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春天在哪里三年級作文（通用32篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的春天在哪里三年級作文，希望能夠幫助到大家。
春天在哪里三年級作文 1
春天，冰雪消融，姹紫嫣紅，充滿著詩情畫意；春天，萬物復(fù)蘇，草長鶯飛，生機勃勃。春天是充滿希望的季節(jié)。我們向往春天，我們追著春天的足跡，尋找春天。春天在哪里……
春天在哪里……春天在明媚的陽光里，暖暖的春意如同一股暖流涌入心田。春天在溫柔的清風里，吹綠了小草，吹開了百花，帶著泥土的清香，花草的芬芳，沁人心脾。春天在沙沙細雨里，滋潤著大地，萬物復(fù)蘇，盡情享受著與春天的約會。春天在聲聲驚雷里，喚醒了沉睡的“精靈”，大地一片生機。
春天在哪里……春天在人們的眼睛里。看那遠處的山峰脫下了昔日雪白的盛裝，換上了一抹清新的綠色，那是春姑娘送給他的禮服�？鞓返娜藗冊谏侥_的樹林嬉戲，看歷經(jīng)風雪磨礪的樹枝，一改慵懶的冬姿，渾身漲滿著春的氣息！遍野的小草像是聽到了沖鋒的集結(jié)號，爭先恐后地鉆出來，探著嫩綠的腦袋為春天加油！為春天喝彩！盛開的百花揚著五彩繽紛的笑臉，沐浴在春風中，紅的似火，白的如雪，粉的似霞，爭相斗艷。看那一叢叢，一簇簇迎春花，黃色的小花密密麻麻地擠在一條細綠色的枝條上，如同一只只小喇叭，吹散了瑟瑟的寒意，吹響了春天的號角。再看那滿樹的桃花，暖暖的粉色，甜甜的.花香引來無數(shù)蜂蝶為之起舞。好美！林間鶯雀和鳴，譜出一曲曲春天的交響曲。動聽！林邊的小河，河水清清緩緩流淌，戲水的鴨子，歡快的叫著，那是春天的贊歌嗎？兩岸柳樹綠了，淡淡的綠意渲染出濃濃的生機，柔柔的枝條在春風中搖曳，如同少女般婀娜。好一派“草長鶯飛二月天，柳醉春煙”，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的獨特風景。
近處，田野里綠油油的麥苗，滿目生機。成片成片的油菜花黃燦燦的如同給大地鋪上了一塊塊炫麗的金色地毯。淡淡的花香裝點出烈烈的詩情，不禁讓人想起古人的詩句“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”�。�
春天在哪里……春天在人們的心窩里。田野里農(nóng)民伯伯洋溢著笑臉，他們盼望春天。春天里盡情播種，期待秋天的收獲。老人們在春風中，走進自然，放飛身心。孩子們盡情享受春天的快樂。他們在草地上追逐嬉鬧，摘野花，撲蝴蝶；在山坡，田間放風箏，五顏六色的風箏在湛藍的天空飛舞，忽高忽低，孩子們歡呼雀躍，臉上寫滿了快樂，綻開的笑臉如同春天的花。
春天在哪里……親愛的同學(xué)們你們知道在哪里嗎？
春天在哪里三年級作文 2
“春天在哪里呀？春天在哪里……”春天來啦，我不禁哼唱起這首歌，期待著周末的到來，與春天來一次親密接觸。
春風暖暖地吹著，吹紅了花兒，吹綠了草兒，也吹醒了我心里“忙趁東風放紙鳶”的小人兒，于是，今天爸爸媽媽帶著我，我?guī)е恢?米的大風箏去赴一場春天的約會。
我們來到了湘湖，哇！湘湖有一大片連著一大片的無邊無際的油菜花海，那碧綠的細桿托著一大朵一大朵金燦燦的油菜花，挨挨擠擠的，在陽光下，在和煦的春風里搖曳著、翻滾著……春天的氣息撲面而來。花海里游人如織，有奔跑的小孩，散步的老人，野餐的哥哥姐姐，還有放風箏的我們……
“一、二、三，放！”隨著爸爸的一聲令下，2米的大風箏從我和媽媽的指尖滑落，它迎著風載著我滿滿的期待開啟了它新的旅程�！凹佑停 蔽乙贿吅爸贿吔舆^爸爸手里的線盤，我迅速地往前跑了幾步，哇！我的風箏飛起來了，但它在空中忽高忽低，趔趔趄趄。正當我擔心的時候，哈，來了一陣風，助我一臂之力啊！風箏就這樣乘著風穩(wěn)穩(wěn)地上升了，我開始放線，一邊放一邊拉一拉，讓它乘著風的翅膀，再放，再拉，有時候還可以小跑幾步，在老爸的指點下，我突然覺得我掌握了放風箏的獨門絕技，信心倍增。果然，我的風箏穩(wěn)穩(wěn)地持續(xù)上升，2米的大風箏變得越來越小了。此時，我的風箏像長了翅膀似的自由自在地飛舞著，我放眼望去，藍藍的天空中，飛舞著那么多風箏，有金魚形的，有老鷹形的，有蝴蝶形的，對了對了，居然還有蛇形的，真的是五顏六色、千姿百態(tài)。
你說，春天在哪里？
湘湖，油菜花海那翻滾著的金色的波浪，這是春天吧？五顏六色的風箏載著放飛的心情，這是春天吧？
校園里，嫣紅的海棠，幼嫩的花柄和郁郁蔥蔥的`綠，這是春天吧？碩大的玉蘭花，有白的有粉的，似乎是一夜間都競相開放好不熱鬧，這是春天吧？湖邊的依依垂柳，對“鏡”梳妝，這是春天吧？
在我老家，潔白的梨花，嬌俏的李花，還有那粉嘟嘟的桃花，給大山里巍峨的青山抹上了一筆明亮又歡快的色彩，這是春天吧？
春天在哪里？春天，無處不在！春天是大自然最偉大的畫家，他賦予大地生機盎然，他帶給人們幸福歡樂！
春天在哪里三年級作文 3
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天在湖水的倒影里……”這是一首膾炙人口的歌。
但是我總覺得歌曲給的答案不夠全。因為我覺得，春天應(yīng)該在我們的心里。
花枝招展的春天，在一部分人的心里，同時凋零敗落的秋天，又在另一部分人的心里。正可謂“我們的生活中并不缺少美的事物，而是缺少會去發(fā)現(xiàn)這些美的事物的眼睛”。
春天在哪里？春天在人們的心里——花園里�？次孱伭幕ㄚs集似地圍在一起，似高談闊論，又似竊竊私語；似隨風招展，又似低頭謙讓；似急著開花，想向眾人展現(xiàn)自己的光彩；又似不想開花，實在不想浪費花開的美貌……��！好一片美麗的花啊，開在人們的心里。
春天在哪里？春天在人們的心里——樹林里。漫步其中，想必善于發(fā)現(xiàn)美的你必然會為那白楊樹的堅強、柳樹的樸實無華、銀杏樹的堅韌不拔和香樟樹的無私高雅所驚嘆、所贊美、所折服。你是否也同我有過一個同樣的想法“人之初，性本善”中的“善”就是來源于樹的品質(zhì)。一批批擁有好品質(zhì)的樹，長在人們的心里。
春天在哪里？春天在人們的心里——田野里。看看那辛勤勞作的農(nóng)民伯伯們，他們迎來了屬于他們的播種季節(jié)。種下種子，就是播下希望。誰不想在這生機勃勃的'季節(jié)，種下希望過上更好更舒適，更安心的生活呢？一年之計在于春，哪一個辛勤的農(nóng)民不想有一個更好的收獲呢，春天種下的希望，結(jié)在人們的心里。
春天在哪里？春天在人們的心里——江河里。江河啊，你真?zhèn)ゴ螅旉懙厣系氖澄锊粔驎r，你奉獻著數(shù)不勝數(shù)的海鮮，當陸地上的淡水不夠時，你奉獻著為數(shù)不多的淡水；當陸地上資源不夠時，你奉獻著幾億年沒動過的豐富寶藏……，你的奉獻，堪稱絕無僅有，流淌在人們的心里。
