時(shí)間去哪兒
時(shí)間去哪兒1
在小學(xué)最后一個(gè)略感寂寞的暑假，端著一杯茶，捧著一本書，總不禁哼著“時(shí)間都去哪兒了”的旋律。是啊，時(shí)間都跑到哪里去了？看著照片上還是剛跨進(jìn)學(xué)校的我，轉(zhuǎn)眼間就要跨出學(xué)校，為何時(shí)間不讓我多逗留一會(huì)兒，再稚嫩一會(huì)�。�
回想我的母校，整潔的教室，嘰嘰喳喳的同學(xué)，校園里這一切都是那么難以忘懷！聽(tīng)，那清脆的急促聲，是上課的響鈴，每當(dāng)五星紅旗冉冉升起，耀眼的陽(yáng)光灑滿操場(chǎng)，我們朗朗的讀書聲伴著對(duì)新的一天的'期盼回蕩校園呢！可是這一切卻又如白駒過(guò)隙，眨眼便沒(méi)了蹤影。
這樣回味著，突然幾個(gè)漸漸清晰的身影鉆進(jìn)我的腦海，這不是我日日相見(jiàn)的老師和同學(xué)嗎？
他們清澈的眼睛訴說(shuō)著不舍。20xx年來(lái)，時(shí)間沖破了我們的間隔，卻在最快樂(lè)的時(shí)候把我們推出了小學(xué)的大門。細(xì)品門里的味道，有酸，有苦，有甜，有辣，運(yùn)動(dòng)會(huì)拼命了卻還是接連掉棒，偶爾遭遇的不公平，和同學(xué)們?cè)谝黄鸫螋[、玩耍，站在國(guó)旗下緊張的講話……林林總總，它們最終留在我記憶里的，唯有美好和依依不舍。
若我有幸能知道時(shí)間去哪兒了，若我在那兒找到了時(shí)間娃娃，我一定抓住他的小手，請(qǐng)他帶我回到小學(xué)時(shí)光，重新漫步在那無(wú)憂無(wú)慮的日子……
上小學(xué)的路，可以再長(zhǎng)一點(diǎn)嗎？
時(shí)間去哪兒2
我清楚的記得《時(shí)間都去哪兒了》是一首歌，當(dāng)我聽(tīng)起這首歌我就會(huì)回想。
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間是不等人的，當(dāng)我回想起童年，童年的記憶卻永遠(yuǎn)的塵封了， 時(shí)間改變了你，也改變了我，失去的`有很多東西，但是俗話說(shuō)的好有失就有得。
時(shí)間正在慢慢的改變，我也不斷因時(shí)間的改變而改變，十五年的時(shí)間，在你不知不覺(jué)的時(shí)轉(zhuǎn)眼見(jiàn)就是個(gè)過(guò)去式。
我從一個(gè)什么都不懂的小孩變成了身高170的大男人，這都是我因時(shí)間的改變而改變，我不知看過(guò)經(jīng)過(guò)多少春夏秋冬，我便從這時(shí)間慢慢的長(zhǎng)大了。
在時(shí)間的面前，我沒(méi)每個(gè)人就像螞蟻對(duì)著大象，無(wú)能為力。時(shí)間不能倒流，但是時(shí)間帶給我的是記憶，那些記憶深刻的留在了我的腦海里。
高爾基生前有說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間�！爆F(xiàn)在我才知道，時(shí)間是無(wú)影無(wú)蹤的。
時(shí)間去哪兒3
“當(dāng)你老了，頭發(fā)白了，睡意昏沉，走不動(dòng)了，爐火旁打盹，回憶青春�！边@是《當(dāng)你老了》的歌詞，輕哼著這首歌曲，品味其中的歌詞，是的，當(dāng)你老了，回憶青春，你猜，你的時(shí)間都去哪兒了？
我們的時(shí)間，或許都被游戲機(jī)所偷走了，當(dāng)我們花了一上午甚至一整天的時(shí)間，在游戲室中度過(guò)，眼睛是盯著那花花綠綠的屏幕，口中吶喊著口號(hào)時(shí)，時(shí)間，就在我們身邊悄悄溜走。
當(dāng)我們因?yàn)橐患律鷼舛c人發(fā)生口角時(shí)時(shí)間，就在我們的'謾罵聲中，悄然飄走。
我們都說(shuō)時(shí)間不等人，光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間是比任何一切東西，都要來(lái)得珍貴的。然而我們當(dāng)中卻有很多人，把時(shí)間浪費(fèi)在了無(wú)所事事中。
