【熱門】冬天寫景的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的冬天寫景的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
冬天寫景的作文 篇1
廣州，這是我最熟悉的一個(gè)城市。我從小在這兒長(zhǎng)大，學(xué)習(xí);對(duì)于廣州的一年四季，我并不陌生。但是在一年四季中，我對(duì)廣州的冬天更是情有獨(dú)鐘。
聽(tīng)地理老師說(shuō)，廣州地處南方，靠近赤道，幾乎是長(zhǎng)夏無(wú)冬。在廣州，你只要細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)冬天已經(jīng)來(lái)臨了。
廣州的冬天是特別有個(gè)性的，起碼在我經(jīng)歷的十二個(gè)冬天里，是連小雪也不下的，所以我至今也沒(méi)見(jiàn)過(guò)大雪覆蓋下的廣州。當(dāng)北風(fēng)帶著冬之王的馬車駛來(lái)廣州時(shí)，萬(wàn)物好像串通了似的。小草兄弟滿懷斗志地打算抵抗北風(fēng)的沖擊，但北風(fēng)一過(guò)，小草軍隊(duì)潰不成軍，個(gè)個(gè)都黃了臉。北風(fēng)打著勝鼓，繼續(xù)沖向前方，前方的樹木經(jīng)過(guò)秋天的洗禮后，只剩下稀疏的樹葉，已無(wú)力抵御猛虎般的北風(fēng)了。北風(fēng)乘虛而入，占領(lǐng)了廣州，接著溫度便降了下來(lái)，但冬之王對(duì)廣州是十分仁慈的，氣溫保持在0度以上。幸虧廣州有這樣的冬天，要是像哈爾濱那樣，那我們可就過(guò)得沒(méi)那么舒服了。
街上，人們的衣物增多了。風(fēng)衣啦，毛衣啦等各種各樣的衣物，都裹在身上，顯得有些雍腫。但跟北方的城市比起來(lái)，這還是小巫見(jiàn)大巫呢!
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，廣州的冬天還算是溫暖的。它沒(méi)有嚴(yán)寒，沒(méi)有冰，沒(méi)有雪，但廣州的冬天是有著自己的特點(diǎn)的，所以我愛(ài)廣州的冬天。
冬天寫景的作文 篇2
沙沙沙……誰(shuí)的腳步這么輕呢?原來(lái)是冬姑娘悄悄地來(lái)到了人間。
早上，我吃完飯后，背上書包走在上學(xué)的路上。鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄滿了大地。遠(yuǎn)處的群山，籠罩在薄霧和“白紗”之中。樹枝上好似開滿了梨花，周圍的平房也仿佛鋪上了一層厚厚的銀色白絨毯。
來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都在上自習(xí)課。背誦完老師要求的內(nèi)容后，大家心里都急切地等待著下課的鈴聲。丁零零……下課的鈴聲終于響了，同學(xué)們就像出了籠的鳥似的一涌而出，跑到操場(chǎng)上，跑進(jìn)了雪的世界。同學(xué)們有的在滑冰，有的在堆雪人，我和小峰幾個(gè)向另外幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)去，準(zhǔn)備打雪仗。誰(shuí)知還沒(méi)等我們靠近，他們幾個(gè)已趁我們不注意，來(lái)了個(gè)突然襲擊，一個(gè)雪球在我的臉上開了花!小峰的身上也中了“彈”!我們這邊還沒(méi)有把雪球弄好，對(duì)方的“炮彈”不斷飛來(lái)，我們手足無(wú)措，只好往樓上撤退。沒(méi)有“炮彈”怎么“打仗”!我們只好冒著中“彈”的危險(xiǎn)，伸手去接“敵人”打過(guò)來(lái)的雪球。就這樣堅(jiān)持了一會(huì)兒，雖然我們幾乎每個(gè)人都掛了“彩”，但手里都有了“炮彈”。這時(shí)，不知道誰(shuí)喊了一聲：“同學(xué)們，沖啊!”這聲音鼓舞了大家的士氣，我們一起向樓下沖去，剛才被突然襲擊的怨氣終于爆發(fā)出來(lái)了，我們同時(shí)出擊，手中的“炮彈”又兇又準(zhǔn)地向“敵人”射去。對(duì)方被我們的突然反擊打蒙了!有的舉手投降，有的抱頭求饒。他們的身上沾滿了我們“復(fù)仇”的“炮彈”，就像在雪地里滾過(guò)了一樣!雪仗結(jié)束了，同學(xué)們放聲大笑，笑聲在校園的上空回蕩著……上課的鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地跑回了教室。
雪啊!你盡情地下吧，你給校園帶來(lái)了多少的樂(lè)趣啊!
