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無處不在的感動作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的無處不在的感動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
無處不在的感動作文1
感動，就像空氣一般普遍。老師對我們的教導(dǎo)，使我們感動；父母對我們的呵護，使我們感動；同學(xué)們對我們的關(guān)心，亦使我們感動；甚至有些素不相識的人所做之事也可以使我們感動。所以生活中并不缺少感動，只是缺少發(fā)現(xiàn)它的眼睛。
20xx年時期，我的家鄉(xiāng)正值紅眼病的流行期。不少人都感染了，很不幸，我也中招了，因而有了“長假七天樂”的“快樂美好”的時光。在假期末尾，我也差不多修養(yǎng)好了，便外出上街玩耍，誰讓明天就要重返課堂呢。臨走時奶奶叮囑我買些才回來。
那天上街正逢趕集，天雖下著蒙蒙細(xì)雨，但并沒有減少人們的`熱情，此起彼伏的叫賣聲充斥在我的耳旁，雖然小鎮(zhèn)沒有城市的繁華，卻也自有一番熱鬧的景象與風(fēng)采。
想起奶奶的叮囑，我變來到賣菜的集市。走到萵筍攤前，與攤主討價還價，經(jīng)過一番協(xié)商后，我以很便宜的價格買了兩斤萵筍。正要走開時，卻聽見一個女人刺耳的抱怨聲：“哎呀，老太婆，你找到別處去吧，別在我這兒啊！”走近一看，是一位年近半百的老婦人，和一位中年婦人發(fā)生了爭執(zhí)。這是為什么呢？好奇心驅(qū)使著我駐足腳步。
細(xì)雨中，老人因為沒有雨傘，便套了一個破塑料袋在頭上，身上是洗的有些發(fā)白的淺藍(lán)色上衣，但卻潔凈樸素。歲月在老人飽經(jīng)滄桑的臉上印下了深深地痕跡，在細(xì)雨中顯得那樣孤苦無助。
我走近一看，突然發(fā)現(xiàn)老人的眼睛微微發(fā)紅，原來是得了“紅眼病”，同是天涯淪落人啊，怪不得中年婦女要讓她靠邊站。
“老太婆，你快讓開呀，不然我也要遭罪啰！”中年婦女再次抱怨道。
“知道咯，馬上，馬上哈�！崩先艘贿叴饝�(yīng)著一邊陪著笑，并開始哆哆嗦嗦的收拾東西。
看著看著，我的鼻子開始發(fā)酸，眼眶也澀澀的，終于，我快步走到她的攤前：“奶奶，來兩斤蘿卜�！崩先颂ь^望了望我，說道：“行，等一下哈�！崩先说牟撕苄迈r，也很干凈，但因為“紅眼病”的緣故，便無人問津�？晌也慌拢驗榈眠^一次“紅眼病”的人就不會再得了。
老人幫我跳了幾個又大又新鮮的紅蘿卜，邊挑邊說：“蘿卜好啊，這時候吃最合適了。”
我也連連答應(yīng)著，在買菜閑談中，我知道老人已經(jīng)七十多歲了。幾天前，他孫女上街看見了糖葫蘆，一直吵著要吃，但老人沒錢買。于是這幾日便在家中忙活，找些菜賣，好給她孫女買，怎料得了這病，菜便無人問津了。
一會兒，老人裝好，結(jié)賬時，一共四塊四，老人只收了我四塊，說我是她的第一個顧客，
優(yōu)惠我點。說完，又開始收拾東西了。聽了這話，我心中很不是滋味，或許是觸景生情，也許是感同身受。
回家的路上，看到老人背上背著未賣完的紅蘿卜，卻將一個糖葫蘆緊緊的捂在胸前，看到我時，還朝我笑了笑，我也回了一個。
看著手中拎著的蘿卜，我不禁苦笑了一下，其實我們家沒人吃蘿卜……
無處不在的感動作文2
雨淅淅瀝瀝的下著，一輛摩托車在雨中穿梭。我躲在父親的身后，避開那迎面的冰涼。起風(fēng)了，已經(jīng)潮濕的衣服愈加令人寒骨，我瑟瑟發(fā)抖�！鞍杨^趴在我背上會暖和些。”父親緩緩的說道。我能聽見父親的心跳聲，那要親切與舒服。溫?zé)崾中膫鱽�，在寒冷中為我撐起一片晴空�?/p>
