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          仙人掌-四年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-11-08 08:58:22 我要投稿
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          仙人掌-四年級(jí)作文

            在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的仙人掌-四年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          仙人掌-四年級(jí)作文

          仙人掌-四年級(jí)作文1

            我家有幾盆仙人掌,我可喜歡它了,聽(tīng)說(shuō),仙人掌還可以做菜、做藥呢。

            它們都有著嫩綠的皮膚,細(xì)小的刺兒,我還被扎過(guò)。那一次,我很好奇,極想知道,這小刺兒到底有多厲害?幼稚的我要求媽媽抱我到陽(yáng)臺(tái)上,媽媽起先不同 意,可我就是纏著媽媽不放,媽媽無(wú)可奈何,只得把我抱上去了。我把鞋子向仙人掌上壓,頓時(shí),鞋子成了一個(gè)名副其實(shí)的“仙人掌”我好奇地向鞋底摸了一下,那 刺兒不留情,把我稚嫩的小手扎了一下,疼的我“嗚哇嗚哇”地哭了個(gè)半天。這事兒,到現(xiàn)在想去都挺好笑的。

            雖然仙人掌曾多次扎過(guò)我,但我還是喜歡它的姿態(tài)。

            你們都知道仙人掌是在沙漠里開(kāi)花的吧?沒(méi)錯(cuò)。但是,我家的仙人掌也開(kāi)過(guò)花呢!我從沒(méi)想到過(guò),我家這棵仙人掌也會(huì)開(kāi)出如此嬌嫩的'花兒。我搬來(lái)一把椅子,聞著這醉人的清香,享受著每一分鐘。

            開(kāi)花時(shí)的仙人掌太美了,但我還是忘不了它那頑強(qiáng)的生命力。

            下了一場(chǎng)大雨,仙人掌不知怎么的,被壓彎了。難道勇士也有跌倒的時(shí)候?媽媽把仙人掌上多余的枝葉剪掉了,并扔在一堆破瓦上。過(guò)了幾天,待我再看它時(shí),仙人掌又變回了原來(lái)英勇的雄姿,那破瓦上的仙人掌,奇跡般的立了起來(lái).我無(wú)不贊賞,對(duì)這株仙人掌不由而然肅然起敬。

            仙人掌真不愧是沙漠中的巨人,我愛(ài)它美麗的花朵;愛(ài)它簡(jiǎn)樸的本色;愛(ài)他碧綠的色彩,然而,我更愛(ài)它那頑強(qiáng)的生命力。

          仙人掌-四年級(jí)作文2

            一天晚上,我做完作業(yè),準(zhǔn)備睡覺(jué),猛然覺(jué)得下額部隱隱作痛。當(dāng)時(shí)沒(méi)在意,心想:小毛病忍忍也就過(guò)去了。誰(shuí)知,到了第二天,整個(gè)腦袋像灌了鉛似的。我勉強(qiáng)站起來(lái),走到鏡子前一看:哎呀里我簡(jiǎn)直不敢相信鏡子里那丑陋的小姑娘竟是我。

            一夜之間,下巴怎么長(zhǎng)了層肉呢? 叫聲驚動(dòng)了做早飯的媽媽,她連忙跑進(jìn)我的.房子,爸爸也走了進(jìn)來(lái)。“哎呀i這孩子怎么得了大脖子呢?”媽媽大聲地嚷著。爸爸看了看我的下巴,平靜地說(shuō):“不要緊,我有辦法!

            一會(huì)兒,爸爸手里托著一塊布走來(lái),他將布貼在我的下巴上。頓時(shí),一股涼絲絲的感覺(jué)流遍我的全身,真是舒服極了!鞍职郑阌玫氖裁此幯?”爸爸笑著回答:“什么藥? 就是仙人掌嘆i”“仙人掌還能治病?”我驚奇地問(wèn)。“你別小看仙人掌,“爸爸贊嘆地說(shuō),“仙人掌不僅供人觀賞,還可以配料做出許多藥品。更可貴的是,它有頑強(qiáng)的生命力。即使狂風(fēng)把它的枝條刮斷,只要一落地,它又會(huì)扎根生長(zhǎng)。墨西哥還以仙人掌象征自己的民族,國(guó)旗、國(guó)徽上都有仙人掌的圖案呢衛(wèi)”

