感受生活
感受生活1
生活就像風(fēng)箏，牽好手中的線，就會(huì)飛得更高
生活就像旅行，用心領(lǐng)略，就會(huì)欣賞到無(wú)盡的美景
生活就像一首小曲，用心聆聽(tīng)，就會(huì)獲得美的體驗(yàn)
生活就像一把鑰匙，只要有勇氣去探索，就會(huì)獲得無(wú)限驚奇。
生活就如一張白紙，畫(huà)筆就在我們自我手中，紙上的結(jié)構(gòu)需要自我來(lái)規(guī)劃，顏色需要自我涂抹。無(wú)論是歡樂(lè)還是苦澀，過(guò)程總值得我們珍惜。漫步生活的路，體驗(yàn)，回味，憧憬，感悟，歡樂(lè)，這樣的一個(gè)過(guò)程，是我們生命中的一串奪目的珍珠。
其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，只需要我們?cè)诿β抵鄬W(xué)會(huì)放松自我，讓自我疲憊的心得到片刻的寧?kù)o。當(dāng)我們因工作感到郁悶時(shí)，幾個(gè)朋友坐在一齊，品品茶，這何嘗不是一件歡樂(lè)的事；當(dāng)我們學(xué)習(xí)累了，幾個(gè)同學(xué)一齊奔向操場(chǎng)，打打球，抑或散散步，這也未嘗不是一種完美的生活。
其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，只需要在回憶中尋找生活的樂(lè)趣。回憶童年的往事、回憶童年的伙伴，甚至回憶一些此刻覺(jué)得很可笑的事……而在這回憶的過(guò)程中，我們總是會(huì)不經(jīng)意地發(fā)出笑聲，感嘆童年的那份幼稚、純真、歡快給我們的生活添加了一種樂(lè)趣。
其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，只需要我們不斷地憧憬、想象，給自我期望。在某一種固定的生活模式下想象自我去環(huán)游世界，去發(fā)現(xiàn)“魔鬼三角洲”的奧秘……當(dāng)然，也許現(xiàn)實(shí)會(huì)讓你失望，只要我們對(duì)生活仍然充滿期望，不管成功與否，擁有以往努力奮斗的過(guò)程，那比什么都重要。將對(duì)生活的期望當(dāng)作一種動(dòng)力，不斷開(kāi)拓，生活將會(huì)更加精彩。
什么是生活？生活不是虛空，它如厚重的大地一般真實(shí)而具體，所以，它在執(zhí)著的時(shí)候執(zhí)著，沉迷的時(shí)候沉迷，清醒的時(shí)候清醒。
感受生活2
也許生活并不是我們想得那樣總是一帆風(fēng)順，也會(huì)有一些不如意吧，我們要懂得生活，懂得體驗(yàn)生活，去學(xué)會(huì)怎么面對(duì)生活中消極的一面�！}記
觀賞優(yōu)美的景色，聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，享受濃濃的親情，追求遠(yuǎn)大的目標(biāo)，體驗(yàn)奮斗的苦樂(lè)，遭遇痛苦的挫折等等都是感受生活，生活真是多變，油鹽醬醋茶面面俱到，也許這樣的生活才多彩吧！
生活中有時(shí)我會(huì)覺(jué)得有些迷茫，不知所措，彷徨的生活會(huì)迷失自我，我的世界開(kāi)始封閉，獨(dú)處一界之中，那里沒(méi)有任何的聲音，安靜的只有我自己的心跳聲，那里的一切都是那么的荒涼而又寂靜，也許那就是生活的另一部鏡頭，有時(shí)似乎生活過(guò)著的是一種冷淡，可為何冷淡中充滿背后的溫馨和迷茫的感覺(jué)，有時(shí)我會(huì)學(xué)著一個(gè)人在生活中怎樣去懂得放棄，怎樣去懂得珍惜。
生活猶如一汪清池，又如同一張白紙，當(dāng)你寫(xiě)下來(lái)的時(shí)候它就是記憶，記憶著屬于自己的一段歷史，盡管那兒寫(xiě)滿了悲傷，可文字卻有那樣陳舊，思想需要文字來(lái)表達(dá)，文字需要思想來(lái)傳遞，然而生活也許僅有的是一種單調(diào)，要讓生活過(guò)得五彩繽紛，就得用不同的顏色去描繪它，用心去描繪那生活的與眾不用的感覺(jué)。人的本性就是那樣軟弱，憑感覺(jué)去過(guò)好每一天，空虛并不是無(wú)意，無(wú)意的是不懂得怎樣去空虛，構(gòu)幻是思想的覓食者，生活也許就像這樣。
