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風(fēng)箏四年級(jí)作文550字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的風(fēng)箏四年級(jí)作文550字，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)箏四年級(jí)作文550字1
當(dāng)我看見(jiàn)風(fēng)箏，我的心里就泛起了點(diǎn)點(diǎn)憂傷，父親那慈祥的面容也浮現(xiàn)在我眼前
那是我童年時(shí)，在鄉(xiāng)村里生活的事。那時(shí)，我家并不大，幾十平方米的地方，昏暗的'光線。生活全靠父親當(dāng)普通教師微薄的工資，家里還有五個(gè)孩子要吃喝。母親在家織毛衣，賣出去也不過(guò)幾塊錢(qián)。我就是在這粗茶淡飯中一天天成長(zhǎng)起來(lái)的，不求富貴，只求活得安穩(wěn)。
一次，我在家門(mén)前玩著兒小石子。隔壁有錢(qián)的小孩拿著一只漂亮的風(fēng)箏來(lái)向我炫耀，笑我窮鬼，連零花錢(qián)也沒(méi)有。我沒(méi)說(shuō)什么，只是把石子踢到一邊，低下頭，默默忍著眼淚。這一切被父親看在眼里，心像被刀割一樣疼痛。
過(guò)了些天，我放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)父親桌上有一封信和幾篇修改得密密麻麻的文稿。我扔下書(shū)包，好奇地打開(kāi)信封，一看，是一張五毛錢(qián)和一張通知：
XXX同志，您的文章已被我社錄取，支付稿費(fèi)五角。感謝您的投稿！
XXX雜志社
我一字一句地讀完信，呆呆地看著手心里的五角錢(qián)。一瞬間，我明白了一切：父親不想讓我被小伙伴嘲笑，所以這些天他才會(huì)敖夜寫(xiě)作，希望他的文章可以投稿，是為了
我再也忍不住了，淚水涌了出來(lái)，想起父親那布滿血絲的雙眼，我怎么對(duì)得起我可憐的父親！
又過(guò)了數(shù)十日，家里多了一只漂亮的花布風(fēng)箏。我走上前去，把風(fēng)箏樓在懷里，緊緊地，像抱著父親。這只小小的風(fēng)箏，包含了多少父親對(duì)我的愛(ài)�。�
在我的心里，有一只飛翔的風(fēng)箏。這是父親的風(fēng)箏。它凝聚了父親每一次對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的關(guān)懷，疼愛(ài)，以及無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì)。
風(fēng)箏四年級(jí)作文550字2
今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我們?nèi)嗤瑢W(xué)興高采烈地去東洲公園放飛風(fēng)箏。一進(jìn)公園，大家無(wú)心觀賞美麗的春景，就開(kāi)始迫不及待地尋找著放風(fēng)箏的地點(diǎn)。瞧，有些同學(xué)不知所措地?cái)[弄著風(fēng)箏的各個(gè) 零件，也有些同學(xué)不慌不忙地拼裝著風(fēng)箏，還有些同學(xué)已拿著拼裝好的'風(fēng)箏開(kāi)始洋洋得意得放了——不一會(huì)兒，碧空萬(wàn)里的藍(lán)天上，飄起了五花八門(mén)，千姿百態(tài)的風(fēng)箏，有神通廣大的孫悟空，有貪吃 懶惰的豬八戒，還有頑皮可笑的海綿寶寶——但最引人注目的還是朱帆的“神舟一號(hào)”，高高飄揚(yáng)在藍(lán)天上，同學(xué)們邊仰頭觀看，邊嘖嘖稱贊：“真不愧是神舟一號(hào)啊，直插云霄呢！”
再說(shuō)我，情況卻不大樂(lè)觀，總是纏線不說(shuō)，連飛都飛不起來(lái)，連試了幾次，都以失敗告終。我剛想放棄，但轉(zhuǎn)念一想：做什么事都不能半途而廢，放風(fēng)箏也一定有他的技巧。于是，我一路小跑著找到了 放風(fēng)箏高手——朱帆，請(qǐng)教他怎樣才能把風(fēng)箏放得高。朱帆一邊示范一說(shuō)：“放風(fēng)箏呢，一手持線輪，一手提住風(fēng)箏的提線，等到有一股風(fēng)來(lái)臨時(shí)，要趁勢(shì)將風(fēng)箏放出，由于人身體對(duì)風(fēng)的影響，需要不 斷地邊抖邊放，才能把風(fēng)箏放得更高�！薄班蓿瓉�(lái)是這樣的�。 蔽艺罩旆f(shuō)的去做，果然把風(fēng)箏放上了藍(lán)天。正在我高興之際，風(fēng)箏卻又開(kāi)始纏線了。“怎么辦，誰(shuí)來(lái)幫幫我呀？”我焦急地喊著 �！皠e急，看我的�！睆堟面寐劼曏s來(lái)，快速地蹲下身，嫻熟地把線一根根分開(kāi)，風(fēng)箏重新又飄了起來(lái)。
