我的“營養(yǎng)品”作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的“營養(yǎng)品”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的“營養(yǎng)品”作文1
莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。這個比喻，我覺得非常貼切。書籍也許是全世界最高尚的營養(yǎng)品了。因為不管你富不富裕，也沒有任何東西能阻攔你在書的王國遨游的步履，只要你去努力，你一定可以讀到書。
書是全世界的營養(yǎng)品，我當然也少不了它。不知道是不是上天的故意安排，我從小就喜歡書。我一見到書就像是找到寶貝似的，捧在手上就舍不得放開，生怕它丟了似的。
我最早的讀物是像《安徒生童話》、《一千零一夜》、《格林童話》這些通俗易懂的童話書。童話書中常常有一些令我琢磨不透的情節(jié)。這些情節(jié)時常引得我浮想聯(lián)翩。記得有一次，我在看《白雪公主》這個故事，開始我看得津津有味，可看著看著我竟號啕大哭起來。原來我看到白雪公主被惡毒的后媽用毒蘋果毒死了，我傷心極了。我邊哭邊罵： “ 你這個惡毒的后媽，為什么要毒死白雪公主，你發(fā)瘋了。 ” 當我看到白雪公主復活時，又馬上破涕為笑。媽媽說我真是個小笨蛋，我卻不以為然。
讀書不僅豐富了我的想象力，更重要的是提高了我的語文成績。我一年級時成績并不好，但自從我看書之后，我的成績穩(wěn)步上升，這跟我讀書有著密切的關系。于是，我更加勤奮地讀書。后來，我開始接觸一些科普讀物。這些裝載著豐富科學知識的 “ 航母 ” 像磁石一般深深地吸引了我。只要我一拿起書，我就會看個沒完沒了，連媽媽催我，我都聽不見。
最近，我有些忙，沒有時間看書，結果我就渾身不舒服，老感覺有什么事沒做過�？赡苁遣挥� “ 營養(yǎng)品 ” 的緣故吧，于是，不管多忙，我都要擠出點時間補充我的 “ 營養(yǎng) ” 。結果我精神倍兒棒，吃嘛嘛香�？磥砦也挥� “ 營養(yǎng)品 ” 都不行了。
相信，我會一直用我的 “ 營養(yǎng)品 ” 的。
我的“營養(yǎng)品”作文2
營養(yǎng)品每個人都吃過，但我說的“營養(yǎng)品”是書。
從幼兒園開始，我就愛上了書，但當時我不認識字，只能看書里的插畫。長大點兒，我學了漢語拼音，我就看一些小故事，如《灰姑娘》、《丑小鴨》、《白雪公主》和《皇帝的新裝》……到了二三年級，我做完作業(yè)就看《小鹿斑比》、《男生賈里》……到了現(xiàn)在，每一本書都被我孜孜不倦地讀著，這讓我樂此不疲。
有一次，我在媽媽手機上的淘寶上找書看，突然，我看見了一套書，里面有十三本，拿給媽媽看，沒想到媽媽還答應了。我高興了整整一整天，我等啊等，可人家就是要跟我作對似的，過了一個星期才到家。書到家之后，我天天捧著書都不離開手，每一個故事就像磁鐵一樣深深吸引著我。故事中的人物有些讓我悲傷，有些讓我開懷大笑……連吃飯的時候，腿上都要放上一本書，但我越看書，我眼睛的近視度數(shù)也就越深，媽媽知道之后不讓我看書，不讓我看電視，更不讓我玩手機，我每天都要求媽媽讓我把那套書看完再沒收。到了最后，媽媽堅持不住了，才答應了我的要求。
高爾基曾說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！睍镉刑嗟臓I養(yǎng)，我愿意細細地品嘗，因為這是最好的營養(yǎng)品。
我的“營養(yǎng)品”作文3
