關(guān)于課堂作文600字3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的課堂作文600字4篇，歡迎大家分享。

課堂作文600字 篇1

　　陽(yáng)光明媚的三月，學(xué)校為我們六年級(jí)安排的第一次“陽(yáng)光體育”活動(dòng)就是拔河比賽。那是一次鼓舞人心的拔河比賽，雖然過(guò)去好幾個(gè)月了，但至今回憶起來(lái)依然記憶猶新。.

　　記得那天下午，老師剛宣布要開(kāi)展拔河比賽。教室里沸騰了，大家為總于可以暫時(shí)拋開(kāi)書(shū)本盡情玩耍而歡笑著。聽(tīng)說(shuō)是拔河比賽，我心理暗暗高興。拔河對(duì)于我這樣的胖子來(lái)說(shuō)真是------“:張飛吃豆芽----小菜一碟.”。我想，學(xué)習(xí)成績(jī)上我不能為班級(jí)出力，甚至還要拉后退，但這樣的比賽我可以為班級(jí)爭(zhēng)光了。因此，我拔河時(shí)特別起勁。

　　記得第一場(chǎng)比賽是我們班男生對(duì)（3）班男生。在老師的指揮下，只見(jiàn)雙方隊(duì)員都懷著緊張、激動(dòng)的心情上了場(chǎng)。我們班別的同學(xué)都要求我打頭陣，我也就毫不客氣了。我緊緊地抓住麻繩，看到了班主任老師投來(lái)贊許的目光，我的勁頭更足了。.我知道班級(jí)中其他男生也一個(gè)個(gè)充滿了自信,他們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,雙手死死地把繩子握住,微微向后傾著身子,等待哨響。 “預(yù)備、開(kāi)始”老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。場(chǎng)上頓時(shí)響起助威聲：“加油,加油......”我咬著牙,用力向后拉。雖然累得汗流浹背，再加上太陽(yáng)當(dāng)頭照，臉都紅得像個(gè)大關(guān)公似的`，但我不敢怠慢。麻繩在我們手中繃得緊緊的，我的手心感覺(jué)絲絲的疼痛，但我絲毫沒(méi)有放松。這時(shí)，場(chǎng)外的同學(xué)們加油--加油!'更響了，那加油聲猶如山崩地裂，周?chē)�的氣氛也越�?lái)越變得活躍。同學(xué)們的情緒也非常激動(dòng)。眼看著那麻繩中間綁的紅色的絲線向我們這邊移來(lái)，我使出了吃奶的力氣，拼命一用力。“啊----”絲線屬于了我們班�！拔覀儎倮�了！”同學(xué)們歡呼著，還不停地夸獎(jiǎng)我的力氣大。我高興地一蹦三尺高，我也為班級(jí)爭(zhēng)光了！

　　拔河比賽雖然過(guò)去了，但自從這件事以后,我找到一點(diǎn)自信。更明白了一個(gè)深刻的道理：努力去做，盡我的能力去做，總有成功的那一天！

課堂作文600字 篇2

　　不是只有學(xué)校中老師的課才算是課堂。生活就是一個(gè)不一樣的課堂，無(wú)論是一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)場(chǎng)景、還是一顆不起眼的小草，都算課堂。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是詩(shī)人白居易的《草》中描寫(xiě)草生命頑強(qiáng)的詩(shī)句。我第一次聽(tīng)到這首詩(shī)，自然不會(huì)相信草有這么頑強(qiáng)，直到有一次，我親眼看到了他的`頑強(qiáng)。

　　那時(shí)的我正在學(xué)騎自行車(chē)，我一次次上車(chē)，又一次次地摔下，每一次摔下都比前一次更疼，我漸漸失去了耐心，索性不學(xué)了。我把自行車(chē)推到家里，一下扔到地上，自行車(chē)隨之摔倒在地，但我連看都不看一眼，而是跑了出去。陽(yáng)光好像與我作對(duì)，用毒辣的光曬我，用刺眼的亮光閃我的眼；小鳥(niǎo)在枝頭上“嘰嘰喳喳”地?zé)┪�，似乎在說(shuō)：“連個(gè)自行車(chē)也學(xué)不會(huì)，真笨！”；小草更是在微風(fēng)中搖著頭，譏諷我。

