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【實(shí)用】楊樹作文合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的楊樹作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
楊樹作文 篇1
在我們的校園里，有一棵百年楓楊樹。它度過了漫長的歲月，已經(jīng)成了一棵高三層的參天大樹。
春天，一切都充滿了生機(jī)，楓楊樹也不例外，光禿禿的枝頭上長滿了綠芽。小鳥嘰嘰地叫著，還跑到楓楊樹上筑巢，連教室里也能聽見它們歡快的歌聲。
夏天，樹葉從嫩綠色變成了深綠色，樹葉更加茂盛了，像一把巨傘籠罩在學(xué)校上空。下課后，我們經(jīng)常在茂密的樹枝下玩耍、嬉戲、乘涼。
秋天，葉子漸漸變紅、變黃。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛飄落，像金色的蝴蝶在翩翩起舞。葉子飄啊飄，飄到了大地上，像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。小朋友們踩上去“嘎吱、嘎吱”響，像在演奏一場秋天的.交響曲。
冬天，到處白茫茫一片，楓楊樹也不例外，大雪給它穿上了一件溫暖的棉襖，枝頭也被雪壓彎了。突然，“啪”的一聲，原來一根枯枝被壓得掉下來了。
啊，楓楊樹，我贊美你！
楊樹作文 篇2
“嘩啦啦，嘩啦啦”咦？這是什么在響動(dòng)？哦，原來，是我們學(xué)校的七棵大楊樹，它們的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩做響，奏出了這首交響曲。
站在遠(yuǎn)處看，一棵棵楊樹像警覺的哨兵，威風(fēng)凜凜地守衛(wèi)著校園。走近了看，一棵棵大樹直插云天，好像順著它，就可以沖上太空。突然，一絲木屑從樹上飄落下來，原來，一只可愛的小啄木鳥也在上面樂不思蜀地安了家。
春天，楊樹吐出嫩芽，校園里到處飛揚(yáng)著楊絮，隨手一抓就是一大把，像冬天的雪球；夏天，楊樹枝繁葉茂，上體育課時(shí)，我們經(jīng)常站在樹下運(yùn)動(dòng)，這些大楊樹給了我們無限的蔭涼；秋天，落葉紛飛，像一只只翩翩起舞的彩蝶，大楊樹的'樹葉也成了我們課后的玩具；冬天，大楊樹上的“毛毛蟲”接二連三地掉了下來，變成了我們惡作劇的道具。
我對(duì)楊樹的關(guān)注還是來自于讀《三國演義》的時(shí)候，偶然看到書中講到馬超大戰(zhàn)曹操，馬超在勝利后追趕曹賊，將曹操追到一個(gè)叫“七棵楊”的地方，而此處正是由于只有七棵大楊樹而得名。當(dāng)時(shí)我就在想，我們學(xué)校也正好有七棵楊樹，會(huì)不會(huì)這就是傳說中當(dāng)年曹操的避難之所呢？
學(xué)校的楊樹給我們帶來了無盡的樂趣，我愛學(xué)校的大楊樹！
楊樹作文 篇3
我家住在黃州中學(xué)，院子里綠樹成蔭，各種各樣的樹美化著校園。每天早上，我上學(xué)的時(shí)候，路的兩邊各有一排白楊樹，棵棵高大挺拔，好像衛(wèi)兵似的。
春天來到時(shí)，樹枝上爬滿了一個(gè)個(gè)胖娃娃。當(dāng)春雨淅淅瀝瀝下起的時(shí)候，他們拼命的吮吸著春天的甘露，好像是要把明天裝扮得更美。再過幾天，丫苞開始抽葉，漸漸的每根枝丫上都長滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中輕輕搖曳，好像活潑可愛的小孩。
夏天一到，小寶寶們都長大了，滿樹的綠色。陽光灑在葉子上，那翠綠明亮的顏色耀眼得很，似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。雨過天晴的夜晚，白楊樹更加美麗。落在樹葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光，好像一顆顆寶石。白楊樹不僅美麗，而且有高尚的風(fēng)格，對(duì)待小鳥就像對(duì)待自己的孩子一樣，讓它們?cè)谧约旱纳砩洗罡C建巢，并且為它們遮風(fēng)擋雨。
秋天，經(jīng)霜的白楊樹葉漸漸的枯黃了，一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。隨著風(fēng)時(shí)而像在打秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，緩緩落下；時(shí)而像一群飛燕，悠然飛翔。多有意思呀！剛落下葉子的地面，就像鋪了一層金色的`地毯。落葉被掃進(jìn)花園，與大地融為一體，孕育著來年的希望。