我拿著風(fēng)箏線得意地跑著，風(fēng)箏在空中又自由又自豪。他載著我的理想，我童年的夢(mèng)！
風(fēng)箏，高高地飛翔吧！
風(fēng)箏四年級(jí)作文550字3
每年的春天爸爸媽媽總會(huì)帶我去公園放一次風(fēng)箏。年年放風(fēng)箏，年年買風(fēng)箏，但記憶中似乎只是放風(fēng)箏而己，好象還沒(méi)有真正放上高空過(guò)，只是牽著線跑而已，也算是放過(guò)風(fēng)箏了。
昨天一早，年年就打電話來(lái)約我一道去放風(fēng)箏，外公外婆舅舅還有媽媽一行，浩浩蕩蕩就出發(fā)了！原本計(jì)劃著去鄉(xiāng)下放卻因了舅舅有事而改在了府山上。到了那兒照例看到的是每年都有的熱鬧場(chǎng)景，人 聲喧嚷，好多的風(fēng)箏已在天空中飄舞，有紅蜻蜓，有黑蝙蝠有眼下小孩最流行的喜羊羊，五彩紛呈的煞是好看。
往年放風(fēng)箏我們都是直接從小販?zhǔn)种匈I了風(fēng)箏，然后自己手忙腳亂的開(kāi)始放，不是放了半天怎么也放不上天，今年媽媽學(xué)聰明了，一見(jiàn)到上來(lái)推銷風(fēng)箏的小販就說(shuō)：“您給挑一個(gè)，放上天空我就付錢(qián)。 ”小販高興的開(kāi)始忙活，我則瞇縫著眼睛看天上那些飛揚(yáng)的風(fēng)箏，不一會(huì)兒小販就將已隨風(fēng)升空的.黑蝙蝠風(fēng)箏交到媽媽手里，媽媽大聲叫我：“快快快，飛上天了，您來(lái)放！”媽媽將風(fēng)箏線交到我手里 的時(shí)候，我好興奮啊，以致于都忘記調(diào)整方向了，不一會(huì)，黑蝙蝠就因?yàn)轱w得不夠高而掉了下來(lái)一頭扎在了一棵樹(shù)上，慘啦！我一邊跑一邊用力扯著線頭，想通過(guò)外力將風(fēng)箏扯下來(lái)，可試了好幾次，風(fēng) 箏還是在樹(shù)枝上亂顫卻毫無(wú)掉下來(lái)的意思，剛才賣給我風(fēng)箏的小販在旁邊不停地對(duì)我說(shuō)：“不要扯，越扯會(huì)繞得越緊的，您放手，呆會(huì)風(fēng)大了他自己會(huì)飛起來(lái)的�！边@時(shí)另一只喜羊羊風(fēng)箏也來(lái)湊熱鬧， 也一頭扎在了黑蝙蝠旁，我興奮地跳起來(lái)：“噢，噢，又來(lái)了一只喜羊羊啰！”完全不顧那只喜羊羊的主人，一個(gè)小女孩在邊上的干著急的份。
一陣風(fēng)吹來(lái)，黑蝙蝠和喜羊羊隨風(fēng)起舞，好象在互相打著招呼：“嗨，您好�。 � “媽媽，我們回家吧，黑蝙蝠和喜羊羊在一起，正好可以有個(gè)伴呢，就讓他們兩個(gè)人在樹(shù)上好好的玩吧！”那兩只小 小的風(fēng)箏就象兩個(gè)相親相愛(ài)的小朋友。
風(fēng)箏四年級(jí)作文550字4
溫暖的春天來(lái)了，這陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。今天的天氣也格外晴朗，天空中飄著幾朵白云，時(shí)不時(shí)又一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，爸爸說(shuō)要帶我去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，我高興極了！
看，天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了。那美麗的“花蝴蝶”，翹這兩只金黃的翅膀，好像在百花叢中飛來(lái)飛去。那兇惡的“眼鏡蛇”好像在惡狠狠地瞪著我。那可愛(ài)的“大熊貓”正在向我眨著眼睛，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)飛啦……”……
