關于勞動節(jié)主題作文3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的勞動節(jié)主題作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勞動節(jié)主題作文 篇1

　　我們坐上了回家的列車，面對著遠去的大山，我只能夠說一句：“永別了，那讓我體驗到一切都來之不易的朋友，永別了，那讓我懂得一分耕耘，一分收獲的朋友�！�

　　這個假期，我和我的倆個朋友，一起去鄉(xiāng)村體驗生活。

　　這天清晨，陽光明媚，正是出發(fā)的好時間，于是，我們興高采烈地坐上了回鄉(xiāng)的列車。隨著我們激動的心情，轉眼間，期盼已久的世外桃源到了，真是阡陌交通，雞犬相聞。透過窗戶，眼前的場景，仿佛就是一幅美好的畫卷：旁邊的倆棵到狹樹在風中搖曳，樹旁則是幾座小木屋和豬圈，豬圈中的小豬嚕嚕的叫著，讓我感受到它們的可愛。小木屋的門前還有一條河溝在歡快的留著，我仿佛聽到了一陣陣優(yōu)美悅耳的歌聲。之后，我們便下了車，來到了家中，環(huán)顧四周，一切都是簡樸的，古老的`房子，簡單的家具，以及人們樸素的穿著，我看到這一幕，不禁一嘆：“他們一定好辛苦吧�！碑斠磺写螯c好后，我們迫不及待的想要去那一片一望無際的田地中，去嘗試農民們的不容易。隨后，我們就來到了這片田地間，放眼望去，有青嫩的黃瓜，紅彤彤的柿子，以及泛紫的茄子。我們的任務是挖坑，因為要種白菜。首先，大人們給了我們每人一個鐵楸，給我們演示了一遍后，我們就開始自己挖，當我們每挖一個坑時，心里就有一種成就感，像就是要撫養(yǎng)一個小生靈長大似的。每挖一個坑，我就越激動，因為我勞動了，這下我才知道了勞動的辛苦，勞動是一個重要的過程，勞動是你成功的墊腳石。

　　看，我們在田間彎著腰，弓著背，多么認真，多么盡責……

　　這天的我，很累，很累，這天的我，很開心，很開心……

　　農民們在驕陽似火的夏日里，不辭辛勞地種地，讓我知道了糧食的可貴，更讓我懂得了一份耕耘，一份收獲。只有你付出了，才會有回報。

勞動節(jié)主題作文 篇2

　　今天就是勞動節(jié)啦，我非常的高興，我心想：趕緊寫完作業(yè)就能出去玩啦。我寫完啦作業(yè)以后，就去玩啦，玩啦一會我就回家啦。

　　到啦家里，我突然想起今天是勞動節(jié)，所以我們今天要勞動，我看見媽媽在掃地，就趕緊過去一手把掃帚從媽媽的手里奪啦出來，媽媽說：“你在干嘛，我正掃地呢，趕緊去外面玩吧。”媽媽看見我正在賣力地掃地，誤會我啦，媽媽表揚我說：“你真是個好孩子!”我掃完啦地以后，對媽媽說：“媽媽，今天是勞動節(jié)所以我要幫助你做家務，你就去休息吧�！�

　　在勞動節(jié)，我們要多多幫助家人做家務，讓我們的爸爸媽媽好好的`休息一天。所以讓我們行動起來，一起做家務活。

勞動節(jié)主題作文 篇3

　　勞動節(jié)到了，我們學校里開展了各種各樣活動，有系鞋帶表演，有整理書包表演，有水果拼盤表演，還有釘鈕扣表演，節(jié)目真是豐富多彩啊!

　　首先就說說我們的集體表演系鞋帶吧。系鞋帶是我們五年級表演的節(jié)目，我們班主任吳老師告訴我們，大家用都系得挺好的，只要把水平發(fā)揮出來就可以了。鞋帶系得最快的是我的同學了。她鞋帶系得又快又漂亮。下面我再說說整理書包表演吧，他們整理書包的速度非�？�，也很整齊，看的我眼花繚亂。接著再說說水果拼盤表演吧，這個節(jié)目與眾不同，因為是老師表演的。各種水果經過老師細細觀察，多多琢磨，很快的一個個好看的水果拼盤就誕生了。最后說說四年級的'釘鈕扣表演吧，他們用一朵紙做的花和鈕扣釘在一起，釘好后再貼到一張大大的白紙上，排好后組成了四個大字“勞動光榮”。

　　經過我的介紹，大家覺得勞動是最光榮的吧。如果是，那我們就趕緊行動起來吧!

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