我的暑假作文集合15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的暑假作文，歡迎閱讀與收藏。
我的暑假作文1
這個(gè)暑假我過(guò)的很充實(shí)、很快樂(lè)，我有很多收獲。我復(fù)習(xí)了學(xué)過(guò)的所有英語(yǔ)單詞，預(yù)習(xí)了新學(xué)期的單詞，背誦了新學(xué)期的語(yǔ)文課文，還鞏固了我的華數(shù)課程……令我更有信心面對(duì)新學(xué)期的新挑戰(zhàn)！
還有一個(gè)我最喜歡的收獲：我了解了玩具賽車(chē)的結(jié)構(gòu)，和零件之間的關(guān)系。你想知道我是怎么得到這些收獲的嗎？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是我把玩具車(chē)拆開(kāi)，慢慢琢磨那些零件。
最開(kāi)始的時(shí)候，我特別想知道那個(gè)小小的殼子下面究竟有些什么東西能夠令這些玩具車(chē)靈活的奔馳。于是我找了一個(gè)壞掉的玩具車(chē)，用改錐小心翼翼的打開(kāi)車(chē) 殼。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)車(chē)是由車(chē)殼、車(chē)輪、地盤(pán)、馬達(dá)和一些小零件組成。哦，原來(lái)是馬達(dá)將動(dòng)力通過(guò)齒輪等小零件傳遞給后輪，由后輪帶動(dòng)整個(gè)車(chē)身運(yùn)動(dòng)，而馬達(dá)的動(dòng)力 是由電池提供的。
了解這些結(jié)構(gòu)和他們的相互關(guān)系以后，我就基本明白了玩具小車(chē)的運(yùn)動(dòng)原理，我就敢把好的玩具車(chē)拆開(kāi)，看完以后還能把它裝回去。并且，我開(kāi)始試著修有點(diǎn) 小毛病的車(chē)。有一次我的一個(gè)賽車(chē)風(fēng)影號(hào)不走了，我拆開(kāi)車(chē)殼看了看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)齒輪磨損嚴(yán)重有點(diǎn)松動(dòng)，并且卡在前輪上。于是，我從一個(gè)徹底壞掉的賽車(chē)上拆下 來(lái)一個(gè)相同的齒輪，換在風(fēng)影號(hào)上，然后把它組裝好。我很緊張的打開(kāi)開(kāi)關(guān)，顫抖著用遙控器試了一下，哇！車(chē)動(dòng)了！我真的把車(chē)修好啦！！我實(shí)在太開(kāi)心了，我迫 不及待地給媽媽打電話(huà)告訴她這個(gè)好消息，媽媽表?yè)P(yáng)我愛(ài)動(dòng)腦筋，還說(shuō)我將來(lái)一定能當(dāng)個(gè)出色的工程師！
后來(lái)我又修了幾個(gè)玩具，還幫同學(xué)修賽車(chē)或者幫他們出主意。
我以后做任何事情都要像這次一樣，多觀察多思考，一定能有更多的收獲。
我的暑假作文2
暑假里大家一定玩得很快樂(lè)吧。我就里跟大家一起分享我的快樂(lè)吧。
我在暑假里最快樂(lè)的就是去東錢(qián)湖玩了。
今天，爸爸說(shuō)帶我去東錢(qián)湖玩，我聽(tīng)了很高興。我們乘著汽車(chē)去東錢(qián)湖。在汽車(chē)上我們說(shuō)說(shuō)笑笑。很快就到了那里。我們先去乘船，我們乘的是快艇，那快艇真的很快，開(kāi)起來(lái)，后面的水全都濺起來(lái)了，我和爸爸都快被那風(fēng)給冷死了，我連坐都坐不牢，就像椅子上有幾根針一樣。沒(méi)一會(huì)兒功夫就到了對(duì)岸，我對(duì)著快艇揮揮手，快艇似乎看懂了我的手勢(shì)，好像在說(shuō)‘再見(jiàn)，祝你玩得開(kāi)心。’接著我們來(lái)到了一座橋，我忽然停下來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)‘爸爸，這里好像是拍《長(zhǎng)江七號(hào)》的地方，你看，那邊是草地�！职中Σ[瞇地對(duì)我說(shuō)‘這里就是拍《 長(zhǎng)江七號(hào)》的地方。’我跑得非�？欤耠x弦的箭一樣。果然，過(guò)了橋，有長(zhǎng)江七號(hào)的飛船，還有用金屬做的小男孩，還有幾只長(zhǎng)江七號(hào)在他周?chē)谋奶�。那做的真是栩栩如生、活靈活現(xiàn)。那邊還有瀑布呢，那瀑布真的像李白說(shuō)的那樣‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’。瀑布非常壯觀、雄偉。往左拐，一直往前走，就看到了有十二生肖立在那里，我看到兔子拿著胡蘿卜，羊拿著青菜，一個(gè)接著一個(gè)，看著看著，它們就在我的眼睛面前活了起來(lái)�？催^(guò)了也玩過(guò)了，該回家了。
你們看，我的快樂(lè)的暑假過(guò)的很快樂(lè)吧，你們呢?
