【精選】天使的作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的天使的作文7篇，歡迎大家分享。
天使的作文 篇1
夢(mèng)是一個(gè)美麗可愛(ài)的小天使。她有許多糖果。你可別小看這些糖果哦，他們可是有魔力的。
一天，夢(mèng)在天空中飛來(lái)飛去，玩的正高興，突然，她發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩站在六層
樓的一扇窗戶上。這個(gè)女孩因?yàn)樵诟呖贾邪l(fā)揮失常，沒(méi)能考上如意的大學(xué)，一時(shí)想不開(kāi)就爬上窗戶想跳樓自殺。夢(mèng)趕緊讓她吃了一塊彩虹糖，女孩吃了后，突然發(fā)現(xiàn)天空變的那么的晴朗，大地是那么的生機(jī)勃勃，她仿佛看見(jiàn)了自己美好的前程。于是她從窗戶走了下來(lái)，對(duì)未來(lái)又充滿了希望。見(jiàn)女孩不再輕生，夢(mèng)開(kāi)心的笑了。
夢(mèng)繼續(xù)向遠(yuǎn)處飛去。飛著飛著，眼尖的她發(fā)現(xiàn)一個(gè)小偷正要偷銀行。夢(mèng)飛了過(guò)去，讓他吃了一顆紅紅的心型水果糖，只見(jiàn)那個(gè)小偷一轉(zhuǎn)身，借著朦?的月光，從銀行那大玻璃窗上發(fā)現(xiàn)一張臉。那張臉是那么的英俊，臉上有一對(duì)迷人的大眼睛，高高的鼻子。小偷看著看著陷入了沉思，這是我么？這么漂亮的人去當(dāng)小偷，行為是多么的愚蠢，我應(yīng)該做個(gè)坦坦蕩蕩的人。于是小偷離開(kāi)了銀行�？吹叫⊥得酝局�，夢(mèng)會(huì)心的笑了。
就在夢(mèng)飛累了，準(zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)失落的男孩。男孩因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，常常被老師，家長(zhǎng)批評(píng)，使他對(duì)什么都失去了信心，覺(jué)的自己什么也干不好，所有人都瞧不起他，都不喜歡他，他傷心極了。夢(mèng)不由的同情起小男孩來(lái)了，“老師·家長(zhǎng)怎么能這么對(duì)待他，每個(gè)人不是天生就愿做壞孩子，他們也有自尊，也非常的要強(qiáng)，這樣對(duì)他們是不公平的�！庇谑�，夢(mèng)很快的從兜里陶出了一塊十分耀眼的鉆戒糖，迅速的讓他吃下，原來(lái)這是一顆信心糖。男孩吃后就好像變了一個(gè)人，他又恢復(fù)了信心，興高采烈的回家了。夢(mèng)開(kāi)心的笑了。
夢(mèng)回到家想想自己一晚上做的好事，覺(jué)得心里美滋滋的。
天使的作文 篇2
人們都說(shuō)天使沒(méi)有眼淚，但那一刻，我卻看到一顆晶瑩的淚珠從天使的眼眶里滴落……
很久以前，總有一個(gè)揮著小翅膀的小天使凝視著遠(yuǎn)方。她的名字叫安拉，她有一雙閃爍著夢(mèng)想的大眼睛。
“奶奶，那是什么地方？那些潔白的精靈們好漂亮！”小安拉再一次問(wèn)奶奶。那里對(duì)于安拉永遠(yuǎn)是個(gè)迷，她從出生到現(xiàn)在一次次向奶奶討要答案。
而奶奶每一次都向她這樣描繪著：“那是一個(gè)非常美的地方，有雪精靈在跳著歡樂(lè)的舞蹈。但是你千萬(wàn)不能去那里，因?yàn)榈侥莾耗銓?huì)凍結(jié)成一座冰冷的雕塑。”奶奶一遍遍地仔細(xì)囑咐著小安拉，她也懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭。隨著小安拉一天天地長(zhǎng)大，她卻更加向往那個(gè)地方，她多想沉醉在那美妙的世界里，和雪精靈們一起舞蹈、歌唱，那會(huì)是多么快樂(lè)的事情�。∷僖膊幌肴淌苓@種可望而不可即的痛苦了，她下定決心，要飛去那個(gè)地方，即使舍棄生命，也心甘情愿。
