小學(xué)生寫景作文范文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)生寫景作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生寫景作文范文1
今天早上，爸爸帶我們一起去牛魚嘴玩。去看那美麗的禾雀花，讓我好開心。我?guī)е吲d和好奇的心情坐在車上。看見公路兩旁是綠油油的土地，地里的人忙著干活，我們從小生活在城市里，不了解農(nóng)民的艱辛。使我想起李紳的《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！贝蟾虐雮�多小時的車程到了牛魚嘴風(fēng)景區(qū)。下了車首，先映入眼簾的是一個醒目的風(fēng)車轉(zhuǎn)運樹。售票處是很大很大的禾雀花模型，使人一看便想進(jìn)去看看美麗的禾雀花。爸爸買好票我們就進(jìn)去了。我們進(jìn)去之后，看見青山綠水。望眼過去是一個湖，湖里的水清澈見底。一陣微風(fēng)吹來，湖里的水好像長了皺紋似的。我們又來到荷花踏步，紅紅的花瓣里面包著金黃色的花蕊，襯著綠綠的葉子，旁邊有一朵含苞欲放的花朵，使這朵花更嬌艷欲滴。站在這里，看著湖里的水，使人流連往返。啊！好美呀！媽媽忍不住給我按下快門。旁邊有一些娛樂設(shè)施，一些年青人和大一點的學(xué)生在水中嬉戲。我和媽媽跑到秋千的地方蕩秋千，秋千搖來搖去就好像嬰兒睡在搖籃里，媽媽輕輕搖著，我慢慢睡著了，正當(dāng)我沉醉在睡夢中爸爸叫我們?nèi)ヅ郎搅�。爬山開始了，有許多的人。男男女女，老老少少。山上的路很窄又很崎嶇，每走一步都要小心。
山上的空氣很清新，我忍不住多呼吸了幾下。山上有參天的大樹，有互相纏繞的樹藤，有的繞了一圈又一圈，又有的連接了很遠(yuǎn)就像一條巨龍一樣，有著很強的生命力。寂靜的山上傳來清脆的鳥叫聲，聽著小溪嘩嘩的水聲，讓人有一種到了世外桃源的感覺。沿途有一些設(shè)施許多的年青人在攀越，聽著這些年青人為朋友加油的吶喊聲，我也想去，可媽媽說我太小，有一定的危險性，等我長大再去。我們到了禾雀花觀賞區(qū)。在一棵高大的樹上掛著一串串的禾雀花。顏色有點黃黃的，黃色的衣服一層層的像穿了一件公主裙似的，花的尾巴有點翹，真像小鳥，一個挨著一個。像一群群小鳥互相依偎；又有的像小鳥欲展翅高飛�？赡苁侨ツ甑难�(zāi)，禾雀花大都凍傷了，有的花兒已經(jīng)凋零了，有的被風(fēng)吹到地上，變成黑黑的散落到一地。唉，美麗的禾雀花頓時花容盡失，不再是森林里那受寵的公主了，禾雀花兒正傷心落淚呢？我想明年這個時候，每條樹藤上都掛滿那漂亮的禾雀花�；▋盒α藗鱽砹饲宕嗟男β�，久久地在山上回響。天色漸漸暗了下來，快下雨了。我們順著有下山標(biāo)志的路口下山了，終于到了山腳下。這次牛魚嘴之行，雖然沒有看到美麗的禾雀花，我有點失望�？墒俏疫�是很高興，我覺得爬山登高，雖然累得我汗流浹背，可鍛煉了我的身心和意志，又何況登高祈福也是一種不錯的選擇。
小學(xué)生寫景作文范文2
六階上 陳錦杭 四季是什么？四季是春、夏、秋、冬，四季是各種各樣的顏色構(gòu)成的一幅幅畫。只有四季不斷地輪回，世界上的一切才能存活，世界的一切才能快速地成長。許多人認(rèn)為四季十分的單調(diào)，那是因為這些人無法感受到四季對你、對整個世界的愛。
花之紅
春天，是花的世界！各式各樣的花在春姑娘的培養(yǎng)下綻放。雖然有的花十分的任性，不愿在春天開放，但是這并不重要，因為這時花的自由、花的權(quán)利，沒有人能掌控。盡管如此，還是有許多許多的花不忘春姑娘的栽培，開放了。有的花朵只是個花骨朵兒，好像一個羞澀的姑娘，不愿開放。但是，總有一天，她會向人們展示她的美；有的花只開了幾片花瓣，好像隨時都會綻放；還有的花則像一個善于表達(dá)的女明星，在春天剛來到時就開了。當(dāng)你走在花園中，看著一朵朵花綻放，聞著一朵朵花的幽香，你就會發(fā)現(xiàn)春天的美麗。這，就是春天對你的愛！
