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過河拆橋作文15篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的過河拆橋作文，希望能夠幫助到大家。
過河拆橋作文1
“快啊，快啊”，同學們在爭分奪秒地“拆橋”，觀眾們的心情忽高忽低，你知道我們玩的是什么游戲嗎？
告訴你吧，今天我們玩的是“過河拆橋”的游戲，楊桃讓我們把兩排桌子中間的地板當作河，用兩塊紙板放河上。三局兩勝制，分為男、女兩隊。
首先，女生隊的小韓和小李先來。比賽開始了，她們兩人一個踩、踏、拿，另一個也踩、踏、拿，在踏的.時候，小李的重心不穩(wěn)，扶到了桌子犯規(guī)，得了1分20秒的好成績，女生隊松了一口氣。
接下來是男生隊的小薛和小周再來。他們兩人是小周帶著小薛走，一開始他們玩的很好，可能是因為男生隊的加油歌：“好運來，祝你好運來……”而我們女生隊也不甘示弱：“壞運來，祝你壞運來……”結果他們兩人一不小心把紙板扔了一米多，小周用了一跳，跳到了紙板上，小薛跳不過去，小周只好站在紙板上，像毛毛蟲一樣一扭一扭地移到小薛身邊，小薛一下子失去平衡，碰到了桌子，半個腳出了河，小周立馬抓住小薛的帽子。觀眾們都屏住呼吸，看著他們的驚險表演，最后楊桃公布了男生隊一分十幾秒。
頓時，他們男生隊歡呼雀躍，而我們女生并沒有被男生歡呼雀躍的聲音氣餒。
在歡樂的氣氛中，游戲拉下了帷幕，我知道團結就是力量，只要一心一意，就一定能取得勝利。
過河拆橋作文2
“叮零零……”在一站上課鈴響起，檸檬老師帶著神秘的笑容走進了教室。后來，檸檬老師對我們說：“今天要玩‘過河拆橋’的游戲�！�
同學們七嘴八舌地討論著，有的說：“真是要在河上嗎？”有的說：“真要用橋嗎？”有的同學說：“到底怎么玩？”老師頓一頓說：“游戲規(guī)則是1、兩人一組。2、兩人交替將兩塊相同的長方形木板鋪在地上，向目的地前進。3、任何一人的腳都不許踩在地板之外，否則這一組就要加五秒。4、最快的到達終點的就是勝利者。聽到老師說的規(guī)則，有些同學躍躍欲試，有些同學摩拳擦掌……
這是游戲拉開了帷幕。首先，“袁陳”組合共兩人，他們倆配合不默契，用了四次機會，兩分零一秒的成績�！皬堏w”組合敗給了“袁陳”組。最精彩的是“吳王”組，因為他們令觀眾目瞪口呆，他們以最快時速，沒有一點差錯的'獲得了1分28秒的好成績，成為了比賽的桂冠。
在這次精彩的游戲中，我明白了團結一致的重要性，也明白了什么是堅持就是勝利。同時我也感覺到同學之間很友愛，我喜歡這次精彩的游戲——“過河拆橋”。
過河拆橋作文3
“快一點，快一點！”“趕緊上橋！”“快點把‘橋’遞給前面的人�！睆奈覀凕c滴作文的門口傳來陣陣響聲，咦，這是在干什么呢？哈哈，我們在玩“過河拆橋”的游戲呢！
老師先宣布了游戲規(guī)則：兩個人分為一組，交替將兩塊木板鋪在地上，任何一個人的腳都不許踩在木板之外，否則這一組就要被淘汰，最快到達終點的這一組就是勝利者。
經過激烈的討論，我們組決定派出崔雨桐和孫瑞遙，而男生組派出了蔡興奧和楊佳曄。比賽開始了，我們女生組配合得很默契，很快就到達了路程的一半，這時崔雨桐不小心把木板扔出了一米遠，女生這下可著急了，都為崔雨桐捏了一把汗，生怕她跳不過去。男生個個都眉飛色舞，可崔雨桐不緊不慢，一蹦就跳到了木板上，男生們又變得垂頭喪氣。