我的暑假作文3
我的暑假是一個(gè)繁忙的暑假，整天都忙忙碌碌的，幾乎沒(méi)有休息時(shí)間。
為了8月10日的鋼琴考級(jí)，從7月1日起每天晚6點(diǎn)出發(fā)到琴行，一直彈到9點(diǎn)，偶爾還會(huì)彈到10點(diǎn)，其間媽媽一直陪在我旁邊，一個(gè)音彈錯(cuò)就會(huì)被噴一臉口水，稍微反抗還會(huì)挨個(gè)巴掌。腦力運(yùn)動(dòng)更別說(shuō)了，3章樂(lè)譜、12頁(yè)紙、上百個(gè)音符全要背下，音速還至少達(dá)到100下/分鐘。每次彈完琴回家都是身心交瘁，疲憊不堪。而就在我“艱苦戰(zhàn)斗”的同時(shí)，表弟卻舒舒服服地躺在床上，吹吹空調(diào)，玩玩手機(jī)，看看書(shū)，“翻翻饹餅”，常常讓我十分難受，感到不公，他憑什么這么舒服？當(dāng)考級(jí)白色恐怖日子一過(guò)，我就感覺(jué)手指軟乎乎的，大病了一場(chǎng)。
可惜這場(chǎng)“災(zāi)難”剛剛過(guò)去又有新的“橫禍”，真是一波未平一波又起！新的學(xué)期我六年級(jí)了，為了能考出好的小升初成績(jī)，爸媽一商量，又給我報(bào)了培訓(xùn)班。其實(shí)這并不是一場(chǎng)“災(zāi)難”，只是我的壓力太大了，老想學(xué)好。一進(jìn)培訓(xùn)班就來(lái)了場(chǎng)測(cè)評(píng)，我考得很差，自尊心受到巨大打擊，課上的內(nèi)容還非常難，比學(xué)校學(xué)的知識(shí)難好多，讓我應(yīng)接不暇。不僅如此，我還是插班生，落下的課比誰(shuí)都多，所以要趕上還得付出多一倍的努力……
每天早上還要完成媽媽布置的任務(wù)——背3段《論語(yǔ)》，復(fù)習(xí)5首古詩(shī)，讀一頁(yè)《聲律起韻》.這個(gè)暑假還上了暑托班，除了周末每天要上學(xué)，跟平常讀書(shū)一樣。為了上學(xué)背書(shū)兩不誤，都要6點(diǎn)多起床，絲毫沒(méi)感受到暑假的誘人。
最后，我的收獲也很大，鋼琴考出了，75首古詩(shī)重溫了一遍，下冊(cè)課本也預(yù)習(xí)好了，這也算是比較欣慰的了。
暑假可真累！
我的暑假作文4
一抹驕陽(yáng)又灑在我的心扉，炎炎夏日即將結(jié)束。我還沉浸在暑期快樂(lè)之中，仿佛融入了天地之間，置身在其中，陶醉在天邊。
感受著森林的寧?kù)o，聞著花朵的芬芳，看著鳥(niǎo)兒在湛藍(lán)的天空上翱翔，聽(tīng)著小溪清脆又動(dòng)聽(tīng)的歌聲……優(yōu)美的語(yǔ)句在腦海里浮現(xiàn)，不知該怎么去描述著快樂(lè)又自由自在的暑假�？墒�，有一件事卻令我終身難忘：
一個(gè)早上，有兩個(gè)小女孩在認(rèn)真地寫(xiě)試卷，仿佛置身于數(shù)學(xué)題海之中……扎著羊角辮的女孩——那是我和姐姐在進(jìn)行數(shù)學(xué)模擬測(cè)試呢！那認(rèn)真的模樣，好像世間所有的事物都停止了，只有數(shù)學(xué)問(wèn)題在腦海中轉(zhuǎn)動(dòng)。
十分鐘過(guò)去了……
二十分鐘過(guò)去了……
三十分鐘過(guò)去了……
考試的時(shí)間到了，我們放下筆，倒吸了一口涼氣。我們認(rèn)真地看著“教官”批閱，眼珠死死地盯著試卷，生怕過(guò)不了這嚴(yán)厲的考核。
批好了——我92分，姐姐97分�？吹竭@個(gè)分?jǐn)?shù)我并不滿(mǎn)意。我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的女孩，看到我的分?jǐn)?shù)沒(méi)有姐姐的高，所以我氣呼呼的。爸爸走了過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭：“人生不可能都是滿(mǎn)分，要經(jīng)受起挫折。用笑容面對(duì)每一次分?jǐn)?shù)。明白嗎？”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)了頭。我還明白了一個(gè)道理：要用笑容面對(duì)每一次分?jǐn)?shù)。
暑假快樂(lè)又充實(shí)，飽滿(mǎn)又有情趣，讓指尖觸碰快樂(lè)的云彩，你會(huì)感受到甜甜的幸福，暑假是專(zhuān)屬我們的快樂(lè)天堂，又是為明天積蓄力量的加油站……
我的暑假作文5