草之綠
夏天，是草的世界！一根根草頑強地突破泥土對它的束縛，來到了泥土之上、天空之下。展現(xiàn)在草面前的是一個全新的世界，而對人們來說也是一個全新的世界——草的世界！草是一個頑強的植物，人們尊重它的品性，因為無論是火燒還是雨打，它總是堅強面對、堅強的面對一切！當(dāng)你在夜晚，躺在草地上，看著美麗的星空，聞著草的清香，當(dāng)蒲公英飄到你的臉龐，你就會發(fā)現(xiàn)夏天的美麗，這，就是夏天對你的愛！
葉之黃
秋天，是落葉的世界、落葉的天堂。一片片金黃色樹葉慢悠悠地飄到地上。這，并不代表著死亡與毀滅，它代表的新生，重生在新的樹葉之中！是�。≈厣谛碌臉淙~之中！這高尚的品格、這舍己為人的高尚品格，難道不值得我們學(xué)習(xí)和尊重嗎？這就是秋天的魅力所在。當(dāng)你在秋千上蕩漾，看著一片片樹葉飄落，聞著已快消散的樹葉獨有的香味，你就會發(fā)現(xiàn)秋天的美麗。這，就是秋天對你的愛！
雪之白
冬天，是雪的世界！一片片絨毛般的雪花是天使的祝福、是天使對人間的恩惠！一片片雪花落在地上、落在房頂、落在世界的任何一處地方！雪！是那么白、是那么的純凈！雪！在凈化世間的一切！當(dāng)你看著一片片雪花飄落，聞著雪花那仿佛沒有香味的香味，你就會發(fā)現(xiàn)冬天的美麗。這，就是冬天對你的愛！
你懂得了四季對你的愛了嗎？其實四季并不是不愛你，而是你沒有用心去感受！
小學(xué)生寫景作文范文3
啊！別了，我的小山村！你那炊煙裊裊的村舍，棕櫚、果木、翠竹掩映的土屋，我仿佛還能聞到你滿院的花香。啊！別了，美麗的明 清河！你就像一面鏡子，永遠(yuǎn)照耀著我們。��！別了，村前那片碧清的水灣，你依戀著我們美麗的山村，如癡如醉，我什么時候還能在你身邊汲水？哦，別了，別 了！我朝夕相處的小伙伴們，每當(dāng)初春山茶花開放的時候，我還會記起，那喚醒了山野的山雀般的歡聲笑語……
我和伙伴們流著汗水向山頂攀登時，勁頭是那么足，當(dāng)大家氣吁吁地登上山頂時，我忽然感到一陣涼爽，一股強勁的山風(fēng)從山那邊吹來，我頓時眼睛一亮，啊，蔚藍(lán)色的天宇下，竟包蘊著一個廣闊的世界——無邊無際的田野、亮得像明鏡似的湖泊、綠叢中的新樓、遠(yuǎn)方像駿馬奔騰的群山……
我忽然覺得自己心胸開闊多了，一股豪邁之情油然而生。�。∥蚁裥郦{那樣吼叫起來——“啊……啊……”伙伴們也歡快地應(yīng)和著�！液鋈挥X得自己像大山一樣了，我張開雙臂，想把這山河緊緊擁抱——擁抱在懷里。
第二年春天，我們?nèi)业巧铣蹶柵_，繞過紫云山，又一次來到黃龍洞。走過幾十級新臺階，啊！眼前紅嫣嫣的一片，是杜鵑花來迎接我們了。穿過層層疊疊的假山， 我一眼就看見了黃色的龍頭，高興得又蹦又跳，驚喜地喊著：“黃龍回來了！黃龍回來了！”清水潭邊，游玩的人可多啦！有年老的、有年少的，有杭州本地游客， 也有許多外地游客。叔叔阿姨們拿著照相機，忙著在龍頭下留影，一張張臉笑得像開了花。我把龍頭仔細(xì)地看了又看，黃龍頭上長著一對美麗的龍角，嘴邊翹著兩根 龍須，瞪著一雙烏黑發(fā)亮的大龍眼，咧開龍嘴，一股清泉源源流出。我跑到橋上，捧起清泉一嘗，甜滋滋的，真清涼啊。
我一路聞著泥土的清香，欣賞著從濕潤中透出幾分綠意的新芽。她們正貪婪地吮吸著這春天的甘露。我想：天上如果真有仙人，他們一定會來到這里觀賞的。這里是 多么美�。∥矣X得腿酸溜溜的，還微微顫抖，有點累了。我在雨霧中仿佛看到超峰在向我微笑，鼓勵我快快向上攀登。我咬緊牙，直往上跑，汗水和雨水順著臉頰流 了下來……
我迎著輕拂的春風(fēng)，跑到扶欄旁向下俯視，山下的一切都變小了：幢幢房屋好似一個個鴿子籠；公路上的汽車好像甲蟲在蠕動；田野如同無邊無際的綠色大地毯。唷，我腳下還有一大片乳白的云呢，仔細(xì)一看，原來“云”是山下的梅海。
雨停了。她在壯麗的超山撒滿了珍珠。啊，春天，你多美好！祖國，你多壯美！
小學(xué)生寫景作文范文4
