假如我是三年級(jí)作文錦集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的假如我是三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
假如我是三年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在，我國(guó)的人口越來(lái)越多，而森林的面積卻越來(lái)越少。于是，我就想當(dāng)一位環(huán)保教授。
我的理想本來(lái)有很多：當(dāng)作家、當(dāng)畫家、當(dāng)個(gè)大老板……可是，當(dāng)我想起電影里的“ ”，就想當(dāng)個(gè)環(huán)保教授。我寧愿不學(xué)習(xí)，也不愿多砍樹(shù)木，讓樹(shù)木減少。因?yàn)橹灰h(huán)境好，空氣清新，才能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
假如我是一位環(huán)保教授，我會(huì)告訴全世界的人：愛(ài)護(hù)森林，不亂砍樹(shù)木就等于給了自己、他人一個(gè)很好的生活環(huán)境，永遠(yuǎn)不會(huì)毀滅人間。三年級(jí)的下冊(cè)的第七課《一個(gè)小村莊的故事》和第八課《路旁的橡樹(shù)》就告訴了我們不要多砍樹(shù)，應(yīng)該多植樹(shù)。
假如我是一位環(huán)保教授，我會(huì)跟那些亂砍亂伐的人訴說(shuō)，如果你就光知道砍樹(shù)的好處卻不知道砍樹(shù)的壞處，那么生活將會(huì)完蛋了。樹(shù)可以擋風(fēng)沙、抗洪水，吸躁音……用處多得很，它是人們的好幫手。如果你只顧著砍樹(shù)，露出了一大塊一大塊的土地，就會(huì)像《失蹤的森林王國(guó)》那樣變成悲慘的世界。
假如我是一位環(huán)保教授，我會(huì)寫一份建議書。建議書的大概內(nèi)容是：多年來(lái)，我們的人口越來(lái)越多，可是森林的面積越變?cè)缴�，幾乎每年都�?huì)減少一些樹(shù)木。這雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)，但是長(zhǎng)年累積下來(lái)，就讓樹(shù)木越變?cè)较∩�。我建議，每年的 月 日 ——植樹(shù)節(jié)時(shí)，植樹(shù)一定要比前年增加兩倍。只有這樣，樹(shù)木才能越變?cè)蕉�，才�?huì)更好地為人類服務(wù)。如果有一些枯枝敗葉，一定要修剪好，讓它茁壯成長(zhǎng)�？吹缴傥贞�(yáng)光的“陡長(zhǎng)枝”時(shí)，一定要馬上剪掉。要不然，它會(huì)把其它枝條營(yíng)養(yǎng)給帶走，有什么用��？！還不是白費(fèi)力了！
假如我是一位環(huán)保教授，我會(huì)提醒身邊所有的人，一定要愛(ài)護(hù)樹(shù)木！要不然，藍(lán)藍(lán)的天空冒出無(wú)限烏黑的濃煙，蓋住天空；一棵棵高大威武的樹(shù)木全部“下崗”了；清清的河水變成了骯臟的泥水！這，才是真正的“ ”！所以，我們要記住一句話：愛(ài)護(hù)樹(shù)木！
假如我是三年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)靜謐的夜晚，天空像潑了墨般的漆黑，幾顆星星眨著眼睛。睜開(kāi)眼睛，一個(gè)漂亮的鏡子展現(xiàn)在我的眼前，不知不覺(jué)中，我走進(jìn)了鏡子，原來(lái)它是一個(gè)魔鏡，它帶我走進(jìn)了白雪公主的世界——
抬頭看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空，低頭看見(jiàn)綠綠的草地，這真像童話般的美麗呀！我高興地轉(zhuǎn)著圈，美麗的裙擺在風(fēng)中搖曳。
正當(dāng)我高興之時(shí)，一個(gè)巫婆出現(xiàn)在我的面前，我恍然大悟，這就是童話故事里很壞很壞的后母。她朝我走來(lái)很陰險(xiǎn)的笑了笑，就在這時(shí)，有一個(gè)灰色袋子擋住了我的視線，有一個(gè)人從我后面走來(lái)，帶我去了一個(gè)地方。過(guò)了一會(huì)，那個(gè)要帶我去一個(gè)地方的人停止了腳步，幫我解開(kāi)了袋子，我一看，原來(lái)他帶我來(lái)到了一片樹(shù)林。他對(duì)我說(shuō)：“國(guó)王的妻子讓我殺了你，可我卻不忍心殺了你。你就在這叢林中自找出路吧！”我非常感謝他，可他也怕回去交不了差，就殺死了一只鹿，取下了心和肝，就踏上了返回城堡的征程。
我一個(gè)人在樹(shù)林里走來(lái)走去，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一朵七色花，那花好漂亮，好香。于是我就不由自主的把它摘了下來(lái)，這時(shí)它對(duì)我說(shuō)：“你好！我的`花瓣是七種顏色的，分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、，每朵花分別可以滿足你的一個(gè)愿望�！蔽曳浅８吲d，一路邊唱歌邊走，不知不覺(jué)已經(jīng)走到了樹(shù)林的深處。這時(shí)，我遇見(jiàn)了一個(gè)老人，她已經(jīng)兩天沒(méi)吃飯了，我就取下那片紅色的花瓣，將它變成一頓可闊的飯菜，擺在了老人面前，她連忙道謝，我匆匆的說(shuō)了聲對(duì)不起，又匆匆的走了。
