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同學(xué)情作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的同學(xué)情作文，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)情作文1
在五年的小學(xué)生涯里，有許多同學(xué)在我困難的時(shí)候關(guān)心我，愛護(hù)我。其中，最令我難忘的就是小張。
那一次，我為了能抓緊點(diǎn)時(shí)間多做些作業(yè)，所以在往后傳卷子時(shí)頭也不回一下，結(jié)果因?yàn)槭д`，我把后面同學(xué)小張的卷子撕破了。我嚇得急忙轉(zhuǎn)過頭連連向小張道歉，心想：這下完蛋了，小張肯定要去報(bào)告老師考卷被我弄壞了。
誰知，小張并沒有起身去告訴老師，而是安慰我說：“別擔(dān)心，我不會(huì)告訴老師的，你又不是故意的`。這張卷子只要用膠帶粘一下就可以了。對(duì)了，你能把剪刀借給我嗎？”聽小張說完，我急忙從課桌里拿出剪刀遞給他。
只見，小張把膠帶拉開，在卷子的撕壞出貼了一下，卷子立刻恢復(fù)了完整。小張把卷子塞進(jìn)課桌，笑著對(duì)我說：“你看，沒事了，快別擔(dān)心啦。”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。心想：小張是多么善良啊，明明我把他的卷子弄壞了，可他卻那么大度，不僅自己修好了卷子，而且還反過來安慰我。
小張，謝謝你的寬容與大度，這份純真的同學(xué)情令我難忘。
同學(xué)情作文2
喜歡的歷史人物,給孔子的一封信,草船借箭縮寫,“感小忘不了的同學(xué)情，太陽猛地一跳，蹦出了海面，霎時(shí)間，那遼闊無垠的天空和大海，一下子就布滿了耀眼的金光。忘不了的同學(xué)情，暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的.星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。交通安全知識(shí),我喜歡的風(fēng)味食盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。這個(gè)三十多歲的中年人，中等身材，四方臉龐，由于長(zhǎng)年在地里干活，臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒睡上安穩(wěn)覺，他兩只眼睛深深地陷了進(jìn)去。漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。
同學(xué)情作文3
班主任李老師告訴我們：“董芳菲做了牙齒手術(shù)�！甭犕旰笪液軗�(dān)心，想：“她會(huì)不會(huì)很痛呀？”老師說：“我們明天去看望她，每人可以帶一個(gè)小禮物給她�！蔽蚁耄乙欢ㄒo她一個(gè)驚喜。
我準(zhǔn)備禮物時(shí)，很高興也很開心。我精心制作了一個(gè)盒子和兩只千紙鶴，并且畫上了漂亮的畫，另外，我還拿上了一個(gè)用貝殼做的玩具小烏龜。
第二天，我們坐車去醫(yī)院。我們走到病房門口看見董芳菲靜靜地看著天花板，期待著我們的到來。我們圍在床邊靜靜地不知道說什么。李老師說：“把禮物給董芳菲吧。”我們一個(gè)一個(gè)送禮物，還送上了祝福的話。我把禮物給了董芳菲，說：“我希望你永遠(yuǎn)開心，我還希望像犟龜淘淘一樣忍住疼痛早日康復(fù)！”董芳菲聽完我說的話高興地笑了。
董芳菲的媽媽把董芳菲拔下的`牙拿出來給我們看，說：“董芳菲的爸爸給它起了個(gè)名字叫冰淇淋牙！”我們笑了起來，董芳菲也坐起來笑了。
