【精品】熟悉的人作文合集六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的熟悉的人作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熟悉的人作文 篇1
“哈哈！你輸了！”每當聽到這個熟悉的聲音。不用問，那就是和我相處最好的朋友——譚勇。
他長著一頭烏黑的頭發(fā)，黑乎乎的臉蛋，兩只大眼睛跟明燈似的，特別的有神。我常常拿他的黑臉開玩笑，有一次，我開玩笑問他：“你的臉怎么這么黑？”“你沒聽說嗎？黑臉是包公，我斷案如神，明鏡高懸，再說，你這是嫉妒我的'臉長得好，保養(yǎng)的好”。我一聽，暈！他，他說我嫉妒他保養(yǎng)的好，真的不知道他說的是云里霧里，為了這事，我給他起了個名字叫“黑龍譚（潭）”。
他在，我們的歡樂就在。那一次，我們幾個正發(fā)愁沒什么好玩的，譚勇一來，看到我們沮喪成這樣，便說：“我們去掏水鴨蛋吧！”我們一聽，來了勁，便向河里走去。我們下了水，向不同方向走去。我到了一個水鴨經常出沒的蘆葦叢，不一會便找到一窩，抱著上岸了，一會另外兩個小伙伴陸續(xù)來了，手里雖然沒有水鴨蛋，但是卻有小小的水雞蛋，我們都互相笑了。譚勇怎么還沒來？我們放好蛋便下水找了�？墒窃趺匆矝]找到，只好打道回府。哎呀！岸上的鴨蛋雞蛋都“失蹤”了！我們四處尋找，沒有找到。突然我們發(fā)現譚勇正在蘆葦叢中鬼鬼祟祟，我們小心翼翼的繞過去，正好逮到他正在數蛋，原來是他“偷”了蛋，我們幾個聯合起來，把他“K”了一頓，然后把蛋全拿走了。當然，還有他的水鴨蛋。我們拿著自己的“戰(zhàn)利品”，笑著跑了。他追著我們，喊著：“我的蛋，我的蛋”。我們笑著，揚長而去。
怎么樣？我最熟悉的一個人，好玩吧！如果你想和他做朋友，那就快來吧！
熟悉的人作文 篇2
我還很清晰的記得那年的那個雨天，那是在三年級某一天的放學，因為是提前放學，我忘了告訴爺爺來早點了，所以看到爺爺沒有來，我就去了一個好朋友家里玩。過了好久，我也沒有發(fā)現爺爺來同學家里接我，我有些急了，忽然，天空上布滿了烏云，閃電也在天空中出現的了，雷聲也緊跟著腳步來臨了�！皣W嘩嘩……”，雨，沒有防備的下了起來。
我有有點擔心爺爺了，怕爺爺找不到我。我急忙跑出同學家，跑回了學校，找爺爺。到了學校，我找不到爺爺的身影，我有些喪氣的.走回了家，在路途中，我看見一個沒有撐著雨傘的人影，我有看了幾眼，肯定了那個人是爺爺，便沖爺爺喊道“爺爺，我在這兒”，爺爺轉過身來，看了我一眼，馬上跑來。到我面前，馬上拉著我問，有沒有淋到，爺爺又心疼的看了我一眼，便和我回家了
到了家了，爺爺叫我去洗澡，怕我感冒了。等我洗完澡出來，爺爺已經睡著了，我想把爺爺叫醒，可是爺爺的身體好熱，我想一定是發(fā)燒了。點打電話給爸爸，讓爸爸來帶爺爺去醫(yī)院。
在這個家庭里，最疼愛我的就是我的爺爺，無論在什么樣的情況里，爺爺總是把我放在第一位，爺爺，謝謝你一直以來的關懷，爺爺，我愛你！
"而我認為那是因為我們留不住歲月，留不住青春！12歲的開始，有這么多的第一次，都是這么難以忘卻。白的面貌，是千千萬萬勞動中國人民艱苦 奮斗。相反，雞的一生碌碌無為，不受風吹雨淋，令人艷慕，于是就有了“令做雞頭，不作鳳尾”的俗話了?只有大家彼此關心互助才能填補我們失去一只翅膀的心靈。
熟悉的人作文 篇3
在學校里我最熟悉的人要數我們班的語文實習老師——陳老師。
她有一頭烏黑發(fā)亮，好似黑瀑布的秀發(fā)，細長的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛，偶爾大大的眼睛下會有深深的黑眼圈，我想：那是因為晚上批改作業(yè)到深夜，睡眠不足而留下的。她的嘴巴有點大，但吃飯時卻很文雅。我還發(fā)現，陳老師最愛穿牛仔褲了。
陳老師有時對我們十分兇。有一次，我們在操場上做操，有的同學懶洋洋的很沒精神，陳老師就發(fā)威了。她嚴肅的盯著我們，說：“請注意你們的站姿！”我們被這突如其來的聲音嚇到了，腰板馬上都挺的直直的。
今天我們上課的時候，有些同學“嘰里呱啦”說個不停，陳老師就皺著眉頭，瞪著眼睛看著他們，那些人馬上不說話了。陳老師眉頭一皺，或是眼睛睜大了看著我們，又或是講課講得眉飛色舞突然停下來，那便代表著她要發(fā)怒了。
