【推薦】快樂勞動節(jié)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的快樂勞動節(jié)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂勞動節(jié)作文 篇1
五一節(jié)到了！我們?nèi)氹u玩了，我們先去看望了大姨，然后我的姨父請我們?nèi)コ燥�，吃飯的人有：大姨、姨父、媽媽、姐姐還有一位叔叔抱著一個十個月大的小寶寶，那個寶寶很重很重我都抱不動他，不過只有我抱不動他。我們吃的是火鍋。第二天，我們?nèi)チ藚巧�，半路上我們買了些糖糕，咬了一口，哇！脆脆的、甜甜的真好吃！
我們到了吳山，糟糕！下起了傾盆大雨沒法上山了，不過我們看了一場節(jié)目-----土匪搶親。哇！好精彩呀!
到了晚上我的姐姐請我們唱歌，我也唱了幾首歌。好開心呀！
快樂勞動節(jié)作文 篇2
五一節(jié)的'晚上，只有我跟媽媽在家，我靈機(jī)一動，對媽媽說：“媽媽，我來給你上課吧!”媽媽一聽，很高興，“好啊，從現(xiàn)在起，你就是陳老師。”
只有媽媽一個學(xué)生還不夠，我拿來兩位布娃娃，讓它們坐在凳子上，這樣，我就有三個學(xué)生啦!
上什么課呢?我喜歡畫畫，那就上美術(shù)課吧，我讓媽媽先等一會，先畫一幅畫，我畫的是吹泡泡，因為想趕快給媽媽上課，我畫畫的速度比平常要快很多，不一會兒，就畫好了。
哈哈，有了這幅畫，我可以上兩節(jié)課啦，語文課和美術(shù)課，語文課可以教看圖寫話啊——媽媽聽了我的安排，夸我真聰明!
好了，開始上課啦!一根過期的長棍面包就是我的教鞭啦，很有意思吧!上課時，我就跟學(xué)校里的老師一樣，當(dāng)媽媽不認(rèn)真時，及時提醒她;想出很多問題，問媽媽，讓媽媽舉手發(fā)言;當(dāng)媽媽答錯時，我也沒有批評她，而是把正確答案告訴她，并且耐心解釋……上完語文課和美術(shù)課，我還不過癮，又給媽媽上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。我找了一道難度比較大的思考題，這道題沒有難倒媽媽。數(shù)學(xué)課上，我一不小心，把100寫成10了，這個錯誤被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我很不好意思，老師怎么能夠這么馬虎呢?我提醒自己，千萬不能再出錯了，老師教錯了，學(xué)生學(xué)到的知識就是錯的，那就是誤人子弟。
所有的課都上完了，一共上了1個半小時，真累呀�？磥恚�(dāng)老師還真不是件輕松的事!媽媽還夸我是個好老師呢!
快樂勞動節(jié)作文 篇3
以前，每到五一勞動節(jié)，對于勞動，我只說不做，可今年的五一，我是真正體驗了一次勞動的快樂！
今天中午，我的兩位好朋友陳浩和陳翔宇來我家玩。正巧媽媽不在家，讓我們自己做點(diǎn)飯吃。我們一聽，可樂壞了。平時都是爸爸媽媽給做飯，從未自己嘗試過，這次，我們?nèi)齻�都想露一手。
我們分工合作，配合得非常默契。陳浩負(fù)責(zé)切菜，雖然顯得笨手笨腳的，菜切得很大，但總算切成了；我負(fù)責(zé)炒菜，手中的鏟子在鍋里上下翻飛；陳翔宇負(fù)責(zé)加調(diào)料，手中的小勺像勤勞的小蜜蜂飛來飛去。霎那間，炒菜聲、切菜聲融合成一支快樂的交響曲，我們不由自主地來了個小合唱————《郊游》。
我們一連做了土豆絲和炒洋蔥兩道菜，香味撲鼻而來，一嘗，哇！好吃極了！比飯店里的菜好吃多了！
沒想到，我們自己炒得菜這么美味！這次五一勞動節(jié)真是實實在在地勞動了一回，真正感受到了勞動的快樂！
快樂勞動節(jié)作文 篇4
以前我總以為學(xué)習(xí)是最辛苦的，我經(jīng)常抱怨作業(yè)太多，學(xué)習(xí)時間太長，有時也跟媽媽說，能不能換一個角色，我來做家務(wù)，媽媽去讀書。
這個五一節(jié)，終于有機(jī)會了，媽媽給我布置了勞動內(nèi)容——整理車棚。周一一大早，老爸就叫我起床，然后就帶著我去整理車棚了。車棚里有大量的廢報紙，還有很多塑料瓶，紙箱等等，放得亂七八糟。老爸讓我先想好，做什么，怎么做。我看了一下，覺得應(yīng)該先把報紙疊好，放到門口，這樣車棚的空間就大了，然后再把廢紙箱打開壓平，一個一個疊上去，這樣占得位置就少了，最后再把塑料瓶放到一個大的袋子里，也拎到門口，這樣把車棚里不要的東西都打包好了，老爸去叫來賣廢品的人，這樣我們就把任務(wù)完成了。
這樣簡單的任務(wù)我們花了兩個小時，我才意識到以前的想法有些錯了，勞動不是簡單的付出汗水就可以了，它還要我學(xué)著去動腦筋。勞動能帶給我們許多課堂內(nèi)學(xué)不到的東西。勞動是快樂的，是付出汗水、收獲智慧的快樂；勞動也是光榮的，是得到媽媽爸爸贊許的光榮。
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