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【實用】《讓》作文500字六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的《讓》作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《讓》作文500字 篇1
像我們這樣十三四歲的孩子比較喜歡追星，他——潘瑋珀就是我最喜歡的一個明星。
他，陽光般燦爛；他，天真爛漫；他，帥氣的陽光男孩。他，就是潘瑋珀。
20xx年的一天，我在一次不經(jīng)意間注意上了他，那時他正在電視上唱歌，他唱的那么陶醉、那么動聽，從那時起，我就時常注意到他，買他的光盤，為他的歌感到著迷。我經(jīng)常去買他的海報，天天睡覺之前，都要去看他的海報，每天要聽幾遍他的.歌，直到那時，我才發(fā)覺我對他產(chǎn)生愛慕與羨慕之情。
也是因為我對他太著迷了，有的時候睡覺也會喊他的名字；因為我太為他著迷了，每次聽到誰喊他的名字我就會心跳；誰要是說他一句，我會為他去辯論。因為我太為他著迷了，以至于讓我自己也喜歡唱歌，因為我希望我能和他一樣，用歌聲去換取觀眾們的掌聲，用歌聲去讓觀眾對我有愛慕之心，用我的歌聲去喚醒他們，用我的歌聲去陶醉他們。讓他們也因為我的歌而得到快樂，不過那還是以后的事。
潘瑋珀又一次出現(xiàn)在我的腦海里，他的歌也出現(xiàn)在我的腦海里，他的歌中，《不得不愛》和《快樂崇拜》是我最喜歡聽的歌，他每次在舞臺上的每一個動作都會讓我感到著迷。我真希望有一天他能出現(xiàn)在我的視線里，我想如果我真看到他本人，我一定會昏過去。
生活是多姿多彩、五彩斑斕，然而我的生活是因為他而多姿多彩五彩斑斕，是他讓我的生活有了情趣。他（潘瑋珀）我永遠喜歡的明星。你的生活又是誰為你點綴呢？
《讓》作文500字 篇2
很多時候，我都想讓時光倒流。就像人們常說的“世上為什么沒有后悔藥”的想法，說時的感覺，心里的感受。
在小學時，我就是住宿的，午、晚睡的.規(guī)定，自然有不能說話這一條。我們宿舍一直都很乖，沒有違反紀律，打了鈴后，都安安靜靜的。
可是，有一天，我們中午吃完午餐回到宿舍里。不知道為什么，今天她們好像很興奮。她們閑聊著，我想，反正沒打鈴，就高高興興的加入了她們。
一轉(zhuǎn)眼的功夫，睡覺鈴響了。我們都很掃興的走回各自的床，做事的做事，上廁所的上廁所，過了一會兒，就漸漸安靜下來了。
我剛閉上眼，就突然聽見有人說“我睡不著啊!”然后，就有人附和著說睡不著。我沒出聲，過了一會兒，有一個人問我：“你睡不睡的著?”我支吾了一聲，心想：我睡不著啊!可是老師說睡覺不能說話的，要是被老師抓住了，那可不得了了。”那個人又問我“你說什么啊?”“我睡不著”我脫口而出。可是一說出來我就后悔了，因為她們真的聊起來了。我忍著不說話，可后來還是忍不住了，也和她們聊了起來。
我們越聊越開心�？烧l知“螳螂捕蟬，黃雀在后”我們被老師逮了個正著。老師把我們叫起來，站成一排。我們一個個低著頭，大氣都不敢出，聽著老師給我們講的到道理。老師念我們是初犯，饒了我們。
