- 美麗的荷花三年級作文 推薦度：
- 美麗的荷花三年級作文 推薦度：
- 美麗的荷花三年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
美麗的荷花三年級作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的美麗的荷花三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
美麗的荷花三年級作文1
“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，聽到我們朗朗的誦讀聲，美麗的荷花笑紅了臉，盛開在我們小區(qū)的池塘里。
荷花像一個穿著粉色衣服的小姑娘，要是下雨，金黃的小蓮蓬就會幫“小姑娘”遮雨，有風拂過“小姑娘”就會在空中翩翩起舞。
荷葉大大的，像一個碧玉盤。潔白無瑕的荷花在這些大圓盤之間冒了出來。有的剛冒出頭來，還是圓形的花苞，花苞像小寶寶胖乎乎的臉蛋；有的'荷花羞答答地展開兩三片花瓣兒；有的荷花熱情極了，全部的花瓣都展開了，露出了黃嫩的小蓮蓬，我真好奇荷花里的世界，想走進去探索一番，看看會有什么奇妙的旅程。
美麗的荷花動了一下，這是怎么回事？哦！原來是荷花看見了小蝌蚪在向它打招呼。荷花對小蝌蚪說：“蝌蚪弟弟，放暑假了，許多小朋友們都來看我們了。”小蝌蚪探出頭出去，看見很多小朋友們在嬉戲打鬧，小蝌蚪縮回頭說：“果然，荷花姐姐，你真有魅力，希望你開得更漂亮，吸引更多的人來！”荷花說：“謝謝你，蝌蚪弟弟�！碧旌诹�，小蝌蚪說：“我該回家了，我想，爸爸媽媽一定非常著急了，謝謝你荷花姐姐，很高興認識你�！焙苫ㄕf：“我也很高興認識你，有時間再一起玩耍哦！”
我愛亭亭玉立的荷花，荷花你真漂亮啊，你不僅裝扮了小區(qū)的池塘，你“出淤泥而不染”的品格更是盛開在了我的心中！
美麗的荷花三年級作文2
我們學校里有個荷花池，我們一進學校常常被那美麗的荷花池勾住腳步。
春天，一個個荷葉浮在水面上，碧綠碧綠的葉子大的像一個白玉盤，小的像一枚銅錢。有的荷葉已經(jīng)舒展開了自己的身體，有的像一位含羞的小姑娘把自己的身體全部卷在一起。
夏天，葉子下面長出根，一片片荷葉挨挨擠擠偎依在一起，不漏出一點細縫，一陣風兒吹過，一簇簇荷葉隨著“沙沙沙”“沙沙沙”的'音樂聲跳起了此起彼伏的舞蹈。在這茂盛的荷葉中間還有幾位亭亭玉立美少女——荷花，荷花展開了花瓣，就像一位小姑娘穿上一件粉紅色的裙子在跳著優(yōu)美的舞蹈呢！
有的荷花欣然怒放，有的荷花只舒展開幾片花瓣，還有的含苞欲放，似乎像一位害羞的小姑娘躲在花苞里呢！站在荷花池邊，隨著一陣微風吹過，一陣濃濃的香味撲鼻而來。不過還有些荷花掉完花瓣結(jié)了蓮蓬，那蓮蓬彎下了腰向老師同學們點頭含笑。小青蛙跳在荷葉上，就像是一位歌唱家為荷花池里的音樂會增光添彩。
秋天，荷葉枯黃了，荷花和蓮蓬不見了，小青蛙沒了蹤影�？沙扇航Y(jié)隊的金魚卻依然向人們展示它那美麗的風采，自由自在地在水中滑翔。
冬天來到了，滿池的荷葉變黃了，它們漸漸沉浸在水里為來年荷花的生長作準備。真是“落紅不是無情物，化作污泥更護花�！�
我們的荷花池是荷花生長的好地方，也是小動物生活的樂園。荷花池多么美麗啊。
美麗的荷花三年級作文3
