【熱門】五年級(jí)作文匯總十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
記得以前，爸爸媽媽只要一有空，就會(huì)陪我。和我一起看書(shū)，給我講故事，陪我做游戲，帶我出去走走，享受大自然的風(fēng)光。我覺(jué)得我們的日子過(guò)得真是太開(kāi)心、太幸福了！
可是，自從爸爸媽媽買了新手機(jī)以后，就不像以前那樣陪我了。我拉著他們的衣服說(shuō)：“爸爸媽媽，陪我玩一會(huì)兒吧！”可是爸爸媽媽邊低著頭玩手機(jī)邊說(shuō)：“現(xiàn)在我沒(méi)空，自己去玩吧�！蔽腋械椒浅Ｒ苫螅喊职謰寢屢郧岸加袝r(shí)間陪我玩的，怎么現(xiàn)在卻沒(méi)有時(shí)間陪我了呢？難道是他們不愛(ài)我了嗎？
看看我的爸爸，每天一有空就坐在沙發(fā)上玩手機(jī)上的游戲、刷網(wǎng)頁(yè)，我讓他檢查作業(yè)，他隨便一看，就說(shuō)好了，根本不管我做得是對(duì)還是錯(cuò)，也不管我字寫得好還是差。再看看我的媽媽，她一有空就在手機(jī)上買買買，有用沒(méi)用的東西都往家里寄。她還天天追劇，再也不像以前那樣給我做好吃的了，在手機(jī)上點(diǎn)個(gè)外賣，就是我們的晚餐了。平時(shí)，他們吃飯的時(shí)候在玩手機(jī)，走路的時(shí)候在玩手機(jī)，睡覺(jué)前還是在低頭看手機(jī)。有一次，媽媽邊走路邊玩手機(jī)，都差點(diǎn)撞到樹(shù)上了。爸爸就更危險(xiǎn)了，開(kāi)車時(shí)聊微信，和前面的車追尾了，被交警叔叔好好批評(píng)了一頓。
我真希望爸爸媽媽能放下手機(jī)，多陪陪我。希望他們少玩手機(jī)，多陪我看書(shū)；少玩手機(jī)，多陪我講故事；少玩手機(jī)，多陪我做游戲。我們一家還像以前一樣，開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地生活！
五年級(jí)作文 篇2
哈哈！我終于當(dāng)上官了。大家可要多多支持我阿！這可是我第一次當(dāng)官呀，為了當(dāng)官，我付出了相當(dāng)大的努力。從一年級(jí)開(kāi)始，每次我都參加競(jìng)選班干部活動(dòng)，到了五年級(jí)上冊(cè)，我還是沒(méi)有被選上�？匆�(jiàn)別的選上的同學(xué)肩上掛著小隊(duì)、中隊(duì)、大隊(duì)的標(biāo)志，我心里甭提有多難過(guò)了，但我從未放棄過(guò)。
到了五年級(jí)下冊(cè)開(kāi)學(xué)了，我終于當(dāng)上了，這次我當(dāng)?shù)墓倏刹恍�，是英語(yǔ)課代表。這與我的自身的努力是分不開(kāi)的。小學(xué)二、三年級(jí)時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我對(duì)英語(yǔ)情有獨(dú)鐘，而且我也有學(xué)好英語(yǔ)的潛力。于是，媽媽決定帶我去學(xué)新概念英語(yǔ)，學(xué)了三、四個(gè)學(xué)期，英語(yǔ)水平就進(jìn)步了很多。
這次我參加英語(yǔ)課代表選舉，果然有付出就有收獲，機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人，我一步登天，當(dāng)上了英語(yǔ)課代表這個(gè)大官。