回到床上，后悔自己沒有控制住，突然，眼眶濕潤了，我好想時光倒流，我一定好好管住我這張嘴。
《讓》作文500字 篇3
上幾個星期，我的數(shù)學一號本又不翼而飛，我真是不明白，本子沒人拿走，難道還自己長腿跑了？一號本就像人間蒸發(fā)了，怎么找也沒有蹤跡。心里就像有錘子在錘，心疼；心就像跌進萬丈深淵，茫然；心像到了一個無人恐怖之地，無助。
令我高興的是，上星期六的語文課上，吳老師在整理講臺的廢紙、物品，忽然，她發(fā)現(xiàn)了我的數(shù)學一號本，令人驚詫的`是……一下課，吳老師就說：“讓馬小萱、祁文婷、姜欣岑、錢梓琦、侯云漢、張家放、潘琳……留下來。”我快步走向講臺，以為老師要批評我們什么事，結(jié)果出乎我的意料，另我欣喜的是，吳老師手上拿的是我遺失以久，我心愛的數(shù)學一號本，本想迫不及待地拿回我已“久違”的一號本，但沒等我伸出手，吳老師已翻開了本子，“��！”我不由自主地發(fā)出了一聲叫。原來，我前面做過的作業(yè)被人全部“順手”撕掉了。吳老師又接著說：“我在講臺的抽屜最底層發(fā)現(xiàn)的，而且已經(jīng)被撕成這樣了�！蔽业男挠謶伊似饋�，心里一串串的問號，誰撕的？為什么撕？目的又是什么？難道誰恨我？我得罪了誰？……疑惑在我心里環(huán)繞，恐慌在我心里環(huán)繞，納悶縈繞心頭。
這件事真讓我納悶！同學們，請你們不要做這樣傷天害理的事，也不要針對人，特別是相處時間最長的同學，那樣的人，長大后也不會有出息，只會成為卑鄙的小人。
《讓》作文500字 篇4
一旁是歡天喜地，一邊是空氣凝重，一場接力賽，她哭了。
一些摩拳擦掌的班級歸了位，只留下獨自一人在冰冷的臺階上暗暗啜泣。他是在抓鬮中被意外退出接力賽的，從來爭強好勝，勇敢如男人，竟然也有如此脆弱的一面，我不覺發(fā)自內(nèi)心地為她這個體壇健將感到遺憾。
緊張的時刻到了，這是激動場面的'前奏，比賽準備進入倒計時的狀態(tài)，不大的操場上滿是躊躇滿志的彈跳的矯健身影，看著這一幕幕，她似乎更加失落了，圓嘟嘟的粉臉被一顆顆淚點滑過，頭垂了下來，他凝視著地上的紅磚，身上是眼中好像在表達著她的心聲：難道我是真的不該去嗎？連上蒼都阻攔著我……
時間在逼近，他似乎被同伴無視了，說是無視，更像是被拋棄了，如只落伍的羔羊：無助、無奈！
閃過一個歡快的身影，是班長。她坐下，好像在和這位失落者交談：是冷嘲熱諷，還是援助之手？
突然，班長又跳著走了，而他在后面搖頭并大聲大聲地叫：“班長！不要了，謝謝你！”
……
不知為何，她又上場了，所有動作都比平時敏捷，腳擺的頻率更高了，一切都像是變了，在飛快地進向終點的同時，她的淚顏化作一縷微笑，朝著一旁的啦啦隊，順著那道余光，我看向了觀眾席，在她網(wǎng)去的那個角度，正站著一個還在加油鼓勁的女生，是班長！邊燦爛地笑，她悄悄地斜過頭拭了一下淚，這不僅是激動的淚花，我想，這更多的應(yīng)該是未能上場的失落感！
班長閃光的眼眶里，我分明聽到了她的內(nèi)心告白“讓我代你哭吧！”
《讓》作文500字 篇5
“轟隆轟隆……”隨著一聲聲巨響，地動山搖。
