【必備】五年級(jí)作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
在苦苦的學(xué)習(xí)中，我們又盼來了“五·一”節(jié)的春假。在這自由自在的8天里，我干了許多自己感興趣的事和一些有意義的事，有踏青，有學(xué)習(xí)，有玩電腦。有一天，我還幫媽媽搞衛(wèi)生。
那一天，我在房間里做作業(yè)，看到媽媽忙里忙外的在搞衛(wèi)生，擦玻璃擦得揮汗如雨，我十分不忍心，就連忙放下手中的筆，跑過去幫媽媽做家務(wù)。媽媽說快點(diǎn)做作業(yè)吧，現(xiàn)在不做以后就來不及了。我連忙搖搖頭，說：“沒關(guān)系的！還有好幾天呢，你這么累我來幫你吧！”媽媽終于同意了，說干就干！
我先觀察地板，發(fā)現(xiàn)地板上還有一些污跡。于是，我找來拖把，放進(jìn)裝有水的塑料桶里浸濕，然后仔仔細(xì)細(xì)地拖地。我對(duì)準(zhǔn)污跡拖了又拖，終于把污跡拖干凈了。污跡是沒有了，可是地板卻變成了一個(gè)“大花臉”，一條一條的，怎么也拖不干凈。這時(shí)，我已經(jīng)非常累了，汗流浹背。媽媽見到我這個(gè)樣子，十分心疼，就連忙奪走我手里的毛巾，說：“孩子，你這么辛苦，還是別干了�！蔽衣犃藡寢尩脑挘耄悍凑龐寢尪疾蛔屛腋闪�，那我就不干了。但是，我腦海里突然出現(xiàn)了媽媽滿頭大汗做家務(wù)的樣子。我轉(zhuǎn)念一想：媽媽為了家每天都那么辛苦，我這點(diǎn)兒辛苦又算得了什么！想到這里，我回過頭對(duì)媽媽說：“沒關(guān)系！媽媽，我不累！”說著我又繼續(xù)拖起地來，直到把地板拖干凈。經(jīng)過我的努力，地板變得一塵不染。
通過這次勞動(dòng)，我明白了媽媽平日為了照顧我們的辛苦，以后我也應(yīng)該多利用我的空余時(shí)間，多幫媽媽做家務(wù)。
五年級(jí)作文 篇2
暑假里，媽媽帶著我去西寧玩。來到西寧的第二天，我們決定去滑沙。我們的車向目的地行駛著。一路上，路邊到處都是一望無際的大草原，就好像碩大的綠絨毯。五顏六色的野花把毯子點(diǎn)綴得更加美麗。潔白的羊群像灑落在綠毯上的珍珠，給綠色的大草原增添了許多活力。來到了滑沙的地方，只見四周都是大片、大片的沙丘，只有中間的一條公路穿行在大片金黃色沙子的中間。
我剛下車就看到有許多人從沙丘的最高點(diǎn)向下滑行著，真是又刺激又過癮。這時(shí)，我想，我們來的時(shí)候一路上都是綠色的草原，為什么只有這一帶是如此多的沙丘呢？我百思不得其解。管它呢，還是痛痛快快地玩一下吧！媽媽給我交了門票錢，我迫不及待地沖進(jìn)去找了個(gè)有力地形把鞋脫了，腳丫踩到被太陽曬過的沙子上暖洋洋的，非常舒服。我拿了一個(gè)滑板，向沙丘的最高點(diǎn)爬去。由于沙子非常松軟、細(xì)滑，爬起來很不容易，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬到了最高點(diǎn)，然而，這時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁、大汗淋漓了。我把滑板放在滑道上，坐上去，兩手用力向兩邊撥沙子，只見我的滑板和我一起飛快地向沙丘的底部沖去�；痴媸沁^癮極了。
就在這時(shí)，一陣狂風(fēng)吹過來，沙子頓時(shí)被風(fēng)卷了起來，人們的眼睛很難睜開。只聽見有的孩子哭著，有的在叫著自己的父母。人們?nèi)珱]了玩的興致，都去尋找可以擋風(fēng)的地方。多數(shù)人都選擇躲到車?yán)�，我也不例外。我坐到車�(yán)锿高^車窗向外望去，沙丘上已經(jīng)空無一人了，沒有人會(huì)在這么惡劣的天氣下再滑沙玩了。從大人們的交談中我終于明白了這里為什么會(huì)是沙丘而不是美麗的草原，主要原因是過去這個(gè)地區(qū)的畜牧業(yè)很發(fā)達(dá)，牧民們不注意保護(hù)環(huán)境，大片的草原被牛和羊啃食光了，使這里慢慢變成了現(xiàn)在的樣子。
