有關(guān)我的理想作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的有關(guān)我的理想作文，歡迎大家分享。
有關(guān)我的理想作文1
理想是人生的方向盤，沒(méi)有了方向盤，就只能在人生的十字路口上徘徊；理想是陽(yáng)光，沒(méi)有了陽(yáng)光就沒(méi)有了希望；理想是希望，沒(méi)有了希望何來(lái)的快樂(lè)？而我的快樂(lè)就是當(dāng)一名醫(yī)者。
大概是在我九歲那年吧，當(dāng)時(shí)我正在校內(nèi)上課——突然，我感覺(jué)身體像火燒一般熱，我下意識(shí)得摸了摸我的額頭，燙如探湯，而我的臉頰也十分通紅。挨到下課，同學(xué)把我的情況告訴了老師，老師用手輕輕觸碰了一下我滾燙的額頭，趕緊打電話告訴了我的家人，先把我送往醫(yī)院。
那天正值雨天，并不好打車，我在學(xué)校的傳達(dá)室了等了很久，也不見(jiàn)爸爸的那熟悉的身影出現(xiàn)。此時(shí)我身上已燙得愈發(fā)厲害起來(lái)——那種滋味并不好受，仿佛被一團(tuán)熊熊烈火包圍。
在那過(guò)秒如年的日子里，爸爸終于來(lái)了，他看我燒的這么厲害，趕緊把我送往學(xué)校附近的急診。醫(yī)生量了量我的體溫說(shuō)：“不行，不行，現(xiàn)在得趕緊把她送往醫(yī)院，她現(xiàn)在體溫高達(dá)四十一度，屬于高燒，我們這兒根本治不了……”爸爸二話不說(shuō)，趕緊把我送往醫(yī)院。
此時(shí)，我正躺在病床上打點(diǎn)滴，我本想睡一會(huì)兒，可我耳邊此起彼伏的哭鬧聲使我無(wú)法安然入睡。我四周望了一下，周圍全是和我年齡仿佛的小孩，但我并沒(méi)有看到他們臉上那純真的笑容，而是一顆有一顆晶瑩的淚珠。再看看他們的父母一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的，為他們的孩子擔(dān)憂。我何曾不知道那些孩子的痛苦，因?yàn)槲乙苍?jīng)歷過(guò)，那是一個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的痛苦回憶。
從那時(shí)開(kāi)始，我就想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)槲也幌氚l(fā)生在我身上的事再發(fā)生在別人身上。
而我如今能做的就是好好的學(xué)習(xí)知識(shí)，在課余時(shí)間多看看這方面的書(shū)，為以后我當(dāng)醫(yī)生打好基礎(chǔ)，做好鋪墊。
我的理想并不是一時(shí)沖動(dòng)，也不是說(shuō)說(shuō)而已，我已經(jīng)下定決心當(dāng)一名醫(yī)生。沒(méi)有了理想，人就不可能生活下去，讓我生活下去的勇氣——就是當(dāng)一名醫(yī)生。
有關(guān)我的理想作文2
中國(guó)是個(gè)有著幾千年歷史的文明古國(guó)，古往今來(lái)，出現(xiàn)不少偉大的人物。
漢代武帝時(shí)，有位姓李名廣的英雄，有個(gè)綽號(hào)叫“飛將軍”。他能征慣戰(zhàn)，忠心耿耿扶保漢朝，立下了汗馬功勞。宋代徽宗時(shí)岳飛的名字在金兵金將中可謂是聞名喪膽，望營(yíng)而逃。他用一腔熱血在歷史上寫下一個(gè)“忠”字！這些將官們?yōu)榱俗约簢?guó)家的利益將生死置之于度外，令后人欽佩。而我，也有過(guò)很多理想。
一年級(jí)的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名警察。我認(rèn)為當(dāng)警察在大街上執(zhí)勤的樣子很威風(fēng)，讓犯罪分子魂飛魄散，而且我很喜歡充當(dāng)管理者的角色�？扇昙�(jí)的時(shí)候我的理想就變了，覺(jué)得當(dāng)一名公交車司機(jī)也是件很有趣的差事，畢竟操作一輛這么大的的機(jī)器是一份很愜意的工作，能為那么多的乘客服務(wù)我感到很光榮。不過(guò)到了六年級(jí)時(shí)，我的理想就又變了。
說(shuō)來(lái)很有趣，有一次，舅舅在森林公園的練江河畔搭了個(gè)藍(lán)色的小帳篷。我異常興奮地和表妹鉆進(jìn)帳篷，探出頭來(lái)望望外面，在帳篷里打鬧一陣后又爬出來(lái)，感覺(jué)有趣極了。尤其是我，活力四射地在岸邊蹦來(lái)跳去，就差沒(méi)跳進(jìn)練江河游幾圈了。舅舅打趣地說(shuō)：“看樣子，你長(zhǎng)大之后很適合在野