通過這件事我明白了一個(gè)道理，就是：關(guān)心同學(xué)，快樂自己。
同學(xué)情作文4
同學(xué)，是伴我們成長(zhǎng)的拐杖，我們的每一步都離不開同學(xué)。同學(xué)，是我們成長(zhǎng)的標(biāo)記。
開學(xué)那幾天，我與班上的同學(xué)素不相識(shí)。我們和同學(xué)一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)，克服了軍訓(xùn)的艱難。不久，我們認(rèn)識(shí)了。
第二天，老師讓我們打掃衛(wèi)生，看見班上的'女同學(xué)圍在一起，引起我的好奇，便也過去看看。發(fā)現(xiàn)他們正在看一片根斷了的仙人掌。我伸手過去撿了起來，哇！其實(shí)很漂亮呢！“趕緊打掃衛(wèi)生回家吧”我趕緊放下仙人掌繼續(xù)拿起掃把，“手上怎么有這么多刺”我自言自語“什么？拿過來看看”女同學(xué)抓住我的手左看看右看看，“很多誒，我來幫你挑刺”她人心腸的準(zhǔn)備幫我挑刺“不用了”我趕緊把手縮走�！皼]事”她還是把我的手拿起細(xì)心的挑刺，后來同學(xué)紛紛過來幫我“我來吧，你這樣不行”
“怎么不行，這不出來了啊”
“我來吧”
同學(xué)就是不管需不需要幫助的時(shí)候都會(huì)挺身而出。
同學(xué)情作文5
放學(xué)了，天氣灰蒙蒙的，樹葉沙沙地響，不停地?fù)u曳著，似乎快掉到地上。天空中微微有一些閃光，隨后輕輕地一聲雷響，雨漸漸落了下來，一點(diǎn)一點(diǎn)大了起來，落在同學(xué)們的傘上。
我在“大部隊(duì)”中蹭傘，沒帶傘，只好跟著“部隊(duì)”走。到了校門口，簇?fù)碓谝黄鸬?人群一會(huì)就散開了，消失在樹蔭遮擋的小路上。
車一輛輛在我面前開過，雨滴正從我頭頂上一滴一滴地摔碎，打濕了我的頭發(fā)，我把書包舉在頭頂上，以防淋成落湯雞，我向四周張望，發(fā)現(xiàn)并沒有人跟我順路的。我呆呆地站在那里，感覺書包上的雨漸漸變小了。我扭頭一看，原來是趙同學(xué)。他說：“在這里站了這么久了，被淋成落湯雞了吧。來，我送你回家！”這時(shí)，我想：趙同學(xué)真好。為了帶同學(xué)回家，哪怕不順路。雨下得越來越大了，地上的坑里填滿了雨水，不論踩哪里，都會(huì)濺起一片片水花。我身上干了，我看看旁邊的趙同學(xué)，他右手撐傘，盡量撐到我這邊，但他的半個(gè)人卻已經(jīng)沾滿了水珠。走到了屋檐下，我告別了趙同學(xué)，目送著他胖胖的身影遠(yuǎn)去。
雨停了，但那濃濃的同學(xué)情卻經(jīng)久不去。
同學(xué)情作文6
春天，多么美好的季節(jié)，春意盎然、春光明媚，人的心情也格外舒暢。體育活動(dòng)課上，我們像一群剛出籠的小鳥，又像一群剛出圈的小鹿，盡情地在游戲、玩耍，操場(chǎng)上空飛揚(yáng)著同學(xué)們的歡笑聲。
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”。也可能是樂極生悲吧！奔跑中，我猛一失足，“撲通”一聲，重重地摔在地上，一時(shí)爬不起來了�！鞍 睔g笑聲變成了驚叫聲，大家都停止了游戲，頓時(shí)圍了過來。一雙雙友愛的手伸了過來，同學(xué)們七手八腳地把我扶起來，又七嘴八舌地問長(zhǎng)問短，關(guān)切之情溢于言表。
我活動(dòng)了一下手腳，又檢查一番，發(fā)現(xiàn)并無大礙，只是手上擦破了幾處皮，沁出了血絲，感到一陣切膚之痛。同學(xué)們有的遞過餐巾紙，有的掏出小手帕，有的安慰我，有的鼓勵(lì)我。猶如雪中送炭，又像春風(fēng)化雨，我頓時(shí)感到一陣溫暖，疼痛也減輕了，擦拭眼角的`淚花，露出感激的微笑。