冬天來了，雖然不如有樹葉時(shí)那么輝煌，但這時(shí)它仿佛更大了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音，好像是在和寒風(fēng)挑戰(zhàn)。大雪來臨時(shí)，它們和雪姑娘交上了朋友，它頑強(qiáng)的精神終于感動(dòng)了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送給它一床棉被，白楊樹暖暖的睡著了。
是啊，它們勞累了一年，也該美美地睡一覺了！
我愛你，白楊樹！愛你的美麗，愛你的無私，愛你那不屈不饒的進(jìn)取精神。
楊樹作文 篇4
“親愛的，快看，那是你家嗎？我看到了一排白楊樹，你說你家門前種著六棵白楊樹......”。在女友的歡呼聲中，我再一次看到了遠(yuǎn)處那六棵站立在嚴(yán)寒中一動(dòng)不動(dòng)的白楊樹。它們依然那樣挺拔，那樣嚴(yán)肅，那樣的魁梧。惟一不同的是：它們更加粗壯，更加高大了。遠(yuǎn)處我看到了一個(gè)熟悉的身影，他正在用鐵鍬鏟著地上的積雪，輕輕地堆到樹根處。他的動(dòng)作是那樣的熟練，那樣的輕，生怕鐵鍬傷到了每一棵樹桿。他就是我的父親。
父親是一位軍人，一九七八年轉(zhuǎn)業(yè)回到地方，分配到大同煤礦工作。由于工作環(huán)境的危險(xiǎn)和母親的擔(dān)憂，最后父親放棄了工作。我們?nèi)一氐洁l(xiāng)下老家。
在回到老家的第二年春天里，父親帶著我和姐姐在門前種下了這六棵白楊樹。當(dāng)時(shí)的我只有五歲，活蹦亂跳地幫助父親挖樹坑、放樹苗。我不解地問父親為什么要種幾棵小樹苗在門前呢。父親笑著說：“種下這幾棵小樹苗，咱們家就正式在這里扎根了。等你長大了，這樹苗也長大了，你長大會(huì)離開，但這六棵白楊樹會(huì)一直守護(hù)在這里,會(huì)保佑咱家永遠(yuǎn)幸福美滿�！痹谖彝甑挠洃浝铮赣H能吃苦，愛勞動(dòng)。父親用鐵鍬挖出了幾十畝的荒地。他把大量的時(shí)間、精力都花在了那片土地上。整日操勞的父親手掌很大，手指很粗，也很粗糙。父親那雙粗糙的大手就是我兒時(shí)的癢癢撓。
時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間七年過去了。一九九七年我以優(yōu)異的成績考到了縣重點(diǎn)中學(xué)。那年的夏天我第一次離開家。開學(xué)那天，我和母親在門口告別，在戀戀不舍地回頭時(shí)，我看到了那六棵白楊樹。它們?cè)诟赣H的悉心照看下已經(jīng)悄然長大，樹枝在微風(fēng)中輕輕搖擺，樹葉在陽光下微微抖動(dòng)，好像在和我微笑。父親把我送到學(xué)校又帶著我和所有的.老師見了面,一切安排妥當(dāng)后才安心地離開學(xué)校。然而就在父親轉(zhuǎn)身離開的那一刻，我的眼睛濕潤了，因?yàn)檫@里我那個(gè)熟悉的身影在我眼前漸行漸遠(yuǎn)。
開學(xué)后的日子好像過的很漫長。星期天終于到了，我獨(dú)自一人騎著自行車“飛”到家，進(jìn)門后第一眼就看到了那個(gè)熟悉的身影。他高興的叫著：兒子回來了，兒子回來了。就在這時(shí)我感覺到短短一個(gè)星期，父親的頭發(fā)似乎變的花白，聲音變的沙啞。后來聽母親說起，父親那天從學(xué)�；貋砗缶徒�(jīng)常看著門口的六棵白楊樹發(fā)呆。
二零零一年，我考上了縣高中的重點(diǎn)班。父母為了照顧我的生活，搬到了縣城居住。那時(shí)只有那六棵白楊樹留守在老家門口，它們筆直的站在那里，猶如六位立正的士兵守護(hù)著祖國的邊疆。父親靠著打一些散工來貼補(bǔ)家用。在縣城里的生活是辛苦的，但是我們過的很幸福。因?yàn)槲业某煽円恢弊尭赣H為之驕傲。
由于高三的學(xué)習(xí)壓力大，我經(jīng)常是早出晚歸，父親也在為全家的生活奔波而忙碌著,所以我們很少有碰面的機(jī)會(huì)。一天半夜，我被一個(gè)輕微的動(dòng)作驚醒，從睡夢中睜開眼，看到父親正在為我蓋�！鞍郑氵@么早就起床了。”“是的，我趕著上夜班，夜班的工資高。你快睡吧，明天還要上課呢�！备赣H說完這話轉(zhuǎn)身就走。在父親轉(zhuǎn)身的時(shí)候我已睡意全無，父親不在高大了,他的背駝了，腰也彎了。父親為我付出的太多太多了。
二零零四年，我順利的考上了內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)。雖然不是很理想，但父親欣慰不已�？删驮诟呖记暗囊粋�(gè)星期，父親的身體垮了。后來母親才告訴我：前幾日，父親早上起床就已經(jīng)感覺雙腿發(fā)軟了，但是害怕影響我高考，就一直沒有告訴我。直到高考結(jié)束，我才知道這一切。