但是，有些美，那是只有“有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛的人”才發(fā)現(xiàn)得了的。正如海倫·凱勒所說的”在光明的世界中視覺這一天賦才能作為一種方便，而不是當作生命更加充實的手段，這是多么另人遺憾的事“。
春天在哪里？春天就在人們的心里。
春天在哪里三年級作文 4
清晨，信步來到大洋橋北的沿渦綠道，向西望去，滿眼嫩黃的垂柳，向遠方鋪展著，像一幅幅綠色的垂幕�？每镁G柳間夾雜著粉色、紅色、白色桃花、櫻花……在薄霧籠罩下像仙境一般。無風，空氣潤潤的，有淡淡的花香和泥土的清香。綠道邊的草地已變成了綠絨毯。毯上繡著粉色的桃花瓣、黃色的蒲公英，和不知名的小紫花，像眼睛，像星星。
早開的桃花已開始把花瓣撒向大地，去布置另一番美景。正在開放的桃花在枝頭開心的歡笑著。晚開的桃花已打滿了花骨朵。打著花苞的像含羞少女，半開的像嬌羞的新娘，盛開的像風姿綽約的少婦。她們白的似雪，粉的似錦，紅的似霞。朵朵爭奇斗艷。她們一股腦來參加這春天的.盛會。綠道右側(cè)，市民們沿渦而居，幸福安詳。門前少不了三五株桃花和一方小菜園。蠶豆莖上已停息了紫色的黑白斑點的小蝴蝶。萵苣的莖已膨大，葉子像手掌片片向上向外盡情舒展著。那片片綠葉，綠的執(zhí)著，綠的鮮亮。蒜苗成壟成畦，棵棵挺拔向上迎接著春光。小白菜擎起黃色小花傘，一朵朵，一簇簇，擠碰著，歡笑著。幾只雞在花叢中嬉戲，它們悠閑地享受著無限美好的春光。
晨練的人們，沿著河沿青石小道，或走，或跑，或三五成群，或有小狗相伴左右，或有鳥籠架在肩上。狗兒歡跳著，鳥兒鳴叫著，唱戲機里不時傳來唯美的梁祝、重口味的京戲、流行歌曲《你是我的小蘋果》……
綠道邊，一輛白色的轎車停了下來，車上下來一家人，他們是來綠道賞花踏青的。孫媳婦左手拎著軟凳右手挽著奶奶：“奶奶，你再不出來玩，花兒等的都快謝了！咱一家四世同堂，你高興嗎？”“高興！高興！”老太太笑成一朵桃花，露出潔白的假牙。“能麻煩你幫我們照張全家福嗎？我飛快地跑過去，摁下快門，給他們留下幸福的瞬間。
大洋橋上，彩旗飄揚，不時傳來一陣陣機器的轟鳴，這是為了改善城市交通狀況，政府部門正在加緊重修大洋橋。不久的將來一座嶄新的大橋?qū)⒊尸F(xiàn)在人們的眼前。
春天在哪里？春天在鳥語里，春天在花香里，春天在孩子們歡快的腳步里，春天在老人們滿足的笑容里，春天在大洋橋上的隆隆的機器聲里，春天在亳州人的心底里！
春天在哪里三年級作文 5
一聲雷鳴，可以無端惹哭滿天的云；一陣杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花。夢一樣的春天，籠罩在紛飛的柳絮中，盛開在璀璨的花枝上。
春天在哪里？春天在大自然中，不信你聽！那叮咚作響的溪流是春天的凱歌，它是冰雪初融的勝利，暖風為這勝利吹起了藏了一冬的號角；那清脆的鳥語是春天的曲調(diào)，它是百花翩躚的舞曲。太陽為這曼妙舞姿打起了閃光燈；那沙沙的雨聲是春天撥動的琴弦，它是綠草萌芽的歡唱，雷公公也趕來為這新生敲起了鼓……春天是一位音樂家，它用清脆的曲調(diào)，演奏出一曲美妙的旋律。春天在哪里？春天在畫卷之中，不信你看！那在陽光下閃耀的萬紫千紅是春天的笑臉，它是寒風退去的喜悅，那沉睡了一冬的嫩柳換上了精心縫制的新衣，為這新春，獻上了一支排練已久的芭蕾。那可愛的報春使者、春天樂章中的休止符，含著一曲清脆的歌兒急匆匆地趕來了，定是因為貪玩耽誤了時間，不然怎會這般著急！北歸的燕子身著黑白禮服，剪刀似的燕尾劃過天際，印下一道美麗的弧線。那翠色欲滴的迎春花藤上也掛上了金黃的小鈴鐺，它是耐不住寂寞的小星星，因留戀春色所以悄悄地藏在綠茵叢中。那白似雪的梨花、粉如霞的`桃花，迫不及待的綻開了笑臉，仔細地編織著彩色的地毯……春天是一位畫家，它用神奇的畫筆，描繪出一幅七彩春天。
春天在哪里？春天在古詩宋詞中，不信你讀０碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”那是微輕柔的楊柳譜寫的頌歌。它是“春山暖日和風”的見證者，更是“啼鶯舞燕”知己；“淚染輕勻，猶帶彤霞曉露”那是清麗木蘭的寫照，它靜觀“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙”，遠望“小橋流水飛紅”，輕聽“葉底黃鸝一兩聲”；“芳草鵝兒，綠滿微風岸”那是淘氣的春風玩的惡作劇，它吹得“春漲一篙添水面”，惹得“碧云紅雨小樓空”……春天是一位詩人，它以激情為紙筆，作出一首春之古韻。
一陣風起，每一棵柳都吟出一則則白茫茫、虛飄飄的飛絮，每一絲飛絮都是一件柳的分號。春天一樣的夢，夢醒時分，春色卻已悄然綻放。
春天在哪里三年級作文 6
“春天在哪里？”一個嬌嫩的聲音引起了我的思緒。是啊，春天，春天到底在哪里呢？讓我們一起來尋覓春天的蹤跡吧！
“唧唧，喳喳……”耳邊傳來一陣陣鳥的叫聲。抬頭一看，在一個高高的樹枝上，有一窩小鳥在嬉戲，我呆呆的望著。忽然，小鳥的叫聲更響了，并且一致向遠方歡呼著。
哦，原來是鳥媽媽叼著食物回來了。鳥媽媽將食物放進小窩，小鳥們爭先恐后的爭奪食物，又發(fā)出一陣“嘰嘰喳喳”的聲音。
瞧，春天在鳥窩里。
漫步來到田野，放眼望去，好像沒有什么特別的，但是只要你仔細觀察，一定會有所收獲的。我翻動著泥土，忽然覺得有什么東西碰了我一下。仔細一看，原來是一只輕輕蠕動的小蟲子，它好像聞到了春天的氣息，急著來迎接春天呢。
旁邊，還有一些白里泛黃的一些“草根”，再仔細一看，其實是要發(fā)芽的小草。
噢，春天在黑黑的泥土里。
走著，走著，一株月季掛住了我的衣角。在那一條黑綠色的枝條上，長滿了那灰灰的并令人害怕的刺。哼，討厭的月季。正準備離去時，一個鮮紅的“東西”照亮了我的眼睛。一瞧，天哪！簡直不敢相信，在這丑陋的枝條上竟然長出了這樣鮮亮的'枝芽。
我不禁感嘆，原來春天還在這“丑不拉嘰”的枝條上！
“哈哈，我在這兒！”“我在這兒�！币魂嚉g笑聲打亂了我的思緒。原來是一群小孩子在玩游戲呢。瞧，他們多么的開心�。⌒Φ枚嗝刺鸢�！一個個笑臉多么純真啊！
啊，春天在小朋友的歡聲笑語里。
春天，在鳥窩里，在泥土里，在長滿刺的枝條上，在小朋友的笑聲里……春天無處不在。我的春天在哪里呢？
仔細想想，十多個春天已在我身邊溜走了。在這么多可愛的春天里，我又做過什么呢？惹大人生氣?為應(yīng)付而學(xué)習？想到這里，我不禁因羞愧而感到無比后悔，悲傷。
“現(xiàn)在呀,整天干農(nóng)活，還不如當初努力學(xué)點知識出去呢，唉！”
“是啊，如果能回到幾十年前，我一定不會貪玩荒廢時光了�！�
無意間聽到了一段談話聲。
“一年之計在于春”，我恍然大悟，我現(xiàn)在不正是人生的春天嘛！在這春天里，我應(yīng)該怎么做才不會擁有一個后悔的春天呢？
啊，我知道了！
春天在哪里三年級作文 7
“春天在哪里呀春天在哪里？春天在那湖水的倒影里……”這首歌大家不陌生吧，但春天到底在哪里呢？