冬天寫景的作文 篇3
天地間有種東西叫做雪，從天而降，落地而化；人世間有種東西叫愛(ài)，吸引中誕生，升華中融合。
上述這句話出自一位故友的語(yǔ)錄，出了此言，他的女孩說(shuō)道：“我也喜歡你，我答應(yīng)做你的女朋友。”
什么是雪，雪便是純潔。這來(lái)自天國(guó)的陌路者飄逝處，我們看到了大真、大善、大美。它的前身是水，我愛(ài)那水，不僅因?yàn)樗募兠�，更在于它的洞府深處潛藏著的靈性。
水，無(wú)形，無(wú)態(tài)；水亦可以有形、任意態(tài)。這便是靈動(dòng)的水，而雪繼承了這種靈性。
天地間有東西叫做雪，散天漫舞，遁地?zé)o聲；人世間有種東西叫愛(ài)，相知時(shí)散飄，相戀時(shí)飛仙。
上述這句話出自我，出了此言，我依舊靜靜的等待，在路口久久守望。
什么是雪，雪便是虛無(wú)。這暗淡于地府的無(wú)名地精處，我們覓見(jiàn)了大喜、大悲、大空。它的前身是光，我愛(ài)那光，不僅因?yàn)樗拿髁粒?qū)散了黑暗，更在于它的心靈深處蘊(yùn)含的的力量。
光，無(wú)影，無(wú)蹤；光亦可以尋蹤覓影擊碎所有的大悲、大喜，轉(zhuǎn)化成為大空。這便是光，來(lái)去無(wú)蹤，而雪繼承了這種力量。
這種力量的美與這種靈性的真，并非今天空間序的主題。下面是一句作為自由身后送與友人的感觸——
朋友中有一個(gè)人是你，識(shí)于偶然，止于永久！愿藍(lán)天為紙，清風(fēng)為筆，祝福為星，點(diǎn)上真誠(chéng)星星，描上白云，奉上月亮，曉看今宵明晨，繪上阡頭，題上陌柳，相約永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
這個(gè)序題得不太正規(guī)了點(diǎn)，大抵不擾清閑中的碌碌，也算過(guò)得去。合上這雜序，有一種思念飄飛。
今夜有星，愿眠各位友人。
冬天寫景的作文 篇4
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！毖┗w舞的冬爺爺，送走了五谷豐收的秋姑娘，一陣北風(fēng)吹過(guò)，天上立即下起了鵝毛大雪，啊!美麗的冬天來(lái)了!
冬天的景是最美的，這些紛紛落下的的小雪花，如同頑皮的孩子一樣天真可愛(ài)，有的落在大地上，給大地公公保暖，給他穿上了一層潔白透亮的大棉襖。有的落在大樹上，給它換上了一件件華麗的新裝，讓它看起來(lái)更漂亮，更潔白。還有落在窗戶上，結(jié)成了一幅幅美麗的冰“畫”。這些“畫”的樣子可真不少呢：有的像山峰，有的像花朵，有的像芭蕉葉，還有的像小狗……真是極了。
冬天的景是最美的，那人們是怎么樣的呢?