愉快的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂(lè)的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學(xué)習(xí)不完的品質(zhì)。這一暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)更有一份與眾不同的意義，因?yàn)槲覍⑼ㄟ^(guò)一個(gè)暑假的休整、預(yù)習(xí)，迎來(lái)我小學(xué)畢業(yè)后的第一個(gè)學(xué)期。
在這個(gè)暑假中我參加了英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，擔(dān)當(dāng)了一個(gè)星期的小家教，負(fù)責(zé)給上小學(xué)三年級(jí)的妹妹輔導(dǎo)語(yǔ)文知識(shí)，在家中把初一的科目預(yù)習(xí)了一遍，還練習(xí)了一個(gè)暑假的彩畫(huà)。每一天我都感到很充實(shí)、很快樂(lè)，天天都有新的收獲。
對(duì)于老師布置的暑假作業(yè)，我一向都認(rèn)真對(duì)待，但對(duì)于天天練習(xí)毛筆字這項(xiàng)作業(yè)，我實(shí)在是沒(méi)有把握。雖然在報(bào)紙上練習(xí)了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)教了對(duì)書(shū)法特別感興趣的爺爺，讓他來(lái)輔導(dǎo)我練習(xí)毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心平靜氣，不要浮躁，手腕更要穩(wěn)。我終于找出了自己原來(lái)的錯(cuò)誤，總是想著要快點(diǎn)把毛筆字寫(xiě)完，卻總是寫(xiě)不好。我按照爺爺教我的方法反復(fù)練習(xí)，終于手也不發(fā)抖了，毛筆字也練習(xí)的差不多了。這件事使我明白了做什么事情都應(yīng)該心平靜氣，真正用心的去做，絕對(duì)不能像我原先練習(xí)毛筆字時(shí)那樣，寫(xiě)一筆覺(jué)得不好就撕掉從新寫(xiě)，這樣下來(lái)兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，還是一事無(wú)成，這樣是什么事情也做不好的。
還有學(xué)習(xí)英語(yǔ)使我明白了要掌握任何一門(mén)語(yǔ)言都需要不斷的說(shuō)、不斷的練習(xí);給妹妹輔導(dǎo)語(yǔ)文使我的語(yǔ)文知識(shí)得到了鞏固，同時(shí)也讓我理解到了當(dāng)一名老師，尤其是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是多么不容易。
暑假中發(fā)生的每一件事都對(duì)我有著深刻的意義，從生活到學(xué)習(xí)都有著重大的影響。暑假是快樂(lè)的，而我更希望我的初一生活也能像冬日里的太陽(yáng)，像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗的光彩。
我的暑假作文6
暑假的每一天都開(kāi)心的不可言喻，那種興奮與激動(dòng)不是一片刻的流動(dòng)，而是永久的存留。
每天早晨，沒(méi)有了媽媽急促的催叫聲，沒(méi)有了小鬧鐘震動(dòng)般的叮叮聲。我毫不拘束地在夢(mèng)中暢游著，不用擔(dān)心遲到，不用膽怯老師的訓(xùn)斥。當(dāng)醒來(lái)時(shí)，看看鬧鐘已經(jīng)九點(diǎn)多了，也許，這是我度過(guò)了漫長(zhǎng)而緊張的學(xué)習(xí)生活后，最香甜的一夜。一種輕松與快樂(lè)萌生而出。
中午，當(dāng)太陽(yáng)火辣辣地照耀著大地的時(shí)候，約出幾個(gè)非常要好的朋友。一起來(lái)到廣場(chǎng)的水池邊，嬉戲著。我們用手輕輕撩起一點(diǎn)水，灑向某個(gè)朋友的身上，這時(shí)便傳來(lái)了一陣歡笑聲。也許那種笑聲是世上最快樂(lè)、純真無(wú)暇的笑聲。當(dāng)嬉戲完后，我們便坐在陰涼的松樹(shù)下面，在一起有說(shuō)有笑，快樂(lè)無(wú)比。
下雨時(shí)，只要雨勢(shì)稍小，再也不顧父母的打罵，帶上雨傘，走在濕潤(rùn)的小路上。大口大口地呼吸著新鮮的空氣，昔日上學(xué)的緊張與繁重，便一掃而光。有時(shí)還將雨傘收起，讓自己受著小雨的滋潤(rùn)。頓時(shí)，一種莫名其妙的清爽便迎上心頭。雨后，坐在廣場(chǎng)上的小凳上，看著天邊那道神奇而美麗的彩虹，一種平衡油然而生。
