描寫(xiě)六一兒童節(jié)的作文（通用14篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的描寫(xiě)六一兒童節(jié)的作文（通用14篇），希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)六一兒童節(jié)的作文1
每年的六一兒童節(jié)都是我一年中最開(kāi)心的一天，因?yàn)槲颐磕甓伎梢院蛬寢屢黄鸲冗^(guò)，還有媽媽單位的其他阿姨家的小朋友。大家都是小朋友，很快就認(rèn)識(shí)，玩的可開(kāi)心了!
六一兒童節(jié)媽媽單位總是組織小朋友們一起活動(dòng)，從我兩歲開(kāi)始到現(xiàn)在沒(méi)有間斷過(guò)，我記得的活動(dòng)有去野生動(dòng)物園、有去佘山爬山、有去蘇州采摘枇杷、有去星期八小鎮(zhèn)。每年這時(shí)候小朋友有大有小浩浩蕩蕩60十多個(gè)在一起游玩，一起鋪上毯子野餐，一起捉小魚(yú)、滑草、挖土豆，哇塞，玩的可真是開(kāi)心啊!小時(shí)候的我晃晃悠悠的跟著大孩子們，看看這個(gè)看看那個(gè)，一切都那么新鮮有趣�，F(xiàn)在的我可是主角了，搶凳子比賽我第一名，做陶藝我不甘落后，滑草我勇敢地沖在前面，我們所到之處都留下了一片歡聲笑語(yǔ)。啊!美好的六一兒童節(jié)!美好的我的童年!
描寫(xiě)六一兒童節(jié)的作文2
六一節(jié)馬上就要到了，為了慶祝這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，我們學(xué)校舉行了六一文藝匯演。
早上一進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)哥哥、姐姐們穿著漂亮的衣服，敲著鑼鼓、吹著笛子、擺動(dòng)著鮮花，在歡迎我們。小朋友們說(shuō)說(shuō)笑笑的，每個(gè)人的臉上都喜氣洋洋。此時(shí)，校園里已經(jīng)成了一片歡樂(lè)的海洋。
文藝匯演開(kāi)始了，我最喜歡武術(shù)表演《中國(guó)龍》這個(gè)節(jié)目。他們穿著統(tǒng)一的服裝，做著整齊的動(dòng)作，個(gè)個(gè)精神抖擻，他們邊出拳，邊喊口號(hào)，是那么的鏗鏘有力。想不到他們還有單腳踢木板，把木板踢得一分為二。頓時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我在心里暗暗想著將來(lái)我也要學(xué)武術(shù)，多威武、多帥氣。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫，演出結(jié)束了，我懷著依依不舍的心情離開(kāi)了學(xué)校。
描寫(xiě)六一兒童節(jié)的作文3
上周五晚上我們班在二樓階梯教室舉行了“六一”文藝晚會(huì)。我是晚會(huì)的主持人之一，非常的開(kāi)心也非常的緊張。
我們班的同學(xué)們都多才多藝，彈鋼琴，講笑話，唱歌，朗誦，武術(shù)，跆拳道……毛怡然講的笑話《愛(ài)吃糖的妹妹》太逗了，大家都笑了。劉老師和蒲公英小隊(duì)一起表演了手語(yǔ)《感恩的心》。我們太陽(yáng)花小隊(duì)表演的是詩(shī)歌朗誦和合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。我覺(jué)得晚會(huì)的節(jié)目都挺精彩的，我呢是第一次主持這樣的晚會(huì)，緊張，漏詞都出現(xiàn)了。獨(dú)唱也因?yàn)榫o張聲音太小，麥的聲音也不小心關(guān)掉了，所以效果不好。不過(guò)有了這次的鍛煉機(jī)會(huì)，相信我下次一定會(huì)表現(xiàn)得更好。
描寫(xiě)六一兒童節(jié)的作文4
盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)到了，為了慶�！傲弧惫�(jié)的到來(lái)，我們學(xué)校星期二開(kāi)展了一次活動(dòng)。