她最后一眼看了看安靜的天國(guó)，灑下對(duì)奶奶的祝福，拍打著翅膀，朝著她的夢(mèng)想飛去。安拉飛越了高山，大海，終于到達(dá)了那片飄雪的仙境，她的心情舒暢起來(lái)，興奮地忘記了飛翔的疲憊。
當(dāng)她從興奮中蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，才感覺(jué)到渾身都在顫抖，她是那么的冷，她發(fā)現(xiàn)自己在慢慢地失去知覺(jué)。她想飛，可是翅膀已經(jīng)凝固了。她只好邁著艱難的步伐，繼續(xù)著她的夢(mèng)想。
那雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄飛，就像羽毛在空中打著旋落到安拉的臉頰上，她笑了，笑得很甜美。即使這是一片白雪皚皚的世界，在安拉心里，它也是絢爛、美好的。安拉渺小的身影終于和白雪世界融合在了一起，她的羽毛上凝結(jié)了冰晶，她和微笑定格在冰冷中，是的，她變成了冰雕。霎那間，一顆淚珠從她的眼眶中滑落下來(lái)。我看到了天使的眼淚，這淚珠祭奠了她終于實(shí)現(xiàn)了的愿望！
有夢(mèng)在，就一定要向著夢(mèng)想的方向飛翔！
天使的作文 篇3
笑星清潔天使
他，我不知道姓名，沒(méi)有幾個(gè)人知道他姓名。
他，沒(méi)有幾個(gè)人知道他姓名，但沒(méi)有幾個(gè)人不知道他。
他是誰(shuí)？他是一名清潔工，不，是清潔天使！
每天早晨或晚上，哪怕再早或再晚，你都能在縣新廣場(chǎng)碰到他。每次碰到他，他都在專心致志地拾撿垃圾，每時(shí)碰到他，他都是毫無(wú)保留地滿臉堆笑，在他的生命中似乎就沒(méi)有悲傷的元素。他的笑，太燦爛了，讓春天的花艷紅了一季便悄然收起；他的笑，太熾熱了，像夏日的驕陽(yáng)，滿世界地流淌，再悲傷的云也會(huì)被他驅(qū)散；他的笑，太和煦了，如暖暖的秋風(fēng)，嫵媚在滿園金黃的果樹(shù)上，叫蜂蝶看了也會(huì)情不自禁地扇動(dòng)羽翼；他的笑，太無(wú)邪了，一不小心，你會(huì)被他帶到純潔無(wú)瑕的雪域高原。他的笑是從內(nèi)心隨著血管流淌出來(lái)的，自然地留給身邊每一個(gè)人，哪怕你是“垃圾制造工”、小偷甚或是“賊”。他把笑當(dāng)成了生活，把奉獻(xiàn)微笑當(dāng)成了生命，因?yàn)樗r(shí)，都是一手拿著簸箕，一手拿著笤把，專心致志地、一絲不茍地工作著，而他的生命中卻從沒(méi)有不笑的時(shí)刻。
他，我還不知道姓名，也還沒(méi)幾個(gè)人知道他姓名。
他，沒(méi)有幾個(gè)人知道他姓名，但更沒(méi)有幾個(gè)人不知道他。
他是誰(shuí)？他是一名清潔工，不，我想把“工”換成“天使”，然后給他個(gè)頭銜“笑星”，叫他“笑星清潔天使”，名字雖有點(diǎn)長(zhǎng)，卻也形象，更能做活大家人生，讀者同意否？！
天使的作文 篇4
前言周日上午8點(diǎn)，一輛黑色帕拉丁跑車在街道狂飆，陳祖明狂野駕駛著，如同駕馭脫韁野馬般，與往日在辦公是冷靜思考模樣迥然不同，仿佛過(guò)著雙面人的生活，但著一表現(xiàn)并非是因?yàn)榫o張的工作壓力，而是因?yàn)閺男『退嘁罏槊拿妹脧拿绹?guó)回來(lái)。說(shuō)句實(shí)話，他們兄妹倆是一對(duì)兒，苦命的孩兒。他們倆從小被別人拐買到農(nóng)村。后媽對(duì)他們一直不好。做錯(cuò)一點(diǎn)事就用柳條打他們。記得有一次，后媽把他們打的皮開(kāi)肉綻。但原因卻是因?yàn)榇蛩榱艘粋�(gè)碗。那時(shí)哥哥抱著妹妹，后母用柳條抽他們倆。妹妹從哥哥的懷里看著后母。