中國荷花、盛世荷花，盛世中華和諧天下和諧天下。”同學們，你們知道這首歌是在贊美什么嗎?對了!是荷花。有人喜歡圣潔的水仙花，有人喜歡熱情的玫瑰花，有人喜歡芳香四溢的桂花，而我卻鐘愛那純潔正直的荷花。
星期日，陽光明媚，萬里無云，是個大好日子。我和姐姐一起去看荷花。遠遠地，我看見荷花在對我微笑，叫我快點過去。走近一看，大多數(shù)荷花都開了，也有一小部分沒開。開了的荷花像一張張歡樂的`笑臉，沒開的荷花里不知有沒有住著拇指姑娘。一陣微風吹來，荷花就像一位位女子拿著傘在跳舞，蝴蝶和蜜蜂也過來看熱鬧了。它們驚動了池塘里正在休息的小魚，魚兒也開始亂跑。這讓我想起了詩句：“江南可采蓮，蓮葉荷田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北�！�
剛剛還晴空萬里，突然，下起了大雨，我們只好回家。雨停了，我又跑了出來，空氣更清新了，還有淡淡的清香。因為下了雨，荷葉里積滿了水，我把水倒掉，然后把荷葉戴在頭上，用一枝荷花當魔法棒，我就變成了花仙子，和荷花在一起跳舞。
我愛荷花，因為它純潔正直的品質(zhì)，因為它淡淡的清香，因為它迷人的舞姿。
美麗的荷花三年級作文4
今天，我和媽媽去三垟濕地欣賞美麗的荷花。
荷花真美呀!有的荷花白里透紅，像個大桃子; 有的荷花遮遮掩掩，躲躲藏藏，像個害羞的`小姑娘;有的荷花爭奇斗艷，像一張張可愛的笑臉……
在荷花叢中，偶爾有幾只蜻蜓飛過，停在荷葉上休息;還有幾只蜻蜓用自己細長的尾巴去點水;還有幾只蜻蜓在用優(yōu)美的舞姿吸引周圍的游人……
我和媽媽正在欣賞美麗的荷花，突然看見一個小朋友從荷花叢中的巖石上捉起一只小鱉。我羨慕極了，真想自己也能捉到一只小鱉。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就要告別美麗的荷花了。我真希望每天看到這些荷花，這樣我的心情也會越變越好。
美麗的荷花三年級作文5
萬物之中，我見過的花很多：有嫵媚動人的海棠，有高貴清雅的菊花，有婀娜多姿的水仙……但是，在我心目中，唯有那出淤泥而不染的荷花別有一番韻味。
荷花以它特有的姿態(tài)驕傲地挺立于百花之中。它不像桃花，桃花的美是小家碧玉的嬌羞，而荷花的美卻是從內(nèi)心散發(fā)出來的淡雅而莊重的美。
荷花的花瓣十分特別，一片一片疊加著生長，八九瓣花瓣錯落有致。它的花瓣頂端是粉紅色，向下慢慢淡化，直至變成白色。整株荷花有一種優(yōu)雅的姿態(tài)，仿佛就像一位少女，在一片片圓葉的映襯下，羞澀的“臉蛋”白里透紅。
荷花的葉子更是有特點，又大又圓，每一片葉子上面都有一些細小的毛刺，它把鋒芒隱藏起來，默默地守護著花之仙子。下雨時，雨滴落到荷葉上，荷葉就成為雨滴的搖籃。這時，那些雨滴就像一顆顆既圓潤又飽滿的珍珠，經(jīng)過深綠色荷葉的襯托，雨滴就成了璀璨的明珠。
當然荷葉的莖也是不可忽略的。它的莖就像荊棘一樣，長滿了小刺，讓人望而生畏。荷花的莖始終在使勁地往上生長，它靠內(nèi)部所具有的發(fā)達的`組織，承載著枝、葉、花、果的全部重量，抵抗風、雨、雪、雹等自然現(xiàn)象帶來的考驗，保證枝、葉、花、果能夠安全地生長，盡情地生長，擔當了支持者的角色。
每每看到荷花，我都會生出一份愛憐，它的根雖生長在渾濁的淤泥中，卻有著一顆奮發(fā)向上的進取心。看著姿態(tài)優(yōu)美的荷花，我仿佛覺得，自己也是一朵荷花，正在微風中演繹最美麗的人生……