生活是一個(gè)無(wú)法破譯的謎，一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)謎；生活是一部無(wú)字的書(shū)，每個(gè)人都有自己的讀法；生活是一道無(wú)解的題，無(wú)論怎樣演算都是徒勞，生活是一種經(jīng)歷是一種感覺(jué)是一種悟性，更是一種心境
有時(shí)候我們看錯(cuò)了這個(gè)世界，卻說(shuō)世界欺騙了我們，用心去感受生活，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的與眾不同！
感受生活3
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬飛逝，在邁入初中校園的那一刻，我第一次感受到了孤獨(dú)的味道，放學(xué)時(shí)沒(méi)有同伴，傷心時(shí)沒(méi)人安慰。初中的生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但卻只能任淚水沾濕衣襟。
但事實(shí)上，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)我也擁有快樂(lè)！
“哈哈哈……”耳邊永遠(yuǎn)是自習(xí)課后桌的歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)個(gè)幽默的笑話，一個(gè)個(gè)有趣的謎語(yǔ)，為大家緊張的學(xué)習(xí)之余帶來(lái)了許多的快樂(lè)。同樣，也是他把快樂(lè)傳遞給了我。從此，眼角的淚水消失了，我的臉上更多的是開(kāi)心的微笑。
“高興點(diǎn)，一次考試代表不了什么。”朋友是剛剛認(rèn)識(shí)的一位新同學(xué)。他的安慰像春風(fēng)細(xì)雨一樣滋潤(rùn)著我的心田，足以讓我感受到孤獨(dú)時(shí)渴望的那種溫暖。
“認(rèn)真聽(tīng)，我再講一遍。”數(shù)學(xué)課上，老師一遍又一遍的講解著幾何問(wèn)題。陌生的課堂，陌生的同學(xué)，陌生的老師，但講課的那番熱情并不陌生。
一個(gè)月后，我慢慢融入了這個(gè)集體。課上，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)講；課下，同學(xué)們也是爭(zhēng)先恐后的寫(xiě)作業(yè)，教室中只剩下沙沙的寫(xiě)字聲。
新的環(huán)境，新的感受，我用心來(lái)訴說(shuō)我的世界。我知道：我的初一生活，明天會(huì)更好！
有時(shí)我會(huì)覺(jué)得彷徨，彷徨生活會(huì)迷失著我，讓我獨(dú)處在與世隔絕的另一個(gè)迷失世界里。在那里一切都是那樣荒涼而又岑寂，也許那就是生活中的一部分鏡頭。
有時(shí)似乎生活過(guò)著的`是一種冷淡。可，為何冷淡中充滿背后的溫馨和佚茫的感覺(jué)。有時(shí)我會(huì)學(xué)一個(gè)人在生活中怎樣去懂得去放棄。
感受生活4
應(yīng)對(duì)大海，海子有春暖花開(kāi)的感受；腳踏高山，王安石有“一覽眾山小”的感慨；身處田園，陶淵明有“覺(jué)今是而昨非”的感悟。
看見(jiàn)活潑可愛(ài)的小孩，我懂得了純真；仰望翱翔天空的小鳥(niǎo)，我懂得了自由。生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，透過(guò)它，我們能夠看見(jiàn)人類的七情六欲。
有人曾告訴我什么叫做犯錯(cuò)。可是很可惜，我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂。其實(shí)任何感受都要由自我去經(jīng)歷，才會(huì)從心底中領(lǐng)會(huì)。未有犯錯(cuò)，又怎會(huì)明白那種滋味；未有失去，又怎會(huì)懂得珍惜；未有得到，又怎會(huì)感到滿足。沒(méi)有這些，人生是多么乏味啊！
很多的人，總愛(ài)向別人提出忠告。他們說(shuō)出了自我的感受�？上У氖牵强墒鞘撬�(jīng)歷后的產(chǎn)物罷了。
世界上還有什么比親自經(jīng)歷更能讓人明白事物的真理呢？經(jīng)歷是人生寶貴的財(cái)富，怎樣能夠剝奪別人積累財(cái)富的權(quán)利呢？這不正像那些愛(ài)抄答案的人嗎？他們的的確確明白了答案，可是他們充其量也只是明白答案罷了，事物的本質(zhì)，他們又懂得了多少呢？