書，被人們稱為人類文明的“營養(yǎng)品”。這個比喻，我覺得再好不過了。
像蝴蝶飛過花園，像喜鵲飛進山林，我每想起三年級的讀書模樣，都忍不住想笑。那個時候，我簡直是一個不折不扣的書蟲。
我三年級放學后，一到家便關上門“寫作業(yè)”，其實是看課外書，關上門看課外書有兩點好處：首先是別人敲門時總會有些聲音，這些聲音猶如一串警鈴，隨時告訴你有沒有人進來。這時，你只需把書藏進“書塔”中就行了，而且很難被人發(fā)現(xiàn)。不過，我這點小伎倆還是逃不過老爸的眼睛，老爸神不知鬼不覺的來到我眼前，拿走書，面帶微笑，倆手做出勝利的手勢，說：“嘿嘿！就你這點小伎倆還想騙我？你玩的把戲我小時候都玩過！”“討厭！怎么又被老爸發(fā)現(xiàn)了，唉，小孩果然斗不過大人�！蔽覒崙嵅黄降南搿�
還有一次，爸爸媽媽都上班了，我放學回家便捧起書津津有味的看起來，一直到6點25分，我才放下書，寫作業(yè)。媽媽回家了，看見我還在“戰(zhàn)斗”，便使出“石化眼”來審問我，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把事情說了一遍，媽媽聽了，語重心長的對我說：“晶晶，要先寫作業(yè)才能玩，看書，今天不準看課外書了！”“蒼天啊，大地啊，我怎么這樣悲慘？”我痛苦的想。
經過兩次戰(zhàn)斗，我再也不敢在沒有寫完作業(yè)時看課外書了。
我的“營養(yǎng)品”作文4
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品”。在我的學習生活中我越來越體會到它的真理性了。
對我來說，書是我生命的一部分，也是伴隨我一生的營養(yǎng)口，也是我們每個人需要補充的營養(yǎng)，如果沒有它他的生命中就會缺少一部分樂趣，你的生命就會變的無色無味。書是我的營養(yǎng)，是我走向世界，走向未來，走向人生的隧道。它讓我們懂得了許多。所以我們要好好讀書，要上有限的生命發(fā)揮出最大的價值，不要虛度年華無所作為。
小時候我聽大人們說：“讀書可以改變自己的命運，在外面工作不受人欺負，讀書將來會有好日子過，人家還說不讀書的人將會無所作為。小時候就是帶著這種天真的想法讀書的，后來卻因種種原因，有一段時候沒有上學，后來過了幾年，我終于讀書了。慢慢的學到了許多的知識，來到這陌生的地方上學我更加珍惜這來之不易的讀書機會，這樣日復一日，年復一年，讀書就成了我生命中不可缺少的一部分。所以，我把書當作我的營養(yǎng)。當我無聊的時候我會找一本有趣的書來讀。有時候，會發(fā)出癡癡的笑聲，有時候我會掉下同情的眼淚，有時候我仿佛是書中的那位主人公，有時候我會在另一個世界漫游。每當我從夢中醒來時，我感覺到我的眼睛有些疲勞，腳有些麻木，我站起來伸伸懶腰，的一個哈欠。再把我的體會和感受和從中得到的快樂以及懂得的道理寫在筆記本上，然后才依依不舍的合上書。
書賦予我的知識和智慧，給予我的力量和勇氣我將終身受益，在我緩慢成長的道路上，我一定會視你為精神食糧，吸取你的營養(yǎng)來補充我的頭腦。
我的“營養(yǎng)品”作文5
書，被人們稱為全世界的“營養(yǎng)品”，這個比喻，我覺得特別親切。我從小就酷愛讀書，書總是吸引著我。我人生中的第一本書，是一本圖畫書。那時我還一字不識，不過那些精美可愛的圖畫讓我倍感新奇，據(jù)媽媽說我有時甚至一天能翻看幾十遍。剛開始我還看得津津有味，但時間長了，就覺得不過癮了。我開始央求媽媽教我認字。媽媽很愉快地答應了。從那以后，家里經常能看見一個小小的身影坐在那里，大聲地讀著：“大小媽爸天地人……”