瞧，在春風姑娘的吹拂下，樹芽在不知不覺中鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的。柳樹姑娘伸著懶腰，在河邊梳洗打扮著，她的秀發(fā)在春姑娘的吹拂下，飄來飄去，不時的觸一下河面，即刻小的漣漪逐漸向四周擴散開來，無數(shù)個小波紋在太陽公公的照耀下金光閃閃，柳葉們你碰我一下，我碰你一下，相互嬉鬧著，調(diào)皮可愛，給大自然增添了一種和諧愉快的旋律。春天在柳葉上嬉戲著。
看，在那蔚藍的天空中，各種各樣的風箏飛舞著：有老鷹在空中翱翔，有蜈蚣擺著長長地身子在爬行；有如蜻蜓點水一樣來回閃動；有小魚兒在蔚藍的“河水”中來回游動……真想和風箏一樣飛上天空，和風箏一樣自由自在的飛翔。摸一摸那毫無瑕疵，清澈明亮的“藍玻璃”。在這皎潔無比的蔚藍色中，有幾片薄紗似的`輕云，平貼于空中，就如一個女郎，穿了一件絕美的藍色衣裙，而頸間卻圍了一段絕細絕輕的白紗巾，美麗至極。那形形色色的風箏在天空中猶如一朵朵美麗的鮮花，盡情地綻放著。有玫瑰的濃郁；有菊花的芬芳；有百合的淡雅……似乎這一年四季，各種各樣的花都在這片天空匯集了。只有春日的天空才會如此的美。春天在天空中飛舞著。
瞧，麥地里也煥發(fā)光彩，呈現(xiàn)了一種無可比擬的綠色。那綠色純的自然，純的美麗。似乎用什么顏色都勾兌不出這如此美麗的顏色。麥苗在一節(jié)一節(jié)的往上竄，飽受了冬天的寒冷，蘊足了力氣往上長。人們又繁忙起來，來到地里拔草施肥，呈現(xiàn)一片忙碌的景象。人們臉上都洋溢出一種從心底發(fā)出的高興，都期盼著自己的莊稼有個好的收獲。春天在麥地里玩耍。
春天在樹葉上，在天空中，在麥地里，在春雨里，在小河里，在……春天無處不在，更重要的是在人們眼里，在人們的心靈里。春天，是一個欣欣向榮的季節(jié)，是一個迸發(fā)著旺盛生命力的季節(jié)�！耙荒曛嬙谟诖骸�。春是四季之首，讓我們把握春季，暢游大自然；讓我們把握春季，好好學(xué)習，天天向上。
春天，并不難發(fā)現(xiàn)，重要的是要有一雙發(fā)現(xiàn)春天美的眼睛。春天無處不在。讓我們?nèi)ふ掖禾�，欣賞大自然的畫卷，聆聽大自然的歌聲吧。
春天在哪里三年級作文 8
公園很美，特別是春天的公園，你走進去，一定會讓你神清氣爽。仿佛“春風拂過滬沽湖，秋雨浸潤九寨溝”。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小竹林的成長里。公園里有一片小竹林。遠望，郁郁蔥蔥、重重疊疊。近看，有的修直挺拔、直沖云霄。有的看來剛出世不久。卻也亭亭玉立，別有一番風味。清晨，陽光親切地撫摸著小竹林。那一顆顆晶瑩透亮的水珠，仿佛是一只只美麗的眼睛。中午，可愛的金龜子演唱起了動聽的歌；蟋蟀豎起翅，彈起了琴；螞蟻身著油黒發(fā)亮的'禮服，翩翩起舞……小竹林也跟著節(jié)奏，這一切構(gòu)成了一首美妙的“公園交響曲”。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在池塘里的快樂里。公園里有一個小池塘。里面生活著小魚，也居住著蝌蚪。它們互相嬉戲打鬧、追逐。沒興趣的魚兒就躲在一旁得意悠閑地吐著泡泡，那些沒成年的小魚和蝌蚪追來追去，像是在比賽看誰游得快。它們無憂無慮、自由自在。小魚兒想怎樣就怎樣；想睡覺就睡覺；想跑步就跑步。沒人約束它、管它。蝌蚪隨心所欲，想吃東西就吃東西；想比賽就比賽。這個池塘雖小，卻充滿著活力和生機。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小花朵的開放里。賞公園，怎能少得了花？公園里的花千姿百態(tài)、品種多樣。
一簇簇丁香花，紫色的顯得那么華貴，白色的是那樣潔白無瑕，它們相互簇擁著，在微風吹起下，像一個花的搖籃。而且，還散發(fā)著一種馥郁的清香，沁得人熏熏欲醉。
野菊花沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的嬌艷，更沒有水仙的芬芳，可它卻美得自然、淳樸、從容。我喜歡野菊花。
月季花的花瓣姿態(tài)萬千。有的藏而不露，像睡眠中的嬰兒。有的半開半合，像害羞的小姑娘。有的迎風吐艷，而有的凋謝了，但花蕊卻像軍人一樣挺立枝頭。月季花的花蕊綴滿了黃色的小顆粒，濃烈的幽香就是從這里散發(fā)出來的，聞一聞，就能讓人心曠神怡。
哇！春天真好，讓大地復(fù)蘇，一派生機勃勃；哇！春天真好，把天下裝扮得漂漂亮亮的；哇！春天真好，趕走了寒冷的冬天，給我們帶來開心、美麗。
春天在哪里三年級作文 9
“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”這是宋朝詩人葉紹翁所描寫的春天。一園子都是紅杏，都是美麗的春色，這園子，自然關(guān)不住這么多美麗的景色咯！因此，一枝調(diào)皮的紅杏偷偷地鉆出墻來，多么美妙的景色��！
那么，在我們的身邊，有春天嗎？如果有，那它在哪兒呢？讓我們跟隨著春天的腳印，一起去找一找它吧！
春天在花叢里。春天到了，桃花開了，花叢中自然會多了桃花的蹤影。桃花像個羞澀的少女，微笑著，在春風中綻放笑臉。它們有的還是個花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的，像一個羞答答的少女，想笑，又不敢笑。有的花瓣全展開了，像聽了什么笑話似的`，咧著嘴大笑著。對我來說，它無論哪一種姿態(tài)都很美。
春天在田野里。大地綠意盎然，萬物萌生，真美��！我眼前的畫卷緩緩鋪展，一碧千里，許多花草在微風中翩翩起舞。這時，我仿佛也成了它們中的一員，與它們一起隨風飄動。
春天真美�。∵@么美的景色，使我對明年的春天有了更多的期待。
春天在哪里三年級作文 10
春天，是小草娃娃露出的小腦袋、是柳樹姐姐飄舞的長發(fā)、是桃花妹妹綻開的笑臉，是小朋友們脫下的棉衣。
春天里，我走進公園，藍藍的天空飄著幾片淡淡的云彩，和煦的微風，輕輕地吹在我的臉上，仿佛一個春姑娘的吻。
一棵棵柳樹展開了嫩綠色的枝芽，微風輕輕一吹，就吹亂了她柔順的長發(fā)，讓她只好照著小河這面鏡子，把那宛如綠珠簾似的長發(fā)，梳得服服貼貼。就連回家的小鳥都在那嫩綠的樹枝上飛來飛去，有時還停下來，站在樹枝上放聲高唱。
金黃色的迎春花隨風飄動，像是在向我招手；粉里透白的毛櫻桃花，有的含苞待放，就像一串串糖葫蘆，有的開在枝頭，又像一個個小小的毛球。花兒們個個身著艷妝，黃的、白的、紅的、粉的......五顏六色，互不相讓，好一派熱鬧景象。
可愛的小草探出它那小小的、尖尖的小腦袋，好象在說，春天到了，我該蘇醒了。小草在風姐姐的.吹動下，搖晃著自己綠油油的身子，像跳舞一樣。河水清澈見底，像一面透明的大鏡子。幾只可愛的魚兒，一會兒鉆到石頭后，一會兒藏到水草下，一會兒又粘在石壁上，無憂無慮地做著游戲。還有一群可愛的小朋友，在水上快樂地滑著船，還不時地發(fā)出呵呵的笑聲。