美麗的荷花三年級作文6
夏天到了，天氣晴朗，天上的白云千姿百態(tài)。有時候像奔跑的駿馬，有時候像可愛的小兔子，有時候像一片羽毛在天空飄蕩，真是有趣極了。
媽媽帶我去公園玩。公園里面的景色優(yōu)美，但是，里面最美麗的.就要屬荷花了！我趴在欄桿上，仔細地觀察池塘里的荷花，荷花有的像亭亭玉立的少女，紅著臉躲在碧綠的荷葉下，有的像花骨朵，還有的像個成熟的桃子。我聞到了一陣陣淡淡的清香，荷葉擠擠挨挨的，有的像一個個大圓盤；有的在水中輕游，好像一個潛水艇；還有的荷葉像一把綠色的小花傘，為青蛙遮風擋雨。這時，我不禁想起一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
看到這美景，我忍不住摘一個小蓮子， 嘗了一口，真苦啊!媽媽輕輕地摸了摸我的頭說:“傻孩子，蓮子還沒熟呢，當然會苦啦�！�
一陣微風吹來，仙女般的荷葉翩翩起舞，我也不由自主地跳了起來。
我喜歡這美麗的荷花。
這篇文章語句樸素生動，內(nèi)容真實有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平時細心的觀察，這在描寫荷花和荷葉場景時尤為明顯。
美麗的荷花三年級作文7
在五彩繽紛、五顏六色的花氏家族中，有傲骨的梅花、有黃燦燦的菊花、有美麗的櫻花等等，而我最喜歡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花，它代表高潔、純潔。
池塘里的荷花已經(jīng)開了不少了。有的展開兩三片花瓣，心想：哼，你開吧！到時候冷的時候，你凋謝了，我就能一枝獨秀了！有的還是個花骨朵，看起來飽脹的馬上就要破裂似的；有的花瓣全展開了，好像在說：“看！我多漂亮呀！”
人們都夸荷花，我想說：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
荷花的花期有兩個月，中間的蓮子吃起來像蜜一樣甜，可以直接食用，也可以煲湯、入藥。
荷花喜陽，不耐陰，為典型的水生植物，需保持一定的水深。荷花的葉子可以用來泡茶，泡出來的茶有一股清香的感覺，并且經(jīng)常喝這種茶的.人能排出身體里的毒素。
一陣微風吹來，荷花像一位亭亭玉立的少女。
我看著看著，覺得自己就成為了一朵白荷花，穿著雪白的衣裳和別的荷花做朋友，蜻蜓飛來我們說悄悄話，魚兒游來我們一起嬉戲。
我愛荷花！愛那潔白的荷花。
美麗的荷花三年級作文8
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@首詩介紹的就是我最喜歡的花——荷花。
荷花是在夏季盛開，秋天凋落，就在這么短暫的時間里，荷花競相開放。粉色、白色、黃色，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！焙扇~挨挨擠擠的`，像一個個碧綠的大圓盤，美麗極了！
不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。荷花經(jīng)過無數(shù)的風雨，才迎來了現(xiàn)在的美麗驕艷。一陣微風吹來，荷花翩翩起舞，猶如一個姑娘在跳舞。
