一個(gè)人特點(diǎn)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的一個(gè)人特點(diǎn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個(gè)人特點(diǎn)作文1
一雙炯炯有神的大眼睛、一張可愛的小嘴巴……這就是我淘氣的弟弟。
有一天，他趁我在書房里看書的時(shí)候，悄悄地打開我的房門躡手躡腳地走進(jìn)我的房間。我在書房里聽到了聲音，連忙起身跑到門前慢慢地打開一條門縫，觀察著房間里的弟弟。只見他拿著盆，用杯子里的.水一點(diǎn)一點(diǎn)的倒下去，生怕把水灑在我的房間里，留下一點(diǎn)污跡。結(jié)果還是想不到的呀！水一直從杯子的“嘴巴”中慢慢地流到了杯子的底部，在地上發(fā)了“滴嗒滴嗒”的聲響。弟弟聽到了聲音，立刻低頭看了一下地上，��！水竟已經(jīng)流到了地上。弟弟大驚失色，可又不敢發(fā)出一絲聲響，在房間里探了探小腦袋，卻沒有發(fā)現(xiàn)我。他嘆了一口氣，可又想起在我房間灑了“一灘水，立刻跑進(jìn)浴室、拿起毛巾，又跑到房間仔細(xì)把地板擦得干干凈凈的，像鏡子一般。
你瞧，他又開始玩了。他拿著一條小金魚，輕輕地放進(jìn)水里，小金魚快活地在水里游來游去，像有什么開心的事一樣。可那淘氣的弟弟又開始玩了起來，他趁小金魚不注意又開始折騰起小金魚，我不禁在門縫前為小金魚擔(dān)心起來。不一會(huì)兒，小金魚已經(jīng)被那淘氣的弟弟折騰得傷痕累累了。好在，弟弟沒有忘記給小金魚喂些魚飼料，小金魚吃了點(diǎn)“飯”又快活了起來！我在門后松了一口氣。
我在門外故意叫了一聲弟弟，弟弟被嚇了一跳。立馬起身把東西趕快收拾好，走出了房間……
這就是我淘氣的弟弟，又氣人又令人喜歡。
一個(gè)人特點(diǎn)作文2
“哎呀，你可真煩，說過不許亂動(dòng)我的東西！”一聽這聲音就知道是我的好朋友“刁蠻公主”在訓(xùn)斥人了。
我的這個(gè)朋友啊，無論走到哪里，她都是當(dāng)之無愧的“刁蠻公主”。這不，老師讓我收作業(yè)，她倒訓(xùn)斥起我來了，真拿她沒辦法。
“饒命啊，大俠，我再也不敢動(dòng)您老人家的寶貝螞蟻了。”她一邊摸著自己被揪紅的.耳朵，一邊帶著哭腔求放過�！暗笮U公主”一聽別人喊她老人家，立馬就發(fā)怒了，大喊：“你竟敢說我老！”“刁蠻公主”開始了她的絕招——“九陰白骨爪”�！鞍 卑�，誰如果惹上了她，那可真是倒了八輩子的血霉�！暗笮U公主”站在凳子上俯視萬千，看著那個(gè)受害者哭哭啼啼地從她的身邊走過。
這是今天在我們班發(fā)生的第二件慘不忍睹的事件。今天放學(xué)時(shí)，“刁蠻公主”因?yàn)橐险n外輔導(dǎo)班，所以讓我們班的“蘇打水”幫她做一下衛(wèi)生�！拔�，胖子，本大俠今天有事，你幫我做一下衛(wèi)生�！蹦銈兦�，讓別人幫她做事還這么高的調(diào)子�！疤K打水”不肯，“刁蠻公主”笑著走到“蘇打水”面前。他立刻就雙手做揖，說：“好人，你是個(gè)好人，幫你做一次衛(wèi)生有什么的，我還能天天都幫你做衛(wèi)生�！薄暗笮U公主”拍了拍他的肩膀，說：“Goodboy，我以后再也不會(huì)讓你跳芭蕾了！”說完，“刁蠻公主”蹦蹦跳跳地走了。
“刁蠻公主”現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，也漸漸變得收斂、端莊、大方了。我和這位“小公主”是永遠(yuǎn)的好朋友。
一個(gè)人特點(diǎn)作文3
