我和父母作文(15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我和父母作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我和父母作文1

　　人的一生無(wú)論優(yōu)劣，皆始于父母。有什么是比得過(guò)父母的呢？功名利祿不過(guò)為塵埃罷了。不相識(shí)的陌生人甚至些所謂的朋友都自然希望你敗落，假使真的敗落了，則便真如他們所愿了。世間最愛(ài)你的人又有誰(shuí)比得上父母呢？

　　在挫折低谷之時(shí)，身旁還剩多少人？

　　父母又何時(shí)離開(kāi)過(guò)背叛過(guò)？父母從未離開(kāi)過(guò)我，即使不在我身邊，心卻一直牽掛。曾經(jīng)是我的錯(cuò)，不在意，不珍惜。我今生永不會(huì)遺忘掉那個(gè)下雨的傍晚，最無(wú)助的傍晚，良心發(fā)現(xiàn)的傍晚：雨不算傾盆，但足以淋濕一人，我站在教學(xué)樓前，惆悵了許久，不見(jiàn)朋友的蹤影，于是毅然踏進(jìn)雨中，我曾多么愛(ài)雨啊，可如今卻是她賦予我無(wú)助，那條熟悉的路在記憶中多么短啊，可如今卻是她把路變得漫長(zhǎng)。我正悲哀地走著，想起來(lái)過(guò)往不耐煩地拒絕母親下雨天的接送，我以為朋友會(huì)一直忠心。然而，悔恨已無(wú)用，這般擁擠的`人潮，我沒(méi)瞧見(jiàn)一人。此刻我不經(jīng)意間抬頭，竟瞧見(jiàn)了父親偉岸的身影。當(dāng)時(shí)怎說(shuō)呢？

　　像希望稻草般吧。他沒(méi)責(zé)怪我，如往常一樣。之后我常想象著從前在朋友傘下度過(guò)雨天的放學(xué)從而被忽視的母親，還有她擔(dān)憂的面容，而我卻可恥的漫不經(jīng)心，與朋友談笑，正是欺騙我的人。

　　每每此刻，便不禁悲泣。我仍愛(ài)雨，只是，更深刻了。

我和父母作文2

　　我出生在一個(gè)幸福而又美滿的家庭，有著愛(ài)我的父親與母親，還有剛出生的我。

　　我的媽媽，是一個(gè)聰明而又善良的人，有一件事情給我一生的啟迪：

　　在一個(gè)漆黑的夜晚，我們來(lái)到了超市，在門(mén)口，我們看到了一對(duì)母女在乞討，我媽媽想都沒(méi)想，給我了10元，讓我買包子。我買了回來(lái)，遞給了媽媽，媽媽把熱熱的包子遞給了那對(duì)母女。我在想媽媽遞過(guò)去的是包子還是愛(ài)心？答案就是：包子傳遞著熱騰騰的愛(ài)心，在這個(gè)母親的手中傳承。當(dāng)遞過(guò)這個(gè)包子后，媽媽又給我了1元錢(qián)，讓我買了一根冰糖葫蘆，我遞給了那個(gè)小女孩。在這遞過(guò)去的一瞬間我想起了一句話：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！蔽疫�明白了一個(gè)公式：愛(ài)心+充滿的.愛(ài)心的人≡傳承。

　　我愛(ài)著傳承愛(ài)的的媽媽，愛(ài)著屬于我的家庭，愛(ài)著屬于我的幸福，屬于我的一起。

我和父母作文3

　　我從一個(gè)什么事都不懂的嬰兒成長(zhǎng)為１１歲的少年。在這漫長(zhǎng)的歲月里，父母在我身上傾注了無(wú)數(shù)的愛(ài)。

　　記得那是三年級(jí)的一天。我偷偷地背著爸爸媽媽去校門(mén)口買了一包５角錢(qián)的零食，結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸勃然大怒，把我揪到房里，和媽媽一起質(zhì)問(wèn)我：“說(shuō)！你為什么要買零食？錢(qián)從哪里來(lái)的？”我支支吾吾答不上來(lái)。爸爸媽媽狠狠地打了我，打得毫不留情。這是我印象最深的一次。