“江南可采蓮，蓮葉何田田�！焙苫ǖ拿利悾谷藗兿矚g上了荷花，忍不住摘一朵。七月的荷花別樣紅“水面清園，一一風荷舉。”荷花在風姑娘和太陽公公的保護下，變得格外驕艷，青山綠水，荷花像個小英雄，更加體現(xiàn)出荷花的別樣紅。
這時，我感覺自己就像一朵荷花，穿著黃色的衣服，站在陽光里，一陣微風吹來，我就翩翩起舞，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了我停止舞蹈，望著那美麗的荷花，情不自禁的去嘖嘖贊嘆。
荷花美麗吧！你喜歡荷花嗎？
美麗的荷花三年級作文9
我看過百花之王牡丹的嬌艷，看過張牙舞抓的菊花，聞過香味淡淡的玉蘭花，但我更愛的是五彩田園的夏荷。
夏天，五彩田園的池塘開滿了荷花。你瞧！那一片片荷葉碧綠碧綠的，擠擠挨挨地站在池塘里。一陣陣夏風吹來，散發(fā)出一縷縷清香。我走近去看，千萬荷花你不讓我，我不讓你，在風中輕輕地搖曳著。有的荷花全盛開，中間冒出小小的黃色花蕊，像美麗的少女在風中舞動；有的荷花才展開三、四片花瓣，像一個害羞的少女；有的.荷花含苞欲放，羞答答的，細小的花蕾發(fā)出若有若無的淡淡香味，像一個包裹著被子的嬰兒；還有的荷花開的時間長了�；ǘ湟炎兂山瘘S色，就像姑娘頭上戴著黃色的發(fā)髻。這些花在默默地散發(fā)著香氣，花兒枝條在風中搖擺，悠悠的清香令人著迷。
荷花又香又美又艷，多色多樣。你看，紅的像火，讓人感到熱情奔放；粉的像霞，讓人覺得嫵媚動人；白的像雪，讓人感到純潔。一陣清風拂來，荷塘飄來沁人心脾的香氣。我朝荷塘跑去，非常想摘一朵荷花，但又不忍心摘。我想荷花也是有生命的，凡是生命都應(yīng)得到保護。
啊！美麗的夏荷，我愛你！
美麗的荷花三年級作文10
我喜歡荷花，它雖然沒有牡丹的雍容華貴，也沒有桂花的十里飄香，但我喜歡它的端莊典雅。
荷花剛開始還是個花骨朵，含苞待放。有的花苞漲得挺著個大肚子，看起來要破裂似的。有的猶如一個個小姑娘，害羞地用手遮住了自己嬌嫩的臉蛋。
半開時，荷花的花瓣向外展開了一點，體積漸漸變大了，沉得使莖彎下了腰。仔細看，一片片花瓣重重疊疊的，一個覆蓋著一個，像一個小姑娘看到新奇的事情，將紅潤的小嘴張開了一半。
全開時，荷花忍不住將自己的花瓣向四周擴散，還露出嫩黃色的小蓮蓬，好似一座金碧輝煌的舞臺，演員正等待著表演精彩的節(jié)目。在陽光的照耀下，中間的蓮蓬像一盞盞燈閃耀著璀璨的光芒。
一陣清風吹來，荷花在風中翩翩起舞，猶如一位亭亭玉立的.少女沐浴在風中，不時擺弄著自己的舞姿�？諝庖膊粫r彌漫著荷花的清香，沁人心脾。
當荷花枯萎時，只剩下成熟的蓮蓬，里面的蓮子像一個個小眼睛，正對著我眨眼睛，好像對我說：“快來摘我吧，我不想呆在這里了！”
我喜歡美麗的荷花，它的美讓我怎么也忘不了。
美麗的荷花三年級作文11
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”�！白谱坪苫ㄈ�，亭亭出水中”。從古人的詩句中，總能找到“別樣”的荷花；從古人的情感里，總能觸摸到“閃耀”的清荷！
荷花開了，我和姐姐禁不住荷花的誘惑，笑納小娃一樣，偷偷地采下那白蓮。荷花有的像仙女下凡，有的像亭亭玉立的小姑娘，又有的像那美麗的佳人，有的像些女的拐杖，真美�。∮械暮苫ê�，像一個嬌羞的小姑娘，有的露出了臉，像一個大姑娘，有的垂著頭，像一個嬌羞的小姑娘。我們在荷花池“偷”采荷花，流連中似有種“小娃撐小艇，偷采白蓮回”的意境。