雨越下越大，偶然間看見反光鏡中那張熟悉而又的臉。蒼白的臉已不見往日的`朝氣，凹陷的雙眼在雨水的沖刷下已瞇成一條縫，歲月也在他黑發(fā)上留下了痕跡�！斑�冷嗎？”父親再次擔(dān)心的問道，眼睛無意中瞅見那破爛手套下的一片通紅，我雙眼模糊“不，不冷了！”到站了，父親默默的離開，看見他佝僂背影漸漸消失，一種異樣的滋味涌上心頭。
感動在雨中，在親情之中。
雙耳聽不見老師在說什么，只見她的嘴一張一合的動著，視線越來越模糊，我支撐不住，趴在桌上。在同桌的攙扶下，我們?nèi)マk公室。雪紛紛揚揚地飄著。胃中的疼痛更加劇烈，短短的幾步是那樣漫長。老師看到我，立馬來扶我“怎么？”她焦急的說，“胃疼�！闭f完就躺在椅子上�！鞍堰@個戴上會舒服些�！蹦：锌吹嚼蠋煱阉砩系臒崴鼮槲医壣��！澳阍谶@躺著，我去給你買藥�！崩蠋煖厝岬卣f，目光中流露著一絲擔(dān)憂，這目光是母親才有的��！
片刻，老師已出了門，望著那在雪中步履蹣跚的背影，眼眶中充溢熱的是淚水，老師身體本就不好，患有風(fēng)濕，還在雪中為我奔波。
感動在雪中，在師生之中。
一年夏天，正值大水，想乘船回家，船卻無法靠岸，渡船的人必須淌過去，再上船，看見半米深的水，我舉足無措。旁邊的小女孩已被她爸爸背過去，只剩我的一個“快走”開船的人大喊，我更如熱鍋上的螞蟻。“我來背你吧”小女孩的爸爸說，到了船上，我感激的說“謝謝”，他面帶微笑，轉(zhuǎn)身走了。
開船了，風(fēng)怒吼著，我身體不由顫抖起來，突然一件還帶著體溫的衣服披在身上，是他，“別凍感冒了”我對她一笑，那位女孩卻還在風(fēng)中發(fā)抖，我眼淚順流而是上，一時語塞，不知說些什么。
感動在水中，在陌生人之中。
汶川地震中那一個個偉大的身軀，讓我感動。洪水中那一個個勇往直前的背景上我感動……
愛，是清晨的陽光拂面，輕而柔；愛，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀；愛，是我們身邊最美的風(fēng)景，因為經(jīng)它是永恒的、光彩的。人間處處有真愛。只要我們善于發(fā)現(xiàn)愛、感受愛，你們心靈就會受到震撼，就會發(fā)現(xiàn)無上不在。也會覺得生命如此多彩。
評語：生活之中處處有感動，你用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛感受生活，感受愛。
無處不在的感動作文3
生活中，感動無處不在。你要不信，請看——
鏡頭一：（家里）
“媽，菜洗好了！”我將洗好的菜放在菜板上。
“別忘了，把洗菜的水倒進(jìn)衛(wèi)生間的桶里喲！”媽媽提醒我。
“又不是缺水，那么節(jié)約干嘛呀！”我大聲嚷嚷，不耐煩地端起洗菜盆。
媽媽走進(jìn)廚房，接過我手中的洗菜盆，說：“你懂什么？這么干凈的水，白白倒掉，多可惜呀！沖沖廁所也行呀！你看云南那邊，連續(xù)幾個月不下雨，那里的人連煮飯的水都難以解決，更別說洗菜洗東西了。還是節(jié)約一點好呀。要不，水用完了，找誰要去？”
“真是杞人憂天！咱們國家那么多的江河湖海，一年四季又下了那么多的雨，還不夠養(yǎng)活咱中國十幾億人？”我反駁道。
“虧你還是讀書人，真是越讀越昏！你沒看報刊電視都在說，水資源越來越缺乏了嗎？”媽媽瞪了我一眼，端著洗菜盆，走出了廚房。
這時，我腦海里閃現(xiàn)出一個畫面：一個滿臉皺紋的老人，望著干得裂縫的土地，眼里滿含著淚水……
我怔了一下，立即沖出廚房：“媽，我來倒吧！”……
鏡頭二：（森林里）
一棵參天古樹旁，一個農(nóng)夫手拿一柄斧頭，抬頭仰望。
“嗬！這么高大的一棵樹，運到集市上，一定能賣個好價錢！”農(nóng)夫暗自竊喜，不由得舉起了手中的`斧頭。
“哎！砍不得！砍不得！”一位老人急匆匆地趕到他面前。