烈日炎炎似火燒，在這炎熱的夏天，果蔬市場(chǎng)好像更加熱鬧了，賣西葫蘆啦，賣西瓜啦，賣黃瓜啦叫賣聲、吆喝聲連綿起伏，聲不絕耳。
引人入目的是一位頭發(fā)花白的大伯。他喘著氣，弓著背，買西瓜啦，自家種的又甜又大的'西瓜，南王店的甜西瓜″！大伯喊一聲，歇一會(huì)兒，并沒有多少人來買他的瓜。因?yàn)闃涫a有限，都被別人搶光了，他只得在烈日下脫了襯衫，露出有些發(fā)灰的背心，他的身體微微有些黑，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿了生活的艱辛�？粗辜钡哪樱睦镆欢ㄔ谙耄涸趺催�沒人來我買我的西瓜呀？怎么沒人呢？大伯嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身推車愈走，他愣了一下，仿佛不想放棄，又坐回了椅子上。終于一個(gè)年輕人來到了他的地?cái)偵�，一下子買了四個(gè)西瓜，大伯看著那年輕人的背影露出了開心的笑容。
一個(gè)西瓜滾到了馬路上，大伯見后，弓著背，用竹竿象踢足球一樣撿了回來，還嘆口氣：老了，不中用嘍。″
一個(gè)賣菜的阿姨推著車從樹蔭下撤走了，大伯見了立刻笑啦，并把東西移到了樹下。這下買西瓜的人越來越多，原來誰都不想冒著烈日去露在太陽(yáng)底下攤上買西瓜。大伯心里一定樂開了花，又大聲吆喝起來″西瓜，西瓜，賣西瓜嘍，又甜又大的西瓜�！�
天漸漸晚了，人也少啦，大伯心里痛快，把毛巾往肩上一搭，推起車樂呵呵地走了！
一個(gè)人特點(diǎn)作文4
媽媽的“雷聲”其實(shí)就是媽媽的大嗓門，住在我們小區(qū)的都能聽到：“起床了”“上學(xué)了”“趕緊吃飯”
從我上學(xué)那天起，這些話就一直在我耳邊循環(huán)播放，我一直認(rèn)為這些雷聲只會(huì)發(fā)生在批評(píng)、責(zé)罵當(dāng)中，直達(dá)一件事的'發(fā)生改變了我的看法。
有一天，我考了80分，在回家的路上，我垂頭喪氣地想：這么點(diǎn)的分?jǐn)?shù)要是讓媽媽看見了肯定又要來一次霹靂雷，我慢慢吞吞的走進(jìn)家門。剛進(jìn)門，媽媽就問我考了幾分，我吞吞吐吐地說：“80分�！闭f完后，我趕緊用手緊緊地抱住耳朵，等著拿霹靂雷下下來，咦？咋么沒有聲音？我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽長(zhǎng)嘆一口氣，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“下次考好一點(diǎn)就行。”雖然媽媽沒有生氣，但還還可以看出她不高興。
第二天，我考了99分，我高高興興地回家，并對(duì)媽媽說，我考了高分，媽媽特備高興，但是還對(duì)我說，要再接再勵(lì)。
從這以后，我逐漸喜歡上了媽媽的“雷聲�！蔽遗W(xué)習(xí)就能聽到夸獎(jiǎng)的“炸雷，”成績(jī)下滑時(shí)就能聽到批評(píng)的“霹靂雷，”雨打挫折和失敗時(shí)，媽媽發(fā)出的就是“悶雷。”這就是我的媽媽，愛“打雷”的媽媽。
一個(gè)人特點(diǎn)作文5
李老師有著一張秀氣的瓜子臉。
她雖然很美麗，但是我們犯錯(cuò)時(shí)老師對(duì)我們也很“苛刻”呢！
記到在我四年級(jí)下學(xué)期，我寫的字十分潦草，看起來好像天書一般，基本上除了我沒人能看得懂，李老師每天看我作業(yè)都緊鎖眉頭。