我們做一件事，所耗費(fèi)的成本，代價(jià)最高的不是金錢，而是時(shí)間。時(shí)間一去不復(fù)返，一個(gè)人生命中的時(shí)間也不會(huì)增多一秒。一天24個(gè)小時(shí)，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是公平的，不會(huì)因?yàn)槟阖毟F或富有，而多一秒或少一秒。我們要把時(shí)間用在刀刃上。和時(shí)間賽跑。至少要把時(shí)間用在有意義的事情上。
時(shí)間都去哪兒了？但愿當(dāng)你老了，問(wèn)及自己這句話時(shí)，不會(huì)覺(jué)得后悔和遺憾。
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時(shí)間就像一位旅行者。也許，正是因?yàn)樗鼰o(wú)法挽留，人們才發(fā)出了時(shí)不待我的感嘆；也許，正是由于時(shí)間不停地流逝，人們才發(fā)出時(shí)間就是金錢的感悟；也許，正是時(shí)間讓人們擁有許許多多的往事，讓人們深深懂得老大徒傷悲的遺憾；也許，正是時(shí)間讓我們體會(huì)一切，我們才明白珍惜時(shí)間就是珍視生命，生命的航程要搭乘時(shí)間之舟一起揚(yáng)帆的道理。
有誰(shuí)能夠逃脫時(shí)間已流逝的命運(yùn)？時(shí)間就是一位調(diào)皮的.孩子，在老人臉上刻畫上一道道的刀痕，時(shí)間給少女添上一絲紅暈。那些在家里獨(dú)守空房的老人，也許他們正在后悔沒(méi)有享受美好的時(shí)光就老了……才會(huì)發(fā)出時(shí)不待我的感嘆。
時(shí)間就是幸福，只有牢牢地抓住它們才不會(huì)溜走，所以要好好的抓住時(shí)間。
我很幸福，是時(shí)間慢慢地讓我知道什么是幸福。時(shí)間是一位老師，教會(huì)我道理；也是一盞燈，照亮了我前進(jìn)的道路。
有時(shí)，短暫的一瞬間會(huì)化成永恒，因?yàn)樗粼诹巳藗冃睦�。有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)變成一瞬，因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙埋沒(méi)了他的腳印�！獣r(shí)間都去哪兒？
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盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人�！}記
時(shí)間是一個(gè)很抽象的東西�？梢哉f(shuō)大多數(shù)人都知道，也可以說(shuō)很多人不懂他。那么回憶一下，時(shí)間都去哪兒了？
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被母愛(ài)包圍。從出生到現(xiàn)在這匆匆流逝的十三年中，媽媽慢慢的老了。想想過(guò)去，這十三年中孝敬父母的時(shí)間又有幾何呢。
記得那天又和媽媽鬧別扭了。那天天陰沉沉的.，我又在網(wǎng)上挑起了帆布鞋。這是我的最愛(ài)，并且我買前都要讓媽媽看一下，但媽媽總說(shuō)：你往家買那么多些能穿過(guò)來(lái)嘛。那天我又讓媽媽看鞋，媽媽不看，我?guī)追髬寢尪季芙^了。我一生氣把門一摔，把自己所在屋里我心里亂糟糟的，什么帆布鞋都不想看了�？纯创巴猓孟褚掠炅�。滴答滴答，時(shí)間過(guò)得真慢。到了晚飯的點(diǎn)兒，媽媽好言好語(yǔ)叫我吃飯，我卻拗著不吃，媽媽急的不得了，最后同意買鞋，這我才罷休。
在這十三載中，我讓媽媽操盡了心。時(shí)間都去哪兒了，我還沒(méi)有好好孝敬媽媽。我現(xiàn)在明白了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。以后，我要好好孝敬媽媽。