　　在五年級(jí)上學(xué)期的期末考試中，我僅名列第十。我仿佛覺(jué)得五雷轟頂，在家里大哭一場(chǎng)。媽媽來(lái)到我身邊，拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“孩子，人生道路是不可能一帆風(fēng)順的，不能被挫折打倒。如果每個(gè)人沒(méi)得第一就哭，那你有沒(méi)有想過(guò)從未得第一的.人哭過(guò)多少次呢？”媽媽的一席話使我明白，人要堅(jiān)強(qiáng)，不能懦弱。

　　我滿懷信心進(jìn)入了五年級(jí)下學(xué)期，并且期末考試獲得第一。我欣喜若狂，一路小跑地沖回家將喜訊告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽高興得合不攏嘴，但他們也提醒我：“汪聿琛，取得成績(jī)固然是件好事，但一定不能驕傲自大�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　當(dāng)時(shí)，我不明白爸爸媽媽為什么對(duì)三件事有三個(gè)不同的態(tài)度。今天，我終于明白了，這三個(gè)截然不同的態(tài)度都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。

我和父母作文4

　　今年我上三年級(jí)了。一天，爸爸媽媽將我叫到跟前跟我說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)約定吧。從今天開(kāi)始，我們每周給你五元錢(qián)。這五元錢(qián)由你自由支配，到周末的時(shí)候，你將錢(qián)的用途列一份清單向我們匯報(bào)。如果節(jié)余了就放入你的存錢(qián)罐�！蔽译m然并不太明白父母的真正用意，但想到我可以有自己支配五元錢(qián)的`權(quán)力，還是高高興興地答應(yīng)了。

　　當(dāng)拿到第一周的五元錢(qián)時(shí)，我并沒(méi)有想好它的用處。有一天，我在一家商店看到了一件很新奇的玩具，我就掏出我的五元錢(qián)想買下來(lái)。但我又一想，其實(shí)也并不是非買不可，而且玩玩具也會(huì)影響學(xué)習(xí)。我就放棄了想買的想法。到了星期天，看著手中還完整如初的五元錢(qián)，將它放進(jìn)我的存錢(qián)罐里，心里還有一點(diǎn)小小的成就感。

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)快兩個(gè)月了，除了有一次我用一塊錢(qián)買了一本方格紙以外，其余的錢(qián)都存了下來(lái)。我時(shí)刻記住了與父母的約定，盡量做好每周這五元錢(qián)的支配，做一個(gè)“小小理財(cái)師”。也許有一天我能用我自己攢下的錢(qián)做一件有意義的大事呢!

我和父母作文5

　　我家是一個(gè)三口之家，家庭生活十分幸福美滿，但家里有時(shí)也會(huì)有一些風(fēng)波，但是這些風(fēng)波后也讓我懂得了父母對(duì)我的愛(ài)

　　下午放學(xué)后，我背上書(shū)包，登上自行車疾馳到家中。但并不是為了爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，而是為了多一點(diǎn)時(shí)間看看電視，玩玩游戲而已。若父母不在家的時(shí)候，我便成為了家里的“皇帝”，無(wú)人管束，想怎么玩就怎么玩。

　　但其中我還要與父母“斗智斗勇”。畢竟他們也有四十多年的生活經(jīng)驗(yàn)了，因此想出了各種方法來(lái)監(jiān)視我。但“上有政策，下有對(duì)策”我也想出各種各種計(jì)策來(lái)“對(duì)付”爸媽。且聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　方法一：爸媽每次回到家，都要摸一摸電視，電腦有沒(méi)有發(fā)熱，來(lái)判斷我有沒(méi)有偷偷看電視，玩游戲。

　　對(duì)策一：先打電話問(wèn)問(wèn)爸媽回家的時(shí)間，然后在十五分鐘前關(guān)閉，并用扇子不斷扇風(fēng)降低溫度。

　　方法二：爸媽回到家會(huì)檢查我的作業(yè)是否完成，然后看看桌子有沒(méi)有做過(guò)作業(yè)的.痕跡，椅子有沒(méi)有溫度。

　　對(duì)策二：爸媽快到家時(shí)，故意把桌子弄亂，然后快速填完作業(yè)的每一個(gè)空，并用吹風(fēng)機(jī)吹熱椅子。

　　方法三：爸媽四十多歲了，生活經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我多，因此他們有時(shí)會(huì)用一些意想不到的方法。比如有一次，我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，剛回到家的爸爸用遙控器打開(kāi)電視，然后馬上吼道：又偷看電視了是嗎！”原來(lái)他們走之前偷偷把兩節(jié)廢電池放進(jìn)遙控器，這樣他們就能馬上知道我有沒(méi)有偷看電視。

