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【實(shí)用】《蜜蜂》作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的《蜜蜂》作文8篇，希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
披紅戴綠的春姑娘來(lái)了，把本來(lái)就有生機(jī)的大地打扮得更朝氣蓬勃了。
在溫暖的陽(yáng)光下，勤勞的蜜蜂“嗡嗡”的唱著歌。它們飛到桃園里，落在花心上，忙碌地采起蜜來(lái)。不遠(yuǎn)處，飛來(lái)一群蝴蝶，都穿著美麗的裙子，在花叢中翩翩起舞。
小蜜蜂有理貌地說(shuō)：“蝴蝶姐姐，我們一起來(lái)采蜜吧！”
蝴蝶姑娘對(duì)小蜜蜂的熱情不屑一顧，說(shuō)：“你們這些傻瓜，天氣那么好，你們只知道采蜜，一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有，還不如跟我們玩呢！”
蝴蝶說(shuō)完，依舊在花叢中邊歌邊舞。
桃樹(shù)爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“蝴蝶姑娘，小蜜蜂說(shuō)得對(duì)，果實(shí)是勞動(dòng)換來(lái)的，想不勞而獲是不可能的。你們還是快去勞動(dòng)吧，免得冬天受罪。”
可是，蝴蝶姑娘對(duì)桃樹(shù)爺爺?shù)膭窀嬷弥焕�，仍然在花叢中嬉戲、玩耍。她們玩過(guò)了充滿希望的春天，耍過(guò)炎熱的夏天，又浪費(fèi)了金燦燦的秋天。
勤勞的蜜蜂更加忙碌了，他們?cè)跍?zhǔn)備過(guò)冬的食物。
蝴蝶姑娘仍然無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。
深秋的風(fēng)帶來(lái)了陣陣寒意。小草黃了，秋天過(guò)去了。冷酷無(wú)比的.冬天悄悄地來(lái)了，寒風(fēng)呼嘯，雪花也飄了下來(lái)，河里結(jié)了一層薄冰。
小蜜蜂藏在溫暖的蜂窩里，美滋滋地享用著自己用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)�？墒牵切┐┲ㄈ棺拥暮媚�，此時(shí)卻正在雪地里瑟瑟發(fā)抖。
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來(lái)，可憐的花蝴蝶被埋在厚厚的雪地里，再也沒(méi)有醒來(lái)。
《蜜蜂》作文 篇2
蜜蜂確實(shí)是辛苦的。它們的一切都得靠自己白手起家，用自己的高超技藝修造六邊形蜂巢。難怪人們稱它們?yōu)椋熬鞯慕ㄖ䦷煛�。它們釀造的蜜�?duì)人類有極大的益處，然而，這些小生靈的生命卻像蜉蝣一樣短。工蜂最多能活上 7-8個(gè)月;有許多更可憐僅活1-2月。根據(jù)西德北萊茵威斯特伐利亞有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)：蜜蜂釀造一公斤蜜，必須進(jìn)行相當(dāng)于六次的環(huán)球飛行，時(shí)間為一年零三月，飛撲近七百萬(wàn)朵花。因此蜜蜂在最忙的花期，它們?cè)绯?-4點(diǎn)就開(kāi)始采蜜，許多工蜂往往飛在中途就力竭而死了。真是，“春蠶到死絲方盡”啊!甜蜜，居然是以生命為代價(jià)的。然而，令人悲哀的卻是“采得百花成蜜后，不知辛苦為誰(shuí)甜�！备钊送锵У�.是，人們僅懂得吃蜜的甜蜜，不堪理解釀蜜的辛苦。而養(yǎng)蜂人居然用它們的生命的全部?jī)r(jià)值去換取了金錢!