既然當(dāng)了官，就要為百姓服務(wù)，要發(fā)揮我的政治水平，執(zhí)政為民，服務(wù)為民嗎。把我們班的英語(yǔ)貧民帶上致富的道路，讓五（8）班全體奔小康。于是我就行動(dòng)起來(lái)，首先我發(fā)現(xiàn)凡是英語(yǔ)成績(jī)不好的同學(xué)最終還是一個(gè)懶字，因?yàn)橥祽�，平時(shí)在家不下功夫，所以成績(jī)就不行，越是成績(jī)不好吧，就越不想學(xué)。其實(shí)我原來(lái)也有這個(gè)毛病的，只要大家努力克服它，成績(jī)自然就會(huì)好起了的。找到了病因，我就配合老師讓同學(xué)們每天像完成作業(yè)一樣的去背15分鐘英語(yǔ)，然后我就主動(dòng)找他們幾個(gè)困難戶督促他們。還把家里的電話告訴他們有問(wèn)題不懂的就來(lái)找我，有時(shí)家里電話接二連三的，我媽還笑我真是當(dāng)官忙哩！經(jīng)過(guò)我這一番努力，同學(xué)們進(jìn)步還真不少，不過(guò)學(xué)習(xí)這東西靠一時(shí)興起是沒(méi)有用的，要的是長(zhǎng)期不懈的努力，古人不是有水滴石穿、鐵棒磨成針嗎。
作為英語(yǔ)課代表，我會(huì)持之以恒的幫助同學(xué)，不斷地提高自己，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)在這門課程上上一個(gè)新臺(tái)階。雖然我是第一次當(dāng)官，大家是不是覺(jué)得我很有點(diǎn)兒官樣嗎？
五年級(jí)作文 篇3
我在我的一個(gè)朋友手上得到一只鸚鵡，名叫小傲。
一回到家，我就殷勤地給它舔食加水。可它似乎并不領(lǐng)我的情，瞪著我，我討好地給它一笑，這一笑，把它嚇著了。它嘰嘰喳喳地沖著我叫，還往它的食槽里解大手！我心想，好一個(gè)高傲的鳥(niǎo)，怪不得朋友叫它小傲！
這些天，小傲一粒米也不吃，一滴水也不喝，毛也被他啄得凌亂不堪，樣子十分憔悴。
終于，我想出了一個(gè)好辦法。我把小傲放生了，并一直躲在樓上用望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)地觀察它。
小傲在家門口的草坪上初來(lái)乍到時(shí)，對(duì)未知的事物充滿了好奇，它蹦蹦跳跳地，快活極了！但是，它的好心情并沒(méi)有維持多久，當(dāng)別的鳥(niǎo)開(kāi)飯時(shí)，它們?cè)诘厣弦蛔囊蛔牡�，不一�?huì)就啄出了一條蚯蚓。小傲看了，惡心極了！要知道，這只純屬家養(yǎng)的鳥(niǎo)每天吃的可都是香噴噴的小米啊！哼，蚯蚓那么惡心的東西，也配我吃？！
過(guò)了一會(huì)，一只老貓來(lái)了，別的鳥(niǎo)頓時(shí)都無(wú)影無(wú)蹤各自逃命了，只有小傲還在若無(wú)其事閑庭信步，兩個(gè)字：淡定！因?yàn)樗L(zhǎng)期呆在鳥(niǎo)籠里，根本忘記了這位不速之客是它的天敵，而且長(zhǎng)期不用翅膀，想飛也恐怕飛不起來(lái)了！當(dāng)它終于意識(shí)到危險(xiǎn)想有所行動(dòng)時(shí)，一下子就被老貓給咬下了一支漂亮的尾羽！我立即抓起彈弓，用力把一個(gè)石頭射向老貓，命中了！老貓落荒而逃。小傲看看我，又眨眨眼，對(duì)我感激地叫了兩聲。我把事先準(zhǔn)備好的長(zhǎng)繩上綁了一根樹(shù)枝，把長(zhǎng)長(zhǎng)的線從我家四樓垂下去，它跳上樹(shù)枝，我再把線拉上來(lái)。我又給它喝水喂米，這次，它乖乖地又吃又喝了！
看著它狼吞虎咽的樣子，我心里升起一種成就感：是我自己親手把它馴服的！
五年級(jí)作文 篇4
暖暖的春天到了，池塘里的冰融化了。青蛙媽媽跳進(jìn)池塘里，生下許多黑色的卵。微風(fēng)吹，陽(yáng)光照，池塘里的水越來(lái)越暖和，青蛙媽媽生下的`卵慢慢動(dòng)起來(lái)了，變成了一只只大腦袋小尾巴的蝌蚪。
小蝌蚪想去找媽媽，可它們連媽媽的樣子都不知道，怎么去找媽媽呀！小蝌蚪們游呀游，想找個(gè)認(rèn)識(shí)媽媽的來(lái)問(wèn)問(wèn)�？汕桑鲆�(jiàn)了蝦公公，小蝌蚪忙迎上前問(wèn)：“蝦公公，您見(jiàn)過(guò)我們的媽媽么？她長(zhǎng)得什么模樣？”蝦公公彎著腰，摸著長(zhǎng)胡子，笑瞇瞇地說(shuō)：“好孩子，你們媽媽有兩只大眼睛，剛才我看見(jiàn)她了，快到前面去找找看�！�
小蝌蚪游啊游，看見(jiàn)前面來(lái)了一只大金魚(yú)。大眼睛，她會(huì)是我們的媽媽么？小蝌蚪游上前叫："媽媽，媽媽，好媽媽！"金魚(yú)媽媽擺擺手，笑著說(shuō)：“乖寶寶，我不是你們的媽媽。你們的媽媽白肚皮，看看我有紅衣裳�！毙◎蝌近c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)往前游。
小蝌蚪游呀游，來(lái)到石頭旁，看見(jiàn)一只大螃蟹。白肚皮，她會(huì)是我們的媽媽么？小蝌蚪一起喊：“媽媽、媽媽、好媽媽！”螃蟹媽媽揮揮手，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好孩子，我不是你們的媽媽，你們的媽媽四條腿，瞧瞧，我有八條腿�！毙◎蝌讲换倚模^續(xù)找媽媽。
小蝌蚪加把勁，繼續(xù)往前游，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見(jiàn)前方烏龜媽媽背著小烏龜，小蝌蚪連忙追了上去，圍著烏龜媽媽叫：“媽媽、好媽媽，終于找到你啦！”小烏龜不高興了說(shuō)“這是我的媽媽，孩子要跟媽媽一個(gè)樣，你們瞧瞧，當(dāng)然我想她�！毙◎蝌侥憧纯次遥铱纯茨�，知道了這不是它們的媽媽。
小蝌蚪游呀游，荷葉上那是誰(shuí)？大眼睛，白肚皮，四條腿，它是我們的媽媽么？小蝌蚪不敢上前叫。青蛙媽媽跳過(guò)來(lái)：“好寶寶，媽媽也找你們好辛苦，快到媽媽這里來(lái)�！毙◎蝌綋u搖頭：“為什么我們長(zhǎng)得不一樣？”青蛙媽媽跳進(jìn)水里來(lái)：“好孩子，等你們長(zhǎng)大了，就會(huì)變成媽媽的樣子�！毙◎蝌秸娓吲d，終于找到媽媽啦！
五年級(jí)作文 篇5
今天，我要向你介紹一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、博覽群書(shū)的人――陳麗萍。她是我班的班長(zhǎng)。
麗萍長(zhǎng)著一張瓜子臉，稍小的金魚(yú)眼，高挺的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她能按時(shí)完成作業(yè)，并能寫一手工整的字。因?yàn)樗龑懙米趾芄ふ�，我有時(shí)候還會(huì)效仿她寫字呢！
麗萍遇到難題時(shí)常常把眉頭鎖得緊緊的，用筆敲著頭，樣子倒有些滑稽。不懂得的問(wèn)題，她一定會(huì)要向人家請(qǐng)教，聽(tīng)不懂就叫人家再講一次，直到懂了，弄清楚了，她才肯罷休。
記得有一次，麗萍因紅眼病而沒(méi)來(lái)上音樂(lè)課，而那節(jié)音樂(lè)課老師剛好教我們吹豎笛。后來(lái)，麗萍知道了那節(jié)課是教豎笛的，便叫我教她吹豎笛。我耐心地教著，她也耐心地學(xué)著。不一會(huì)兒，她便學(xué)會(huì)了小羊羔這首歌的吹法。我剛要夸獎(jiǎng)她，她就要我教她吹小雨點(diǎn)。沒(méi)辦法，我只好再一次輔導(dǎo)她。這一次她學(xué)得更快了，只用三分鐘，就能吹得很流暢了。
麗萍這個(gè)人也很幽默。有一次我過(guò)生日，爸爸媽媽同意我請(qǐng)同學(xué)來(lái)家做客，我也請(qǐng)了她。她為了讓我們開(kāi)心，就一會(huì)兒學(xué)猴子，一會(huì)兒學(xué)小狗，一會(huì)兒學(xué)小貓，一會(huì)兒學(xué)然后就亂跳舞給我們看，一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作讓我們捧腹大笑。她看我們笑得那么開(kāi)心，就問(wèn)：我是不是跳得很好看呢？聽(tīng)了這話，我們笑得更開(kāi)心了。
她見(jiàn)狀，又向我扮個(gè)鬼臉，我假裝要打她，她嚇得左躲右閃，大家忍不住又笑了。