　　對(duì)策三：無(wú)

　　從此，我只能“認(rèn)輸”，于是只能認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　漸漸的，我的成績(jī)有了很大的提高，這才明白了父母的良苦用心，漸漸悟出了“業(yè)精于勤荒于嬉”的道理，明白什么事情該做，什么事情不該做

　　我將會(huì)已飽滿的精神面對(duì)我的未來(lái)！

我和父母作文6

　　我是一個(gè)粗心的小男孩，從小就不愛(ài)讀書(shū)。即使要看書(shū)，也是那些有圖畫(huà)的小人書(shū)。因?yàn)槲淖謭D書(shū)單調(diào)天聊，而小人書(shū)可以給我?guī)��?lái)快樂(lè)。上了三年級(jí)，媽媽就不給我想連環(huán)畫(huà)了。媽媽說(shuō)：“你這么大了，還看這個(gè)有意思么”?你應(yīng)該看一些文字書(shū)，例如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《西游記》、《水滸傳》之類的書(shū)，才能對(duì)你有幫助呀!我對(duì)媽媽買的書(shū)一點(diǎn)也不感興趣，沒(méi)看幾頁(yè)就丟在一旁了。

　　有一次，我看了《三國(guó)演義》，就愛(ài)不釋手了，想丟也丟不掉了。媽媽已經(jīng)愛(ài)你，好奇地問(wèn)：“為什么，我這么乖，開(kāi)始看書(shū)了�！本妥哌^(guò)來(lái)，一起同我看《三國(guó)演義》了。那天，我也媽媽一起讀《三國(guó)演義》的'時(shí)候。讀到“隕大星丞相歸天，見(jiàn)木像都督喪膽”拿回，書(shū)中講書(shū)中講，諸葛亮將星搖搖欲墜，諸葛亮使用祈禱共斗之法，主燈亮了六天六夜，卻因孔明西征將軍魏延腳步急，踏滅主燈。姜維憤怒，要?dú)⑽貉��？酌髦怪�曰：“此吾命�?dāng)絕，非文長(zhǎng)之過(guò)也�！弊x到這時(shí)，我心中憤怒，恨不得馬上殺了魏延。而孔明的心胸有使敬佩，魏延踏了燈，諸葛亮卻沒(méi)有怪罪。當(dāng)我讀到一是夜，天愁世慘，月光無(wú)聲，孔明奄然歸天“時(shí)，我心中難過(guò)極了。不禁感慨，諸葛亮把一生的精力全花在了興漢室圖中原上了，可是，他的心愿沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，卻已天了，蜀國(guó)失去了一位多么偉大的政治家阿!我多么心痛!后來(lái)我又讀元微贊孔明的詩(shī)：“拔亂扶危主，勤受托孤》英才過(guò)管樂(lè)，妙策勝孫吳，凜凜《出師表》，堂堂八陣圖，如公主盛德，應(yīng)嘆古今無(wú)!”

　　可是看到后邊，又“撲唆”一聲笑了，諸葛亮自己做了一個(gè)木像諸葛亮，竟然把里，還問(wèn)丟盔卸甲，拋戈撇截，嚇得司馬毅連跑50里，還問(wèn)“我有頭否”怪不得人們常說(shuō)死諸葛亮能走生伸達(dá)�？磥�(lái)諸葛亮真厲害。朋友們，讓我們與書(shū)為友，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)成為我們最好的朋友吧!