再來看看男生隊吧，只見他們個個都十分緊張。蔡興奧在抓木板時不小心把木板彈地老遠了。楊佳曄實在跳不過去了，只好用腳把木板向前慢慢的.移動，眼看著女生就要靠近終點了，班上的一個搗蛋鬼開始在女生面前阻擋她們。辛虧老師過來攔住了他，但是其實我們女生已經到達了終點。
在歡樂的氣氛中，游戲拉下了帷幕。我知道‘團結就是力量’的道理。
過河拆橋作文4
過河拆橋之人，為眾人所恥。千百年來，我國圣賢極力推崇君子一言，駟馬難追。過河拆橋者，小人也。
過河拆橋的人，沒有朋友不會善終，因為你背棄別人對你的信任。當你因事尋求幫助的時候才發(fā)現，昔日的朋友如今已形同路人。到頭來孤身一人，占有再多的財富又有何用，哪怕當你駕鶴西去后，你所有的朋友還要罵你是卑鄙小人，金錢的奴隸。
人生天地間，鳥盡弓藏，結算銜環(huán)，哪一個更值得你去付出？當你因過河拆橋而敗落時，你就會像老鼠一樣，所到之處，無不群起而攻之。你只會郁郁而終，不得饒恕，抱撼終生。也許死是你唯一的.解脫：以一死獲得自我救贖，求得心靈安慰。
大千世界，過河拆橋者，屢見不鮮。以一己私利透支人生，豪宅香車、紅燈綠酒，是否能換得安心的晚年？一家人和和美美，粗茶淡飯但不乏摯友如云。誠信、淡然是多么重要，在如今的社會里，你要言而無信、急功近利，社會將不會容納你，人性的火焰將把你燃盡；低劣的品行，會把你拖入地獄。
我言拆橋者，將生如煉獄，良心將追蹤你一輩子。
過河拆橋作文5
在這個陽光燦爛，風和日麗的星期六，我興高采烈，蹦蹦跳跳地來到作文班。剛踏進門，只見劉老師手里拿著一堆報紙，我心里便浮出一個個問號。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，許多同學都皺了皺眉頭，有的同學說今天要折報紙，有的同學說要出去賣報紙，還有的說要拼報紙······答案五花八門。最后劉老師看著我們，微笑著地說：今天我們要玩一個游戲——過河拆橋。
我們一聽，更加摸不著頭腦，那里有河，哪里有橋？原來游戲規(guī)則是這樣：每組派兩個同學參賽，每人拿一張報紙，用報紙交替鋪在地上前進，誰先到達終點，誰就獲勝。但如果途中選手的腳超出了報紙，就要重新返回起點。
講完規(guī)則，現在開始比賽了。瞧！現在是河流組和超人組的`對決，隨著哨聲的響起，他們的比賽開始了。四個隊員你追我趕，生怕落后。其中有人踩著了報紙，用手去拿的時候，哧報紙裂開了。這時超人組兩個隊員不知怎么的，突然大笑起來，仿佛被人點了笑穴，他們越笑越大聲，似乎笑聲能把房頂掀開。結果可想而知，河流隊獲勝了！
該我們上場了，我們昕雯組要對決得是師生組。我站在報紙上躍躍欲試。比賽開始的時候，我和徐子昕都很緊張。我把報紙迅速遞給徐子昕，馬上走了過去。緊接著，我們就拿起后面的報紙往前移動。但徐子昕每站一張報紙，都會搖搖晃晃。不過我們還是齊心協力，慢慢地占了上風，我們頓時喜笑顏開。我心里想：只差一步了，加油！太好了，我們贏了。我高興得一蹦三尺高，手不停揮舞著。
在歡聲笑語中，比賽結束了，我們依依不舍地離開了教室。這個游戲讓我知道，做什么都要齊心協力！
過河拆橋作文6
今天老師和我們玩了一個游戲叫過河拆橋。