下午，夕陽(yáng)斜照，溫柔而美麗。借著這無(wú)聊的時(shí)光，我便坐在我喜愛(ài)的電腦前，無(wú)拘無(wú)束地在網(wǎng)中遨游，享受著一種快樂(lè)而又神秘的幸福感。漫長(zhǎng)的暑假給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)與輕松，幸福的太陽(yáng)照射著我們每一個(gè)快樂(lè)的人。
我為自己留一片沙灘，讓我無(wú)拘無(wú)束地觀海；我為自己留下一段林蔭小路，讓我輕松地爬上山頂；我為自己留下一個(gè)快樂(lè)又像夢(mèng)游般似的暑假，讓快樂(lè)與輕松流遍每一天！
我的暑假作文7
盼望著，盼望著，一年一度的暑假生活終于到來(lái)了，在學(xué)校里待了一個(gè)學(xué)期的我終于可以放松一下了。在暑假里我可以自由自在地按照自己的方式生活。當(dāng)然了，雖說(shuō)時(shí)間由自己自由支配，但并不是說(shuō)漫無(wú)目的，想干什么就干什么，而是不應(yīng)該忘記班主任放假前給我們的暑假寄語(yǔ)，勞逸結(jié)合地安排暑假生活，既要學(xué)到知識(shí)，又要玩得開(kāi)心。為了過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的暑假，現(xiàn)在制定暑假計(jì)劃如下：
一、認(rèn)真完成老師布置的每項(xiàng)作業(yè)，不能應(yīng)付，態(tài)度要端正，書(shū)寫(xiě)要工整。
二、借來(lái)五年級(jí)同學(xué)的課本，預(yù)習(xí)課文內(nèi)容，為下學(xué)期升五年級(jí)打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取新學(xué)期取得好成績(jī)。
三、在暑假探望長(zhǎng)輩，把所見(jiàn)所聞和趣事記下來(lái)，寫(xiě)成一篇篇生動(dòng)活潑的美文日記，提高自己的寫(xiě)作能力。
四、書(shū)店是個(gè)好地方，能讓你在知識(shí)的海洋中自由自在地遨游！暑假里應(yīng)該拿出更多的時(shí)間到書(shū)店看書(shū)，只有博覽群書(shū)，才會(huì)豐富知識(shí)，開(kāi)闊眼界。
五、不能忘記文化體育活動(dòng)。每天早早起床不能睡懶覺(jué)，起來(lái)去附近的公園跑跑步，鍛煉鍛煉身體，吃完晚飯后去打羽毛球，或是和爸媽到街上散散步，增加和爸爸媽媽之間的感情！
六、如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)跟著爸媽出去旅游，游覽祖國(guó)的大好河山，這不僅能親近自然，還可以根據(jù)自己的親身經(jīng)歷寫(xiě)幾篇游記，表達(dá)對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)！
以上是我這個(gè)暑假的計(jì)劃，我是計(jì)劃的導(dǎo)演，也是計(jì)劃的主角，我的暑假生活，我做主！
我的暑假作文8
在暑假的每一天都妙不可言，可是最值得我回憶的是在安徽的那一段日子，因?yàn)槲野衷谀莾汗ぷ鳎晕业膵寢寧е胰ツ莾簣F(tuán)聚團(tuán)聚，于是我們娘倆帶著行李，乘著大巴去了安徽。
初次到那兒，原來(lái)跟我想象的完全不一樣，簡(jiǎn)直是天差地別。（原以為安徽窮山惡水，生活苦不堪言）可讓我徹底打消了那念頭。瞧，幾朵潔白的云霞鑲嵌在湛藍(lán)的天空中，親清新的空氣似乎布滿(mǎn)了整個(gè)大地，嗯~，吸一口氣，真是舒暢啊，原來(lái)頭暈暈的，現(xiàn)在感覺(jué)神清氣爽，豁然開(kāi)朗了許多。覺(jué)得大自然一切都是有生機(jī)的呀！
那兒是一片“世外梨園”，漫山遍野的都是梨樹(shù)，怪不得聽(tīng)爸爸常說(shuō)那兒是“梨都之鄉(xiāng)”啊。聽(tīng)說(shuō)在碭山有一顆樹(shù)叫做“梨樹(shù)王”，一聽(tīng)這名字挺霸氣的，真想去瞧一瞧。后來(lái)我跟爸爸商量讓他帶我去看一看，他到底有多少年的歷史。爸爸竟爽快地答應(yīng)了。到了目的地，果然嚇一跳。四周?chē)@著的都是梨樹(shù)�！袄鏄�(shù)王”那粗壯的枝干分成幾十杈，他的“肚子”啊，據(jù)我觀察，起碼要五個(gè)人圍起來(lái)才行呢。哎呀，樹(shù)上的'梨子又大又圓，百里透黃，簡(jiǎn)直讓人垂涎三尺��！真想去摘一把下來(lái)，于是我跟那兒的管理員溝通了一番，他居然同意啦！可把我樂(lè)壞了，心想：這回我可要解解眼饞呢！我立刻上樹(shù)讓媽媽在樹(shù)下接著，手腳敏捷的我，“唰，唰，唰”三下五除二，沒(méi)幾會(huì)兒功夫，媽媽手里就滿(mǎn)了。看著掛在枝頭上的梨黃澄澄的，飽滿(mǎn)的果實(shí)似乎要炸開(kāi)來(lái)似得，我連忙拿出一個(gè)，擦擦干凈，管它衛(wèi)不衛(wèi)生，先嘗了再說(shuō)，晶瑩的果實(shí)流露在外頭，汁水嘩啦啦的流下來(lái)，“真甜啊，真是比蜜還甜啊。吃著自己摘下來(lái)的東西，真是太美味兒了�！�
這就是我的歡樂(lè)暑假，一個(gè)令人流連往返的暑假。
我的暑假作文9
暑假里，我參加了清艷英語(yǔ)的潛能開(kāi)發(fā)訓(xùn)練營(yíng)，在那里開(kāi)展了許多活動(dòng)，其中我印象最深刻的就是那個(gè)保護(hù)雞蛋的任務(wù)了。
那天，李星老師給我們每人發(fā)了一個(gè)雞蛋，并說(shuō)：“你們要把這個(gè)雞蛋保護(hù)24小時(shí)，不能破碎掉，如果那個(gè)隊(duì)伍破了的話(huà)，就會(huì)得到嚴(yán)重的懲罰�！被厝ズ�，我在餐桌上拿了一摞紙巾，把這個(gè)雞蛋包了一層又一層，生怕他碎掉，又小心翼翼的把他裝進(jìn)瓶子里，我這才安心了。我保護(hù)雞蛋是多么艱難��！我突然想到：我保護(hù)一個(gè)不會(huì)哭不會(huì)鬧的雞蛋24小時(shí)都這么艱難，更何況母親照顧一個(gè)孩子這么多年！母親是多么不容易��！所以我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了來(lái)孝順母親。24小時(shí)過(guò)去了，該到李星老師檢查雞蛋的時(shí)候了。結(jié)果是有的隊(duì)伍破了1個(gè)；有的隊(duì)伍破了2個(gè)；有的隊(duì)伍甚至破了5個(gè)！李星老師開(kāi)始懲罰。他說(shuō)：“破一個(gè)雞蛋老師做10個(gè)俯臥撐，現(xiàn)在開(kāi)始！”同學(xué)們看著瘦弱的女老師在講臺(tái)上做俯臥撐時(shí)，都紛紛落下了眼淚。有的同學(xué)在為老師求情；有的同學(xué)在為老師加油；有的同學(xué)甚至在講臺(tái)上和老師一起做！不知道過(guò)了多久，李星老師讓停了下來(lái)，同學(xué)們急忙擁上講臺(tái)，扶著自己的老師歸隊(duì)。從這件事中我終于明白了那句話(huà)的含義：有福同享，有難同當(dāng)！患難見(jiàn)真情��！
在這個(gè)暑假里，我學(xué)會(huì)了許多許多，也明白了許多許多……
我的暑假作文10
今年的暑假和往年的不一樣。我既沒(méi)有去旅行，也沒(méi)有太多的時(shí)間玩耍，雖然累，但是內(nèi)心的幸福感滿(mǎn)滿(mǎn)的。為什么？因?yàn)榧依镄绿砹艘粋�(gè)成員――妹妹。
妹妹剛出生時(shí)，個(gè)子小小的，頭發(fā)稀疏，皮膚紅紅皺皺，像一顆大土豆。妹妹是很可愛(ài)，但是小屁孩每天除了睡覺(jué)就是哭。媽媽每天沒(méi)日沒(méi)夜地照顧她，我看在眼里，心想：“媽媽好辛苦，要是能幫媽媽分擔(dān)一些就好了。”
終于放暑假了，我有了充裕的時(shí)間，幫媽媽照顧妹妹。
每天，我協(xié)助媽媽幫妹妹洗澡、換衣服、帶她在小區(qū)曬太陽(yáng)，幫她擦汗、哄她。媽媽在做別的事情時(shí)，我就抱抱妹妹，給她唱歌、陪她玩游戲、跟她說(shuō)說(shuō)話(huà)。
有一次，我和媽媽帶妹妹去醫(yī)院體檢。醫(yī)院里的人真多呀！看病的、檢查的、拿藥的……摩肩接踵，人聲鼎沸。妹妹可能覺(jué)得環(huán)境陌生又太吵，變得有些煩躁不安起來(lái)。我主動(dòng)幫媽媽去掛號(hào)，排隊(duì)繳費(fèi)，留心聽(tīng)護(hù)士叫號(hào)，讓媽媽能夠好好安撫妹妹。等輪到我們體檢時(shí)，妹妹已經(jīng)恢復(fù)到了平時(shí)的狀態(tài)，很配合醫(yī)生，順利完成了體檢。
我來(lái)來(lái)回回不記得跑了多少趟，滿(mǎn)頭大汗，衣服都濕透了，但我覺(jué)得為妹妹做什么都是值得的。因?yàn)�，我是哥哥�。?/p>
看著妹妹一天天長(zhǎng)大，她會(huì)笑了，她會(huì)喃喃自語(yǔ)了，她會(huì)伸手抓東西了，她會(huì)翻身了……即使再苦再累，只要一看到妹妹粉嫩的臉蛋，可愛(ài)的表情，心里就有說(shuō)不出的高興，這是我當(dāng)哥哥的責(zé)任，累又算什么呢，沒(méi)有什么比妹妹的成長(zhǎng)更重要的了。
