【精選】五年級作文匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
螞蟻，這個動物世界的“小不點”，也許不為人們所注意，可是我——一個喜愛螞蟻的人，對它的感情就不一樣了。螞蟻能舉起比它身體大數(shù)倍的物體，它的力量是多么的了不起呀！可是我想說的是他們團(tuán)結(jié)一致的精神。某天下午，我在大樹下看到一只大甲蟲被兩只小螞蟻緊緊咬著，可是光靠兩只小螞蟻的力量是不夠的，這明顯是拿“雞蛋碰石頭”嘛！于是一只螞蟻用觸角碰了碰另一只螞蟻，然后便匆匆忙忙地離開了“戰(zhàn)場”。
另一只螞蟻繼續(xù)與大甲蟲搏斗，那只小螞蟻干什么去了呢？原來，它是去搬“救兵”了。只見它來到大石頭下，看，一群群、一隊隊的“螞蟻戰(zhàn)士”都像軍人似的，一個個邁著整齊有力的步伐向“戰(zhàn)場”奔去。等他們到時，那只一直與大甲蟲搏斗的螞蟻已經(jīng)奄奄一息了，后來螞蟻們忽地像潮水一樣沖上去，打敗了大甲蟲。戰(zhàn)后，它們埋葬了戰(zhàn)斗中犧牲的同伴。
看，這就是團(tuán)結(jié)的力量呀！螞蟻雖小，卻也力量磅礴，準(zhǔn)確地說，應(yīng)是眾蟻的力量磅礴��！
五年級作文 篇2
那背影，是否已漸行漸遠(yuǎn)。
電腦還在悠悠地放著歌，聲音凄愴而悠遠(yuǎn)，不自覺陷入了深深的回憶……
麥田里，一排排麥子隨風(fēng)飄動，給這離別之景更添了幾分凄涼�！霸趺磿�？不是說好我們一輩子都是朋友，永遠(yuǎn)不分開嗎？為什么你要早早食言？”我暗自呢喃著，聲音沙啞而悲愴。我抬起頭，任由這蕭瑟的秋風(fēng)吹亂一頭秀發(fā)，透過滿眶眼淚，看著她離開的背影。終于，滿腹委屈沖破堤壩而出，“莫子言，你為什么要走？你就這么不顧及我的感受嗎？莫子言，我恨你�！蔽也幻骶屠锏暮爸�，想要發(fā)泄出這滿腹委屈。
我看不見她內(nèi)心深處的掙扎，看不見她思想里的矛盾，只是自顧自的發(fā)泄著，卻不知傷了她的心。
也許是我的話刺激了她，她終于下定決心，步伐堅定而決絕，離開了這麥田，離開了這座城市。
后來，聽身邊的朋友說，她離開的那天一直在等著我，等著我的離別之語，可我終是沒有去，她帶著滿心遺憾上了火車，踏上了遙遙的歸鄉(xiāng)之路。
“滴滴”，一陣響聲，將我從回憶拉出，我來到電腦桌前，打開對話框，看著她傳來的信息，會心的笑了�！白蟽�，這幾天還好嗎？還生我的氣嗎？我知道你一直把我當(dāng)最好的朋友，不想與我分別，其實我也是啊，可媽媽生病了，我與爸爸怎能不回家呢？紫兒一定會理解我的，對嗎？呵呵，就說這些了，我去照顧媽媽了�！�
其實，這就是友誼，對嗎？
五年級作文 篇3
自古以來，人們都說父母是子女最好的老師，父母的言談舉止都將會對孩子起著潛移默化的影響�？蛇@樣示范對孩子的成長有利還是有害呢？
在百貨大樓前的津二路的護(hù)欄前，在熙熙攘攘的人群中，有一對父子的行徑最為醒目。
看樣子，他們是去護(hù)欄對面吃“KFC”的。這時，父親對兒子說：“明子，這人行道離我們還這么遠(yuǎn)，要不咱翻護(hù)欄過去吧，懶得走那么遠(yuǎn)的道兒！”
兒子眨眨眼，對父親說：“爸爸，不行，咱們翻護(hù)欄是不道德的！”
父親聽了，瞪大眼向四周望望，說：“沒事兒，沒有交警，翻吧!”