春天的江南是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時透青了；河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
最先是朝陽的山坡處的雪在融化，慢慢地露出黃黑色的地皮，雪水滋潤著泥土，浸濕了去年的草植；被雪蓋著過了冬眠的草根蘇醒復(fù)活過來，漸漸地倔強有力地推去陳舊的草植爛葉，奮力地生長起來。在同時，往年秋天隨風(fēng)搖落下來的草木種子，也被濕土裹住，在草殖著根須，爭取它們的生命。
今年的節(jié)氣自然是晚了一些，蝴蝶們還很弱；蝶兒可是一出世就那么挺拔。好像世界確是甜蜜可喜的。天上只有三四塊不大也不笨重的白云，燕兒們給白云上釘小黑了子玩呢。
大自然在春天曾經(jīng)顯得俏麗、歡樂，像一個眺用將來的姑娘；草地變成金色，秋天的花朵露出它們蒼白的花瓣，雛菊現(xiàn)在很少用白色的眼睛截破草地，色調(diào)轉(zhuǎn)為濃重，陽光已經(jīng)傾斜，讓橙黃色的和倏忽的微光，讓長的閃亮的痕跡溜進(jìn)樹林里面，這些痕跡象向你告別的婦人的拖在地上的袍子一樣，很快就過去了。
當(dāng)春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。
萬里晴空，陽光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂著腳站出來啦。
西雙版納的氣候四季如春，然而春天仍然是最美好的季節(jié)。正是在春天，在傣族的潑水節(jié)的前夕，我們來到了被稱為西雙版納的一顆“綠寶石”的橄欖壩。當(dāng)我們從瀾滄江的小船踏上這片土地時，立刻覺得好像來到了一個天然的熱帶大花園。到處是濃蔭匝地，繁花似錦。走在村寨之間的小徑上，就好像是走在精心修建起來的林蔭路一樣，只有從濃密的樹葉的縫隙里灑下來的太陽的點點金光。
春光在萬山環(huán)抱里，更是泄露得遲。那里底桃花還是開著；漫游的薄云從這峰飛到那峰，有時稍停一會，為的是擋住太陽，教地面的花草在它底蔭下避避光焰的威嚇。巖下底蔭處和山溪底旁邊長滿了該藤和其它鳳尾草。紅、黃、藍(lán)、紫的小草點綴在綠茵上頭。
小學(xué)生寫景作文范文5
國慶長假到了，在放假的第三天，我就興沖沖地去了離宮。
一進(jìn)門，我就被那漫天飛舞的無數(shù)“蝴蝶”震懾住了。只見無數(shù)的落葉五彩繽紛，悠然而落，像少女的婀娜舞姿，告訴人們秋天到了。時而吹來一陣風(fēng)，把“蝴蝶”托起來，在空中轉(zhuǎn)了幾圈后，翩翩落下，昭示著對夏天的眷戀和對秋天的情思。我驚奇地走在鋪滿落葉的路上，樹葉在腳下咯吱作響，像踩在成熟與收獲上，像走進(jìn)了一個童話的世界里。路上的人很多，樹葉悄悄地降落在人們的身上，非常美麗，人們舍不得抖落這秋意的眷顧，聞著她那清香，靜靜地傾聽樹葉昨晚做的美夢。
漸漸地，我隨著人流走到湖邊，只見一幅巨大的山水畫呈現(xiàn)在眼前，水面如鏡的湖面，倒映著周圍秋色漸濃的山，清晰可見的湖邊樹木，湖的中央有秋高氣爽的藍(lán)天，飄著幾朵白云。整個畫面上點綴橘黃色的樹葉，畫里畫外無不浸透著濃濃的秋意。人們無不被這絢爛多彩的秋意所吸引，停足佇立觀看，仿佛自己也身在畫中，游船駛過和樹葉落下激起的漣漪，打破了人夢幻的神思。真是舟行湖面上，人在畫中游。
來到曠觀路口，平坦的石板路上早布滿了五顏六色的落葉，紅紫的楓葉、青黃的樺葉，還有各種不知名的灌木葉，像是用無數(shù)個小手帕鋪成的的色彩繽紛的彩路，走在這條路上，讓人們神采飛揚，遐想萬千。走在上面秋的悲涼和蕭瑟都是多疑的了，只有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”的感慨。路兩旁的狗尾草、車前草、野花和幾朵野菊花都換上了秋裝，垂下了頭。風(fēng)一吹過，頻頻像游人點頭，那樣的謙恭和成熟。
