【推薦】童話的作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的童話的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話的作文 篇1
在一個(gè)名叫塔索特的城市里，發(fā)生了一件失蹤案：許多十來歲的孩子們都莫名其妙地失蹤了，失蹤孩子的父母悲痛欲絕，精神恍惚。隨著孩子接二連三的失蹤，塔索特人心惶惶，父母都提高警惕，城市里的嬉笑聲日漸減少，孩子們沒了自由，一個(gè)個(gè)如同被關(guān)在籠子里的小鳥。
一天，在學(xué)校了，幾個(gè)孩子圍在一起討論著同學(xué)的失蹤。佩妮娜說道：“同學(xué)們的失蹤很奇怪呀，怎么會(huì)這么多人失蹤呢？”
“就是呀，難道是被誰(shuí)捉走的嗎？”與佩妮娜是鄰居的莎麗說著。
“對(duì)了，你們知道嗎，在最近新建了一座游樂園，聽說在溜冰場(chǎng)旁邊有一個(gè)大冰庫(kù)，里面有著厚厚的積雪，一年四季溫度都在0攝氏度左右，進(jìn)入大冰庫(kù)有兩道門，不過總是關(guān)著的�！毕⒆铎`通的遜姆說。
“挺奇怪的，不如我們進(jìn)大冰庫(kù)去看看吧！”熱愛冒險(xiǎn)的德費(fèi)思提議。
“不好吧，大冰庫(kù)外面有守門，在他們的總機(jī)房里有監(jiān)控，戒備森嚴(yán)，雖然說可能與失蹤案有關(guān)還是別去的好�！迸迥菽扔行┖ε隆�
“害怕你就別去，不如我們約在今天晚上10點(diǎn)在中心花園會(huì)合。”德費(fèi)思說出了個(gè)大膽的想法。
“對(duì)呀，說不定這和失蹤案真的有關(guān)呢！我贊同！”遜姆高興極了。
“我也贊同�！鄙愃妓饕粫�(huì)兒，說道。
“你還去嗎？佩妮娜？”大家問著。“我"""想"""去。”
佩妮娜斷斷續(xù)續(xù)用顫的聲音說。
“那好，晚上見。”
10點(diǎn)的中心花園很少有人路過。
有著約定的孩子們，小心翼翼地從家里溜了出來，四個(gè)人都到了，他們就出發(fā)去了游樂園。當(dāng)然嘍，聰明而謹(jǐn)慎的佩妮娜知道這次一定有危險(xiǎn)，就帶了四份工具，用四個(gè)背包裝好，這些動(dòng)靜當(dāng)然巧妙地躲過了父母。
四人來到游樂園大門口，見守門員打著瞌睡，輕而易舉地翻過伸縮門。他們繞來繞去，左拐右拐，終于來到了滑冰場(chǎng)。接著月光，他們看見大冰庫(kù)周圍還真有人看守，他們知道，如果亂闖一定會(huì)被抓住，必須智取。佩妮娜出了個(gè)主意，讓運(yùn)動(dòng)細(xì)胞發(fā)達(dá)、跑起來一溜煙兒的遜姆引出看守，并且讓莎麗一起進(jìn)入冰庫(kù)，把大門鎖上四人會(huì)合。
冰庫(kù)出奇的冷，大家把佩妮娜準(zhǔn)備的衣服穿上，開始打量四周。冰庫(kù)里有許多孩子正在面無(wú)表情的玩耍，像機(jī)器人在機(jī)械地工作，像被人控制。神秘失蹤的謎團(tuán)解開了，可是有一個(gè)問題開始困擾這他們，因?yàn)閷?shí)踐計(jì)劃產(chǎn)生了太大的動(dòng)靜、看守用對(duì)講機(jī)匯報(bào)給了上司，上司馬上派人來調(diào)查。集中生智的他們模仿被控制的伙伴，也面無(wú)表情地混在人群里，蒙騙過了前來調(diào)查的人。
