精選兒童節(jié)作文八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的兒童節(jié)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)作文 篇1
星期五，是我在今年最快樂的一天，因為我們學校為了我們全校的同學開展了一次慶祝六一兒童節(jié)的活動。
我們班開展的第一個活動的第一輪是：搶板凳。六個人搶五張幫等，音樂停了。誰沒有坐到板凳上，誰就會被淘汰�！瓦@樣，到了兩個人搶一張板凳的時候，余琦勝利了�！�
最后，每個同學都得到了一兩份精美的禮物。我相信，這是全校同學在奧運年20xx年過得最快樂的一天。
兒童節(jié)作文 篇2
前天，是六一兒童節(jié)，我高興極了快樂的六一兒童節(jié)作文450字快樂的六一兒童節(jié)作文450字。
吃完飯后，我們去操場集合，校長說了點事情，我們就開始游園了，我第一個玩的是血戰(zhàn)上海灘，是四（9）班的游戲，大家肯定會認為是拿著玩具槍跟別人打吧？這就錯了。馮老師想多夸張就有多夸張，他在電腦上下載了血戰(zhàn)上海灘這個游戲，把電腦都搬了出來，我排了好長時間的隊才到我，我掛了檔，見了日本鬼子，我還不等他停下來，我就一槍爆了他的頭，不幸運的時候打到別的地方，還得打兩槍，再不幸運了就會被命中一槍，前幾個本鬼子都打不到我，可是，到了日本武士那一關，我被打的可慘了，不是他還沒砍我我就打死他了，而是我還沒開槍他就砍死我了，真倒霉，本來打的挺好。
眼看就到到終點了，卻被日本武士一刀砍死了，只能走了，我玩的第二個游戲是五年級的一個班，游戲規(guī)則是，讓乒乓球在地上彈一次進入水盆，一共有三個乒乓球，只要進入兩個，就能獲得獎券一張，我的了一張，再加上我哥哥的那一張，換了一瓶水和，別的時間我都沒玩，一直在跟和我的哥哥在操場上一直在說回家后我們打算干什么、去哪個村里玩。不久后，我們就回教室看電視了。
今天可真高興��！
兒童節(jié)作文 篇3
我真的一點都不想長大，但是時間是最無情的東西。
兒童節(jié)前的周末，我和媽媽約好到商場里玩一天。今天太陽公公雖然沒有露臉，但天氣還不錯，商場里一大部分是小孩。我看著坐在娃娃車里的小弟弟、小妹妹，心里忍不住羨慕，他們還有好長的童年可以歡度呢！
我很珍惜我的兒童節(jié)禮物，媽媽讓我自由選擇，我在商場里東瞧瞧、西看看，雖然這個商場我來過好多次，但商場里的東西還是很吸引我。琳瑯滿目的商品讓我看得眼花繚亂。這個可愛、那個漂亮，讓我很難選擇。挑了好久，我終于帶走了我的“戰(zhàn)利品”——一個布娃娃。
天色漸漸暗了，五光十色的霓虹燈一盞接一盞亮了起來。夜晚的商場人潮依舊洶涌，街頭藝人前圍觀的人更多了。雖然我逛的、吃的、買的并無特別之處，但對我而言，這絕對是精彩的一天，什么都無法取代的專屬我的兒童節(jié)美好的回憶！
兒童節(jié)作文 篇4
六一兒童節(jié)要到了，同學們興高采烈的迎接著六一兒童節(jié)的`到來。
六一兒童節(jié)是我們所有小孩子的日子，同學們用表演節(jié)目來體現他們的開心快樂，一年一度的兒童節(jié)又到了，早上我興致勃勃的來到了學校，我看到老師和同學們正在準備節(jié)目，節(jié)目實在是太美了，我忍不住馬上要看節(jié)目。
我不知道是在現場看還是在電視上看，不過我最希望在現場看了，因為在電視上看有可能節(jié)目看完就忘了，在現場看發(fā)生的一些高興的事就會記到心上。
我真想現在就去看節(jié)目，不論是在現場看還是在電視上看，只要是過的快樂就行，不是嗎？
兒童節(jié)作文 篇5
今天是六一兒童節(jié)，我穿著美麗的裙子來到學校，從那四層樓高的教學樓傳出瑯瑯的讀書聲。我心情暢快，迎著朝陽走進教室。
早讀過后，老師拿來兩個袋子。一個裝著糖果，一個袋子裝著一些玩游戲的道具。老師說：“先祝同學們節(jié)日快樂，今天我們一起玩游戲。第一個游戲是吹氣球，誰先把氣球沖破，誰就贏�！崩蠋熥屝〖t和小軍來玩。只見小紅和小軍鼓著腮幫，用力地吹著氣球，座位上的同學成了拉拉隊，男同學喊著：“小軍加油！小軍加油……我們女同學喊著：
“小紅加油！小紅加油……”突然”啪的一聲讓教室安靜下來了。我們定眼一看，原來是小紅勝利了！“噢！小紅贏了！小紅贏了！”我們女同學歡呼著。第二個游戲是坐氣球。老師搬來兩只椅子，上面各綁著一個氣球。我班的小胖和小麗登場了。瞧，笨拙的小胖剛坐上去，氣球就跑了；而小麗很聰明，她先把氣球拿好，再一屁股坐下去，氣球就爆炸了，又是女同學勝利了！