麗萍這個(gè)人雖然有缺點(diǎn)，但也有優(yōu)點(diǎn)。相對(duì)而言，她的優(yōu)點(diǎn)會(huì)更多，所以，我要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的缺點(diǎn)，而讓自己與她的友誼更深！
五年級(jí)作文 篇6
成長(zhǎng)的道路上，會(huì)遇到許多挫折、許多困難，就像是走路時(shí)，前面的道路碎石嶙峋，非常硌腳，但我不害怕，不畏懼，因?yàn)槲覉?jiān)信，碎石路走完了便會(huì)是一馬平川的陽(yáng)光大道。
我是個(gè)特別膽小的女生，很怕與陌生人說(shuō)話。星期六中午，媽媽燒飯時(shí)發(fā)現(xiàn)醬油沒(méi)了，就讓正在看電視津津有味的我去買。我連忙拒絕說(shuō):“不行，我害怕�！逼鋵�(shí)這只是我找的借口罷了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有一個(gè)人去超市買過(guò)東西，直到媽媽有些生氣了，我才急忙接過(guò)錢。
一路上，我把錢緊緊攥在手中了，生怕掉了，我一個(gè)勁地囑咐自己：一定不要把錢弄丟了，找錢時(shí)不能算錯(cuò)了，不要粗心大意哦！不要膽小，要勇敢。路上的小鳥(niǎo)在枝頭上叫著，仿佛在說(shuō):“加油，你一定行的！”
我壯著膽子去買，遲遲疑疑地走進(jìn)超市的門，一進(jìn)門，我迅速向食品處奔去，我拿起一瓶醬油，盯著標(biāo)價(jià)看半天，才放下緊繃的心，來(lái)到收銀臺(tái)，把手里攥成一團(tuán)還是濕乎乎的錢遞過(guò)去，一時(shí)間，感覺(jué)周圍的空氣凝固了。收銀員阿姨熱情地說(shuō):“小朋友，你真棒，一個(gè)人來(lái)買東西。”現(xiàn)在，我的嘴角微微上揚(yáng)，此時(shí)此刻，我十分快樂(lè)，望著手中的醬油，暗暗地說(shuō): “謝謝你醬油，是你給予我鍛煉的機(jī)會(huì)！”
五年級(jí)作文 篇7
說(shuō)起我們班上的“小不點(diǎn)”可不是名不虛傳。她叫張君迪，因?yàn)樗。源蠹医兴靶〔稽c(diǎn)”可她一點(diǎn)也不差哦！她在班上的成績(jī)一點(diǎn)也不差。她還有許多崇拜者，也包括我。我崇拜她是因?yàn)樗龢?lè)于助人。下面我就給大家說(shuō)說(shuō)吧！
有一次，老師在課前布置了三道題，我迅速的把前兩題做完了，可最后一題我怎樣想也做不出，這時(shí)鈴聲響了，我只好望著同學(xué)走出教室，“小不點(diǎn)”看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“鄧以，你怎么還不回家？”“我有一題不會(huì)做�！薄靶〔稽c(diǎn)”聽(tīng)了，坐下了耐心的教我。最后，我終于做完了，當(dāng)我想感謝她的時(shí)候，她早已走了。
你是不是也開(kāi)始崇拜她了呢！
五年級(jí)作文 篇8
一想起爸爸這兩個(gè)字，我心就十分沉重，淚水不知不覺(jué)從我眼里像斷了線的珍珠，一顆一顆掉下來(lái)。
我有一個(gè)很愛(ài)我的父親，快小學(xué)畢業(yè)了，我期中沒(méi)考好，升學(xué)不是很大希望，今晚我走到床邊，看到擺在床頭的照片，那是我小時(shí)侯和爸爸照的，燦爛的笑容，使我好象回到那個(gè)時(shí)候，我無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱，多好��！但一想到現(xiàn)在，我的淚水又一次控制不住流下來(lái)。聽(tīng)，那聲音，當(dāng)、當(dāng)，我對(duì)照片說(shuō)：爸爸，我對(duì)不起你，我沒(méi)用讓你失望了。我總是說(shuō)：“我會(huì)考上大學(xué)，我一定會(huì)的�！蔽蚁脲e(cuò)了，只說(shuō)不做，對(duì)不起，我沒(méi)用，以后不管怎樣，我做乞丐，也不會(huì)讓你和媽媽餓肚子，爸爸你是不是對(duì)我很失望，我為什么沒(méi)用，只是說(shuō)，做不到，到現(xiàn)在才醒悟，但是現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了，對(duì)不起，我不配做你的女兒，爸爸：你看今晚的月亮好彎哦！你再聽(tīng)那聲音，叮！叮！叮！我靜靜的睡著了。