我以為放風(fēng)箏是件很容易的事，我讓爸爸拖著風(fēng)箏，我就向前跑，爸爸說(shuō)：”我放了�！蔽艺f(shuō)：”好�！卑职指嬖V我放線，風(fēng)箏飛上天了，我很高興，可是，風(fēng)箏飛著飛著就像海中的波浪在空中翻滾著，一頭栽下來(lái)了，驚得我目瞪口呆。我有些灰心了，爸爸告訴我：“失敗是成功之母，我們不要灰心，繼續(xù)努力，一定要讓風(fēng)箏飛起來(lái)�！甭�(tīng)了爸爸的話，我又有信心了。我們又開(kāi)始放風(fēng)箏了，這次我吸取了上次的.教訓(xùn)，邊跑邊放線，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我是不是用手拽著線，掌握著平衡。果然這次風(fēng)箏真得高高地飛起來(lái)了，我開(kāi)心極了！
我今天感受到了“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂(lè)。我希望天天放學(xué)都能放風(fēng)箏，那該多好��！
這篇文章采用“跑”“放”“拽”這些動(dòng)詞，不僅將描寫(xiě)放風(fēng)箏的過(guò)程描寫(xiě)得具體而生動(dòng)，而且也突出“失敗是成功之母”這一道理。同時(shí)文章運(yùn)用比在空中喻，排比，描寫(xiě)出了風(fēng)箏在空中熱鬧非凡的景色，富有文采。
風(fēng)箏四年級(jí)作文550字5
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣。我和爸爸媽媽一起去永安公園野餐。走在路上，我真希望能快一點(diǎn)到永安公園�？粗愤呝u風(fēng)箏的商店，我自己想：今天天氣很適合放風(fēng)箏。就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們買個(gè)風(fēng)箏吧�！眿寢屨f(shuō)：“好呀！”我們挑了好久，才找到一個(gè)我中意的風(fēng)箏。上面畫(huà)著藍(lán)精靈、小花、小草、蝴蝶還有小蟲(chóng)子。我很喜歡這個(gè)風(fēng)箏 。
到了永安公園，我和爸爸媽媽一邊走一邊四處張望。我們看到了許多不知名的漂亮的花朵，在風(fēng)中搖擺著粉紅的笑臉，好像在歡迎我們。我們來(lái)到河前面，哇！這里人山人海，好多人在放風(fēng)箏。風(fēng)箏在天上飄，把藍(lán)藍(lán)的.天空裝扮的多姿多彩。風(fēng)箏各種各樣，有蝴蝶、蜈蚣、金魚(yú)、美人魚(yú)、老鷹還有蝙蝠……五顏六色的風(fēng)箏在天上飄呀，飛呀，是那么美麗。
我和爸爸媽媽找到了一個(gè)好地方，休息了一會(huì)，開(kāi)始放風(fēng)箏了。因?yàn)槲也粫?huì)放風(fēng)箏，所以都是爸爸先放起來(lái)，再給我。風(fēng)箏飛的很高，我們都高興地笑了�？赡苁秋L(fēng)太大或者是沒(méi)控制好，風(fēng)箏的線纏在樹(shù)上了，緊跟著風(fēng)箏也掉落到了樹(shù)上。爸爸爬上樹(shù)想把它取下來(lái)，我心里很害怕爸爸摔下來(lái)。終于把風(fēng)箏取下來(lái)了，我松了一口氣�？墒牵髞�(lái)風(fēng)箏又掉到了水里。我緊張極了，等爸爸把風(fēng)箏撈上來(lái)，它已經(jīng)濕了，我把它放在草地上晾干，我們就坐在旁邊的石頭上說(shuō)說(shuō)話。
準(zhǔn)備要回家了，可是，我還想再呆一會(huì)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“下次我們還來(lái)玩�！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。今天真是快樂(lè)的一天！
風(fēng)箏四年級(jí)作文550字6
一個(gè)星期六的下午，我?guī)е膼?ài)的藍(lán)魚(yú)風(fēng)箏來(lái)到作文館，還帶了一個(gè)小助手——耿若聞，我們一起去濱江廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的風(fēng)箏吧。我的風(fēng)箏是一條藍(lán)色的斑紋小魚(yú)，有一只大大的眼睛，一個(gè)三角形的身體和一條三角形的尾巴，這只風(fēng)箏是我小時(shí)候爸爸給買的，一直放在那里沒(méi)動(dòng)過(guò)，我都已經(jīng)把它忘了，它一定在那里很孤單吧，這次它可以大顯身手了。同學(xué)們帶來(lái)了長(zhǎng)尾巴的蜜蜂，可愛(ài)的`海綿寶寶，還帶來(lái)了大大的“狗頭司令”，楚楚動(dòng)人的美人魚(yú)。這些風(fēng)箏五彩繽紛，形態(tài)各異，讓人眼花繚亂。當(dāng)然，我最喜歡的是我的風(fēng)箏，因?yàn)槲矣X(jué)得它最可愛(ài)。