人間處處有真情，我們的班級(jí)就是一個(gè)溫暖的大家庭。一雙溫暖的小手，一個(gè)燦爛的微笑，一句關(guān)切的問候，無不體現(xiàn)濃濃的同學(xué)情。
同學(xué)情作文7
小明有一頭黑色的短發(fā)，恫恫有神的大眼睛，尖尖的耳朵。他的特點(diǎn)是樂于助人和畫畫小明的學(xué)習(xí)成績(jī)特好，期末總是拿到標(biāo)兵，數(shù)學(xué)是他的強(qiáng)項(xiàng)。有一次，我有一道特難的數(shù)學(xué)題不會(huì)寫，于是，我就去問他。他看了看題目和圖形后，笑了笑，說：“這道題比較難，不過用方程做就比較簡(jiǎn)單了�！薄芭叮窃撛趺醋�?”“先……”
小明不僅學(xué)習(xí)好，畫畫也一級(jí)棒!看，他送給我的“喜羊羊”圖像，栩栩如生，就像喜羊羊在我的面前。這我對(duì)他的'好感增添了許多。過了一會(huì)兒，我把這張畫給小紅看，她驚訝地說：“你……你這畫哪來的?”“小明送我的�！蔽覄倓傉f完，她就找了張白紙，請(qǐng)求小明畫一張“喜羊羊”圖像。小明毫不猶豫地答應(yīng)了。這件事一傳十，十傳百。不久，全班都知道了小明畫的“喜羊羊”圖像，所以，一到下課，許多人都找小明畫“喜羊羊”圖像。但是，下課找他聊天就不容易了。
這就是我的同學(xué)——小明。
同學(xué)情作文8
這節(jié)課是美術(shù)課，我掏出前幾天剛買的水彩筆，放在課桌上。一位同學(xué)跑過來，試探著問道：“可以借我?guī)字使P嗎？”看著她乞求的目光，我猶豫了片刻。
借給她，你會(huì)收獲一份友情，可他會(huì)不會(huì)把你的新水彩筆弄壞？不借又未免也太小氣了吧！借還是不借？經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，我搖了搖頭，對(duì)那位同學(xué)說：“這可是我新買的水彩筆，不能借你。”
直到有一次，我才明白當(dāng)時(shí)的我是多么自私，多么愚蠢。
體育課，老師要求我們長(zhǎng)跑。炎熱的天氣令人汗流浹背，我喘著粗氣，累得死去活來。突然，不知是誰絆了我一腳，我失去重心，重重地跌倒在地，感覺身上一陣酸痛，膝蓋像被火燒著了一樣，我雙手撐著地面，卻沒有力氣爬起來。這時(shí)，一位同學(xué)跑到我身邊，雙手費(fèi)力地將我扶了起來。我抬頭一看，竟然是那個(gè)向我借水彩筆被我拒絕的.小女孩，她向老師打了聲招呼，便送我去醫(yī)務(wù)室，擦上紅藥水，感覺傷口又冰又酸；更痛更酸的，是那顆被感動(dòng)的心，我為我之前的所作所為感到十分羞愧、后悔。
濃濃的溫暖同學(xué)情，不僅感動(dòng)了我，還讓我明白了一個(gè)道理：人與人之間不能自私自利，要互相幫助，用溫暖讓世界變得四季如春！
同學(xué)情作文9
我們身邊處處都有美，就在前幾個(gè)星期，我們學(xué)校的櫻桃熟了，尚老師帶著我們?nèi)テ穱L。同學(xué)們擠來擠去都想吃到櫻桃。
有的同學(xué)自己一口吞了，有的同學(xué)想帶回家里給父母品嘗就裝了一些。
這時(shí)，我也摘到一個(gè)紅櫻桃，馬上塞到嘴里。�。≌嫣鹧�！我本想也帶幾個(gè)櫻桃回家給爸爸媽媽嘗嘗，可又怕天氣熱，水果一悶就容易變味。于是我就自己吃了起來。
突然，我看見一個(gè)身影從我身邊閃過。我仔細(xì)一看，原來是逯蕓菲。我想：“她跑這么快干去什么呀？”原來逯蕓菲把櫻桃送給她的好朋友史曉曉吃了。史曉曉近段腳骨折了，走路很不方便。也不能和同學(xué)們一起跑著摘櫻桃。
看到這，我不禁心想：“逯蕓菲竟然把辛苦摘到的`香甜櫻桃送給史曉曉吃，這是多么高尚的同學(xué)感情呀！”
同學(xué)情作文10
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒”……每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起我的好朋友，其中，張雨彤幫助我的那一次，令我記憶深刻。
