我愛(ài)科學(xué)
我愛(ài)科學(xué)1
說(shuō)起科學(xué)，人們往往就會(huì)聯(lián)想起人造衛(wèi)星、宇宙飛船、汽車(chē)高鐵，還有手機(jī)、電視、電腦……沒(méi)錯(cuò)!這一切都是科學(xué)的力量造就的!科學(xué)為人類(lèi)撒下了充滿(mǎn)希望的種子，科學(xué)為人類(lèi)創(chuàng)造了前所未有的輝煌，科學(xué)帶給我們一個(gè)神奇美妙的世界!我愛(ài)科學(xué)!
也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，科學(xué)如此深?yuàn)W，那可是科學(xué)家的事，跟我們小學(xué)生沒(méi)多大關(guān)系。其實(shí)不是這樣，科學(xué)和我們的日常生活是息息相關(guān)的。
三年級(jí)的時(shí)候我們開(kāi)始上了科學(xué)課，老師用淺顯易懂的方式為我們展示了各種科學(xué)問(wèn)題，引導(dǎo)我們通過(guò)觀(guān)察和測(cè)量的方法去認(rèn)識(shí)自然界的科學(xué)奧秘：我們觀(guān)察各種天氣狀況，學(xué)會(huì)了氣象小知識(shí);我們嘗試種植一株植物，認(rèn)識(shí)到了土壤對(duì)生命的重要;我們測(cè)量了固體的重量和液體的體積……從此我們逐漸步入一個(gè)有趣的科學(xué)殿堂，我愛(ài)上了科學(xué)!
于是，媽媽幫我買(mǎi)來(lái)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》《小牛頓科學(xué)館》《我們愛(ài)科學(xué)》等科普書(shū)籍，一有時(shí)間我就如饑似渴地閱讀起來(lái)。從這些書(shū)中我懂得了許多科學(xué)知識(shí)，并且學(xué)習(xí)利用它們來(lái)解決生活中的一些難題。
記得有一次，我在家里玩乒乓球時(shí)不小心一腳踩到球，原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊，用什么工具都不能讓它鼓上來(lái)。這時(shí)，我想起科學(xué)書(shū)上介紹一個(gè)利用物體熱脹冷縮原理的實(shí)驗(yàn)，可能會(huì)讓乒乓球鼓起來(lái)。于是我把球放在一個(gè)杯子里，然后倒進(jìn)熱水，只聽(tīng)一聲輕響，乒乓球鼓上來(lái)了，恢復(fù)了原來(lái)的樣子。這件事說(shuō)明了科學(xué)與我們的生活是如此的貼近，我更加熱愛(ài)科學(xué)了!
科學(xué)就是力量，科學(xué)并不神秘，科學(xué)就在我們身邊!同學(xué)們，讓我們一起從小養(yǎng)成“愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的良好習(xí)慣!
我愛(ài)科學(xué)2
“啊，停電了，好恐怖啊”同學(xué)們都驚恐尖叫著。為什么會(huì)有這樣反應(yīng)呢？哦，原來(lái)是愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，將我們帶到了光明的世界。無(wú)論白天黑夜，世界都充滿(mǎn)了光明，讓我們不再害怕，在漆黑的夜晚，不再為外出而擔(dān)心。是科學(xué)造福人類(lèi)。也讓我對(duì)科學(xué)有好感。
每當(dāng)有空閑時(shí)間，我都會(huì)從圖書(shū)館里借一兩本有關(guān)科學(xué)以及科學(xué)家的事，現(xiàn)在我了解了許多關(guān)于科學(xué)的發(fā)明。愛(ài)迪生發(fā)明了留聲機(jī)、電燈，萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，袁隆平發(fā)明了雜交水稻這些科學(xué)家都有共同的特征就是持之以恒，堅(jiān)持不懈，愛(ài)迪生發(fā)明電燈做了2500次實(shí)驗(yàn)，他都沒(méi)有放棄。我明白了，做什么事都要堅(jiān)持，俗話(huà)說(shuō)成功貴在堅(jiān)持。因?yàn)檫@些科學(xué)家們給了我可貴的啟示，讓我更加愛(ài)科學(xué)。
有一天晚上，我正在屋里寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到外面撲通撲通的聲音，于是我就出來(lái)看一看，看見(jiàn)爸爸媽媽還有小弟正在趴在地上，拿著手電筒正在找東西，我笑著且好奇的說(shuō)：“爸媽你們?cè)诟墒裁�？”媽媽急的像熱鍋上的螞蟻，說(shuō)：“我剛才想拿針縫一下被子，誰(shuí)想到針掉在地上了，怎么找也找不到�！蔽倚χf(shuō)：“再拿一個(gè)針不就行啦，明天再找那個(gè)也不晚啊” 。媽媽說(shuō)：“沒(méi)有啦，家里那是唯一的一根針，我還急著縫衣服。”我說(shuō)：“媽?zhuān)規(guī)湍��！碑?dāng)我正在找時(shí)，突然想到那天在科普類(lèi)書(shū)中看到的。我高興地說(shuō)：“有了�！庇谑牵覐奈堇锬贸龃盆F，然后慢慢地接觸地面，沒(méi)到一會(huì)兒，磁鐵上有一根細(xì)細(xì)的、亮亮的——針。
