那一刻溫暖了我作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的那一刻溫暖了我作文，歡迎大家分享。
那一刻溫暖了我作文1
在成長(zhǎng)的道路上，有一望無(wú)際的草原，我們可以騎馬馳騁，感受清風(fēng)拂面；有高聳入云的大山，我們需要咬牙堅(jiān)持，登上山頂，感受無(wú)限美好的夕陽(yáng)；有芳香四溢的十里桃林，我們可以小酌一杯，品嘗美酒的韻味。站在陽(yáng)臺(tái)上的我仰望著星空，思緒飄到了幾年前的一天。
那是一個(gè)微涼的秋日，我站在陽(yáng)臺(tái)上，望著銀杏樹(shù)上最后一片葉子被秋風(fēng)無(wú)情掃落，淚水止不住地溢了出來(lái)。淚水從臉頰劃過(guò)，一滴，兩滴，最終全部落到了衣服上，宛若幾滴水彩，在衣領(lǐng)上散開(kāi)。
這時(shí)，陽(yáng)臺(tái)的門(mén)被打開(kāi)。在夕陽(yáng)的照射下，一個(gè)高大的影子向我走了過(guò)來(lái)。他不說(shuō)作聲響地遞給我紙巾，并和我并排站著，深邃的目光望向遠(yuǎn)方。過(guò)了一會(huì)，他看我不哭了，便張口說(shuō)：“你看，那樹(shù)上最后一片枯葉也落了，看樣子，冬天快到了啊�！彼�(jiàn)我沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)說(shuō)到：“葉子雖落了，但明年這樹(shù)肯定更加茂密，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花啊�！�
他看我心情有所好轉(zhuǎn)，便拍拍我的肩膀說(shuō)到：“這次考試沒(méi)發(fā)揮好，下次努力就是了。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。爸爸相信，只要你更加刻苦，更加勤奮努力，勝利一定向你招手。只不過(guò)你現(xiàn)在離它有些遠(yuǎn)，只要你一咬牙，翻過(guò)崇山峻嶺，定會(huì)找到屬于自己的成功！”
望著爸爸堅(jiān)定的目光，我笑了，投入那無(wú)比溫暖，無(wú)比安全的懷抱……
思緒一下子飄了回來(lái)，我感受到了一股動(dòng)力和一絲暖意。謝謝你，爸爸，翻過(guò)山重水復(fù)的困境，一定是柳暗花明的成功！
那一刻溫暖了我作文2
溫暖，這個(gè)詞代表的是什么？有人說(shuō)是取暖器帶給你的溫暖，有人說(shuō)是暖壺給你的溫暖，也有人說(shuō)是被子帶給你的溫暖……而我卻說(shuō)，溫暖是別人鼓勵(lì)你、幫助你時(shí)，你從內(nèi)心發(fā)出來(lái)的，能把人心中的'一塊堅(jiān)冰給融化的力量。
那是我四年級(jí)的一次考試�！皣W”我展開(kāi)了被揉皺的卷子，一個(gè)鮮紅的數(shù)字“79”分出現(xiàn)在我眼前，在陽(yáng)光下，顯得那么刺眼。我使勁地揉著眼睛，希望這不是真的，可那“79”分還是那么堅(jiān)定地站在我眼前，它調(diào)皮地對(duì)我眨著眼睛，仿佛對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，這就是驕傲的代價(jià)�！蔽铱粗欠�?jǐn)?shù)，心好像被針扎了一樣的痛。
“79”分，對(duì)于一個(gè)每次測(cè)驗(yàn)都是“9”字頭的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)致命的打擊。我的心仿佛墜進(jìn)了無(wú)底的深淵。我的眼前，一片黑暗，一整天，我都像一個(gè)盲人那樣在無(wú)助地尋找著光明。放學(xué)以后，我的眼淚再也忍不住了，像打開(kāi)閘門(mén)的水，肆無(wú)忌憚地涌了出來(lái)。我心想：回家等著我的大餐一定不是香辣美味的雞翅，而是媽媽的責(zé)罵，爸爸的皮帶。
回到家中，我一聲不響地把自己關(guān)在屋子里，感覺(jué)無(wú)論如何也趕不走我心中的失敗感，我一把抓起卷子用力地揉成了一個(gè)球，扔進(jìn)了垃圾桶里，無(wú)助地再次哭了。
“沒(méi)關(guān)系，”不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)站在了我的身后，“兒子，一個(gè)人只有經(jīng)歷過(guò)失敗才知道成功來(lái)之不易，你看，培根也說(shuō)過(guò)，‘失敗乃成功之母，’吸取教訓(xùn)，再接再厲，更上一層樓，媽媽相信，我的兒子一定是最優(yōu)秀的�！�
媽媽親切的話語(yǔ)，頓時(shí)像一股暖流流進(jìn)了我的心田，那一刻，我溫暖極了。
那一刻溫暖了我作文3
進(jìn)入中學(xué)后，我感覺(jué)到各科的壓力都成倍增加，節(jié)奏的突然變化讓我有些不適應(yīng)。之前的六年還曾感到如魚(yú)得水，隨著時(shí)間的推移，我的成績(jī)變化了，我的心態(tài)也變化了。