          仙人掌-四年級(jí)作文3

            我家樓頂種了一棵高高大大的仙人掌。在我記憶里,它可能剛好五歲了。

            記得有一天,我們一家人去了外婆家附近的那個(gè)海灘度假,玩得很開(kāi)心。我們上岸后在海邊散步時(shí),發(fā)現(xiàn)了一排排長(zhǎng)得整齊綠油油的仙人掌。我覺(jué)得這樣的'仙人掌很特別,我好喜歡,就問(wèn)媽媽,能不能把仙人掌帶回家啊,媽媽說(shuō)要經(jīng)過(guò)別人同意,我們才能摘的。后來(lái)我和媽媽一起去征求主人的意見(jiàn)。那里的叔叔說(shuō):“你們輕輕地掰一小段帶走吧!”于是我十分高興地把它帶回了家。

            到家后,我把美麗的仙人掌種在大花盆里,然后給它澆水施肥,歡迎小仙人掌第一天來(lái)到我們的家。

            后來(lái),每天我都會(huì)來(lái)找它——我的朋友仙人掌,我每天給它澆水,和它聊天。

            仙人掌慢慢地長(zhǎng)高了,過(guò)了不久,仙人掌它居然高過(guò)我了,好厲害啊!我仔細(xì)觀察了一下,它的形狀圓圓的,身上長(zhǎng)滿了刺,好像每時(shí)每刻撐起渾身的刺保護(hù)自己。再抬頭一看,仙人掌筆直的身體長(zhǎng)得像一根木棍一樣,那尖尖的刺像一只刺猬小子,整條一看,它又好像一條毛毛蟲(chóng)。

            我查了查百度,原來(lái)仙人掌不用每天去澆水,也能默默地發(fā)芽長(zhǎng)大,真的很神奇,它像是沙漠中的勇士,生命力很頑強(qiáng)。

            從此,我每天學(xué)習(xí)累了,就去看看我的朋友仙人掌,一看就感覺(jué)身體又充滿了活力,然后我又回到我的書(shū)桌上做作業(yè)了。

            我非常感謝我的植物朋友仙人掌,因?yàn)樗刻炫惆橹乙黄鸪砷L(zhǎng),讓我學(xué)會(huì)了遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。

          仙人掌-四年級(jí)作文4

            有人愛(ài)美麗又鮮艷的玫瑰;有人愛(ài)香氣芬芬的百合;還有人愛(ài)可以美容的蘆薈,可我最愛(ài)的還是讓人們看不起的仙人掌。

            仙人掌一年四季的顏色都是綠色的,猶如披上了一身綠色的披風(fēng)。它那根會(huì)緊緊地抓住泥土,是因?yàn)橐蘸芏嗟年?yáng)光雨露,要茁壯成長(zhǎng)。它的莖有的筆直得像一把寶劍,有的彎曲的像一根麻花。它的葉子扁圓扁圓的,像手掌。它的刺又尖又細(xì),像一根針,摸一下,就把你的小手扎破了。

            你即使把它放在炎熱有干旱的大沙漠里,它也能生存,這說(shuō)明它具有頑強(qiáng)的生命力。以前我不相信,但是有一件事使我相信了。那一天,我媽媽、爸爸和我都忙得不得了,我去作文班的時(shí)候,聽(tīng)老師說(shuō):“植物不澆水會(huì)死的.!”我這才想起我家的仙人掌已經(jīng)一周沒(méi)澆水了,它肯定死翹翹了。放了學(xué),我立馬回到家看看仙人掌死了沒(méi)有,可眼前的景象讓我大吃一驚,仙人掌不但沒(méi)有死,還生機(jī)勃勃呢。

            此刻,我對(duì)它改變了看法,雖然它沒(méi)有玫瑰美麗,沒(méi)有百合的香氣,但是它很頑強(qiáng)。

            它還有許多作用呢!它可以防輻射,只要把它放在電腦旁邊,他就會(huì)默默地吸收電腦輻射來(lái)保護(hù)我們的眼睛。另外,它還可以治病,治腮腺炎,只要把它的半腰剪掉,把里面的蕊搗碎,然后抹在長(zhǎng)腮腺炎的地方,比打針吃藥還管用。它雖然丑,但作用卻很大,我愛(ài)上它了呢!要為它的無(wú)私奉獻(xiàn)點(diǎn)贊。