蝴蝶很美麗，這是它努力進(jìn)化的結(jié)果，誰(shuí)又曉得，它的前身是一只丑陋的蛹，誰(shuí)又曉得它為此付出的血汗呢？
我們每一天起床，都會(huì)看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光，很耀眼�？墒钦l(shuí)清楚太陽(yáng)發(fā)出如此強(qiáng)的光需要經(jīng)歷多少個(gè)化學(xué)反應(yīng)才能辦到。
其實(shí)生活對(duì)人類已經(jīng)是不薄了。人僅有五官，可是卻能感受數(shù)之不盡的情感。人生在世，苦短數(shù)十年，很多人說(shuō)自我早已嘗過(guò)酸甜苦辣。小孩說(shuō)他的生活很自在；青年說(shuō)他的生活很趣味；中年說(shuō)他的生活很美滿；老年說(shuō)他的生活很閑適。
無(wú)論你生活得怎樣樣，生活由始至終是公平的。也請(qǐng)別對(duì)自我吝嗇，去尋找自我的經(jīng)歷吧，經(jīng)歷過(guò)生活，你就懂得生活在于經(jīng)歷。
感受生活5
我們每個(gè)人都是生活中的一員，我們生活在同一個(gè)地球上，生活在同一片藍(lán)天下，忙碌著屬于自己的生活。可是，你有沒(méi)有在閑暇時(shí)感受到所處的環(huán)境帶給你了什么？又是否感受到它的美好？草長(zhǎng)鶯飛，花好月圓，它的魅力所在你又是否了解？
中考過(guò)后，緊接著便迎來(lái)了我的暑假生活，正是歡喜，趕忙安排了我的暑假之旅。旅游之前，我還是過(guò)著天天宅家泡網(wǎng)的生活，久而久之，這種生活猶如天天吃同種口味的泡面，總有厭煩的一天。但是，更有一個(gè)晴天霹靂的消息讓我對(duì)無(wú)作業(yè)無(wú)壓力的假期喪失了100分的期待——爸爸媽媽因有急事趕去北京了，只留下我一人在家，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次重重的打擊，也使得我以后的生活也算是飽食終日無(wú)所用心了。白天逛書(shū)店，晚上看電視，日子長(zhǎng)了便感到乏味無(wú)趣，仿佛生活失去了生存的意義。直到有一天我看了韓寒的一本書(shū)《像少年啦飛馳》，深深地觸動(dòng)了我，內(nèi)容生動(dòng)，幽默風(fēng)趣，卻不失引人思考的哲理內(nèi)涵。漸漸地我不再無(wú)憂無(wú)慮的生活，開(kāi)始全身心投入生活的懷抱，用心靈去發(fā)現(xiàn)它的美，它的魅！
記得那天下午，家里又趕上停電，索性就坐在窗邊，望著窗外淅瀝瀝的小雨。小雨輕輕的觸摸著房頂，樹(shù)梢，小草，以及將空氣中的塵埃一便洗凈，這讓我心中不禁閃過(guò)一絲念想。我的初中三年已經(jīng)過(guò)去，這三年里，一直忙碌著學(xué)習(xí)，卻從未感受過(guò)生活的氣息，享受過(guò)生活帶自己的樂(lè)趣。每天清晨背上書(shū)包迎接第一縷陽(yáng)光走進(jìn)校園，放學(xué)披著晚霞的余光徒步回家，我每天與路邊的小樹(shù)小草一起成長(zhǎng)，但卻從未觀察過(guò)它們，那些與我不相識(shí)的人，幫助過(guò)我的人，我卻從未記住過(guò)他們的面容，這些都發(fā)生在我的初中三年里，可我只忙于學(xué)習(xí)，無(wú)心去觀察和感受生活，正如古人道：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。我還有很多個(gè)三年，我的路還長(zhǎng)，但我不能只想著到達(dá)終點(diǎn)，沿路的風(fēng)景依然很美，只需留心。時(shí)光匆匆，有關(guān)我們的回憶，是一塊帶著體溫的老懷表，而不是表盤上冷冰冰的刻度。
從那天起，我發(fā)覺(jué)暑假并不一定要旅游才知樂(lè)趣，還有另一種過(guò)暑假的方式——感受生活，方知真正的樂(lè)趣所在，在我們的生活中，不要貪圖生活形式的享受，更重要的是精神上的收獲與喜悅！
感受生活6
早晨起來(lái)，陽(yáng)光從窗戶灑進(jìn)來(lái)。陽(yáng)光暖暖，不僅灑在身上，也灑在我的心里。
吃完早飯，呆坐在桌前。心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。想想我們現(xiàn)在的生活，話多的真說(shuō)不完。