“這又不是你家的樹，你管得著么？”農(nóng)夫?qū)先说膭裾f置之不理。
“年輕人，請別這么說！你是莊稼人，應(yīng)該知道，這棵樹要等幾十年上百年才能長這么大，不容易呀！大家要是都像你這樣，你一斧頭我一斧頭砍下去，這成片的森林豈不遭了殃？古人有言：前人栽樹，后人乘涼�？墒�，我們不僅沒有很好地植樹造林，反而亂砍濫伐。照此下去，我們到哪里去找這綠色的森林，我們的子孫又到哪里去尋生存的家園？”
聽了老人的話，農(nóng)夫摸摸后腦勺，似有所悟，提著斧頭，轉(zhuǎn)身離開了。
鏡頭三：（辦公室）
“小王，工廠成立了這么幾年，怎么連個污水處理設(shè)備都沒有？”新上任的廠長問秘書。
“我們曾反映過多次，可前任廠長表示，添置這樣的設(shè)備需要70萬元資金，投資太大，所以……”
“真是胡扯！這么幾年，工廠的污水沒有經(jīng)過任何處理，就直接排到河里，對周圍環(huán)境造成多大的污染！”廠長一拍桌子，桌上的茶盅蓋子都被震得掉下桌子。
隨即，他對秘書說：“小王，馬上通知各部門負(fù)責(zé)人，立即到小會議室召開行政會議，討論采購污水處理設(shè)備的事宜。
……
這樣的一幕幕，每天都會在生活的各個角落上演。這些低碳生活的先行者，用樸實無華的語言，用微不足道的動作，努力踐行著“低碳生活”的健康理念。語言樸實，卻飽含深情，動作細(xì)微，卻感動人心。
愿生活中能有更多如許的感動，因為，多一份這樣的感動，就會讓我們多一份責(zé)任，多一份力量，我們的生活就會多一份綠色！不是么？
無處不在的感動作文4
當(dāng)你看到一只美麗的鳥兒停留在窗臺上，叫上那么一聲，甚至只有半聲動聽的鳴叫時；當(dāng)你看到蘋果從樹上緩緩地落下，在塵土上劃上一道輕痕時；當(dāng)你看到一個朋友那久違的眼神或手勢時；當(dāng)你……就在這短短的一瞬間，你也會和我一樣而被深深地感動吧！于是，我發(fā)現(xiàn)——感動無處不在。
你也許會說：“我怎么就沒有感覺到呢？”這只能說明，在生活中，你沒有去留意，沒有去觀察，沒有去發(fā)現(xiàn)罷了！不知你有沒有遇到過這種情況，而我卻有過這么一個親身的經(jīng)歷：夜幕漸漸地降臨，靜靜的星夜中，我挑燈夜讀。突然，一只飛蛾闖進(jìn)了我的房間，進(jìn)入了我的視野。只見它扇動著灰白色的翅膀，在臺燈上轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，猛地一下?lián)湎蚰亲钜鄣墓饬痢幌伦颖粷L燙的燈泡燙落下來，而且翅膀也被燙掉了一半�？吹斤w蛾的悲劇，我心想：“你這小東西，那么弱小，還敢以卵擊石。”令我完全沒有想到的是，它竟然艱難地向臺燈的方向爬去。一個書桌看似不大，但對于這么弱不禁風(fēng)的飛蛾來說，就可想而知了。只見它慢慢撲騰著受傷的翅膀，慢慢地爬上燈架，稍稍停留一會兒，好像在慢慢地恢復(fù)自己的體力。突然，只見它張開翅膀，再次撲向那最耀眼的光亮，死死地釘在燈泡上……它一下子被滾燙的燈泡燒焦了。一陣微風(fēng)吹來，吹落了它的尸體，落到了我的書上。我靜靜地關(guān)上燈，細(xì)細(xì)回想著飛蛾撲火的情景……
每天夜晚，我在燈下寫稿，總會有很多的飛蟲飛進(jìn)我的房間，在我的頭頂上方飛來旋去，我都不屑一顧。可是，今晚這樣的飛蛾，我還是第一次看到。我心有余悸，心想，這就是被詩人和作家贊頌了千百年的飛蛾嗎？只要在夜間看見一絲光亮，它們就會毫不猶豫、奮不顧身地?fù)湎蚰且唤z絲的光亮，哪怕一碰到光亮就會面臨被毀滅的危險。它們帶著那種勇敢，帶著那種悲壯，帶著那種執(zhí)著，讓我感受到偉大而又令人驚心動魄的美。