            仙人掌,你在我心中很頑強(qiáng)!愛(ài)你的無(wú)私奉獻(xiàn)。

          仙人掌-四年級(jí)作文5

            有一次,我和媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)了五六盆仙人掌,因?yàn)閶寢屨f(shuō)仙人掌好養(yǎng)活,幾個(gè)月不澆水都不會(huì)死,而且我也所以我和媽媽就多買(mǎi)了幾盆,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候正好是放暑假,而且我也蠻喜歡仙人掌的,就買(mǎi)了幾盆。

            過(guò)了幾天,我和媽媽就去爸爸那里玩,臨走之前澆了點(diǎn)水,就出發(fā)了,到了爸爸那里,看見(jiàn)了爸爸那里也有許多的仙人掌,七八盆呢,我的眼睛剛剛看到了那里,爸爸就說(shuō):“這幾盆仙人掌都好幾個(gè)月不澆水了,可是這盆仙人掌還是不死,真厲……”老爸的話還沒(méi)有說(shuō)完,我就哇的一聲跳到了床上,我心想,仙人掌好厲害,幾個(gè)不澆水都不會(huì)死。

            過(guò)了幾個(gè)月,我和媽媽回去了,想起了我親愛(ài)的`仙人掌,“啊,慘蛋了,完蛋了,我的仙人掌一定都死了,都好幾個(gè)月沒(méi)澆水了,嗚嗚。”我哭到,老媽聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲,急忙趕過(guò)來(lái),又跑過(guò)去看看仙人掌,超興奮的說(shuō):“你的寶貝仙人掌沒(méi)死,不信你自己過(guò)去看看。”

            我半信半疑的過(guò)去看看,一進(jìn)陽(yáng)臺(tái),看見(jiàn)了昂首挺胸,欣欣向榮的仙人掌,我從嚎啕大哭變成了哈哈大笑,呼呼,我的仙人掌心好沒(méi)死。

            通過(guò)這次經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn),仙人掌的生命非常頑強(qiáng),就算是幾個(gè)月都不給它澆水他也會(huì)頑強(qiáng)的生長(zhǎng)下來(lái),仙人掌具有堅(jiān)強(qiáng),勇敢,頑強(qiáng)的品格。

          仙人掌-四年級(jí)作文6

            我喜歡五彩繽紛的喇叭花,也喜歡像醫(yī)生一樣的蘆薈,但我更喜歡的是滿身是刺的仙人掌。

            仙人掌的顏色是墨綠色的,莖片是橢圓的,遠(yuǎn)看就像一只只綠色巴掌,十分有趣。當(dāng)你走近看時(shí),卻發(fā)現(xiàn)莖片上還長(zhǎng)著一簇一簇白色的小刺。一看到這些小刺,我就渾身發(fā)抖,因?yàn)槲以凰莺莸卦^(guò)。

            有一次,我放學(xué)回到家,看見(jiàn)窗臺(tái)上擺著一盆綠綠的、樣子像巴掌一樣的植物。我問(wèn)媽媽是什么呀,媽媽告訴我說(shuō):“這是仙人掌,是我剛剛從花店買(mǎi)回來(lái)的。”我看這花挺好玩的,就好奇地伸手去碰了它一下,沒(méi)想到它的刺扎得我可真疼,手指上一下就冒出血來(lái)。從此以后,我只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它了。

            雖然不再敢碰它,但我卻對(duì)它身上的'刺感到奇怪,于是,我去查了《百科全書(shū)》。書(shū)上告訴我:仙人掌的老家在沙漠里,那里長(zhǎng)期干涸。為了減少水分蒸發(fā),仙人掌的也退化成了一刺,這樣它的身體就能儲(chǔ)存大量水分,而且小刺還能保護(hù)仙人掌不被動(dòng)物吃掉。

            仙人掌以頑強(qiáng)的生命力,靠很少的水分生存下來(lái)。我喜歡仙人掌,更喜歡它那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

