【熱門】雷鋒作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的雷鋒作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雷鋒作文 篇1
“雷鋒”這個(gè)名字我們都聽過，也知道雷鋒喜歡助人為樂，有愛國(guó)精神，熱情似火，默默無聞，勤儉節(jié)約，無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，熱愛勞動(dòng)，忠于革命，忠于黨，有釘子般的精神。
在我的身邊也有一個(gè)活雷鋒，猜猜他是誰(shuí)？他在我的眼里可是個(gè)小幫手，每當(dāng)有不會(huì)的題目時(shí)，他都會(huì)教你哦！現(xiàn)在你猜到他是誰(shuí)了嗎？沒錯(cuò)他就是我們班的劉海龍同學(xué)。( )
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做便皺緊了眉頭，正好劉海龍正在發(fā)作業(yè)本，他似乎看穿了我的心思，便向我走來問我：“怎么了，不會(huì)做嗎？”我回答：“是的�！彼杨}目先看了一遍，又想了一下，嘴角便露出了微笑，說道：“我教你做。”他就是這樣一位熱心腸的同學(xué)。
五月的天氣真怪，說變就變。中午，還陽(yáng)光燦爛；下午，忽然變得陰云密布；到了放學(xué)時(shí)，竟然下起雨來。學(xué)校大門的過道里頓時(shí)變得熱鬧起來，幾十名同學(xué)擠在一起，有的等著家里人來送傘，有的只盼著雨停。不大一會(huì)兒，送傘的，送雨衣的陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校，過道里的同學(xué)漸漸少了，到最后，只剩下我一人了。雨還在一個(gè)勁的下著，天又快黑了，不能再等了，于是我拔腿跑出校門，向雨中沖去。
老天爺好象有意和我作對(duì)，跑出去不到一百米，雨就越下越大了。我咬咬牙，雙手把書包摟在胸前，加快了速度。正在這時(shí)，突然我的身后傳來了響亮的喊叫聲：“吳家隆，等一等，我有傘，我送你
回家�！蔽衣犃�，喜出望外，一回頭，看見一位穿著藍(lán)色襯衫的男同學(xué)，快步向我走來。仔細(xì)一看，啊，是他！怎么會(huì)是他？我拔腿向前飛跑�！皡羌衣。羌摇�-��！你怎么啦？”我身后也響起了咕咕咚咚的跑步聲。不知為什么，我終于不跑了，但并沒有回頭，只是慢慢地向前走。他很快追上了我，氣喘吁吁地問說：“你為啥跑？我打傘送你回家不好嗎？”“我……”我急中生智望望他的傘說：“你的傘太小，兩人不好打。”“傘雖小，兩個(gè)人擠擠也能湊合，總比光著頭讓雨淋著強(qiáng)！”我倆倆默默地走了一段路，誰(shuí)也沒說話。他把傘盡量偏向我這邊，他的半邊身子卻露在雨中。雖然是初夏季節(jié)，我只穿一件襯衫，又讓雨淋了，感到有點(diǎn)冷。我回頭望望他，只見他冷得嘴唇都發(fā)紫了，可嘴角還掛著微笑。我忍不住摸了摸他的手，呀，冰涼涼的，“劉海龍！你……”我眼淚都快流出來了，不知說什么才好。“我，我怎么啦？”他望著我，依然是笑。眼前這感人的情景，不由得使我想起半月前的一件事。
那也是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚。我一個(gè)人打著傘走在放學(xué)的路上。突然從身后跑來一位同學(xué)，一下子搭在我的肩膀上說“咱倆擠擠！”這位同學(xué)就是劉海龍。我鄒了鄒眉頭，不高興地說：“我的傘小，兩人不好打�！薄翱偙裙庵^讓雨淋強(qiáng)！”我盡量把傘偏向我自己這邊，他的半邊身子被雨淋濕了。他望了望我，想說什么，但沒開口，只是笑笑。就這樣，我們默默地走了一段路。忽然他說“快到家了，我先走了！”他快步向雨中跑去，當(dāng)時(shí)，我的心里說不出是一種什么滋味……
“吳家隆，你到家了，快進(jìn)屋吧，我回去了�！毖�，真地到家了。我當(dāng)時(shí)真傻，連聲“謝謝”也沒說。我站在屋檐下呆呆地望著他的背影。雖然暮色已經(jīng)漸濃，但他那件藍(lán)襯衫依然是那么的耀眼。
他就是我身邊的活雷鋒——?jiǎng)⒑｝埻瑢W(xué)，值得我們大家學(xué)習(xí)。
雷鋒作文 篇2
雷鋒是一個(gè)文明禮貌、樂于助人的好人，雷鋒的道德我們時(shí)刻都不能忘!雷鋒雖然死了很多年了，但他的精神仍然活在我們的心中!雷鋒現(xiàn)在不在這個(gè)世界上了，但有很多學(xué)習(xí)雷鋒的傳人，比如：孫茂芳、白芳禮、郭明義……，他們都一直堅(jiān)持不懈地弘揚(yáng)雷鋒精神!