有一天，我在學(xué)校里，到午餐時(shí)間，我突然發(fā)現(xiàn)餐具沒帶，十分焦急，正想去辦公室打電話，張雨彤看見了，好奇地問我：“高琪，你怎么啦？”我說：“我餐具沒帶，正要去打電話�！薄芭叮瓉硎沁@樣呆，哈哈，沒關(guān)系，讓我張助手來幫你吧！”說完，她從餐具里拿出一個(gè)叉子，遞給我并說：“高小一姐，給！”我被張雨彤逗得哈哈大笑，“謝……謝謝你，張……張助……手�！薄皼]關(guān)系，我張助手一定會(huì)盡力幫助你的。”話不多說，我們便開始吃飯……
過了10分鐘左右，我吃完飯，去幫助我的張助手洗叉子時(shí)，張助手突然叫住了我：“嘿，去干嘛呢？”“去幫你洗叉子呀�！薄癗o，No，No，來給我吧，一切包在我身上，請(qǐng)！”說好她就單腿跪下，伸出雙手，做出一副恭敬的樣子，我沒辦法，只好給她。我默默地跟著她，我看她一邊認(rèn)真洗著叉子，一邊哼著歌，十分悠閑！洗好之后，便放入餐具盒中……
好朋友，是在你遇到困難時(shí)伸出熱情援助之手的.朋友，而不是自己遇到困難時(shí)只顧自己，不為朋友著想的人！
同學(xué)情作文11
她，性格溫和；她，樂于助人；她，善解人意；她……總之，她十全十美，她就是我們班的宣傳委員——周睿琦。
雨，嘩嘩啦啦下個(gè)不停，沒有帶雨傘和雨披的我，只能在教室里等待著救援的我，聽著電閃雷鳴�？諢o一人的學(xué)校中只有我一人，天已陰沉了下來，聽見了林子中葉子嘩嘩掉落聲，心中不免一陣又一陣凄涼。今天老師又沒留人，面對(duì)空蕩蕩的教室，凄涼和害怕的心理一起涌了上來，我的眼眶中已是淚光閃閃了…….
“咚咚咚咚咚”我聽見了一陣又一陣急促的腳步聲，是魔？是妖？是人販子？害怕的心理控制了我的.腳，使我立即爬到桌子底下，“單文琪？”這時(shí)一陣熟悉的聲音傳入了我的耳朵，是周睿琦！我立刻從桌肚子底下爬上來，滿臉疑惑地說：“什么事？”“你不是沒帶雨傘嗎？我正好帶了，我跟你和用吧！”“好呀，好呀！”我與周睿琦打著傘，一起走出了校門…….
當(dāng)別人沒帶筆時(shí)，周睿琦借給他；當(dāng)別人吵架時(shí)，她不是看熱鬧，而是去勸架；當(dāng)別人氣餒時(shí)，她去安慰他……
她就是我們班的宣傳委員——周睿琦！
同學(xué)情作文12
星期三早上，我發(fā)現(xiàn)鉛筆盒落在家里了。這可怎么辦呀？要不，叫媽媽送到學(xué)校來。不行，學(xué)校規(guī)定家長(zhǎng)不能送學(xué)習(xí)用品。而且等媽媽送來，早就已經(jīng)上課了。我急得像熱鍋上螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
正在那時(shí)，蘇慧怡見我滿臉愁容，悄悄地問：“陳瑾冉，你怎么了”我垂頭喪氣地說：“哎，我的鉛筆盒忘帶了！”“哦！原來班長(zhǎng)大人也會(huì)忘帶東西�。 蓖劳鯊�?jiān)览涑盁嶂S的樣子。我不禁白了他一眼，他立刻不說話了。過了一會(huì)兒，蘇慧怡借給我一枝水筆和一枝自動(dòng)鉛筆。我愣住了，看著她不知說什么好。這時(shí)，前桌的樂程尹，邊說邊遞給我一塊橡皮：“我借給你一塊橡皮吧！”我激動(dòng)得說不出話來，眼里閃爍著淚花，差一點(diǎn)就要哭出來。課上。我用著同學(xué)們借給我的.愛心文具，比以前學(xué)得更更認(rèn)真了。
愛，是無私的，愛，是快樂的！愛就是互相幫助。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的生活將會(huì)更加幸福、美好。
同學(xué)情作文13