蜜蜂與人類的生活有密切的關(guān)系。在《詩(shī)經(jīng).周頌.小瑟》中就有“莫于栟蜂，自求辛螫”的話，是說(shuō)蜂能螫人。蜜蜂只是在它們誤以為你要傷害它們時(shí)才螫人的，這一螫，就會(huì)耗盡它們的生命。它們對(duì)天敵的不屈不撓，勇于反抗的精神，盡管是以生命的犧牲為代價(jià)，也是可歌可敬的。
《蜜蜂》作文 篇3
從前，人類喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂。畫(huà)家畫(huà)了許多采蜜圖，詩(shī)人寫(xiě)了許多贊蜂詩(shī)，就連剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的`小孩子都會(huì)唱："我們的生活比蜜甜！"螞蟻心里十分不平衡，它想：我們螞蟻可不比蜜蜂壞。蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也是天黑回窩的，做的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，那為什么人類只夸贊蜜蜂，卻不夸贊我們呢這不是太偏心了嗎！
有一天，小螞蟻到后花園里去覓食。有一只小蜜蜂也飛到后花園里來(lái)采蜜。小螞蟻看見(jiàn)了，氣鼓鼓地問(wèn)蜜蜂："蜂兒，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。""啥問(wèn)題，說(shuō)吧。"蜜蜂問(wèn)道。小螞蟻就說(shuō)："你說(shuō)我們螞蟻勤不勤勞"小蜜蜂肯定地回答道："你們螞蟻和我們一樣，起早貪黑，整天忙忙碌碌的，當(dāng)然勤勞了！"小螞蟻又追問(wèn)道："那人類為什么只稱贊你們，而不稱贊我們螞蟻呢"小蜜蜂想了一想，便說(shuō)："這個(gè)問(wèn)題不難回答，因?yàn)槲覀兦趧谑菫榱巳祟�，而你們勤勞卻是為了你們自己。"
小螞蟻聽(tīng)了，心服口服。從此以后，小螞蟻再也不去嫉妒蜜蜂了。
《蜜蜂》作文 篇4
今天，有一只調(diào)皮的小蟲(chóng)子溜進(jìn)了我們的課堂，認(rèn)真地聽(tīng)起課來(lái)……
這節(jié)課，班主任正在黑板上寫(xiě)字。忽然，我的耳邊響起一陣聲音，仿佛是蜜蜂煽動(dòng)翅膀的聲音，仿佛是風(fēng)聲，仿佛……哎呀！我怎么走神了，一定要認(rèn)真聽(tīng)講��！我暗暗地對(duì)自己說(shuō)。果然不出我所料，這是一只黃色的小蜜蜂。她在陽(yáng)光的照射下顯得格外漂亮：黃黃的身體，透明的翅膀，尖尖的小針。小蜜蜂在空中盤(pán)旋了幾圈，落到了老師的頭上。老師發(fā)現(xiàn)時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)笑得東倒西歪，當(dāng)然我也樂(lè)在其中，難以自拔。蜜蜂遭到了老師的驅(qū)趕，直奔我而來(lái)，就在蜜蜂要與我親密接觸的關(guān)鍵時(shí)刻，我一個(gè)漂亮利落地閃身，蜜蜂準(zhǔn)確地落在后桌的臉上。我忍住笑，但是我只是表面上不笑了，心里卻樂(lè)開(kāi)了花。小蜜蜂再也不動(dòng)了，一直在我后桌臉上，仿佛要在那兒安居樂(lè)業(yè)了。我的后桌嚇壞了，身體僵直，臉漲得通紅，眼睛斜盯著自己腮幫上的.那只小蜜蜂。下課鈴聲救了他，他像小鳥(niǎo)一樣飛了出去，小蜜蜂也隨之而去。我尾隨其后，想一探究竟。小蜜蜂早已不知去向！我問(wèn)：“為什么小蜜蜂老是黏著你呢？”他不好意思地說(shuō)：“我早上吃炸地瓜條，蘸的是蜂蜜，嘴角沒(méi)擦干凈，蜜蜂一定聞到了！”我們一起笑了起來(lái)，笑得特別的燦爛。
蜜蜂啊，可愛(ài)的蜜蜂！為什么不再跟我們玩一會(huì)兒再走�。堪�！再見(jiàn)！
《蜜蜂》作文 篇5