滴答——滴答，飛快流逝的光陰從現(xiàn)在慢了下來(lái)，我會(huì)把握每分每秒孝敬媽媽。
時(shí)間去哪兒6
每星期的星期一至星期五，我總是要到9點(diǎn)之后才能睡覺(jué)，為什么呢？因?yàn)槲铱偸亲鳂I(yè)要做2小時(shí)才能做完，別人只需要1小時(shí)就能完成，每次媽媽都會(huì)在旁邊說(shuō)：“悅寧，時(shí)間不早了，再給你10分鐘，沒(méi)做完就洗刷睡覺(jué)了！”我每次聽(tīng)完這句話，就拿起筆飛快地寫著，過(guò)了一會(huì)，就寫完了。媽媽說(shuō)：“你能做這么快，為什么還要慢吞吞的呢？”
我的時(shí)間去哪兒了？仔細(xì)回憶了一下，原因是因?yàn)槲移綍r(shí)寫字非常慢，時(shí)間就從我的`筆尖下跑走了；每做一件事的時(shí)候，我總是想著另一件事，因?yàn)樾牟辉谘�，所以做每件事都很慢，時(shí)間又從我的腦海里跑走了；每次作業(yè)上難點(diǎn)的題目我就要想半天，因?yàn)槲抑R(shí)掌握不夠牢固，時(shí)間又從我的猶豫中跑走了……
每天都是這樣，所以媽媽就幫我做了一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表�？啥己脦讉�(gè)星期了，我還是和以前差不多。媽媽越來(lái)越愁了，整天在想怎樣讓我速度快些，可是一直都沒(méi)想到辦法，只好用必殺技，說(shuō)：“如果7點(diǎn)30分至8點(diǎn)沒(méi)完成的話，不管剩的作業(yè)是什么，都不能做了！”自從有了這個(gè)規(guī)定以后，我的速度有些快起來(lái)了，可還是不夠快。在此，我想問(wèn)問(wèn)大家：“你們有沒(méi)有什么能讓我速度快一些的方法？快來(lái)教教我吧！”
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“叮鈴鈴”一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起�！胺艑W(xué)了，放學(xué)了！”我興奮地叫著，我和同學(xué)匆匆離開(kāi)學(xué)校，急急忙忙地往家趕。到家咯！我回頭一看墻上的.鐘表，咦！怎么就五點(diǎn)了呢？時(shí)間都去哪兒了？哦，我和同學(xué)邊走邊玩，時(shí)間不等我了，回家晚了！回到家后，我匆匆打開(kāi)電腦，同學(xué)們不要認(rèn)為我是去玩游戲，我可是去做最喜歡的數(shù)學(xué)網(wǎng)上作業(yè)的�！俺燥埩恕蔽衣�(tīng)到爸爸洪亮的叫聲，看看鐘表，咦？怎么就六點(diǎn)了呢？時(shí)間都去哪兒了？哦，原來(lái)我趁媽媽做飯時(shí)偷偷玩電腦游戲了，所以時(shí)間匆匆而過(guò)。我急急忙忙吃完飯，再看時(shí)間，咦？怎么七點(diǎn)了呢？吃飯居然用了一個(gè)小時(shí)！時(shí)間都去哪兒了？想一想，我吃飯時(shí)，一會(huì)兒和爸爸說(shuō)話，一會(huì)兒又和媽媽說(shuō)話，所以……我要快點(diǎn)洗澡，這樣我還可以看最喜歡的書呢！一定要快點(diǎn)。等洗完澡出來(lái)，我一看表，九點(diǎn)了！啊，洗澡花費(fèi)了一個(gè)小時(shí)，不對(duì)呀，我又沒(méi)洗頭，怎么能洗一個(gè)小時(shí)呢？時(shí)間都去哪兒了？哦，原來(lái)是這樣，洗澡前的準(zhǔn)備工作沒(méi)做好，進(jìn)了洗澡間才發(fā)現(xiàn)沒(méi)拿衣褲，拿衣服時(shí)又在房間玩了一小會(huì)兒，進(jìn)了洗澡間又玩了一會(huì)兒水，所以……你們說(shuō)我的時(shí)間都去哪兒了？難道時(shí)間不喜歡我嗎？我一定要改掉三心二意的毛病，不讓時(shí)間匆匆而過(guò)。
時(shí)間去哪兒8
我曾反復(fù)想過(guò)，時(shí)間，為什么過(guò)得那么快，一眨眼，轉(zhuǎn)瞬即逝……