冬天的人是最“胖”的。大街上的“上班族”，穿著一身“重裝”，保暖帽，厚棉襖，長(zhǎng)棉褲，大棉鞋�！鞍�!這些‘上班族'真是夸張，有必要那么‘厲害’嗎?”還有些人像我一樣懶的，窩在暖和的被窩里不敢出來(lái)。
雪停了，我終于起床了，我拉開窗簾，一片白茫茫的世界�！鞍�!天女難道剛剛下凡過(guò)?”我立即穿好衣服，沖到樓下。只見(jiàn)大街上的孩子在雪地上玩耍，有的在打雪仗，打得滿身是雪，摔倒了，站起來(lái)接著玩，他們玩得特別開心。真是熱鬧啊!
冬天，凝聚了松的清香，雪的潔白，冬天，孕育了春的希望，秋的收獲。我愛(ài)冬天!
冬天寫景的作文 篇5
在人們的眼中，冬天時(shí)寒冷的，冬天是無(wú)情的，冬天是荒涼的，我卻不這么認(rèn)為。
我認(rèn)為冬天是豐收。走在田野的小路上。你會(huì)看到厚厚的冰雪蓋在麥地上，像給麥子蓋上了厚厚的棉被。俗話說(shuō)“麥蓋三雙被，來(lái)年枕著饅頭睡，”不錯(cuò)的`！冬天象征豐收，冬天象征希望。給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了希望。
冬天是令人快樂(lè)的。小朋友們?cè)诖蜓┱獭⒍蜒┤�，打陀螺，滑冰，玩得開心極了，仿佛耳邊不時(shí)聽(tīng)到一陣爽朗的笑聲！沒(méi)有冬天，會(huì)有這笑聲嗎？
冬天是美麗的，走到外面，放眼望去，后面的小山上對(duì)記者許多白雪。仿佛山也怕冷一樣，給自己穿上了一件厚厚的棉衣。盡管沒(méi)有花草樹木的裝扮，在白雪的烘托下，冬天也一樣充滿生機(jī)，充滿活力。
冬天是寧?kù)o的，既沒(méi)有夏天的喧鬧，也沒(méi)有秋天的嘈雜，大人們可以安心的工作，學(xué)生可以在安靜的教室里享受知識(shí)的甜美。
讓我們珍惜冬天的美好時(shí)光吧！
冬天寫景的作文 篇6
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，是我一年四季最喜歡的季節(jié)。
冬天一到，樹葉就從樹枝上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。偶爾樹枝上還挑著幾片殘葉，風(fēng)一吹殘葉在空中翩翩起舞，顯得非常優(yōu)美。家鄉(xiāng)的稻田里結(jié)上一層厚厚的冰，捅破冰塊，偶有小魚兒在水里自由自在的游來(lái)游去，顯得格外快樂(lè)。山上的草兒也枯萎了，沒(méi)精打采。森林里的許多小動(dòng)物不得不躲進(jìn)自己的房子里冬眠：小松鼠靠秋天收藏的松果過(guò)日子，但在晴朗的日子里還到枝頭來(lái)散散步，看看春天是不是快要來(lái)臨。蛇靠秋天大飽口福過(guò)日子。
我特別喜歡冬天下雪的日子。在我八歲的記憶里，我們這里下過(guò)二次雪；其中20xx年下得最大。下雪的日子，鵝毛般的雪片像仙女散花似的從空中飄落下來(lái)，不大一會(huì)把整個(gè)山川和田野裝扮成白色的盛裝。遠(yuǎn)處和近處都是白茫茫的一片，仿佛我們生活在另一個(gè)世界。又松又軟的雪沒(méi)過(guò)鞋子，我和朋友們興高采烈去堆雪人，打雪仗，真是好玩極了。
雖然冬天有些寒冷，但我特別盼望下一次大雪多好�。�
冬天寫景的作文 篇7
冬天插著翅膀飛來(lái)了，帶來(lái)了美好的事物。它不像春天那樣五彩繽紛，也不像夏天那樣熱情奔放，也不像秋天那樣碩果累累。他和一位潔白的天使一樣，默默地來(lái)了。這是一個(gè)潔白的季節(jié)，也是一個(gè)孩子的季節(jié)。