于是一天中午，老師把我叫到辦公室語重心長(zhǎng)地對(duì)我說道：“卓翰啊，你把字寫成這樣可不行了，以后考試扣卷面兒分，你可就不知道該怎么辦了呢”說完后我很傷心，心想：老師說話怎么這么不留情面呢？還沒等我緩過神來李老師又道：“不如每周二五點(diǎn)半來我辦公室練篇字吧�！蔽抑缓命c(diǎn)頭同意，于是每周二都到李老師辦公室報(bào)道。
每到寫字的時(shí)候，李老師總會(huì)敲敲我的后背對(duì)我說：“卓翰，你一定要與之保持一拳距離，把小腰挺起來，一手扶紙，一手寫字，這樣不會(huì)傷到眼睛�！睂懲甑臅r(shí)候，李老師皺皺眉頭對(duì)我說：“這幾個(gè)字就像蜘蛛在滿紙到處亂爬，寫的.多難看啊�！眮硪蛔亢玻医棠闳绾螌懞眠@個(gè)字，于是李老師握起我的手，帶著我一邊寫一邊嚴(yán)厲地說：“寫字要規(guī)范，“木”這個(gè)字的第一筆橫，要稍稍往上傾斜一點(diǎn)。第二筆豎必須要寫到很直，第三題和第四筆分別為撇和捺，一定要在撇的末端出一個(gè)小尖頭，捺一定要踹出來一個(gè)“腳”
不久一個(gè)規(guī)范的“木”就寫了出來。之后，李老師竟說這是最低標(biāo)準(zhǔn)之后的每一個(gè)字都要寫的比這個(gè)好看。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，在老師的嚴(yán)格要求下，我已經(jīng)能寫一筆工工整整還算規(guī)范的好字了。
我真應(yīng)該感謝李老師的嚴(yán)格要求，我們的語文李老師對(duì)學(xué)生苛刻的老師，但他是為了我們有扎實(shí)的基礎(chǔ)。
一個(gè)人特點(diǎn)作文6
我的鄰居李奶奶，是個(gè)裁縫，年過7旬，頭發(fā)花白，一副扁扁的老花鏡架在鼻子上，手上有太多太多創(chuàng)可貼和老繭。
“李媽，我有件白大衣破了個(gè)洞�！惫烙�(jì)又是李奶奶的顧客吧！她的顧客很多，所以每天都有干不完的`活兒，而李奶奶的身體一天不如一天，年復(fù)一年，多種病情一直困擾著她，但她無所謂，搖搖頭，擺擺手，毫不在意地說：“沒事兒，我的身體硬著呢！”就有一次，雞剛打鳴，李奶奶就拉開鐵門，一手拿著一件衣服，一手拿著針線，邊縫邊走了進(jìn)去，這時(shí)，一個(gè)顧客慌忙慌張地跑來了：“李媽，李媽，趕緊幫我把衣服縫完，寶寶吵著要穿�！崩钅棠滩换貞�(yīng)，加快了縫衣服的速度。
中午，太陽(yáng)高照，白云躲在了太陽(yáng)公公的懷里。
只見李奶奶一手握著一團(tuán)毛線，另一只手心在出汗，但還是瞇著眼細(xì)細(xì)地將針穿過衣服，又拉出來，接著一直重復(fù)著，縫完后又拿起另一件衣服。她的家人勸了她很多次，可她都說：“人老了，多做些細(xì)活，好！”所以她坐在那把木椅上，慢條斯理，身心舒適地縫著衣服，不時(shí)有顧客喊：“李媽！幫我縫件衣服吧！多少線，我給你�！�
我的鄰居，勤勞的李奶奶，希望您的身體越來越好，健康長(zhǎng)壽！
一個(gè)人特點(diǎn)作文7
在我心里，我的媽媽一直是一位超人，為什么這樣說呢？因?yàn)閶寢屖恰叭f能”的！
她不僅會(huì)做飯、炒菜。每天放學(xué)回到家里就能聞到香噴噴的飯菜味。她還是個(gè)家務(wù)能手，所有的家務(wù)活都是她包了。媽媽說，春節(jié)快到了，而在春節(jié)來臨之前，每家每戶都要打掃衛(wèi)生。干干凈凈，喜氣洋洋地迎接新春佳節(jié)。
這天一大早我就被嘩嘩的水聲給吵醒了，迷迷糊糊看見媽媽站在窗沿邊擦玻璃。由于窗戶太高，她一會(huì)兒下來洗毛巾，一會(huì)兒上去擦玻璃，真是太危險(xiǎn)了。我好想跟媽媽一起擦，可是我有寫字課。臨走時(shí)我叫媽媽注意安全，等我回來一起擦。她笑瞇瞇地答應(yīng)了。就在我下課回到家開門的那一瞬間，陽(yáng)光透過玻璃照射在家里，感覺四面金光閃閃，金碧輝煌。就好像媽媽有一種超能力，能把家里一下子變得整潔干凈。