我拿著針說(shuō)：“爸媽我找到了�！卑謰屵^(guò)來(lái)一看，真找到了。爸爸不解說(shuō)：“你怎么想到這個(gè)辦法的�！蔽易院赖卣f(shuō)：前幾天我看了一本有關(guān)科普類(lèi)的書(shū)，里面就是這樣尋找的。”爸爸高興點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你也要多看書(shū)�！钡艿芏曼c(diǎn)點(diǎn)頭，我也高興的回屋了。
通過(guò)這件事，我知道科學(xué)遍及每個(gè)角落，我要慢慢發(fā)現(xiàn)科學(xué)在我們身邊，需要我用心去學(xué)，將來(lái)為社會(huì)貢獻(xiàn)，我愛(ài)科學(xué)。
我愛(ài)科學(xué)3
我是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，高個(gè)子，笑起來(lái)露出兩顆小虎牙，在班里最常穿運(yùn)動(dòng)服的就是我。別看我一身運(yùn)動(dòng)員的打扮，愛(ài)運(yùn)動(dòng)但我卻更愛(ài)看科技書(shū)，比如《百科全書(shū)》、《我們愛(ài)科學(xué)》等刊物，也喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)。
記得我看過(guò)的一篇文章，講的是一個(gè)外國(guó)小女孩拿雪糕時(shí)被反鎖在一個(gè)密封的大冰柜里。幾天以后，人們發(fā)現(xiàn)了她，并把她送往醫(yī)院救治。醫(yī)生給她解凍以后再加溫，結(jié)果這個(gè)小女孩奇跡般地蘇醒了。看到這兒，我頓時(shí)有一個(gè)想法：要是凍僵了的人都能復(fù)活，那么動(dòng)物是否也能復(fù)活呢？要是可以的話(huà)，那么運(yùn)輸虎、象、熊等大型動(dòng)物，不就方便多了嗎？為此我決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我找來(lái)幾只螞蟻，用一個(gè)小盒子裝起來(lái)，放進(jìn)冰箱的冷凍室里，兩天以后，當(dāng)我再打開(kāi)冰箱時(shí)，盒子上已敷上一層薄冰，我打開(kāi)盒子，取出幾只凍僵了的螞蟻，放在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下加溫，一心盼望奇跡出現(xiàn)，可觀(guān)察了好長(zhǎng)時(shí)間，螞蟻一動(dòng)不動(dòng)。我找來(lái)放大鏡，把焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)螞蟻，希望能給螞蟻增加點(diǎn)熱量，使它快速?gòu)?fù)活。不一會(huì)兒，螞蟻“冒煙”了，一股焦糊的味道撲鼻而來(lái)，螞蟻燒焦了。我很失望，急忙找原因，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)告訴我：“那小女孩冷藏時(shí)時(shí)密封的，救治時(shí)有儀器監(jiān)測(cè)，并且要實(shí)施電擊呢�！�
這次試驗(yàn)雖然失敗了，但它卻激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣，無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)奧秘像吸鐵石般地一直吸引著我。每個(gè)月初，我都盼望著《我們愛(ài)科學(xué)》地到來(lái)，里面的科學(xué)知識(shí)深深的吸引著我，回到家，不顧一切的先看書(shū)，在知識(shí)的海洋里吸取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
我想只要從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大一定能做一個(gè)杰出的科學(xué)家，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
我愛(ài)科學(xué)4
小時(shí)候爸爸給我講過(guò)一個(gè)故事：湖北十堰市的一家上市公司進(jìn)行慶典活動(dòng)，一聲炮響，十五只紅嘴相思鳥(niǎo)飛向空中，翩翩起舞，可是當(dāng)響起騰挪跌宕的樂(lè)聲時(shí)，相思鳥(niǎo)紛紛墜地而亡。這是為什么？后來(lái)請(qǐng)來(lái)了很多專(zhuān)家都沒(méi)能解釋這個(gè)現(xiàn)象，最后在生物學(xué)家和物理學(xué)家的共同努力下找到了答案。原來(lái)騰挪跌宕的樂(lè)聲對(duì)相思鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)是一種噪聲，這種聲音破壞了鳥(niǎo)兒的神經(jīng)樞紐，是鳥(niǎo)兒死亡的直接殺手。當(dāng)時(shí)在我的腦海就依稀的種下了科學(xué)的種子，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名科學(xué)家。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸的知道了科學(xué)就是知識(shí)，就是力量。