在飛蛾撲向燈火的.一瞬間，在飛蛾走向死亡的一瞬間，飛蛾敢于奮斗，追求光明，鍥而不舍，永不言敗，視死如歸的精神深深地感動了我。
飛蛾的精神令我感動，但螞蟻的合作更令我贊賞。
那天，我閑著無聊，坐在門外的大樹下悠閑自在地左顧右看。無意間，看見一群小螞蟻正在緊鑼密鼓地搬運著一只死去的蜜蜂。它們或5個一組，或10個一簇，同心協(xié)力，死死地拽住眼前的龐然大物，吃力地挪動著，一點點向前移動著�？吹竭@里，我不屑一顧地說：“瞧你們的小樣，何時才能搬到洞穴處？”我慢慢地觀察著，耐心地等待著，然而我尚未走開，而是繼續(xù)認(rèn)真地注視著眼前的一切。時間一分一秒地流逝著，螞蟻一點一點地搬運著……然而令我驚嘆的事情發(fā)生了：它們終于把這個龐大的蜜蜂運到了洞穴里。望著眼前的一切，望著眼前這些妙小的生靈，它們那種團結(jié)合作，鍥而不舍的精神再次感動著我。
面對眼前的這一切的一切，我自豪地說：“我發(fā)現(xiàn)了一個問題，那就是感動無處不在�！�
無處不在的感動作文5
秋風(fēng)起，秋雨落……
臨近放學(xué)時，天公似乎發(fā)怒了！天地間掛起了一個巨大的雨簾，伴隨著秋風(fēng)，肆無忌憚地拋灑著，加上空中時不時傳來幾聲驚雷，讓你的心中多了幾分恐懼，幾絲悲涼。
看著黑漆漆的天，聽著轟隆隆的雷，孩子們被嚇到了，偶爾發(fā)出幾聲驚叫，釋放內(nèi)心的不安，教室中縈繞著揮之不去的沉悶。安慰、鼓勵，讓孩子們慢慢平靜下來。他們望眼欲穿，想回家的心格外迫切。
望著校園中一個個飄動的傘花，看著穿梭在雨中一個個匆匆的身影，孩子們等啊，盼啊。終于，瀟涵的爸爸出現(xiàn)在教室門口，如茵的爸爸披著雨衣在窗外等候，吳憂的媽媽也撐著雨傘來了，孩子們一個個被領(lǐng)走。
“冷嗎？趕緊穿上！”“披上雨衣，外面雨大！”……關(guān)切的眼神，溫暖的話語，細(xì)微的動作，洋溢著濃濃的愛意。孩子們呢，乖乖地穿上衣服，接過雨具，牽著大人的手，一起走向雨中。那一把把傾斜的雨傘，在雨中顯得那樣普通，那樣讓人感動。
沒有家長接的孩子，臉上多了幾分落寞。雨還在下著，絲毫沒有停。
“老師，媽媽有事，不能來接我。我去小姨店里！”任斌說。
“你有傘嗎？”我問。
“沒有，我跑著去，很近！”
“老師，我有傘，我和他一塊吧，正好順道送他！”站在一旁的史京京熱心地說。
“行嗎？”我有點擔(dān)心。
“沒問題�！彼麄z異口同聲地說。
兩個孩子撐著一把傘，一高一低，一胖一瘦，緊緊依偎著，一同消失在雨幕中。
此刻，班里還剩下一個孩子，孤獨地坐在位子上，眼睛直直地望著門口，等待著媽媽來接他。我撥通了他媽媽的電話，那頭傳來了焦急的聲音，“車堵在路上了，讓孩子別急，再等一會兒！”
“好的，我會在這兒陪著孩子等你來！放心吧�！狈畔码娫�，我坐在孩子身邊。
“浩林，媽媽在路上，把你的作文拿出來，咱們利用這個時間改改作文吧。”我對孩子說。
他掏出本子，翻到了那一頁，我和他一起看著，商量著，修改著……
四十分鐘過去了，他媽媽終于趕過來了，帶著滿臉的歉意。
“不好意思，來晚了，讓你陪孩子這么長時間。”
“不要緊，趕緊帶孩子回去吧�！�
送走了班里的`最后一個孩子，我如釋重負(fù)。
回味著今天的一幕幕，那一幅幅感人的畫面浮現(xiàn)在我的眼前。這不就是孩子們苦苦尋找，卻視而不見的感動嗎？一個糟糕的天氣，給了孩子們一個近距離感受真情的契機。我要幫助孩子們擦亮眼睛，感受生活中普通而又真摯的親情、同學(xué)情、師生情……
又一個周一的早晨，我們在教室了談?wù)撝翘彀l(fā)生的事情。
那一件件平凡的小事，一句句溫暖的話語，一個個細(xì)微的動作……孩子們瞪大了眼睛，分享、聆聽、感動著……