上午，我校師生早早來(lái)到操場(chǎng)。首先是頒獎(jiǎng)儀式，我們各班都得到了獎(jiǎng)狀，我也得到了一張“小超人”獎(jiǎng)。當(dāng)校長(zhǎng)叫我們把自己的獎(jiǎng)狀舉起來(lái)時(shí)，頓時(shí)操場(chǎng)上就像舉起了一面巨大的國(guó)旗。
該演出了，有一個(gè)節(jié)目真讓我回味呀！那就是“皇帝的新衣”：有兩個(gè)大騙子給皇帝做了件“新衣”，當(dāng)皇帝穿上新衣時(shí)，騙子說(shuō)太好看了，皇帝也不動(dòng)腦筋，還覺(jué)得合身，就去街上炫耀起來(lái)。有個(gè)小孩兒看見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“皇帝怎么沒(méi)穿衣服呀！皇帝聽(tīng)到了小孩的話，心想：是呀！我沒(méi)穿衣服呀！原來(lái)是這兩個(gè)大騙子在故意嘲弄我�；实劬桶涯莾蓚�(gè)大騙子給懲治了。接下來(lái)的節(jié)目就是舞蹈了，臺(tái)上的同學(xué)穿著美麗的衣服，在臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈。校園里到處歡歌笑語(yǔ)。節(jié)目完后，我們拿著老師發(fā)的禮物興高采烈的回到了家。
這次“六一”節(jié)我們過(guò)得非常快樂(lè)，非常開(kāi)心。
描寫(xiě)六一兒童節(jié)的作文5
今天是“六一”兒童節(jié)，是我們小朋友最開(kāi)心的一天。
早上，我背著書(shū)包興高采烈地來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)大家都在教室里談笑風(fēng)生，個(gè)個(gè)都那么興奮。
上午，我們學(xué)校安排了文藝匯演，我們搬著凳子來(lái)到操場(chǎng)上觀看演出。八點(diǎn)整，我們的文藝匯演開(kāi)始了。節(jié)目可豐富了，有舞蹈，有歌曲，有竹笛演奏，有英語(yǔ)情景劇，還有足球運(yùn)動(dòng)員表演的“魅力足球”……我喜歡的節(jié)目有“魅力足球”，這些足球在他們的腳下就像活了一樣，看起來(lái)那么有靈性，難怪世界上有那么多足球迷呢！我還很喜歡師生同臺(tái)演出的古典舞《涼涼》，兩位音樂(lè)老師，一個(gè)吹笛，一個(gè)彈古箏，再加上李老師和一位女生優(yōu)美的舞姿，看得每一位同學(xué)如癡如醉。每一個(gè)節(jié)目，演員們是那么投入，都把最好的狀態(tài)呈現(xiàn)出來(lái)了，臺(tái)下的觀眾熱情鼓掌，節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，充滿了濃濃的節(jié)日氣氛！
下午，愛(ài)心義賣活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們把帶來(lái)的好東西都拿到了“大賣場(chǎng)”，有零食、書(shū)本、玩具……真是應(yīng)有盡有。桌子擺好了，大家忙開(kāi)了，有的理貨，有的叫賣，有的收錢(qián)。不一會(huì)兒，每個(gè)攤位正常營(yíng)業(yè)了，一包包零食、一個(gè)個(gè)玩具都被陸續(xù)買走了。更讓人感動(dòng)的是有許多班級(jí)還現(xiàn)做現(xiàn)賣呢！有涼皮，有果汁，有壽司，還有同學(xué)們很受歡迎的炸雞腿！大家邊看邊選，就像走在一條熱鬧的大街上。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，校園又恢復(fù)了寧?kù)o，但這份快樂(lè)卻留在了每個(gè)人的心中！
描寫(xiě)六一兒童節(jié)的作文6
今天是6月1日兒童節(jié)，我一大早就起床了，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校要舉行活動(dòng)，前一天晚上我就興奮的翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，心早就飛到了學(xué)�，F(xiàn)場(chǎng)。于是我一吃過(guò)早點(diǎn)，就早早地來(lái)到學(xué)校，盼望活動(dòng)早早開(kāi)始。