就這樣，我把七片花瓣都用完了：我讓迷路的孩子找到了家，我讓孤獨(dú)的老人變得快樂(lè)，我讓窮困的家庭變得富裕，我讓光禿禿的草地變得充滿生機(jī)，我讓惡毒的人變得善良，我讓那平淡無(wú)奇的茉莉花變得更加芬芳。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”我的鬧鐘響了，我猛然驚醒，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)……
假如我是三年級(jí)作文 篇3
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一只快樂(lè)的小鳥。
假如我是一只小鳥，我會(huì)讓所有的生命都不在受傷害。
假如我是一只小鳥，我會(huì)在天空自由自在的飛翔。我會(huì)與老鷹捉迷藏，會(huì)與云姐姐同眠共枕，我會(huì)給大樹(shù)當(dāng)女兒，會(huì)與小鳥做朋友。還會(huì)與生物打招呼：向嫩綠的小草打招呼"你好"小草，你那一身碧綠裙子，真漂亮呀！向鮮艷的花朵打招呼"你好"花朵，你穿著漂亮裙子，是在等候誰(shuí)呢？
假如我是一只小鳥我會(huì)吃點(diǎn)所有的害蟲，不讓它們傷害田野的莊稼，讓莊家健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
假如我是一只小鳥，我不會(huì)跟其他的鳥一樣躲避人類，我會(huì)飛到人們的肩膀上，我每天都會(huì)給人們唱歌、跳舞，都人們開(kāi)心。
假如我是一只小鳥，可以在天空飛翔、嬉戲、玩耍，那該多好呀！
假如我是三年級(jí)作文 篇4
假如我是名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種沒(méi)有輻射的電腦，這種電腦可以讓人的眼睛不近視，這樣爸爸媽媽就不怕孩子玩電腦造成眼睛近視。
假如我是名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的重金屬，而且不會(huì)因?yàn)楦邷囟冃危谘谉岬南娜绽�，孩子們�(cè)谕嬗螒蛟O(shè)備時(shí)就不怕會(huì)被這滾燙的金屬燙到，減少危險(xiǎn)。
假如我是名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種使用光來(lái)發(fā)電的車，它可以白天用太陽(yáng)光行駛，晚上用月光行駛，這樣不僅可以減少地球資源的消耗，而且可以日夜不聽(tīng)的走而不消耗資源，它地下還有個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，車子邊走邊發(fā)電，還可以節(jié)約電力，真是一舉三得�。�
如果我想成為名發(fā)明家，這還是需要我的努力、刻苦學(xué)習(xí)��！這樣才可以為我的未來(lái)生活和我的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！
假如我是三年級(jí)作文 篇5
假如我是馬良的神筆，
我要畫許多谷粒給鳥媽媽，
讓鳥媽媽和鳥寶寶有許多吃不完的糧食，
這樣它們就不會(huì)餓死了！
假如我是馬良的神筆，
我要畫出許多稻谷給人們，
讓他們每年都有足夠的糧食吃。
假如我是馬良的神筆，
我要把沙漠畫成綠地，
不希望再有沙塵曓。
假如我是馬良的神筆，
我會(huì)給窮人的孩子畫許多錢，
不讓他們?cè)龠^(guò)貧困的日子，
假如我是馬良的神筆，
我會(huì)給沒(méi)錢上學(xué)的孩子，
畫一座不要錢的學(xué)校，
讓他們每一天快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
假如我是馬良的神筆，
我會(huì)給喝不到水的孩子們畫一眼清涼甘甜的泉。
假如我是馬良的神筆，
我要給我的朋友西西一雙腿，
不讓她再是一個(gè)殘疾的孩子。
假如我是馬良的神筆我會(huì)用它造福人類。
假如我是三年級(jí)作文 篇6
假如我是一只鳥，我就可以展翅高飛，自由自在地在天空中飛翔，那樣該多好��！可以飛到山上，看一看大自然的美景；可以飛到田野，看一下農(nóng)民伯伯耕種的莊稼；可以飛到海洋，看看藍(lán)色的海洋；可以飛到河邊，看看那里的河川流不息；可以飛到學(xué)校，聽(tīng)一聽(tīng)孩子們動(dòng)聽(tīng)的讀書聲。
春天，我欣賞大自然美麗的美景；夏天，我在樹(shù)下乘涼；秋天我收集實(shí)物，留著動(dòng)聽(tīng)吃；動(dòng)聽(tīng)，我看見(jiàn)外面下著大雪，在家享受著秋天勞動(dòng)的果實(shí)，迎接著下一個(gè)春天的來(lái)臨。
“啪啪啪”原來(lái)是兇惡的獵人來(lái)了，我不想自己是只鳥，我要當(dāng)一個(gè)真真正正的一個(gè)人，去保護(hù)鳥兒的世界！
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