這個六一兒童節(jié)過得真開心��！
兒童節(jié)作文 篇6
6月1日下午，我參加了流動少年宮鄉(xiāng)村行走進寧海小學公益活動。寧海中心小學到處洋溢著節(jié)日的氣氛，寧海中心小學的同學們個個臉上都露著燦爛的笑容。孩子們開心的笑聲感染著在場的每一個人。聯歡會在同學們的歡呼聲中拉開了帷幕。聯歡會上節(jié)目豐富多彩，有舞蹈、電子琴、小提琴、京劇和武術等。我們表演的是電子琴演奏《打虎上山》，我們的節(jié)目不時博得陣陣喝彩和掌聲。
流動少年宮繽紛多彩的文體藝術活動不僅讓我們有了展現自己的機會，而且還讓我們知道了農村孩子雖然學習條件沒有我們好。但是他們仍然那么刻苦努力。再想想我們自己，雖然有著這么好的環(huán)境，但是我們卻不好好學習，覺得這是本來就應該得到的。所以，我們應該珍惜我們優(yōu)越的學習條件，向寧海小學的同學們好好學習。
兒童節(jié)作文 篇7
盼到了，盼到了，一年一度的六一兒童節(jié)終于來了。
我?guī)е鴿M心的愉快來到了學校，一進教室門口，有五顏六色的氣球，貼在教室的各個角落，桌椅早就被老師擺成了一個正方形。來的路上早就看見了許多同學手里拿了一個大袋子。突然有一股香味撲鼻而來，原來同學們迫不及待地打開自己的零食和大家一起分享了。
突然語文老師拿了一袋看似零食的袋子走進教室，我想：“會不會和同學一樣也是好吃的呢？”沒想到我猜對了，老師打開了袋子，拿出一包包的薯片，我們一個比一個饞看得直流口水，恨不得沖上去拿一包開始吃。老師滿臉笑嘻嘻地說：“今天我請你們吃薯片，不過看你有沒有本事�！蓖瑢W們開始很疑惑吃個薯片也要有實力？只見老師拿了一塊薯片放在額頭上，老是控制著臉部，把薯片一點一點的挪到嘴邊，剛要用舌頭把薯片吃進肚子里，“啪”的一聲，薯片掉到了地上，老師沒成功。
同學們開始爭先恐后地跑上去拿薯片，老師都一一發(fā)完了。同學們也學著老師那樣子用臉部把餅干挪到嘴里吃。有的成功了，大喊著：“我成功了，我成功了�！辈贿^有一位同學不是像老師那樣子的方法，他是用雙手一直拍頭，把薯片晃到嘴里，臉都被他自己拍紅了，但是嘴里還不停的說著好吃。旁邊的同學看了，也學著他的方法吃了起來。一傳十，十傳百，百傳千，我們教室里的人都用這個方法吃起來。當時的我笑出了八塊腹肌。
這個六一兒童節(jié)是我過得最開心的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇8
每一個人都會幻想過自己今年的六一童節(jié)是怎么樣子的，爸爸媽媽是帶自己出去玩還是悶悶不樂的待在家里呢？我也幻想過自己今年的六一兒童節(jié)，可是我幻想的六一兒童節(jié)和其他人幻想的六一兒童節(jié)卻是截然不同的。
我幻想早上爸爸媽媽在我的身邊叫醒我，我起床了之后就對爸爸媽媽說“爸爸媽媽我們今天早上先去早茶店里喝早茶之后就去大夫山騎自行車到了中午飯的時候我們就去租一個燒烤爐去燒烤好不好”爸爸回答“今天是兒童節(jié)，你想干什么就干什么”我們去到早茶店里面痛痛快快的喝了普洱茶，吃了蒸鳳爪、排骨、腸粉等廣州美食，我們喝完了早茶之后就馬不停蹄的趕往了市場，來到了市場我們買了一些燒烤需要的材料，什么丸子、雞腿、雞翅、火腿香腸、茄子什么的，買完了之后我們就來到了大夫山，我們先租好了單車去大夫山騎，進去大夫山之后我們一家人悠然自在的騎著單車，那是多么家庭都想做的事情，大夫山的人看見我們在打打鬧鬧，都被我們給吸引了，我們騎著騎著就到了十二點多鐘我們已經是疲憊不堪了，我們還了單車之后就有趣租了一個燒烤爐子，我們先要燒起火來，之后放入炭，讓炭充分的燃燒起來，由于炭燃燒要一段的時間，我們就在這一段的時間里面把燒烤的材料用竹簽給串號了，把一些材料用刀子劃了幾刀，炭已經燃燒的夠時間的時候我們就把燒烤的架子放在燒烤爐子上面，接下來就是把燒烤的架子刷一遍油，然后就可以開始燒烤啦！先把材料放進去，烤到半成熟之后就可以刷我們去市場上面買的燒烤醬了，沒有多久我們就可以嘗到香噴噴的燒烤啦！由于我們都餓到了極點，燒烤的材料都烤好了之后馬上就吃完了，大概到了兩點鐘我們把剩下的東西都風卷殘云的吃完了。我們收拾好東西就開開心心的回家了。
不知道你們幻想的六一兒童節(jié)是怎么樣子的呢？如果今年的六一兒童節(jié)真的是這樣的話，我們六一兒童節(jié)就沒有白過，是有意義的。
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