越往里走，落葉越多了，野菊花不見了，樹木的葉子也越來越黃，落葉更多更厚了。漸漸地，又有柏樹的葉子出現(xiàn)了，中間還夾雜著松樹針一般的枯葉，石板路有些傾斜了，往山上伸展，落葉漸漸少了。我想：這是因為地氣和氣候的關(guān)系吧。白居易在《游大林寺》詩中說：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！闭f的就是這個道理，只不過這里是反其意而用了。
我來到高高的山頂，極目遠(yuǎn)望，只見南山的山坡上一片鮮紅，好像燃燒的彩霞。西邊的山上蒼松翠柏一片綠色，北面的山丘上一片金色，交相輝映，五彩斑斕，像一匹美麗的錦緞。再加上四周霧氣繚繞，遠(yuǎn)處的群山朦朦朧朧，一片煙雨，大有唐張九齡在《湖口望廬山瀑布泉》中詠到的“靈山多秀色，空水共氤氳�！钡钠婢懊罹�。
好一個金色的秋天，好一個多彩的山莊！
小學(xué)生寫景作文范文6
仙 海每當(dāng)媽媽說仙海，我就會冷不丁的插一句“我知道，仙海就在蓬萊仙島、、、、、、”但很快從媽媽的微笑中，我感到媽媽說的仙海不是我去過的“八仙渡海”的地方。這讓我對媽媽說的仙海充滿了好奇和向往；仙海的岸邊也有鐵拐李和張國老？也有駝著八仙破浪過海的大葫蘆？帶著猜想和疑問，我盼到了可去探究仙海的禮拜天。背著海藍(lán)色小背包，在媽媽的帶領(lǐng)下，約了同學(xué)一起，去我盼望已久的仙海。我渴望再看見海，看見因海才有的銀色沙灘、和海浪一波又一波滾滾而來，然后輕輕撫平沙灘上、人們深凹的腳印。
就像媽媽哼著催眠曲，用手輕拍我睡覺一樣。我記憶中的海，那么寬闊和廣大，我用眼看，用心體會，卻怎么也猜不透海的博大。我想象著，不覺已經(jīng)來到仙海。我眼前的仙海原來是這樣的！沒有寬闊的海岸線，沒有一望無邊的蔚藍(lán)，沒有高高隆起好像向我涌來的巨浪，沒有留不住腳印的銀色沙灘， 也沒有白色的帆船。仙海是被重重山巒包裹著的人造湖，在翠綠的山巒之間，呈不規(guī)則的半橢圓狀擺在我眼前,，無比安靜。我此前激動的心情頓時冷了下來，這就是仙海啊！既然來了，還是想圍繞仙海找到我見過的大海影子。走完一段兩邊栽滿銀杉樹的石板路，下到湖畔，用租來的自行車代步。從碼頭開始，沿湖岸曲曲折折的水泥小道，朝翠綠深處而去。站在高處遠(yuǎn)眺，山立在仙海中，水隱在綠葉間。
突然，一艘快艇嗚嗚吼叫而來，劃破靜靜的水面，風(fēng)似的沖入山林掩映的仙海遠(yuǎn)處。吵醒了正在水面酣睡的樹影，伸著懶腰，扭著身段。由鳥鳴陪伴著，在蒼翠間穿行，我們來到仙海大壩，在大壩約束下，水溫潤而含情。站在圍造仙海的壩上，我朦朧記起，渤海彎臂膀中的蓬萊仙海，有八仙踩著沙灘，趟著滔滔巨浪渡海而去的故事，固然讓我思緒飛揚。而我眼前的仙海，詳和、安靜、典雅而柔美。我們來仙海之前的好奇，此時已由對大海博大的向往，開始轉(zhuǎn)變?yōu)閷ρ矍跋珊５奶骄俊Ｏ珊２⒉淮�，也不是海。步�?小時可繞海一周。山包圍著海，海就像搖籃的底部。在綠樹掩藏之中，時而有白鷺撲騰騰從水面飛起；這就是仙海。是的，我沒能夠再次感受到大海的波濤，以及一望無邊的蔚藍(lán)海面上飛翔的海歐。但我看見了仙海不同于大海的美，是溫柔和樸實。這美如同母乳滋養(yǎng)了兒女一樣，潤養(yǎng)著十里八鄉(xiāng)的萬畝良田，如同露汁潤育著山丘的綠樹成蔭。我終于知道，仙海不是海，也沒有仙，但仙海比有仙的海還要美麗。
小學(xué)生寫景作文范文7
一場春雪之后，我在山中隨意地漫步。白雪皚皚的山里，顯得沒有一點生機。
這情景一點也不像春天。春是生機勃勃的，到處都是綠色的，鳥語花香，鶯歌燕舞，讓人心曠神怡。
我在雪中漫步，當(dāng)然不是喜歡雪，而是想要找到一些春的痕跡�？墒菦]過多久，我就失望了，因為我沒見到我想要的春天景象，甚至沒有發(fā)現(xiàn)一絲一毫的春的痕跡。這使我的心情非常煩躁。
日歷上明明白白標(biāo)著春天，難道真是“春風(fēng)不度玉門關(guān)”？可我們這地不是“玉門關(guān)”啊！
正當(dāng)我滿心失望，準(zhǔn)備回去的時候，我看到了與周圍的不一樣的風(fēng)景象——一棵樹在樹干的三分之二處折斷了。就好像一幅漂亮的畫被活生生地撕成兩半了。正常人一定會可憐這棵樹，但是，我卻認(rèn)為這棵樹是沒有骨氣的樹。