          仙人掌-四年級(jí)作文7

            我家的院子里,種滿了各式各樣的奇異花草,春風(fēng)一吹,一片艷麗,媽媽喜歡端莊高貴的牡丹,我卻喜歡全身長(zhǎng)刺的仙人掌。

            仙人掌渾身墨綠,葉片呈橢圓形,再加上那根根直溜溜的小刺,活脫脫的一只可愛(ài)的小刺猬.仙人掌不艷,不妖,不嬌,她的魅力別有所在.仙人掌耐旱,倘若你十天半個(gè)月不給它澆水,它也不會(huì)顯出枯黃的神色來(lái),這也是它能夠在干旱的沙漠生存的主要原因.仙人掌不僅耐旱,而且抗擊力較強(qiáng)。

            一個(gè)夏日午后,雷電挾著急風(fēng)暴雨不期而至,風(fēng)雨過(guò)后,院子里枯枝敗葉輔了一地,個(gè)個(gè)花落葉折.惟有仙人掌,它不但安然無(wú)恙,而且經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,顯得更加的蒼翠.在很多人的.印象中,仙人掌只是一種渾身長(zhǎng)刺的綠色植物,卻不知道它也會(huì)開(kāi)花.花色嫩黃如剛孵出的小雞,狀如滿月,在外圍形成一圈荷葉狀的弧線,散發(fā)出縷縷清香,沁人心脾.有好幾次我都想伸手摘幾朵下來(lái),每每手到半途又縮回。

            仙人掌還可以治中暑、熱毒、消渴、高血壓、腎臟病、糖尿病、關(guān)節(jié)肌肉疼痛等。在仙人草所含成分中,黃酮類物質(zhì)具有抑制癌癥細(xì)胞生長(zhǎng)、降低血壓的作用;多糖具有增強(qiáng)和提高機(jī)體免疫機(jī)能作用;香精素有鎮(zhèn)靜、清涼解毒利水的功效;微量元素具有抑制自由基形成、抗衰老、抗癌的作用;維生素能調(diào)節(jié)和增強(qiáng)生理機(jī)能等。

            看來(lái),植物是我們的好朋友!我們應(yīng)該去保護(hù)它們啊。

          仙人掌-四年級(jí)作文8

            一種東西渾生帶刺,而且都是綠色的,你知道這是什么嗎?沒(méi)錯(cuò),就是仙人掌。

            雖然仙人掌它相貌平平,但是用處很大哦!

            我們是網(wǎng)絡(luò)班級(jí),每天都需要打字,所以經(jīng)常接觸電腦,對(duì)眼睛不好,然后老師說(shuō)仙人掌對(duì)眼睛好,所以下一周就可以拿仙人掌來(lái)學(xué)校。

            到了下周,我們都拿了一盆仙人掌,到了晚上又開(kāi)始打字了,打字時(shí)我感覺(jué)眼睛沒(méi)有那么的疼痛了,我腦子里一想就明白是仙人掌的作用。我心想:仙人掌的'作用可真是大,真是太感謝仙人掌了!

            時(shí)間很快的就溜走了,我們到了期末考試,沒(méi)有時(shí)間管仙人掌了,所以沒(méi)有人給它澆水,一天過(guò)去了,仙人掌沒(méi)有任何的變化,兩天過(guò)去了,仙人掌沒(méi)有任何的變化,三天過(guò)去了,仙人掌還是沒(méi)有任何的變化,很快一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了,仙人掌還是沒(méi)有任何的變化,我們考完期末了,仙人掌依舊是安然無(wú)恙,我頓時(shí)覺(jué)得仙人掌一天就像是一個(gè)月一樣,根本就不會(huì)出現(xiàn)什么太大的差異,我感到了仙人掌的生命極其的頑強(qiáng),我又對(duì)仙人掌產(chǎn)生了一絲絲的敬佩之情。

            說(shuō)到仙人掌的精神,我不禁想起了我們身邊的人,比如說(shuō):清潔工、警察、老師等等一系列都具有和仙人掌一樣的品質(zhì)和精神。而這些人都是值得我們敬佩的人!