這個游戲的規(guī)則是這樣的：分成兩組，每組兩人，每組有兩張紙板當“橋”，看哪一組最先到達對岸，游戲中雙腳不能碰到地板，碰到地板的隊就會被淘汰。
預備！開始！我和壘志一隊，對手是榮瀚和沐煦。剛開始，是榮瀚一路領先，可是和他同一隊的沐煦卻被遠遠的拋在了后面。壘志馬上要到達終點了，可是他卻在最后一刻把紙板踢給了我，他自己光榮的“犧牲”了。可惜的是我也不小心滑倒，現在戰(zhàn)場上只剩下了榮翰孤軍奮戰(zhàn)，正當他得意洋洋的時候，他也“落水”了。裁判宣布：第一回合平局。
第二回合，我和永炫一隊，對手是男女組合九一和安然。開始之后，永炫并沒有像壘志那樣有默契，而是一口氣向前沖，我被遠遠的丟在了后面。奇怪的.是安然似乎并沒有使出全力，而是小心翼翼的前進著。永炫到了終點以后，焦急的喊著：“快點，快點，一定要快！”忽然，九一以一個優(yōu)美的自是在空中來了個360度旋轉，以完美的姿勢和角度入水，擋住了安然的去路。我得意極了，以為勝券在握，想要以高速沖過終點線。可是俗話說得好：心急吃不了熱豆腐，就在快到終點線的那一刻，我被絆倒了。最后，只有永炫平安到達了終點。
在歡樂的氣氛中，游戲拉下了帷幕，我知道，團結就是力量，只要兩個人一心一意，互相幫忙，才能取得勝利。
過河拆橋作文7
“快點，快點�！薄疤�，他手碰到桌子了。”是什么聲音呢？原來是點滴作文湖泊二班的同學在玩“過河拆橋”的游戲。
當楊桃老師拿出兩塊“木板”的時候，大家蠢蠢欲動，想要大顯身手，為組加分。游戲規(guī)則是這樣的：每組一個回合，選兩個人出來參賽，男生pk女生。男生第一回合上場的是楊明哲同志和張智星同志，女生第一回合上場的是李抒瑤和韓琪蔓。只見女生以敏捷的身手，用了1分18秒的速度到達了終點。男生的.表現就有點搞笑了，到最后一步的時候，張智星將木板一扔，扔了兩米距離，圍觀的人瞪目結舌，心想：好你個張智星，扔那么遠，找死�。】蓯�，這下要完了。只見張智星用力一跳，成功跳到了木板上�？蓷蠲髡茉趺崔k呢？在剛才張智星跳到木板上的時候，木板又向前挪了一下，楊明哲并沒有像我們這樣，而是雙眼緊盯著木板，用力來了個蛙跳，成功了，我的意思是楊明哲成功地像一只青蛙跳到了“河里”。緊接著，大家一陣狂笑。
…………
今天的游戲十分精彩，展現了同學們面對困難的冷靜和同學們之間互相配合。
過河拆橋作文8
在星期六這個陽光明媚的早晨，我一如既往的來到作文班，老師：“說我們今天要玩一個游戲，叫做‘過河拆橋’分為兩輪”
第一輪規(guī)則是：先分為兩組，每組各派兩名代表，一個站前面，一個站后面，前后面各放一塊紙板，后面的同學將紙板抽出放在前面，兩名同學一起跳上另一塊紙板，一直到終點。
老師把全班同學分為兩組，一組是過河組，一組是拆橋組老師在過河組選了鄭超和余頂立，拆橋組選了李思涵和壽子仁，來展開對抗賽。
他們自信滿滿地走上講臺。當老師一聲令下：三、二、一，開始。全班沸騰了起來，好似熱鍋上的螞蟻。加油！加油！只見我們組的鄭超迅速把板子一抽放在前面，余頂立和鄭超猛地一跳，遠遠超過了他們組，哈哈！我們組贏了，太好了！第二輪全班賽，一組分為兩豎對，拿兩塊紙板給第一個人，第一個人把紙板分為兩塊放在地上，跟前面一樣，也需要抽紙板。且要看自己的肢體協調和迅速以及與隊友的配合能力。