濃煙滾滾襲來淹沒了整個火車站。兩分鐘前，這里是如此寧靜：蜿蜒的鐵軌上行駛著長長的火車。繁華的商店里人山人海，買東西的人們像一條長龍，一直延伸到門外。此時鐵軌已經(jīng)被炸得扭曲，像一條蛇被兇殘的人們砍成兩段。車廂也被炸得翻倒在地。它那堅硬的鐵皮被炸了一個大洞，還不斷地燒起火焰，一節(jié)節(jié)車廂像玩具車被調(diào)皮的小孩給拆了。原本那巨人般的天橋，插著五顏六色的小旗子，此時旗子已經(jīng)燒了起來，仿佛對著天橋哭泣。天橋下充滿著哭叫聲，人們有的在呼喚著自己的親人，有的慢慢爬向出口，有的早已失去了知覺。天橋的鋼筋鐵骨倒塌下來，壓在人們的身上。站臺上的人山人海早已無影無蹤。候車大廳一片狼藉，商店里的商品也已經(jīng)被燒成灰燼。
突然，從不遠處傳來一陣陣孩童的哭聲。原來這聲音的'主人是一個可憐巴巴的小男孩。他的衣服破爛不堪，頭發(fā)很凌亂，有許多灰塵。他的額頭上有些血跡，不知是他自己的還是別人的，臉上布滿了眼淚。他的眼睛瞪得老大老大的，似乎在尋找自己的親人，嘴巴張著要喊著他的媽媽，可是他已經(jīng)哭啞了，手里緊緊的抱著他的布娃娃，那是他唯一的伙伴。面對這一切他只能不停地哭，可是人們都在逃命，沒有人來理會他�？吹竭@一幕，我的心像被針扎一樣痛，小男孩的親人在哪？他如果沒有了親人，未來會怎樣？我想他長大一定會痛恨戰(zhàn)爭，痛恨戰(zhàn)爭奪走了他們的幸福生活！
希望熱愛和平的人勇敢的站起來，阻止這樣的悲劇再次出現(xiàn)。
《讓》作文500字 篇6
時間，如白駒之過隙。一年多過去了，我親愛的朋友們，你們都還好嗎?如今的我們各奔東西，分別走進屬于自己的學校，追求自己的理想，過著屬于自己的快樂生活。即便如此，我也無法停止對你們的想念，對曾經(jīng)的回憶�，F(xiàn)在的我們?nèi)跃蜁r常聯(lián)系，時常在一起玩，但是時間老人給我們的美好時光太短暫。更多的時候，希望所有的美好永遠靜止在那一刻，那一分，那一秒。
朋友們，你們知道嗎?你們在我的記憶里是一道亮麗的風景線，是我這輩子最美好的記憶。到現(xiàn)在，曾經(jīng)的一切猶如電影般播放在我的腦海里，仍舊記憶猶新，仿佛發(fā)生在昨天。
有時，我也想時光倒流。那樣我就可以回到那段美好的時光，和你們再次體驗在一起瘋，一起玩，一起笑，一起上學的`快樂時光。雖然我在一起做過許多傻事，玩過許許多多幼稚的游戲，現(xiàn)在想想那個時候的我們真的好好笑，但是無論怎么樣，我畢竟開心地笑過，我真的很謝謝你們，給我?guī)頍o與倫比的快樂，給我趕走內(nèi)心的悲傷，給我?guī)砻篮玫幕貞洝?/p>
同時，我也該多你們說聲抱歉，如果不是因為我，我們聚會見面的次數(shù)一定不少吧，其實我也不喜歡這種被束縛的感覺，這讓我活得好累，我喜歡自由，喜歡無拘無束的生活。真的好想你們，真希望時光能夠倒流，好懷念你們陪在我身邊的時光，那段日子，讓我明白，原來我也可以拋棄煩惱，可以沒心沒肺地笑。
可是，事實永遠都是殘酷的，它也告訴我：“過去了的就過去了，再也回不去了，美好的記憶留作紀念吧!可是，當一個人靜靜地待著的時候，仍然忍不住幻想，忍不住回憶過去，忍不住希望時光倒流。朋友們，我真的好想念你們，你們還好嗎?
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