小河淙淙流淌、小草紛紛發(fā)芽、小花爭奇斗艷、小樹冒出枝芽，漫游在這里，就像在仙境一樣。抬頭看一看那一碧如洗的藍天，偶爾會有幾絲如棉花又不如說成絲綢的白云，在藍天白云的映襯下，飄著的好多風箏顯得格外醒目。幾絲棉花糖似的白云，還是像往常一樣，為藍天穿上一條白點點的裙子。
春天里，我走進森林。冬眠的動物們，都醒了。它們一個個伸伸懶腰、打打哈欠，出去找食物吃。美麗的小蛇，也脫去了她的舊衣，換上了一件又新又好看的花衣裳。春天來了，熊媽媽的家里，又增添一窩小寶寶，一只只小熊寶寶多可愛呀，一樣的眼睛、一樣的嘴巴、一樣的鼻子、一樣棕色的絨毛。小鳥也快活起來了，百靈、布谷、喜鵲，還有各種各樣的小可愛們，都“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了！”
春天在哪里？春天在公園里，春天在森林里，春天在我們每個人的心里……春天真美！
春天在哪里三年級作文 11
“春天在哪里呀，春天在哪里春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝”帶著內(nèi)心的期盼與喜悅，我們一起去尋覓春天的足跡。
春季的天，就像小孩兒的臉，說變就變。昨天還是陰雨蒙蒙，今天卻已陽光明媚了�！按得娌缓畻盍L”，我們學(xué)校的春風，時小時大，但確是“不寒”。天很藍，但在與山，與地的交界處，卻又是那淡淡的淺藍甚至有點魚肚白。周圍一圈都被群山圍繞。山很高，在天邊連綿起伏的輪廓特別醒目。近處的山，還可看清每一座山中的樹林，一些大面積的黃土；但遠處的，仿佛連成了一個整體，形似一條即將蘇醒的臥龍。此情此景，讓人感到天地真的好大，又不禁使人想起“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的佳句。
我一直以為草才是報春的使者�？矗遣萜荷�，嫩嫩的`，綠綠的，小草只伸出一點小芽尖來；聽，它正在努力地沖破黑暗，鉆出大地；聞，淡淡的青草香正一點點滲入你的心田。伸手一摸，還有一點癢癢的，多么有朝氣��！操場邊水分充足的土地上，各種不知名的小草和其他植物已長得較高，軟軟的，真顯眼，真惹人喜愛。
“亂花漸欲迷人眼”，是啊，春天就是百花競放的季節(jié)�？茨翘一�，雖然大多數(shù)還是花苞，但那可愛的粉紅色已掩蓋不住盎然的生機，她似乎正在膨脹，真不知哪一天，哪一霎間，她就開滿了枝頭；那白玉蘭已快開敗了，但還有幾朵仍佇立在枝頭，雪白的花瓣無一點瑕疵，只是花瓣與花萼相交處帶有一點點淡淡的紫色，可愛極了，還不時散發(fā)出一陣陣淡雅的清香，沁人心脾；茶花開得也很茂盛，鮮紅的花瓣包圍著黃色的花蕊，圍得密密的，不留一點空隙。茶花的葉子是深綠色的，表面仿佛擦了一層油，非常地有光澤；還有那李花，白中透著點粉紅，開遍枝頭，仿拂昨夜下了一場雪似的。蜜蜂們圍著她們嗡嗡地鬧著，正在辛勤地工作；特別是那幾枝不知名的樹梢上，掛滿了紫紅色的花朵，在風中搖曳，走近細看，枝頭上已長出嫩綠的心形的小葉片兒，猶如隨風飄揚的云彩，似乎一眨眼就會從你眼前飄走。
“春天在哪里呀春天在哪里春天在那小朋友的眼睛里”是啊，放眼一望，滿眼都是春��！
春天在哪里三年級作文 12
春天萬物復(fù)蘇，百花齊放，給人帶來了無限的希望與活力，可是春天給我?guī)淼膮s是無盡的苦惱。
這得從兩周前的星期二說起，這一天也真是夠奇怪的，陣雨下一會兒，停一會兒，正準備出教室去上體育課，誰知突然來了場大雨，停了一會兒，又再次下了起來，此時上課鈴聲響了起來，因為下雨，只好在教室里自習，誰知這雨下得快，停得也快，沒多久的時間地面竟干的一滴水也找不到了，體育老師見只剩下十分鐘時間，就把全班叫出去跑步十圈，剛開始的'幾圈都挺好，沒有出現(xiàn)什么異常，可是正當跑到一半的時候，不知是腳絆到了什么東西滑倒了，總之身體因失去平衡而摔倒了，我欲重新爬起來，完成那還完成的任務(wù)，可是自己的腳卻不聽使喚，非常疼，掙扎了一會兒，總算是起來了，一搖一擺地走回了教室，待到晚上回家時，將事情告訴父母后，脫下襪子，一個大腫包呈現(xiàn)在我面前，父母見情形如此之嚴重就把我?guī)У皆\所里去看醫(yī)生，待輪到我之時，醫(yī)生摸完扭傷處說：“一條韌帶斷裂，一條撕裂，至少要兩個月時間修養(yǎng)，而且腳不能落地�！甭犕赀@話我感覺天都灰暗了。
從這以后，我以后學(xué)校的生活只能依靠拐杖或輪椅來節(jié)省體力，總是感覺周圍的同學(xué)用異樣的眼光看著我，什么需要用腳的活動一律不參加，當然咯，這兩個月體育課也上不了了，籃球更打不了，就連出去上個衛(wèi)生間也會讓我的腳感到痛苦。
兩周后，坐著輪椅的我讓腳修復(fù)的速度變快，雖然腳落地沒有之前那么痛了，但是父母為了讓我的腳早日康復(fù)，強烈禁止我腳落地，走路更不用說了。這時正值春游時節(jié)，一年一次的春游我嚷嚷著想?yún)⒓�，問過老師后，他們同意了，雖然不能和同學(xué)參加實踐活動，最起碼能去就行了，當然全程我還是要依靠輪椅與跳來跳去作為前進的方式，好走的地方就用輪椅推，不方便只能讓我單腳跳到方便的地方再繼續(xù)前進，這一天的氣候與夏天十分接近，陽光明媚，很炎熱，全段同學(xué)坐學(xué)校中巴到達目的地，而我只能坐自己家的車，后備箱裝著輪椅，下了車，我總是被大隊伍丟在最后，看著同學(xué)們能夠走得那么快，我真想雙腳落地走在隊伍最前端，看著同學(xué)們盡情享受地實踐活動，而我只能在一旁靜靜地看著，最可氣的是春游中午用餐的地方竟在二樓，好不容易拄拐單腳跳了上去，沒多久，又要拼命跳下樓，雖然活在春天，可是自己的內(nèi)心卻仍處于冬天，急切尋找著春天的下落。
現(xiàn)在的腳相對前兩周好一些了，但我唯一能做的也只有等待，待我的腳恢復(fù)好后，這才能真正找回我錯過的春天。
春天在哪里三年級作文 13
春姑娘邁著輕快的步伐，越過高山，穿過田野，飛過海洋，在大地的每個角落都留下了足跡。美麗的春姑娘把無限的生機和希望全灑向了大地上的一草一木，那讓我們一起去尋找春姑娘的足跡吧！
來到公園，看到公園的花兒含苞待放，小河里的溪水融化了，小草長出了新芽，小朋友們脫下了棉襖，快樂的玩耍著，公園里的孩子們歡聲笑語不絕于耳，互相追逐著、跑跳著，像一只只快樂的小燕子，小臉紅紅的像熟透了的蘋果。而風箏在空中飛舞飄動著，孩子們隨著風箏的舞動不停的手舞足蹈，歡快的歌聲飄蕩起伏；滑滑板車的小家伙們身姿優(yōu)美，動作敏捷伶俐，雙臂伸展，似鷹在翱翔。
來到農(nóng)田，農(nóng)田里金燦燦的油菜花盡情生長著，舒展著修長的雙臂，呼吸著新鮮空氣；麥苗穿上了綠色的新衣，和油菜花竊竊私語，難道是在比美嗎？農(nóng)民伯伯正在播種；小蜜蜂在勤勞地飛來飛去采蜜，翹起小嘴巴，舔一舔嘴唇，好像在說：今年的蜜可真甜��！
來到池塘邊，小魚在水中嬉戲打鬧；小蝦像看戲似的游了過來；大白鵝在水中展示著潔白的翅膀，那魅力的姿勢和甜美的聲音融合在一起，構(gòu)成了一幅生動優(yōu)美的.圖畫，畫外音里，似乎在說：水已經(jīng)暖和起來了，朋友們，快來喝水吧。這種溫柔的召喚，讓池塘邊的柳樹聽到了，也忍不住彎下腰來，喝了一口又一口開始回暖的春水，甜甜的，清清的，好似壺壺甘露。