同學(xué)們！你們別象我這樣，到最后后悔就遲了，你們還有機(jī)會(huì)，要好好把握，祖國(guó)的希望就在你們手里，送你們一句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人！努力，讓我們共同努力�！�
五年級(jí)作文 篇9
“巴山夜雨漲秋池，何當(dāng)共剪西窗燭”雨自古以來(lái)在詩(shī)人眼中就是一件再美好不過(guò)的事物，令人倍感愉悅。
雨灌溉了農(nóng)田，幫助了多少勞累的農(nóng)民伯伯們；雨打開(kāi)了音樂(lè)，讓那小溪、水溝兒開(kāi)始歌唱；雨救活了在炎熱中苦痛的樹(shù)木，讓它們得到了重生……今天一整天都是霧茫茫，細(xì)雨蒙蒙，尤其是下午三點(diǎn)多時(shí)霧極其濃郁，過(guò)了不久，本來(lái)是稀疏到只有那么幾滴的雨，變成了密密麻麻又極小的雨。我不喜歡傾盆大雨，也不喜歡那種只是下了幾滴就消逝不見(jiàn)的不該叫”雨“的雨。我最喜愛(ài)的便是這種不用打傘，又不傷身子、淋起來(lái)舒服的雨。
慢慢地行走在雨霧之間，讓人倍感清爽，心變得柔軟起來(lái)……一種說(shuō)不出的心平氣爽；飛快的奔跑在蒙蒙細(xì)雨中，那種雨水啪啪噠噠的、急速的拍打在自己臉上時(shí)，我感覺(jué)特別的爽快刺激。邊走邊哼著自己喜愛(ài)的歌兒，再隨時(shí)舞動(dòng)一下雙手，跳一跳，接受大自然的洗禮……這莫不是最愜意的事兒了嗎？
你也來(lái)享受這灑脫的洗禮吧！……
五年級(jí)作文 篇10
今天我去護(hù)校，學(xué)會(huì)了玩“擠黑五”。
回到家里，我興高采烈地向媽媽訴說(shuō)“擠黑五“這個(gè)撲克牌游戲：“5是老大，三張一樣的是炸彈，四張一樣的是轟，我有好幾個(gè)炸彈，炸得他們一塌糊涂，哈哈哈……”
媽媽問(wèn)我：“你們幾個(gè)人玩？摸幾副牌？”“六個(gè)人，兩副。”我回答。“那你算算，你們每個(gè)人摸了幾張？”小兒科，這么簡(jiǎn)單地問(wèn)題能難倒我嗎？我仔細(xì)地算了算，一副牌54張，兩副就是108張，我們6個(gè)人玩，那么平均每個(gè)人就是：108/6=18（張）。我大聲回答說(shuō)：“18張�！薄皩�(duì)了�！眿寢対M面笑容地回答，又問(wèn)我：“那一副牌三個(gè)人打，平均每人幾張呢？”我心里默默地算到：一副牌54張，三個(gè)人打，那就是54/3=18（張）�！耙彩�18張。”我說(shuō)。媽媽說(shuō)：“對(duì)，那你看看，兩副牌六個(gè)人玩，是18張，一副牌三個(gè)人玩，也是18張，仔細(xì)看看，除數(shù)和被除數(shù)分別有什么關(guān)系？”“哦，我知道了，除數(shù)和被除數(shù)分別都是倍數(shù)的關(guān)系，這運(yùn)用的是”除法的性質(zhì)“，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)除以（或乘以）一個(gè)數(shù)（0除外），那么商不變。2是1的2倍，6是3的2倍，所以它們都是18張�！薄皩�(duì)了，這就對(duì)了，所以剛才那個(gè)問(wèn)題，運(yùn)用除法的性質(zhì)，不用算，就知道也是18張了。”媽媽滿意地看著我。
看來(lái)，數(shù)學(xué)知識(shí)真是無(wú)處不在。今天我不僅學(xué)會(huì)了玩擠黑五，還加深了對(duì)“除法性質(zhì)”的理解。
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