上第一節(jié)課時(shí)，老師發(fā)給我們一張表，表上寫(xiě)著活動(dòng)內(nèi)容、班級(jí)和獎(jiǎng)勵(lì)格。我們拿到表，聽(tīng)老師吩咐完后，就不約而同地起身向門(mén)外沖去。我來(lái)到門(mén)外后，就找到了好朋友方慶玲，和她一起去參加活動(dòng)。我們先來(lái)到一年級(jí)四班玩夾籃球跳的游戲。我們來(lái)到一（4）班門(mén)口一看，呀，人這么多，都擠到花壇邊了！沒(méi)辦法，我們只好排到了隊(duì)伍后面。我們一邊排一邊說(shuō)話，終于輪到我們了。我們兩個(gè)一起比賽，我把表給老師后，就撿起籃球夾在腿中間，我怕球掉了，就蹲下來(lái)，雙腳并攏，用腳來(lái)幫忙，我就這樣蹲著跳著前進(jìn)，跳的時(shí)候，我心里像放了一只兔子，砰砰直跳，可是我白擔(dān)心了，我順利地過(guò)了關(guān)，可是樣子卻十分不雅，老師笑著說(shuō)：“你跳的時(shí)候怎么像老母雞下蛋呀！”同學(xué)們聽(tīng)了，哈哈大笑，我也不好意思地吐了吐舌頭。
后來(lái)，我們還玩了走迷宮、投筷子、一鼓作氣等游戲，玩得可開(kāi)心了。領(lǐng)獎(jiǎng)品時(shí)，隊(duì)伍都從食堂連到了操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像一條巨龍！我們好不容易才領(lǐng)到5顆糖，心里別提有多高興了！這個(gè)六一節(jié)可真快樂(lè)呀！
描寫(xiě)六一兒童節(jié)的作文7
盼望著，盼望著，我們終于盼來(lái)了這歡樂(lè)的、只屬于我們少年兒童的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。為迎接這歡樂(lè)的節(jié)日，我們學(xué)校舉辦了一年一度的游戲節(jié)活動(dòng)，每班出一個(gè)游戲，讓全校同學(xué)來(lái)游玩。當(dāng)天，我領(lǐng)了游戲單，興沖沖地開(kāi)始了我的“游戲之旅”。
首先，我來(lái)到了六（2）班的“妙取彈珠”。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，把彈珠從直徑為4、5厘米的瓶子中用筷子夾出來(lái)，再夾入直徑為2、3厘米的小瓶子里，時(shí)間為一分鐘。游戲開(kāi)始了，我把筷子小心地伸進(jìn)瓶子里，夾了起來(lái)。我原以為很好夾，沒(méi)想到瓶口太窄了，夾了半天也夾不著，再加上彈珠又小又滑，夾住后剛剛要提上來(lái)，又掉了。我暗暗地鼓勵(lì)自己：加油，看準(zhǔn)了再夾！我鼓起勇氣，看準(zhǔn)一顆藍(lán)色的，夾了起來(lái)，再把它輕輕地放入小瓶子里。一顆，兩顆，直到第三顆的時(shí)候，彈珠都已經(jīng)到了小瓶子的邊上了，我手一抖，落在了地上。這時(shí)，裁判提醒道：“快！還有5秒鐘！”我慌了神，匆忙夾起一顆放入瓶中，剛剛放進(jìn)，裁判一聲“停！”游戲結(jié)束了。我興沖沖地向閱獎(jiǎng)處走去，滿以為能拿些什么獎(jiǎng)品，沒(méi)想到分發(fā)獎(jiǎng)品的同學(xué)指指海報(bào)上的游戲規(guī)則上的一條：“六年級(jí)同學(xué)至少六顆，”給了我一個(gè)安慰獎(jiǎng)——：一張網(wǎng)球王子粘紙�！鞍Α蔽覈@了口氣，再接再厲吧！
隨后，我還玩了有趣的“小貓釣魚(yú)，”緊張的“投筷入瓶”，好玩的“運(yùn)杯子”……玩得不亦樂(lè)乎，贏來(lái)的糖塞滿了口袋。
快樂(lè)的游戲，美好的童年！
描寫(xiě)六一兒童節(jié)的作文8
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們……”我一邊哼著小曲，一邊往上學(xué)的路上走去，心中無(wú)比歡暢，今天終于盼到了“六一”兒童節(jié)。
一進(jìn)學(xué)校，我迫不及待地沖上操場(chǎng)，只見(jiàn)一排排氣球懸掛在主席臺(tái)上方，這可是我們昨天的“杰作”呀！終于開(kāi)始看演出啦，我好激動(dòng)，好高興，雙眼盯著主席臺(tái)，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)精彩的節(jié)目……