老師告訴我們?nèi)率抢卒h月，我們平時(shí)就要多學(xué)習(xí)雷鋒，三月更要學(xué)習(xí)雷鋒多做好事。
我每天都會(huì)在有空閑時(shí)就幫同桌檢查錯(cuò)題錯(cuò)字，并讓他改正，幫助他在學(xué)習(xí)取得進(jìn)步。
我每天把老師留得作業(yè)記得很仔細(xì)，當(dāng)有同學(xué)放學(xué)后記不清作業(yè)時(shí)，我都能詳細(xì)的告訴他。
我平時(shí)帶的文具很齊全，有同學(xué)忘帶文具向我借時(shí)，我都會(huì)大方的借給他們。
我在生活中遇到小朋友需要幫助時(shí)，我也會(huì)盡力幫助他，比如我在餐廳幫一個(gè)小朋友扶椅子讓他坐上去。
學(xué)雷鋒就要從一點(diǎn)一滴做起。毛澤東主席曾說過：“做一件好事不難，難得是一輩子做好事�！�，所以我要盡力多做好事，能做的要做，不能做的要學(xué)習(xí)怎么做。
雷鋒作文 篇3
是誰(shuí)，每天早晨默默地為班級(jí)擦講臺(tái)？是誰(shuí)，每天為同學(xué)們擦桌椅？是誰(shuí)，將作業(yè)本理得整整齊齊？是他——?jiǎng)Ⅷ櫪?/p>
他是個(gè)活潑開朗，性格外向的男生，他是個(gè)個(gè)頭高大，樂于助人的男生。我見了，不禁被他的樂于助人、學(xué)習(xí)雷鋒的精神所感動(dòng)，于是，我在一天中午采訪了劉鴻利同學(xué)。
他看到我拿著照相機(jī)，拿著本子和筆，十分驚訝，我說明了我的目的，便笑著詢問了他各個(gè)問題。
“有著學(xué)習(xí)雷鋒的精神，當(dāng)然要有一顆善良的心。”劉鴻利說道，“我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位‘活雷鋒’，當(dāng)初，我只是從愛護(hù)一個(gè)小動(dòng)物，放飛、醫(yī)療小鳥做起，之后，我認(rèn)為這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我的夢(mèng)想，于是，我便幫班級(jí)擦桌椅、講臺(tái)，作為班級(jí)的一份子，就要為班級(jí)出一份力！”劉鴻利的回答令我深有感觸，是啊，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從生活的顆顆粒粒做起。長(zhǎng)大成為棟梁材！對(duì)于為什么要學(xué)雷鋒，劉鴻利的回答是：“我愿意做雷鋒，雷鋒叔叔是很有愛心的，我們中小學(xué)生就應(yīng)該像雷鋒叔叔那樣，幫助身邊的每一個(gè)人，每一種動(dòng)物�！�
每個(gè)人都應(yīng)該像劉鴻利一樣，樂于助人、有愛心，幫助身邊的每一個(gè)人，不半途而廢，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想！
雷鋒作文 篇4
雷鋒精神是一片云，裝點(diǎn)平凡的藍(lán)天；雷鋒精神是一朵花，點(diǎn)綴黯淡的大地；雷鋒精神是溫馨的情感，讓世界更加美麗。說雷鋒精神，覺得擁有雷鋒精神的人不多。但其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶屑?xì)觀察，必定能在身邊發(fā)現(xiàn)那些“活雷鋒”。有一位哥哥，他就是一個(gè)擁有雷鋒精神的人，他就在我們的身邊。