“感動無處不在，只要你用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用心靈去感受，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的愛與美�！蔽艺f。
我和孩子們約定，把自己最深的“感動”寫下來，下節(jié)課一起交流。
“生活中不缺少美，缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。”很多孩子畏懼作文，是因為他們認(rèn)為無事可寫。我要抓住生活中的每一個契機，幫助孩子打開生活這扇門，為孩子的習(xí)作注入“源頭活水”。
無處不在的感動作文6
有時一句話、一件小小的事情、甚至一個眼神都會使人感動，令人痛哭流涕、讓人永生難忘。感動別人是一種幸福，被感動是一種溫暖。現(xiàn)如今，拜金主義盛行，感動別人與被感動都顯得無比珍貴。無論世態(tài)如何變遷，真情無處不在，感動無處不在。
事情久了會淡忘。已記不清那是那天的事兒，也忘記了當(dāng)時乘坐的是那路公交，可當(dāng)時的情景還歷歷在目。只記得那天從四醫(yī)大出來，坐一輛公交車回家。當(dāng)時車上的人不多，卻沒有閑置的座位。我站在了稍靠前門的地方。在我左前方坐著一對青年男女，他們二十五六歲。從衣著打扮來看像是進(jìn)城務(wù)工人員。他們的腳邊放著四五個包，女的手里還拎著一個。像是趕火車，又不像。已是初春，他們還身著厚厚的冬裝，應(yīng)該是剛從鄉(xiāng)下來。
車子靠站了，車門打開了，我抬眼去望他們。因為，這時總有些坐著的年輕人裝睡，或把頭扭向窗外，害怕給那些上車的老人啊、孕婦啊、抱孩子的讓座。而他們卻歪著腦袋，瞪著眼睛緊盯著每個上車的人。車門關(guān)閉后，他們才收回目光，相互聊上幾句。那情景像是在找人、或等人。
車行駛到五路口時，上來一對七十多歲的老人。這時，那女的噌的一下站起來，伸出右手把老奶奶讓到了自己的'座位上。她終于等到了要找的人，真替她高興。我默默的等待著分享他們相聚的喜悅。這時，只聽老奶奶說“謝謝，謝謝你！”那女的抿著嘴，略帶羞澀的低下了頭。她們并不認(rèn)識。一會兒，她又抬起頭，如負(fù)釋重的喘口氣，扭頭看看同伴，兩人相視一笑。我明白了，他們并不是在找人，而是在找機會讓座。在這雖暖還寒的三月里，我感到一股春風(fēng)佛面而來，渾身熱乎乎的。我被他們感動了。
男的和女的是同時起身的�？衫蠣敔攨s坐在了旁邊下車人留下的空位上。那男的面帶遺憾又重新回到了座位上。然后，他義無反顧的望著車門。又過了兩站，終于有一大爺上車，他給大爺讓出了座位。而后，他向同伴做了個ok的手勢。兩人臉上洋溢著勝利的微笑。這時，只見窗外陽光明媚，景色迷人。我感到世界竟然是這樣的美好。
他們衣著樸素，不善言辭。為了生存，還可能要蝸居在簡易的工棚里，從事著不體面的工作。但，他們那樸實無華的心靈，令人敬仰，讓人感動。他們用自己的善良與真誠為人們帶來了溫暖。
這時，我想起看過的一則報道：有人建議，讓老人們盡量避開上班高峰期坐車。名曰是體諒上班族，實則是不想為老人們讓座而開脫。他們忘記了自己是中華民族的炎黃子孫；忘記了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德；忘記了自己也上有父母；還忘記了自己也會老去。這又使我想起了那兩個年輕人：從他們疲憊的臉上，充滿紅血絲的眼里，還有衣服背后的皺褶看，他們是長途跋涉而來。難道他們不知道坐著舒服嗎？時至今日，我眼前還晃動著車子顛簸時他們東倒西歪的身影。
當(dāng)今社會，物欲橫流，當(dāng)一切都向錢看時。不為權(quán)益，只顧奉獻(xiàn)的人大有人在。他們用愛溫暖了這個世界,這個世界因他們而美麗。他們用真誠感動了別人，也幸福了自己。
無處不在的感動作文7