一路上，我們談笑風(fēng)生，不一會(huì)就來(lái)到了廣場(chǎng)上。我爬上了臺(tái)階，把我的風(fēng)箏裝好后，就請(qǐng)出了耿若聞。我來(lái)放風(fēng)箏，耿若聞拉線。我兩手拿著風(fēng)箏，一路奔跑，耿若聞也在后面緊緊地跟著，我看見(jiàn)有風(fēng)了，就使勁向上一放，耿若聞趕緊跑了起來(lái)，“啊，我們的風(fēng)箏飛上天啦！”我興奮地尖叫道。我抬頭，湛藍(lán)的空中映襯著一條藍(lán)色的小魚(yú)，嘻嘻，真搞笑。耿若聞把線給了我，這條小藍(lán)雨好像在對(duì)我們說(shuō)：“看我厲害吧！”一會(huì)，有一只蝴蝶風(fēng)箏飛來(lái)了，真是的，這條“小藍(lán)魚(yú)”還一直往那兒走，怎么拉都不行，不一會(huì)，兩根線就纏到一起了，后來(lái)蝴蝶風(fēng)箏跟著風(fēng)向走了，兩根線終于分開(kāi)了。真是有驚無(wú)險(xiǎn)哪！可是不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏就一直線地掉了下來(lái)，正好我也玩累了，和老師、同學(xué)合了一個(gè)影后，就和同學(xué)們回作文館了。
我喜歡我的風(fēng)箏，我放飛它的時(shí)候，也把自己的心放上了高高的藍(lán)天。
風(fēng)箏四年級(jí)作文550字7
春風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚。在這美好的時(shí)節(jié)里，我們四年級(jí)組全體師生興高采烈地來(lái)到西大橋外的大壩上去放風(fēng)箏。
大壩上可真熱鬧呀！和煦的春風(fēng)吹拂著平坦的壩地，同學(xué)們?cè)趬蔚厣铣�、跳著、蹦著，大聲地呼喊著，大家�?zhēng)先恐后地把風(fēng)箏放上了天空。
看！天空中的風(fēng)箏五彩繽紛、千姿百態(tài)，那金黃色的”小蜜蜂“，翹著兩只綠色的.翅膀，好像在百花叢中飛來(lái)飛去；那漂亮的”美人魚(yú)“，尾巴一擺一擺的，好像在大海里遨游；還有那精致的”小衛(wèi)星“ ，閃著金光，仿佛在宇宙中飛行……他們忽上忽下，忽左忽右，在藍(lán)天白云下，競(jìng)相媲美。
我放起了自己的”蝴蝶“風(fēng)箏，這是我第一次放風(fēng)箏。我右手拿著風(fēng)箏，左手拿著線軸，一放線，我就奔跑，剛跑幾步，我的”蝴蝶“風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空。他那對(duì)粉紅色的大翅膀微微地?fù)渖戎?兩只眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)。他越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，最后變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。正在我得意的時(shí)候，我的”大蝴蝶“撞在了一只”老鷹“身上，一頭栽了下來(lái)。我趕緊跑過(guò)去一看，”哎呀！“原來(lái)是我的”大 蝴蝶“和同學(xué)的”老鷹“纏在一起了，我連忙開(kāi)始解線。
這時(shí)一位叔叔帶著一只可愛(ài)的”小黑“，也來(lái)到大壩上看風(fēng)箏�！毙『凇暗难劬σ恢本o緊地盯著滿天的風(fēng)箏。他看見(jiàn)了”蝴蝶“和”老鷹“落在了地上，就”汪汪“地叫著跑過(guò)去，伸出可愛(ài)的小爪子來(lái)和他們握手。逗得同學(xué)們哈哈大笑。
五顏六色的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，是那么美麗，那么鮮艷，他伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，在大壩上隨風(fēng)飄蕩著……
風(fēng)箏四年級(jí)作文550字8
在這個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校舉辦了首屆風(fēng)箏作品展及親子活動(dòng)。