那天的事一直令我過目不忘，我記得他胖胖的，長(zhǎng)得高大帥氣，一雙眼睛炯炯有神，他熱愛運(yùn)動(dòng)，一張臉看起來他是個(gè)活潑、開朗的男孩。
那天，我像往常一樣，上完英語(yǔ)課，坐公交車回家。當(dāng)我上了那輛擠得不能再擠得公交車時(shí)，看見了一位雙鬢白發(fā)的老奶奶一手提著菜籃子，一手扶著拐杖向公交車走來，雖然腿腳不利索，但依舊拖著她的腿，向公交車一步一步走來，嘴里還大喊著：“等一等，等一等！”車上的乘客們看見這位老奶奶，就說讓司機(jī)停車等等這位老奶奶，盡管司機(jī)也想停下來，但是時(shí)間不等人啊，司機(jī)馬上就要遲到了。就在司機(jī)剛想一腳油門“轟”得走了的時(shí)候，一位坐在旁邊的哥哥走上前，拍了拍司機(jī)的肩膀，司機(jī)的腳停住了，回過頭望著那位哥哥，哥哥笑了笑，說：“還有人沒上呢�！边@時(shí)，車上的乘客們議論紛紛，“看，司機(jī)沒等那個(gè)老奶奶呢！”“司機(jī)就不能停一下車等等老奶奶嗎？真是的�！边@些話讓司機(jī)的臉變得通紅，甚至讓他下不了臺(tái)啦！而站在他旁邊的這位哥哥再次拍了拍他，說：“沒事，等老奶奶上來了，你加點(diǎn)油跑就是了�！薄班培拧！彼緳C(jī)附和著他的話，也正是因?yàn)檫@句話他才下了臺(tái)。等老奶奶上來了，她放下菜籃子，連忙對(duì)司機(jī)說：“哎呀，你看我這老腿，跑不快，耽誤你們了，對(duì)不起呀！這位小師傅，我謝謝你呀！”司機(jī)的臉頓時(shí)紅了，不敢再多看老奶奶一眼。老奶奶摸了摸身上的荷包，呀，空的!老奶奶連忙向司機(jī)解釋：“對(duì)不起呀，小師傅，瞧我這記性，連錢都忘了帶，我還是下車吧�！闭f著，老奶奶提起菜籃，正準(zhǔn)備下車，哥哥把老奶奶扶上來，笑盈盈的對(duì)老奶奶說：“您忘帶錢了不要緊，您先坐著吧，錢我來付�！眲傉f完，哥哥就將一元錢投了進(jìn)去，他還幫老奶奶提菜籃，把自己的座位讓給老奶奶坐。乘客們直夸這個(gè)哥哥是個(gè)“熱心腸”，還為他豎起了大拇指。在哥哥下車的時(shí)候，司機(jī)對(duì)他說了一句：“小伙子，不錯(cuò)嘛，長(zhǎng)大了肯定有出息，我也向你學(xué)習(xí)！”而哥哥卻不會(huì)因此被人夸暈了頭，他只是笑笑，還跟那位老奶奶說再見。就這樣，在很擠得車上，因?yàn)橛辛松屏嫉母绺纾辛税装l(fā)的老奶奶，變得十分輕松和愉快了。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？“勿以善小而不為”，當(dāng)我們身邊的人遇到了困難，盡我們的能力給他們提供幫助，向我們身邊的“活雷鋒”學(xué)習(xí)，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大！
雷鋒作文 篇5
我跟他相見才20分鐘，甚至沒有跟他交談過一句話。但是，他留給我的印象卻十分深刻。忘不了他矮小的身影；忘不了他的高尚的舉動(dòng)；尤其是忘不了他熱情而自尊的眼神……
車到站后，他隨著人流上了車。與別人差不多，他身穿一身黑色西服，唯一不同的，他是一個(gè)侏儒。
上車后，他找了個(gè)空間站穩(wěn)，那是一個(gè)靠著愛心座位的地方。他的右側(cè)，坐著幾個(gè)青年男女正旁若無人地談笑著。他站在那兒，只跟他們坐著一般高。這些男女見了他，互相看了看，又不約而同地大聲笑了起來。很顯然那是在笑他。笑他？這又有什么可笑的？父親給他這么個(gè)身材，內(nèi)心的痛苦是不言而喻的。而他好像并不在乎，只是目不轉(zhuǎn)睛地望著車窗外一棵棵急速退后的樹木，嘴角邊掠過一絲難以察覺的笑。