她的眼睛里閃爍著淚的光芒，眼睛長(zhǎng)的大大的，可能他們的后母并為注視她的眼神。附則她一定會(huì)后悔打了他們兄妹，因?yàn)樗菚r(shí)的眼神活活能瞪死一個(gè)人，從中可以看出她對(duì)著個(gè)家的仇恨。而哥哥只是盡力的抱住妹妹，不想讓妹妹受到一點(diǎn)傷害，盡力的保護(hù)她唯一的親人�？赡軇倓�12歲的他仇恨的心機(jī)，沒(méi)有年僅8歲的妹妹重。還不懂得恨。一年后一個(gè)教授來(lái)農(nóng)村教學(xué)，他特別喜歡著倆個(gè)純潔的兄妹。便給了他們的父母五萬(wàn)塊把他們接走了。從此幸運(yùn)便降臨到他們頭上了。教授的妻子不能生育所以她對(duì)他們兄妹像親上生的兒女一樣好�？墒蔷拍旰蠼淌诤退钠拮酉群笕ナ�，陳祖明開(kāi)始找工作，承擔(dān)起了家的責(zé)任。這時(shí)妹妹18歲的妹妹因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異被選派到美國(guó)讀書(shū)。陳祖明知道這對(duì)妹妹是一個(gè)好機(jī)會(huì)所以決定送走妹妹。因?yàn)榧揖车脑驅(qū)W校支付留學(xué)的一半費(fèi)用。陳祖明也是名牌大學(xué)畢業(yè)的所以也在香港的一家雜志社找到了一份好工做。故事從現(xiàn)在正式開(kāi)始。
天使的作文 篇5
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是一顆枝繁葉茂的大樹(shù)，他用自己的身體為我們遮風(fēng)擋雨；也有人說(shuō)，老師是園丁，用辛勤的汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花骨朵；有人說(shuō)，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說(shuō)，教師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬(wàn)丈。但我想，這些都不足以比擬老師為我們所付出的。在我心里，老師就是一個(gè)上帝派送來(lái)人間的天使。
我想是吧！老師對(duì)我們進(jìn)行感恩教育，老師始終保持著一顆童心，與我們打成一片；要不然，老師怎么可以擁有那么美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，將本是枯燥的內(nèi)容娓娓道來(lái)，讓我們的心里泛起陣陣美好的漣漪；要不然老師怎么可以那么耐心地教導(dǎo)那些乳臭未干的孩子，一遍一遍的反復(fù)解答他們幼稚可笑的問(wèn)題，一步一步把他們引向知識(shí)的'殿堂；要不然老師怎么可以那么認(rèn)真的在桌前備課很久都不起身；要不然老師怎么可以在深夜還在批改那堆積如山的作業(yè)，卻沒(méi)有絲毫的倦意。我不曾忘記：寂靜的深夜，群星在閃耀，但人間的某處微光卻更加耀眼。每當(dāng)靜靜走過(guò)窗前，那有些佝僂的背影卻是更加吸引人的注目。那辛勤勞作的天使�。∷拿\(yùn)是如此？那天使般的心靈，在夜晚散發(fā)出無(wú)盡的光芒。
也還記得那次：當(dāng)我考試失敗了，一個(gè)人在操場(chǎng)的角落里大哭的時(shí)候，有一個(gè)天使降臨了，那就是老師，她安慰我，聽(tīng)著我的訴說(shuō)，我感覺(jué)到老師身上的溫暖，這些溫暖把我團(tuán)團(tuán)圍住，讓我沐浴在希望的光輝之下。眼淚神奇般被收回，取而代之的是新一次的戰(zhàn)斗力。