時光荏苒，歲月無情，我進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)半年多了。在這將近一年的歲月里，我從一個不懂事的小女孩變成了一個能夠獨立思考的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤奮好學(xué)的好學(xué)生。生活在1010的懷抱，我們是幸福的，因為我們總被愛包圍著…愛讓我們感動，愛讓我們富有，愛讓我們心存感激…我愛我的校園，我愛那廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱；我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”每當(dāng)我哼起這首歌時，我就會想起我那和藹可親的石老師。記得那天晚上，我突然覺得頭昏腦脹，什么也不想吃。石老師到寢室巡查，發(fā)現(xiàn)我不對勁，于是走到我跟前，伸出溫暖的大手，輕輕在我的額頭上一摸，說道：“不好！燒得厲害，快上醫(yī)院！”石老師彎下腰，伸出手，把我使勁一托，背在背上，箭似地沖出寢室門，直奔醫(yī)院。一路心急如焚地趕到醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的診治，我的病情明顯好轉(zhuǎn)。過了沒多久，石老師就買好藥，背我回到了寢室。這個時候，石老師已經(jīng)累得氣喘吁吁，可她還是小心翼翼地把我放在床上，邁著沉重的步伐又去為我準(zhǔn)備藥，遞給我吃。那時已是深夜，只有滿天的星星和一輪明月與她做伴！不知道的人，還以為她就是我的媽媽呢！這充滿母愛的藥水，如一股甘泉流入我的嘴里，流入我的喉嚨里，流入我的心窩里，一股暖意在我身上彌漫開來。石老師不但在生活上照顧我，而且對我的學(xué)習(xí)也備加關(guān)心。親愛的石老師，我愛您！
還清晰地記得那次，那是我來金海的第一個學(xué)期的第一次考試。我自信滿滿的去參加，卻無精打采地回來了。我像一只戰(zhàn)敗的公雞，對未來充滿了絕望�？梢�，這是我初中階段第一次失敗��！這時，石老師像是上帝派來的天使，從精神上鼓舞著我，并且始終相信我、支持我。功夫不負(fù)有心人，在一次期中考試中我勇奪第二名！這次，石老師又找我去談心了。這次，我沒有驕傲。因為石老師說“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步！”我自豪！我驕傲！——只因我有一個這樣關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的老師！這事一直珍藏在我的心底，讓我記憶猶新，讓我心中充滿了愛！激勵著我不斷奮勇前進(jìn)！
石老師，平日里您為我們的成長和學(xué)習(xí)操碎了心，在學(xué)校常�？梢钥吹侥β档�'身影；同學(xué)生病了，離不開您無微不至的照顧；學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開您細(xì)心的輔導(dǎo)�？傊�，您就像我們的媽媽，時時刻刻關(guān)心、照顧著我們。
石老師，我想對您說：您辛苦了！您就像一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈；您又像一位辛勤的園丁，給我們這些幼苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的嗎？您眼角細(xì)細(xì)的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧？每個時刻，每個瞬間，我一直感動著，回味著，用心體會著這份溫暖無私的愛護與關(guān)懷。