當(dāng)我和媽媽剛走進(jìn)校園，只見(jiàn)五顏六色的風(fēng)箏掛滿了操場(chǎng)的四周。有熊貓、小金魚(yú)、老虎、海豚等動(dòng)物聚會(huì)；有青蛙、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆蟲(chóng)家族；也有孫悟空、開(kāi)心超人、海綿寶寶等動(dòng)漫寶貝；還有福、龍、鳳等字畫(huà)、風(fēng)景天地。它們有三角形的、圓形的、方形的，還有像感嘆號(hào)形狀的和一些自創(chuàng)的各種形狀，真是形態(tài)萬(wàn)千，顏色各異呀！你瞧，這一只只風(fēng)箏在風(fēng)中或跳躍著，或奔跑著，正奮力地給它們的主人拉票呢！好像正迫不及待地說(shuō)：“快來(lái)看，快來(lái)看呀，我才是最出色的！”�？粗@些栩栩如生的風(fēng)箏，我不禁贊嘆，這每個(gè)作品都是同學(xué)們精心制作的，飽含著他們的智慧和汗水，能從眾多的作品中脫穎而出你們本來(lái)就很出色了！我認(rèn)真、用心地把我的那一票投給了他們。
投完票，我和媽媽在操場(chǎng)上放起了風(fēng)箏。我把我的老鷹風(fēng)箏平放在地上，媽媽一拉線，老鷹離地而起，媽媽也迎著風(fēng)慢慢地跑了起來(lái)。等風(fēng)箏飛到約四五米高時(shí)，媽媽把線遞給了我，我接過(guò)線飛快地跑起來(lái)。望著自己的風(fēng)箏越過(guò)一只只蝴蝶、蜻蜓時(shí)，我心里非常開(kāi)心和自豪。我加快了奔跑，我的老鷹也和我一起在不斷上升，當(dāng)它遨翔在藍(lán)天，俯視著身下的`風(fēng)箏時(shí)，周圍發(fā)出了贊嘆的聲音。我放緩了腳步，注視著它，仿佛自己自己也長(zhǎng)了雙翅膀，和它一同遨游，沐浴在這春風(fēng)中，陶醉在這場(chǎng)風(fēng)箏大聚會(huì)里……
當(dāng)太陽(yáng)西斜，我捧著自己的老鷹風(fēng)箏，心想：任何事情，沒(méi)有付出，就沒(méi)有回報(bào)！老鷹呀，我將同你一起努力，帶著我的愿望和夢(mèng)想吧！讓我們共同期待明年的風(fēng)箏節(jié)，我還會(huì)讓你習(xí)得更高、遠(yuǎn)的！
風(fēng)箏四年級(jí)作文550字9
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。正如詩(shī)中所說(shuō)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”公園里、田野里隨處都可以看到各種各樣的風(fēng)箏，把湛藍(lán)的天空點(diǎn)綴得五顏六色。
在爸爸的帶領(lǐng)下，我們一家人也來(lái)到了海濱公園放風(fēng)箏。哇！放風(fēng)箏的人還真不少��！今天，真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣，火紅的太陽(yáng)照在人身上暖洋洋的，舒服極了。一股春風(fēng)吹在我的臉上，像一位慈祥的'母親在撫摸著我的臉，遠(yuǎn)處，一只只海鷗在天空中自由的翱翔，不仔細(xì)看，真把它們當(dāng)成一只只風(fēng)箏了。
我迫不及待地拿出了我的風(fēng)箏“燕子”，那是我親自挑選的，我相信它一定會(huì)飛上高高的藍(lán)天。我不會(huì)放風(fēng)箏，但我還是決定我自己來(lái)放，我學(xué)著人家，由媽媽牽著線團(tuán)，我提著風(fēng)箏，一陣狂奔，可是，跑得我氣喘吁吁，風(fēng)箏依舊沒(méi)放上去。我一次次放飛，結(jié)果卻是一次次墜落，我失望極了。我真懷疑是不是風(fēng)箏有問(wèn)題，我的心情非常低落想放棄了。
后來(lái)在爸爸媽媽的勸說(shuō)下，精心指導(dǎo)下，我又一遍一遍的嘗試著。終于，我的風(fēng)箏像喝醉了酒似的，搖搖晃晃往高處飛了。風(fēng)箏慢慢地扶搖直上，越飛越高。激動(dòng)地我差點(diǎn)掉下了眼淚。我們都仰著頭，看著隨風(fēng)飄舞的風(fēng)箏，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩，忽上忽下，好像在向我們打招呼。此時(shí)此刻的我，一點(diǎn)都不覺(jué)得累了，心中還有點(diǎn)得意。那小小的風(fēng)箏，帶著我的幻想，帶著我的希望，飛上了高高的藍(lán)天。