我會(huì)想起一年級(jí)那會(huì)兒：被媽媽領(lǐng)到學(xué)校，開(kāi)始學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間，就到了六年級(jí)，在班里，除學(xué)習(xí)外，還有些什么呢？從一樓到四樓的距離原來(lái)只有六年，六年了，原來(lái)六年就這么短暫。
語(yǔ)文課本上的第二課《匆匆》。時(shí)光荏苒，歲月如梭——燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，又在開(kāi)的時(shí)候……我們的日子又藏在何處呢？以前都覺(jué)得，每天過(guò)的好漫長(zhǎng)�？墒俏椰F(xiàn)在的觀點(diǎn)和以前完全不同了，每一天太短暫……
于是——洗手的.時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。真的像朱自清寫的，日子確實(shí)過(guò)的匆匆了，誰(shuí)都希望，時(shí)間定格在幸福的那一秒……
時(shí)間，的確不等人，時(shí)間，永遠(yuǎn)摸不透的回憶……
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每每我這樣問(wèn)到自己：“時(shí)間去哪兒了”時(shí)，我會(huì)頭涔涔而淚潸潸……
三年級(jí)時(shí)，老師會(huì)布置許多作業(yè)，而我每當(dāng)下課時(shí)，總愛(ài)跑到操場(chǎng)上，忘地玩呀玩，不知浪費(fèi)了多少時(shí)間。晚上，我總是一邊看電視，一邊寫作業(yè)，等到第二天，我才寫了六分之一的作業(yè)，我后悔莫及，但有什么呢？時(shí)間早已從電視和玩耍中流過(guò)去了。
四年級(jí)時(shí)，我迷上了兵乓球。每天放學(xué)后，我急忙收拴書包，迫不及待地奔向 兵乓球臺(tái)，那速度愉快如閃電。要是入了神，我連清場(chǎng)的時(shí)間也聽(tīng)不到，這樣，讀書的時(shí)間也不知不覺(jué)的減少許多，我情不自禁地嘆息，可時(shí)間早已從兵乓球邊悄悄地流失掉了。
上六年級(jí)了。盡管我想珍惜時(shí)間，但它總是被悄悄地挪移。雙休日，我整天睡懶覺(jué)，日子從我身邊跨過(guò)，從我的.腳邊飛過(guò)，等我睡來(lái)時(shí)，這便又溜走了一日，等我伸手出來(lái)抓時(shí)，日子早就不見(jiàn)了。
“時(shí)間就是性命，無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命�！边@雖然都是名人的感受，但是對(duì)于平凡的我來(lái)說(shuō)也是如此。在以后的日子里，我要好好珍惜時(shí)間，讓我的人生活得更加美好，更加富有意義！
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時(shí)間都去哪了，那些曾經(jīng)陪伴我們走過(guò)人生一程又一程的人們，都去哪里了，我們是否還能遇到？
街道為什么如此的寂靜，什么時(shí)候那些粗壯的法國(guó)梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了？就在我不經(jīng)意間，它們都走了嗎。
音韻的旋律，是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷？是什么時(shí)候，那些歡樂(lè)的笑聲，變得悲涼？時(shí)間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛(ài)的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來(lái)嗎，我還沒(méi)向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留��？