在金海的生活是平凡的，可就是這平凡卻孕育著偉大，蘊涵著感動。幸福不在于轟轟烈烈，不在于英勇無畏，它其實在簡單的言語里，細(xì)微的舉動中，一點一滴，隨處可見。只要我們靜下心來，用心去感知、用情去體味，就會發(fā)現(xiàn)，生活中感動和幸福無時不在，無處不在。真的，幸福一直都在我們身旁……
無處不在的感動作文8
現(xiàn)在，每每放學(xué)后，我走在暮色匆忙的大街上，總會讓我不禁想起那個溫馨的夜晚，那個觸動了我，感動了我的夜晚�！鞍パ剑炅送炅�，腳崴了……。”“什么時候了，還鬧，你腳崴了，那你自己走好啦！我可不扶著你！”小笨超級冷血的說。眼看就要消失在夜色中的她回頭看我一眼，也許是見我真的一瘸一拐的走路吧，他立刻飛奔了過來�！把剑Σ黄�，對不起，我剛才……哎呀……我先扶你到那邊做一會看傷沒傷到骨頭……”于是我們兩個小小的身影矗立在繁華的街道邊。
她“內(nèi)行”地看看這，又看看那，時不時的動動我的腳腕……“嗯..傷到筋了！你在這等著我……”說罷，他便跑開了�！拔� ，唉，你去哪里呀？” 她已混在昏黃的路燈下。
不久，他面帶喜色回來了，“你去哪兒了？”我責(zé)怪他說，我越想越氣憤，把我一個腳崴了的人置于大馬路邊，剩下我，孤零零的……“我去借熱水了！沒想到那阿姨態(tài)度那么好，特別給我多灌些熱水，還說讓你忍著痛先回家，別讓家里人擔(dān)心……”隨后她便掏出一個小豬暖水袋“來我?guī)湍惴蠓竽_腕！”我當(dāng)時一句話也說不出，好像什么堵住了嗓子，感謝小笨的同時對那阿姨的感激與敬佩油然而生。在現(xiàn)在這個社會不是正缺少像阿姨那樣的`好人么？小笨把我送上車后，才回家。
第二天，到了學(xué)校，我還是一瘸一拐的走進(jìn)教室，按說，大家都在自己的座位上上早讀，可一見我這副樣子，一下子就圍了上來，他問東，他問西，我當(dāng)時鼻子很酸，大家冒著被老師罵的風(fēng)險，下了座位來安慰我……真希望有部相機將這場面定格阿，可是沒有，但這感動的瞬間已在我的記憶深處刻下永久的一筆。也許這世間有太多的好人在幫你，只不過你還沒察覺到，只要你用心體會，你會知道：感動無處不在。
當(dāng)你看到一只美麗的鳥兒停留在窗臺上，叫上那么一聲，甚至只有半聲動聽的鳴叫時；當(dāng)你看到蘋果從樹上緩緩地落下，在塵土上劃上一道輕痕時；當(dāng)你看到一個朋友那久違的眼神或手勢時；當(dāng)你……就在這短短的一瞬間，你也會和我一樣而被深深地感動吧！于是，我發(fā)現(xiàn)——感動無處不在。你也許會說：“我怎么就沒有感覺到呢？”這只能說明，在生活中，你沒有去留意，沒有去觀察，沒有去發(fā)現(xiàn)罷了！不知你有沒有遇到過這種情況，而我卻有過這么一個親身的經(jīng)歷：夜幕漸漸地降臨，靜靜的星夜中，我挑燈夜讀。突然，一只飛蛾闖進(jìn)了我的房間，進(jìn)入了我的視野。只見它扇動著灰白色的翅膀，在臺燈上轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，猛地一下?lián)湎蚰亲钜鄣墓饬痢幌伦颖粷L燙的燈泡燙落下來，而且翅膀也被燙掉了一半�？吹斤w蛾的悲劇，我心想：“你這小東西，那么弱小，還敢以卵擊石�！绷钗彝耆珱]有想到的是，它竟然艱難地向臺燈的方向爬去。
一個書桌看似不大，但對于這么弱不禁風(fēng)的飛蛾來說，就可想而知了。只見它慢慢撲騰著受傷的翅膀，慢慢地爬上燈架，稍稍停留一會兒，好像在慢慢地恢復(fù)自己的體力。突然，只見它張開
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