當(dāng)然更不曾忘記那次：陣陣疼痛襲進(jìn)體內(nèi)，冷汗直冒的我臉色蒼白。感冒還沒(méi)離開(kāi)。我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處那目光，聽(tīng)見(jiàn)了那腳步聲，老師把她的水遞給了我，天使又在發(fā)揮她的功力了。我不好意思的說(shuō)，老師我感冒了，還是不要了。她卻平靜的說(shuō)道，沒(méi)關(guān)系的，快喝吧。你會(huì)沒(méi)事兒的。眼眶紅了，濕了……那溫暖的話語(yǔ)一個(gè)字一個(gè)字砸進(jìn)我的心。這是天使的使命吧，亦或是她一生所注定的命運(yùn)。
我很喜歡天使的眼睛，那飽含憐愛(ài)的目光；我很喜歡天使的聲音，清脆響亮；我很喜歡天使的思想，細(xì)膩貼心；我更喜歡天使的付出，讓人不禁想要回報(bào)。
天使的命運(yùn)對(duì)于她來(lái)說(shuō)是艱難的，勞累的。但是她甘愿，她正拼盡全力的在做。她一生的追求也正在此。一路的馬不停蹄，風(fēng)雨兼程。她是美的耕耘者，美的播種者。是她用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，才讓我們的心田綠草如茵，繁花似錦。
讓我們用最真摯的感情對(duì)她們說(shuō)聲謝謝，讓我們用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答她們的辛勤，用我們心內(nèi)最赤誠(chéng)的聲音唱出感恩之情。相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，莘莘學(xué)子們定會(huì)讓天使的生命更加充滿光彩。讓天使的命運(yùn)變成永恒不變的幸福。
天使的作文 篇6
假期里，我讀了《天使的燈火》這本書(shū)，它給我留下了深刻的印象。
《天使的燈火》這本書(shū)是由瑞典作家瑪麗婭·格里佩寫(xiě)的一部名著，這本書(shū)是一本真正意義上具有親子共讀價(jià)值的名著。它講述了小女孩約瑟芬滿心歡喜地來(lái)到學(xué)校，不但沒(méi)有交到好朋友，也沒(méi)有見(jiàn)到她喜歡的老師。同學(xué)們還經(jīng)常譏笑她，欺負(fù)她。在這種情況下，她的朋友—雨果來(lái)了。與約瑟芬的性格完全相反，他是天不怕地不怕的孩子。雖然他是貧窮的孩子，但是他卻擁有著高貴的靈魂。在雨果的影響下，約瑟芬漸漸地變得活潑了，不再膽小了，他們倆的友誼，就像一盞小小的燈，很微弱，但也很明亮，很溫馨。
讀了這個(gè)故事，我很受啟迪，但同時(shí)我也不禁思考：這兩個(gè)性格存在具有巨大差異的孩子，怎么會(huì)成為好朋友呢？苦思良久，我認(rèn)為，或許是他們都愛(ài)幻想，都天真的原因吧，當(dāng)然，更少不了的是他們都有一顆善良而純真的心。
其實(shí)每一個(gè)孩子都是天使，在日常生活中，約瑟芬的原型有很多，無(wú)助的，迷茫的……但那時(shí)總會(huì)有一個(gè)人來(lái)敲開(kāi)你心靈的窗戶，就像雨果那樣，敲開(kāi)了約瑟芬心靈的窗戶。
在生活中，我們是不是也應(yīng)該多幫助人呢？答案是肯定的。我想，走進(jìn)我們的生活，大家可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你失落氣餒的時(shí)候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神會(huì)使你重新鼓起勇氣，重新振作起來(lái)；當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，一個(gè)微笑會(huì)帶給你心靈的暖春；當(dāng)你傷心時(shí)侯，一句關(guān)心的話語(yǔ)，會(huì)帶給你絲絲快樂(lè)的感覺(jué)，當(dāng)你……
我們要多將微笑和鼓勵(lì)傳給別人，把你的愛(ài)心化作一聲道謝，一句輕輕的贊美，一個(gè)微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，去送給那些在生活中似曾相識(shí)的人。