下午我們是主角，我們自己組織的活動(dòng)有“夾珠子”，“吹蠟燭”，“畫(huà)鼻子”……其中由我組織的“猜謎語(yǔ)”活動(dòng)大家最感興趣，我把謎面貼出去，猜出正確答案的同學(xué)就能在我這兒領(lǐng)到一份禮物，不一會(huì)兒我的禮物就被同學(xué)們?nèi)俊肮戏帧绷耍磥?lái)我們?nèi)话嗟耐瑢W(xué)個(gè)頂個(gè)的棒�？�！那邊同學(xué)們笑成一片，原來(lái)是在“畫(huà)鼻子”……我們班充滿了歡樂(lè)，笑聲傳向了天空……
唉！快樂(lè)的時(shí)光這么快就過(guò)去了，真想天天都是兒童節(jié)呀！
描寫(xiě)六一兒童節(jié)的作文9
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的腳步，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們迎來(lái)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
早上的節(jié)目可真沒(méi)勁，盡是些表演，我們班半成以上的人都在打哈欠，沒(méi)幾個(gè)是認(rèn)真看的，甚至還有人在偷吃零食，從大家的目光里可以看出來(lái)，大家看的是表演心里想的卻是下午的活動(dòng)。
在我們的煎熬與等待中，時(shí)間似乎特別漫長(zhǎng)，可漫長(zhǎng)的時(shí)間也會(huì)有盡頭，終于時(shí)針重重的指向了一點(diǎn)。
下午的活動(dòng)果然沒(méi)有令我失望，詞語(yǔ)接龍、腦力大轉(zhuǎn)彎……這些平時(shí)我們最喜歡的游戲輪番上陣，一度把班級(jí)氣氛提升到高潮，主持人不失時(shí)機(jī)充滿磁性的聲音再次響起：“生活再美好，也不能少了音樂(lè)這位調(diào)味師，讓我們有請(qǐng)兩位“音樂(lè)家”上臺(tái)表演！”第一位“音樂(lè)家”提著他的薩克斯，為我們吹奏了一曲《童年》，搏取了我們的喝彩，“哼！”第二位“音樂(lè)家”不服氣了，也抱著二胡前來(lái)小試牛刀，拉奏的竟也是《童年》，古樸的音樂(lè)同樣打動(dòng)了我們，我們獻(xiàn)上了熱烈的掌聲。最后，兩位“音樂(lè)家”合奏起了《童年》，古樸與現(xiàn)代，優(yōu)美與奔放，相處的是那么融洽，霎時(shí)，群星暗淡無(wú)光，仿佛只有兩位“音樂(lè)家”是最閃亮的，同學(xué)們聽(tīng)得都呆住了，一會(huì)兒，雷鳴般的掌聲貫徹了云霄。
多么快樂(lè)的一天，多么美妙的一天，快樂(lè)，在今天展現(xiàn)出了價(jià)值！
描寫(xiě)六一兒童節(jié)的作文10
在我眼里，這一年的六一是讓我最難忘的。理由有兩個(gè)！第一：這是我一生中最后一個(gè)六一兒童節(jié)，因?yàn)槲乙呀?jīng)是六年級(jí)了，再過(guò)幾天就上初一了！第二：這次六一兒童節(jié)過(guò)得和平常的不一樣。你問(wèn)我為什么不一樣？那你就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
這一天，天氣晴朗，天空中飄著幾朵白云，同學(xué)們都高高興興地穿著漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校參加學(xué)校舉行的“游園會(huì)”活動(dòng)。首先校長(zhǎng)跟我們講“游園會(huì)”活動(dòng)的用意與及里面的游戲，然后就講一些好人好事，教育我們要做一個(gè)好兒童，最后就開(kāi)始“游園會(huì)”活動(dòng)。