外工作��！”他無(wú)意間的一句話，讓我怦然心動(dòng)：哈哈，做個(gè)地質(zhì)學(xué)家也不錯(cuò)嘛！帶著帳篷去找礦，夜晚在野外露營(yíng)，在各種各樣的環(huán)境下尋找寶藏，這很符合我的性格。雖然有可能會(huì)遇到一些怪蛇毒蟲(chóng)，但如果前怕狼，后怕虎，老是想找一份沒(méi)風(fēng)險(xiǎn)，很悠閑的工作，又有什么意思呢？據(jù)我所知，我的一個(gè)好朋友想當(dāng)一名國(guó)學(xué)家，我一聽(tīng)就樂(lè)了，一想到她瘦瘦的、戴著眼鏡坐在一張桌子的后面研究孔孟之道，學(xué)習(xí)老莊之言的樣子就覺(jué)得好笑。而我們班的幾個(gè)男生則想成為NBA的新星，我認(rèn)為他們是大有希望的。在五十年代，人們的理想是吃飽穿暖；在九十年代，人們想奔向小康；在今天，人們想追求幸福。我相信，一千個(gè)人便會(huì)有一千個(gè)夢(mèng)想，而十三億個(gè)夢(mèng)想?yún)R聚在一起便成了一個(gè)輝煌璀璨的中國(guó)夢(mèng)。
有關(guān)我的理想作文3
每個(gè)人的心中都有一顆理想的種子，每個(gè)人都在為這顆理想的種子而奮斗。經(jīng)過(guò)努力奮斗，種子會(huì)生根、發(fā)芽，最后長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。我心中的理想的種子，將帶領(lǐng)我走向教師這個(gè)職業(yè)。
這顆理想的種子是在我一年級(jí)的時(shí)候種下的。那時(shí)候，剛上小學(xué)的我就離開(kāi)了爸爸媽媽，來(lái)到了荊州小學(xué)寄宿班。我每個(gè)星期一來(lái)到學(xué)校，到星期五才能回家，在學(xué)校的夜晚，我總是想起爸爸媽媽。看著日托的同學(xué)高高興興地跟著家人回家，我的眼淚就不知不覺(jué)蹦了出來(lái)。
每到這時(shí)，老師會(huì)來(lái)到我身邊，安慰我，像媽媽一樣給我講故事，哄我不哭。在老師的安慰下，我總能開(kāi)心地笑起來(lái)。
上了二年級(jí)，我懂事些了，上學(xué)也不會(huì)哭了，而在我幼小的心靈里，埋下了一顆理想的種子。
這些年來(lái)，我一直在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想打下基礎(chǔ)。四年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師要求一位同學(xué)像老師一樣上臺(tái)講課，我想：這是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，我一定要把握住！于是，我鼓起勇氣，舉起了我的右手。老師看見(jiàn)了，便要我上臺(tái)講課。剛開(kāi)始，我非常緊張，臉一直紅紅的。到了后來(lái)，由于同學(xué)們的配合、老師的鼓勵(lì)，我不再那么緊張了，從容地學(xué)著老師的模樣講起課來(lái)。這次課，我講得很成功。
有了第一次，第二次就不難了。五年級(jí)時(shí)，在學(xué)習(xí)第五課時(shí)，老師要全班同學(xué)備課，然后選出一位同學(xué)來(lái)講。我對(duì)這次講課十分有信心。我認(rèn)真地備好了課，字、詞到中心思想，我都認(rèn)真做了筆記。上課時(shí)，我把手舉得高高的。老師果然要我講。我從容地走上講臺(tái)，翻開(kāi)書(shū)，寫好課題，然后按照學(xué)習(xí)生字、含義深刻的句子、重點(diǎn)段落、中心思想這些步驟講了起來(lái)。講完后，老師給我了熱烈的掌聲。
我長(zhǎng)大后要當(dāng)老師，教導(dǎo)祖國(guó)的花朵，教導(dǎo)社會(huì)的棟梁。我會(huì)盡到教師的責(zé)任，一絲不留地把知識(shí)全部傳授給他們。
今后，我還要為這個(gè)理想而奮斗。我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，這顆種子一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
有關(guān)我的理想作文4
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，當(dāng)然，我也不例外。小時(shí)候，在我的小小的百寶箱中裝著五彩繽紛的理想。今天，我就開(kāi)啟它，把里面的寶貝一一展現(xiàn)出來(lái)。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想——當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想到現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我只是迷戀于她們漂亮氣派的警服與她們抓歹徒時(shí)的颯爽的英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲冶容^懶，也了解到了軍人的辛苦。
之后，當(dāng)一名畫家成為了我第二個(gè)理想。特地讓爸爸媽媽給我買了毛筆、宣紙、顏料等繪畫用品。但是因?yàn)樾『⒆迂澩娴奶煨裕c我作什么什么不像是樣的毛病。第二個(gè)理想又化作泡影。