媽媽的工作能力也很強(qiáng)，短短幾年時(shí)間從一名小職員升到副總，她做事認(rèn)真，負(fù)責(zé)，任何一件事情都要親力親為。所以老板特別喜歡她。我也十分崇拜媽媽，覺得她就是個(gè)超人。直到有一次她加班回來，已經(jīng)很晚很晚了。她拖著疲憊的'身軀回到家，妝也沒卸、牙也沒刷直接躺在沙發(fā)上睡著了。（這是我第二天早上才知道的）我終于明白媽媽不是一個(gè)超人，每次她做完事表面上看不出什么，其實(shí)內(nèi)心一定很疲憊。
原來這世上根本就沒有超人，那些所謂超人媽媽都是為孩子嘔心瀝血，不辭辛苦地做好每件事。這一切都是愛！此刻我好想大聲地對(duì)超人媽媽們說一句：媽媽，我們也愛您！
一個(gè)人特點(diǎn)作文8
嘿，老弟，開個(gè)門唄？
這聲音似乎在哪里聽過呢歐，是麥霸表哥。
麥霸表哥，是我集多年經(jīng)驗(yàn)，給他取的雅號(hào)。他今日不請(qǐng)自來，準(zhǔn)沒好事，要么去K歌，要么去逛街唉，這些我都不喜歡。
一開門，他便氣喘喘地站在門口，頭發(fā)凌亂，微微還有些冒汗。這般狼狽，貌似剛從難民營(yíng)里逃出來。定睛一看，他那汗津津的手里還握著兩張票。嘿，果不其然，找我K歌呢。不過與其說是K歌，還不如用聽歌比較合適。每次去，都只有當(dāng)觀眾的份。我早就領(lǐng)教了他麥霸的風(fēng)采。若跟著去了，豈不是自討苦吃？于是，我拒絕了他那熱情邀請(qǐng)。他一聽，可接受不了。
表哥雙手合十，連連彎腰，拱手作揖，嘴里還嘮叨著：不嘛，不嘛，就這一次嘛！他竟施展起撒嬌神功。哎，我看就差跪在地上磕頭求我了。他還假惺惺地裝出可憐的模樣。我被逗笑了，只好委屈自己跟著他去了。
到了目的地，他還是如出一轍，一把奪過麥克風(fēng)，就吼了起來：大河向東流，天上的.星星參北斗他那破鑼嗓子和博物館里收藏的老舊收音機(jī)有的一拼。不，拿我表哥和它比，根本是有辱收音機(jī)的名號(hào)。
待他去點(diǎn)歌的間隙，我總算拿到了麥克風(fēng)。剛想唱出來，卻發(fā)現(xiàn)標(biāo)題上幾個(gè)赫然的大字我是女生。我下意識(shí)地望了望他，那賤賤的笑容上寫滿了他的小心思：唱啊，唱��！唱了就變成女的了。我戰(zhàn)敗了，只好悻悻地回到了座位上。5分鐘后，我又感覺整個(gè)人開始天旋地轉(zhuǎn)了
這麥霸，名不虛傳。若他排第二，無人敢稱第一了。
一個(gè)人特點(diǎn)作文9
我的小表妹一歲五個(gè)月了，她是我四姨的女兒。
她非常的機(jī)靈，個(gè)子不太高，有點(diǎn)瘦，兩只大眼睛忽閃忽閃的仿佛對(duì)她所看到的一切都充滿著好奇與疑惑，忽閃著眼睛好像在思考，讓人一看就喜歡，感到她是一個(gè)非常聰明的女孩子。她的眉毛彎彎的，像柳葉，又清秀又漂亮，像她的媽媽。她的小嘴巴合著不笑的時(shí)候那嘴唇紅紅的，好像一顆美麗的櫻桃。她哭的時(shí)候，嘴巴一咧，就露出了不太整齊的小白牙。小鼻子微微向上翹，給人的感覺非常好看。她的小臉蛋白里透紅，非常細(xì)嫩，一笑，腮幫上就露出了兩個(gè)淺淺的小酒窩，真像一朵盛開的桃花。一對(duì)耳朵藏在頭發(fā)下面，好像在和人們捉迷藏。
看了我上面對(duì)她的.外貌描寫，你的面前是否出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)靈中透著調(diào)皮的可愛的小姑娘？