“嘎----”車站到了。隨著一陣騷動(dòng)，他輪到了一個(gè)座位，座位在那幾個(gè)青年男女后方的普通座。他稍稍舒展了一下疲倦的身子，繃緊的肌肉得到了暫時(shí)的松弛。
隨著一陣嬰兒“哇哇”的哭聲，一位年輕的媽媽蹣跚地來到這排座位旁，她一手抱著孩子，一手拿著提包，已經(jīng)空不出手來穩(wěn)住自己的身體。年輕的媽媽環(huán)視了一下四周，仿佛在期待著什么。果然，有人拉了拉她的包帶。當(dāng)她回頭往下看見拉她包帶的小手時(shí)，又想起了那陣哄笑聲，令人厭惡的'哄笑聲：“現(xiàn)在到底還是‘小朋友’思想好�。 薄肮�.”在哄笑聲中，年輕的媽媽謝著落了座。這時(shí)的他只是笑笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，看那陽(yáng)光，分明是正直的，又是熱情的。他又緩緩抬起頭，向哄笑的那邊鄙夷地看了一眼，那堅(jiān)定的目光立即使這些哄笑聲消失了。
事情雖然過去了數(shù)天，但這位矮個(gè)青年給我的印象卻依然不曾抹去，那堅(jiān)毅而淡定的目光，仿佛刻在了我的腦子里，讓我怎么也忘不了他。是的，僅僅依據(jù)相貌身材或貧窮富貴是衡量不了一個(gè)人的，不是嗎？有些人雖然四肢發(fā)達(dá)，身強(qiáng)力壯，甚至衣著華麗而光鮮，但是他們的思想道德卻是真正的“侏儒”！要是我們的社會(huì)像這樣的“侏儒”少一些，那該多好��！
雷鋒作文 篇6
說起雷鋒，我想你應(yīng)該有著關(guān)于他說不完的故事吧！的確，雷鋒這個(gè)名字和他的事跡已經(jīng)深深的印在了我們的心中。他已經(jīng)成了“奉獻(xiàn)精神”、“螺絲釘精神”、“釘子精神”、的向征隨著時(shí)間的流逝，我們漸漸轉(zhuǎn)入了21世紀(jì)，漸漸地人們物欲橫流，對(duì)金錢的欲望增加了，漸漸地覺得“雷鋒”精神已經(jīng)成了“傻子”精神，再也沒有必要去向他學(xué)習(xí)。
當(dāng)雷鋒聽到人們?nèi)绱说淖h論時(shí)，他再也不對(duì)人們抱以任何希望，漸漸地“雷鋒”走了，所有關(guān)于雷鋒的一切都消失了，我們又仿佛回到了30年前的那天晚上，這位大嫂帶著她的兩個(gè)孩子在漆黑的夜晚堅(jiān)難地行走。雨下得真大，天真黑，這使得她們的行走變的十分困難，不一會(huì)他以變的十分狼狽不堪了，可是離家還遠(yuǎn)呢！但他和她的兩個(gè)孩子以被大雨淋濕了全身，過往的人經(jīng)過了卻沒有一個(gè)伸出援助之手，這位大嫂向過路的人借手電筒照路，而這些人說：你要用手電筒我就不用嗎？”說者轉(zhuǎn)頭就走了，大嫂只好又像無頭的蒼蠅背著兩個(gè)孩子繼續(xù)摸著路艱難的行走，可他每走兩步就摔一跤，搞得兩個(gè)孩子“哇——哇”大哭，這時(shí)候，又來了一個(gè)人，大嫂狼狽的說：“求求你，好心的大爺，求你把雨傘借給我吧！我的兩個(gè)孩子已經(jīng)被大雨淋得受不了了�！边@個(gè)過路人望了望兩個(gè)可憐的孩子說：“我可以把我的雨衣借給你，不過我的雨衣是花很多錢買的，你只需要給我錢，我就把雨衣賣給你�！笨墒�，那位大嫂連一分錢都沒有呀！可想而之這個(gè)過路人不是故意為難大嫂嗎？天越來越黑，雨越來越大，這位大嫂和他的兩個(gè)孩子終于因受不住多日的勞累和饑餓倒下了，在也站不起來了。第二天凌晨，人們發(fā)現(xiàn)窄小的小路上有三個(gè)人，死在了上面，有很多人前來觀看，包括那兩個(gè)過路人在內(nèi)，他們慚愧的低下了頭，因?yàn)樘芍娜齻�(gè)人，正是那位大嫂和他的兩位孩子。這兩個(gè)過路人才如夢(mèng)初醒，這完全是他們吝嗇所導(dǎo)致的結(jié)果。