科學(xué)可以幫助人們解決困難，改變生活。愛(ài)迪生小的時(shí)候，有一次他媽媽得了急病，需要馬上動(dòng)手術(shù)，可是醫(yī)院離他家太遠(yuǎn)，會(huì)耽誤病情，醫(yī)生決定在他們家里動(dòng)手術(shù)�？墒钱�(dāng)時(shí)還沒(méi)有電燈，室內(nèi)光線(xiàn)太暗，手術(shù)無(wú)法進(jìn)行。小愛(ài)迪生急中生智，弄了幾面大鏡子，對(duì)著燈光，調(diào)整好角度，把燈光反射到臨時(shí)手術(shù)臺(tái)上，手術(shù)臺(tái)上一下子亮了起來(lái)。醫(yī)生順利的做完手術(shù)，愛(ài)迪生的媽媽得救了，這就是科學(xué)的力量。后來(lái)愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)自己的不斷努力和探索，終于發(fā)明了電燈，為人類(lèi)帶來(lái)了光明。愛(ài)迪生逝世時(shí)，人們?yōu)榱思o(jì)念他，全國(guó)熄燈以示哀悼。那天夜晚，連自由女神高舉的火把也熄滅了。
我對(duì)科學(xué)充滿(mǎn)了好奇心，想努力的成為一名小發(fā)明家。在上學(xué)期的一個(gè)星期天，我和郭子涵哥哥一起去了小牛頓實(shí)驗(yàn)班。這一次做的是星象儀，老師跟我們解釋了很多星座的知識(shí)，然后發(fā)給我們器材，接著我們就動(dòng)手開(kāi)始了自己的小發(fā)明。首先在一張紙片上按照星圖的標(biāo)記扎了很多小孔，并且將星圖紙片和半張硬紙片粘在一起。然后在一張較大的泡沫塑料上用雙面膠固定了兩節(jié)干電池，將導(dǎo)線(xiàn)焊接在小燈泡和電池上。最后將小燈泡安裝在紙杯的底部，并用雙面膠將星圖紙片粘在泡沫塑料上，這樣星象儀就完成了。完成后我演示了自己的勞動(dòng)成果，當(dāng)我看到墻壁上映照的清晰的星座圖案時(shí)，我目瞪口呆。我對(duì)這奇怪的現(xiàn)象感到很驚訝，也很興奮。這個(gè)小發(fā)明我一直保留著，我為自己能成為一名小發(fā)明家而不懈的努力著。
科學(xué)是一把雙刃劍，善良的人們用他來(lái)造福人類(lèi)，邪惡的人會(huì)用它破壞我們的家園。我愛(ài)科學(xué)，我要做一名科學(xué)家，用科學(xué)來(lái)為人類(lèi)服務(wù)，讓我們的生活變得更美好，也讓世界變得更美麗！
我愛(ài)科學(xué)5
在我小時(shí)候，覺(jué)得科學(xué)只是一種奇思妙想的瞬間，就像用電池、導(dǎo)線(xiàn)、小電燈泡等材料制作一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)“讓小燈泡亮起來(lái)”的活動(dòng)，就在那一瞬間，小燈泡亮起來(lái)了。
在四年級(jí)時(shí)，我們學(xué)的《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》這篇課文就講述了意大利科學(xué)家伽利略在年輕是追求真理的過(guò)程中，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，對(duì)人信奉的哲學(xué)家亞里士多德的所謂真理產(chǎn)生了懷疑。經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)求證后，在人們的辱罵與猜疑中走上比薩斜塔，事實(shí)驗(yàn)證了真理。兩個(gè)不同重量的鐵球同時(shí)從高處落下來(lái)，總是同時(shí)著地，鐵球往下落得速度跟鐵球的輕重沒(méi)有關(guān)系。伽利略讓人們知道了權(quán)威要尊重，但不應(yīng)盲從，權(quán)威也有錯(cuò)的時(shí)候，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)注。
其實(shí)，失敗一次就離成功近了一步，我們不可以在一次失敗后就退縮。愛(ài)迪生為了讓千家萬(wàn)戶(hù)都能用到電燈就非常努力地去研究，他不顧別人的冷嘲熱諷，在一次次失敗后繼續(xù)努力。終于，經(jīng)過(guò)13個(gè)月的艱苦奮斗，在使用了6000多種材料，試驗(yàn)了7000多次后，有了突破性的進(jìn)展�？呻姛裟芰炼嚅L(zhǎng)時(shí)間呢？一測(cè)是45個(gè)小時(shí)。這已經(jīng)是個(gè)巨大的成功率，可愛(ài)迪生還是覺(jué)得太少了，就給自己提更高的要求。于是，愛(ài)迪生繼續(xù)努力，終于可以讓電燈泡亮1200小時(shí)。愛(ài)迪生讓我明白了不能因?yàn)閯e人的冷嘲熱諷而放棄自己的堅(jiān)定理想。