二零零五年春天，父親的身體有所好轉(zhuǎn)，我們?nèi)以俅伟峄氐洁l(xiāng)下。當(dāng)我走到村口時(shí)就看到了我家的那排白楊樹，在晚春的季節(jié)里，它們已成了一道美麗的風(fēng)景線。當(dāng)我陪同父親走到門口時(shí)，父親停下了腳步，那一時(shí)刻，我看到了他臉上洋溢著慈愛的笑容。
二零零八年大學(xué)畢業(yè)，我放棄了去上海工作的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持回到了家鄉(xiāng)。因?yàn)槲抑�，現(xiàn)在的這排白楊樹已經(jīng)長大成材，應(yīng)該為辛苦一生的父親遮風(fēng)避雨。這排白楊樹是父親一生的希望，也是父親一生的驕傲。
隨著距離的拉近，父親看到了我高興的叫了起來：兒子回來了，兒子回來了。此時(shí)女友羞澀地叫道：叔叔您好，我們回來了。父親突然明白了什么似的，看著門前的這排高大粗壯的白楊樹默默地念叨著：長大了，終于長大了。
楊樹作文 篇5
我們學(xué)校的美景很多，但給我留下最深印象的卻是只有一處美景——幾棵大楊樹。
春天，我們上體育課時(shí)，老師經(jīng)常讓我們班表現(xiàn)不好的同學(xué)去太陽地站著，我們?cè)诖髼顦淠抢锍藳�。�?dāng)那些表現(xiàn)不好的同學(xué)站的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的時(shí)候，老師便讓他們回來，自由活動(dòng)。那些同學(xué)此時(shí)已經(jīng)被太陽曬的汗流浹背了，便自己到大楊樹底下乘涼。
夏天，我們?cè)谕嬗螒驎r(shí)，就特別喜歡到大楊樹那里去玩。因?yàn)槲覀兺娴挠螒蚴莾扇齻�(gè)人當(dāng)抓人的，剩下的同學(xué)當(dāng)逃跑的，大楊樹那里可以拐著彎的跑，很少有幾率抓到他們，所以我們很愛到大楊樹那里去玩。
秋天，大楊樹的葉子都成熟了，然后就掉下來了。當(dāng)大楊樹的葉子掉下來時(shí)，我們就愛把葉子上的莖擼下來，叫做”皮勾“。我們就用皮勾對(duì)著拉，看哪個(gè)人的皮勾能當(dāng)上”皮勾之王“。
冬天，我們男生特別愛打雪仗，更愛在大楊樹那塊兒打雪仗，因?yàn)榇髼顦涞?樹干很粗，我們可以在那里躲避。幾乎沒有在大楊樹那里打雪仗打輸?shù)�。所以我們都愛在那里打雪仗�?/p>
我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校里的那幾棵大楊樹！
點(diǎn)評(píng)：
楊樹看似不起眼，但是卻給小作者留下了深刻的印象，無論四季變化，楊樹都屹立在校園的一角，陪伴著小作者乘涼、游戲，小作者用四季交幻的形式為我們描述了楊樹在他心中的形象，整體來說，文章在文字方面也是值得的！
文章不足之處在于，楊樹在夏天的主要作用是乘涼，而小作者卻將乘涼放在了春天，似乎從現(xiàn)實(shí)實(shí)際來講，有些許不妥之處哦！
建議小作者將春天和夏天的楊樹的樣子互換下，可能這樣更符合實(shí)際情況哦！
楊樹作文 篇6
在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場。在操場的兩邊各有一排白楊樹。
白楊樹的主干和支干都是直的。它的葉子像顆/心’：它的生長速度較快“現(xiàn)在已有三：四層樓那么高了。
到了春天’白楊樹長出新的枝條“被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的.葉子“像穿上綠色的新衣裳似的、美麗極了。
到了夏天"白楊樹的枝葉長得郁郁蔥蔥"在課間我們常在樹蔭底下賽跑”唱歌。游戲/它像一把大陽傘似的'為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽光”。
到了秋天‘白楊樹的葉子都枯萎了“隨著秋風(fēng)的陣陣吹過“心形的黃葉落得滿地都是；踩在厚厚的落葉上“仿佛昌站在海綿上非常柔軟‘風(fēng)把地上的黃葉吹起來。好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來了“非常壯觀”
到了冬天，黃葉落盡；白楊樹赤裸裸的，我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞’來年春天是否還會(huì)長出綠葉，挺立在操場邊上的這些白楊樹、是我們校園生活的見證"它們伴隨著我們一起成長，我愛它們。
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