首先值得一提的是出行方式有了很大的改變，以前不管到哪，即使再遠(yuǎn)，也必須步行；現(xiàn)在就不同了，私家車、BRT、公交車。整個(gè)路上滿滿當(dāng)當(dāng)，被擠得水泄不通。
還有就是交流方式，以前要交流什么的，都必須去郵局寄信，非常的不方便，現(xiàn)在可好了：想便捷：QQ、MSN隨你，想省點(diǎn)：手機(jī)，小靈通隨用，實(shí)在不行快遞也可以，總而言之一句話：方便得很。
生活上也有了很大的變化，以前鹽城看不見(jiàn)幾棟高樓大廈，樓房統(tǒng)一的破敗不堪；現(xiàn)在呢，高樓林立，隨處可見(jiàn)。家里的裝飾也不同了，擺設(shè)也有新意了。上萬(wàn)元的燈飾不少見(jiàn)，盆栽比比皆是，若不是生活條件好了，誰(shuí)愿意買呢？
生活條件好了，衣著也發(fā)生了很大變化。以前人們穿的不過(guò)是布衫布鞋，現(xiàn)在是什么布料都有，連絲襪，裙子在冬天也可以穿。以前人們至多不過(guò)黑藍(lán)灰，現(xiàn)在可謂五顏六色，五花八門。奇裝異服可沒(méi)少見(jiàn)，潮店里彰顯個(gè)性的非主流服飾琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。
不僅著裝變了，胃口也變了。以前只停說(shuō)過(guò)鮑魚(yú)雞翅，誰(shuí)會(huì)花那個(gè)錢買了吃；現(xiàn)在是看見(jiàn)了就反胃—吃多了�，F(xiàn)在的人啊，婚宴，請(qǐng)客，不是五星級(jí)酒店還不去！
生活好了，結(jié)婚，三大件也跟著變了。沒(méi)房，沒(méi)車的人找個(gè)對(duì)象難�。∮蟹坑熊嚨�，多少美女投懷送抱��！
現(xiàn)在的生活好了，條件高了，家鄉(xiāng)發(fā)展了，大家還滿意了。
“感受小康生活，體驗(yàn)家鄉(xiāng)巨變”，你也試試？
感受生活7
生活在復(fù)雜的社會(huì)，咱們常常忘記簡(jiǎn)單的必要與美麗了。整天熱烈的投入考試的戰(zhàn)場(chǎng)中，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了復(fù)雜忘卻了簡(jiǎn)單。咱們辛辛苦苦構(gòu)筑了一個(gè)豐富，但疲倦的人生。多久了？你無(wú)暇聆聽(tīng)內(nèi)心的聲音，多久了？沒(méi)有種花、捉蟲(chóng)接近大自然。多久了？沒(méi)有在雨中散步。咱們?cè)谶~向成功的路上幾乎忽略了路上的山光水色，生活中多少意趣盎然的事物都被咱們遺忘了呢？于是一切仿佛并沒(méi)那么完美。美國(guó)哲學(xué)家愛(ài)默生曾說(shuō)：“人生中最完美的禮物就是你自我的一部分：就好像詩(shī)之于詩(shī)人，羊群之于牧羊童，親手銹的手帕之女孩�！笔堑模松杏性S多完美的事物，不是靠別人給予即可得到的，而是需要自我用心去體會(huì)的。就好像月夜、雨聲和風(fēng)聲就是大自然賦予人類最真誠(chéng)的禮物。如果你用心去聆聽(tīng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)：不必須只有晴天才會(huì)情緒愉快、斗志高昂，綿綿細(xì)雨、狂風(fēng)暴雨更能增加生活的情趣，并給咱們另一個(gè)視野看待人生百態(tài)：應(yīng)對(duì)人生的無(wú)常多變，人唯有透過(guò)內(nèi)心的平靜與豁達(dá)，才能詼諧地超越成敗與榮辱——既能笑迎人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，也能看待人生的藍(lán)天麗日。如果你能體會(huì)到這一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：人生中許多美麗俯拾皆是，信手可得。
對(duì)于咱們高中生來(lái)說(shuō)，一天繁忙的生活過(guò)后，都會(huì)覺(jué)得好累、好疲倦。那么就讓自我的心靈靜謐一會(huì)兒。幻想自我正漫步海邊，蔚藍(lán)的海水、潔白的沙灘，讓海風(fēng)、浪花洗滌內(nèi)心的疲憊。讓寧?kù)o伴隨著新的情緒來(lái)感受大自然的賜予。
當(dāng)咱們應(yīng)對(duì)挫折與失敗時(shí)，不應(yīng)逃避，要敢于應(yīng)對(duì)，把握今朝，認(rèn)真的去過(guò)每一天。