等我有了第三個(gè)理想的時(shí)候。我已經(jīng)四年級(jí)了。那是的理想是當(dāng)一名作家。在那時(shí)候，我喜歡讀一些寫的很好的詩(shī)歌與文章。希望將來(lái)也能像是這些作家一樣，寫出優(yōu)秀的作品。讓人們都喜歡讀�？墒�。我盡管讀了很多書(shū)籍，卻寫不出一點(diǎn)東西來(lái)。再加上我太懶，只好讓這個(gè)美好的理想從我手中溜走……
如今的我是一名即將步入中學(xué)殿堂的六年級(jí)學(xué)生了�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)不是一個(gè)啥都不懂的傻丫頭，現(xiàn)在的我，對(duì)一些事物已有了自己的見(jiàn)解�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)有了一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)改變的理想。那就是——做一個(gè)有用的人，或許有人會(huì)說(shuō)，這不算是理想。但是在以后的日子里。不管發(fā)生了怎樣的變化。我始終不變的，這就是要做一個(gè)有用的人。
現(xiàn)在，有不少人經(jīng)常自豪地談?wù)撟约旱倪h(yuǎn)大理想。但是。有的人連一些基本的小事都沒(méi)有做好。所以，我們?nèi)绻獙?shí)現(xiàn)自己的理想。就要從身邊的小事做起。不能有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的想法。要腳踏實(shí)地為自己的理想奠定基礎(chǔ)，最終才能實(shí)現(xiàn)它。
有關(guān)我的理想作文5
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。——題記
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青，如果人人都與文天祥一樣想，那么人生將不會(huì)了無(wú)生趣，上帝沒(méi)有賜予我一個(gè)充斥著智慧的大腦，我只是個(gè)普通人，上帝沒(méi)有賜予我一張顛倒眾生的臉，我只是個(gè)普通人。上帝更不會(huì)賜予我一個(gè)充滿理想，愛(ài)奮斗的心，那么不的不承認(rèn)我只是個(gè)普通人……所以我需要理想，更渴望理想。
如何做一個(gè)有理想的人是我的首要目標(biāo)，做一個(gè)有理想的人，保持樂(lè)觀的心態(tài)；用微笑面對(duì)生活。
人的一生大多是平淡的當(dāng)你感到孤獨(dú)的時(shí)候不要讓自己消沉下去，想辦法讓自己保持樂(lè)觀保持微笑。人活著就是日子疊著日子問(wèn)題疊著問(wèn)題。當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)躲避與退縮是沒(méi)有用的，推卸責(zé)任更是膽小的行為。人是應(yīng)該有理想的，當(dāng)你處于困境的時(shí)候，沒(méi)有理想的人則認(rèn)為是注定的不可改變的；對(duì)有理想的人來(lái)說(shuō)則是一時(shí)的逆境。無(wú)論在什么時(shí)候都要提醒自己，我是一個(gè)有理想的人，有理想在背后支持。理想的背后是獨(dú)立與勇敢，當(dāng)你選擇獨(dú)立時(shí)先要戰(zhàn)勝寂寞；當(dāng)你選擇勇敢時(shí)先要戰(zhàn)勝懦弱；如果你選擇了自信那一定要把自卑從你的身上完全清除，一點(diǎn)痕跡也不要留下�？傊F(xiàn)實(shí)→理想→夢(mèng)想！
在學(xué)習(xí)生活中，理想也是必不可少的，總而言之，如果你擁有現(xiàn)實(shí)的美好而不擁有理想的美好那么你的人生可謂是不完美的。
乘理想之風(fēng)帆，架生活之美好，與不同的人生同闊步，去追尋一個(gè)理想，追尋一個(gè)夢(mèng)，努力的做好一個(gè)有理想的人生不在有缺陷的人。
有關(guān)我的理想作文6
俄國(guó)著名作家托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有方向；沒(méi)有方向，也就沒(méi)有生活�！痹蹅兠總�(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，因?yàn)橛辛死硐�，人們才�?huì)為自己的理想而努力奮斗。我的理想就是要當(dāng)一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约�，照亮了他人；老師像園丁，修枝剪葉，把小樹(shù)苗培養(yǎng)成參天大樹(shù)。。。。。。
他們勤奮工作、嘔心瀝血，在哪三尺高的講臺(tái)上，向孩子們傳授知識(shí)，告訴他們做人的道理，也將中華文明傳承下去。他們培育著國(guó)家的棟梁，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的人才，是社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮昌盛。所以，我要做一名人民教師。