時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼到了中午，我們收起了風(fēng)箏，戀戀不舍地回家了。
風(fēng)箏四年級(jí)作文550字10
星期天，我和媽媽一起去文化公園放風(fēng)箏。我們到的時(shí)候，天上已經(jīng)有很多五彩繽紛的風(fēng)箏了。有紫色的“大金魚(yú)”；有粉色的“大蝴蝶”；還有勇敢的“奧特曼”……在天空中翩翩起舞，像在歡迎我 們一樣。
我迫不及待的拿出風(fēng)箏，他是一只黃綠相間的'“熱帶魚(yú)”，拖著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴。開(kāi)始放了，媽媽先幫我調(diào)好距離。然后，我拿著線軸，頂著風(fēng)跑向前去，邊跑邊放線，很快我的“熱帶魚(yú)”就飛上了 蔚藍(lán)的天空。
有一位老伯伯的“大金魚(yú)”放得很高，我的“熱帶魚(yú)”很快就追上了他，我們不分上下。我馬上把線放了一圈，風(fēng)箏也飛得高了一些。老伯伯微笑的看著我，也放了線，“大金魚(yú)”又超過(guò)了“熱帶魚(yú)” 。我突然想起來(lái)小時(shí)放風(fēng)箏的時(shí)候總是放不高，媽媽給我拽了一下時(shí)飛高了所以，我就拽著風(fēng)箏往前跑還不時(shí)的放線收線，和老伯伯的“大金魚(yú)”比賽。我玩累了，就把風(fēng)箏交給了媽媽。
忽然，遠(yuǎn)處一只海豚飛上了天。天哪！海豚怎么會(huì)飛？！我再仔細(xì)一看，原來(lái)也是一只風(fēng)箏，只不過(guò)非常像海豚罷了，而且還是一只立體的風(fēng)箏，構(gòu)造有點(diǎn)像降落傘，我還以為是真的呢。我又看到一個(gè) 一節(jié)一節(jié)的風(fēng)箏，像個(gè)大蜈蚣，仔細(xì)一看又不是蜈蚣，每節(jié)都是由一個(gè)小風(fēng)箏組成的，從地上一直拖到天空，很精致很漂亮。
咦“大金魚(yú)”呢？原來(lái)被老伯伯收起來(lái)了。老伯伯又拿出了一個(gè)黑色的“大老鷹”。這時(shí)風(fēng)忽然小了，我的“熱帶魚(yú)” 像是被這只“大黑鷹”嚇壞了，在空中翻了幾個(gè)跟斗后，扎到了地上。我從媽媽手中接過(guò)風(fēng)箏，繼續(xù)和老伯伯比賽。
風(fēng)箏四年級(jí)作文550字11
今天上午，我們的任務(wù)是制作風(fēng)箏。每天都有新鮮的事做，真讓我們興奮不已。一大早，我們就興致勃勃地來(lái)到了教室。
老師向我們?cè)敿?xì)地介紹了風(fēng)箏的歷史、種類等，并示范了做風(fēng)箏的過(guò)程。坐著的我們?cè)缫哑炔患按�，真想一展身手！我打量了一下全部的工具，小刀、竹棒、塑料膜，還有一條“尾巴”。首先我拿起那根上面有孔的竹棒，估計(jì)一下離孔3厘米的距離，用小刀輕輕地刻了一下做標(biāo)記。接著，我便開(kāi)始用小刀削竹棒，用小刀的根部貼緊竹棒的邊緣，小心翼翼地割了一刀，然后用左手的大拇指推小刀往上削。剛開(kāi)始，一根竹條兒被削了下來(lái)，可漸漸的，削下來(lái)的`竹條越來(lái)越細(xì)，簡(jiǎn)直是竹絲兒。我放下小刀，看到剛才還完好的竹棒現(xiàn)在已“面目全非”，凸凹不平，我灰心極了！我耐下心來(lái)，輕輕地從凸出來(lái)的地方開(kāi)始削，竹棒經(jīng)過(guò)了一番“整容”，我的臉也脹得通紅了。我抬頭看了看同學(xué)，張舒怡已在粘貼了，我開(kāi)始著急起來(lái)，對(duì)比一下別人的竹棒，我的還太粗，經(jīng)過(guò)不斷地修復(fù)，竹棒終于成形了，我趕緊粘“尾巴”、封“角”，終于做成為了一只風(fēng)箏。我拎著風(fēng)箏隨同學(xué)們奔向操場(chǎng)。
大家牽著風(fēng)箏串成了一條線，浩浩蕩蕩地前行。來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，在老師的指揮下，我們排好了隊(duì)形，只聽(tīng)一聲“放”，老師手牽線率先奔了起來(lái)，串形風(fēng)箏一下子飛了起來(lái)。因風(fēng)力不夠，不一會(huì)兒，風(fēng)箏“呼”的一下掉了下來(lái)，大家的臉也一下陰沉下來(lái)。第二次試飛，風(fēng)箏終于“擺擺尾巴”竄上了天，猶如一條威武的紅色巨龍?jiān)诳罩蟹v，似乎在炫耀著自己的神氣。全班同學(xué)一起歡呼起來(lái)，為我們的成功而自豪。