回到小區(qū)里，就有更多的美景了。山茶花展開了那粉紅色和白色的笑容，是那么樸素，又是那么純潔；冬日里枯黃的大樹長出了嫩綠的小芽兒，輕輕咧嘴笑著；不經(jīng)意間，小草已探出了頭，偷偷和你玩著撓癢癢的小游戲呢；冬眠的小蟲子都蘇醒了過來，嘰嘰唧唧，叫得歡實極了；小朋友換上了絢麗的春裝；小區(qū)的空地上，大人們有的曬被子，還有的在踏春
突然間，我感覺自己已經(jīng)找到了春天。春天在哪里？春天在那叮叮咚咚的泉水里；春天在哪里？春天在那柳樹姑娘的發(fā)絲里；春天在哪里？春天在那小鴨的嘻嘻笑聲里；春天在哪里？春天在那山茶花的微笑里；春天在
這就是我找到的春天，一個讓人留念的季節(jié)，一個充滿著生機的季節(jié)，一個欣欣向榮的季節(jié)，一個充滿美好和夢幻的季節(jié)。
春天在哪里三年級作文 14
春天在哪里，春天在那山林里，春天在那清脆的河水里，春天在那花叢里，春天在那歡樂的校園里。
春天來了，帶著一種暖意，由山的一邊飛奔到了我們的身邊，春天萬物復(fù)蘇，從春天中感受更多的美好，從春天中感受更多的歡樂，更多的陽光般的笑容。
春天到底在哪里，春天到底是怎么飛翔過來的，還是怎么過來的。春天陽光，春天布滿了生機和活力。多少人都喜歡春天，多少人都認為春天是四個季節(jié)中的最好的季節(jié)，象征著一種萬物的開頭，象征著一種萬物的起源。但有誰會知道春天在哪里，誰會知道春天在什么地方，春天用自己的身體把萬物從沉睡的冬天中喚醒，春天用溫暖帶來新的開始，截然不同的就是感覺，從冷中逐漸的'轉(zhuǎn)變過來。春天，一個讓人感覺最美好的季節(jié)，春天，多少種植物，多少種動物在期盼的一個節(jié)日，春天神秘般的從另外一個世界緩緩的向我們走來了，春天這樣的一個復(fù)蘇的季節(jié)，春天從神秘中走進我們，從一山間走來，從河水邊路過，看到了所有自然界中的萬物，看到了自然界中對春天的歡迎，春天你從哪里來，我的感覺就是從山間來，就是從那水中來，就是從那遙遠的東方飄然而來。
春天在哪里，春天在山水里，春天在那小溪里，春天在我們的身邊，春天在每個家庭里。
春天在哪里三年級作文 15
當春風吹散了冬日的最后一絲冷風，春姑娘便抹去了冬天最后一點的余輝，春天開始向我們走近了，春天在哪里？
一個清新的早晨，小草從夢中醒來，它們東張西望，想把周圍的世界看個夠，它們喜歡自由的風，因為風會讓它們搖擺，讓它們舞蹈�！皼]有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍跡天涯海角……”這是小草們愜意地歌唱。枝丫們舒展著筋骨，享受著陽光下的沐浴，扭動著身體，抖落身上的露珠，嘆了口氣，頓時，呼出的氣變成一朵朵云霧，這是對春天的向往。
春天來了，小朋友們脫去了厚重的棉衣，揮揮手，告別了冬天，然后歡樂地跑到外面去玩，路旁的小花也高興地直點頭，好象在說：“孩子們，快來，讓我們一起擁抱春天吧！
路旁的柳樹也偷偷地伸出他們的手，勾一勾小朋友的帽子和頭發(fā)，街道上可愛的小花狗也都出動了，它們?nèi)鲋鴼g，好象趕集似的來到一起聚會。
啊！春天，百花齊放，鳥語花香，氣象萬千，繪制了一幅大自然的美麗圖畫，春天給植物賦予了新的`生命；春天給動物拓寬了活動空間，提供了新鮮食物；春天給人們帶來了新的希望。我們偉大的祖國在這美麗的春天，正呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象，如一位巨人，巍然屹立在世界的東方。
春天在哪里，春天在哪里？春天就在美麗的花園里，春天在路旁的大樹上，春天在我們的校園里，春天在小朋友的笑眼里……
春天在哪里三年級作文 16
春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們身邊。我也隨著春姑娘的腳步到郊外尋找春天。
“找到了，找到了”！春天在桃樹下。那一棵棵姿態(tài)奇特的桃樹上生長著一朵朵粉紅色的小花。你看，有的花瓣完全開放了，展開黃色的花蕊；有的才展開二三朵花瓣，就像一個害羞的小姑娘；有的幾個花瓣挨在一起，好像爭著搶著要沐浴春風。
“找到了，找到了”！春天還在柳枝上，只見河邊那一棵棵柳樹，細長的柳枝長出嫩黃色的葉子，柳樹姑娘甩著長長地辮子，在春風中翩翩起舞，柳樹在微風中更加美麗了。
小河邊，只見清澈的河底鋪擺著許多鵝卵石，魚兒在石縫里捉迷藏，小蝦在石縫里歇息。魚兒還不停的用尾巴鋪打水面，那一滴滴小水珠濺在我的'臉上，有趣極了。
“找到了，找到了”！春天還在花圃里。你看，那白色的玉蘭花傲然開放，金黃色的迎春花綻滿枝頭，一串串，一條條，好像列隊的士兵在迎接春的到來，各種月季花也不甘落后，盡情的展示著自己的姿色，你看，它們紅的似火，粉的似霞，白的似玉……
“找到了，找到了”！春天還在兒童樂園里。樂園里的小朋友穿著五顏六色的衣服，玩得正開心呢！在樂園旁，有幾名管理員正在清理草地，我覺得春天里的景色很美，春天里的人更美……
春天在桃樹下，春天在柳枝上，春天在小河里，春天在花圃里……
春天無處不在，春天也在人們的心里，因此，我愛春天！
春天在哪里三年級作文 17
我對春的企盼愈來愈強烈，但寒風正逐漸占據(jù)我的身體，使我不得不打消了這個念頭。
眼看春天似乎遙遙無期，冬天一場雪也未能留住呀！無疑是莫大的遺憾了。對于雪，我仍抱有最后一絲希望，但近幾天的氣溫回升，有些動搖我的期望。
上個星期是在寒冷中度過的'，冷到刻骨銘心，以至于無法忘卻。寒風凜冽，還不可以退縮，頂著嚴寒堅持跑步。不停的加厚衣服，不敢用鼻子呼吸，只能用嘴大口呼氣。前天便升溫了，脫下自己沉重的外衣，輕裝上陣，那直線飚升的溫度，即使不穿外套，也依然不會感覺到寒冷。
我苦苦尋找的春，難道藏匿在某個角落了嗎？
在朦朧的夜色還未消退的時候，總是被萬家燈火叫醒，一絲絲光亮透過書房。打開窗戶，與寒風撞個滿懷，頓時就清醒許多，繼而睡意全無。一天又一天的這么過去，我也逐漸適應(yīng)了漫長的黑夜，面對刺骨的寒風。冬天何時才能結(jié)束，我還在這之中，無法逃脫出來。
好在，天氣又暖和了許多。我想追隨春的腳步，尋覓了許久，都未找到它的蹤跡，畢竟還期待著一場雪的到來呢！現(xiàn)在才1月份，又何必如此慌忙期盼春的到來呢？現(xiàn)在一點兒蹤跡也沒有，還是先挺過這漫長的嚴冬吧！
春天在哪里？
我祈求著，希望春天在我驀然回首時，它卻在燈火闌珊處。
春天在哪里三年級作文 18
期待著，期待著，春天的腳步慢慢靠近，輕輕來到我們身邊。
春天在哪里？春天在溪水中。
嘩嘩流水伴著緩緩腳步，溪上屹立著一座石板橋，溪下是緩緩的流水，不時有圓石的阻擋，不時有樹葉的蕩蕩悠悠落在平靜的溪水上，一圈圈的波紋。悠啊，悠——春天在溪水的懷抱。
春天在哪里？春天在樹上。
光陰靜靜流淌，讓樹葉不再飄動，在悠悠的暖風中，左左，右右，陽光的溫暖風中，充滿了足夠的水分，仿佛會流出金黃的汁水，在微風中拂過，與陽光舞蹈。跳呀，跳——春天在樹葉間跳動。