兒子卻說：“不行，橫穿馬路要走人行道，亂翻護(hù)欄更是犯法的！”
父親說：“你這孩子，這又沒交警，這周圍的人又不認(rèn)識咱們，怕啥？”
明子看了看護(hù)欄，說：“這護(hù)欄太高，我翻不過去！”父親說：“來，我給你做個示范�！闭f罷，便把腳蹬在欄桿底部，拿出當(dāng)年吃奶的勁兒，咬著牙，緊緊閉著雙眼。兒子在對面使勁鼓勵，“加油!”，“加油！”
父親便勁一翻，“砰”摔了個狗啃泥。接著，他站起來，拍拍身上的塵土，準(zhǔn)備把兒子接過來。
這時，一位身穿綠警服的交警來到他面前，說道：“先生，您違反了《中華人民共和國交通法》第……”
說完，把這對父子帶走了，容不得他們爭辯，慢慢的，他們越走越遠(yuǎn)，來來往往汽車的`鳴笛聲蓋過了父子倆的爭辯聲……
這樣的示范，答案肯定是不對的。道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，有的人就像漫畫中的父與子，為了一點蠅頭小利，置法規(guī)而不顧，這是要付出慘痛代價的！
五年級作文 篇4
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀五年級了，因為我很愛讀書，所以我知道很多同學(xué)所不知道的東西，有時一些連爸爸媽媽都不知道的東西我卻知道，這可都是書的功勞。
在我很小的時候，雖然不識字，但我卻愛看書，看一些像《父與子》這種只有圖畫沒有文字的連環(huán)畫。那時我常常會想象這幾幅圖畫連起來是一個怎樣的故事，發(fā)生了一件什么事，然后把這個故事講給爸爸媽媽聽。
后來，我開始學(xué)習(xí)漢字和拼音，于是就慢慢嘗試著去閱讀有拼音又有少量漢字帶圖畫的書，像《格林童話》、《一千零一夜》、《小故事大道理》等書成了我那時的最愛，經(jīng)常整天抱著它們看，晚上還抱著它們睡，遇到看不懂的字和故事就問爸爸媽媽，睡覺前總要纏著媽媽給我講些長一點的故事，媽媽就會給我講三國演義和水滸，讓我幼小的心靈產(chǎn)生了對歷史的神往和對英雄好漢的敬佩。
現(xiàn)在，我認(rèn)識的字已經(jīng)很多了，可以讀懂各種各樣的書籍了，我欣喜若狂。每天一有空我就會撲向書本，就像一個饑餓的人看到面包一樣，如饑似渴地“啃”起來……時常忘了吃飯，忘了睡覺。記得那個星期天的傍晚，我像往常一樣下了培訓(xùn)班就直奔村里的圖書館，抓緊吃晚飯前一會兒時間多閱讀一點書。不知是我坐得太角落了還是管理員疏忽了，反正我是看得太入迷了，忘了時間。等我肚子餓得咕咕叫的時候，才發(fā)現(xiàn)圖書館了沒了一個人，管理員也走了多時，我一個人被鎖在了圖書館里。還好媽媽知道我的習(xí)性，等候多時不見我回家吃飯就來圖書館找我，最后把管理員找來“解救”了我。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！币槐鞠矏鄣臅�，就像一位良師益友，它教我知識，給我智慧；它讓我快樂，忘記煩憂；它是我的精神糧食，不能一日斷了它。
五年級作文 篇5
今天，我向大家介紹的是我的防水表。
它有黑色的邊和銀色的邊，還有藍(lán)色的按鈕。分別是LIGHT、MODE、START、RESET四種按鈕，同時，它們都有不同的作用。它還有一層玻璃，玻璃上有一層透明的保護(hù)膜。接下來我給你介紹一下它的使用方法。如果你單擊LIGHT，會出現(xiàn)五種不同的顏色，分別是紅、黃、藍(lán)、綠、紫色。單擊START，會出現(xiàn)日期，比如說我現(xiàn)在單擊這個按鈕，出現(xiàn)了10月26日，星期五。如果我單擊RESET，會出現(xiàn)鬧鐘，到了上面的時間它會嘀嘀的響，一直到下一分鐘它才會不響，或者你再單擊RESET才不會響。單擊MODE，會出現(xiàn)計時器，你再單擊START就會開始計時，再單擊START就會停止計時，再單擊RESET就會變成全都是零的摸樣。再單擊MODE就會出現(xiàn)調(diào)鬧鐘，在小時閃動的時候，你單擊START可以加一小時，小時左邊的是上午和下午，上午是AM，下午是PM，再單擊RESET就會讓分鐘閃動，分鐘閃動時，可以調(diào)分鐘，單擊START會加一分鐘。再單擊MODE就會調(diào)準(zhǔn)確時間和準(zhǔn)確日期。秒閃動，單擊START就可以讓秒變零。分鐘和小時我就不用說了，你再按3下RESET就會出現(xiàn)準(zhǔn)確日期讓你調(diào)，日閃動單擊START會加一天，再單擊RESET，月閃動，單擊START會加一個月。再單擊RESET星期閃動，單擊START會加一天，比如說：我現(xiàn)在的手表是星期日，我單擊START會變成星期一。最后再單擊MODE就會變回原樣。它的格式是，最上面顯示的是星期，星期下面是多少秒。秒下面顯示的是上午和下午，最大的數(shù)字是準(zhǔn)確時間。
這就是我的防水表，是不是功能很多呢？快來買吧！就在美聯(lián)時代廣場一樓鐘表專賣哦。
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