只要咱們用豁達(dá)的心去感受每一天，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：愉悅?cè)缤砍龅娜�，再次活絡(luò)了枯竭的生活
感受生活8
生活中不是缺少美，而是缺少了一些去發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要細(xì)細(xì)地去品味生活，就會(huì)捕捉到許多生活中的美。我捕捉到：上學(xué)的路，好美！上學(xué)的路每個(gè)人都走過(guò)不知多少次了，但又有多少人去細(xì)細(xì)的體會(huì)這一段美麗的時(shí)刻呢？
春天的降臨，給上學(xué)的路添加了幾分生機(jī)。路旁的樹(shù)和那綠油油的田野你再也熟悉不過(guò)了，它們是多么的美麗呀！沿著路走，路旁一排排整齊的樹(shù)木，投下了一個(gè)個(gè)俏一麗的影兒。田野里長(zhǎng)了一簇簇野花，像五顏六色的花環(huán)把田野襯托的更加美麗無(wú)比！我捕捉到：夜空，好美！在夜晚看夜空，我覺(jué)得好美！在夏夜里，我坐在院子里，望著那星群密布的天空。
看著看著，覺(jué)得星星對(duì)我充滿了感情，像頑皮的小孩子，在稚氣地、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話。我捕捉到：楓葉，好美！秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，楓樹(shù)上綠色的手掌此刻早已變成了紅色。忽然一片樹(shù)葉落在我的手心中，把我的思緒從記憶的長(zhǎng)河中喚醒。啊！楓葉，好美呀！我捕捉到：雪花，好美！隆冬季節(jié)，下起了雪。雪花，你是一群群展翅紛飛的玉蝴蝶；雪花，你是來(lái)自上蒼的天使，把潔白灑向人間；雪花，你是湛藍(lán)天幕上的一顆顆璀璨的星；雪花，你是為冬天跳出第一支舞蹈的舞蹈家。
我伸出雙手接住了一片雪花，想細(xì)細(xì)地觀察。但不知怎么的？小雪花像怕我一樣，一落入我的手中，馬上消失的無(wú)影無(wú)蹤，再也找不到了。再看看窗外，它還在翩翩起舞，真的好美！美無(wú)處不在。朋友，請(qǐng)讓你的眼睛為這世間發(fā)現(xiàn)更多的美吧！也許，美就在與你咫尺之間，你卻找不到！捕捉生活中的美麗，生命將多一份色彩！
感受生活9
我進(jìn)入了初中!沒(méi)進(jìn)初中前，我心里特別的忐忑不安，生怕惹著什么人。因?yàn)闆](méi)進(jìn)初中前，我上了補(bǔ)習(xí)班，所以有了一些朋友。
一開(kāi)始，我進(jìn)了7班，但又重新編班，我又被分到了6班。沒(méi)想到分到了姑父班里，嗯，感覺(jué)說(shuō)不上來(lái)，但是他挺嚴(yán)厲的幸好我在補(bǔ)習(xí)班有一個(gè)朋友也在六班，我們成了同桌，經(jīng)過(guò)和姑父一番談?wù)�，我們又成了同桌�?/p>
月考結(jié)束后，我考了第16名，同桌卻考了第3名，我心里不服，原以為我會(huì)學(xué)習(xí)比她好的，沒(méi)想到卻被她落在后面，但是，畢竟我是從村里出來(lái)的，那里的教學(xué)水平比這里的差很多，所以，我才有些平衡，下決心下一次月考一定超過(guò)她!
現(xiàn)在我有許多朋友，但還是被成績(jī)所困擾著，因?yàn)槲沂强筷P(guān)系才當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表的，我從小數(shù)學(xué)就偏科，現(xiàn)在還是一樣，在補(bǔ)習(xí)班里我就討厭上數(shù)學(xué)課，現(xiàn)在雖然不討厭了，但還是偏科，所以我還是恐懼?jǐn)?shù)學(xué)。月考成績(jī)下來(lái)，除了政治，地理、生物、歷史考的一點(diǎn)也不好，更重要的是地理是16分的題，我才考了10分，其他同學(xué)都考了10分以上，在朋友圈里，只有我地理考的最差，幸好考了前十名，老師發(fā)了一本《狀元筆記》，我心里才好受一些!
以后的日子還長(zhǎng)，我一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取考上全班前5名，年紀(jì)前10名!