暑假里，雖然少了游山玩水的樂(lè)趣，沒(méi)有和小伙伴們一起瘋玩，但我體會(huì)了妹妹成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是一種幸福的收獲啊！
我的暑假作文11
我的暑假生活是簡(jiǎn)單的、快樂(lè)的。
伏爾泰說(shuō)過(guò)：“生命在于運(yùn)動(dòng)”。漫長(zhǎng)的暑假中，為了讓我的身體棒棒的，必須要多做一些運(yùn)動(dòng)。我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是打乒乓球，準(zhǔn)備暑假里去體育館“殺”上一回，和真正的“乒乓球高手”過(guò)招，向他們學(xué)習(xí)并找出自己的不足之處，爭(zhēng)取讓乒乓球技術(shù)有質(zhì)的飛躍。
暑假生活的第一天，我和弟弟林浩宇在他家樓下的體育館打乒乓球。來(lái)到乒乓球桌旁，我和弟弟約好三局二勝定勝負(fù)。
第一局開(kāi)始了，只見(jiàn)弟弟把球高高拋起，然后將右手往前一橫，等球快到球拍的位置時(shí)，猛然起板，只見(jiàn)那旋轉(zhuǎn)的小球流星般地飛了過(guò)來(lái)。我接住球回了過(guò)去。交了幾手，他來(lái)了個(gè)大板扣殺，我還來(lái)不及抬手，球已經(jīng)落地了。他乘勝追擊，直殺得我只有招架之勢(shì)而無(wú)還手之力。第一局弟弟勝了。
第二局我先發(fā)球，弟弟接住了我的球，我一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，一會(huì)兒前，一會(huì)兒后，一會(huì)兒吊高球，一會(huì)兒重扣，弟弟招架不住，第二局我勝了。
第三局雙方分?jǐn)?shù)咬得非常緊，比分交替上升，8-8，9-9，10-9我領(lǐng)先一分，到了賽點(diǎn)。還是弟弟發(fā)球，他先往我左邊打了一個(gè)偏球，這時(shí)我反手搶救險(xiǎn)球，那左臂向后揚(yáng)起，右臂向前伸出，猶如春燕展翅，頓時(shí)，臺(tái)上出現(xiàn)了一道黃色的幻影。在第五個(gè)來(lái)回時(shí)，我用出了我的殺手锏—“旋轉(zhuǎn)球”，他一時(shí)大意，沒(méi)接到球，輸?shù)暨@一局。我十一比九贏了，我可開(kāi)心了。
打乒乓球不僅使我開(kāi)心，而且鍛煉了身體，還悟出了一個(gè)道理：凡事都要經(jīng)過(guò)不懈的努力，才能取得成功！
我們就這樣開(kāi)心的玩了一整天，我的暑假生活的第一天是這么的快樂(lè)。
我的暑假作文12
我暑假的生活多姿多彩，比如說(shuō)有看電影，燒烤，夜游西湖，其中最讓我難忘的是夜游西湖。
吃完晚飯后，我們一行人走在靠近西湖的一條叫南山路的街上，抬頭一看，樹(shù)上有許多白色的霓虹燈，把整條路都照亮了，真像古詩(shī)描寫(xiě)的“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。媽媽說(shuō)：“這條路上每天晚上都這么美�！�
我們來(lái)到西湖的柳浪聞鶯，站在這掃視，可以看到西湖的全景，遠(yuǎn)處的保俶塔和雷峰塔遙相呼應(yīng)，湖對(duì)面五顏六您的燈閃爍著耀眼的光芒。湖面上偶有游船經(jīng)過(guò)，游船被裝扮的五彩繽紛，我想“就連皇帝的龍船也沒(méi)比這船更酷”。這里的風(fēng)景雖美，可是音樂(lè)噴泉在呼喚著我們，順應(yīng)它的呼喚，我們快步朝它走去。我們走到一座橋上，還想繼續(xù)往前走，可在這時(shí)，卻聽(tīng)到了音樂(lè)噴泉的聲音，“音樂(lè)噴泉即將開(kāi)始……，于是我們站在橋上翹首企盼。在這幾分鐘里，我們“度分如年”，等待了十分焦急。
在我們的期盼中，音樂(lè)噴泉終于開(kāi)始了，它隨著曼妙的音樂(lè)跳起舞來(lái)，它時(shí)而像一朵朵盛開(kāi)的金蓮慢慢綻放，時(shí)而像一根根利箭一飛沖天，時(shí)而像一只只小手向我們輕輕揮舞……它還時(shí)常變化顏色，看的我們眼花繚亂，應(yīng)接不暇。它把西湖襯托的更美。西湖也因它增加了幾分靈動(dòng)。
為什么音樂(lè)噴泉中的音樂(lè)、水槍和燈光能配合的這么天衣無(wú)縫，完美無(wú)瑕呢?我從手機(jī)上得知，他們是由電腦控制的，我在心中感嘆：“現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀!”