我不僅要有自己的理想，還應(yīng)該想著自己的理想努力奮斗！
要做一名人民教師，就得從想在開(kāi)始做起：首先，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槔蠋煴仨氉陨韺W(xué)習(xí)好，才能教出學(xué)習(xí)好的學(xué)生。我要擠出時(shí)間來(lái)多用功。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人。我只有從小刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能成才。
其次，我還要有耐心。因?yàn)榘嗌想y免會(huì)有頭腦笨拙的學(xué)生，有過(guò)教室沒(méi)有足夠的耐心，他想學(xué)習(xí)好久非常難。所以，我要教年齡小的孩子學(xué)識(shí)字，即使他學(xué)不會(huì)，我也不怪他，而是一遍遍地教，直到他學(xué)會(huì)為止。
再次，我還要鍛煉自己的表達(dá)能力，因?yàn)橐晃唤處熂僭O(shè)不能把自己的知識(shí)清晰地教給學(xué)生，也是不行的。我要常給家長(zhǎng)敘述一篇作文的主要內(nèi)容，鍛煉我的語(yǔ)言表達(dá)能力。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要努力學(xué)習(xí)，不可三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。我相信，我一定會(huì)在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想，成為一名光榮的人民教師！
有關(guān)我的理想作文7
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的夢(mèng)想，醫(yī)生、老師、工程師、飛行員、主持人……每個(gè)人都在為了自己的理想而努力著。因?yàn)橛辛死硐�，每個(gè)人都在奮斗，堅(jiān)持不懈地，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而我的理想，是老師，我從小就希望成為一位受人尊敬的老師。
老師是一個(gè)崇高的職業(yè)，使我不得不佩服。是老師交給我們知識(shí)，交給我們做人的道理，為我們打開(kāi)美好未來(lái)的大門。也給了我們?cè)S多關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
每當(dāng)我知道社會(huì)上又多了一些人才，我就不由的又羨慕又佩服。我想成為老師的理想是從我10歲開(kāi)始的，我覺(jué)得老師好神圣啊，沒(méi)有老師的幫助哪有今天的我。那時(shí)，在老師的幫助下，我去參加學(xué)校大隊(duì)委競(jìng)選，期間有什么困難，老師都會(huì)幫助我解決。最后，結(jié)果也不負(fù)老師的希望和支持，我當(dāng)上了副大隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)然有一部分功勞是老師的！從此，我便樹(shù)立起了當(dāng)老師的理想�，F(xiàn)在的好老師不多了，所以，要么不做老師，要么就把老師做好，如果我不能做好老師，那就不能把老師當(dāng)做理想。
我多么希望有一天我能站在三尺講臺(tái)上，不是罰站，而是作為一位老師，給學(xué)生們授課。我認(rèn)為那是一件很幸福的事，所以我會(huì)盡我全力去做好。
我知道，當(dāng)老師可不是一件容易的事，所以我需要付出比別人多一倍甚至幾倍的時(shí)間和努力，只有更加努力，才有可能實(shí)現(xiàn)我的理想。學(xué)習(xí)方面一定要做好，還要友愛(ài)同學(xué)，孝敬父母……總之，要做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
理想是鑰匙，他能打開(kāi)美好未來(lái)的大門；理想是燈，它能照亮我前進(jìn)的道路；理想是火把，它能燃燒我的激情。我會(huì)付出我的努力，朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)，我就在這理想的道路上前行。
有關(guān)我的理想作文8
談起理想，我毫無(wú)概念，不像別的孩子一樣，從小愛(ài)幻想，我更加喜歡踏踏實(shí)實(shí)的現(xiàn)實(shí)生活。于是，每當(dāng)別人問(wèn)起我的理想，我總是啞口無(wú)言，父母希望我做一名人民教師，老師則希望我成為一名作家。在這兩者之間，我考慮了很久。直到那一年，我才真正確定了人生的目標(biāo)。