第一次月考，成績(jī)的變化讓我大吃一驚�！�70”這個(gè)數(shù)字第一次出現(xiàn)在我面前，就猶如脖子上掛著把鈍刀子，雖說(shuō)死不了，卻也疼得鉆心。世界變了顏色，同學(xué)看著我的目光和一句句低聲的交談在我看來(lái)像一句句諷刺性的話：“看啊，他不是很厲害嗎？”“是啊，怎么變成這樣了呢？”……
一場(chǎng)雨把灰塵打落，天空依舊陰霾�！跋胧裁茨兀窟@才初一�。 币粋�(gè)豪爽的聲音傳來(lái)，一只胳膊也搭在了我的肩膀上。這是我們班的樂(lè)天派，總掛著一張笑瞇瞇的臉。“既要欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，又要看到自己的不足嗎？我這次也才考了68，我們一起加油，期中見(jiàn)分曉吧！至少這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我們知道了哪些地方需要我們?nèi)ヌ岣��！甭?tīng)到這里，我心中的迷霧在空氣中被分解，逐漸消散。確實(shí)如他所說(shuō)，初中生活還很長(zhǎng)。陽(yáng)光普照大地，一線陽(yáng)光鉆進(jìn)我心的門(mén)縫，照耀著我心中每一寸冰冷的土地，我的心慢慢溫暖了。我在陽(yáng)光下對(duì)嚴(yán)肅得面無(wú)一絲笑容的他笑了一下說(shuō)："你說(shuō)的真對(duì)。"
走出泥潭，開(kāi)始登山。我非常努力，但每當(dāng)我累了時(shí)，朋友都會(huì)出現(xiàn)在我身邊，帶著我在溫暖中繼續(xù)前進(jìn)。那個(gè)樂(lè)天的同學(xué)成了我最好的朋友，我也無(wú)私的把我會(huì)的技巧分享給他，他用溫暖的心感染我。
現(xiàn)在，我是一位初一的學(xué)生，面對(duì)同學(xué)，我會(huì)笑臉相迎，面對(duì)老師我會(huì)鞠躬問(wèn)好；在同學(xué)眼中，我是他們的好朋友；在老師心中，我是一個(gè)好學(xué)生。我還會(huì)給陷入困境中的所有人以溫暖，因?yàn)槲覀儗⒃跍嘏羞M(jìn)步，成就更好的自己。
那一刻溫暖了我作文4
那一天，那一刻，那張樸素的臉深深地印在我的腦海，那個(gè)背影，讓我溫暖，讓我敬佩。
同一段路，同一班車(chē)，我又坐在車(chē)廂尾部靠窗的老位置。冬天未去，春還未來(lái)，我有點(diǎn)無(wú)聊地看著車(chē)窗外掠過(guò)的枯枝，看著那鋼筋水泥堆成的城市，微風(fēng)伴著細(xì)雨，大樹(shù)矗立在街道的兩旁，有點(diǎn)落寞，縱橫交錯(cuò)的枝條仿佛織成了一張網(wǎng)，遮擋了天空。
忽然，聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“等一下，請(qǐng)停一下車(chē)。”喊了好幾遍，而司機(jī)挺直著背，一動(dòng)不動(dòng)，似乎什么也沒(méi)事聽(tīng)見(jiàn)，亦或是早已見(jiàn)怪不怪，充耳不聞。車(chē)上的乘客漠然處之，我悶悶地看著窗外的風(fēng)景向后倒去，那聲音依然穿過(guò)玻璃鉆進(jìn)我的耳朵。我回頭看，落在最后的是一位抱著孩子的年輕母親。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，感覺(jué)到了她的無(wú)助和無(wú)奈。我?guī)缀跸胩嵝阉緳C(jī)后面有人追車(chē)，可是話到嘴邊，還是生生地吞了下去。規(guī)則就是規(guī)則，之前我也碰過(guò)類似的情況，每次，公交車(chē)都會(huì)無(wú)情地甩下那些人，一溜煙向前開(kāi)去。
馬上到下一站點(diǎn)了，車(chē)停了，她們呢?哎，還是沒(méi)趕上。一般沒(méi)人上下車(chē)，司機(jī)定會(huì)馬上開(kāi)車(chē)的。雨似乎大了一點(diǎn)，我為她們擔(dān)心，心底對(duì)這個(gè)司機(jī)多了幾分厭惡。
說(shuō)來(lái)奇怪，司機(jī)并沒(méi)有急著關(guān)車(chē)門(mén)，那寬厚的背影依舊挺直，眼睛卻盯著倒車(chē)鏡……
她們終于都趕到這個(gè)站點(diǎn)，一個(gè)個(gè)陸續(xù)上了車(chē)，投錢(qián)的聲音打破了車(chē)內(nèi)的寂靜。女子充滿感激地道謝，司機(jī)那寬厚的背還是挺得筆直，只是微微偏了一下頭，面容憨厚，目光真誠(chéng)，對(duì)道謝似乎有些不知所措，淡淡一笑，說(shuō)：“沒(méi)什么，我們都要遵守交通規(guī)則，請(qǐng)坐穩(wěn)了�！�
在生活中，總有一些人，不經(jīng)意間灑下了一絲絲溫暖，讓人如沐春風(fēng)，雖是舉手之勞，也能化解隔閡，這樣的人讓我溫暖。
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