三、二、一開始，加油！加油！快點，同學們都沸騰起來，仿佛自己就是比賽的人終于到我啦，我早已迫不及待的'大顯身手了，我迅速把紙板一抽，咦，怎么把紙板扯破啦，不管了，不管啦，比賽最重要，繼續(xù)吧！自己已迅速不及掩耳之勢，完成了自己比賽的一部分，趕緊把紙板傳給了其他人。
啊，最終在我們組的團結協作和完美配合之下。贏得了比賽。通過這次游戲，我明白了團結就是力量。
過河拆橋作文9
“過河拆橋”顧名思義就是自己過了河，便把橋拆掉。今天，我要帶大家見識另外一種形式的“過河拆橋”，快隨我來吧！
老師先說規(guī)則，我們洗耳恭聽。規(guī)則出爐：兩人一組，兩人交替將兩塊相同的正方形泡沫板鋪在地上，向目的地直線前進，任何一人的腳都不許離開泡沫板，否則被判犯規(guī)，將暫停一次，讓對手前進一步，最快達到終點并把泡沫板放置黑板上的為勝利方。
第一輪開始了，首先是男生對決，男生們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，好像勝利在望似的。李子奕在對手面前張牙舞爪。當然，李瑋琪也不甘示弱，手舞足蹈起來。在我看來兩隊都來勢洶洶，李子奕穩(wěn)中求勝，拆搭有序，不負眾望，領先小步。李瑋琪求勝心切，一個不慎，犯規(guī)被罰，讓李子奕趁勢而入，取得最終的勝利。哎，真是可惜！
第二輪激烈開戰(zhàn)了，男生和女生閃亮登場，老師讓我們這些旁觀者來猜測到底花落誰家。我們觀戰(zhàn)的心跟著比賽氣氛七上八下，個個想贏恨輸。一聲令下，男生隊的`速度猶如一道閃電，一下就“飛”了過去，尤其是個子矮小的男生甲踮起腳，給人高馬大的隊員留下更多的空間——拋放順手，布局得當，橋穩(wěn)易置，拆卸更快。女生隊也不愿意放棄，放手一搏，“嗖”地一聲將泡沫板扔出很遠，叫人驚訝不已。
不過，勝負已經明朗了。貪遠，夠不著泡沫板，拆卸費力更費時。
我們歡呼起來，贏者蹦跳起來。
快樂的時光總是短暫的，很快游戲結束了。不過，我們收獲不小，明白了游戲的真諦：友誼第一，比賽第二。
過河拆橋作文10
“哈哈哈……”教室里傳來陣陣笑聲，我們在玩“過河拆橋”的游戲，一聽這游戲名字，就讓人丈二和尚摸不著頭了。
游戲規(guī)則：三人一組，一邊鋪紙，一邊單腳往前跳，腳沒有踩到紙，就算掉進河里，游戲從頭開始，最先到達終點的即為獲勝。
游戲即將開始，只見老師拿出了六張硬紙，分別放在地上。游戲一輪比一輪精彩，到我和鄭冰茹、鄭涵子鍵比賽了。坐在旁邊的觀眾也深深地吸了一口氣，不知要為誰鼓勁，我的心怦怦直跳，似乎一跳就能跳出體內。老師一聲令下，游戲就開始了，我把雙腳彎曲，以保住平穩(wěn)，我和鄭冰茹在一比高下，落后的鄭涵子鍵也不甘示弱，也加快了速度。誰知，我和鄭冰茹就快到終點了，我的左腳像涂了一層油似的，就在那一剎那，我的'腳滑了一下，左邊的紙，一溜煙像一陣風似地飛到角落，我拿著紙垂頭喪氣地走回起點。突然，鄭冰茹也輸了，原來就差一步，結果被吳潤姿給擋了道。鄭涵子鍵腳太肥了，在跳的時候有一半沒踩住紙，結果三人都回到了起點。我見還有一絲希望，就管不了那么多了，直接大步大步地向終點走去�？斓浇K點了，我扭頭一看，發(fā)現他們也快追上來了，鄭冰茹追得好像只差幾厘米了，我最后一次邁出最大的步子，哈哈，我贏了，我也松了一口氣。
在歡聲笑語中，比賽結束了。這個游戲讓我知道，做什么事都要講究方法！
過河拆橋作文11