接著，他們搜索孩子們被控制的系統(tǒng)。細(xì)心的莎麗發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上有著一個(gè)紅字的按鈕，私人他討論了一下，覺得這有可能就是控制的開關(guān)，按一下按鈕，大家就有可能恢復(fù)正常。為了證實(shí)猜測(cè)，小冒險(xiǎn)家們準(zhǔn)備試一試。莎麗按下一個(gè)小男孩的按鈕，按鈕按下后，小男孩恢復(fù)了正常，并說出自己的遭遇和為什么游樂場(chǎng)要把孩子捉來并控制讓他們玩耍的原因。
他們從小男孩口中得知，因?yàn)樽叩搅舜蟊鶊?chǎng)旁邊，被捉住，放在一個(gè)滿屋子都是孩子的房間，并無(wú)意中知道他們要利用孩子的經(jīng)歷干壞事。
知道了原因和控制的開關(guān)，他們一起每個(gè)孩子都恢復(fù)了正常，并再一次使用調(diào)虎離山集，救出了大家。
神秘失蹤的謎團(tuán)解開了，干壞事的人受到了應(yīng)有的懲罰，四個(gè)解救的孩子的大英雄受到了表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
童話的作文 篇2
我是一條鯊魚，自由自在地生活在大海里。我雖身為讓別的魚聞風(fēng)喪膽的鯊魚家族中的一員，可是卻不夠強(qiáng)壯，甚至可以說是同伴中最瘦弱的。我常常為此煩惱不已。
自從聽了翻車魚博士講解了各種魚的身體結(jié)構(gòu)和特征，我就日夜都想成為一條“全能”的魚。
我想具有旗魚的游速，那樣在環(huán)球海洋馬拉松比賽中，冠軍就非我莫屬；我想具有飛魚的跳躍能力，張開長(zhǎng)長(zhǎng)的鰭，像人類的飛機(jī)一樣，躍向廣闊的天空，讓白云在我身下飄動(dòng)；我想具有電鰻的放電能力，一生氣，就能放出三百伏的電壓，足以把大海龜電得四腳朝天，一百年翻不過身來……
終于，我忍不住請(qǐng)教翻車魚博士我要怎么才能成為一條“全能”魚。翻車魚博士告訴我，可以通過基因移值，讓我長(zhǎng)出所有的魚的特別器官，并具有它們的特點(diǎn)，但目前很多難題要克服。
我下決心好好學(xué)習(xí)，攻克這些難題，希望能在不久的將來，我成為海洋里第一條全能的鯊魚。
可是到那時(shí)候，我還是一條“鯊魚”嗎？同伴還認(rèn)得我嗎？這會(huì)不會(huì)又成為我新的煩惱呀？
童話的作文 篇3
秋天到了，小松針和小樹葉在比賽，比一比誰(shuí)好看。
早晨，太陽(yáng)從東方升起來了，小松針和小樹葉都從睡夢(mèng)中醒來了。小樹葉對(duì)小松針說：“你看我黃黃的多好看，你綠綠的多丑�！毕滤舍樥f：“黃黃的是好看，可綠綠的也好看呀！我的顏色并不比你的差�！毙淙~說：“你細(xì)細(xì)的真難看�！毙∷舍樥f：“細(xì)有細(xì)的好處，我可以減少水分的蒸發(fā)。你扁扁的.有什么用？”他們就怎樣比著，從中午又比到晚上，直比到兩個(gè)睡著了。
又一天過去了，小松針一醒來突然發(fā)現(xiàn)小樹葉不見了，小松針趕緊問爸爸，小樹葉到哪兒去了？爸爸告訴小松針：“小樹葉昨天晚上從樹上落了下來，飄到地上，被厚厚的積雪壓住，已經(jīng)死了�！毙∷舍樒婀值貑枺骸盀槭裁此袅�，而我就不掉呢？”爸爸說：“那是因?yàn)樾淙~變黃了，失去了活力，所以才掉了下來，而你仍是了綠色的所以沒有落下來.”哦，原來是這樣，看來黃色雖然好看，但會(huì)像小樹葉那樣被大地媽媽收走。