“游園會(huì)”一開(kāi)始，同學(xué)們都紛紛來(lái)到自己喜歡的游戲面前玩游戲，而我和幾個(gè)同學(xué)就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣：我們學(xué)會(huì)禮讓，不插隊(duì)，看見(jiàn)插隊(duì)的同學(xué)就教育他，同時(shí)我們也玩游戲，我們有的玩“釣魚(yú)”游戲，這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)的穩(wěn)定性與耐性。有的玩念古詩(shī)游戲，這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)的記憶力和同時(shí)可以看到同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。有的玩“體育游戲”游戲，這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)們的體育技能。有的玩…。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，“游園會(huì)”在同學(xué)們的歡笑中完滿結(jié)束。同學(xué)們回到教室，比一比看誰(shuí)的獎(jiǎng)品多。最后同學(xué)們都高高興興的拿著禮品回家。下午，同學(xué)們就和自己的父母親到郊外游玩。
六一”聚會(huì)就這樣結(jié)束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過(guò)得很愉快。這次“六一”聚會(huì)讓我們感受到生活的樂(lè)趣，它讓我記憶猶新。
描寫(xiě)六一兒童節(jié)的作文11
5月29日上午，我校舉行了大型的文藝演出——慶祝六一兒童節(jié)。那天的校園，其樂(lè)融融，好不熱鬧。所以老師和同學(xué)，還有家長(zhǎng)們的臉上洋溢著幸福的微笑，整個(gè)操場(chǎng)就像一片歡樂(lè)的海洋。
“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)。大家好！”四個(gè)主持人精神煥發(fā)，生氣勃勃，演出終于開(kāi)始了。我們的節(jié)目時(shí)第二個(gè)，我的心砰砰直跳，十分緊張。開(kāi)始表演了，我們班的“擴(kuò)音喇叭”張桓寧和另外四個(gè)小演員隨著音樂(lè)唱起了美妙的歌聲，我們幾個(gè)跳舞的像一只只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，活躍地跳了起來(lái)……終于演完了，臺(tái)下響起了一片熱烈的`掌聲。觀看的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著，節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，有優(yōu)美的舞蹈，有動(dòng)聽(tīng)的朗誦，還有有趣的小品……真是精彩紛呈。我最喜歡的節(jié)目就是時(shí)裝秀，一個(gè)個(gè)小模特都穿著多么新奇的衣服呀，而且還帶著各式各樣的面具呢！他們有的帶著憤怒小鳥(niǎo)的面具，有的帶著喜羊羊與灰太狼的面具……真是太搞笑了，惹得臺(tái)下的同學(xué)笑聲不斷。
演出結(jié)束了，今天真是太開(kāi)心了！
描寫(xiě)六一兒童節(jié)的作文12
兒童節(jié)快到了，如果讓我來(lái)安排度過(guò)這個(gè)美好的節(jié)日，我會(huì)做些什么事情呢？
鄰居老爺爺是個(gè)釣魚(yú)高手，時(shí)常穿著土黃色的衣服，戴著黑帽子，在河邊悠閑地垂釣。老爺爺年紀(jì)大了，可是眼不花，動(dòng)作敏捷，能夠看到浮子在水面上的細(xì)微浮動(dòng)，及時(shí)做出反應(yīng)。老爺爺?shù)鹬鵁煟诤舆叺牧鴺?shù)下一坐大半天，能夠釣滿一捅魚(yú)回來(lái)。老爺爺釣魚(yú)有個(gè)規(guī)矩，只拿大魚(yú)，小魚(yú)即使咬了鉤，他也是要放回到河里的。我經(jīng)常去老爺爺家串門(mén)，對(duì)他的釣魚(yú)技術(shù)很是羨慕，纏著他給我講了不少釣魚(yú)的招數(shù)。兒童節(jié)那天，我要和老爺爺一起到河邊去，在暖洋洋的陽(yáng)光下釣魚(yú)。
如果天氣不好，釣魚(yú)的美好愿望不能實(shí)現(xiàn)，我可以選擇去動(dòng)物園玩。班級(jí)里很多同學(xué)都去過(guò)動(dòng)物園，經(jīng)常說(shuō)起威風(fēng)八面的老虎，笨重巨大的大象，美麗驕傲的孔雀，圓滾滾胖墩墩的熊貓。我聽(tīng)得眼睛發(fā)光。兒童節(jié)那天，即使是撐著雨傘，我也要到動(dòng)物園去看看，開(kāi)開(kāi)眼界。媽媽經(jīng)常說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，我書(shū)讀得不少，可是親眼看到過(guò)的東西卻是不多。