總之，科學(xué)是一種摸不著、猜不透的東西，但是卻存在于我們的生活之中，與我們息息相關(guān)�？茖W(xué)也是有用的東西，正因?yàn)橛辛丝茖W(xué)，才會(huì)有那么多的發(fā)明，那么多的奇跡！生活需要科學(xué)，科學(xué)離不開(kāi)生活！
我愛(ài)科學(xué)6
人有唾液，很多動(dòng)物也有。人的唾液，別看是普普通通的唾液，我國(guó)古人卻對(duì)它非常重視，所以給唾液冠以"玉泉"、"甘露"、"金津玉液"等等美稱(chēng)。確實(shí)，"金津玉液"的功用是很多的。沒(méi)有唾液的幫忙，干的食物就無(wú)法咽下肚。唾液浸濕食物后,可以潤(rùn)滑口腔、咽喉、食道，使這些部位柔軟而有彈性。沒(méi)有唾液濕潤(rùn)口腔，說(shuō)話(huà)就不怎么方便，歌唱家也無(wú)法傳給我們美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲了。
由于各種動(dòng)物由于生活習(xí)性的不同，它們的液也就有許多不同的妙用。
燕子的唾液是燕子筑巢的“粘合劑”。有一種金絲雨燕，在巖洞和懸崖壁上營(yíng)巢，營(yíng)巢時(shí)分泌的唾液遇到空氣就迅速凝固粘結(jié)，筑成半蠱行的巢，這就是有名的燕窩。
貓的唾液唾液是一種“消毒劑”，它里面含有一種叫做“蓉霉菌”的物質(zhì)，具有清潔傷口、殺滅細(xì)菌，防止感染化膿和促進(jìn)愈合的作用。所以，當(dāng)貓腿部受傷時(shí)，貓會(huì)用舌頭舔傷口，為自己治傷。
蜘蛛的唾液是良好的“催化劑”。當(dāng)治住捕捉到獵物時(shí)，就用靠近口部的一對(duì)螯刺入獵物體內(nèi)，把唾液注射進(jìn)去，使獵物慢慢化成液體，然后慢慢享用。
螢火蟲(chóng)的唾液是一種高效的“麻醉劑。當(dāng)捉到獵物時(shí)，螢火蟲(chóng)用頭頂?shù)囊粚?duì)顎，連續(xù)對(duì)獵物注入有毒的唾液，使獵物喪失知覺(jué)。
此外，還有許多動(dòng)物的唾液，更有不同的妙用。如在老鼠唾液腺里能提取出一種表皮生長(zhǎng)素，可以制成一種綿陽(yáng)自動(dòng)脫毛的針劑。蚊子的唾液能有效防止血液凝固，如采用它來(lái)防治人或者動(dòng)物的血栓阻塞病，就可以解救心肌梗塞和腦血栓換著的生命危險(xiǎn)。
我愛(ài)科學(xué)7
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們身邊到處有著科學(xué)的影子，它隨時(shí)留在我們身邊，幫助我們解決生活上的一些問(wèn)題，由此可見(jiàn)，科學(xué)對(duì)我們是非常重要的，它神奇、有趣，令人著迷。
記得有一次，媽媽跟我說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人閉上眼睛向前走會(huì)不自覺(jué)地偏往左邊。我聽(tīng)后把頭搖得跟撥浪鼓似的，怎么可能呢，只要我的意志是直向前走，又怎么會(huì)偏左呢？媽媽聽(tīng)了我的話(huà)并沒(méi)有反駁我，而是鼓勵(lì)我親自嘗試來(lái)驗(yàn)證。
于是我閉上了眼睛，在家中行走起來(lái)，我一邊走一邊暗笑，這個(gè)家里我已經(jīng)走了千遍萬(wàn)遍，又怎么會(huì)走不直呢？誰(shuí)知我剛走了一小段距離，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在身后喊：“你再往左走，就要撞墻了！”我一驚，急忙睜開(kāi)眼睛一看，還真是往左偏的！我心中頓然升起一種求知欲，為什么會(huì)這樣呢？
我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s讓我自己去查詢(xún)答案，后來(lái)我查了很多資料才得知，因?yàn)槿嗽谀赣H的肚子里是先發(fā)育右腿的，右腿會(huì)比左腿強(qiáng)壯些，并且左腿是作為支撐足，通常比作為功能足的右腿要長(zhǎng)些，正是由于這些原因才使人的小腦有了校準(zhǔn)誤差，這平時(shí)對(duì)人沒(méi)有任何影響，但如果將這些誤差累積起來(lái)，就會(huì)讓人在一定范圍內(nèi)打圈圈！
大千世界、無(wú)奇不有，他們每一個(gè)“奇”都擁有無(wú)限的吸引力，使人們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。我熱愛(ài)科學(xué)中的每一條定理，不管是枯燥的還是有趣的，都一定有存在的意義�？茖W(xué)，就像一本謎題集，問(wèn)題和答案都將由我們來(lái)編寫(xiě)、解答。作為新一代的少年，我們定會(huì)用智慧解答困惑，用堅(jiān)持不懈完成實(shí)驗(yàn)，用勤奮和汗水換取答案。
我愛(ài)科學(xué)8