西湖的夜景是那么美，他會(huì)成為我記憶中不可磨滅的一點(diǎn)。
我的暑假作文13
假期里，我把自行車(chē)騎得很好，我都敢騎車(chē)上馬路了，我可以跟著我媽?zhuān)T到經(jīng)三路小學(xué)那。我還在奧數(shù)課入學(xué)考試考了第三名，那個(gè)教師姓馬，入學(xué)前，要先考試，最高分是125分，我是122分，本來(lái)我是第二，因?yàn)橛挚剂艘淮�，所以我就很慘地變成了第三名，悲哀哪~。接著是游泳，最后考試時(shí)，我用很好的成績(jī)結(jié)束了初級(jí)班。然后是提高班，我也用出色的技術(shù)順利地結(jié)束了提高班。
最主要的是暑假里的奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)拿到了51金，我最感興趣的是跳水，郭晶晶毫無(wú)懸念地得到了金牌。人家看起來(lái)都是一付勢(shì)在必得的模樣。
這個(gè)暑假用樂(lè)觀的角度來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的，用文學(xué)的角度來(lái)說(shuō)是豐富的，用我的角度來(lái)說(shuō)是沒(méi)勁的，因?yàn)槲乙徽麄�(gè)暑假都沒(méi)有出去玩！
愉快的暑假已經(jīng)過(guò)半了，我把已經(jīng)過(guò)去的7月份小結(jié)一下：
一、學(xué)習(xí)方面：每天上午都進(jìn)行奧數(shù)、奧語(yǔ)的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了（奧數(shù)）還原法、假設(shè)法、分解質(zhì)因數(shù)法。（奧語(yǔ)）漢字、語(yǔ)法、閱讀、作文。通過(guò)學(xué)習(xí)，鞏固了我的基礎(chǔ)知識(shí)，提高了我的作文水平，豐富了我的綜合知識(shí)。
二、作業(yè)完成方面：
1、語(yǔ)文：《校園唐詩(shī)》已寫(xiě)完，《語(yǔ)文培優(yōu)競(jìng)賽》寫(xiě)到第31頁(yè)；
2、數(shù)學(xué)：《暑假作業(yè)》已寫(xiě)完；
3、英語(yǔ)：?jiǎn)卧~已經(jīng)寫(xiě)到三年級(jí)上冊(cè)。
三、活動(dòng)方面：
1、游泳鍛煉進(jìn)行了5次（見(jiàn)博文游泳日記）；
2、經(jīng)常去體育場(chǎng)鍛煉身體；
3、跟父母學(xué)打乒乓球、羽毛球。
四、閱讀方面：
1、每期《我們愛(ài)科學(xué)》都看；
2、《中國(guó)兒童百科全書(shū)》看了3本；
3、我還看了校訊通的精美的彩信、同學(xué)們優(yōu)美的博文、《平原晚報(bào)成長(zhǎng)周刊》。。。
五、遺憾：因?yàn)樯险n沒(méi)有看到7月22日的天文奇觀——日全食（是看的網(wǎng)上視頻轉(zhuǎn)播）。
我的暑假作文14
今天，我和妹妹在家里玩得可高興呢。
這幾天可熱了，我在家沒(méi)事做，就和妹妹找到了媽媽的舊毛線纏的一球，這下可把我倆樂(lè)壞了。吃過(guò)中午飯，我和妹妹就把毛絨絨的毛線球就在我家的客廳里當(dāng)做足球一樣踢來(lái)踢去，可好玩了，不一會(huì)兒，我滿(mǎn)身都是汗水，可還是不覺(jué)得累。
媽媽在屋里看電視，見(jiàn)我們玩得很高興也沒(méi)有說(shuō)什么，。妹妹先把球穩(wěn)穩(wěn)地放在地上，然后輕輕的一踢就滾過(guò)我的身邊，我一抬腳，踢了個(gè)空。我把球拾起來(lái)，坐在球上，妹妹哈哈大笑。這時(shí)我給妹妹輕輕踢過(guò)去，可這次妹妹不是輕踢，而是重踢，球像汽車(chē)的速度很快飛過(guò)來(lái)，我一腳爆力射門(mén)，球“嗖”的聲，球像火箭一樣飛向妹妹，妹妹一閃，只聽(tīng)“轟”的一聲，像打雷的聲音，結(jié)果我家的水壺爆了，這下可怎么辦呢？