            仙人掌的無(wú)私奉獻(xiàn)使我感到感謝,頑強(qiáng)的生命使我感到驚訝。

          仙人掌-四年級(jí)作文9

            希希我家的陽(yáng)臺(tái)上有各種各樣的花花草草,例如玉樹(shù)啦、吊蘭啦、蘆薈啦、夏威夷啦但我最愛(ài)卻是那全身都是刺的仙人掌。仙人掌是熱帶植物,顏色是墨綠色的,它的形狀像手掌,渾身上下都長(zhǎng)滿了鋒利的刺,很細(xì)很

            細(xì),像針一樣。仙人掌四季常青,無(wú)論是夏日炎炎還是冰天雪地,它總是那么生機(jī)勃勃。仙人掌的生命力十分頑強(qiáng),記得有一次,我們?nèi)叶既ド虾B糜瘟耍扇苏票晃覀內(nèi)栽陉?yáng)臺(tái)上置之不理,一連好幾天都沒(méi)有給它澆澆水,施施肥。我心想:仙人掌這么多天都沒(méi)有“喝

            水”了,大概會(huì)枯萎了吧!可是等我回家一看,發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有枯死,反而倒活得很健康。去年夏天,我的鄰居得了腮腺炎,腮幫子又疼又漲,一點(diǎn)也不好受,吃藥打針都緩解不了疼痛。后來(lái),媽媽找了一個(gè)小偏方,就是把仙人掌切下一小塊,拔了刺,使勁搗碎,給鄰居敷上。不過(guò),聽(tīng)鄰居說(shuō),還挺有用,嗯幫子涼涼的,很舒服。我想起了家里的仙人掌,便趕快跑過(guò)去看看。只見(jiàn)它的刀口處滲出一粒粒小水珠,我好擔(dān)心它死呀!過(guò)了幾天,我跑到陽(yáng)臺(tái)上一看,只見(jiàn)它的傷口已經(jīng)長(zhǎng)出了新的`“手掌”,綠油油的。仙人掌居然活了下來(lái)。仙人掌依然站在角落里,在眾多的花草中,它顯得默默無(wú)聞。但是在我的心目中,它永遠(yuǎn)都是至高無(wú)尚的。

          仙人掌-四年級(jí)作文10

            我家的后院簡(jiǎn)直就是一個(gè)百花園,一年四季,鮮花盛開(kāi),點(diǎn)綴花園……紅艷艷的玫瑰花,五顏六色的菊花,還有……其中我最喜歡的植物就非仙人掌莫屬了。

            仙人掌屬于多肉植物,一個(gè)個(gè)嫩綠的肉片兒積極地向上生長(zhǎng)著。仙人掌的'外面還有一層防身秘密武器——一層小刺兒,別看他的刺兒小,用手碰在上面還真挺痛的,如果嚴(yán)重時(shí)還可能出血。

            媽媽和我說(shuō)過(guò),仙人掌就算一個(gè)月不給它澆水都不會(huì)死去,我為此感到十分驚訝,于是我決定做一次小實(shí)驗(yàn)。我從集市上買(mǎi)來(lái)了一盆新鮮的仙人掌,不給它澆水,然后一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,三天過(guò)去了……它仍然新嫩欲滴,于是我十分欽佩仙人掌。

            記得有一次,我得了腮腺炎,連咽口水都很痛苦,于是媽媽查了百度才知道原來(lái)仙人掌也可以治腮腺炎,于是媽媽把它的刺皮刨去,將果肉搗爛放在病處,果然沒(méi)幾天,我就痊愈了。

            這就是我喜歡的仙人掌,聽(tīng)了我的介紹,你是不是也很喜歡呢?

          仙人掌-四年級(jí)作文11

            我家有一種奇怪植物,它名字叫仙人掌。你知道仙人掌名字是怎么來(lái)嗎?告訴你吧:因?yàn)樗庑魏芟袢耸终,所以人們就叫它仙人掌?/p>

            仙人掌剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)候是綠色,身上長(zhǎng)滿了許多小刺,那些刺摸起來(lái)很柔軟,一陣微風(fēng)吹過(guò),仙人掌刺就隨著風(fēng)一起舞蹈,好看極了!

            過(guò)了一段時(shí)間,仙人掌就變成了翠綠色,那綠色讓人看起來(lái)是那般耀眼,那般舒服,那么新鮮。它身上原來(lái)柔軟小刺也變得發(fā)硬,就像一顆顆鋼針。又過(guò)了一段時(shí)間,它身上又長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵。慢慢地,越來(lái)越大,最后開(kāi)出了一個(gè)紅色大紅花,看起來(lái)真是漂亮極了!聽(tīng)外婆說(shuō),能看到仙人掌開(kāi)花,可不是件容易事,因?yàn)橄扇苏坪枚嗄瓴砰_(kāi)一次花。

            仙人掌外形并不怎么漂亮,可它身上每一塊可都是寶呢!