五一節(jié)期間，四姨帶她來我們家玩，她看到我的東西都感到十分好奇，摸摸這個(gè)，拿拿那個(gè)，一會(huì)兒鬧著玩汽車，一會(huì)兒試著騎滑板，一會(huì)兒彈我的琴，一會(huì)兒鬧著要讓把電腦給她打開，摸摸鍵盤動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)，還要拿著我的筆和本寫字……
美中不足的是她到現(xiàn)在還不會(huì)說話，只會(huì)喊簡(jiǎn)單的媽媽，姐姐，最好玩的是今天臨走時(shí)，我們問她幾次走不走，她都只會(huì)給我們搖頭，意思是不想走。
我的小表妹是既漂亮有聰明，既機(jī)靈又任性，非�？蓯�。
一個(gè)人特點(diǎn)作文10
我在英語課外班上有一個(gè)朋友，他的英文名叫Leo，我先暫且叫他“小李”。他非常愛搞笑，無論他在哪里，哪里都會(huì)有笑聲。
有一次，我、他和一個(gè)叫Tim的同學(xué)在玩投籃。只見他搶到球，瞄準(zhǔn)了目標(biāo)時(shí)，轉(zhuǎn)頭向我們嫣然一笑，頭一甩，捏著嗓子陰陽(yáng)怪氣地說：“就是這么牛！”隨后，立即又將落下的球搶走，繞過我們，不停地投球�！耙粋�(gè)！”“再來一個(gè)！”“還來一個(gè)！”Tim伸出手想要攔下球，可他把球往懷里一抱，一轉(zhuǎn)身，掉頭便走。還不時(shí)模仿小丑，耍雜技一般在那里扔球。Tim不小心一巴掌拍在了他身上，他便用一種怪里怪氣的聲音不停地對(duì)Tim說：“oh！you fight me！”笑得我們前仰后合。我心想：這樣下去可不行��！課還沒有上完搞笑得讓我差點(diǎn)“歸位”了！
還有一次，在英語課上，他和Tim開玩笑地拌起了嘴。他拿出了他的修正帶，做了一個(gè)我迄今為止見過的最奇怪的表情――斜眼撅嘴，同時(shí)，拿掉帶芯，開始轉(zhuǎn)起了修正帶。過了一會(huì)兒，他又把一本書放在手指頭上轉(zhuǎn)，陰陽(yáng)怪氣地說“就是這么……”話音未落，“啪”地一聲，書掉在了地上。他尷尬地解釋道：“這本書想要試試不系蹦極繩就蹦極會(huì)怎么樣。所以從我手里飛了出去，不是我的錯(cuò)�！币幌挘盐覀兇蠹叶旱霉笮�。他把書撿起來，說：“不疼！寶寶！我?guī)慊丶�！”�?duì)著書又“啵”了一口。這搞笑的場(chǎng)景再次讓大家哄堂大笑。有的.捂著肚子笑，有的笑得不停地拍著桌子；還有的干脆笑得倒地不起了。而我呢，早就笑得喘不過氣來了，心想：真是個(gè)活寶�。∵@樣下去，我遲早得被他給笑死。
“小李”同志真是一個(gè)笑星�。】刹�，他又開始了……
一個(gè)人特點(diǎn)作文11
快點(diǎn)兒爺爺，電視馬上就要開始了。剛在廣場(chǎng)上，你跑那么久還走得動(dòng)呀？快一點(diǎn)嘛，《西游記》馬上就開始了。哈哈，剛才被孫子帶出廣場(chǎng)的他，又被孫子往家里拉。而他，就是我的爺爺。
他，有著一雙看起來很疲勞，而實(shí)際是很精神的面容。年輕時(shí)的一頭黑發(fā)，隨著時(shí)間逐漸變白，變白。一雙雖已殷老卻還是那么精神的大眼睛，深深地卡在眼眶里。
他，不論什么衣服，破了洞，卻還舍不得扔，但穿上還是顯得那么干凈。如果有人來勸他，他總是用一句話回應(yīng)新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。