感受生活10
“海寶來(lái)了！”看著電視上一部動(dòng)畫(huà)片里的孩子們高興地歡呼著，我不禁打開(kāi)電腦，到網(wǎng)上體驗(yàn)世博會(huì)。
雖然沒(méi)有親臨其境，但那些壯觀雄偉的建筑物、奇思妙想的創(chuàng)意作品和令人折服的高科技圖片也讓我大飽眼福。這么多“館”中，我最喜歡廣東館了。
廣東館呈現(xiàn)出濃郁的廣東味道，展示了廣東綠色生活的美好場(chǎng)景。在廣東館騎樓正門口，有兩只醒目的南師。它們不時(shí)地用普通話、粵語(yǔ)和英語(yǔ)向欣賞者致敬：“你好！歡迎來(lái)到廣東館！”我查閱了資料，原來(lái)這是兩只機(jī)器獅。如果主人點(diǎn)一下它們的眼晴，它們就會(huì)作揖相迎。科學(xué)真是奇妙，真是一個(gè)“綠色神話”！
再去看看“城市列車”奔馳館，展廳中有一節(jié)模擬大車車廂，快速行進(jìn)的車窗畫(huà)面在“車窗”——液晶面板里呈現(xiàn)出，游客們覺(jué)得“列車”好像真的在疾馳。這，讓游客們看到廣東各個(gè)城市的展開(kāi)變化，讓游客們感受到“綠色城市”。
我最喜歡的就數(shù)“小鳥(niǎo)天堂”了。在巨大的屏幕上，隨著觀眾們的鼓掌，一顆小小的種子就會(huì)快速長(zhǎng)高，當(dāng)它高及天幕，長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)時(shí)，成群結(jié)隊(duì)的小鳥(niǎo)就會(huì)結(jié)伴而來(lái)，嬉戲筑巢，成為“小鳥(niǎo)天堂”�！靶▲B(niǎo)天堂”讓大家看到了動(dòng)物與人之間的和協(xié)生活，看到了“綠色生活”。
這次，我走進(jìn)了世博會(huì)，感受到了“綠色生活”的美好。讓我們的生命與世界里的“綠色之樹(shù)”更加茂盛吧！
感受生活11
觀賞優(yōu)美的景色是感受生活，聆聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)是感受生活，享受濃濃的親情是感受生活。體會(huì)父母的關(guān)愛(ài)是感受生活。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，他卻從未體會(huì)過(guò)父母的艱辛和無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。這一次他卻深深的體會(huì)到父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)。
黃昏的夜晚，他像往常一樣，記下作業(yè)，背上書(shū)包，走出擁有美好記憶的學(xué)校，騎上自行車，他獨(dú)自行駛在通往家的熟悉馬路上，一路上只能看到他不停的在打著車鈴，似乎在警惕著人們要注意安全，直至到家門口，他期待著父親打開(kāi)門迎接他，可他沒(méi)有看到父親的身影，心想父親可能在路上，快要回來(lái)了，于是他很平常的打開(kāi)門回到家，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間已到7點(diǎn)，父親還沒(méi)回來(lái)，他感覺(jué)“不妙”，他開(kāi)始有些擔(dān)心，于是到門口給父親發(fā)短息，看到發(fā)不出去的短息他開(kāi)始焦慮，到門口尋找父親的身影，又看了看手機(jī)，才知是信號(hào)不好，看到一線希望他立即跑到信號(hào)好的房頂給父親發(fā)短息，終于發(fā)出去了，可是他等了半天都沒(méi)接到回復(fù)，他想到最壞的想法，擔(dān)心他會(huì)喪父。他開(kāi)始祈求上天保佑他的父親平平安安，可是他還沒(méi)看到父親的身影，他開(kāi)始猶豫應(yīng)不應(yīng)該給父親打電話，他擔(dān)心打電話會(huì)給父親回來(lái)帶來(lái)不便，可又想一探究竟。最終他還是決定打電話，電話中不時(shí)傳來(lái)“�！钡穆曇�，最終他聽(tīng)到了父親熟悉的聲音，聽(tīng)到父親向他解釋車壞了在修車，沒(méi)有顧得上看手機(jī)上的短息，車快修好了，馬上就回去，他忐忑不安的心才放了下來(lái)，他說(shuō)了句“哦”后父親就掛了電話了。他從樓梯上走下來(lái)，月光下能看到他欣喜的表情。
這件事使他想起了原來(lái)他出去，回來(lái)很晚的場(chǎng)景，他瞬間感受到父母以前何嘗不是這樣擔(dān)心他的，他這時(shí)才感受到父母對(duì)他濃濃的愛(ài)。
感受生活12