雖然我不知道昨晚的雪有多么大，風(fēng)有多么猛烈，氣溫有多么寒冷，但是我只知道這棵樹倒下了，他彎曲了自己的腰，扛起了自己的'背，收起了自己那頑強不屈的骨氣和不朽的精神！他屈服于這寒風(fēng)凜凜的冬天，不管是什么原因，但是他屈服了，做了冬天的奴隸！
我踢了那棵樹一腳，雪從樹上簌簌掉落下來。我正想轉(zhuǎn)身就走時，卻呆住了，整個人一動不動地釘在了那里。我的視線凝固在了樹干的上面。我看到了什么？原來，在雪都滾落下來的時候，我看到在那傷痕累累的樹干上有幾抹淡淡的新綠！
這新綠，不正是春的痕跡么？
一瞬間，我不由得淚流滿面。一時間，我百感交集。這淚，是我對那棵樹深深的誤會而流的懊悔之淚。也是對那樹甘愿犧牲自己，卻也要為下一代留下生機，讓下一代得到鍛煉而流的感動之淚。這樹，多像我們的父母��！
這綠，就是我一直苦苦尋找的春的痕跡！我走到那綠的旁邊，低下頭去，嗅這綠的味道。我嗅到了一股清新的，充滿生機，充滿活力的香氣。我明白了，這就是春的味道，是在雪亞冰欺里，也要發(fā)出嫩芽，長出希望！我仿佛看到，白雪消融的時候，那漫山遍野的新綠，那花香鳥語的美麗……
春的味道，不僅僅是在美麗的春天中感受到，也能在春雪里找到。春的味道，就在那折斷的老樹上，就在充滿活力的嫩芽中。
點評：“味道”是一個比喻，比喻春的新鮮、生機、活力、美好等。文章從一場春雪中入筆，敘述到白雪皚皚的山間尋找春天的經(jīng)歷，在一棵被雪壓斷的樹上，看到幾抹淡淡的新綠，領(lǐng)悟到了春的味道，表達(dá)感悟。文章的構(gòu)思不錯，寫得也有波折，但問題也比較明顯。想表達(dá)點思想，卻想得不夠深，不夠成熟。但這種有意識的探索，是值得肯定嘉許的。
小學(xué)生寫景作文范文8
每年春節(jié)期間，西安古城墻上都舉行“唐都上元不夜城”燈展活動。2月11日這一天，我與爸媽、舅舅、舅媽一行五人，“月上柳枝頭，人約黃昏后”在古城墻南門登城口開始逛燈會。我們走進(jìn)南門腳踏著青磚古道，望著城墻上各色燈籠，不時欣賞著交織的西安城夜色，我仿佛置身于歷史的長河中，心中激動之情油然而生。走進(jìn)甕城，首先映入眼簾的是“和諧之春”四個大字，這寓意著西安這座和諧之都在XX這個奧運年中會更加和諧；在城墻中央一個“春”字絢麗奪目，中間一只小老鼠好像在說：“恭喜所有游客吉祥如意”；“春”字兩旁“飛天圖”神奇而美麗；前方兩只老鼠腳踩大象，手提鞭炮，慶祝新年快樂，地上燈花盛開，寓意春的到來。
登上城墻，更是一片火樹銀花�！坝缹幭殓姟毕笳髦桨�、祥和。敲響它，寓意著國泰民安、吉祥如意。接著我們走向城墻西側(cè)，看到是“鼠年慶豐收”燈組，這個燈組由吉祥物老鼠的形象來呈現(xiàn)一片喜慶熱鬧的農(nóng)家歡樂場。接著我們來到燈謎區(qū)。在這個火紅的燈籠長廊里，懸掛著500多條有趣奇妙的燈謎供游人猜想。
說起燈謎，早在古代就有，在宮廷和達(dá)觀貴人的府中進(jìn)行，而今燈謎已成為群眾廣泛參與并深為喜愛的新春活動。再向東走，我們來到“歷史文化燈組區(qū)”。首先是一組“唐人詩意圖”，燈組中演繹了三位詩人在長亭中喝酒觀春到離別，詩人們從開懷大笑到拱手相送。使唐人創(chuàng)作詩歌的情節(jié)得意再現(xiàn)，也使游人充分領(lǐng)略到大唐文化的風(fēng)韻。接著是“鬧元宵”在大街上每家每戶，老老少少都打著燈籠，放炮仗，每個人臉都洋溢著高興的笑容。燈組以傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)來揭示中國民俗文化的源源流長。然后我們觀賞了“踏春圖”，這是根據(jù)“三月三日天氣新，長安接頭麗人行”的詩句而創(chuàng)作的，燈中許多麗人騎著駿馬在鮮花中踏春，以采集春的氣息。表現(xiàn)出長安文化的多姿多彩。最后我們還看了“大唐花韻”這一美麗燈組。我們穿過迎春花門，來到喜迎奧運燈組區(qū)。先是奧運五環(huán)，接著是福娃。它們形態(tài)、動作、表情各不相同，好像都在以自己的方式迎接奧運會的到來。最后一組是“龍騰奧運”。最高處站著女神，周圍站著五個可愛的福娃，兩旁是兩條巨龍，它既充滿希望與吉祥，又彰顯出民族精神，表達(dá)了中國在世界體育運動中騰飛的信心。再次穿過水仙花門，我們看到“人壽年豐”“年年有魚”這兩個既表現(xiàn)中國古代人民生活美滿富足，又表現(xiàn)中國民間文化特色的燈組。