時(shí)間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋？時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人，徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來(lái)了？踏上從前走過(guò)的`路，那些野薔薇，怎么也都不見(jiàn)了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對(duì)從前的回憶？
時(shí)間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無(wú)奈？我的臉上，又掛上了離別的淚痕……長(zhǎng)大了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，那些親人們，用自己的青春年華，換
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對(duì)于我來(lái)說(shuō)，時(shí)間就如流水一般嘩嘩地流走了，時(shí)間都去哪兒了呢？哦，原來(lái)是被我磨蹭光了。
一、睡覺(jué)前的磨蹭
我睡覺(jué)前總要磨蹭一下，總是多玩一會(huì)，多看一會(huì)兒書呀之類的來(lái)磨蹭一會(huì)兒�！按鲊�(yán)，快睡啦！九點(diǎn)半了！”“哦，再等一會(huì)兒！馬上就睡！”我總是這樣，磨蹭好一會(huì)兒才會(huì)睡。
二、吃飯前的磨蹭
“來(lái)，快一點(diǎn)！吃飯了！”媽媽叫道。這會(huì)兒，我正在津津有味地玩手機(jī)呢！“等一會(huì)兒！把這關(guān)打打完嘛！反正飯?zhí)珷C了，涼一會(huì)兒！”一轉(zhuǎn)眼十分鐘又過(guò)去了，媽媽又來(lái)叫了：“不要玩了！趕快吃飯！”我這才慢慢吞吞地走出房間，好好吃飯。
三、上學(xué)前的.磨蹭
“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”鬧鐘響了，我想：才六點(diǎn)半呢！再睡一會(huì)兒吧！我又迷迷糊糊地睡過(guò)去了。過(guò)了一會(huì)，我才睡醒，又在床上發(fā)呆一會(huì)兒，才慢吞吞地洗臉?biāo)⒀廊W(xué)校。
原來(lái)時(shí)間沒(méi)有跑走，而是被我磨蹭光了！時(shí)間很珍貴的，我以后一定改掉磨蹭，珍惜時(shí)間！
時(shí)間去哪兒12
最近網(wǎng)絡(luò)不都流行一句話嗎——你的時(shí)間 都去哪了？對(duì)于這個(gè)，我可以不經(jīng)大腦地毫不猶豫的回答、我時(shí)間都用在了我所認(rèn)為有意義的是兒上。
什么事是有意義的？我認(rèn)為那就是在課堂上認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課。我已經(jīng)是一個(gè)九年級(jí)的學(xué)生了，將要面臨人生 中的一次大考。于是，時(shí)間不再允許我上課開(kāi)小差，走神甚至是走神幾秒鐘。我后悔當(dāng)初的'頑皮。時(shí)間在認(rèn)真聽(tīng)好每一課里。
什么事是有意義的？我認(rèn)為那就是熱情幫助有難的人。不是有這樣一句話，世界因愛(ài)而美麗 .沒(méi)錯(cuò)，多點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)他人、愛(ài)護(hù)他人，或許就能給予他人無(wú)限的溫暖。
什么事是有意義的？我認(rèn)為在家多為父母分擔(dān)點(diǎn)。
在學(xué)校努力做個(gè)好學(xué)生。
讓我們的時(shí)間變得更有意義吧。別在虛度我們寶貴的時(shí)間了。
時(shí)間去哪兒13