爸爸的相冊(cè)里有許多關(guān)于北京的照片。古老的故宮，雄偉的長(zhǎng)城，壯觀的天安門(mén)都留下了爸爸的身姿。我經(jīng)常要爸爸給我講一些他在北京的見(jiàn)聞，可是爸爸不去北京也有好多年了。如果爸爸的興致好，他會(huì)在兒童節(jié)那天帶我到北京見(jiàn)識(shí)一下這個(gè)古老而美麗的城市。
我盼望六一兒童節(jié)快快到來(lái)，我就可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望了。
描寫(xiě)六一兒童節(jié)的作文13
今天是六一兒童節(jié)，晴空萬(wàn)里，老師帶領(lǐng)我們一起去看表演。
很快，表演就開(kāi)始了。我坐在臺(tái)下，感到既緊張又興奮，馬上就要輪到我們檀楓一年級(jí)的小朋友了。我們表演的是“愛(ài)我你就抱抱我”。我們?cè)谂_(tái)上個(gè)個(gè)精神抖擻，歡快地唱啊、跳啊。
整場(chǎng)演出有武術(shù)、舞蹈、詩(shī)歌朗誦、課本劇，還有大合唱。小朋友們表演得都那么認(rèn)真，那么精彩。我們紛紛為他們拍手、鼓掌。
這真是一個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)啊！
描寫(xiě)六一兒童節(jié)的作文14
“六一”節(jié)到了，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)：有吹蠟燭、有畫(huà)鼻子、有盲人敲鼓……真是各式各樣!這里面讓我最喜歡玩的是：吹蠟燭。摸彈珠。搶椅子。
吹蠟燭的游戲規(guī)則是;每人只能吹三次，如果吹滅了就能那一顆糖;如果沒(méi)吹滅就會(huì)被淘汰。當(dāng)我看完游戲規(guī)則的時(shí)候，心里想：就一支蠟燭，我一口氣就能吹滅，這真是“張飛吃豆芽菜—小菜一碟”。輪到我了，我深深地吸了一口氣一吹，火沒(méi)了。橫檔我高興的時(shí)候，火不知又從哪兒串了出來(lái)，這弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火還是沒(méi)滅。這下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的勁都給使出來(lái)了，可是火還是沒(méi)滅，我被淘汰了。接著，我又來(lái)到了摸彈珠的地方。
摸彈珠的游戲規(guī)則是：每人只能摸五顆彈珠，多模不算。在五顆彈珠里面必須要有三顆白色的彈珠。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，慢慢地，慢慢地……快輪到我了，我的心怦怦地跳個(gè)不停。輪到我摸了，我竟然摸了三顆白色的彈珠，這真是天助我也啊!我高興地都快跳了起來(lái)，我拿了一顆糖，滿懷喜悅地走出教室。我又來(lái)到了搶椅子的地方。
搶椅子的游戲規(guī)則是：六人圍成一個(gè)圈開(kāi)始轉(zhuǎn)，只有五個(gè)椅子。老師一吹哨子，就立刻開(kāi)始搶，其中有一位將被淘汰，每淘汰一位后，就把其中一把椅子拿掉，最后三位將是獲勝者。輪到我了，我和我們班的幾位同學(xué)一起。我們手拉著手慢慢地轉(zhuǎn)了起來(lái)，在轉(zhuǎn)地過(guò)程中，我心里非常地緊張，生怕待會(huì)兒搶不到椅子。只聽(tīng)一聲哨響，我們立刻搶了起來(lái)。這時(shí)，兩位同學(xué)做到了一個(gè)位子上，還有一位同學(xué)力氣大，用力一擠，就把還有一位同學(xué)擠到了地上，我們見(jiàn)了哄堂大笑。后來(lái)幾局，我依然搶到了椅子，最后我贏了。我又拿了一顆糖，此時(shí)，我已經(jīng)高興地不知怎么形容了。
游園活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
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