童話的作文 篇4
在美麗的大森林里，生活著許多動(dòng)物，其中有一只叫皮皮的猴子特別愛美，天天拿著一個(gè)小鏡子左照照，右照照。
有一天，它在森林里散步心想：我是整個(gè)動(dòng)物王國(guó)最漂亮的動(dòng)物，沒人可以比得上我。它走啊走，看見了一只松鼠從樹上跳下來，皮皮說：你讓開!別把我漂亮的衣服弄臟了，你要是敢，我就到國(guó)王那里告你的狀!松鼠見自己惹怒了皮皮，只好跳上樹，消失了。
忽然有一天，皮皮聽說森林里要開廚神大賽，它也想去看看。當(dāng)它來到場(chǎng)地時(shí)，發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。只聽一聲令下，選手們馬上開始了比拼。過了一會(huì)兒，每個(gè)人都做好了飯菜，羊媽媽做了所有人都愛吃的飯菜——炒青菜，牛伯伯做了南瓜餅，而大象叔叔做的是大蛋糕，突然，大象叔叔鼻子一癢，把蛋糕全吹在了皮皮身上，它見了非常生氣，趕緊跑回家換衣服。
當(dāng)它出來時(shí)，它頭上戴了個(gè)蝴蝶結(jié)，身穿漂亮的連衣裙。突然，跑來了一頭獅子，皮皮見了非常害怕，趕忙向前跑，獅子緊追不舍，皮皮立刻跳進(jìn)了草叢，獅子正要放棄時(shí)，皮皮頭上的蝴蝶結(jié)讓獅子一眼看見了，正要逃跑時(shí)，皮皮被獅子一把抓住，皮皮用盡了全身的力氣，才逃脫了獅子的手掌，它趕忙跳上樹，一邊跑，一邊說：都是愛美惹的禍。
從次，皮皮像大家一樣生活，再也不愛美了，而那面小鏡子也被皮皮扔了。
童話的作文 篇5
小木偶得到小女巫的所有表情后，來到了大街上，它到一家店里準(zhǔn)備再買一個(gè)書包時(shí)，又看見小紅狐。小木偶準(zhǔn)備把書包拿回來。
“你快還我書包�！毙∧九忌鷼獾恼f。
“不那是我的，我的，不是你的，大家都說是我的了。”小紅狐神氣實(shí)足地說。
小木偶聽了，生氣極了，就來到了警察局告狀。熊警官說：”好，你帶我去，我會(huì)幫你調(diào)查清楚的，你放心吧�！毙芫俸孟裢ο嘈拍九颊f的話。小木偶心里高興極了，他想：這次一定會(huì)把書包拿回來了，太好了。小木偶的帶著熊警官帶到了小紅狐的身邊。小紅狐嚇了一跳，說：”熊警官小木偶想搶我的書包�！�
“那好，我問你書包你有什么東西呢？”熊警官說。
“有……小木偶你知道嗎？”小紅狐的臉紅了。
“有筆盒。 故事書3本。 鉛筆……等等�！毙∧九家幌伦诱f出來了。
“小紅狐你現(xiàn)在還有什么話可說了，趕快把書包還給小木偶�！毙芫僦佬〖t狐搶小木偶的書包了生氣極了。
小紅狐不好意思的低下了頭，說：“小木偶對(duì)不起是我搶了你的書包�！闭f完它就把書包遞給了小木偶。
“沒關(guān)系，”小木偶開心地說，“我們做好朋友吧！”
后來，小木偶來到了老木匠的家，告訴老木匠凡事都要多動(dòng)腦多思考，困難總會(huì)解決的，也要學(xué)會(huì)寬容，生活將變得豐富多彩。從此以后小紅狐也經(jīng)常去找小木偶玩！天空中飄蕩著他們快樂的笑聲。
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