維生素是個(gè)大家庭，目前維生素家庭中的成員已有幾十種，維生素a當(dāng)然就是老大了。
維生素a還有兩個(gè)下手，維生素a1和維生素a2。維生素喜歡胡蘿卜、番茄、綠葉蔬菜、玉米等蔬植物里流動(dòng)。因維生素a不喜歡在人體和哺乳動(dòng)物里生存，因此容易出現(xiàn)干眼病，所以維生素a就有可個(gè)別名——抗干眼醇。維生素怕紫外線(xiàn)，一旦接入紫外線(xiàn)，就會(huì)失去生理作用。維生色是黃色粉末，但溶于水，易溶于脂肪、油等有機(jī)溶劑�；瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定。想要保護(hù)好維生素a就要貯存在棕色瓶中。那么，維生素a又是被誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的呢？
維生素a是1913年被美利堅(jiān)合眾國(guó)的化學(xué)家臺(tái)維斯從鱈魚(yú)肝中提取得到的。從此，它的寂靜生活就被打破了。維生素a可能不樂(lè)意生活被打破，因此總和人們做對(duì)，所以人們就會(huì)得干眼病、夜盲癥等。維生素a還可以維持視覺(jué)。現(xiàn)在有許多兒童近視程度不高，看東西很模糊，眼睛也不好帶。這時(shí)，維生素a就忙上大忙了。只要服用維生素a，就可以維持視覺(jué)。
怎么樣，維生素a的作用很大吧？好戲還在后天不呢！
維生素a還有個(gè)名字叫“美容維生素”，顧名思義就是可以美容。維生素a的兩個(gè)下手功能還很多呢。維生素a1存在于動(dòng)物肝臟、血液和眼球的視網(wǎng)膜中，又稱(chēng)為視黃醇，而a2主要存在于淡水魚(yú)的肝臟中。維生素a1是一種脂溶性黃色片狀結(jié)晶，熔點(diǎn)64°c，維生素a2熔點(diǎn)17—19°c，通常為黃色油狀物�？磥�(lái)維生素a色兩個(gè)下手維生素a1和a2也不能小瞧呢。
維生素a還要在身體里有許多。不過(guò)，你勿需擔(dān)心它。正常人需要3500國(guó)際單位，兒童約要20xx—2500國(guó)際單位，只要你多吃蔬菜，它就不會(huì)缺乏了。
我愛(ài)科學(xué)9
用火柴點(diǎn)燃蠟燭應(yīng)該人人都會(huì)，可在火柴沒(méi)碰到燭芯的情況下點(diǎn)燃蠟燭，這就太不可思意了。說(shuō)起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象也是一次偶然，有一次我在點(diǎn)然蠟燭后，再燒橘子皮時(shí)，我點(diǎn)燃的蠟燭被一陣風(fēng)吹滅了，于是，我又劃了一根火柴在離燭芯6cm時(shí)，蠟燭自己燃燒了。我覺(jué)得很奇怪，回到學(xué)校我就問(wèn)了補(bǔ)習(xí)老師，老師恰巧今天要做關(guān)于這樣的小實(shí)驗(yàn)，讓我好好看，仔細(xì)聽(tīng)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先從火柴盒中拿出一根火柴，沙，火柴燃燒了，然后點(diǎn)燃蠟燭，待蠟燭燃燒一段時(shí)間后，把他吹滅，只見(jiàn)從燭芯上冒出了一縷青煙，這我感到很奇怪，好好地老師為什么要把火吹滅呢？還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)再次從火柴盒中拿出一根火柴，迅速地劃著火柴，燃燒的火柴在離燭芯6cm左右的上空，跳舞的火焰隨著青煙一起旋轉(zhuǎn)，忽然，火焰像流星一樣“嗖”的一下，投入到蠟燭媽媽的懷抱，蠟燭一下子燃燒了起來(lái)，火焰隨著輕風(fēng)翩翩起舞。實(shí)驗(yàn)成功了，這樣的實(shí)驗(yàn)做了一次又一次，但是我還是不知道其中的緣由。老師卻故作玄虛，只是請(qǐng)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)上去試，這么夜不解釋是怎么回事。等同學(xué)們都做的差不多了的時(shí)候，老師終于要解密了，原來(lái)是在蠟燭吹滅之后，表面上看是沒(méi)有火源了，但是實(shí)際上還有一股可燃燒的氣體在蠟燭上空流動(dòng)，第二次我們?cè)陔x蠟燭還有6cm左右的地方點(diǎn)燃的是那股可燃的氣體，而這氣體又引燃了燭芯，所以就形成了這個(gè)現(xiàn)象。
看來(lái)我們身邊處處有科學(xué)，只要熱愛(ài)科學(xué)，就會(huì)找到真理！
我愛(ài)科學(xué)10
每個(gè)人都有喜愛(ài)做的事情，有人喜歡實(shí)驗(yàn)、有人喜歡寫(xiě)作……那么，你知道我喜歡什么嗎？你不知道吧，那讓我悄悄告訴你，我最喜歡的是科學(xué)。沒(méi)有科學(xué)，人們就不會(huì)去多想很多的東西，去創(chuàng)造出很多的東西。我一直覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的很有道理。