但下課后，陳老師有又對我們十分的溫柔。她也總會給我們講一些她小時候的趣事，與我們一起分享她的快樂。陳老師笑的時候會露出上面一排的幾顆牙齒，笑的十分燦爛，這就是她溫柔的.一面。
陳老師的臉真像孫猴子的臉——說變就變呀！
這就是我在學校里最熟悉的人，我們的語文實習老師——陳老師。
熟悉的人作文 篇4
我最熟悉的一個人是我的`好朋友金旭陽。
他的個子比我高，他穿著花花點的衣服，黑黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，圓圓的眼睛閃閃發(fā)亮。
幾天前，我去他家看電視，只見金旭陽拿著笤帚在掃地。我說：‘我們一起看電視吧“。他不停手中的活說：”媽媽工作時很辛苦，讓我?guī)退麙咄甑卦诳措娨暟��！?/p>
我回到家里，一定向金旭陽學習，做一個愛勞動的好孩子。
熟悉的人作文 篇5
在我的身邊有許多人，有的是老師，有的是朋友，有的是親人，還有的是同學，他（她）們就像天上的星星那么得多，那么得明亮，也像一盞燈，時時刻刻都引導我，讓我領悟生活的道理。其中，有一位我熟悉的人——老師。
是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識。她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人，上課非常認真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我百聽不厭。
老師對我們就像對待自己的孩子一樣，不過他有點偏心我們這些學習成績好的同學，但對那些成績不好的都很耐心的.教他們，直到會了為止，她對我們很親切，總是用最美的微笑面對我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時，頭發(fā)總是一甩一甩的，不時還發(fā)出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經進入了甜美的夢鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺上，引領我們進入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。她認真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開花、結果，結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰，不用說你們已經知道，她就是我們最敬佩、熟悉的人——老師。
熟悉的人作文 篇6
這周我們班的作文題目是：我最熟悉的人。一看到這個題目，我的腦袋里就情不自禁地跳出一個熟悉的面容，那就是——我的媽媽。
我的學習離不開媽媽輔導，我的生活更離不開媽媽的照顧，在我們家里，時時處處都能看到媽媽忙碌的身影。
我的媽媽個子不高，但是有一頭烏黑漂亮的長發(fā)。別人都說媽媽很溫柔，可在對待我的學習上，媽媽可不是一個溫柔的媽媽！她有著一雙特別“厲害”的眼睛和耳朵！她有一雙“千里眼”，每當我學習上偷懶的時候，她的眼睛一下就發(fā)覺了，那嚴厲的眼神盯到我身上，讓我趕緊打消偷懶的念頭！媽媽還有一對“順風耳”，如果我在寫作業(yè)時發(fā)出不該有的聲響，一定會被她聽到！記得有一次我寫完了一道題，剛開始得意地小聲哼起歌，結果媽媽那嚴厲的眼神就掃了過來，我嚇得一哆嗦，趕緊乖乖地寫作業(yè)�？匆妺寢尯孟癫辉僮肪�，我心里暗暗松了一口氣。可當我寫完作業(yè)后，媽媽卻和我長長地談了一席話，讓我慚愧地低下了頭，暗暗下決心以后再也不會這樣！
這樣一個嚴厲的媽媽在生活中卻真的很慈祥，每一個細微的地方都能感受到她對我的'關愛。記得那次，我在深夜的時候突然發(fā)高燒，雖然外面風雨大作，電閃雷鳴，但是媽媽和爸爸急的趕緊把我往醫(yī)院送。一路上，媽媽只顧把傘遮在我身上，自己卻濕透了。在醫(yī)院里媽媽喂水喂藥，細心地照顧我。等到我的病好了，媽媽的眼圈卻青了，顯得蒼老幾分，但在我眼中，媽媽卻更加年輕了！
這就是我的媽媽，我最熟悉的人，也是我最愛的人！作文
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