我和父母作文7

　　我家是個(gè)四口之家，我在家里是個(gè)“小皇帝”，父母也總是無(wú)微不至地照顧我。

　　原先，我很不理解母親在學(xué)習(xí)上對(duì)我的關(guān)愛(ài)，甚至產(chǎn)生了反感。每當(dāng)放學(xué)回家，母親總是催促我，不是催促做作業(yè)，就是讓我趕快聽(tīng)寫(xiě)、背誦，而且站在旁邊，一邊看我，一邊嘮叨：“你看，你的字怎么寫(xiě)得這么大，太難看了�！蔽倚南耄弘y道這就是母親對(duì)我的愛(ài)嗎？

　　然而，一眨眼，我已經(jīng)成為了一名五年級(jí)的學(xué)生了，平時(shí)我的作業(yè)雖然還有錯(cuò)字，但是我的正確率比以前提高多了，而且字也越來(lái)越好看了，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。這時(shí)，我深深地感到：沒(méi)有母親的嘮叨，哪有我現(xiàn)在的成績(jī)呢？

　　但一件事改變了我對(duì)父親的看法。記得那天，烏云密布，正下著傾盆大雨，我得了重感冒，父親心情急得像熱鍋上的螞蟻，馬上拿起雨披把我包緊，將我送入醫(yī)院，到達(dá)醫(yī)院時(shí)，我發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)渾身濕透了，但他還是不斷地問(wèn)我有沒(méi)有凍壞。不管是檢查，還是打針，所有手續(xù)都是父親一一經(jīng)手。我目睹著這一切，熱淚盈眶。平時(shí)，父親不也是這樣關(guān)愛(ài)著我嗎？

　　現(xiàn)在，我深深地感受到父母對(duì)我的愛(ài)是真誠(chéng)的'，是無(wú)私的，是偉大的。我要好好珍惜父母對(duì)我的這份愛(ài)。

我和父母作文8

　　地球天天在轉(zhuǎn)動(dòng)，人類的生活水平在一天天提高。可每當(dāng)爸爸媽媽，爺爺奶奶提起他們小時(shí)候的事情時(shí)，我感慨萬(wàn)千啊。

　　說(shuō)起爸爸媽媽的童年，我也真想來(lái)和他們比一比，到底誰(shuí)的童年更幸福，更豐富多彩？

　　爸爸媽媽小時(shí)候，他們都是靠走路上學(xué)的。別說(shuō)汽車或者摩托車，連自行車都十分少見(jiàn)；他們的學(xué)校也是用破舊的寺廟改修之后的來(lái)的。全校只有四、五個(gè)老師。四、五個(gè)老師要教六個(gè)年級(jí)。這可怎么教呢？老師又不會(huì)分身術(shù)。打聽(tīng)之后，才知道這叫復(fù)式教學(xué)。幾個(gè)年級(jí)的學(xué)生在同一個(gè)教室上課，老師給一個(gè)年級(jí)的學(xué)生上課，其他年級(jí)的學(xué)生就自學(xué)或做作業(yè)。老師有多么辛苦�。∫还�(jié)課根本沒(méi)喘氣的時(shí)間，但每天只有七毛的報(bào)酬。更出乎我意料的是學(xué)生的桌椅都是自己帶的，想想多麻煩�。�

　　我們現(xiàn)在的孩子上學(xué)不是讓家長(zhǎng)送就是騎自行車，不管走到哪，都能見(jiàn)著汽車的蹤影。學(xué)校呢，全是樓房，教室里的東西樣樣俱全。還有專用教室：音樂(lè)室、美術(shù)室、科學(xué)室、電腦室等，還有專職老師，跟父母他們那是比真是天壤之別��！

　　可是他們也有讓我們羨慕的地方啊！他們的課外生活豐富多彩�。∶刻旆艑W(xué)回家，就到山上去玩，山上滿是果實(shí)，而且不同季節(jié)有不同的水果。山上還有山雞、野兔等，冬天一下雪，他們就上山抓野雞。因?yàn)槎�天食物少，�?dòng)物都出來(lái)找東西吃，放的.誘餌才有用。更有趣的是數(shù)過(guò)年的時(shí)候了，整個(gè)村的小伙伴都聚在一起放鞭炮，炫耀那點(diǎn)在我們現(xiàn)在看來(lái)少的可憐的壓歲錢(qián)，但他們甭提有多高興了！而我們現(xiàn)在過(guò)年呢，除了吃好、穿好、有好多壓歲錢(qián)，哪有那么多快樂(lè)��？