我是男生，天生愛(ài)冒險(xiǎn)，有時(shí)因?yàn)槊半U(xiǎn)我會(huì)遭到懲罰。蜜蜂釀造著甜蜜的生活，它很勤勞，每當(dāng)我喝著蜂蜜茶的時(shí)候總會(huì)想起去年自己的一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
那事發(fā)生在去年春天，那是一個(gè)周三的上午，陽(yáng)光明媚，校園里花池中的太陽(yáng)花開(kāi)了，綻放著細(xì)碎之美。第二節(jié)下課我看到很多蜜蜂在太陽(yáng)花叢中嗡叫著，于是就萌生了一個(gè)冒險(xiǎn)的.念頭，我喊來(lái)了幾個(gè)男同學(xué)，我倡議我們進(jìn)行“比膽量”大賽，看誰(shuí)捉的蜜蜂多。我們跳進(jìn)花池中，我們幾個(gè)有的用紙去“包蜜蜂”，有的用瓶子去捉蜜蜂，有的把外套脫下來(lái)去逮蜜蜂……我嘲笑他們太膽小，于是就直接用手去捉蜜蜂。當(dāng)時(shí)我雙手猛地一捧，一下子捉住了好幾只蜜蜂，蜜蜂在我的手中用“刺”使勁扎我，我痛得大哭了起來(lái)，緊接著雙手就紅腫了起來(lái)。校長(zhǎng)聽(tīng)到了哭聲，趕緊跑了過(guò)來(lái)，看到我的手腫得老高，就立馬把我送到了校醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療我雙手的疼痛感減輕了。
事后校長(zhǎng)批評(píng)了我，說(shuō)蜜蜂是勤勞的使者、甜蜜的使者，她告訴我捉它們，它們蜇了我也活不成了；她還告訴我自己太冒險(xiǎn)了，踐踏了太陽(yáng)花，不愛(ài)護(hù)花草，聽(tīng)了校長(zhǎng)的話我后悔極了。
那一次冒險(xiǎn)讓我的雙手痛了腫了好幾天，以后我再也不捉蜜蜂了，再也不冒險(xiǎn)了，我要讓自己每天都平平安安的。
《蜜蜂》作文 篇6
今天，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下。我看見(jiàn)一只蜜蜂在一朵花上采蜜，心想：蜜蜂是怎么采蜜的.啊？于是，我仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)蜜蜂在花心上找來(lái)找去，好像在尋找花蜜在哪個(gè)位置。
忽然，這個(gè)“小家伙“停了下來(lái)，好像已經(jīng)找到了花蜜。果真，它在那里停留了一會(huì)兒。雖然我看不清它到底是怎么采蜜的，但是我想應(yīng)該像我們用吸管喝飲料一樣吧。我對(duì)花蜜很好奇，于是小心地摘下一朵花兒，把它扳成兩瓣，看見(jiàn)里面有一點(diǎn)黃色的東西，我想：這應(yīng)該是花蜜吧�，F(xiàn)在，我對(duì)蜜蜂和花兒又增加了一點(diǎn)了解。
《蜜蜂》作文 篇7
我們的英語(yǔ)老師葛老師輾轉(zhuǎn)星辰、星韻兩所學(xué)校。她性格活潑開(kāi)朗，工作勤奮努力。我偷偷地給她起了個(gè)外號(hào)——蜜蜂老師。
葛老師有著一頭烏黑的短發(fā)，像是從墨水里撈出來(lái)的黑絲，亮亮的。她有一張標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉，白嫩光潔的臉上有著一雙堅(jiān)果仁般的黑色大眼睛，清澈剔透，仿佛人世間最美的黑寶石，渾身散發(fā)出一股智慧的氣息。她的英文名字叫“Helen”。
前幾天發(fā)生的一件事，讓我對(duì)Helen的敬意油然而生。
那天早晨，第一節(jié)課是英語(yǔ)課，我們做了《練習(xí)與測(cè)試》上的一些題目。做完后，我檢查了一遍，便把它放在桌子左上角，心安理得地看起了《霧都孤兒》來(lái)，全然不知同學(xué)們前前后后做完了都去交了。