有一次，媽媽喊我，讓我爸爸爸喝的茶葉水倒了，我從媽媽手里將被子拿到后快速跑去倒。忽然，有人喊我，原來(lái)是弟弟來(lái)找我玩了，我沒(méi)有來(lái)得及茶葉水倒掉就跑去和弟弟玩了起來(lái)。弟弟玩著的時(shí)候?qū)⒁粋�(gè)釘子放到了杯子里，我也沒(méi)有多么在意。玩著玩著，天色也晚了，弟弟也回家了，我也洗好澡準(zhǔn)備睡覺(jué)了。
幾天過(guò)后，弟弟又來(lái)我們家玩，媽媽下去等他們的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)上次的那個(gè)杯子沒(méi)有被拿上去，放在下面，就伸手一拿，剛將被子拿起來(lái)看了一下就喊：“孫聰，你給我過(guò)來(lái)�！蔽腋吒吲d興的跑到了媽媽那兒，媽媽將被子舉到我的眼前，問(wèn)我說(shuō)：“這是怎么回事，這個(gè)被子里面的水你怎么沒(méi)有倒，還有里面怎么會(huì)有像墨水一樣的液體�！蔽覔u搖頭，沒(méi)有回答。心中打起了一個(gè)個(gè)的小問(wèn)號(hào)，好好的茶葉水怎么會(huì)變成墨汁呢？
幾天之后，我忽然想起來(lái)，弟弟前幾天來(lái)我們家玩的時(shí)候?qū)⒁粋�(gè)鐵釘放到了被子里面。想到那兒，就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我匆匆忙忙跑到樓下拿了一個(gè)鐵釘，將它放在一個(gè)泡有茶葉水的瓶子里面，放在那兒，第二天的時(shí)候，我中午回家，看見(jiàn)原來(lái)綠色的茶葉水變成了像墨汁一樣的顏色。我很疑惑，就開(kāi)始查資料，查了好一會(huì)兒我都沒(méi)有在書(shū)上找到，正準(zhǔn)備去上網(wǎng)查。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“茶葉水中含有一種叫單寧酸的五指，當(dāng)它遇到鐵釘這樣的鐵的東西，就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，二者結(jié)合，就會(huì)變成黑色的液體。”
噢！原來(lái)是這樣啊，媽媽的一番解釋?zhuān)獯鹆宋宜械囊蓡?wèn)。
我愛(ài)科學(xué)11
不知為什么，我總覺(jué)得我和《科學(xué)大眾》有緣，它就像一條無(wú)形的紐帶把我和知識(shí)連接到一起，給了我無(wú)窮的快樂(lè)和無(wú)限的力量……
記得我第一次接觸《科學(xué)大眾》是在兩年前，那天天氣酷熱，姐姐帶我一起去安海書(shū)店買(mǎi)書(shū)。走進(jìn)書(shū)店，琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)讓我吃驚地瞪大了眼睛，同時(shí)讓我感到奇怪的還有——書(shū)店里人山人海，卻安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，大家都坐在書(shū)架旁專(zhuān)心致志地看著書(shū)。我心想：哎呀，天氣這么熱，怎么坐得住��？這時(shí)，姐姐也加入他們的行列。我也只好學(xué)樣作樣坐在一個(gè)書(shū)架旁，抽了一本《科學(xué)大眾》的書(shū)刊隨意地看了起來(lái)。不看倒好，一看可就不得了，我拿起書(shū)，津津有味地拜讀起來(lái)，直到姐姐提醒我：“很晚了，該回家了�！蔽也牌鹕恚埠敛华q豫地買(mǎi)了五本《科學(xué)大眾》回家看。從此，每到周末，我都會(huì)吵著姐姐再帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。后來(lái)，姐姐嫌麻煩，就幫我在學(xué)校訂購(gòu)全年的《科學(xué)大眾》。從這一刻起，我再也離不開(kāi)《科學(xué)大眾》了。擁有了它，我的世界變得如此美麗可愛(ài)。它總是無(wú)私地展開(kāi)博大的'胸懷，帶我到侏羅紀(jì)公園，與恐龍共舞；讓我馳騁于古代的戰(zhàn)場(chǎng)，與敵人刀光劍影；帶我乘上宇宙飛船，探索星球的奧密……
現(xiàn)在，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，在這兩年里，《科學(xué)大眾》時(shí)刻感動(dòng)著我，時(shí)刻啟迪著我。就像一個(gè)朋友，幫我克服生活和學(xué)習(xí)中的困難；就像一只帆船，把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋。也因?yàn)樗覐囊粋�(gè)無(wú)知的孩童成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好少年。
哦，《科學(xué)大眾》我想對(duì)你說(shuō)：我愛(ài)你，因?yàn)槟闶刮页砷L(zhǎng)，給我快樂(lè)，是我生命的一部分。
我愛(ài)科學(xué)12
從小我就對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣。