　　社會(huì)發(fā)展了，科技發(fā)達(dá)了，生活水平提高了，但我們還總是羨慕父母小時(shí)候的那份純真的快樂(lè)��！

我和父母作文9

　　每當(dāng)一個(gè)孩子來(lái)到地球，就會(huì)有兩個(gè)天使在你身邊。這兩個(gè)天使在默默等著我們。當(dāng)我們哭的時(shí)候，他們會(huì)讓我們笑。當(dāng)我們笑的時(shí)候，他們會(huì)和我們一起開(kāi)心。他們總是知道我們想要什么，總是能讀懂我們的心。這些天使是我們的父母。

　　小時(shí)候體弱多病，經(jīng)常生病，讓父母頭暈?zāi)垦！Ｎ疫�記得當(dāng)時(shí)的情景。一個(gè)深秋的晚上，我因?yàn)橐粓?chǎng)大病住進(jìn)了醫(yī)院。那十幾天，我再?zèng)]聽(tīng)到笑聲。因?yàn)槲业牟�，我們�(nèi)�家都皺著眉頭。我還清楚地記得，我發(fā)燒最厲害的時(shí)候，我媽快瘋了。她在哭泣，用愛(ài)撫摸著我的手臂，而我的.父親則跑來(lái)跑去，吃藥還債，汗水浸濕了我的衣服。我看著他忙碌的背影，淚流滿面。好了以后就不玩了，不吃零食了。我變成了一個(gè)好孩子。

　　父母永遠(yuǎn)是最能理解和理解我們的人。當(dāng)我們不開(kāi)心的時(shí)候，他們會(huì)和我們一起玩，放松，讓我們開(kāi)心。當(dāng)我們有太多作業(yè)要完成時(shí)，父母總是耐心地陪著我們。

　　父母永遠(yuǎn)是我們的福神，珍惜每一個(gè)美好的日子，不要讓任性折斷天使的翅膀，讓天使傷心，感謝他們！

我和父母作文10

　　陽(yáng)光明媚的周末，我們?nèi)�家去公園玩，享受太陽(yáng)的溫暖，大自然的美麗。我們手拉手走在公園的路上。我的心如同太陽(yáng)一樣的溫暖，感覺(jué)自己像幸福的小鳥(niǎo)，在自由的藍(lán)天飛翔。

　　我看見(jiàn)公園有座椅就坐下來(lái)休息了。從口袋里掏出一本書(shū)來(lái)看。就不管媽媽爸爸去哪里了。我被書(shū)中的精彩吸引。不知不覺(jué)已看了好久，我左顧右盼還想找媽媽嘞!一抬頭，原來(lái)媽媽爸爸都湊過(guò)來(lái)和我一起看書(shū)了。此時(shí)，我的`內(nèi)心很不平靜，一家人同坐一張椅，同看一本書(shū)，分享溫暖的陽(yáng)光是一件多么幸福的事啊!放眼四周，處處都是幸福的陽(yáng)光。我想象著書(shū)中的情節(jié)，想象著四川大地震中無(wú)家可歸的孩子，真心的祝愿他們也能幸福的生活這個(gè)世界是充滿愛(ài)的，我在心中默默的祈禱，但愿所有的孩子都可以和媽媽爸爸同讀一本書(shū)，共享一束光，分享溫暖和幸福。這一天我收獲了很多回家又可以和媽媽爸爸討論這本書(shū)了。

我和父母作文11

　　我和爸爸媽媽的童年有哪些差別呢？

　　爸爸的童年是這樣的：每天早上都騎自行車上學(xué)，放學(xué)回家第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完之后就到池塘邊用一些紅泥做出小飛機(jī)、小汽車之類的.小玩具，或者釣釣蝦。生活得很自由，因?yàn)楦改冈谔镏懈苫睿�所以不�?huì)來(lái)管理。但也會(huì)有煩惱，爸爸曾經(jīng)因?yàn)檎n上答不出問(wèn)題而被老師罰站，但最后還是好好學(xué)習(xí)上了大學(xué)。

　　媽媽的童年和爸爸的有很多地方相似：騎小車去上學(xué)，回家寫(xiě)完作業(yè)后就出去玩，可那邊沒(méi)有紅泥做出的玩具，只能抓幾只毛毛蟲(chóng)、天牛、甲殼蟲(chóng)當(dāng)玩具玩。媽媽也因?yàn)椴粫?huì)寫(xiě)字被老師罰，最后只能按老師說(shuō)的把每個(gè)字抄五十遍。

