態(tài)度決定高度作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的態(tài)度決定高度作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
態(tài)度決定高度作文1
作業(yè)是每個(gè)學(xué)生都要認(rèn)真完成、認(rèn)真對待的一項(xiàng)工作。別看它就是一張紙里面寫滿字，可那字里行間里面洋溢著知識，閃著金燦燦的光芒。
在生活中，作業(yè)是一項(xiàng)不可缺少的工作，有的人討厭作業(yè)，有的人卻非常的喜歡作業(yè)。但我覺得，喜歡作業(yè)是最好的，若你討厭作業(yè)，你以后就會覺得自己沒學(xué)扎實(shí)，沒學(xué)好。“早知如此，何必當(dāng)初�！迸c其將作業(yè)當(dāng)成一種學(xué)習(xí)壓力，不如將其化作一種動力，與作業(yè)交朋友。
事情是這樣的.，楊老師前幾天早就讓我們做《語文學(xué)習(xí)與鞏固》上的題，并且還強(qiáng)調(diào)了魯迅。海倫凱勒的故事這道題，我也沒有在意，誰知楊老師今天中午一來到學(xué)校就開始批改《語文學(xué)習(xí)與鞏固》上的題，呀！我一想，我忘記查魯迅。海倫凱勒的故事了，一看講臺上的那幾個(gè)人，我的心跳開始加速，所以就匆匆的這兒問問，那兒問問。幸好，當(dāng)批改到第七組的時(shí)候我就寫完了。
楊老師批改完《語文學(xué)習(xí)與鞏固》后，楊老師專門又叫了：方浩、趙毅、程輝……讓他們罰抄課文。
幸好我來學(xué)時(shí)手疾眼快，又了解過魯迅。海倫凱勒的一些故事，所以才過了這一關(guān)。
通過做這次的題我明白了：老師布置的作業(yè)是絕對不能以應(yīng)付的，這樣是達(dá)不到最佳效果的，相當(dāng)于白費(fèi)功夫。
朋友們，用認(rèn)真的態(tài)度對待好每項(xiàng)工作，這是我們責(zé)任，用正確的態(tài)度去對待作業(yè)，我相信，你會學(xué)到更多，與作業(yè)交朋友！
態(tài)度決定高度作文2
有位哲學(xué)家?guī)У茏觽兂鲂小?/p>
途中，他問弟子：“有一種東西，跑得比光速還快，瞬間能穿越銀河系，到達(dá)遙遠(yuǎn)的地方……這是什么？”
弟子們爭著回答：“是思想！”
哲學(xué)家微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)說：“那么，有另外一種東西，跑得比烏龜慢，當(dāng)春花怒放時(shí)，它還停留在冬天；當(dāng)頭發(fā)雪白時(shí)，它仍然是個(gè)小孩子的模樣，那又是什么？”
弟子們不知如何回答。
“還有，不前進(jìn)也不后退，沒出生也不死亡，始終漂浮在一個(gè)定點(diǎn)。誰能告訴我，這又是什么？”
弟子們更加茫然。
“答案都是思想！它們是思想的三種表現(xiàn)，換個(gè)角度來看，也可以比喻成三種人生�！�
望著聚精會神的弟子們，哲學(xué)家解釋說：
“第一種是積極奮斗的人生。當(dāng)一個(gè)人不斷力爭上游，對明天永遠(yuǎn)充滿希望和信心時(shí)，這種人的心靈就不受時(shí)空限制，他就好比一支射出去的箭，總有一天會超 越光速，駕馭萬物之上。第二種是懶惰的人生。他永遠(yuǎn)落在別人的屁股后面，撿拾他人丟棄的東西，這種人注定被遺忘。第三種是醉生夢死的.人生。當(dāng)一個(gè)人放棄努 力、茍且偷生時(shí)，他的命運(yùn)是冰封的，沒有任何機(jī)會來敲門，不快樂也無所謂痛苦。這是一個(gè)注定悲哀的人，像水母的空殼漂浮于海中，不存在于現(xiàn)實(shí)世界，也不在 夢境里……”
弟子們大悟。
播種怎樣的人生態(tài)度，將收獲怎樣的生命高度和深度。