我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)我們賴以生存的地球，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓世界各個(gè)角落都變得更加美好。
五年級(jí)作文 篇3
我們都知道看某些電影都要戴3D眼鏡，3D眼鏡會(huì)有立體感，就像在你的眼前，很近很近。
一天，舅媽帶上我和表弟去看電影《捉妖記》，我們興致勃勃的來到電影院。舅媽先把電影票買好，然后買好零食，再拿著票子進(jìn)去了。到了里面已經(jīng)有一半人坐著了，我們馬上找自己的位置坐下來，電影開始了，原來妖怪世界也有好壞之分，主人公胡巴是是妖怪中的王子，因?yàn)閲跛懒�，壞妖怪們�(cè)旆聪霘⒘送踝印�，進(jìn)過捉妖師的奮力保護(hù)，胡巴最后回到了妖怪的世界，成為新的國王。
看完這部電影讓我感覺到要愛護(hù) 珍惜身邊的朋友和親人……
五年級(jí)作文 篇4
一個(gè)夢(mèng)，激了過來，剎那間，又收了回去。早晨，我摟著一個(gè)靠墊，靠著一個(gè)靠墊，在夢(mèng)中醒了過來；我千絲萬縷的思緒，仿佛又回到了零八年的那個(gè)炎熱的夏天，清爽的秋天。
那時(shí)我多小��！沒有學(xué)業(yè)的壓力，沒有友誼的負(fù)擔(dān)……自己多么可愛，一言一行都那樣童真。舉手投足都那樣幼稚。
這是我離開鄭州的第三年，今天，在這個(gè)午后，讓我來重念鄭州。
時(shí)光如流水般飛逝，三年前的的一切也都一去不再復(fù)返。但是，雖然無法回到從前，那溫暖的記憶仍然在我耳邊回蕩，在手邊飛舞在我眼前游走。
重念鄭州，我曾經(jīng)多么失落的想著老師的模樣，背影這是三年前那憂傷的思念，溫暖的蕩漾�，F(xiàn)在呢，如今呢？所有憂傷的點(diǎn)滴懷念也都不知去向，迎來的是祝福，是一本慰問的書籍，是一條條溫馨的短信。
重念鄭州。
我想著想著，又回到了那個(gè)驚喜的夜晚。那天我得到一張小小的紙條，模糊地字跡在我眼里是那樣清晰；但我用顫抖的雙手給那個(gè)號(hào)碼發(fā)出第一條短信時(shí)，我的心幸福的幾乎要跳起來；當(dāng)短信提示音響起時(shí)，我滿眼淚花的讀著那一句句“乖，又長高了吧”“謝謝你還記得我” 的親切花語是，時(shí)空仿佛一下子又將我拉回了那難忘的過去，我仿佛又變成了那個(gè)三年級(jí)的小女孩。
重念鄭州。
就在這個(gè)清明節(jié)，我拿著禮物笑了，是毛老師寄來的書，《我可以抱你嗎，寶貝》。我知道，這禮物雖然很輕，但卻寄托了毛老師那厚重的情誼啊。
重念鄭州。
這一次的想念，不如往昔的苦澀，是甜美的。
午后，讓我來重念鄭州。
輕輕、美美的。
五年級(jí)作文 篇5
春天來了，你看！
草兒從地下探出頭來，有的吐出了一點(diǎn)嫩嫩的小芽；花兒在春風(fēng)的吹拂下爭先恐后的舒展著自己的身軀；柳芽咬碎了冬天的包裹，萌動(dòng)了；麥苗仰起泥染的腦袋，拔節(jié)了；竹筍掙脫嚴(yán)寒的束縛，冒尖了；花瓣啟開溫馨的心窗，綻放了！水車也毫不拘謹(jǐn)?shù)倪\(yùn)動(dòng)起來；小河解凍了，“叮叮咚咚”的唱起歌來......遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點(diǎn)綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷......就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天……杉樹枝頭的芽簇已經(jīng)頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發(fā)亮，你說春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？春的大地上，色彩開始豐富起來，不再固守雪的潔白；春的林子里，聲音開始爭鳴起來，不再顯示冷的寧靜。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩情，似乎春天突然給郁悶的人們一個(gè)晴朗的心情，突然給瑟瑟的世界一個(gè)暖暖的美景。也許是因?yàn)樘懒�，也許是被陶醉了，樹上的燕子也不禁唱起了動(dòng)聽的歌“嘰嘰喳喳”。這時(shí)，小河也來湊熱鬧“嘩啦啦，嘩……”地哼了起來，形成了一首多么好聽和諧的歌曲。微風(fēng)吹過，小草也輕輕搖動(dòng)著它那細(xì)小的身體，似乎在給它們伴舞。大樹伯伯也用“沙沙、沙沙......”的聲音為它們伴奏。小雨“沙沙沙”地響，遠(yuǎn)處煙雨霏霏，悄然潤物，我聽到春芽破土的聲音�！稗Z隆隆”，第一聲春雷響徹云天，喚醒了田野里的麥苗，蜇伏的小精靈，萬物復(fù)蘇了。呢喃的燕子，也加入了百鳥大合唱，到處鶯歌燕舞，演奏一曲春天的交響。多美的春天！冰雪融化，大地開始萬物復(fù)蘇、百花齊放、百鳥爭鳴、春暖花開......多美的景象呀！讓我們懷著歡悅的心情，攜著激動(dòng)的心律，去感觸風(fēng)的柔，雨的潤，去享受春天的柔情，去懷抱春天的芬芳，去翻閱那由春天這位作家勾勒而出的文章吧！清然地捧起，淡然地翻閱，怡然地輕撫，悠然地體會(huì)，蕭然地聚攏。最美的文章，是大自然魔術(shù)中最絢麗的一幕，令魔術(shù)師也無法表演出其中的驚艷；最美的詩篇，是大自然樂曲中最優(yōu)美的一律，令作曲家也無法演奏出其中的激昂！
如果四季是本圖書，那么，春便是浸滿霏霏細(xì)雨的扉頁，以她那奇艷的筆畫勾勒出一篇篇令人沉醉的語句；如果四季是幅圖畫，那么，春便是繚繞絲絲光輝的封面，以她那鮮艷的顏料描繪出一幅幅令人陶醉的圖畫；如果四季是首歌曲，那么，春便是傾瀉縷縷旋律的音符，以她那美艷的聲音演奏出一首首令人迷醉的歌曲；如果四季是支舞蹈，那么，春便是點(diǎn)綴道道舞影的舞姿，以她那驚艷的姿態(tài)舞動(dòng)出一支支令人情醉的舞姿！如果四季是座雕塑，那么，春便是妝扮點(diǎn)點(diǎn)殘痕的印跡，以她那光艷的色澤綻放出一座座令人酣醉的雕塑。那么，便讓我們的思緒漫步在春天演繹出的藝術(shù)中吧！
五年級(jí)作文 篇6
人與人之間友善地相處，會(huì)使關(guān)系更加親密，一切就會(huì)變得親切而和諧。
我還記得在小的時(shí)候，奶奶跟我講的一個(gè)小故事：一只掉隊(duì)了的小鴨，很驚慌的尋找著她的媽媽和隊(duì)伍，不料，碰上了一只兇神惡煞的大狗，小鴨看到大狗，撒腿就跑，大狗在后面窮追不舍，終于，小鴨看到了一群雞，便躲到了他們的身后，那群雞并沒有對(duì)小鴨的到來而感到不滿，他們看到迎面而來的大狗，一點(diǎn)也不驚慌，反而沖上去，用尖尖的嘴去啄他，被十幾只雞一起啄的滋味可不好受，于是大狗灰溜溜的逃回了自己的窩，小鴨獲救了，并且被雞群送回了鴨群，小鴨很感謝雞群。聽了這個(gè)故事，我被雞群的友善與勇敢而感動(dòng)，把他們當(dāng)做人來想，，如果人與人之間在遇到危險(xiǎn)時(shí)，能夠友善地伸出援助之手，那么就不再會(huì)有人受到傷害，社會(huì)將變得和諧。
在那天，天灰蒙蒙的，像是要下雨了，奶奶望瞭望門外的四周，發(fā)現(xiàn)隔壁張奶奶家的衣服還掛在外面，原本這是奶奶經(jīng)常做的事，這次，奶奶要我去，我看到那些衣服被風(fēng)吹得左搖右擺，也有些心疼，我就去了。走到張奶奶家門口，我有些緊張，但情況緊急，我大膽的敲了敲她家的門，張奶奶開了門，我結(jié)結(jié)巴巴地說：張奶奶，快�？煲掠炅�，您家的。的衣服還。還掛在外面，快。快收進(jìn)去吧，別。別被雨水打濕了。張奶奶高興的說：好孩子，謝謝你呀，我這就去收，你真是個(gè)好孩子。我紅著臉笑了笑。從這件有意義的事里，我看到了人與人之間的友善，如果世界上人人都這樣互相幫助，那么人們之間就不再會(huì)有矛盾，紛爭。