            仙人掌營(yíng)養(yǎng)豐富,富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據(jù)《本草鋼目》記載,仙人掌具有行氣活血、清熱解毒功效,同時(shí)它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。

            我最喜歡還是仙人掌花。你見(jiàn)過(guò)嗎?聽(tīng)外婆說(shuō),仙人掌花有好多顏色呢,有紅色、白色、紫色、橙色等多種顏色。這些花不但可以美化我們周?chē)h(huán)境,而且還要以讓室內(nèi)空氣變得更加新鮮。等到這些花枯了以后,你就會(huì)看到它那新鮮果肉,讓你迫不及待想吃到一口,可是你得小心一點(diǎn)呀,它身上硬刺要是扎到你,可不是好玩!

            朋友們,聽(tīng)完我講途,你一定很想養(yǎng)一盆仙人掌吧?好就快去養(yǎng)一盆吧!

          仙人掌-四年級(jí)作文12

            仙人掌的頑強(qiáng)精神讓世人尊敬,我們也要學(xué)習(xí)這種精神,下面我們一起看看這篇《仙人掌》。

            仙人掌,如此頑強(qiáng),不屑于聽(tīng)別人的冷嘲熱諷,依然可以頑強(qiáng)的活著。

            我要盡情贊美你,仙人掌。十分丑陋,那么不起眼,生存在外人的冷嘲熱諷下,對(duì)于外事不屑一顧,從未想過(guò)要在人群中出人頭地。只是默默的付出,從來(lái)沒(méi)有透露出一絲不滿。

            我要盡情贊美你,仙人掌,在一望無(wú)際的沙漠中,在驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)下,頑強(qiáng)的活著,不用水,不用人的照顧,依舊可以活在那么惡劣的環(huán)境下。

            我要盡情贊美你,仙人掌,不屑于和別的'植物為伍,從頭到尾,從未是你一人,別的植物都要被細(xì)心呵護(hù),按時(shí)澆水施肥,不然根本無(wú)法存活,而你呢,有時(shí)人們會(huì)把你放到很不起眼的地方,把別的花澆完水后,就匆匆的離去,從未考慮過(guò)你的感受,但你從未考慮過(guò)你的感受,但你從未有半點(diǎn)不滿,不澆水,沒(méi)施肥還能依舊完好如初。

            哦,仙人掌,你,才是真君子,你是我的老師,你的精神值得我去贊美。

          仙人掌-四年級(jí)作文13

            我家有一種奇怪的植物,它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來(lái)的嗎?告訴你吧:因?yàn)樗耐庑魏芟袢说氖终,所以人們就叫它仙人?的衣裳,身上還長(zhǎng)滿了硬刺,就像穿著一件盔甲來(lái)保護(hù)自己,不過(guò)你不用怕,即使你被他的刺刺到了也不會(huì)流血。

            如果在你的計(jì)算機(jī)旁放置一二盆仙人掌,可以幫助人體盡量少地吸收計(jì)算機(jī)所射放出的輻射。因?yàn)橄扇苏剖窃谌照蘸軓?qiáng)的`地方生長(zhǎng),所以吸收輻射的能力特別強(qiáng)。仙人掌不僅可以減少輻射,而且還可以供食用呢!有些仙人掌的嫩莖、掌用鹽腌制,當(dāng)涼菜食用,清脆爽口。用仙人掌制造的食物,不但風(fēng)味獨(dú)特,而且頗具營(yíng)養(yǎng)。

            我被仙人掌頑強(qiáng)的生命力深深吸引住了,從而喜歡上了仙人掌,一天,雨像篩子篩過(guò)一般不停地撒下來(lái),豆粒大的雨點(diǎn)拍打著仙人掌的身軀。突然“怦”的一聲,仙人掌竟然斷了一截,我十分難過(guò),心想仙人掌肯定要死了,都怪這該死的雨?墒沁^(guò)了幾天,仙人掌漸漸的又從那兒冒出了一截,我欣喜若狂,仙人掌的生命力是那么頑強(qiáng)。