那一年，是我上小學(xué)三年級(jí)。放學(xué)回家的路上，赫然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)三十來(lái)歲的阿姨躺在馬路中央，頭部被血覆蓋，地上有一攤血，還有車輪碾壓過(guò)去的痕跡，場(chǎng)面血腥。隨后，一群人圍攏了上去，傳來(lái)的只是一陣深深的嘆息。這時(shí)，我想：“唉！如果我是一名醫(yī)生，這位阿姨也許就可以活下去了。”就這樣，稚嫩的心有了一個(gè)懵懂的念頭___將來(lái)做一名醫(yī)生！
仍是這年的下旬，陪伴我多年的奶奶突然生了病，爸爸急忙將奶奶送去醫(yī)院。走時(shí)，奶奶還吐字清楚，意志清晰，下午放學(xué)后，爸爸接我來(lái)到醫(yī)院，沒(méi)跟我說(shuō)一句話，我以為奶奶只是普通的感冒發(fā)燒，但是，當(dāng)看到病床上臉色慘白、昏迷不醒的奶奶，又看到醫(yī)生對(duì)爸爸搖了搖頭，我仿佛知道了些什么，強(qiáng)忍住了淚水，幾天后，我走到了奶奶的葬禮上。才不過(guò)一個(gè)下午，曾經(jīng)和藹可親的奶奶去哪里了？后來(lái)我才知道，奶奶患的是急性腦溢血，前后不過(guò)幾個(gè)小時(shí)，這時(shí)，經(jīng)歷了風(fēng)雨的心有了一個(gè)堅(jiān)定的愿望___將來(lái)做一名出色的腦科醫(yī)生！為飽受疾病折磨的人們解除痛苦！
當(dāng)然，我也知道，醫(yī)生這個(gè)神圣的職業(yè)，怎能誰(shuí)想當(dāng)就當(dāng)呢？為了這個(gè)理想，我要努力奮斗，現(xiàn)在將所學(xué)知識(shí)認(rèn)真琢磨，才能為將來(lái)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，沒(méi)有平坦的路，只要將必不平坦的路打磨稱光滑的鵝卵石，理想終究成為現(xiàn)實(shí)！
有關(guān)我的理想作文9
理想，是我們對(duì)未來(lái)的向往；理想，是我們對(duì)未來(lái)的希望；理想，是我們對(duì)未來(lái)美好的憧憬。一輩子的理想、一個(gè)階段的理想、一年的理想、一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。
一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會(huì)為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
我的理想是當(dāng)一名老師。教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話的.學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他。每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。
正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，體會(huì)教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。
從很小開(kāi)始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課�，F(xiàn)在我覺(jué)得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開(kāi)朗些。最后，還要有耐心。
教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
此時(shí)此刻，你是否已經(jīng)為自己定下了遠(yuǎn)大的理想，并為之付諸行動(dòng)了呢？
有關(guān)我的理想作文10
每一個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)士兵，保家衛(wèi)國(guó)；有的人想當(dāng)老師，教書(shū)育人；有的人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有的人想當(dāng)國(guó)家棟梁，管理國(guó)家大事。我的理想就是想當(dāng)一名發(fā)明家！給所有的動(dòng)物做翻譯，讓我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物們交流！
記得曾經(jīng)看過(guò)中央六臺(tái)電影頻道的《大丹狗》，那里面的狗個(gè)個(gè)都會(huì)說(shuō)話，還能做人的表情，把我逗得哈哈大笑，特別是和人物對(duì)話的那一段，讓我不禁捧腹，歡笑之余感嘆導(dǎo)演的想象是如此的豐富，從那時(shí)起我就陷入了深深的思索：狗怎么能說(shuō)話呢？我可不可以把它變成真的讓那導(dǎo)演的想象力變成“浮云”，讓人類和動(dòng)物真正成為朋友？也正是因?yàn)槿绱耍氘?dāng)一名發(fā)明家這顆理想的種子在我的心中開(kāi)始發(fā)芽。