我明白了，友善是人與人之間不可或缺的`態(tài)度，友善處事會(huì)使世界變得更加美好，友善待人會(huì)使社會(huì)更加和諧。讓我們一起用友善的態(tài)度面對(duì)一切吧！
五年級(jí)作文 篇7
今天旱晨，我和媽媽到海大操場(chǎng)觀日出。外面可真冷呀！
我抬起頭，望著東方的天空還是一片淺藍(lán)，月亮還在我的頭頂上，但另一邊卻有了一絲絲微微的紅光。那是太陽的紅霞！我緊盯著天邊，看見了“魚肚白”，緊接著，變成了優(yōu)雅可愛的淡紅色。像是一雙看不見的手拿起畫筆給云朵圖了淡淡的紅色。轉(zhuǎn)眼間，太陽露出了一道邊兒，把旁邊的云彩也照得紅紅的。我瞪大眼睛，想看個(gè)究競(jìng)。一瞬間，太陽像一個(gè)膽怯而又害羞的小姑娘似的，忸怩地把自已的半個(gè)臉蛋露了出來，通紅通紅的。慢慢地，太陽離開地平線，仿佛是一塊光彩奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上浮動(dòng)。東方的天空約來越亮，云朵變得五顏六色了；有黃色、有紫色、有紅色……有的還逢上了金邊，真是萬紫千紅，壯觀極了！
過了一會(huì)兒，紅光悄然退去，太陽射出萬道金光。天變得更藍(lán)了，像是深沉的大海，遼闊而明凈。云兒也變了，白花花的，顯得無比柔和、優(yōu)美。遠(yuǎn)處的山巒露出了清晰的輪廓。近處的樹木，秀美挺拔，亭亭玉立。街道上，人影點(diǎn)點(diǎn)，笑語陣陣，整個(gè)世界充滿了生機(jī)。
��！我愛看日出，這美麗的日出真令人陶醉�。�
五年級(jí)作文 篇8
我們無時(shí)無刻不在學(xué)習(xí)，每天我們都會(huì)學(xué)到新的知識(shí)，擁有新的收獲。
今天，學(xué)校組織了一次公開課程的教學(xué)，由我們的學(xué)校的著名老師廣紅宇老師任講課老師。他上臺(tái)第一句話就是對(duì)我們說：“同學(xué)們，我希望你們今天能從我的課中有所啟發(fā)，希望我的課能對(duì)你們今后有所幫助。”隨后他開始了講課。首先他給我們講了一個(gè)故事，是一個(gè)感恩的故事。故事的寓意是要我們學(xué)會(huì)感恩，感謝父母，感謝老師，感謝對(duì)我們有所幫助的人。聽完這個(gè)故事我覺得感觸很深，我們一直以來都覺得父母對(duì)我們的付出是應(yīng)該的，是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｋ晕覀冃廊坏亟邮芰�。從來沒有想過去感恩。去感謝自己的父母。還有在我們的生活中，我們是否感恩過對(duì)我們有所幫助的人呢？我們總是以自我為中心，覺得別人對(duì)你的幫助是應(yīng)當(dāng)?shù)�，你�?yīng)該樂意接受。今天我才認(rèn)識(shí)到原來的自己多么無知，多么自私。今天我學(xué)習(xí)到了感恩。
其實(shí)我們每天都無時(shí)無刻不都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)無處不在，它在我們的生活的每個(gè)角落，通過它我們使自己變得更強(qiáng)大。
五年級(jí)作文 篇9
回憶，滿滿的回憶……它化成陳舊東西上厚厚的一層灰，化成照片中一抹淺淺的微笑，化成一張張泛黃的紙張。遙遠(yuǎn)，卻依舊聞得到淡淡的芳香；早已淡忘，卻又喜悅得有點(diǎn)夸張；平常小事，回首一望，又涌回心上�；貞�，滿滿的回憶……