夜早已深了，我們還欣賞著美麗的燈組，我好像跨越時空，來到了大唐，感受到了那時西安城的繁榮、富強、鼎盛。等走下城墻后才如夢初醒。這燈展讓我們?yōu)橄葎?chuàng)造的歷史而驕傲、自豪，更多的是使我更加喜愛西安這座——人文之都、生態(tài)之都、和諧之都
小學(xué)生寫景作文范文9
我家住在鎮(zhèn)上的小區(qū)里，我家門前是幾棟銀白色的居民樓，居民樓下是一排車庫。車庫上爬滿了翠綠色的爬山虎。微風(fēng)拂過，就一圈一圈地蕩漾開去。車庫前是一大片草坪，一年四季，風(fēng)景優(yōu)美。 春姑娘跳著歡快的舞蹈來到了人間，也來到了草坪上，頓時，給草坪換上了一件五彩的衣裙。瞧，小草從地下探出頭來，從遠(yuǎn)望去，仿佛給大地媽媽蓋上了一條蔥綠色的地毯�；▋阂矎暮刑K醒過來，舒展開那甜美純潔的笑臉。迎春花開了。她靦腆地張開那嫩黃色的小臉，向春姑娘問好；牡丹花開了，亭亭玉立，隨風(fēng)翩翩起舞，實在不枉“國色天香”之美稱；那盆寶石花也來了，是五角星似的小白花，花蕊帶點黃色，小巧玲瓏，十分可愛；……微風(fēng)拂過，整個草坪清香撲鼻，讓人留戀忘返。我們這些小孩子也在草坪里捉蛐蛐，捕蝴蝶，捉迷藏，草坪上空回蕩著一串串銀鈴般的笑聲…… 春姑娘隨著落花走了，夏叔叔披著一身綠衫走來了�；鹄崩钡奶栒罩萜�。香樟樹開得更茂盛了。來到樹下，筆直的樹干撐著巨大的樹冠，好像一把綠色的大傘。
到了傍晚，我們就拿個板凳，一邊在樹下乘涼，一邊講故事、猜謎語、吃西瓜，可有趣了。太陽花開了，有金黃的、粉紅的、雪白的、艷紅的等。風(fēng)兒乍起，好像一個個美麗的小姑娘在跳舞呢。金銀花也開了，有白的和黃的兩種顏色，怪不得人們叫它“金銀花”呢。金銀花的花朵就像精致、勻稱的小喇叭，作工特別精細(xì)，人工也造不出來。那沁人心脾的芳香還引來了許多小蜜蜂來采蜜，它們在花叢中飛來飛去，忙得不亦樂乎。 夏叔叔帶著它的綠葉離開了，秋阿姨又來了。草坪上，落葉一片片地飄落下來，真像一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞。一串紅開了，風(fēng)吹過，真像一團團火焰在跳躍，鮮艷奪目；桂花開了，米粒般大小，一簇簇?fù)肀г谥︻^，好像在說悄悄話，又好像在放聲歌唱，還不時散發(fā)出一陣陣淡雅的幽香。哈，石榴結(jié)果了，像一個小姑娘羞紅了臉。我和妹妹爭先恐后地摘著。掰開來一看，一顆顆小小的果實猶如紅色的小瑪瑙，可愛極了。嘗一嘗，又酸又甜，好吃！ 在不知不覺中，冬伯伯已來到了人間。調(diào)皮的雪娃娃也跟著來了，給草坪鋪上了一條雪白的被子。花兒、草兒們都枯萎了，都鉆到地下睡大覺了。
惟獨松樹仍然精神抖擻，好像是一個個保衛(wèi)草坪的勇士。雪落到草上，從遠(yuǎn)望去，猶如一叢叢雪白的珊瑚，漂亮極了。我們穿著棉襖來到草坪上，堆雪人、打雪仗，開心極了�！�！美麗的草坪，是你帶給我們無窮的樂趣，是你陪伴我們走過一年四季，我愛你！
小學(xué)生寫景作文范文10
藍(lán)天、白云、綠草，是初到張北，草原留給我的印象。我們在中都草原度假村，欣賞了驚心動魄的馬戲表演，觀看了絢爛精彩的打鐵花，參加了草原最盛大的篝火晚會。經(jīng)過一晚的休息，第二天早上，我們驅(qū)車奔向了草原天路西線。
那兒的路或筆直，或蜿蜒，或起伏，以絕美的方式鋪展延伸著。
看!前面是一條坡度較大的路，爸爸開車上了坡，我看著眼前高高的路，既驚喜又擔(dān)憂。此時，汽車已開到了最高處，要從“天上”沖下來了。我閉上眼睛，不敢睜開，生怕自己一個不小心會“掉”下去。