下午，Helen急匆匆地走進(jìn)教室，招呼我們發(fā)了《練習(xí)與測(cè)試》�？晌覅s沒(méi)有發(fā)到。我有些焦急地朝四周張望，發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都有了。這時(shí)我才恍然大悟，我壓根兒就沒(méi)交呀！
從桌肚里拿出《練習(xí)與測(cè)試》，我心中不安極了！怎么辦？等下要怎么向Helen交待？Helen會(huì)不會(huì)對(duì)我另眼相看？我的心像被無(wú)數(shù)只小蟲(chóng)子啃著，火辣辣的。這時(shí)Helen又報(bào)起了這次作業(yè)做得好的同學(xué)名字，我心里是多么希望里面能出現(xiàn)我的名字啊！可這是不可能的，我不由得自責(zé)起來(lái)，心里百般滋味。無(wú)意中，我的眼光不知怎么就落在了Helen的臉上，她突然也望了我一眼，眼中似乎閃過(guò)些什么。��！Helen不會(huì)是知道我沒(méi)交了吧？我的心頓時(shí)又瘋狂地跳了起來(lái)，好像偌大的教室里都回蕩著我的心跳聲。
Helen讓我們糾錯(cuò)之后拿上去給她批，從第一小組開(kāi)始。怎么辦？怎么辦？我的心里是十五只吊桶打水——七上八下�？蒆elen卻還是一副云淡風(fēng)輕的樣子，還用紅筆在桌上輕輕地敲了兩下，仿佛在說(shuō)“快點(diǎn)開(kāi)始吧”。
時(shí)間過(guò)得很慢又很快，在煎熬中輪到我了，我拿著作業(yè)本忐忑不安地向Helen走去。不到一米的路卻仿佛有幾千米那么漫長(zhǎng)，不到幾秒鐘的時(shí)間我卻想到了無(wú)數(shù)種結(jié)果。
最終，我還是站在了Helen面前。在Helen批之前那一刻，我鼓起勇氣對(duì)Helen說(shuō)：“Helen，就是……就是我今天早上忘記交作業(yè)本了……”聲音越來(lái)越低，像蚊子叫。
“哦？哦，沒(méi)關(guān)系啦。”Helen回答我。
“��？”我一愕，沒(méi)有預(yù)想中的暴風(fēng)雨，突如其來(lái)的一句簡(jiǎn)短的`話化解了我心中所有的憂慮，宛如春風(fēng)拂面。“哦？哦，沒(méi)關(guān)系啦�！边@句話像世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，久久縈繞在我心頭。
記得媽媽第一次看見(jiàn)Helen時(shí)說(shuō)了這樣一番話：“甜甜啊，這就是你們新的英語(yǔ)老師嗎？看起來(lái)還很年輕，笑著好像小孩子一樣，和你們差不多呢！”
是呀！Helen就是一個(gè)大孩子，永遠(yuǎn)充滿了童心，充滿了活力。她的每一個(gè)身影都是橙色的，她的每一句話都是蜜釀的。她永遠(yuǎn)都不知道勞累，她是個(gè)不折不扣的“蜜蜂老師”！
《蜜蜂》作文 篇8
記得有一次，爸爸媽媽帶我和弟弟到達(dá)摩禪寺去玩。
那里有許多小昆蟲(chóng)，像蜜蜂、蝴蝶、放屁蟲(chóng)等等，都讓我大開(kāi)眼界。其中最有趣的是小蜜蜂，蜂窩就在屋檐底下，小蜜蜂飛進(jìn)飛出，忙著采花粉。每只蜜蜂回來(lái)，后腳都沾滿花粉，有紅、黃、橙三種顏色，亮晶晶的，好美麗呀！
正當(dāng)我們看得目不轉(zhuǎn)睛的時(shí)候，忽然飛來(lái)了一只虎頭蜂。蜜蜂們看到了，立刻聚在一起，不停的鼓動(dòng)翅膀，好像要嚇走虎頭蜂。先是有幾只蜜蜂飛到蜂窩外嗡嗡的叫，像是在找同伴來(lái)幫忙。不一會(huì)兒，一大群蜜蜂都飛到屋檐下面，一齊鼓動(dòng)著翅膀，合力趕走虎頭蜂。蜜蜂嗡嗡的聲音，越來(lái)越大，虎頭蜂聽(tīng)了很害怕，就頭也不回的.飛走了。
小蜜蜂勝利了，我們都為它們高興。爸爸說(shuō)：“你們看，團(tuán)結(jié)就是力量。蜜蜂互相幫助，勇敢的抵抗敵人，它們這種精神，很值得我們學(xué)習(xí)。”
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