在這個(gè)多姿多彩的世界，有許許多多的人和事或者物豐富著我們的生活。因?yàn)槊總�(gè)人的年齡和閱歷的不同，所以每個(gè)人對(duì)生活的理解也存在著差異。面對(duì)生活，我們應(yīng)該選擇體驗(yàn)，只有體味各種不同的生活，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的感悟，新的創(chuàng)造。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)牛頓嗎？當(dāng)年砸在他頭上的那個(gè)蘋果引起了牛頓的好奇與思考，后來(lái)他從這個(gè)蘋果落地里找到了地心引力的秘密。這就是體驗(yàn)生活后的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。再比如說(shuō)人們因?yàn)橐蝗何浵伒倪w移，發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家是下雨前兆的秘密。還有，如果不是探險(xiǎn)家們勇敢地踏進(jìn)亞馬遜雨林的大門，有誰(shuí)會(huì)知道關(guān)于這片巨大的神秘世界的秘密呢？如果不是冒險(xiǎn)者們大膽地闖入撒哈拉大沙漠的洞口，有誰(shuí)會(huì)知道那些被沙粒埋藏的秘密呢？
體驗(yàn)生活除了有所發(fā)現(xiàn)外，還能給人靈感，使人創(chuàng)造�！鞍l(fā)明大王”——愛(ài)迪生得到生活的啟示后，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗的體驗(yàn)，終于成功地發(fā)明了電燈。如果愛(ài)迪生不去觀察生活，不去體驗(yàn)生活，不可能有生活的感悟，更不可能有所創(chuàng)造，不會(huì)有今天的成就。
知道那些寺廟的老和尚為什么能把什么事情都看的那么淡嗎？想知道他們的那雙眼睛為什么好像可以把什么都看的透透徹徹、明明白白嗎？我告訴你們吧，因?yàn)樗麄兡軌蜢o靜地聆聽(tīng)生命的聲音，因?yàn)樗麄兡苡眯捏w會(huì)生活，感受生活帶來(lái)的一切美好或者不美好的事物。
食有五味，生活亦有五味。生活就象一盤或是美味或是殘羹的飯菜，人拿著筷子去盤中夾東西品嘗，或許會(huì)為這一筷而興奮慶幸，或許會(huì)為這一筷而后悔痛苦，但沒(méi)人知道他吃下去的這口會(huì)是什么味道。所以說(shuō)，生活是美好的，體驗(yàn)生活是應(yīng)該的。
體驗(yàn)生活就要不怕苦，持之以恒，在體驗(yàn)中用心思考，善于研究，這樣就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，會(huì)有所創(chuàng)造。
感受生活13
也許生活并不是我們想得那樣總是一帆風(fēng)順，也會(huì)有一些不如意吧，我們要學(xué)會(huì)去感受生活，感受生活的另一面。
——題記
觀賞優(yōu)美的景色，聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，享受濃濃的親情，追求遠(yuǎn)大的目標(biāo)，體驗(yàn)奮斗的苦樂(lè)，遭遇痛苦的挫折等等都是感受生活，生活真是多變，酸甜苦辣咸味味俱全，大概這樣的生活才多彩吧！
有時(shí)我會(huì)覺(jué)得彷徨，彷徨的生活會(huì)迷失自我，讓我獨(dú)處在與世隔絕的另一個(gè)迷失世界里，那里的一切都是那么的荒涼而又寂靜，也許那就是生活的另一部鏡頭，有時(shí)似乎生活過(guò)著的是一種冷淡，可為何冷淡中充滿背后的溫馨和迷茫的感覺(jué)，有時(shí)我會(huì)學(xué)著一個(gè)人在生活中怎樣去懂得放棄，怎樣去懂得珍惜。
其實(shí)生活就像一張白紙，寫(xiě)下來(lái)的是記憶，記憶著屬于自己的一段歷史，盡管那兒寫(xiě)滿了悲傷，可文字卻有那樣陳舊，思想需要文字來(lái)表達(dá)，文字需要思想來(lái)傳遞，然而生活也許僅有的是一種單調(diào)，要讓生活過(guò)得五彩繽紛，就得用不同的顏色去描繪它，用心去描繪那生活的與眾不用的感覺(jué)。人的本性就是那樣軟弱，憑感覺(jué)去過(guò)好每一天，空虛并不是無(wú)意，無(wú)意的是不懂得怎樣去空虛，構(gòu)幻是思想的覓食者，生活也許就像這樣。
生活是一個(gè)無(wú)法破譯的謎，一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)謎；生活是一部無(wú)字的書(shū)，每個(gè)人都有自己的讀法；生活是一道無(wú)解的題，無(wú)論怎樣演算都是徒勞，生活是一種經(jīng)歷是一種感覺(jué)是一種悟性，更是一種心境。
有時(shí)候我們看錯(cuò)了這個(gè)世界，卻說(shuō)世界欺騙了我們，用心去感受生活，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的與眾不同！