后來，我上了幼兒園，因為我認的字比同學多上幾倍，老師經常讓我上臺去讀故事給小朋友們聽。我也把它看作一個小小的榮耀。慢慢地我已經不滿足于看圖畫書了。我開始看一些兒童長篇小說。那些小說讓我如醉如癡，沉浸在書的王國里。我常常認為自己就是故事里的主人公，隨著情節(jié)時而落淚，時而大笑，時常一看就是幾個小時，忘了吃飯和睡覺，忘了周圍的一切……
醉心閱讀使我得到了報償。打從我上學起，而我的作文便常常是全班之冠。有時寫著寫著，就停不下來筆了。記得有一次，作文的題目是《秋天的圖畫》。我決定不像其他同學一樣，寫“樹葉落到了地上”。我把秋天比作一個腳踏清風，用鑰匙打開秋的大門的少女。她帶來了陣陣秋風，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨子，一片金黃的麥子和排成“人”字形的大雁。她給人們帶來了歡笑和豐收的喜悅。
結果這篇作文我得到了99分，被當做范文在班上朗讀，同學們都對我刮目相看。我慢慢地長大了，但我對讀書的興趣絲毫沒有減少。我開始閱讀一些中外名著�！逗啞邸穼懙氖且晃粡男∈チ烁改傅纳倥砷L的故事�！督鸪崛浮穼懙氖且晃簧倌暝谑チ擞H人后與一幅油畫相伴，獨自成長的故事，還有《福爾摩斯探案集》、《百年孤獨》……這些故事都帶給我極大的震撼。讓我收獲良多。我與書的故事太多，說也說不完。但是有一點毋庸置疑，那就是書籍已經成為我的一部分了。我愛書，我會將這份愛持續(xù)到底！
我的“營養(yǎng)品”作文6
我愛讀書，因為書帶給我了快樂；我愛讀書，因為書帶給我知識，我愛讀書，因為書是我需要營養(yǎng)品時的最佳營養(yǎng)品。我記得蒙田曾經說過：“不是我造就了書，而是書造就了我�！边@句話難以忘懷。
這是一個晚上，我寫完作業(yè)，拿出新買的書，津津有味地看著，它像一塊磁石把我吸引住，我貪婪地讀著，一頁，兩頁，這時只聽“啪”的一聲，跳了！“呀！”我剛好看到精彩段落，書里那誘人的故事好像手指抓著我的心，癢癢的。
突然，我的視野中出現(xiàn)了一絲光芒，呀！是路燈，我拿起書，不停地念叨著“第139頁第5行，第139頁第……千萬要記住，千萬要記住�！蔽亿s緊跑出家門，連外套都來不及拿，鞋也忘了穿，我穿著短袖，腳踩拖鞋，馬不停蹄地奔向馬路對面的一盞路燈，過馬路，我也不管三七二十一了，快速地沖過去。這時，一輛車正好開了過來，看見了我，猛地踩了一下剎車，“吱”，我嚇了一跳，回過頭，只見車離我只相隔二三米，好險！我顧不上和司機說對不起了，馬上跑到路燈下，看起了書。
這時，我的心靈得到了滿足，我看了不大一會兒，風呼呼作響，真冷呀！我忍住了，為了看書，為了補充到“營養(yǎng)”，為了滿足我求知的欲望，為了……我蹲下身，身體縮起來，連忙打開書，迫不及待地讀起來。我投入進去了，書寫得感人時我流淚，寫到快樂時我高興。我感到來到了另一個世界，似乎每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個不可思議的新世界！讀書的時間仿佛是有限的，我覺得只看了一會兒，書就看完了。我站起身，�。∧_好麻呀，我雙腳交替著站著，“可能是剛才讀得太入神了，腳麻了都不知道，”我想。但我的知識卻得到了充實！我踏著愉悅的腳步走回了家！第二天上學寫作文時，我憋了一夜的好句好段如泉水般地噴發(fā)出來，老師講作文稿時還表揚了我。
我現(xiàn)在終于懂了郭沫若曾經說過的一句話：“人是活的，書是死的，活人讀死書可以把書讀活，死書讀活人，可以把人讀死。”呀！書呀！你真是我的營養(yǎng)品。
我的“營養(yǎng)品”作文7