媽媽聽(tīng)到轟的聲音就走出屋，看見(jiàn)破水壺里的水往外流，這下我跟妹妹一點(diǎn)兒都笑不起來(lái)了�？墒菋寢寷](méi)有多說(shuō)什么，只是拿起拖把水拖干凈，叫我和妹妹把鞋穿起，有玻璃碎片扎到我們的腳。我們聽(tīng)到這些，心里還有點(diǎn)過(guò)意不去，因?yàn)槲覀儾恢挂淮畏高@樣的錯(cuò)了。
我跟妹妹對(duì)媽媽說(shuō)，我們?cè)僖膊贿@樣了。媽媽對(duì)我們回頭一笑。
名師點(diǎn)評(píng)： 文章的題材選得不錯(cuò)，雖然只是生活中的一件小事，但是卻反映出了媽媽無(wú)限包容的愛(ài)。水壺打破了，媽媽不是責(zé)怪，而是擔(dān)心玻璃碎片會(huì)扎到“我們”的腳，這是最感人的地方。文章的敘事條理比較清晰，小作者把故事經(jīng)過(guò)也敘述得比較具體，文中有一處細(xì)節(jié)寫(xiě)得很好，“球像汽車(chē)的速度很快飛過(guò)來(lái)，我一腳爆力射門(mén)，球‘嗖’的聲，球像火箭一樣飛向妹妹”，小作者描寫(xiě)得很形象也很生動(dòng)。小作者的文字功底不錯(cuò)，寫(xiě)得挺好的。
“然后輕輕的一踢就滾過(guò)我的身邊”中“輕輕的”改為“輕輕地”。
我的暑假作文15
七月初，我跟隨著世紀(jì)明德舉辦的暑期夏令營(yíng)研學(xué)活動(dòng)，來(lái)到了我們中國(guó)的首都——北京。帶隊(duì)老師帶我們?nèi)⒂^北京的名勝古跡。
當(dāng)我的腳踏上首都的土地時(shí)，我的心激動(dòng)不已，這是我第一次來(lái)到我國(guó)的首都。我第一次見(jiàn)到了北京這座城市。
當(dāng)我來(lái)到王府井大街時(shí)，見(jiàn)到了這里的繁華。白天，這里人來(lái)人往，到處都呈現(xiàn)出一副繁榮的景象。一走進(jìn)里面的大樓，第一眼看到的就是那讓人眼花繚亂的商品，當(dāng)然最刺激我眼球的，是那讓人垂涎千尺的狗不理包子。
在北京，我們?nèi)ヅ廊巳私灾拿麆俟袍E——長(zhǎng)城。我在長(zhǎng)城腳下抬頭向上望時(shí)，只有一個(gè)感覺(jué)——好高。中國(guó)有一句古話(huà)：“不到長(zhǎng)城非好漢�！比缃�，我登上了長(zhǎng)城的頂峰，體會(huì)到了俯視眾生的感覺(jué)。在爬長(zhǎng)城時(shí)，有許多同學(xué)因?yàn)槔щy、恐懼，便半途下去了，只有少數(shù)同學(xué)堅(jiān)持往上爬，最后爬到了山頂。長(zhǎng)城的臺(tái)階間隔很遠(yuǎn)，所以比我們平時(shí)走的樓梯更難爬。我咬牙堅(jiān)持，終于爬上了長(zhǎng)城的頂端，在最高的山峰上，看見(jiàn)世間萬(wàn)物盡在我腳下的感覺(jué)真好。
我不僅去爬了長(zhǎng)城，還去看了古時(shí)候的宮殿——故宮。故宮那雄偉的建筑物讓我們感到吃驚。金碧輝煌的建筑物，廣闊的皇家園林，后宮更是樓臺(tái)四起，隨處可見(jiàn)的是人造湖和皇家園林。我們從這些建筑中體會(huì)到當(dāng)時(shí)中國(guó)的繁榮與興盛。
在接下來(lái)的頤和園和圓明園游覽中，更是讓我們的愛(ài)國(guó)情緒噴涌而出，這不只是一件物品被破壞，而是一個(gè)民族的文化遭到破壞。所以我們長(zhǎng)大以后，一定要對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
這次北京之旅，讓我明白了：中華民族的文化，由我們傳承。
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