春天在哪里？春天在花兒上。
陽光照在一串串粉嫩嫩的花朵——桃花上。桃花像彩虹般綻放，放著耀眼的.光芒，在桃花大趕集中，你望五十里是粉紅，再盯五十里也是粉紅，像燦爛的焰火。望啊，看——春天在花苞中綻放。
春天在哪里？春天在孩子們的眼中。
孩子們都不約而同掏出風箏，與天空玩起了默契的游戲，風一吹，風箏被吹了起來，一個個在天空中令人眼花繚亂，應(yīng)接不暇，像一串串靚麗的彩虹似一簇簇焰火，五彩繽紛，這時孩子們的眼中，也放滿了春天�？窗�，看——春天在孩子眼中。
春天，它像剛睡醒的娃娃，揉著惺忪的睡眼，踏著輕盈的腳步，向我們走過來。
春天，像強壯的青年，揮著有力的臂膀，把歡樂帶給人間。
春天在哪里三年級作文 19
嚴厲的冬婆婆走了，春天這個頑皮的小姑娘把自己藏起來了，讓我們一起去找找她吧！
草地上，綠油油的小草一株挨著一株，整齊地站著，給大地換上了一件漂亮的綠衣裳。春風拂來，小草搖晃著小腦袋，似乎在向我們問好呢！小草，春天在這里嗎？它依然搖晃著腦袋，好像在說：“沒有，我沒有看見她。”
小溪里，水面那層薄薄的冰霜融化了，溪里的魚兒歡快地嬉戲、玩耍，似乎有使不完的勁。瞧它，游到水面，噗噗地吹著泡泡，我們把手一拍，它立馬搖晃一下尾巴，鉆到水里去，只留下一圈又一圈的波紋。春天在這里嗎？調(diào)皮的小魚兒可沒空回答我們。
花叢中，百花爭艷，勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶在花叢中忙碌著，陽光照耀下，它們忙碌的身影投映在花上、地上，猶如一張張美麗的照片，這是春季最美的圖片。春天在這里嗎？蜜蜂和蝴蝶撲撲翅膀，來不及回答我，又被一朵美麗的花兒喚走了。
森林里，一眼望去，或濃或淡的新綠讓我們看到了新生的希望。樹枝上的葉子發(fā)芽了，小小的芽兒不停張望著，似乎要看盡這個世界。農(nóng)家的竹林里，鮮嫩的.筍成群地從土里探出頭來，對這個全新的春天充滿好奇心。我猜它可能也在問，春天在哪里呢？
天空，猶如大海般的藍，大雁排著整齊的隊伍從遠方飛來。太陽把大地曬得暖洋洋的，人們走在大街小巷，臉上洋溢著溫暖的笑容，春天在這里嗎？
春天這個害羞的小姑娘，把自己藏得這么好，我們要細心觀察，才能找到她點點蹤跡。
春天在哪里三年級作文 20
春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……熟悉的歌聲喚起了我們心中對于春的期盼，仿佛一夜間，萬物復(fù)蘇，到處是生命的萌動。慢慢地，小草綠了，小花開了，春姑娘真的來了。她帶著花籃，帶者溫暖，降臨人間。小朋友，你們感覺到她了嗎？她在哪里呀？讓我們來尋找春天的`足跡吧。
春天開在花朵的笑容里�；▋洪_了，整個世界五彩繽紛。百花齊放，百鳥啁啾�；▋洪_心地對春姑娘說“你好，春始娘，歡迎你！春姑娘可高興了，對那朵花親了又親，吻了又吻。
春天長在樹的嫩芽中。嫩芽們淘氣地離開了樹媽媽的懷抱，說：“媽媽，我們要去看春姑娘！”樹媽媽便把嫩芽寶寶們都放了出來。嫩芽寶寶們出來了，問：“媽媽，春姑娘在哪呀？”樹媽媽笑著說：孩子們，你們就是春姑娘的化身呀！”嫩芽寶寶們聽了都嚇了一跳，問：“真的嗎？”“那當然，媽媽騙過你們嗎？”嫩芽寶寶們聽了，別提有多高興、多自豪了！
春天映在孩子們的眼眸中。孩子們來到大自然中尋找春天，他們來到森林，森林中百花齊放，百鳥爭鳴，一切都是春意盎然，生機勃勃的景象。孩子們可開心了，他們沉醉在這春色中了。多美的春天呀，春天，一個萬物復(fù)蘇，百花齊放，百鳥爭鳴的季節(jié)。我們一起來尋找春天，尋找春姑娘的足跡吧。
春天在哪里三年級作文 21
春天在哪里？春天在哪里？春天就在我們的身邊，只要我們仔細觀察就可以觀察到。
我立刻行動去尋找春天。首先我拿起衣服穿在身上，打開大門就看到了蔚藍的天空，我高興得叫了起來說"春天的天空好美麗！"既然天空都那么美麗那么春天的景色一定更美麗吧。
我就迫不及待想趕緊看到春天的美。跑到了馬路邊，就看到了剛探出頭的枝芽和芬香的泥土，看到了就這樣的場景，我都伸出了手摸了摸柔軟的枝芽和芳香的泥土！這時候我就感到了春天比秋天更美……
看完了嫩綠的枝芽和芬芳泥土后我又來到了小河邊，聽到了嘩啦啦的流水聲，仿佛河流正歡快的呼喊著，迎接我的到來。
我一邊聽河流的歡迎聲一邊四處張望看看還有沒有春天的`線索。
正在四處張望時，我看到柳樹，一陣微風吹過，柳樹的柳枝隨風搖晃著仿佛在向我招手，邀請我到樹下玩耍。
可惜蔚藍的天空變得昏暗，晚霞遮住了陽光。時間差不多了，我得趕緊跑了回去，到家后我要把春天的景象都講給了媽媽。
媽媽聽完我的講述，似乎也陶醉在春天美麗的景色中�；羞^神來接著對我說“我給你品嘗一下去春天的味道�！痹捯魟偮湮揖挖s緊往飯桌跑。
原來是春筍，我嘗了一口春筍，春筍真好吃。
春天根本不需要我去尋找，只要你走出家門，穿過田野，越過小河。你會發(fā)現(xiàn)這一路上都有春天的身影。
春天在哪里三年級作文 22
送走了冬姑娘，春姑娘就來了她在哪兒？讓我們?nèi)フ乙徽野桑?/p>
小草告訴我：春天就在草坪上。她溫柔地把小草叫醒，又給小草們一套綠色的衣服。讓小草們整齊地排在一起，他們別提有多神氣啦！小蟲子們就在這里開音樂會呢！
魚兒告訴我：春天就在河面上。她一來就在河面上跳舞�！岸．敚．敗钡仨�。冰面碎了，小河謝過她就唱著哥兒走了。在冰下待了一整個冬天的魚兒們整天玩耍、捕食，它還要好好謝謝春姑娘呢。
蝴蝶告訴我：春天就在花園里。她告訴花兒們要舉行百花大會，每一朵花兒都精心梳妝：月季認真地挑選裙子；迎春花趕縫米黃色的小短裙……開會的那一天，百花齊放，互相爭艷。月季的珍珠首飾在陽光下閃閃發(fā)光；迎春的短裙襯托得她更加可愛……蜜蜂伴奏，蝴蝶伴舞。這種場景一直持續(xù)了好久。
鳥兒們告訴我：春天在森林里。她幫柳姐姐梳辮子，又調(diào)皮地拉著樹爺爺?shù)闹ψ踊蝸砘稳�，銀鈴般的'笑聲把冬眠的小動物們吵醒了。熊伸伸懶腰，蛇睜開眼睛，青蛙打了個哈欠……森林又恢復(fù)到以前的生機勃勃。
可我找了半天也沒有找到春姑娘。她到底跑到哪兒了？我跑去問媽媽，媽媽笑著說：“春天不就在這兒嗎？”說著，指指我的心。我恍然大悟，春天不管在哪兒，要給她——春天，寫一封信。告訴她一切，當然，還要告訴她：大家是多么喜歡她。
春天在哪里三年級作文 23
冬爺爺邁著沉重的步伐走了，春姑娘踏著輕盈的步子來了。北京的春天來也匆匆，去也匆匆，我就帶著你找春天吧。
春天在哪里？春天在花枝上。花兒們像禮服一樣打扮著光禿禿的樹枝。金燦燦的迎春花一感覺到春風在吹，就急急忙忙地競相開放了，像一個個仰天吹奏的小喇叭在吹奏著春的旋律。玉蘭花高貴典雅地立在枝頭，遠遠望去，就像一位高超的雜技演員在表演轉(zhuǎn)碗。走近了看，有的'已經(jīng)完全開了，真是像個玉碗，里面還盛著瓊漿玉液，可應(yīng)了攝影愛好者的心意；有點剛剛裂開縫兒，里面好像藏著一個羞答答的小姑娘；還有的把自己包得嚴嚴實實的，像個大大的蠶繭。桃花可開得熱鬧，一朵挨一朵，一簇壓一簇，一片連一片，紅的像火，粉的像霞，白的如雪。