他的教育方式也是極好的，若有我不會(huì)的題，跑去問他，他總是用嚴(yán)厲的口吻說自己做去，便揚(yáng)長(zhǎng)而去，只留下丈二和尚摸不著頭腦的我。倘若這時(shí)我還是不會(huì)做，他便走上前一本正經(jīng)地給我講題。如果這時(shí)我再做一下小動(dòng)作，他便會(huì)大發(fā)雷霆，我就免不了挨一頓揍。如果我這時(shí)我再躲在房間里不肯出來，那便是火上澆油了。他會(huì)找到房間的鑰匙，打開門一把拉起我，提到床上，用他的絕技濕毛巾（將毛巾放進(jìn)水里，浸泡幾分鐘，拿起來擰干，抽打身體）將我抽得紅通通的`，倒吸冷氣。事后他又像變了個(gè)人似的，一邊用溫和的口氣問我疼不疼，一邊給我抹藥。
跟我父母不同的是，他允許我看漫畫書，在父母的眼里，漫畫書猶如詐騙電話，詐騙了我的前途。但爺爺不常來我們家，所以我?guī)缀鹾芫貌庞幸槐韭嫊Ｃ慨?dāng)爺爺帶我在街上溜達(dá)，遇到書店，我興奮得像兔子跳得那么高，因?yàn)槲抑�，又可以買書了。
每年只有春節(jié)和暑假時(shí)才能回老家見爺爺，但一來西安就有一種不知為什么的傷感。
為此，我想說：我愛您，爺爺！
一個(gè)人特點(diǎn)作文12
他，穿著一件條紋T恤，腳踏一雙黑白相間的運(yùn)動(dòng)鞋，捧著書，一臉專注，活脫脫一個(gè)書迷的形象�？赡闱f不要被他此時(shí)的.神情所迷惑，其實(shí)，他活潑好動(dòng)，陽(yáng)光開朗。他還說話風(fēng)趣幽默，能言善辯（雖然有時(shí)很啰嗦）。他，就是我班的兩輪滑板高手——蘇晉淼。
他的厲害可不是吹的。他能用滑板做出各種高難度動(dòng)作：漂移、坡道急轉(zhuǎn)、邊滑邊打籃球……簡(jiǎn)直可以說是“一板在手，天下我有”。在同學(xué)們之間的滑板比賽中，他總能獲得第一，把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。看看他，后傾、甩尾、加速一氣呵成，一個(gè)完整的漂移動(dòng)作就完成了。再看看我，笨拙地掉了個(gè)頭，還因?yàn)樗俣忍�，險(xiǎn)些失去平衡載下板卻。當(dāng)我好不容易控制好平衡，他已經(jīng)跑得無影無蹤了。
蘇晉淼的技術(shù)在玩滑板的同學(xué)中可是眾所周知，他付出的努力卻鮮為人知。他每天一寫完作業(yè)就會(huì)下樓去練習(xí)滑板。他總是練得滿頭大汗，才愿意休息一會(huì)，補(bǔ)充一下能量。休息完，他又站起身，接著練習(xí)，直到媽媽叫他回家，他才肯結(jié)束。在練習(xí)時(shí)，受傷是在所難免的。但是，他卻絲毫沒有退縮，還是堅(jiān)持練習(xí)。
目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。“只要付出努力，就能收獲成功”。這是我從他身上學(xué)來的道理。
一個(gè)人特點(diǎn)作文13
話說大家都愛笑，但是我們班有個(gè)特、特、特愛笑的小男孩，那就是咱們班的“愛笑包”朱子豪。不管何時(shí)何地，他的臉上永遠(yuǎn)只有一種表情，那就是獨(dú)一無二的“笑”。
有一次，在課堂上，有一位同學(xué)開玩笑說了一個(gè)很搞笑的'詞，頓時(shí)我們?nèi)嘞裾ㄩ_了鍋一樣，爆笑起來。尤其是朱子豪，笑得特別大聲，如同一朵綻放的荷花，久久合不攏。他張著他那大嘴巴，露出好幾顆爛掉的牙齒，眼睛瞇得像月芽?jī)核频�。等其它同學(xué)都停住了，只有他一個(gè)人在笑，教室里飄蕩著朱子豪一個(gè)人爽朗的笑聲……
老師和同學(xué)都把目光投向了朱了豪，每個(gè)人臉上好像都寫著四個(gè)字——“莫名其妙”。我坐在他的后面，叫他輕一點(diǎn)，他卻當(dāng)我是空氣，把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)。哎，他這愛笑的毛病改也改不了了。