為了積累更多的科學(xué)知識(shí)，從那以后我每天中午12：45都準(zhǔn)時(shí)看CCTV—10頻道的《探索與發(fā)現(xiàn)》節(jié)目，此外我還利用空閑時(shí)間看大量的科普書(shū)籍，比如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《探索發(fā)現(xiàn)》、《世界未解之謎》、《海底兩萬(wàn)里》等等。
從這些書(shū)籍里我知道瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)，愛(ài)迪生發(fā)明的電燈，魯班發(fā)明的傘，萊特兄弟發(fā)明的飛機(jī)，西門子發(fā)明的發(fā)動(dòng)機(jī)，貝爾發(fā)明的電話，馬可尼發(fā)明的無(wú)線電報(bào)，諾貝爾發(fā)明的炸藥，本茨發(fā)明的汽車……然而我也深知在他們成績(jī)的背后都是付出許多汗水和淚水才取得成功的。
理想和現(xiàn)實(shí)是有一定差距的，但是這阻止不了我對(duì)科學(xué)發(fā)明的熱愛(ài)。托爾斯泰說(shuō)：理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的，它所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的成功，而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個(gè)理想的過(guò)程中，我已經(jīng)受益了許多許多……
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從我會(huì)認(rèn)字以來(lái)，我就很喜歡看書(shū)。有一種樹(shù)是我百看不厭的——童話故事書(shū)。無(wú)論什么時(shí)候，我都很喜歡童話。沒(méi)事時(shí)，只要有一本童話陪伴我，我就心滿意足了。即使我已經(jīng)看過(guò)幾十甚至幾百遍，我也不會(huì)厭煩。
我真佩服那些童話作家，在他們的筆下，許多故事成為每個(gè)孩子心中向往的地方，他們把故事刻畫得活靈活現(xiàn)，讓讀者仿佛進(jìn)入故事中的世界。他們多么偉大�。�
從那時(shí)候開(kāi)始，我就告訴自己，我也要成為一個(gè)童話作家。
我最佩服的童話作家是安徒生爺爺。他一生創(chuàng)作了一百多篇童話，他寫的故事是那么惟妙惟肖，許多細(xì)節(jié)就像是真的一樣。
《白雪公主》、《海的女兒》、《拇指姑娘》等故事，把生活中的不可能在故事中變成了可能。例如《拇指姑娘》這個(gè)故事，誰(shuí)能想象到世界上竟然有那么小的小人兒，又有誰(shuí)能看到呢？當(dāng)然是安徒生爺爺，他創(chuàng)造了這個(gè)小人兒，并把她帶到故事中的世界，只要熱愛(ài)讀書(shū)的人都能在故事中與她相見(jiàn)、與她玩耍。
安徒生爺爺?shù)墓适逻�讓一些對(duì)生活絕望的人找到信心；讓孤獨(dú)的人找到樂(lè)趣；把傷心的人帶進(jìn)歡樂(lè)的世界；讓小朋友們?cè)诠适轮腥胨?/p>
我也要像安徒生爺爺一樣，用“神奇的魔法”寫出許多故事，有傷心的、開(kāi)心的、富有的、貧窮的、動(dòng)物之間的和人類之間的故事，我要把他們刻畫得活靈活現(xiàn)，讓故事走進(jìn)每家每戶。
我要讓富有的人知道，世界上還有許許多多的人正在挨餓、受苦；讓生活無(wú)憂無(wú)慮的小孩子知道，父母正在為他們努力拼搏；讓傷心的人知道，生活中有開(kāi)心、也有傷心，這是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的；讓永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮的的人知道，此時(shí)此刻，有許多人正在悲傷與哭泣中度過(guò)。
這就是我的理想——成為一個(gè)童話作家。我堅(jiān)信，只要我努力學(xué)習(xí)，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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老師！是辛勤的園�。皇桥囵B(yǎng)祖國(guó)棟梁的人；是領(lǐng)導(dǎo)咱們走向知識(shí)殿堂的導(dǎo)師。而咱們，則是鮮艷的花朵；是祖國(guó)的棟梁。咱們需要優(yōu)秀的老師來(lái)教導(dǎo)咱們，培養(yǎng)咱們。所以，每一個(gè)人的心中都有一個(gè)理想的老師。