春天在哪里？春天在小河邊。小蝌蚪忙著找剛剛醒來的媽媽；小魚正在練習鯉魚躍龍門的本領(lǐng)；連河邊的楊柳也抽出了新芽，悠閑地隨風搖曳；最有趣的要數(shù)小鴨子了，正跟著媽媽學(xué)習捕魚的本領(lǐng)呢！鴨媽媽兩腳一蹬，頭往水里一扎，一下就捉到了一只小魚，還把“戰(zhàn)利品”給小鴨子們看呢！
春天在哪里？春天在藍天上。廣場上空飄著許多伴著春風跳舞的風箏。有翩翩起舞的蝴蝶，有展翅高飛的老鷹，有婀娜多姿的小燕子……各式各樣，千姿百態(tài)。
你“看”到春天了嗎？去感受吧，到處都有春的足跡，只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
春天在哪里三年級作文 24
辭舊迎新，春姑娘邁著歡快的步伐向我們走來，不用多久，就能看到她婀娜多姿的身影，到處都是她足跡。到時候，我建議大家去黑魚湖看一看，那里到處洋溢著春天的氣息，讓人流連忘返。
黑魚湖景色秀美，讓人心曠神怡。在那里，我們可以體會到大自然無窮的奧妙。小草從美夢中醒來，破土而出，舒展它那幼嫩的綠葉。樹木在春風的吹拂下，在春雨的滋潤下，抽出了一條條新綠枝芽。
遠遠望去，一個古香古色的樓閣，在綠樹的掩映下，露出玲瓏的一角。這就是新建的“望湖閣”，此閣雕龍化棟、氣勢雄偉，更有一湖碧水繞閣而過。湖水清澈見底，成群結(jié)隊的小魚快樂地游來游去，好像正在進行一場游泳錦標賽。
我們終于找到了用來燒烤的空地，這是黑魚湖公園管理處專門開設(shè)的場地。爸爸立刻支起爐具，將燒烤用的羊肉串、油、孜然、辣椒面等調(diào)料擺放出來，爸爸的朋友關(guān)叔叔坐下來，親手烤制羊肉串，只見他一手拿著大扇子煽風，另一手不時翻動著一排羊肉串，我們其他人都圍在一圈，心里仿佛有只饞蟲在爬，焦急地等待著……
哇~空中飄來一陣陣香味兒，羊肉串終于烤好了！我迫不及待地將一大把羊肉串接過來，但是我沒吃，先將羊肉串分給了大家，最后給自己留了兩串，津津有味地品嘗著！
欣賞著湖水蕩漾、綠柳婆娑的'景色，品嘗著有滋有味的羊肉串，美食與美景相結(jié)合的黑魚湖，真是別有一番風味！
怎么樣？黑魚湖的美麗景色讓你心動了吧？相信你也會和我一樣，陶醉在這迷人的春色里！
春天在哪里三年級作文 25
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀，這里有綠草。還有那會唱歌的小黃鸝�！边@是一首我們熟悉的歌謠，小朋友們幾乎都會唱。今天我就要帶大家一起去找找“春天在哪里”。
小河邊，高高的柳樹上長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，微風吹過，它們就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。仔細瞧一瞧那嫩綠的葉子，細細長長、紋理清晰，是誰有這樣的巧手能裁剪得出來呀？其實賀知章早就告訴我們了，“二月春風似剪刀”！
春風吹綠了柳樹，還吹醒了美麗的花兒。有白色的玉蘭花，粉色的李花，玫紅的桃花，還有大紅的山茶花。白色的`純潔，粉色的浪漫，玫紅的艷麗，大紅的高貴。它們競相開放，各有各的風采，誰都不愿落后。我最喜歡的是李花。它和桃花、梨花、櫻花長得差不多。但是，我們家鄉(xiāng)的李花是“紅葉李”，葉片是深紅色的。所以，不管是在馬路邊，還是在小區(qū)里，我一下子就能認出它來。在深紅色葉子的襯托下，粉色的花開得特別好看。近看，李花有五片花瓣，花心是深紅的，里面還有很多嫩黃色的花蕊。從遠處看，花兒們一叢叢，一簇簇，像是粉色的云彩，十分漂亮。
春天在哪里？“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！敝灰覀冇眯母惺埽敲创禾炀驮邳S鸝的歌聲里，就在古人的詩句中，就在我們的眼睛里……
春天在哪里三年級作文 26
家鄉(xiāng)，這個時期應(yīng)該已是鮮花盛開、春意盎然了�？蛇B日來討人厭的雨卻阻擋了我踏春的腳步。周末，趁著小雨初歇，我便四處去尋找春天。
春天在哪里？春天在哪里？春天藏在湖邊的迎春花里。遠遠望去，迎春花就像一只只蝴蝶停在綠色的枝頭，張望著路上的行人。盡管迎春花沒有月季花那樣艷麗多姿的身材，也沒有茉莉花那樣誘人的花香，可它不畏嚴寒，用那最亮眼的黃，第一個向人們報告春天的來臨。
春天在哪里？春天在哪里？春天藏在天井垟?shù)?油菜花里。我見過雪白的櫻花，欣賞過粉色的桃花，卻從沒看見過天井垟?shù)挠筒嘶āＳ筒嘶ㄕ娑喟�，多得猶如無邊無際的大海；油菜花真黃啊，黃得仿佛那是大地媽媽的衣裳；油菜花真香啊，一陣風拂過，淡淡的清香撲入我的鼻子，使我陶醉。再看，油菜花姿態(tài)萬千；有的還是鼓鼓的花苞，生怕自己嫩嫩的臉蛋被曬傷；有的含苞待放，猶如害羞的小姑娘躲在花朵里；還有的已經(jīng)綻開花瓣，三五成群，正在玩轉(zhuǎn)圈圈的游戲。你們看，蜜蜂也來湊熱鬧。一邊辛苦地采蜜，一邊“嗡嗡嗡”地叫著，仿佛在說：“哦，原來春天在這里呀！”
春天在哪里？春天在哪里？春天在新長的嫩芽上，春天在探出頭的小草上……我的腳步不停地轉(zhuǎn)，我的眼睛不停地找。
春天總是來得遲，走得快。“咔嚓，咔嚓……”我用相機不停地拍。在匆匆的一瞬間，我只想留下春天的倩影！
春天在哪里三年級作文 27
“春天在哪里啊，春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”冬爺爺悄悄地走了，婀娜多姿的春姑娘悄悄地來到了人間。
春天在哪里呢？你瞧！她藏在草地里。那沉睡了一冬的小草爭先恐后地從地下探出腦袋，四處張望；小花兒也被春姑娘喚醒了，伸著懶腰。漫山遍野的花花草草，都被喚醒了！到處散發(fā)著花草的香氣，沁人心脾。
遠遠望去，一片碧綠的草坪上開著各式各樣的花兒，有淡雅的野菊花，有嬌艷欲滴的玫瑰，還有燦爛的向日葵。走近一看，草叢中的花兒有的緊緊地裹著，不肯露面，好似一個個害羞的小姑娘；有的已經(jīng)開了一半……這么多花，都在盡情地綻放著，傾吐著芳香，一朵有一朵的姿態(tài)，一朵比一朵迷人，它們?nèi)缤活w顆璀璨的鉆石，點綴著綠毯似的草坪，偶爾飛來幾只蜜蜂，“嗡嗡”地和她們打著招呼。
春天在哪里呢？你聽！她藏在奔流不息的小河里。冰雪融化后的流水唱著“叮叮咚咚”的曲子，多么歡快，多么悅耳，讓人百聽不厭，這是大自然獻給春天的`贊歌！河里的魚兒在水里自由自在地嬉戲著，一會兒跳出水面，一會兒游向水底。一群鴨子看見了，“撲通撲通”跳下河里，嚇得一群小魚兒東躲西藏。不一會兒，鴨子們就叼著它們的“戰(zhàn)利品”大搖大擺地上了岸。
原來，春天就藏在花草間，藏在小河里，藏在……春天是溫暖的，春天是多情的，我愛這美好的春天！
春天在哪里三年級作文 28
剛學(xué)完冰心奶奶的《只揀兒童多處行》一文，“游人不解春何在，只揀兒童多處行”。那么，春天到底在哪里呢？