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯！”莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品！”我對這句話深有同感！
打開記憶的盒子，就會想起一個個讀書的故事。竊讀，光明正大地讀，寫作業(yè)時忍不住讀，在被子里偷偷地讀，我都干過。印象最深刻的那次……
那天晚上，周子婷借給我龐婕蕾姐姐的一整套書。我迫不及待地看了起來，看著看著，便忘記了時間。打開《最好的知己》，一面一面地翻著，情緒也隨著梅小雅的一舉一動而變化。當她和知己交換書信時，我感受到了她們都喜悅，也不由地樂呵起來；當她和知己絕交時，我忍不住淚眼花花，為她們感到擔憂；當她們和好時，我的心猶如萬花齊放，為她們感到高興……
“滴答、滴答……”秒針不停地轉著，我不禁感到口干舌燥，“哎呀，都過了2個小時了！我得趕緊睡覺了！”可是，書中的內容像磁石一樣吸引著我，我不受控制地又拿起書，繼續(xù)沉浸在書海里……當媽媽來提示我已經很晚時，我才和這位“朋友”結束了漫長的“交談�！�
還有一次，媽媽讓我在書房寫日記。我眼睛盯著紙，腦子里面卻全是書中未完的情節(jié)。實在忍不住了，就把書翻開偷偷地看了起來，這一看，就忘記了時間。《刀疤豺母》的故事深深吸引著我：書中驚險的情節(jié)讓我的心忽上忽下，感動的情節(jié)又讓我感受到動物之間的真情、善解人意……當媽媽的臉出現(xiàn)在我面前時，我才從書的世界里緩過神來。
自古以來，名人都喜歡看書，把書比作智慧、進步的階梯。對于我來說，沒有什么“營養(yǎng)品”比書更好了！
我的“營養(yǎng)品”作文8
每個人都或多或少地吃過一些營養(yǎng)品，而我的營養(yǎng)品就是書。我好像一個缺鈣的孩子，離開了書，就等于離開了營養(yǎng)品，我心里就硌得慌，甚至感到窒息，無法生存。
以前，我從來不看書。自從爸爸講了那個故事才勃發(fā)出我看書的欲望。從那以后，我嗜書如命。沒有看到書，我就等于沒有了生命的動力；看到了書，我就精神抖擻、容光煥發(fā)。
剛開始，讓我癡迷的是漫畫書。只要有一本漫畫書，我就可以廢寢忘食。我每天都看，上課看，吃飯也看，睡覺更不用說了。這段時間，我的生活除了看漫畫書，就沒有第二個能使我這樣牽腸掛肚的了。
隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)光看漫畫書比較單調。因此，漫畫書不再是我的最愛，而能使我如醉如癡的莫過于故事書了�！顿u火柴的小女孩》中的那位可憐的小女孩的悲慘故事使我淚流滿面；《故事會》中的搞笑故事，又讓我笑掉大牙。我常常被故事中的感人情節(jié)“折磨”得淚流滿面。
接下來，一次偶然的機會，我看了一本名為《上下五千年》的書，這本書就像一塊磁鐵深深地吸引了我。于是，順理成章，我又對歷史書產生了濃厚的興趣。翻開一本又一本的歷史書，我從中知道了祖國歷史發(fā)展的軌跡。屈原、林則徐、楊靖宇、董存瑞……一批鮮活的人物在眼前縈繞。為了能看到歷史書，我?guī)缀跸氡M了一切辦法。一是租書；二是借書；三是買書。如果看到一本好書，我寧可不吃零食，也要買下。幾年下來，房間的書柜都快裝滿了。我的歷史知識也越來越豐富。同學們都叫我“歷史學家”呢！
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�，F(xiàn)在，我不光是看歷史書了，只要是健康有益的書我都看。我像一個嗷嗷待哺的孩子，拼命吸取書中的“營養(yǎng)”，目的只要一個：努力把自己打造成一個有用的人才，將來更好地為祖國作出奉獻。