感受生活14
生活是多姿多彩的。感受生活的每一處景，咱們得到的是人生的大道理。
聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，是感受生活。音樂(lè)無(wú)處不在，悲傷的、歡樂(lè)的、抒情的
、動(dòng)感的，在這么多的類型中，你鐘愛(ài)聽(tīng)哪一種呢？當(dāng)咱們感到悲傷、悲哀的時(shí)候，咱們需要?dú)g樂(lè)的、動(dòng)感的音樂(lè)來(lái)疏解咱們的情緒。當(dāng)咱們同情同胞所遭遇的痛苦是，咱們需要抒情的音樂(lè)來(lái)向同胞們?cè)V說(shuō)咱們的情緒，使兩者得已平衡的心態(tài)。音樂(lè)的好處之多，讓咱們感受到了生活中的完美。
體驗(yàn)奮斗的苦樂(lè)，是感受生活。在短暫的人生領(lǐng)悟中，咱們會(huì)遇到難題的困擾，各種領(lǐng)悟的問(wèn)題之難，當(dāng)咱們絞盡腦汁、細(xì)心地想時(shí)、觀察時(shí)，得出了正確的結(jié)論，咱們又從中體驗(yàn)到想時(shí)的苦，做出來(lái)的樂(lè)。真是“苦樂(lè)交織”呀。
享受濃濃的親情，是感受生活。漫長(zhǎng)的人生道路之中，咱們永遠(yuǎn)離不開(kāi)父母對(duì)咱們的關(guān)愛(ài)與照顧。在下雨天沒(méi)有帶雨傘的狀況下，父母給咱們送來(lái)了傘，而在回家的路上，他們?nèi)淌苤挈c(diǎn)的滴，給咱們撐了傘；在遇到困難的時(shí)候，回家欣訴，得到的是父母認(rèn)真、富含深刻好處的話語(yǔ)，使咱們不再因困難而被打倒；在感冒生病的時(shí)候，父母無(wú)微不至的照顧咱們，為咱們做好一切任務(wù)，使咱們趕快好起來(lái)；在出遠(yuǎn)門的時(shí)候，父母的“在路上要留意喲，要好好照顧好自我、不好跟別人打鬧造成危險(xiǎn)的事”等的話語(yǔ)，使咱們稱他們?yōu)閲Z叨，其實(shí)父母對(duì)咱們所做的一切都是為咱們好。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，促進(jìn)了濃濃的親情。
感受生活，感受生活中的酸甜苦辣。
感受生活15
有人說(shuō)，生活是一場(chǎng)戲，情節(jié)曲折，發(fā)人深省;有人說(shuō)，生活是一面鏡子，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑。雖然我只度過(guò)了短短十三個(gè)春秋，但我對(duì)生活卻有著我獨(dú)到的見(jiàn)解——
生活是一首歌。它時(shí)而充盈著小橋流水般的清新舒暢;時(shí)而蘊(yùn)藏著月照東波般的溫柔恬靜;時(shí)而包容著大江東去般的粗獷豪放;時(shí)而又不乏旭日東升般的激情四射。
生活是一杯橙汁。剛?cè)肟跁r(shí)是苦的，像是辛苦奔波的勞累與痛楚;接下來(lái)又是酸澀的，像是正值青春的我們青澀的寄托;最后，細(xì)細(xì)體味。是絲絲縷縷，綿綿不斷的清甜，像是純真無(wú)邪的童年。
對(duì)生活的理解是每天都在變得，面對(duì)這不可預(yù)測(cè)的生活，我該做些什么呢?
“海納百川，有容乃大�！币氤蔀樯钪械膹�(qiáng)者，首先要學(xué)會(huì)包容。仔細(xì)想想，在生活中，何必因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事而吵得不可開(kāi)交?何必因?yàn)橐痪錈o(wú)心之言而捶胸頓足?何必因?yàn)樗艘粋�(gè)不小心就大打出手?面對(duì)這些，如果我們莞爾一笑，矛盾不就化解了嗎?“忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”學(xué)會(huì)包容，會(huì)讓生活變得更燦爛。
在生活中常常會(huì)面臨許多的困難，面對(duì)困難，你是選擇逃避還是挑戰(zhàn)?當(dāng)然是挑戰(zhàn)了。很多事情，往往就在那一瞬間的差異而改變本質(zhì)。如果你選擇了逃避，你就可能離成功越來(lái)越遠(yuǎn)，但如果你選擇了挑戰(zhàn)，勝利的彼岸就在你面前!
總之，生活是一門復(fù)雜的學(xué)問(wèn)，它不同于枯燥的數(shù)學(xué)，也不同于風(fēng)趣幽默的文學(xué)，更不同與深邃的哲學(xué)。它是一種復(fù)合的知識(shí)，是人從那個(gè)呱呱墜地就要學(xué)習(xí)的知識(shí)。
感悟生活，讓我勇敢，感悟生活，讓我堅(jiān)強(qiáng)，感悟生活，讓我理智，生活，教會(huì)了我太多、太多……
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