記得有一次我去看荷花，下起了微雨，雨打著荷花，就像微雨為荷花鑲上了一層美麗的色彩，雨飄在荷花池上，向給它添加了許多色彩，雨飄在荷花瓣上，像一顆顆珍珠，雨飄在蓮葉上，向流動的珍珠。一首古詩這樣寫道：湖聲連夜雨，野氣稻花風。大概是這樣的境界。
我見過夏日里的荷花，它是不向太陽屈服的'植物，只會因太陽而生長。荷花的這種永不低頭的精神令我欽佩。荷花被人們稱作“花中君子”。它代表著純潔，象征著高尚、高雅、圣潔的精神品質(zhì)。
荷花雖生長在淤泥之中，但這并不影響它的美麗，因為它堅強，因為他不屈。古人曾寫道：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。我想，荷花對這種品質(zhì)，便是我們?nèi)祟愐蛩鼘W習的精神品質(zhì)。
美麗的荷花三年級作文12
荷葉很美，像一個個碧綠的大圓盤，又像一把把小綠傘。美麗的荷花它們挨挨擠擠的，發(fā)出“沙沙”的聲音，，似乎在竊竊私語。雨過天晴，荷葉上沾滿了水珠，像一顆顆珍珠晶瑩剔透，一陣風吹來，水珠在荷葉上來回地滾動著，就像頑皮的孩子在溜冰場上盡情地溜冰。它們婀娜多姿，芳香四溢，色彩斑斕。
一朵朵亭亭玉立的荷花，從圓圓的綠葉中鉆出來，向游人微笑。紅的、粉紅的、雪白的……各種顏色的荷花競相開放。有的才展開幾片花瓣兒，像個害羞的小姑娘顏面而笑;有的還是花骨朵，飽脹得好像要破裂似的;有的已經(jīng)全開了，嬌嫩的花瓣上滾動著晶瑩的露珠，在陽光的'照射下格外美麗。只要你們一看到它們婷婷玉立于碧葉之上的身影，你就會情不自禁地駐足欣賞一番。荷花白的像雪，粉的像霞，而白里透紅的荷花，就像小姑娘滾著花邊的翻用彩裙。荷花有的花瓣兒已經(jīng)全開了，像觀音菩薩的蓮花坐。有的只開了兩三片花瓣，像害羞的小姑娘用手掩住自己美麗的臉蛋。有的還是花苞，花瓣兒緊緊地合攏在一起，像睡得正香的小白免。風一吹，荷花就翩翩起舞，散發(fā)出一陣陣清香。蝴蝶和蜜蜂飛來了，蝴蝶忙著跟荷花比美，蜜蜂忙著采蜜。這時擺在你眼前的就的一幅美麗的畫卷。荷花不但美麗，還很有用。荷花可以做藥，也可以泡茶。如果你在開水中泡進幾片荷花瓣，過了幾分鐘，芳香四溢的荷花茶就做好了。喝上一口，讓人神清氣爽，活力四射，感覺渾身充滿了力量!
我愛荷花的美麗，更愛她那姿態(tài)與純潔!
美麗的荷花三年級作文13
暑假，我和家人一起去看荷花。當我們來到隋唐遺址時，我不禁欣喜地看到荷花盛開。
遠遠望去，荷葉密密麻麻，覆蓋了整個荷塘。那些纖細的蓮花就像點綴在綠色地毯上的美麗圖案。荷花的顏色可以說是五顏六色：白如玉，粉如霞，紅過火，紫得像紫衣仙子在荷葉上翩翩起舞。
荷花真的不一樣：盛開的荷花像一個歡快的小女孩，開心地向你招手，對你微笑；半開的荷花像一個優(yōu)雅、嫵媚、羞澀的少女，坐在荷葉上，手托著下巴，靜靜地沉思，看到有人來了，立刻羞澀地捂著臉；未開的蓮花自有魅力。它就像一個熟睡的嬰兒，不知道什么時候會醒來；枯蓮也不甘示弱，驕傲地展示著它的小綠蓮，就像一個穿著綠衣服的舞者，鞠躬謝幕！
一陣風過，荷花又開始跳舞了。這支舞優(yōu)美動人，讓人久久不能自拔。這支舞太神奇了，世界好幾次都聽不到。在風的'幫助下，美麗的蓮花不知疲倦地為我們的游客起舞，一朵接一朵.