在上作文課之前，老師悄悄的透露說：”今天我們玩過河拆橋”，一聽到過河拆橋這個詞，我心想：這不是個成語嗎？這能怎么玩呢？我們就像熱鍋上的螞蟻一樣，急切的等待著上課。
終于熬到了上課，我迫不及待的等著老師發(fā)話。老師介紹完規(guī)則，我們便分組準備比賽了。大家紛紛躍躍欲試，摩拳擦掌，都特別想贏得這場比賽。
比賽開始，我和田潤一切準備就緒。老師一聲：”開始”。我們就手忙腳亂的進行著，我的隊友只想著走遠一點，但忘記了留一條后路，當我們都跳到紙上時，卻拿不到對面的紙，我拼盡了全力摸到紙后，我發(fā)現我的腳已經掉到了河里，我只能數十個數才能繼續(xù)比賽。只聽”鈴”話音剛落，我就跑上前去和隊友并肩作戰(zhàn)，然后我發(fā)現，一個人比兩個人輕快多了，所以我退出了比賽，把所有的希望都寄托在我的`隊友身上，果然，我們贏了。那時我高興的能一蹦三尺高。我們這邊是歡呼雀躍，可是對手那邊是唉聲嘆氣。
通過這個游戲，我真正的體會到了什么是友誼第一，比賽第二。團隊的利益大于個人的利益。我想：只要能齊心協力團結一致萬眾一心，就一定能成功的。所謂”人心齊泰山移”，也就是這個道理。
過河拆橋作文12
“哈，哈，哈……”一陣陣笑聲回蕩在藍湛湛的碧空中。你會回問：“他們在干什么？”你想知道的話就隨著我的筆尖來了解吧！
今天，我們快樂魔方班在玩過河拆橋的游戲，規(guī)則如下：各組派兩個代表，每人拿木板交錯鋪在地上，在“過河”途中腳掉地上就淘汰。
“一，二，三，預備！”老師高喊口令。選手們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試�！伴_始！”老師一聲令下，只見胡家煊同學已超出其他選手一大截兒了，遙遙領先。張又文同學不甘示弱，臉紅紅的像一只煮熟的大龍蝦，他的兩只手“唰，唰”敏捷地拿起“木板”放到下一個地方去，似乎拿起木板就像輕輕拿起一片樹葉似的簡單。羅詠健同學雖落在最后，但仍堅持不懈地追趕在遠處的兩個對手。一旁觀賽的.同學們熱血沸騰，大聲喊叫著為自己的組員們加油助威�！耙�！”一聲歡呼傳入我們的耳畔，原來是胡家煊選手不負眾望，第一個到達終點，張又文選手緊隨其后，獲得第二名。當我們都認為比賽結束時，羅詠健同學的背影映入我的眼簾：只見他仍堅持地一塊塊拿起“木板”向前進，雖有點慢，但他最后終于到達了終點。我第一個打破沉默鼓起掌來“啪，啪，啪……”響亮的掌聲回蕩在天空……
就這樣，游戲在大家由衷的掌聲和嬉笑的笑聲中結束了，我體會到了堅持、團結、合作的體育精神。我真喜歡這種游戲��！
過河拆橋作文13
進入教室，我看到徐老師有幾張報紙，心想：徐老師的葫蘆里賣的.什么藥��？是撕報紙？還是拼報紙？
老師說玩“過河拆橋”。規(guī)則是用兩張報紙，腳和手不能碰地。
我聽到這話，恨不得變成一個小矮人，小巧玲瓏，不占地方，可我偏偏個高。我的鞋子后跟寬，不占上風，真是事事不順心。
開始了，我一站上去，立馬騰了個位，讓隊友好跳過來，大家忙得像熱鍋上的螞蟻�？墒�，我到一個位置時，鞋跟那兒卻踩到了地面，我出局了，我一出局就和觀眾一起緊張得注視著還在比賽的她們。終于，她們到了終點。而男生們手忙腳亂，一個男生不小心把報紙扯破了，大家的笑聲仿佛能把房頂給捅破了，但他們還冷靜地把報紙往前鋪。我們女生領先男生幾十秒，這一局女生暫時領先。又來了一局，男生中有一個人不小心把他隊友給撞下去，這不撞不要緊，一撞笑翻天。而男生隊也因為這么一撞，加時幾秒，又輸了一輪，我們女生贏了！