這次制作風(fēng)箏活動(dòng)，我收獲不小，提高了我的動(dòng)手能力，體驗(yàn)了成功的喜悅。
風(fēng)箏四年級(jí)作文550字12
元旦這天下午，陽(yáng)光燦爛、和風(fēng)煦煦。我與幾個(gè)朋友結(jié)伴來(lái)到南風(fēng)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
剛一下車，我們便直奔廣場(chǎng)的一大片空地，這里的游人比較稀少，而且非常寬闊，還有一些和我們一樣來(lái)放風(fēng)箏的人。
我們只有一個(gè)風(fēng)箏，所以只能輪流放。風(fēng)箏的外形是三角形的，顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色組成，飛在天空中仿佛一道彩虹。風(fēng)箏的后面還有兩根紅藍(lán)相間的綢帶，當(dāng)風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí)，這兩根綢帶就會(huì)隨風(fēng)飄揚(yáng)，這樣不僅好看，還增加了風(fēng)箏的穩(wěn)定性。
大家都對(duì)放風(fēng)箏沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，所以只能用原來(lái)那種方法。先快速的跑著把風(fēng)箏拉起來(lái)，然后再慢慢放線，加快跑的速度，風(fēng)箏就會(huì)被風(fēng)吹的'越來(lái)越高�？墒呛髞�(lái)我們發(fā)現(xiàn)，這種方法既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。如果一旦跑的停下來(lái)，風(fēng)箏還是會(huì)掉下來(lái)。我們累得氣喘吁吁，大汗淋漓，可風(fēng)箏就是放不上去。望著別人的風(fēng)箏在天空中翱翔，我們都非常羨慕。
我們決定先看看別人是怎么放的。我們找見(jiàn)一位老爺爺，認(rèn)真仔細(xì)的觀察著他放風(fēng)箏的每一個(gè)動(dòng)作。只見(jiàn)老爺爺慢慢向后退著，手中一圈一圈的放線，風(fēng)箏便很聽(tīng)話的向上飛，只用了十幾分鐘，風(fēng)箏就飛上了高空。我們學(xué)著爺爺?shù)膭?dòng)作，可還是放不上去，我這才知道，放風(fēng)箏也是一門(mén)技術(shù)。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間已是傍晚時(shí)分，我們一起打車回了家。我心想，雖然今天沒(méi)能把風(fēng)箏放飛，但我還是積累了不少經(jīng)驗(yàn)，下次有機(jī)會(huì)我還要來(lái)放風(fēng)箏。作文
風(fēng)箏四年級(jí)作文550字13
你們一定放過(guò)風(fēng)箏吧！我是一個(gè)會(huì)畫(huà)風(fēng)箏卻不會(huì)放風(fēng)箏的人，奇怪吧？因?yàn)閺奈矣杏洃涢_(kāi)始，爸爸媽媽總是忙里忙外的，好像從來(lái)沒(méi)有時(shí)間陪我玩兒。
有一天老師說(shuō)：“這周放學(xué)后，大家需要親手制做一個(gè)風(fēng)箏，并且讓它飛上藍(lán)天。”這么短短的幾句話卻令我欣喜若狂，回家我將老師說(shuō)的.話告訴爸爸媽媽，他們終于同意陪我好玩一會(huì)兒了。
老師給了一個(gè)空白風(fēng)箏，希望我們?cè)谏厦嫣懋?huà)。不然空白的風(fēng)箏放起來(lái)就什么花紋也沒(méi)有。我已經(jīng)參加了好幾年的美術(shù)興趣班，以我現(xiàn)在的技術(shù)，在風(fēng)箏上畫(huà)畫(huà)還是很有信心的。我先用鉛筆在上面輕輕地打草稿，只見(jiàn)我在這兒畫(huà)一個(gè)小女孩兒，又在那兒畫(huà)了一個(gè)小男孩兒，然后用馬克筆上色顏色，最后加上背景，大功告成！雖然兩只手都沾滿了顏色，但是很有成就感。很快兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我也畫(huà)完了，爸爸媽媽過(guò)來(lái)欣賞我的風(fēng)箏。真是不看不知道，一看嚇一跳。爸爸媽媽驚呆了，他們從來(lái)沒(méi)有看過(guò)我畫(huà)畫(huà)，他們由衷地佩服我!