我想，只要多多幫助身邊的人，天使的燈火和笑容，就會(huì)燃燒得更久一些……
天使的作文 篇7
在一個(gè)漂亮的屋子里，住著爸爸媽媽和他們的女兒。他們的生活很不錯(cuò)，吃的好，穿的好，日子過(guò)的很舒服。
小女兒一天天長(zhǎng)大了，于是爸爸媽媽準(zhǔn)備讓小女孩學(xué)著做點(diǎn)事情，這樣小女兒長(zhǎng)大了，就會(huì)成為一位勤勞美麗的姑娘。
于是媽媽對(duì)小女孩說(shuō)：“聽(tīng)著，寶貝，你已經(jīng)五歲了，你得學(xué)會(huì)整理自己的玩具、衣服、鞋子和自己的小屋子。”
接著小女孩開(kāi)始整理自己的衣服、玩具、鞋子和自己的小屋子。不過(guò)小女孩的東西真的太多了，整理了好久，還是亂亂的。
于是小女孩很失望，這么多的東西，怎么整理�。�
如果我是一個(gè)天使多好啊，每天穿著美麗的衣服，什么也不用整理，多快樂(lè)啊！小女孩想。
小女孩把東西整理了一遍，就下樓了，小女孩的房間里還是那么亂，房間里的東西太多了，小女孩一點(diǎn)也不愿意整理。
小女孩肚子餓了，準(zhǔn)備下樓找點(diǎn)布丁吃，她最喜歡吃布丁了。
不過(guò)小女孩剛到冰箱前，爸爸就把她叫住了。爸爸對(duì)她說(shuō)：“聽(tīng)著，我親愛(ài)的寶貝，就快要吃飯了，你可不能吃那么多的布丁�！�
小女孩很生氣，爸爸連布丁都不讓她吃。
爸爸接著對(duì)小女孩說(shuō)：“聽(tīng)著，我親愛(ài)的寶貝，你已經(jīng)5歲了，你得學(xué)會(huì)在餐桌上放上盤(pán)子，叉子和食物。等你學(xué)會(huì)了這些，你就會(huì)成為一個(gè)好姑娘�！�
于是小女孩開(kāi)始在餐桌上擺盤(pán)子、叉子和食物，是蔬菜和火腿，都是她不喜歡吃的東西。
小女孩胡亂的擺完盤(pán)子、叉子和食物，一家人就開(kāi)始吃飯了。雖然小女孩擺的東西不怎么樣，不過(guò)爸爸媽媽還是覺(jué)得很高興。
小女孩坐在餐桌上想，如果我是一個(gè)天使多好��！每天吃著最好吃的東西，什么都不用擺，那是多么快樂(lè)��！
吃完飯，小女孩到了自己的小屋子里。一整天，小女孩都在想，如果自己變成一個(gè)天使多快樂(lè)��！
吃完晚飯，小女孩躺在床上睡不著，因?yàn)樗龑?shí)在太想做一個(gè)天使了，成為一個(gè)美麗的天使多快樂(lè)��！
上帝突然出現(xiàn)在小女孩的窗前，上帝把爸爸媽媽和小女孩叫道自己的面前。
上帝問(wèn)小女孩：“你想成為一位美麗的天使嗎？”
小女孩看著上帝，不停的點(diǎn)頭，說(shuō)道：”我想成為一個(gè)快樂(lè)的天使！“
上帝對(duì)小女孩說(shuō)：“好吧，那我讓你做一個(gè)天使，不過(guò)只有一天，我只能讓你做一天的天使�！�
小女孩很開(kāi)心，自己就要做一天的天使了。
上帝對(duì)小女孩的爸爸媽媽說(shuō)：“別擔(dān)心，明天她就會(huì)回來(lái)的�！�
于是小女孩告別爸爸媽媽。上帝帶她到天堂去做一天的天使。
小女孩和上帝消失了，來(lái)到了天堂。
上帝先給了小女孩一對(duì)天使的翅膀，小女孩高興壞了；然后上帝又給了小女孩一件天使的衣服，小女孩穿上天使的衣服就像真的天使一樣美麗。
“孩子，現(xiàn)在你跟著其他的天使去工作吧。”上帝對(duì)小女孩說(shuō)道。
于是小女孩跟著其他美麗的天使出發(fā)了。
”天使們要去做什么快樂(lè)的事了？“小女孩很好奇。
天使們帶著小女孩到了天堂的樂(lè)園，樂(lè)園里住著很多很多的人，他們看到天使來(lái)了都非常的開(kāi)心。
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