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！弊谲嚿希缤^山車一般，驚險、刺激、好玩兒。我從手指縫里偷偷地看，天啊!好大的霧，天公不作美。天雖陰沉，但我們游覽的興致一點兒都沒減。那是一條神奇的天路!彎彎曲曲的天路隨著小山丘忽上忽下，我們行駛在海拔高達(dá)一千多米的天路上。
陰天的天路也別有一番味道。站在山上，真冷，我忍不住打了個寒戰(zhàn)，將衣服裹得更緊了。好大的風(fēng)，我的頭發(fā)在空中漫步。霧，薄紗似的籠住山頭，給山增添了層次感。在這煙霧繚繞中，一種飄飄欲仙的感覺隨之而來。在這如夢如幻的畫境里，我忍不住發(fā)出一陣來自內(nèi)心的吶喊，聲音在山間久久回蕩。
我們繼續(xù)駕車前行，霧慢慢地散去，太陽公公害羞地露出了臉龐，路邊的景色逐漸清晰起來。
瞧!塞北梯田有規(guī)律地鑲嵌在山坡上，雖然夏天的顏色只有綠色的單一，但依然看得見分明的層次。深淺不一的綠奪人眼球：草綠、淺綠、碧綠、深綠……這一切都要歸功于大自然這巧匠!是它，用簡單的綠色暈染著土地;是它，用流暢的線條勾勒出唯美的畫卷。層層的梯田，靜靜地躺在大自然的懷抱中，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著溫暖的陽光，享受著與世無爭的氛圍。
“逢春便見野花親”，雖已是夏天，但草原天路的兩邊，依舊盛開著各種各樣不知名的小野花兒。一叢叢，一簇簇，在廣闊的草原上爭奇斗艷，散發(fā)著淡淡的芳香。放眼望去，一朵朵野花隨風(fēng)搖曳。各種顏色的花朵點綴在草原之上，紅的似火、白的如雪、粉的像霞、黃的賽金，五彩繽紛。它們散落在草叢中，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。此時的我，仿佛置身于童話世界里。
風(fēng)力發(fā)電機一座座高高聳立，沿著天路蔓延開來，占據(jù)著我們的視線�！按箫L(fēng)車”慢悠悠地轉(zhuǎn)動著，轉(zhuǎn)著對草原的留戀，轉(zhuǎn)著草原甜甜的夢……
起伏山巒、塞北梯田、各色野花、風(fēng)力發(fā)電的白色大風(fēng)車。草原天路沿途變換的風(fēng)景令人心曠神怡，隨手一拍都是一幅唯美的畫卷。
這里“天高任鳥飛”，兩旁的風(fēng)景是那么安詳，那么靜謐，那么迷人，讓你忍不住想停下來，駐足、欣賞……
我愛你，草原天路!
小學(xué)生寫景作文范文11
假如我是一個詩人，我要用最優(yōu)美的字眼來描繪那兒清澈見底的溪水。
假如我是一個畫家，我要用最繽紛的色彩渲染出那兒氣勢雄偉的瀑布。假如我是一個歌唱家，我要用最動聽的音符傳達(dá)那兒叮叮咚咚的泉水。假如我是一個……然而，我只是一個學(xué)生，只能用貧乏的文字來告訴你那兒是多么的美！那兒就是世外桃源——云臺山。我看見過奔騰不息的黃河，我欣賞過水平如鏡的西湖，卻深深地被云臺山的溪水所震撼。那是一種遠(yuǎn)古的情致，平靜，但又如絢爛的彩虹，使人驚嘆。這兒的溪水不是脫韁的野馬，卻有它們火一樣的熱情。這兒的溪水不是溫順的羔羊，卻有它們與世無爭的情懷。云臺山的湖不但靜，而且清，不但清，而且綠。云臺山的湖水巧妙地將清與綠結(jié)合在了一起。碧綠透明的湖水，像一只富有感情的眼睛，含動著含蓄深遠(yuǎn)的光波。云臺山最美，最別具一格的湖是子房湖，它讓你心悅誠服地贊嘆：“美啊，真美啊！”風(fēng)平浪靜的時候，子房湖像一面鏡子，藍(lán)天、白云、高山、綠樹，都被子房湖吸了進(jìn)去，似乎，子房湖里還有另一個世界。一陣微風(fēng)吹過，碧波蕩漾，金波閃爍，水光瀲滟，波光粼粼。我們坐在快艇中，在子房湖上游覽，不知不覺中，陶醉在這如夢一般的仙鏡中了。我攀登過險峻巍峨的華山，游覽過峰巒雄偉的泰山，卻深深地被云臺山的山所打動。云臺山?jīng)]有華山那樣險峻，沒有泰山“五岳獨尊”的稱號。但它卻有自己的一種魅力。云臺山是世界地質(zhì)公園，這兒地勢現(xiàn)象千奇百怪，云臺山這一帶，一座座山連綿不斷，層層疊疊。