記一次“六一兒童節(jié)”作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的記一次“六一兒童節(jié)”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記一次“六一兒童節(jié)”作文1

　　今天是一年一度的六一兒童節(jié)，同學(xué)們用五顏六色的彩帶把教室裝扮得五彩繽紛，到處張燈結(jié)彩�！岸ｂ忊彙庇淇斓南抡n鈴聲響了，同學(xué)們個個喜氣洋洋，把桌椅都擺成橫豎一排排。六一活動 開始了，黑板的頂方寫這著“慶祝六一兒童節(jié)”講臺上有豐富的獎品。班主任用風(fēng)鈴般的.聲音向大家宣布了今天的節(jié)目，最精彩的就數(shù)畫豬尾了。班主任請班里的畫畫高手，小張在黑板畫了一頭胖乎乎的小豬。班主任請同學(xué)們輪流上去畫。首先上去的是小林，班主任用眼罩遮住她的眼睛，小林伸手在小豬的頭上畫了一條尾巴，講臺下的同學(xué)們鵬飛捧腹大笑，小林摘下眼罩，也和大家一起哈哈大笑。輪到我了，我滿懷信心的走上講臺，心想，一定要獲得獎品。我仔細(xì)地觀察了小豬的尾巴應(yīng)該畫在哪里，班主任便把我的眼睛遮住。我畫好了，只聽見講臺下一片熱烈的掌聲。我摘下眼罩，果不其然，我成功了。我獲得的獎品是一個漂亮的布娃娃。接下來的節(jié)目還有很多，有唱歌、吹蠟燭……同學(xué)們差不多把嗓子喊啞了，把手掌拍麻了，還覺得不能夠表達(dá)自己的歡喜和激動。

　　這次的六一活動可真精彩呀呀。

記一次“六一兒童節(jié)”作文2

　　在我上幼兒園時，曾經(jīng)當(dāng)過主持人。

　　那時候，幼兒園要舉行慶六一文藝演出，老師選我當(dāng)主持人了！我又激動又高興。排練時，我們可帶勁兒呢！我受過批評，也受過表揚。最后，終于通過了。六一兒童節(jié)上午，我們進(jìn)行了最后一次排練，等待下午正式演出。

　　下午，正式表演了！

　　我穿著白色的禮服，拿起臺詞稿，心里又緊張，又激動！首先，我和李老師上臺去報幕。李老師說：“彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。”我接著說：“我們的心兒像怒放的花朵..........”我可緊張了！過了一會兒就好一些了。哎！我還表演節(jié)目呢！我表演了小品《網(wǎng)絡(luò)一家人》，還有和小朋友、甲老師表演的《歌曲聯(lián)唱》。那時，我就不緊張了。

　　隨著歡樂的樂曲，六一晚會結(jié)束了。

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