八歲那年，我收到了一件特殊的生日禮物——顯微鏡。我喜歡用它探索神秘的微觀(guān)世界。拿出我的一套試驗(yàn)裝備：載玻片、蓋玻片、蒸餾水等。取出樣本放在載物臺(tái)上，鏡頭下那細(xì)胞壁使我好奇，細(xì)胞核使我驚嘆。鳥(niǎo)的羽毛在顯微鏡下竟如此美麗，像一幅名家的畫(huà)作，色澤鮮艷，讓人拍手叫絕。讓我覺(jué)得最有趣的是水里的微生物，它們有的大，有的小，有的長(zhǎng)，有的短，有的游得快，也有漂浮在水里靜止不動(dòng)的……它們形態(tài)各異，甚是有趣。
有一次，我突發(fā)奇想：把油和水混在一起，會(huì)怎么樣呢？于是，我就開(kāi)始人生中第一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)一個(gè)透明的塑料杯、食用油和水，把油倒進(jìn)杯中，再將水也倒入，過(guò)了一會(huì)兒，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：油和水分層了！我用筷子攪拌了一下，不一會(huì)兒，又分層了。我百思不得其解，決定上網(wǎng)查資料，最后得出結(jié)論：油不溶于水，且水的密度大于油的密度，因此油總會(huì)浮在水面上。原來(lái)在我們的生活中竟還隱藏這么高深的科學(xué)道理！我對(duì)科學(xué)的興趣更濃厚了。
我還喜歡玩放大鏡。有一次我把放大鏡放在陽(yáng)光底下，拿一片枯樹(shù)葉，放大鏡下面出現(xiàn)一個(gè)光點(diǎn)，光點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)樹(shù)葉，不一會(huì)兒，那樹(shù)葉便燃燒起來(lái)了，我又有疑問(wèn)了：為什么小小的放大鏡竟有如此神奇的力量？我去問(wèn)爸爸，爸爸跟我說(shuō)：“這是因?yàn)樘?yáng)光透過(guò)放大鏡，會(huì)把所有的熱量集中在一個(gè)點(diǎn)上，時(shí)間長(zhǎng)了，樹(shù)葉就被燒著了�！蔽颐靼琢耍瓉�(lái)，一個(gè)小小的放大鏡竟能玩出科學(xué)道理啊！
在小學(xué)語(yǔ)文課上，列文虎克通過(guò)玩放大鏡發(fā)明了顯微鏡，于是我也找來(lái)一片凸透鏡和凹透鏡，先把它們疊在一起，然后拉開(kāi)距離，發(fā)現(xiàn)越拉開(kāi)，透過(guò)鏡片看到的物體就越大，越回來(lái)，就越小，但很模糊，望遠(yuǎn)鏡也是運(yùn)用兩個(gè)鏡片來(lái)放大的，所以我得出了一個(gè)結(jié)論：距離越遠(yuǎn)，放得越大，距離越近，放得越小。這凸透鏡和凹透鏡竟也能這么有趣！
我愛(ài)探索微觀(guān)世界，我愛(ài)做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我更愛(ài)從平常司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋求答案。
我愛(ài)科學(xué)13
我愛(ài)科學(xué)作文700字
今天，媽媽給我買(mǎi)了一組模航船的零件，我高興得一蹦三尺高，一張可愛(ài)的小臉一眨眼變成了一朵又大又紅的牡丹花，還直扭屁股，那高興勁就甭提了。下午我把鄧賽、白帆都約了過(guò)來(lái)，一起幫我拼裝模型。
“工作”準(zhǔn)備好了，我給白帆和鄧賽分好“任務(wù)”就開(kāi)始行動(dòng)了。我先用萬(wàn)能膠把甲板粘好，然后再把駕駛室裝上。這時(shí)，鄧賽已把五星紅旗做好。然后我將它粘上去，就開(kāi)始制作船體了。我先用兩個(gè)底板拼好船底，又將兩塊側(cè)板裝上。嗯！船的基本形狀就做好了。接著，我用螺絲釘固定好船身。這時(shí)，一顆顆螺絲釘好像與我們捉迷藏似的，怎么也找不到。突然，我想到張?jiān)瞥依镉新萁z釘，便快步跑到他家要了幾顆，回來(lái)時(shí)，已是大汗淋漓�？晌叶�(huà)沒(méi)說(shuō)，馬上把螺絲釘裝上。終于，只剩下安裝那些細(xì)小的零件，這可是一大難題。我剛想放棄，白帆就對(duì)我說(shuō)“邵權(quán)，你媽媽不是和你說(shuō)過(guò)了嘛！做什么事都不要半途而廢，不然，你什么事都做不好的，來(lái)我教你怎樣做吧。”經(jīng)過(guò)白帆的一番指導(dǎo)，我對(duì)這已是張飛吃豆芽——小菜一碟。三下五除二就把它弄好了，仔細(xì)一看，哈！還真氣派！為了更逼真，我們又在駕駛艙里安裝了幾塊小窗戶(hù)，還做了一個(gè)了望室呢！我們歡呼著，跳躍著，把船放進(jìn)水里，想看看它在水面的英姿，可是出乎我們的意料之外，那船一動(dòng)也不動(dòng)，好象和我們作對(duì)。這時(shí)，鄧賽大叫起來(lái)：“��！我忘了做馬達(dá)了！不好意思，嘻嘻嘻嘻！”我和白帆都瞪了他一眼，然后把銅芯和鐵片放在馬達(dá)內(nèi)，再把馬達(dá)用螺絲釘固定住，安裝在船上。接著，又把大炮和飛機(jī)安上去。哈！一艘模型航母誕生了。我們把它安進(jìn)水里，只見(jiàn)它快活的游著游著……