荷花，美麗的荷花，你的芬芳讓我沉醉，你的舞蹈讓我陶醉，啊！可愛的荷花，美麗的荷花！我欽佩你的美麗，我欣賞你的精神。我愛你，蓮花，我要向你那種出淤泥而不染的品質(zhì)學習！
美麗的荷花三年級作文14
周末的早晨，媽媽特地帶我到西湖公園觀賞荷花。
走進西湖公園的大門，經(jīng)過虹橋，再拐入綠樹成蔭的湖邊小徑，遠遠地就看到了荷花池。來到了荷花池邊，只見荷花池里長滿碧綠的荷葉。有些荷葉已經(jīng)生長成了大大的葉盤，上面還滾動著晶瑩剔透的露珠，看上去就像一個個盛放著珍珠的翡翠玉盤，真是漂亮極了!
在這一片碧綠的荷葉當中，有很多荷花，白色的、粉紅色的……它們就像調(diào)皮的孩子一樣，有的高高地挺立著，生怕別人看不見它的美麗；有的卻很害羞，躲在荷葉下，只露出了一點點樣貌。它們的姿態(tài)也各不相同：有的只展開兩三片花瓣，有的含苞待放，有的燦爛的開放著。各種姿態(tài)的荷花爭奇斗艷，在碧波綠水的映襯下，顯得更美了。池塘中，有許多色彩斑斕的錦鯉，它們?nèi)齻z成群，在荷葉下歡快地游來游去，給平靜的`池水帶來了熱鬧。
我被這情景給深深地吸引住了。不知過了多久，媽媽喊我回家。我戀戀不舍地看著那一池美麗的荷花。這時，一陣微風拂過，荷花散發(fā)出淡淡的清香，好像是在熱情地挽留著我這個客人。我心里在默默地說：“我還會再來的，美麗的荷花池!”
美麗的荷花三年級作文15
池塘里，荷花出淤泥而不染，她用粉嘟嘟的花瓣罩著她的臉，花瓣透著腮紅，映荷花羞答答的容貌，花蕊里，似乎藏著什么秘密。
趴在岸邊的欄桿上，望著蜻蜓用尾巴點水，映著蜻蜓的'池上，漣漪層層。蜻蜓打著翅膀，在荷葉上跳躍，或在荷花上轉(zhuǎn)圈，忽高忽低，疑似跳著舞蹈。
荷花半開半掩，蜻蜓鉆縫飛了進去，許久未出。蜻蜓該不會被荷花吞噬了？我腦里不禁想到電影《食人花》里的鏡頭，一朵變異的花慢慢地將蜻蜓吞噬……頓時，頸窩兒都被自己嚇著了，不可能會這樣吧。
過了一會兒，隨著一陣清風，蜻蜓充滿活力地飛了出來，威武地拍打著雙翼，重新回到了我的視線。我呆若木雞地站在原地——這就出來了？我不禁異想天開：莫非里面像水簾洞一樣，可以讓蜻蜓隨意進出？這想法，自己都想笑了，普普通通的一朵荷花怎么會像神話故事那樣玄乎？
我終于按捺不住自己的好奇心，折下一支荷花，扯下花瓣，只見一朵碧綠的蓮蓬靜靜躺在花的中央，怪不得，原來蜻蜓是飛到里面休息呢！
我回首一望，那只蜻蜓又藏進了另一朵荷花中，花瓣將其遮擋得嚴嚴實實，仿佛不想讓別人打擾他的好心情，這池塘中，依然美，美的不只是外表，更是荷花的那顆寬容之心。
【美麗的荷花三年級作文】相關(guān)文章：
美麗的荷花的作文【精選】11-06
[精選]美麗的荷花的作文11-05
美麗的荷花的作文09-09
【經(jīng)典】美麗的荷花作文08-22
美麗的荷花作文【經(jīng)典】08-23
（經(jīng)典）美麗的荷花作文07-21
[經(jīng)典]美麗的荷花作文08-12
（經(jīng)典）美麗的荷花的作文09-12
美麗的荷花的作文[精選]12-13
【經(jīng)典】美麗的荷花的作文11-29