雪，自然是冬天的主角�？墒悄谴笱┖孟裼峙c我們“無(wú)緣”，冬天下雪的日子少之又少，而就在20xx年的那一場(chǎng)大雪后，雪來(lái)了。20xx年的雪來(lái)得那么早，在秋冬交際的時(shí)候來(lái)了。這可樂(lè)壞了我們小孩子，灶具希望老天下下雪的我們高興得又蹦又跳，大概是我們的誠(chéng)心打動(dòng)了“雪神”吧！那天，我正在路上時(shí)，天空中突然飄起了雪花，多美麗呀！來(lái)到教室，每一個(gè)同學(xué)都在談?wù)撗�、雪人、打雪仗等話題。到了上課，那雪越下越大，越下越猛，我們的心仿佛被那雪奪走了，下課鈴一打，我們一起涌出教室，去感受那雪的魅力。同學(xué)們?nèi)宄扇旱娜ソ友┗ㄍ�，有的用帽子，有的用圍巾，還有的干脆把衣服也拖了下來(lái)。那圓圓的雪珠兒，小巧玲瓏的雪花，輕盈盈的在空中飛揚(yáng)、飄落。
多美的雪花呀！我不禁仰起頭，張開嘴去接那雪花兒，它們一個(gè)個(gè)像頑皮的小精靈一樣，飛到這兒，飛到哪兒。忽然，有一片雪花落到了我的嘴里，涼涼的，淡淡的，是一種說(shuō)不出的味道，一種清爽的味道，讓人精神一振，這大概就是冬天的“味道”了吧。
這時(shí)，雪更猛了，還夾雜著狂風(fēng)，我想和那邊的那一個(gè)人說(shuō)一說(shuō)話，便張開了嘴，朝他跑去。這時(shí)一股狂風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，我頓時(shí)嗆著了，狂奔到教室后才張開了我那張險(xiǎn)些沒(méi)合攏的嘴，長(zhǎng)呼了一口氣。外面，學(xué)校的松樹白了，對(duì)面中華中學(xué)的房頂白了，街道白了，一切都變白了，真?zhèn)�世界變成了銀白色的。
第二天,太陽(yáng)出來(lái)了,雪也停了,送走它的,是那一輪金黃金黃的太陽(yáng)。樹枝上、房頂上、操場(chǎng)上，到處掛著銀條兒，碎雪兒，若是一陣風(fēng)吹來(lái)，那銀條兒、碎雪兒便紛紛落下來(lái)，摔碎了，玉屑兒似的雪沫子、冰塊子紛紛綻開，像一朵朵銀花兒，真是美不勝收。
我愛(ài)那潔白的雪，我更愛(ài)那潔白的冬天。
冬天寫景的作文 篇8
一個(gè)冬天的早晨，向陽(yáng)小學(xué)的門前的空地上，一(2)班的同學(xué)們?cè)诙蜒┤�。萌萌和昊昊兩個(gè)好朋友忙得不亦樂(lè)乎，盡管他們穿著厚厚的棉衣，戴著大大的手套，可是小臉還是凍得紅撲撲的。小胖和小東拿著一把鐵鍬也過(guò)來(lái)幫忙。
他們齊心合力，很快就做好了一個(gè)雪人的頭和身體。萌萌拿來(lái)一頂盒子、一根胡蘿卜、兩粒扣子和兩個(gè)旗子，昊昊說(shuō)：“我拿一頂盒子給雪人當(dāng)帽子。”“那我拿兩�？圩咏o雪人當(dāng)紐扣�！薄拔夷靡桓}卜給雪人當(dāng)鼻子�！薄澳俏抑荒苣脙蓚�(gè)旗子了。當(dāng)給雪人手臂�！贝蠹野衙让饶脕�(lái)的東西都拿走了，給學(xué)人布置了起來(lái)。昊昊又滾來(lái)了一個(gè)大雪球，對(duì)萌萌說(shuō)：“我們打雪仗吧！”“好呀！小胖他們都開始了，我們不能落后啊！”萌萌說(shuō)。
于是他們開開心心地打起雪仗了。
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