到了放風(fēng)箏時(shí)間，爸爸教我們放風(fēng)箏。我和媽媽看著爸爸教，媽媽很順利地就把風(fēng)箏放到半空了。爸爸不知道教我了多少次，可是我的風(fēng)箏就是放不起來(lái)。在無(wú)意中，我看見(jiàn)風(fēng)把風(fēng)箏吹了起來(lái)，我馬上抓住了線，就這樣風(fēng)箏在我的奔跑下起飛了，比媽媽放的風(fēng)箏高多了。
放著放著，不知不覺(jué)就到了吃中飯的時(shí)間了，我們這才依依不舍地走了。
風(fēng)箏四年級(jí)作文550字14
春天是我們放風(fēng)箏的季節(jié)。
剛吃罷午飯，就有幾個(gè)小伙伴叫我去放風(fēng)箏。我們來(lái)到寬闊的廣場(chǎng)上，那里已經(jīng)有許多大人和小孩在放風(fēng)箏了，初春的太陽(yáng)照得人身上暖烘烘的，廣場(chǎng)草坪上的小草似乎剛剛睡醒覺(jué)，把頭伸出地面，睜大雙眼也在看小朋友放風(fēng)箏，春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把小朋友們的風(fēng)箏吹得老高老高的，呈現(xiàn)各色各樣，有老鷹的，有蝴蝶的，有蜻蜓的，有貓頭鷹的……
我和我一起來(lái)的`幾個(gè)小朋友連忙在廣場(chǎng)旁邊的商店里各買了一個(gè)風(fēng)箏，準(zhǔn)備開(kāi)始放飛比賽了。我們先定了一個(gè)比賽規(guī)具：十分鐘后比高低，誰(shuí)的風(fēng)箏飛的低，誰(shuí)就買東西吃。我們選出史小康當(dāng)裁判。比賽開(kāi)始了，我們都從同一起跑線上飛跑起來(lái)，一開(kāi)始每個(gè)人的風(fēng)箏都飛得很高很高，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒風(fēng)停了，大家的風(fēng)箏都在向下降落，有的就快掉下來(lái)了，嚇得我們都加快速度跑，但很快大家都跑不動(dòng)了，只有看著風(fēng)箏慢慢地下墜。張宇涵和程佳瑋開(kāi)始收線了，我和李少波還在慢慢地跑，維持著不讓風(fēng)箏掉下來(lái)。這時(shí)突然又刮起風(fēng)來(lái)，我和李少波的風(fēng)箏又很快飛到了原來(lái)的高度，可張宇涵和程佳瑋已收完了線，風(fēng)箏掉在了地上，按規(guī)定他倆只有得了并列倒數(shù)第一，只有一人買一袋“怪味胡豆“分給我們。
我們吃著勝利的果實(shí)，心里別提有多高興。春風(fēng)微微吹來(lái)，路邊的野花也露出笑臉，好像也在為我們慶祝，春天的廣場(chǎng)，還有那五顏六色的風(fēng)箏構(gòu)成的美麗圖畫(huà)仿佛顯得更美，更美……
風(fēng)箏四年級(jí)作文550字15
今天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)把花的香氣散發(fā)到學(xué)校的每一個(gè)角落，連續(xù)的`陰雨，好不容易盼來(lái)了晴天，同學(xué)們又議論開(kāi)了：上周老師叫我們每位同學(xué)帶一個(gè)風(fēng)箏到學(xué)校來(lái)，今天那么好的天氣，能去放風(fēng)箏該多好啊。果然，第一節(jié)課，老師宣布：“今天下午我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。”“噢!”同學(xué)們歡呼雀躍。
好不容易熬到下午，同學(xué)們都把風(fēng)箏帶到了教室，好一個(gè)風(fēng)箏聚會(huì)!有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有輕盈的小降落傘，有燦爛無(wú)比的彩虹，有秉公執(zhí)法的包公……真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，三三兩兩組成一個(gè)個(gè)小組開(kāi)始放風(fēng)箏。我和一個(gè)男生選擇了一個(gè)奧特曼風(fēng)箏準(zhǔn)備放。他先用紅領(lǐng)巾試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開(kāi)他五六米時(shí)我站住了�！胺拧�，他把風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來(lái)，邊跑邊放線，“快，快放線!”他大叫著。眼見(jiàn)風(fēng)箏慢慢升起來(lái)，突然，一陣橫風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái)。唉，出師不利，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力。這次，我們有了經(jīng)驗(yàn)，乘風(fēng)稍微小一點(diǎn)的時(shí)候開(kāi)始放，這次風(fēng)箏很順利地就飛了起來(lái)，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風(fēng)箏越飛越高，線團(tuán)上的線都幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團(tuán)，一只手不時(shí)拉拉線，讓風(fēng)箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周，同學(xué)們也很快都把風(fēng)箏放上了天空，各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿：“蝴 蝶”和“金魚(yú)”跳著優(yōu)美的舞蹈;“飛機(jī)”一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒又舒緩平穩(wěn)地滑翔;而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對(duì)視著，好像馬上就要進(jìn)行決斗……
歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)操場(chǎng)。 “回教室了!”我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，同學(xué)都覺(jué)得意猶未盡，相約有時(shí)間一定再去放風(fēng)箏。
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