我的“營養(yǎng)品”作文9
大家好！我是個很普通的孩子，也不是所謂的天才，但我知道成功等于勤奮學習加刻苦加少說空話。我也知道天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。所以在媽媽的教育引導下，我養(yǎng)成了愛學習的好習慣。
我媽媽特別喜歡讀書，在媽媽的影響下，我很小就對書產生了濃厚的興趣，我讀完了長篇小說《魯賓孫漂流記》，從魯賓孫身上我學到了堅強，懂得了無論遇到任何困難只要努力就會成功。所以在學習上遇到困難我都不退縮，我今年寫作文，不用媽媽再輔導，我感覺我的作文有了很大進步。這來源于我讀書的好習慣。來源于媽媽的教育鼓勵。我嘗到了多讀書的甜頭。書是我成長的營養(yǎng)品�，F(xiàn)在，媽媽又給我買了海倫.凱勒的《我的一生》和法布爾的《昆蟲記》，我把它們視為珍寶，我每天堅持讀。像我這樣對書如饑似渴的孩子，他的功用更是不言而喻的。
我時刻記著媽媽說過的一句話：世上聰明的人很多，但成功的人很少。只有努力的人才會成功。我會更加努力去實現(xiàn)自己的理想，早日跨入我夢中的哈佛大學。
我的“營養(yǎng)品”作文10
書，被人們稱為“長生果”。這個比喻讓我倍感親切。書，帶你走進知識的大門；書，帶你領略人世的真諦。一本書，誰都擁有，可就是樸素平常的它，裝載著人類靈魂的全部美麗！
我酷愛讀書。記得有一回，我跟媽媽說：“媽媽，我要一本《飄》�！眿寢屄唤浶模S口答應著：“恩�！睅滋旌�，我也見不到書的影子，心里很生氣，也很著急。手捏了一把汗，皺著眉頭，不能理解媽媽的出爾反爾。我的淚水在眼眶里打轉，一眨眼便眼淚花花。我猛地打開門，沖進房間，一下子撲在床上。忽然，我的頭好像撞到了什么。我一抬頭，看見一本《飄》？！原來媽媽把書放在床上了�。∥沂治罩鴷�，眼淚流的更歡了。媽媽，我好愛你！
急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。這本書有些深奧，我讀的有些囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。我受了委屈，最好的傾訴伙伴是它們；我有了榮譽，最好的分享伙伴是它們。天冷了，它們給我溫暖；天熱了，它們給我涼爽。它們帶我嘗遍了世界上的酸甜苦辣，是我最好的“營養(yǎng)品”。
教育家說：“書是智慧的鑰匙�！睂W生說：“書是不開口的老師�！闭渭艺f：“書是時代的生命�！睍�，你是“長生果”，是“營養(yǎng)品”，是上下千千萬萬幾代人必須擁有的真正伙伴！
我的“營養(yǎng)品”作文11
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，這個比喻，我覺得特別真實。
每當我想起自己因為愛讀書而鬧的笑話時，就不禁笑了起來，但是我從不在乎，愛讀書可是一件好事呢！
有一次，爸爸買來了幾個炸雞腿，而我正津津有味地看《追英雄的少年》。爸爸接連叫了我?guī)妆�，我都沒聽見。他又捏捏我的臉，可我卻扭開臉繼續(xù)看書，完全沒注意到爸爸。
當發(fā)現(xiàn)自己口干舌燥的時候，才依依不舍地從故事中拔離出來，我和爸爸的目光碰在一起——空氣中充滿了尷尬，爸爸又又好氣又好笑，無奈地看著我。
我拿著書，一邊看一邊吃炸雞腿。桌上有兩個碟子，一個是番茄醬，一個是辣椒醬。我蘸了點醬，不緊不慢地吃了起來。漸漸的，我看完了書，也吃完了炸雞腿。一邊吃炸雞腿一邊看了整個過程的弟弟小心翼翼地走過來，說：“姐姐，你真厲害�。“岩徽拥睦苯丰u都吃完了�！蔽殷@訝地問：“不是番茄醬嗎？”“不是，另外一個碟子里面的才是呢！”我目瞪口呆，傻傻的望著弟弟，自己完全不知道到底經歷了什么。