人的一生中，要緊處只有幾步，如何使自己的生命更有意義，態(tài)度至關(guān)重要。
態(tài)度決定高度作文3
每個(gè)人對同一件事都有不同的看法，會擺出不同的態(tài)度，而你的態(tài)度會決定你的高度，你的`未來，你的一切。
我曾經(jīng)看過一個(gè)關(guān)于態(tài)度問題的故事：從前，有兩個(gè)年輕人，畢業(yè)后都進(jìn)了同一家制作鞋子的公司上班。有一次，老板派其中一個(gè)人去一個(gè)陌生的小島銷售鞋子，他來到這個(gè)小島上，發(fā)現(xiàn)島上所有的人都不穿鞋子，他很失望和沮喪，心想：“天吶，島上沒有一個(gè)人穿鞋子，鞋子一定賣不出去。”于是，他回去了。另一個(gè)年青人聽說后，決定前往小島試一試，他來到這個(gè)小島上，果然，島上所有人都不穿鞋子，他心花怒放，心想：“如果島上每個(gè)人都穿鞋子，那鞋子銷量一定很好�！苯Y(jié)果，那個(gè)賣出鞋子的年青人賺了很多錢，而且深受老板賞識。而另一個(gè)年輕人則繼續(xù)灰心喪氣，整天無精打采。
看吧！這就態(tài)度的力量。態(tài)度可以決定一個(gè)人的未來以及他的高度。
其實(shí)，有時(shí)每個(gè)人都與成功只有一步之遙。但是，卻并非每個(gè)人都能獲得成功，那是因?yàn)樗麄儜B(tài)度不同。對于同一件事，有些人認(rèn)為，這件事太難了，干脆放棄好了。而有些人認(rèn)為，雖然這件事很難，但卻是對自己的一個(gè)挑戰(zhàn)，事情越難，我越要做好。就如故事中的兩個(gè)年輕人一樣。就這樣，一個(gè)人邁向了成功，而另一個(gè)人則一下跌落人生低谷，面臨失敗。而這些人，甚至至今尚不能明白，為什么別人能獲得成功，自己卻不能呢？也許就是他們不能獲得成功，成為智者的原因吧！
你的未來取決于你的態(tài)度，你的態(tài)度決定你的高度，你的態(tài)度又是怎樣的呢？
態(tài)度決定高度作文4
在做任何一件事時(shí)，你的態(tài)度，將會決定你在他人心中的地位，自己的態(tài)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過優(yōu)異的成績。在做事時(shí)，只要你有良好的態(tài)度，別人一定能看到你的努力及付出，一個(gè)人能成功的關(guān)鍵，就是取決于自己的態(tài)度。
我有一個(gè)夢想，就是在出社會后能當(dāng)上一位稱職的導(dǎo)游，在這之前，我必須要將自己的英語學(xué)好，抱持著努力不懈的態(tài)度，倘若我在學(xué)習(xí)英語這段時(shí)間，因?yàn)槌惺懿涣藟毫Χ胪径鴱U，這樣前面的努力到最后豈不是都一無所獲？既然知道如果這樣做的話，先前的努力將會白費(fèi)，那又為什么要抱持著消極的態(tài)度，讓機(jī)會悄悄離去？
紐約洋基棒球隊(duì)經(jīng)理托瑞曾說：“要成為一個(gè)贏家，你不需要拿到大聯(lián)盟的.總冠軍，真正的贏家是那些每天都走上場，用盡所有力氣把該做的事做好，讓自己的才能做了最大發(fā)揮的人。那樣，就是一個(gè)贏家！”。要成為一個(gè)贏家，就必須要具備 著極好的態(tài)度，之后邁向下一個(gè)里程碑。除此之外，當(dāng)導(dǎo)游還要具備著樂觀的態(tài)度，樂觀的態(tài)度也是成功的秘訣之一，因?yàn)閾碛袠酚^的態(tài)度，無論遇到了什么問題，都深信可以迎刃而解，之后克服難關(guān)，戰(zhàn)勝困難。
態(tài)度無法分出絕對的好壞，但態(tài)度是一種選擇，你選擇了用哪一種態(tài)度面對，將會決定自己的高度，但值得慶幸的是，你可以決定你要使用哪種態(tài)度度過每一天，態(tài)度彷彿就像是手上緊握的線，要怎么去操控，決定權(quán)都在自己手上。
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