在我的心目中，也有一個(gè)理想的老師。在我看來(lái)，她是那么的完美無(wú)缺。我心目中的老師是一位和藹可親的老師。每當(dāng)咱們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，她并不是先盲目的責(zé)罵咱們，怪罪咱們，讓咱們?nèi)憴z討書(shū)，而是先詢問(wèn)咱們事情的原因，對(duì)咱們講道理，告訴咱們事情的嚴(yán)重性和壞處，從而開(kāi)導(dǎo)咱們，讓咱們下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)咱們?cè)趯W(xué)習(xí)上有什么困難的時(shí)候，她就會(huì)不厭其煩的講給咱們聽(tīng)，一直講到咱們聽(tīng)懂為止。
我心目中的老師既是一位和藹可親的老師，也是一位嚴(yán)厲的老師。當(dāng)咱們?cè)趯W(xué)習(xí)上粗心大意的時(shí)候，她就會(huì)十分嚴(yán)厲的對(duì)咱們說(shuō)：“假設(shè)你們?cè)谶@么一點(diǎn)小問(wèn)題上還粗心大意的話，那么，那些難題你們又怎么去做呢？”而咱們，則會(huì)聽(tīng)老師的話，努力把這個(gè)壞缺點(diǎn)改掉。有時(shí)，老師就會(huì)像一位慈祥的母親一樣。當(dāng)咱們感冒受涼的時(shí)候，她就會(huì)關(guān)切又帶點(diǎn)責(zé)備的說(shuō)：“你是怎么弄的，昨天還好好的，怎么今天就生病了呢？”那時(shí)，咱們就會(huì)把事情的原委告訴這位慈祥的“媽媽”。她就會(huì)無(wú)微不至的照顧咱們，讓咱們?cè)缫稽c(diǎn)好起來(lái)，和其他同學(xué)一樣，健健康康的聽(tīng)她講課。當(dāng)咱們遇到困難時(shí)，她也會(huì)和咱們一起想辦法，做事情。
老師是辛勤的，她總是默默無(wú)私的在為咱們做事，還經(jīng)常教導(dǎo)咱們，幫助咱們克服困難。咱們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后，報(bào)答咱們辛勤的老師。
有關(guān)我的理想作文13
理想，是人生導(dǎo)航的燈塔；理想，是打開(kāi)奮斗之門的鑰匙；理想，是每一個(gè)人奮斗的目標(biāo)。在《燈光》這篇課文中，郝副營(yíng)長(zhǎng)的理想是為人民服務(wù)。在《為人民服務(wù)》這篇課文中，張思德同志的理想也是為人民服務(wù)。而我的理想就是；當(dāng)一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
雖然，當(dāng)一名老師是一件很普通的職業(yè)。但是，只要能為人民服務(wù)，職業(yè)好不好，又有什么關(guān)系呢？
當(dāng)一名老師，是我一生的理想，也是我一直奮斗的目標(biāo)。爸爸媽媽問(wèn)我；為什么你一定要當(dāng)老師呢？在我小時(shí)候的時(shí)候，我就回答他們說(shuō)：因?yàn)�，我想與那些小朋友們玩，而上了五六年級(jí)，我的目的，就是讓那些學(xué)生從懵懵懂懂的孩子，到聰明懂事的小學(xué)生。媽媽告訴我，如果我有了理想，就等于有了奮斗的目標(biāo)，那你就要一直努力奮斗下去。
聽(tīng)了媽媽的話，我就一直在奮斗，可是光是口上說(shuō)說(shuō)可不行，必須用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。于是，我就開(kāi)始給自己下了計(jì)劃。要想做一位成功的老師必須從小時(shí)候開(kāi)始奮斗，要努力讀書(shū)，認(rèn)真讀書(shū)�？忌虾玫膶W(xué)校。才能取的好的效果。光靠讀書(shū)可不行，如果在課堂上古板地講課，學(xué)生可受不了，必須的有活躍精神。在課堂上活躍，使學(xué)生們最喜歡的事，這樣他們不但會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講而且會(huì)積極發(fā)言。
其實(shí)，做一位老師，我的目的不僅僅是教導(dǎo)學(xué)生，提升學(xué)生，而且還要讓他們知道：今天，你們?yōu)樽鎳?guó)驕傲，明天，祖國(guó)以你為豪。今天，你們是祖國(guó)的花朵，明天，你們是祖國(guó)的棟梁！
也許，這個(gè)理想，將會(huì)實(shí)現(xiàn)。也許，這個(gè)理想，只是一個(gè)美好的夢(mèng)。但我也不會(huì)以此氣餒，因?yàn)槲以?jīng)奮斗過(guò)！
這就是我的理想，一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，一個(gè)我一直在追求的理想！
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列夫托爾斯泰曾說(shuō)：理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。是的，每一個(gè)人都有一個(gè)理想，每一個(gè)的理想也不盡相同。有的是當(dāng)一名守衛(wèi)邊疆的解放軍戰(zhàn)士；有的是當(dāng)一名萬(wàn)人矚目，大紅大紫的電影明星；有的是做一個(gè)人類靈魂的工程師—人民教師。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