一天，小松鼠在看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)�？吹接幸粋�(gè)唱歌的節(jié)目是《時(shí)間去哪兒了》。他想：咦，我的時(shí)間都去哪兒了？他絞盡腦汁地想了想，還是沒(méi)想起來(lái)。他想：我平時(shí)都是和爸爸媽媽在一起的，他們也許知道時(shí)間都去哪兒了。
他去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“我的時(shí)間在看書、摘松果、冬眠中溜走了。”
他去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“我的時(shí)間在做家務(wù)、陪你、冬眠中跑掉了�！�
他去問(wèn)他的小伙伴——小兔子。小兔子說(shuō)：“嗯，我知道我的時(shí)間在哪里，它每天都開(kāi)心地陪著我吃飯、玩耍，和我在一起�！�
小松鼠想：別人怎么都知道自己的'時(shí)間都去哪兒了，而我卻不知道呢？他開(kāi)始留意自己的生活，發(fā)現(xiàn)時(shí)間在他做手工、看電視、做游戲、學(xué)本領(lǐng)、發(fā)呆中悄悄地溜走了。
小朋友，你知道自己的時(shí)間都去哪兒了嗎？
時(shí)間去哪兒14
“時(shí)間都去哪兒了”還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女半輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。
這首歌是蓬勃的生命加的歌詞切直達(dá)人心底，將父母之愛(ài)表達(dá)的將這種愛(ài)慢慢，流著。父母一生為我們忙碌付出，在他們的價(jià)值觀念中我們是無(wú)法替代的那我們的時(shí)間又去哪兒了。
是的，正如歌說(shuō)的'那樣《時(shí)間都去哪兒了》一天有24小時(shí)，1440分，86400秒。在這一天有些人獲得了巨大的成就而有些人卻一事無(wú)成。
一寸光陰一寸金，顏真卿的勸學(xué)；陶淵明的《雜詩(shī)》；杜秋娘的《金縷衣》�？墒沁@樣也不可以把時(shí)間挽回，我們因該珍惜時(shí)間。像，子權(quán)雖然主管國(guó)家大事以來(lái)，雖然很忙，但是也擠出不少時(shí)間的。
朋友們要我們一起“cherishtime”
時(shí)間去哪兒15
隨著親子節(jié)目“爸爸去哪兒了”的熱播，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的“時(shí)間都去哪兒了”和今年春節(jié)檔的票房黑馬“爸爸去哪兒”大電影�！叭ツ膬毫恕边@詞也紅透了半邊天啊!
我的時(shí)間都去哪兒了，從考試中，生活中就可以看出。
考試中：1、前幾天考了一場(chǎng)試，我被前面的題給難住了，所以后面有幾道題就來(lái)不及做了，來(lái)不及做了我就會(huì)考的'不好。
考試中：2、我從來(lái)就不喜歡做作業(yè)，而且我特別喜歡玩兒，我在考試中也會(huì)玩兒。前幾年，有一次數(shù)學(xué)考試，在最關(guān)鍵的時(shí)候“掉鏈子”了，害得我分?jǐn)?shù)滑滑滑，我的遭遇也就慘慘慘。
生活中：我正在寫作業(yè)，手機(jī)正好在我邊上響了，我就會(huì)忍不住拿起手機(jī)看看……過(guò)了五分鐘，它又響了，上面寫著“步步驚情，四爺，若曦再續(xù)前緣”我便又忍不住點(diǎn)了一下，“愛(ài)奇藝”就打開(kāi)。我本就愛(ài)看“步步驚心”，現(xiàn)在又出了“驚2”我當(dāng)然就不能放過(guò)啦。于是我就看了很長(zhǎng)時(shí)間，大約一個(gè)半小時(shí)，我突然想起我作業(yè)還沒(méi)有動(dòng)一下。
我的時(shí)間啊，我的青春啊，我的人生啊，就這樣被我消磨光了!
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