還有一次，下午四點左右，我去新華書店看書。偶然之際，我看到了《米小圈上學記》，哇！居然出了新版！我欣喜若狂，以迅雷不及掩耳之勢拿起了一本，便像毛毛蟲吃人參果一樣——細細品味了起來，我再次沉浸在知識的海洋里，盡情遨游著。營養(yǎng)豐富，無憂無慮。完全沉浸到了另外一個美妙的世界之中。
當書店的日光燈忽然亮了起來。我才想起把書放回去，然后飛快地瞟了一眼手表，七點半了！我猛然跳起來，抓起包，沒命地狂奔回家。
這樣的事雖然很多很多，但是這不能影響我對書的熱情，我仍然愛讀書。書，真是我的營養(yǎng)品�。�
我的“營養(yǎng)品”作文12
書，被莎士比亞稱為全世界的營養(yǎng)品。這個比喻，我覺得非常貼切。
還記得我最早的讀物是小畫本。它只有我的一只手那么大，里面有些是圖畫，有些是一個大大的文字。這是我最早的啟蒙書，可以用來識字，也可以用來識物。開始我還看的津津有味，可天長日久，就感到不過癮了。
隨著我的年齡增大，我上幼兒園了。媽媽給我買了幾本故事性的繪本。那時候，我只被繪本中五彩斑斕的顏色所吸引，不怎么看字，但我卻能讀懂繪本想告訴我的道理。到了大班，我認識的字越來越多，所以我看的繪本里的文字也逐漸增多。只要一有繪本，我就會看得如癡如醉，甚至忘記了吃晚飯。
慢慢地，慢慢地，我上小學了。繪本一類的圖書已經不能讓我滿足了。于是，媽媽又去圖書館給我借來了許多文字書籍。開始，我覺得有些枯燥，漸漸地，我讀懂了文字的魅力。有一次，我看到了一篇寫故宮的.文章，看著那篇文章，我仿佛身臨其境：那朱紅的宮墻，金黃的琉璃瓦，那宏偉的氣勢，莊嚴的宮殿……一一呈現(xiàn)在我眼前。
看的書多了，我腦中的好詞佳句也慢慢的積累了一些。三年級的時候，老師讓我們每天寫日記。剛開始，我不知道寫什么，每次都要絞盡腦汁地想，才能寫出幾句拼湊的文章。后來，我仔細閱讀各種名作，用心去體會作者的情感。慢慢地，我知道了句子該怎么用，作文該怎么寫，所寫的日記也經常被老師表揚。后來，我已經期待寫日記了，每次寫日記，我的文思就如泉水一般“涌”出來，好點子一個接著一個。再后來，我加入了牛通社，文章經常被《青年時報》刊登，讓我獲得莫大的鼓勵，我更堅定了要多多讀書的決心。
讀書，不僅能讓我學習成績提高，還能帶我盡情欣賞這美麗的大千世界，更能讓我變得明智，明白許多人生哲理。書，是我的營養(yǎng)品，隨著時間的推移，我會吸收更多的營養(yǎng)，變得更加“健壯”。我愛讀書！
我的“營養(yǎng)品”作文13
莎士比亞說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品�！备郀柣f過：“書是人類進步的階梯。”對于我來說：“書就是我的老師，永遠陪伴著我。是這位特殊的老師讓我知道了人生的道理，是這位特殊的老師，帶我到知識的海洋中遨游。
有一次，我在學校圖書館與《我想和你在一起》這本書不期而遇，我就像撿到了一塊金子一樣，驚喜萬分地將它抱回了班級。雖然已經上課了，但我還是忍不住“誘惑”，打開了這本書。看著這好句，我就像在一片沙子中發(fā)現(xiàn)金礦一樣，便興高采烈地拿出我的好句好詞本。但是不幸的是，老師來了，我急得直跺腳，心里抱怨道：老師，你怎么晚不來早不來偏偏現(xiàn)在來呢？
我轉身拿書的時候，正好大家再向老師問好。老師見我沒站起來，就叫我站一節(jié)課。我想了想，為了書也值。等到下課了，我便連忙坐下看起書來，上課了也毫不知道。老師來了，幸虧我反應及時，連忙讀起語文書，才免被批評。