賀老師領(lǐng)著我們?nèi)バ@里尋找春天，從2號樓前往主教學(xué)樓的路上，賀老師讓我們聆聽春天的聲音。我們繼續(xù)往前走，到了小操場，我抬頭一望，茂密的樹木擋住了湛藍的天空，樹枝上還有幾只萌萌噠的`小松鼠在旋轉(zhuǎn)，跳躍不停歇呢！
走到大學(xué)的校道上，一顆顆綠油油的大樹彎著腰，好像在和我們打招呼，“你好”！校道上飄落著樹葉和紫荊花，在羽毛球場旁，有幾片紫荊樹，樹上的花開的正盛，綠葉襯托著花兒，真美��！那花紫里透紅，紅里透白，很有妖嬈多姿的韻致。我走到旁邊的小道上，有一處奇觀吸引住了我的目光，一顆紫荊樹上，明明別的花朵都是紫色的，可那朵花竟是白色的。你說，春天會不會藏在那里呢？
賀老師召集我們過去合張影。一個天真可愛的孩子朝我們大家跑來，我們便帶著他一起拍照。拍完后，那孩子似乎也在尋找春天，他也很好奇春天究竟在哪嗎？
我找到春天了！春天在毛毛蟲的蟲卵里；春天在茂密的樹葉里；春天在還未開放的花苞里；春天也在花香里，伴隨著我們——春天在孩子們嘻戲的笑聲中。
春天在哪里？春天永遠在我們的身邊，在我們的生活中！生命里充滿色彩，充滿歡樂的人，就能找到春天。
春天在哪里三年級作文 29
草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。
春天，萬物復(fù)蘇，沉寂了一個冬天的大地醒來了�；ú輼淠緺幤娑菲G，魚兒、鳥兒、小動物們也都精神抖擻，悄悄地溜達出來享受春光。春天還是個種瓜種豆的好時節(jié)，勤勞的農(nóng)民伯伯已經(jīng)播下種子，等待著它們生根發(fā)芽。
院子里，換下厚重衣服的我們，全身清爽，陪小狗上下跳躍，陪小貓伸伸懶腰，看爸爸媽媽栽花種菜，看小弟曬得紅撲撲的臉蛋兒......春風帶著陣陣花香撲鼻而來。
操場上，綠油油的草坪厚厚的鋪滿球場，遠遠望去仿佛一大塊地毯，踩在草地上軟綿綿的，躺在上面很愜意呢！地上一些紫色的小花吸引了我，媽媽說她小時候叫它們“鴨蛋花”，這土氣的`名字逗得我笑了半天！爸爸用手機查了一下告訴我：“它的學(xué)名叫地丁花”。我認為這個名字還是比較適合的。生活中也是處處有學(xué)問呢！
小溪邊，解凍的溪水奔騰著，小魚兒歡跳著，嘩啦啦的溪水和小魚兒在和合唱一首春天的歌。
大山上，紅得像火的是桃花，白的像雪的是梨花，碧綠中夾雜著嫩黃色的枝丫，那是大樹和藤蔓的一場較量......眼前仿佛是一幅美麗的畫卷。
春天可真美啊！我喜歡春天，五顏六色的春天，充滿希望的春天！春天無處不在，在家里，在山上，在我們的眼睛里。
春天在哪里三年級作文 30
春天在哪里？春天在奶奶織的每一件毛衣里，春天在妹妹送的新年禮物里；春天在比賽輸了同學(xué)的安慰里……總之，春天的溫暖會一直甜在心里。
奶奶有一雙靈巧的手�？煲蕉斓臅r候，天氣轉(zhuǎn)涼，她又要開始為我織一件漂亮的毛衣了。每年的毛衣都不同，我想：奶奶今年會為我織毛衣嗎？會織什么顏色呢？彩虹的顏色都織過了，今年會不會織一條黑色的？我剛要問奶奶，奶奶冰冷地告訴我，今年毛衣不織了，聽了奶奶的話我馬上把臉拉了下來，不可能��！難道奶奶真的太忙，不能給我織了嗎？我特別傷心，一個星期后，星期天的夜晚，奶奶突然說：猜猜我給你帶了什么禮物？我苦惱地說：“不知道呀！”奶奶笑嘻嘻地拿出了禮物，哇原來又是一條她親手織的毛衣！我跑過去抱住了奶奶，大人也有調(diào)皮的時候，這時讓我感覺暖暖的，一種說不出的`春天的溫暖。
放學(xué)回家，就聽到妹妹在房間里叮叮當當?shù)赝嬷鴸|西。我躡手躡腳地準備進房間，妹妹突然大叫道：“姐姐先不要進來�！蔽乙仓缓脽o奈地站在門口等，過了一會兒，妹妹又叫道：“進來吧。”我一進房間就看到妹妹的手上捧著一個漂亮的瓶子，瓶里裝著許多星星，她說道：“這是我送你的新年禮物！”一聽到這句話，讓我覺得妹妹多么可愛呀。
春天在哪里？它在無窮的愛里。
春天在哪里三年級作文 31
都說：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！贝禾焓莻�五彩繽紛、百花齊放、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，讓人沉醉！于是今天我就要和媽媽一起去找春天。
我們走出小區(qū)，極目遠眺，眼前一片碧綠。以前死氣沉沉的街道，變得生機勃勃。桃花、李花、山茶花、蝴蝶花都在爭奇斗艷。連美麗的蝴蝶都沉醉其中。一朵朵美麗的花兒和俏皮的蝴蝶星星點點，仿佛給無邊無界的綠毯繡上了美麗的花紋。
這時我再看近處，許多剛剛長出了綠色“頭發(fā)”的大樹。每一片葉子都是新的。仿佛告訴我們春天來了，春天來了
再走向小河邊，有兩排裊裊的`柳樹姑娘。原本光禿禿的柳樹，一下子變得茂盛了。一片片綠色的葉子和剛剛冒出的嫩芽給她添加了絲絲柔媚。影子倒影在溪水中，仿佛梳著她那細長的綠發(fā)。真是讓人百看不厭！
這時春雨來了，媽媽牽著我的手走到河邊的亭子里。我情不自禁地問媽媽：“為什么這雨這么小啊！”媽媽微笑著說：“這是春雨！”此刻我想起了一句諺語“春雨貴如油！”一下豁然開朗。我伸出手，接住這珍貴的春雨。媽媽又說：“它可不是一般的雨，萬物生長都離不開它。”一下雨就停了。我看著河邊的小花、小草，它們在春雨的滋潤下，顯得更加的光亮如新、生機勃勃。它們仿佛又長高了。
我高高興興地拉著媽媽的手向家里走去。一路上小花在對我微笑，小草在對我招手，大樹在給我歌唱我找到了春天！原來美麗的春天無處不在！
我愛春天！
春天在哪里三年級作文 32
董爺爺拖著沉重的行李走了，美麗的春姑娘像一陣風一樣輕快地走了過來。
春天女孩在哪里？我用眼睛去看�？�，這只小燕子像個理發(fā)師，帶著他心愛的大剪刀從南方飛來，在空里。大剪刀撫著柳樹嫩綠色的枝條，修剪著她美麗的長發(fā)。微風吹來，柳姑娘揮動著頭發(fā)，好像要向人們展示她的'美麗。小草看到了它，不甘示弱，擺脫了地球母親的懷抱，與柳姑娘相比迅速長大。
春天女孩在哪里？我用耳朵聽�！斑筮蟆�，這是鳥兒用自己銀鈴般的聲音歌唱，歌唱得如此婉轉(zhuǎn)，似乎比誰的歌聲更美�！岸＿恕�，這是流動的小溪，融化的冰水和小溪的兄弟合二為一，“叮咚”唱著歌奔向大海，穿過田野，穿過村莊，演奏著美妙的交響曲。
春天女孩在哪里？我用鼻子問。哇！果樹清新的香味像飛機一樣鉆進我的鼻孔，閉上眼睛，我的腦海呈現(xiàn)出秋天碩果累累的景象。大地的芬芳也來自鼻子。這種香味是大自然獨有的。它簡單而輕盈……我似乎融入了大自然。
春天女孩在哪里？我用心思考�？吹揭黄G色的草地，我會想起草原，黑白相間的奶牛和小羊羔在草原上吃草時慢慢行走。這匹馬飛快地飛奔，身后卷起層層濃煙。看到一棵剛剛長出葉子的小樹苗，我會想起茂密的森林，可愛的動物在那里打獵和捉迷藏。
春天在哪里？我找到了。我看到了！我聽到了！我想！春天無處不在。無論我去哪里，我都能感受到春天的氣息。
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