丁丁的腳不小心摔傷了，已經(jīng)住院治療好幾天了。爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑹o法整天陪在他的身邊。他孤伶伶地躺在病床上，沒有人和他說話，沒有人跟他做伴，多寂寞�。≌谶@時(shí)，門被輕輕地推開了，從門外探出幾個(gè)小腦袋，原來是同學(xué)們來探望他啦！
紅紅走到丁丁面前，雙手遞上一大束盛開的鮮花，頓時(shí)整個(gè)病房充滿了濃濃的春意。聞著花兒迷人的芳香，感受到大自然清新的氣息，丁丁的臉上終于綻開了燦爛的笑容。皮皮拎著一兜又大又紅的蘋果走過來，說：“這是我們的一點(diǎn)心意，希望你能快點(diǎn)康復(fù)！”蘭蘭和西西手上拿著課本，笑瞇瞇地對(duì)丁丁說：“你不用擔(dān)心，落下的'功課我倆幫你補(bǔ)上！”望著他們那熱情的笑臉，丁丁開心得連聲說：“謝謝、謝謝！我一定要戰(zhàn)勝病魔，早日回到溫暖的班集體中！”小伙伴們的關(guān)心和祝福，使丁丁的心中激蕩著幸福的暖流！
窗外的小鳥也感受到他們之間真摯的同學(xué)情，正嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌兒呢！
同學(xué)情作文14
20xx年4月23日，李俊睿在牧野廣場(chǎng)偶遇黃梓君、趙晨賢兩位同學(xué)和一個(gè)穿綠夾克的小朋友，四人一起玩耍。
家長(zhǎng)很省心。
不一會(huì)，綠夾克將趙晨賢小朋友拉倒了。綠夾克的`媽媽就前去批評(píng)綠夾克。
李俊睿上前說：“他打趙晨賢，還將他拉倒了�！�
黃梓君小朋友上前說：“他剛才還打我�！�
這樣綠夾克的媽媽很很批評(píng)了綠夾克一頓。
又玩了一會(huì)，綠夾克拿張紙?jiān)诶羁☆ｎ^上打了一下，然后又跑過去打趙晨賢一下。
李俊睿跟在綠夾克后面，跟上回了一下，還不依，又要拉著衣服打。
這還了得，我一聲呵斥，李俊睿丟開衣服跑了。
他們四人又玩了一會(huì)，跑跑鬧鬧也很開心。黃梓君小朋友還偶而喊：“李俊睿，去睡覺�！保ü烙�(jì)李俊睿在在學(xué)校不按時(shí)睡覺吧。）
有同學(xué)在一起玩，就是不一樣。
同學(xué)情作文15
一直不知道，同學(xué)情到底是什么，自從我來到新教育學(xué)校以后才深深的體會(huì)到這份同學(xué)之間的濃濃之情。
那是一個(gè)冬天，天氣驟然轉(zhuǎn)冷寒風(fēng)呼嘯窗外飄著雪花，那一個(gè)星期我忘了從家里帶厚衣服，那時(shí)我看了看身上穿的略顯單薄的棉衣，心想這下慘了我的挨凍了。這時(shí)我的同學(xué)劉雨欣看見我身上穿的衣服就對(duì)我說：“你沒有厚點(diǎn)的衣服了嗎？”我說：“沒有了�！彼S著說：“我這有厚衣服你先穿著吧，看把你給凍得別感冒了。”我頓時(shí)感覺身上有一股暖流流淌到了我的心間，把所有的嚴(yán)寒都趕走了。我對(duì)她說：“謝謝！”她說：“沒事，你忘了咱們是好朋友，好同學(xué)啊，借個(gè)衣服算什么呢。”是啊，這就是我們之間的同學(xué)之情。
還有一次，我的筆盒丟了，本也用完了。我的筆放在筆盒里，所以我的筆和本都沒有了。我也沒有帶錢，我們班的丁志瀟看見了就借給了我筆和本。我說：“謝謝你，丁志瀟�！倍≈緸t說：“不客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助�！笔前�，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，因?yàn)槲覀兙褪且粋�(gè)大家庭，在一個(gè)集體中共同的'生活、學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
這就是我最難忘的兩件事，同時(shí)我也謝謝幫助我的同學(xué)們，我一定會(huì)永遠(yuǎn)和他們做好朋友好同學(xué)的。
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