如今，翻開了那久未打開的柜子，重重的灰塵撲入鼻腔，而我卻聞出了兒時(shí)的味道，看著許多的獎(jiǎng)狀、日記本，一種感動(dòng)瞬間涌上心頭。翻開那些本子，如此笨拙的字體，如此幼稚的語言，卻讓我感覺多么親切，多么臨近，如童顏知已一般。細(xì)細(xì)地閱讀，閱讀那一行行字，一行行歪扭得幾乎辨認(rèn)不清的字，我沉靜下來，陷入濃濃的回憶。
睛前的一切都變了，我似乎身處于另一個(gè)空間，仔細(xì)一看，我已回到了珠海的家中�？粗粗�，幾滴熱淚差點(diǎn)從我眼下滑落，懷念，無盡的懷念。有那么一秒，我甚至有些想回歸到過去，有那么一秒，我恐懼成長，不想面對(duì)隨著年齡所需要承受的壓力。但下一秒，它便被主觀硬生生地毀了，我必須成長！我要變強(qiáng)！我需要閱歷，經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)懂得更多知識(shí)，變得更成熟。這樣才能擁有一切我想要的！無畏，我近乎嘶吼出來了，無畏！
門突然被推開，兒時(shí)的我回到家中，只見他的臉紅紅的，眼睛也紅紅的，很明顯，剛剛大哭過一場(chǎng)，不知為何，我的心底燃起了淺淺的憤怒。憤怒什么？憤怒那一滴滴說流便流的淚水。“男兒有淚不輕彈”。而那一滴滴如水龍頭一般隨意揮霍的彈，在我看來比流血還痛，那，那，那是我嗎？我問著自己，不斷問著，是！那就是！一個(gè)聲音傳來，敢于面對(duì)過去！我在短短一天中，第二次感受到了一種成長的偉大力量，正是它！正是它使我改變，改變我的所有！改變并注定了我的一切！
我從幻想中，回歸現(xiàn)實(shí)，呵呵，要是十年后再回想這事，一定會(huì)嘲笑現(xiàn)在的我幼稚吧！望向窗外，太陽又落下了。
五年級(jí)作文 篇10
在我童年的腦海，有開心過、快樂過、生氣過、憤怒過，也有喜怒哀樂。但有一件事讓我記憶憂心， 那件事就是畫多肉：
在早晨十點(diǎn)的時(shí)候，我和爸爸到了萬達(dá)，哇――人山人海，可是，最引人注目的就是廣場(chǎng)中央的畫畫地點(diǎn)，那個(gè)畫畫地點(diǎn)就是我們的室內(nèi)寫生課，里面有許許多多的植物，就比如說仙人掌、多肉、發(fā)財(cái)樹、一棵假的櫻桃樹……每一棵花草樹木都像給人山人海的萬達(dá)廣場(chǎng)添加了春天的氣息，我們到了那的時(shí)候，已經(jīng)有些同學(xué)來了。那些同學(xué)一個(gè)個(gè)精神抖擻。把需要準(zhǔn)備的東西全部準(zhǔn)備好。等待著老師說：“可以開始畫了�！�
突然，一個(gè)工作人員走了過來，說：“你先去那個(gè)地方拿一個(gè)板子和一張紙�！蔽页ぷ魅藛T指的方向走了過，到了那又有一個(gè)工作人員說：“
這是給你的紙和板子�！蔽夷猛陽|西后，按孫老師說的地方坐了下來，我一看，柜子上面全是多肉。我的直覺告訴我，孫老師應(yīng)該是讓我們畫多肉的。就在老師說開始畫的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我的水桶沒有帶，幸虧老師有多余的水桶，不然的話我又畫不成了。
老師先讓我們把形狀給打好，改好后在修改一下，修改完之后就可以用顏色上色了。因?yàn)檫@不是宣紙，所以我們畫的時(shí)候都盛開了……在我們認(rèn)認(rèn)真真的努力下終于把一幅畫畫完了�？墒菍O老師不怎么滿意，他拿起小筆在我們的畫上點(diǎn)了幾下，就像畫龍點(diǎn)睛一樣，我們的話立刻出現(xiàn)了層次感變得漂漂亮亮的。那時(shí)候我們的眼神驚呆了。在老師的修改之后，我們的畫變得漂漂亮亮的了。最后我們落了款。一多肉花就這么完成了。
我想：“我以后一定要好好學(xué)習(xí)，成為跟孫老師一樣厲害的國畫老師！”
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