　　我的童年和爸媽的可就不同啦：因?yàn)閷W(xué)校離家近，所以我是走路上學(xué)的�；丶液罂梢钥磿�(shū)，我書(shū)架上的書(shū)可比爸媽的多多啦。我的書(shū)有童話書(shū)、大百科、歷史書(shū)……而且可以在網(wǎng)上買，但爸媽都要到書(shū)店買書(shū)。在暑假，我可以出國(guó)旅游，我以前去過(guò)日本、韓國(guó)，可爸媽都沒(méi)有出過(guò)江蘇，更不要說(shuō)出國(guó)了。

　　在我、爸爸和媽媽三個(gè)當(dāng)中，誰(shuí)最幸福？

我和父母作文12

　　我的媽媽是世界上最好的媽媽，她不僅照顧我的生活起居，還重視我的學(xué)習(xí)，雖然她總是嘮嘮叨叨的，但我知道，她做的一切都是為了我好。

　　媽媽在學(xué)習(xí)和生活上給予我許多的幫助，在學(xué)習(xí)上，媽媽為我操了不少心，有一次，我做完作業(yè)，正準(zhǔn)備出去玩時(shí)，把作業(yè)給媽媽檢查時(shí)，突然媽媽一聲“站住”我趕忙說(shuō)：“干嘛”，你這是寫(xiě)的什么作業(yè)，字這么差，重做！望著媽媽這么嚴(yán)肅的.表情，我也只好重新做了，過(guò)了一會(huì)，我把第二次做的作業(yè)交給了媽媽，當(dāng)媽媽再次檢查時(shí)，大喊一聲：“給我過(guò)來(lái)！”這次，媽媽的嗓門(mén)提高了八度，我一過(guò)來(lái)，媽媽就又對(duì)我說(shuō)了那兩個(gè)字——重做。我含著眼淚，跑到了自己的房間，想：怎么有這樣的媽媽呀，讓人做了兩次了，還讓人家做。這時(shí)，媽媽走進(jìn)我的房間，對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽是對(duì)你嚴(yán)格了一點(diǎn)，但也是為了你好呀，你也要理解媽媽呀。我聽(tīng)了媽媽的話，心里好受多了，于是我認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)做了一遍，媽媽看了我第三次做的作業(yè)交給了媽媽，媽媽滿意的笑了……

　　媽媽，你是世界上最偉大的母親，你是我的啟蒙老師，你是我夜里的指明燈……我愛(ài)你！媽媽！

我和父母作文13

父母的愛(ài)，是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)；是嚴(yán)格的要求，熱情的鼓勵(lì)。

　　有一個(gè)星期天，我發(fā)現(xiàn)媽媽上班很很辛苦回到家后要管我做作業(yè)還要做家務(wù)十分辛苦，時(shí)不時(shí)的都在夸獎(jiǎng)我，鼓勵(lì)我；爸爸是建筑師不論是工作日還是周末都在工地之間奔波但每個(gè)星期天都會(huì)幫媽媽做家務(wù)，對(duì)我很嚴(yán)格；今天我來(lái)幫爸

　　爸?媽媽做吧。我一邊做家務(wù)，一邊想：一會(huì)兒爸爸媽媽回家看到我把家里收拾的干干凈凈的一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)聲媽媽回來(lái)了，剛進(jìn)門(mén)一看見(jiàn)家里的樣子，眼睛里亮亮的，說(shuō)：“天哪，家里什么時(shí)候如此干凈！”我興奮極了忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我已經(jīng)把家務(wù)活做完了，您和爸爸今天能休息了。”“你真能干”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)，我雖然沒(méi)吃蜜但心里像吃了蜜一樣甜；我雖然沒(méi)喝酒但想喝了酒一樣臉上紅紅的。我想以往一樣問(wèn)媽媽：“媽媽，爸爸要多久回來(lái)？”“大概七八點(diǎn)鐘吧�！眿寢尰卮鸬健Ｎ衣�(tīng)后，心想：媽媽都這樣夸我了，指不定，并不會(huì)更加夸獎(jiǎng)我的。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，七點(diǎn)半了，爸爸還沒(méi)有回來(lái)�？彀它c(diǎn)時(shí)。爸爸終于推門(mén)而入我興奮極了，忙說(shuō)道：“爸爸我把家里東收拾干凈了�！卑职挚戳藥籽壅f(shuō)：“還可以，做的還不錯(cuò)，但還有一些地方要再認(rèn)真點(diǎn)如這桌子沒(méi)擦干凈，電視機(jī)的屏幕還是花的'……”我再也受不了，沖進(jìn)房間里心想：為什么爸爸先表?yè)P(yáng)了我，又要給我當(dāng)頭一棒呢？媽媽走進(jìn)來(lái)摸著我的額頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次么做好不代表永遠(yuǎn)做不好只要我們?cè)俳釉賲栆欢〞?huì)成功的�！�

　　幾年后我會(huì)憶起當(dāng)年的事，我明白了爸爸是愛(ài)我的，想我做得更好，不要被表?yè)P(yáng)沖昏了頭腦，不要一杯表?yè)P(yáng)就高傲自滿。我謹(jǐn)慎的把握著我生活的小船在愛(ài)的鼓舞下向前駛?cè)ァ?/p>

我和父母作文14

　　父母和孩子之間怎么會(huì)冷戰(zhàn)呢？到底是怎么一回事？“冷戰(zhàn)”二字又從何而來(lái)？

　　繁星閃耀的夜晚，我和父母還有小姨在吃晚飯，我在廣州的小姨既然來(lái)到我家應(yīng)該會(huì)很高興才對(duì)，可是不知道這天我那條神經(jīng)抽筋，竟然大發(fā)脾氣。

　　平時(shí)在家，我和父母都一人一個(gè)座位，可是小姨來(lái)到，我就要和小姨共擠一個(gè)座位。其實(shí)也沒(méi)什么，可是卻被媽媽一句話激怒了。

　　媽媽說(shuō)我胳膊擋到小姨，我只好收回胳膊，縮成一團(tuán)在桌腳，根媽媽賭氣，我做了些搞怪的`動(dòng)作，可是卻博得父母、小姨一笑了，我本來(lái)就生氣了，再加上他們這么一笑，我真的十分生氣，把碗一放，筷子一扔，站了起來(lái)，說(shuō)：“哼！笑笑笑，我不吃了！”轉(zhuǎn)身走了，只聽(tīng)見(jiàn)父母在說(shuō)：“唔知發(fā)什么神經(jīng)！”（廣東話）聽(tīng)到后真是火上澆油，進(jìn)入吵架了。

　　我走出來(lái)，開(kāi)始跟媽媽、爸爸吵架，可是父母都不是神仙，也開(kāi)始跟我吵。

　　現(xiàn)在，我還在和父母冷戰(zhàn)著，怎么辦？

我和父母作文15

　　金融危機(jī)是什么東西？我似懂非懂，飯后，爸爸媽媽正好沒(méi)事，我就問(wèn)：“金融危機(jī)到底是什么？是不是金融界的資金鏈出現(xiàn)了問(wèn)題？”

　　媽媽想了一會(huì)兒，就說(shuō)：“金融危機(jī)是一場(chǎng)全球性的金融風(fēng)暴，它讓很多人失去了工作，公司倒閉，甚至國(guó)家破產(chǎn)，比如冰島�！�

　　“啊，金融危機(jī)太可怕啦，它讓全世界都產(chǎn)生了混亂�！�

　　“那當(dāng)然咯”，爸爸接著說(shuō)：“就拿我來(lái)說(shuō)，由于金融危機(jī)，我的`工資比以往少了很多，今后，你要比以前少拿許多零用錢(qián)�！�

　　“啊，太夸張了，跟我又不搭界的咯！”

　　爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“怎么不搭界，我的錢(qián)少了，你的零用錢(qián)肯定也少了�！�

　　沒(méi)辦法，金融危機(jī)連我們小孩子都不放過(guò)。今后，可買可不買的東西不能買了，零食也盡量少買，因?yàn)榻鹑谖�機(jī)還沒(méi)過(guò)去。

　　讓倒霉的金融危機(jī)趕快過(guò)去吧！

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