【必備】兒童節(jié)作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文5篇，希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)作文 篇1
今天，我們懷著喜悅的笑臉迎來了20xx年的“六一”兒童節(jié)，操場上人山人海，熱鬧非凡。他（她）們在玩“書市”的游戲呢？“書市”就是交易書的意思。
交易書有三種方式：
1、買書，買書的錢不超于20元，不強(qiáng)迫別人買你的書，你也不可以強(qiáng)買別人的書。先賣方出價(jià)，買方覺得貴了，也可以講價(jià)，如賣方同意，可買走書，如不同意，不強(qiáng)迫別人賣給你。
2、以書換書。自己的書換別人價(jià)錢相等的書。如雙方同意，可交易。如一方不同意，不強(qiáng)迫別人換。
3、送書�？砂炎约嚎赐炅说臅徒o別人，要自己同意，如書者不同意，不強(qiáng)迫別人送。
當(dāng)然，你買出了書，要依法繳稅。按百分之十的比例。
我向大家介紹我是怎樣賣書的`吧！我拿著一本十元錢的十萬個(gè)為什么和一本十元錢的閱讀與寫作，放到了桌子上。只見，迎面走來一個(gè)小朋友，問我：“這本十萬個(gè)為什么多少錢？”“十元”，“太貴了�！薄澳蔷汀�8元吧，”那個(gè)小朋友沒有再說話了，轉(zhuǎn)回身走了。后來，我們班的一個(gè)同學(xué)向我換書，它用水滸傳給我換了閱讀與寫作。我同意了，老師走來了。問我“十萬個(gè)為什么多少錢？”“十元”“太貴了”走了。老師又第二次來問我：“多少錢”“8元”又走了。過了一會(huì)兒，老師第三次來問我：“多少錢”“5元”還是走了。我走出賣書的地方，到處問：“要書嗎，要書嗎？”終于，有一個(gè)人用三元錢買了我的書。我終于有希望了。于是，我去依法納稅。我走著走著一本書讓我豁然開朗起來。于是，我買了他的書。
最后，我們又高高興興地回家了。六一兒童節(jié)真快樂！
兒童節(jié)作文 篇2
六月一日是國際兒童節(jié)。記得我7歲時(shí)，我們幼兒園搞活動(dòng)。一大早，我就來到了幼兒園，時(shí)間很快到了，幼兒園里也慢慢沸騰起來了�！案靼嗾堊⒁猓R上就要出發(fā)了。”廣播里喊道。許老師連忙組織好隊(duì)伍，向大客車走去，乘上車我們歡聲笑語，不時(shí)傳來一陣陣歡笑聲。我望著窗外，忽然腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問號(hào)——我們?nèi)ツ睦?我聽同學(xué)們說：“去野生動(dòng)物園!”我一聽興奮得差點(diǎn)心也跳出來。野生動(dòng)物園到了，我們一下車就看見了，孔雀在開屏，聰明的小猴正在爬樹，可愛的海豚在水上嬉戲。
最有趣的.是兇猛的大老虎，許多小朋友都有家長陪著在大老虎的背上拍照片，大老虎時(shí)而甩甩尾巴，時(shí)而蹲下來休息一會(huì)兒，在這舉動(dòng)中，許多小朋友嚇得哭了出來。
用草喂牛羊，也很有趣，我把草拿在手里，牛一點(diǎn)也不怕走了過來，而我卻嚇得半死不活。
兒童節(jié)作文 篇3
今天，6月1日是我們的節(jié)日，6月1日兒童節(jié)。上午，我們先看到了表演英語情景劇的女生在化妝，還看到了有幾個(gè)男生居然穿上了絲襪。開始了我們看到了小紅帽、英語情景劇、野人舞……，其中我最喜歡野人舞。下午，我們玩了貼嘴巴、搶椅子……，有人把嘴巴貼到下巴上。
今天太開心了!
兒童節(jié)作文 篇4
兒童節(jié)到了，同學(xué)們都穿上了新衣服、新褲子、新鞋。一大早，我就起床，準(zhǔn)備第一個(gè)去學(xué)校。但我一到課堂，基本上同學(xué)們都已經(jīng)到了。
班長和我們商量裝飾我們的課堂。我們每人都分配到了任務(wù)，有的貼窗花、有的掛氣球、有的在黑板上寫字，我們把課堂打扮的十分漂亮。等老師到時(shí)，驚訝的'贊嘆道：“哇，你們真能干，把課堂打扮的這么漂亮�！北頁P(yáng)了我們，我們覺得心里樂滋滋的。
上午時(shí)，二（1）班的同學(xué)來到了我們課堂，老師說這樣更熱鬧點(diǎn)。我們班的小主持人俞錦晶和二（1）班的小主持人胡磊主持了上午的節(jié)目。小朋友你們想不想知道我們都表演了什么節(jié)目呢？我們的節(jié)目可精彩了：有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》、時(shí)裝表演、魔術(shù)……
下午時(shí)，雨漸漸地停了，學(xué)校組織到前操場看各班的文藝表演，同學(xué)們興高采烈地來到操場。我們兩個(gè)班合作表演的節(jié)目是課本劇《揠苗助長》，在表演前老師為我們精心的打扮了一番。各班表演的節(jié)目都十分的好看，我的手掌都拍紅了，哈哈……
看完節(jié)目班主任給我們每個(gè)學(xué)生發(fā)了“六一”的禮物。每位同學(xué)臉上都露出了滿意而幸福的笑容。
今天，我和我的同學(xué)度過了一個(gè)愉快而有意義的“六一國際兒童節(jié)”。
兒童節(jié)作文 篇5
六一兒童節(jié)是我們的盛宴，在這天中，我們歡慶著屬于我們的時(shí)光。在我以往的節(jié)日里，還不懂事的我總是嘻嘻哈哈地玩上一天，可今年是我們在母校過的最后一個(gè)兒童節(jié)，漸漸懂事的我開始珍惜今天的每分每秒。
在這一天中，老年人送來的民俗表演讓我們開懷大笑，同學(xué)們優(yōu)美的歌聲讓我們仿佛身臨其境，色香味俱全的食品使我們垂涎三尺，繽紛多彩的舞蹈使我們眼前一亮……
但我最喜歡的還是班級聯(lián)歡。
首先上場的是蔣紅佳與成芳，兩人上演的是小品，這活潑歡樂的.段子，著實(shí)為班級增添了幾分歡樂的氣氛，接著高潮到了——周圣淇彈奏的二胡曲，真是令人拍案叫絕。只見她的弓弦在琴弦上不停地滑動(dòng)著，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符從她的指縫間傾瀉出來。起初，琴聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌，我們也被她的琴聲所感染，閉上眼，靜靜地欣賞，然而，隨著旋律的升騰跌宕，樂曲進(jìn)入了高潮，愈彈愈烈，思緒中不存在任何隱秘，驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)，旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇，斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿，容不得束縛，容不得閉塞，掙脫了，撞開了的一股勁！
好一個(gè)二胡獨(dú)奏！
當(dāng)她拉完最后一個(gè)音符時(shí)，我們爆發(fā)出了熱烈的掌聲，這，是她應(yīng)得的。
這個(gè)六一，小學(xué)時(shí)光中最后一個(gè)六一，我將深深地，深深地懷念你……
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