假如我們這個(gè)世界沒有了雷鋒，那還是一個(gè)完美、完整的世界嗎？讓我們一起呼吁吧：“雷鋒，回到我們的世界，回到我們的心中做我們永遠(yuǎn)的榜樣吧！”
雷鋒作文 篇7
3月5日，一個(gè)特殊的日子——“學(xué)雷鋒日”。據(jù)說，雷鋒叔叔一生極其清貧，但為人善良，走到哪兒，就把溫暖帶到了哪兒。有人這樣評(píng)價(jià)他：“雷鋒行千里，好事一火車”。是啊，只有一心牽掛大家的人，大家同樣也不會(huì)忘記他。雷鋒的事跡傳遍了大江南北，他常常對(duì)同伴們說：“我們不論干什么，都要有一股‘釘子’精神，要肯鉆，只要往里鉆，就一定會(huì)成功。問題本身不是問題，倘若你愿追求，就一定會(huì)克服的�！笨梢哉f，在那個(gè)時(shí)代，雷鋒的名字儼然成了“好人”的代名詞�？墒�，天妒英才，在一次工作中，雷鋒不幸罹難，享年22歲。
這樣一個(gè)樂觀、自信、陽(yáng)光、善良、樸實(shí)的“戰(zhàn)士”從此離我們而遠(yuǎn)去。但他的名字卻沒有隨著時(shí)間的推移而漸漸淡逝。他成為了一個(gè)時(shí)代，那個(gè)時(shí)代就叫“雷鋒”！
今天，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，依然存在著雷鋒的影子，他們不是雷鋒，卻勝似雷鋒。人民的好書記焦裕祿，人民的好警察任長(zhǎng)霞，人民的好市長(zhǎng)牛玉儒……他們的身影雖然遠(yuǎn)去了，但他們的事跡卻永駐人間，他們永遠(yuǎn)活在我們心中！
有人說，這個(gè)社會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)日益增長(zhǎng)，生產(chǎn)力不斷發(fā)展，人們心靈的隔膜也越來越厚，好人越來越少，或者說這世上根本沒有像“雷鋒”一樣不知道愛護(hù)自己的好人。
的確，這確實(shí)是一個(gè)事實(shí)。但這個(gè)世界終究是美好的，萬物的真、善、美與人類心靈的真、善、美達(dá)到了和諧的統(tǒng)一，這個(gè)世界就依舊美好！
在汶川地震的時(shí)候，不是還有奮不顧身，保護(hù)學(xué)生的好老師嗎？不是還有拋棄個(gè)人得失的好書記嗎？不是還有成千上萬善意的祝福嗎？這個(gè)世界依舊是積極向上的。
雷鋒已經(jīng)離我們而遠(yuǎn)去，但他的精神卻“綠樹常青”。每個(gè)時(shí)代都會(huì)有這樣的呼喚：雷鋒叔叔，雷鋒叔叔，你在哪里？你在哪里？雷鋒依然“活”在我們的世界里。每一個(gè)乘客為那些老弱病殘者主動(dòng)讓座，那么，他就是“雷鋒”。同理，每一個(gè)人在身邊做一些力所能及的善事，不必求多么豐功偉績(jī)，也不必求多么驚天動(dòng)地，只要一小步，每個(gè)人的一小步，便是整個(gè)社會(huì)的一大步。這個(gè)世界便時(shí)時(shí)洋溢著愛，處處體現(xiàn)著和諧。
我們?nèi)巳嘶罾卒h，便是“雷鋒叔叔，你在哪里”的最好答復(fù)！
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