突然，我仿佛成了一位船長(zhǎng)，站在我制作的船上，在科學(xué)知識(shí)的海洋上盡情的遨游。
我愛(ài)科學(xué)14
今天，同學(xué)們跟往常不太一樣，午間閱讀鈴聲響了，教室里沒(méi)有了以往的安靜，多了一些歡呼雀躍。原來(lái)我們班現(xiàn)在要去參觀(guān)科技展。
我們排好了隊(duì)，很快就到了參觀(guān)的地點(diǎn)。哇，展品真多呀！同學(xué)們轉(zhuǎn)眼間就全部消失了。
首先，我來(lái)到一桶油面前，旁邊有一個(gè)把手，我按下把手，油里居然出現(xiàn)了氣泡！然后，我到了猜生肖機(jī)器前，試驗(yàn)了幾下，發(fā)現(xiàn)它猜得可準(zhǔn)了呢！接著，我到了一臺(tái)奇怪的機(jī)器前，只見(jiàn)它身上有一個(gè)洞，洞里有一個(gè)玩具，我心想這有什么奇怪的，伸手就去抓。沒(méi)想到，這玩具看得見(jiàn)卻摸不著。接著，我右來(lái)到了一個(gè)機(jī)器前，它是一個(gè)電動(dòng)玩具。我嫌燈太亮，就關(guān)了燈，沒(méi)想到立刻沒(méi)電了。再仔細(xì)一看，啊，太陽(yáng)能
最讓我感興趣的是幻彩立方體。不規(guī)則的立方上照著幾盞不同顏色的彩燈。我把手伸進(jìn)去轉(zhuǎn)動(dòng)立方體。天哪！立方體居然在象一條變色龍一樣變色！我細(xì)細(xì)觀(guān)察了一個(gè)面，發(fā)現(xiàn)它先是藍(lán)色，然后竟然變成了紅色！我趕緊閱讀器機(jī)器上的說(shuō)明。原來(lái)，頂上的燈照射角度不同，而不同的角度照射的位置也不同。再加上立方體的底色是白色，在它轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，立方體各個(gè)面的位置并不是固定的，所以看起來(lái)立方體在變換不同的顏色。其實(shí)立方體根本沒(méi)變色，只不過(guò)是看的人的視覺(jué)錯(cuò)誤而已。
在科技展品中，還有一些項(xiàng)目也很吸引同學(xué)們的眼球。比如反引力測(cè)試，只要按下開(kāi)始鍵，待燈亮起立即拍下紅鍵，根據(jù)亮燈數(shù)判斷你的反應(yīng)力；智力拼圖形，把小框中的一塊圓形版放到已有三塊圓形版的大框中，使這四塊圓形版都能放好，這個(gè)游戲看起來(lái)很簡(jiǎn)單，卻難住了很多人哦。
參觀(guān)結(jié)束，我不由得贊嘆：原來(lái)科學(xué)如此神奇，我愛(ài)科學(xué)！
我愛(ài)科學(xué)15
今天，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：做一個(gè)讓雞蛋從二樓掉下去不破的實(shí)驗(yàn)。我一聽(tīng)，心想：不會(huì)吧，要使雞蛋從二樓掉下去不會(huì)破，這怎么可能嘛，雞蛋連一不小心掉下去都會(huì)破，更何況是二層樓！沒(méi)辦法，師命難違，我于是一回到家就做了起來(lái)。
我先拿來(lái)一個(gè)熟雞蛋，再拿來(lái)幾個(gè)保鮮袋，其中一大部分用來(lái)包雞蛋，剩下幾個(gè)重疊在一起，做了個(gè)降落傘，再把雞蛋上的保鮮袋和降落傘縫在一起，從二層扔了下去，只聽(tīng)見(jiàn)啪噠一聲，雞蛋碎了。
我不灰心，又拿來(lái)一個(gè)熟雞蛋，把雞蛋放在紙盒里，用剛才的那些保鮮袋包住，再做了一個(gè)降落傘，從二樓扔下去，啪噠，雞蛋又碎了。我心里賭氣地想：最后再做一次，再失敗就不做了。
我坐在沙發(fā)上冥思苦想，正好電視上在播一個(gè)教我們?cè)鯓涌措u蛋有沒(méi)有壞的竅門(mén)，是在一盆水里撒進(jìn)許多鹽，把雞蛋放進(jìn)去，如果雞蛋浮起來(lái)我看到這，一想，不是正可以利用水的浮力來(lái)做嗎？我馬上找來(lái)幾個(gè)完好的保鮮袋重在一起，裝進(jìn)了半袋水，撒了一大把鹽，把生雞蛋放進(jìn)去，雞蛋真的浮起來(lái)了。我把袋口扎得緊緊的，小心翼翼地提到二樓，放下去。到樓下一看，袋子破了，水撒了一地，雞蛋卻完好無(wú)損。我成功了！
我信心倍增，又想了一個(gè)辦法再做一次。做了一次實(shí)驗(yàn)。我用厚海綿，把雞蛋包了七八層，又拿來(lái)一捆膠布固定，再?gòu)亩䴓顷?yáng)臺(tái)輕輕放下去。我飛奔下去檢查，把膠布和海綿去掉，雞蛋也沒(méi)破，我高興地一蹦三尺高。
我想，毛澤東說(shuō)的世上無(wú)難事，只怕有心人是千真萬(wàn)確的。
【我愛(ài)科學(xué)】相關(guān)文章：
我們愛(ài)科學(xué)讀后感15篇12-04
《我們愛(ài)科學(xué)》的讀書(shū)筆記500字范文07-29
《我我》歌詞04-24
我讀書(shū)我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文03-03
我健身我健康我快樂(lè)作文09-06
我勞動(dòng)我快樂(lè)05-28
我閱讀，我快樂(lè)03-19
我寫(xiě)我自己作文03-06
我就是我_700字12-29