　　“為什么什么都與我作對(duì)！”我生氣地提起腳，用力踩在草坪上，“哼，叫你諷刺我�！蔽乙贿吢�慢地抬起腳，一邊說(shuō)著：“你自作自受。”但接下來(lái)的事更讓我生氣——小草并沒(méi)有認(rèn)輸，盡管開(kāi)始倒下了，但慢慢地，幾根小草抖動(dòng)了幾下，又過(guò)了一會(huì)兒，小草全部開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)，忽然，小草們彈了一下，腰又一次挺直了。

　　我心中的怒火更大了，我一下子跳起來(lái)，用力地踏在草上，腳還在倒下的草上不停地碾壓，直到把草的汁液擠出才停。盡管草受到了如此重壓，但草還是堅(jiān)持著，又慢慢挺直了。我生氣地跑回家中。

　　剛回到家，“轟隆”一聲，突然狂風(fēng)大作、雷雨交加起來(lái)。待雨停了，我又一次走出門(mén)，走到之前我踩的草邊，只見(jiàn)周?chē)�一片狼藉，一截粗�?shù)枝被折了，樹(shù)葉也落了不少。再看那些草，依然挺著腰板，被雨水沖刷得更綠了。這時(shí)，心里一股敬佩之意油然而生。我回到家，把自行車(chē)扶起來(lái)，又開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”草的生命力就是這么強(qiáng)，盡管受盡苦，但仍把腰挺的直直的。

　　這些不起眼的小草偵我懂得了“無(wú)論生活多么殘酷，也不能放棄”的道理。他就是一個(gè)不一樣的課堂，一個(gè)重要的課堂。

課堂作文600字 篇3

　　“生活就是課堂”，這話真不假��！每年一次的“野炊”（雖是家政課，但在我們的眼里就是開(kāi)心的野火）。即鍛煉我們的生活能力，也讓我們緊張的學(xué)習(xí)生活得以放松。

　　即使是去“野炊”，我們的樣子是像去勝景之地觀光，什么手機(jī)啊，psp啊……插在口袋里，耳朵上塞著耳機(jī)，坐在大巴車(chē)上晃晃悠悠向目的.地進(jìn)發(fā)，真是“瀟灑走一回”��！

　　規(guī)矩自然不用多說(shuō)，九點(diǎn)鐘時(shí)到達(dá)實(shí)驗(yàn)基地，便直接開(kāi)始我們的第一項(xiàng)活動(dòng)——做菜，其實(shí)燒菜也是有一定難度的，平時(shí)看爸媽燒得如此輕松，今天自己親自上廚可要小心翼翼了。加調(diào)味品的量是要嚴(yán)加扣緊，不然味道就會(huì)差遠(yuǎn)了。我們一小組5人，我做的是肉末海參。先放2調(diào)羹老酒，1勺醬油，3勺味精，半勺白糖，與海參一起攪拌。然后放在桌上不動(dòng)，讓海參浸在調(diào)味品里面。等到前兩人燒完時(shí)，才輪到我。

　　先把肉末燒熟，把浸過(guò)的海參連同調(diào)味品一起倒進(jìn)鍋內(nèi)，翻炒后，再放進(jìn)胡蘿卜，蔥等佐料。這樣，肉末海參就做好了。我們組的其他人也沒(méi)有什么特色，大部分人都是青椒炒肉，煩不甚煩哪！至于其他組就較豐富了，什么桂花年糕啊，雞蛋饅頭啊……聽(tīng)到名字就覺(jué)得挺有意思的。

　　五班六班的排場(chǎng)就更大了，六班有一組直接把燒烤架帶過(guò)來(lái)，烤羊肉串，還放在那里叫賣(mài)，真叫我徹底無(wú)語(yǔ)了。后來(lái)政教處主任讓他們馬上叫停。五班還更有特色，煎什么餅，里面夾進(jìn)很多佐料，外面涂上番茄醬，類(lèi)似于西餐。還有居然讓咖喱飯也登臺(tái)亮相了。相比之下我覺(jué)得我們班都有些冷清了，但我班如果是中考的話，肯定得分很高，因?yàn)槲覀冏龅目墒钦�宗的菜�。?/p>

　　一次開(kāi)心的野炊，我們的眼睛飽了，肚子也飽了（其實(shí)沒(méi)飽）。

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