同學(xué)們，你們可能會(huì)說(shuō)：“當(dāng)一名醫(yī)生，天天與病人打交道有什么意思呢？有時(shí)還要眼睜睜地看著他們死去，那多可怕��！”其實(shí)我以前的理想不是這樣，一件事對(duì)我感觸頗深，使我改變了我的理想。
那一次，媽媽帶我去醫(yī)院看病，剛走到門口，我們就聽(tīng)到一陣撕心裂肺的哭聲，聽(tīng)說(shuō)一個(gè)小女孩的媽媽得了肺癌剛剛死去，她才三十多歲，留下一個(gè)七歲的小女孩�！皨寢�，媽媽，你睜開(kāi)眼睛看看我吧�！薄皨寢屃粝挛以趺崔k？”“媽媽你快醒醒吧！”小女孩那一聲聲哭喊和她親人的哭聲不時(shí)地傳入我的耳朵，我的心像針扎一樣疼痛，我恨病魔，是它奪去一個(gè)年輕媽媽的生命；是它讓一個(gè)年幼的女孩失去了自已最愛(ài)的人；是它毀滅了一個(gè)原本幸福的三口之家。也就是在這一刻，一個(gè)念頭油然而生——我要當(dāng)一名醫(yī)生。當(dāng)一名技術(shù)精湛的醫(yī)學(xué)專家。我要用自已高超的醫(yī)療技術(shù)去挽救被病痛折磨的人們，去拯救那一個(gè)個(gè)將被毀滅的家。讓每一個(gè)人都有一個(gè)健康的身體和一個(gè)幸福美滿的家。
這就是我的理想，要實(shí)現(xiàn)理想是要付出努力和汗水的，我深信：“有志者，事竟成”我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，掌握一定的知識(shí)，為自已的理想而努力，用理想的火花點(diǎn)亮我人生的道路。我確信我自已的理想有實(shí)現(xiàn)的那一天。
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長(zhǎng)大后，我想當(dāng)一名醫(yī)生。假如我是一名醫(yī)生，我一定為很多的人治病，為他們減輕痛苦，讓他們少受病痛的折磨。讓生病的小朋友早日康復(fù)，快樂(lè)地成長(zhǎng)；讓生病的爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽。
當(dāng)然了，要實(shí)現(xiàn)我的理想，現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí)，加油努力
長(zhǎng)大以后我想當(dāng)個(gè)發(fā)明家。因?yàn)槲也幌矚g紅綠燈，所以我就想發(fā)明出一個(gè)車子的軌道來(lái)，再把車子的輪子改裝一下，大家就不要等紅綠燈了。我想發(fā)明出一種后悔藥來(lái)，這樣誰(shuí)做出不對(duì)的事情可以吃掉后悔藥就能時(shí)光倒流，把你做錯(cuò)的，使你后悔的事情改正過(guò)來(lái)。我想發(fā)明出一種好人芯片，給全世界的人都貼上的話，那就不會(huì)闖出殺生之禍了！人們還會(huì)互幫互助，不會(huì)為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事兒而大動(dòng)干戈。這樣的話全世界的人就能和平共處了。我想發(fā)明一種雨傘，這種雨傘可神奇啦，只要按下傘把的按鈕，頭頂就會(huì)有音樂(lè)聲傳來(lái)，這樣即使在下雨天里心情不好，也能聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，緩解一下心情了�！贿^(guò)，這些都是夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)它們，我就必須勤奮學(xué)習(xí)，探索科學(xué)，反之，則不能。我一定會(huì)努力，發(fā)明出各種各樣的東西為人類造福！
我的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家.
我最想當(dāng)?shù)氖且幻锢韺W(xué)家,當(dāng)了物理學(xué)家后,我要研究物體的變化原理.比如,探索宇宙的秘密,雨是怎麼形成的.再比如,星星為什麼會(huì)一閃一閃的,白天為什麼有太陽(yáng),晚上為什麼有月亮.
因?yàn)榭茖W(xué)家不是每個(gè)人都能當(dāng)?shù)?只有知識(shí)豐富的人才可以當(dāng)上科學(xué)家.所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取長(zhǎng)大后能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想.
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