你看看，你看看，他又露出他那“人見人愛、花見花開”的朱氏笑容了：有人笑話他，他就傻傻憨憨地笑；有人被耍了，奸計(jì)得逞時(shí)，他就露出一臉奸笑；老師在課堂上表?yè)P(yáng)他時(shí)，他就露出得意的笑；一旦說到他拿手的事，他臉上那自信的笑啊，簡(jiǎn)直要亮瞎我們?nèi)嗳说难邸?/p>
這就是我們班獨(dú)一無二的“愛笑包”朱子豪。
一個(gè)人特點(diǎn)作文14
他是我班的“歌王”，同學(xué)們都喜歡聽他唱歌，因?yàn)樗母杪暫芴鹈馈?/p>
他有一雙炯炯有神的眼睛；皮膚白里透紅；理著一個(gè)小平頭；走起路來一蹦一跳的，很可愛；他那小平頭總是惹的我想上去拍一下；他唱歌時(shí)的表情很夸張。記得有一次，張老師心情不好，我們讓他唱一首歌，他唱了一首《好漢歌》，惹得我們大家哈哈大笑，連剛才還在生氣的張老師也一下哈哈大笑起來了。
他從來都不為成績(jī)發(fā)愁。每次考幾分的他，一天天還在快樂中度過，好像那不是他的.成績(jī)一樣。那是上學(xué)期的事了，但還是很深刻的印在我的腦海中。
那次考完試，成績(jī)出來了，他考了我班的“第一名”，張老師很生氣的走進(jìn)教室（因?yàn)槲覀儼嗟某煽?jī)不是很理想），我們班安安靜靜的坐在座位上，等待著張老師大發(fā)雷霆，而他和往常一樣嘻嘻哈哈的一蹦一跳的走進(jìn)教師，回到自己的座位上，好像班里的一切都和他沒有任何關(guān)系一樣，最后張老師沒有罵我們，只說了一句：你每天中午給我們唱一首歌，不許重復(fù)，否則這個(gè)班你就不要待了�！罢f完就走了，我們大家哈哈大笑（笑的是剛才他走進(jìn)教室的那一幕）。
他就是我們班的“歌王”——閆炳旭。
一個(gè)人特點(diǎn)作文15
他，是我們班公認(rèn)的腦力達(dá)人！他，整個(gè)人面黃肌瘦，眼睛空洞無神，頭發(fā)并不是那么濃密，看起來是灰色的，而且后腦勺是方的！但他還有更出名的本領(lǐng)，那就是——流鼻血！
也許你們認(rèn)為流鼻血是不常見的，可是他呀！流起鼻血來那是“沒完沒了！”上課流，下課流，操場(chǎng)流，回家流……簡(jiǎn)直是“血流成河”啊！引用他的“名言”來說，那就是“我流過的鼻血，比你吃過的飯還要多！”
我的思緒又飄向了那節(jié)數(shù)學(xué)課。
“上課！”“起立！老師您好！”大家正在聚精會(huì)神地聽講，不知誰喊了一聲“有人流鼻血啦！”眾人紛紛回頭，“哦！原來是“鼻血大王”老鄭啊！”大家叫了一句又把頭扭回去，對(duì)于他流鼻血，同學(xué)們已經(jīng)見怪不怪了！頂多寒暄幾句，老師亦是如此！
你們?cè)摷{悶了，怎么不去關(guān)心關(guān)心他？沒這個(gè)必要！因?yàn)榱鞅茄呀?jīng)被他當(dāng)成“家常便飯”了！不流的'話，大家才會(huì)被嚇著呢！
他總是慢條斯理的向別人借著紙巾，這時(shí)候也總會(huì)有人向他遞來紙巾。然后他開始不緊不慢地擦干凈鼻子和手，再向鼻孔里塞一坨紙巾，他這個(gè)處理方式是不是既簡(jiǎn)單、粗暴，又“高大上”呢！
更有趣的是，他流完鼻血后，還要說一通他的流鼻血感言！哈哈！他很逗吧！
這就是我們班的流鼻血大王——鄭特！不過“好心”的我還是告訴你一聲，如果你把鼻血省下來去獻(xiàn)血，那么……那么……哎！不說了，不說了！如果就是如果！
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