            仙人掌雖然沒(méi)有美麗的花朵,沒(méi)有婀娜的身姿,它渾身長(zhǎng)滿刺,可我卻那么喜歡——它頑強(qiáng)的生命力。

          仙人掌-四年級(jí)作文14

            記得11歲那年,姥姥送給我一塊仙人掌,它是從姥姥家的大仙人掌上割下來(lái)的一個(gè)小杈。我仔細(xì)地看著這個(gè)小杈:只有小巴掌那么大,好像活不起來(lái)似的,甚至連根都沒(méi)有,怪可憐的。我對(duì)它可不抱任何希望,只是把它隨便地插在花盆里,然后澆了一丁點(diǎn)兒水,放到陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)小角落。

            半個(gè)月后,姥姥問(wèn)我:“仙人掌怎么樣了?”我一愣,想起來(lái)仙人掌還在陽(yáng)臺(tái)的小角落里。哎呀!我怎么把它給忘了!于是便告訴姥姥:“肯定已經(jīng)死了。”回到家,我立刻到陽(yáng)臺(tái)上看仙人掌。哇!我不禁大吃一驚,仙人掌在那個(gè)角落里活了下來(lái)!仙人掌的生命力可真強(qiáng)。∥荫R上把它放到陽(yáng)光充足的'地方,澆水、施肥、松土。又過(guò)了幾天,仙人掌長(zhǎng)出了許多“小球”,還長(zhǎng)了許多小刺。那翠綠的顏色,呈現(xiàn)出了旺盛的生命力。

            我不明白仙人掌的生命力為什么這么強(qiáng)。爸爸給我解釋說(shuō):“仙人掌是一種耐旱的植物,為了減少水分蒸發(fā),把葉子退變成了刺。”

            仙人掌雖然沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴,也不及玫瑰的絢麗多姿,更不像茉莉香飄十里,但我喜歡仙人掌。它索取的很少,貢獻(xiàn)的卻很多,它不怕炎熱,不怕干旱,能在惡劣的環(huán)境下頑強(qiáng)的生存。我要向仙人掌學(xué)習(xí)!

          仙人掌-四年級(jí)作文15

            我家的陽(yáng)臺(tái)上有兩盆仙人掌,一盆大的,一盆小的,大的像一只大手,小的卻像一張小紙片,我喜歡把它們叫做左右手,一只左手那么大,一只右手卻那么小,那多有意思啊!

            仙人掌看上去顏色非常綠,挺著腰板,像個(gè)守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士。那你一定以為它很友善吧,其實(shí)它很調(diào)皮,伸出手來(lái)與你握手,你卻不知道它其實(shí)笑里藏刀。它身上長(zhǎng)滿了扎人的刺,一不留神你就被它騙了,疼得哇哇大叫。它總像個(gè)頑皮的孩子,施展著它那套握手的.整人大法,百玩不厭。令人被整之后哭笑不得。

            仙人掌是我所見(jiàn)過(guò)的最有韌性的花。每年冬季,別的花都早已凋落,只有仙人掌還在接受著寒冷的考驗(yàn)。它總是那樣,直著腰板,無(wú)一日彎曲過(guò),也無(wú)一日向生命低下頭來(lái)。夏季,我家陽(yáng)臺(tái)正好朝著東方,毒辣的太陽(yáng)把許多花都曬蔫了,奄奄一息,有的甚至升入西天,但仙人掌卻與它們不同,它依然是日復(fù)一日地挺立著,而且年復(fù)一年,那是多么頑強(qiáng)不屈!

            仙人掌的生命力十分旺盛。記得有一年暑假,我全家出去旅游,玩了整整半個(gè)月才回來(lái),我本以為仙人掌已經(jīng)早登極樂(lè)了,只抱著一線希望來(lái)到陽(yáng)臺(tái)時(shí),我不禁驚訝起來(lái)!鳳仙花早已枯倒在盆中,富貴竹已經(jīng)散開(kāi)了枝葉……但是仙人掌依然還是仙人掌,它還是沒(méi)有彎一下腰,它還是沒(méi)有向生命低頭,它還是那樣的碧綠!試問(wèn),誰(shuí)能一直這樣堅(jiān)持?誰(shuí)能這樣永不低頭,勇往直前?只有它。

            仙人掌是我認(rèn)為最高貴、最不平凡的花,這不僅在于它的奇刺,更在于它那旺盛的生命力。

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