在歡聲笑語中，我悟得了一個道理：“人心齊，泰山移�！眻F隊合作，力量無窮。
過河拆橋作文14
“咚咚咚——”校園的綠茵場上熱鬧極了！
班的同學都樂瘋了，他們在玩什么呢？原來，在玩“過河拆橋”的游戲，聽著名字，一定會感覺好新鮮的。
老師讓我們排好隊，分成兩組。我們分好工，兩人一起協作完成，腳上每人一塊紙板，并列前行，一人搭橋，一人拆橋，交替進行�？雌饋砗煤唵蔚�，可玩起來就顧此失彼了。
小組隊員爭先恐后出來玩，真是丑態(tài)百出。不是紙板踩著腳兩人相互拉扯，就是紙板一脫手被風給吹到“九霄云外”去了……
瞧，最激烈的是我和歐陽兆鑫和兩位女生進行了冠亞軍爭奪賽。
“嗶嗶——”老師吹響了口哨，我們立刻擺開紙橋，計劃是后面的人負責擺紙板橋，前面的人負責拆放紙板，一前一后互相配合�？墒�，計劃趕不上變化，一會兒就惶恐不安了。我拆得過猛，同伴的腳劈開腿也夠不著，只好像小狗爬行。等上了橋后，我們倆被擠在一張小紙板上，搖晃不停，生怕身子不穩(wěn)掉下“河”去。
那兩個女生，采取穩(wěn)扎穩(wěn)打，配合得很默契，可是，前行的速度比烏龜還慢。哈哈，著急的女生拉拉隊在大聲喊著“加油！加加油！”突然，一個女生支撐不住身子，拉著隊員一起倒下了“河”。看來，我們男生勝利在望了。
風像發(fā)了瘋似的`拼命吹，把我們的衣服扯得呼拉拉響，頭發(fā)也變成爆炸型了。
在場的隊員高聲吶喊：“加油——加油——”有的隊員還揮動起手臂在不停地鼓勁。最后，我們堅持到達目的地，冠軍當然是屬于我們啦！
勝利了，我們品嘗著老師獎勵給我們的餅干，心里美滋滋的。我明白了，勝利只有屬于堅持者。
過河拆橋作文15
“加油！加油！”咦？是誰在平日鴉雀無聲的走廊里大呼小叫？走近一看，原來是五年一班的同學們在玩“過河拆橋”的游戲呢。
老師介紹完了游戲規(guī)則，我大概明白了，原來是每次比賽，每組拿一塊木板交替鋪在地板上，哪一組的選手先到終點，那一隊就獲勝。
比賽在老師的哨聲令下開始了。第一場比賽是蘇可含組合對戰(zhàn)陳靜涵組。蘇可含組輕輕一拋，將第二塊木板拋出了四十多厘米遠。蘇可含一躍，剛好不偏不倚站在木板中央，正當掌聲要響起的時候，驚心的一幕出現：重心不穩(wěn)，導致身體左右搖晃。只見選手一只腳抬起來，雙手朝上，一個優(yōu)美的舞蹈動作就出來了，化險為夷，最終還是保持平穩(wěn)！可就在這時笨手笨腳的李樂奇跳了過來，把蘇可含給狠狠的撞下“河”，讓之前的努力功虧一簣！而另一組在陳靜涵和許莜彤的配合下，獲得勝利！全場響起雷鳴般的掌聲。
經過一番激烈對戰(zhàn)，終于到了游戲的.高潮——決賽！由實力相當的陳靜涵組和陳子豪組對決。陳子豪組有一點求勝心切，把第二塊木板拋出近一米，陳子豪只好秀出他的絕技，一字馬！才踏上木板。陳靜涵組穩(wěn)扎穩(wěn)打，到最后一塊木板時陳靜涵不小心腳底打滑，幸好許莜彤眼疾手快，一把拉住她，順利完成任務并獲得最后的勝利！
看完了這個游戲，我明白了：團結就是力量，只有團結，才能獲得最終的勝利。
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