這本書讀起來十分感動，讓我哭了一天。它的主人公是一個小女孩，從小就沒媽媽，她想了很多方法，但是對母親還是一無所知。有一天，她的媽媽回來啦，卻不是她的親生母親，女孩得知后就去朋友家住了兩天。第三天他爸爸打電話，希望女兒回來，因為他只想和女孩兒生活在一起。后來在一場意外中她知道了，她只是一個孤兒，不知道自己的親生父母是誰，而陪在身旁的“爸爸”卻為她做了父母能做的一切。
爸爸媽媽的愛是美好的，無私的，我們要好好珍惜，這是我的“營養(yǎng)品”——書給我的啟發(fā)。
我的“營養(yǎng)品”作文14
“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！边@句話說得好啊！書籍，是人類智慧的結晶。有了書，才有了知識，才有了無窮無盡的寶藏。讀書，就是為了更好的汲取書里面的精華，從而使自己的精神世界豐富起來。我與書的故事還真不少呢，我就和大家分享一下吧！
記得有一年夏天，我正津津有味的看著《倒霉女生小豆子》。媽媽突然讓我去買“圍巾”，我只好依依不舍的放下書，拿起錢，以劉翔的速度沖進商店。“老板，我要一條圍巾！”我急切地說�！按鬅崽煲獓碜鍪裁�？”“不知道，我媽媽讓我買的！”我有點不耐煩了。叔叔地給我一條圍巾，我接過就慌忙往家跑，想快點看見我的愛書�；氐郊遥野褔磉f給媽媽。誰知媽媽大發(fā)雷霆，“書呆子，我讓你買味精你怎么買圍巾，快去重買一包來！等會兒看我怎么收拾你！”我嚇了一大跳，慌忙去買了一包味精回來，并說了一通好話，這場味精風波才終于平息了，但是我也難免挨了一頓思想教育。
還有一次，我正坐在椅子上，津津有味的看著書。正看到驚心動魄的地方時，不知從哪兒來了一陣“獅吼功”。原來是媽媽叫我吃飯了。我還想多看會兒書，便把書放進了我的“小袋子”里，奔向廁所，這下就可以安心的看書了。我靠著墻靜靜地看書，一時間我感覺世界上所有人都消失了�！拔梗憧梢詻]，上個廁所都要這么久！”就這樣，我慌忙結束這次短暫的讀書生活。
書陪我度過歡樂的時光，書籍將是我們的終身朋友！
我的“營養(yǎng)品”作文15
每個人都有自己的愛好，我當然也不例外。我的愛好是看書。
記得有一次，我做完作業(yè)想看書�？捎捎跁r間太晚了，媽媽不讓看了，于是便用“獅子吼”來對付我：“陳林妍，你趕緊睡覺，要不明天起不來了！”我聽了，心里有點小小的失落。有了，我眼珠子骨碌一轉，想出了一個好辦法。我先裝出一副很失望的樣子對媽媽說：“好吧！我換衣服睡覺了�！眿寢岦c點頭說：“去吧�！蔽蚁扰芟蛞鹿�，把睡衣?lián)Q好，再到書房假裝整理書包，偷偷地從抽屜里拿出《非常媽媽》和手電筒，把手電放到睡衣袋里，書塞在肚子里，小心翼翼走回房間。到了房間，我馬上用棉被蓋住手電和書，同時也慢慢平息我“撲通、撲通”的心跳聲。
過了會，我上床蓋好被子，忐忑不安地對媽媽說：“媽媽，晚安！我睡了�！眿寢岊欀ψ约旱氖拢瑳]發(fā)現(xiàn)我的異�，F(xiàn)象，點點頭說：“嗯，趕緊睡吧。晚安！”我躺下來，把被窩里的書抱在手上，假裝睡覺。這時候明明只過了一分鐘，可我卻覺得好像有半小時那么長。終于，媽媽像平時一樣過來看看我有沒有蓋好被子之后就回房間睡覺了。我不敢開燈，怕驚動媽媽。于是打開手電，鉆進被窩，整個人縮成一團，使勁的把被子四周塞好，不讓一點光線泄露出去。輕輕的打開書，津津有味的看起來。直到兩眼睛使勁的在“打架”了，才意猶未盡的合上書睡覺。
“書是人類精神的營養(yǎng)品�！边@話說得一點也沒錯，他讓我在知識的海洋中暢意的遨游。
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