一座連一座，一座疊一座。一座座山峰，手拉著手，肩并著肩，正在向你點頭微笑呢！我贊美過飛流直瀉的黃山瀑布，我感受過騰空而下的黃果樹瀑布，卻深深地被云臺山的瀑布所吸引。云臺山瀑布很多，都各有千秋，有的瀑布奔騰呼嘯，驚心動魄，有的瀑布光彩奪目，聲勢奪人，像是心靈手巧的姑娘繡的一匹布，掛在山峰間。你看那一瀉千丈的瀑布，像奔騰咆哮的萬馬奔騰而來，又如萬箭向下齊射，還像神話中的仙女披著光彩照人的外衣。瀑布飛瀉下來，水花像雨絲般濺起，在青山的映襯下，顯得格外迷人。云臺山的瀑布真是各具特色，云臺天瀑落差為314米，聲勢浩大，震撼人心；幽疊瀑，層層疊疊，組合奇妙，使人豁然開朗。
李白曾說：“桃花流水窅然去，別有天地非人間�！边@云臺山不就是我們心中的那一處世外桃源嗎？云臺山，如夢般虛幻，如煙般飄渺，如花般絢爛！
小學(xué)生寫景作文范文12
下午有明媚的陽光了，暖暖的空氣，彌漫著蓬勃的生機，冬青的表層，被新綠漆刷了一樣，明亮的綠意直逼人眼;矮小的一株株小花樹上密密匝匝全是鮮紅的花苞，羞怯的被花萼包裹著，擔(dān)心被凍著一樣的嬌羞可人。“向陽花木早逢春”，校園最北邊的一棵櫻桃樹白色的花瓣全綻放了，葉子也濃密起來，春天讓每個生命都美麗。
在春暖花開的時候，流行感冒和我不期而遇。雖然鼻塞，嗓子喑啞，依然沒休息。上課鈴響過一進(jìn)教室，沒幾個人在看書，表揚了文達(dá)，他一反常態(tài)在復(fù)習(xí)功課，同時批評桌面比臉干凈的31號幾個人了。我責(zé)令幾個同學(xué)去鄰班看看，我剛從四班經(jīng)過，那里也沒老師，大家卻在認(rèn)真讀課文，一會兒回來的偵察兵，大聲向大家報告結(jié)果。讓同學(xué)們聽寫昨天作業(yè)，原本作業(yè)不多更不難，一看錯的多，改吧，五遍，向來都三遍，由于自己遷怒與他們，罰他們多改兩遍。全對1號和18號倆人，每人獎勵一個大大圓圓芝麻餅，賞罰分明。自我感覺不算昏君。
反思或許自己方法不當(dāng)，沒調(diào)動學(xué)習(xí)積極性和趣味性，要不學(xué)生效率不高，自發(fā)學(xué)習(xí)的積極性也沒有。自己也滿肚子火。學(xué)生張力很大，多數(shù)改好，只剩幾個慢點的沒改正，晚上留作業(yè)時，堅持強調(diào)讓聽寫簽名，改正。第二天不至于在教室聽寫錯一大片。這樣無形中把自己的工作轉(zhuǎn)給家長，也覺得對不住家長。對于負(fù)責(zé)任的家長，還能嚴(yán)格檢查；那些忙于生計，無暇顧及孩子的也大有人在，這些孩子又分兩類，一類自律性高，該發(fā)芽發(fā)芽，該開花開花，學(xué)習(xí)興趣高，難不住他們；一類就滋生懶惰心理，反正沒人管我，先貪玩吧！到夜深時，家庭作業(yè)也沒寫，第二天，查不出來僥幸，被查出來，無非站在講臺前，反正沒有尊嚴(yán)，習(xí)慣在前邊站著了，那也感覺比寫作業(yè)幸福，這樣的孩子怎么辦？
面對競爭，面對績效，能無動于衷嗎？差距越來越大，基礎(chǔ)一般，學(xué)習(xí)沒主動性的學(xué)生，
只能拖后腿了，也許這些后進(jìn)生就是遲開的花吧，別的花期已過，結(jié)果子了，他們還在萌芽。歲月不待人，如果機緣巧，也許他們也是花開正當(dāng)時，并不花必須在春天怒放，否則季節(jié)多單調(diào)，夏天的荷花出淤泥不染，秋菊傲霜枝頭抱香，寒冬的臘梅鐵骨錚錚，這或許就是百態(tài)人生吧！真像一位教育家說的，如果學(xué)生都成了李白，牛頓，還用得著我們嗎？社會需要各行業(yè)，也需要各種人，只要能自食其力，就是成功地從學(xué)校教育出來的有用之才。想開了，就快樂了！春天讓每個生命都燦爛！
小學(xué)生寫景作文范文13
小時候，每逢春荒母親便令我們姐弟二人到野外去挖野菜。那時候，我十來歲，背著荊條筐在姐姐身后歡蹦亂跳，一路說笑打鬧。姐姐訓(xùn)我、罵我，我都一律做鬼臉。她生氣了，追著我在地里跑，我便左忽右閃跟她兜圈子。萬一捉到了，被她卡住了脖子，嘴上便抹了蜜似的告饒，央她手下留情。姐姐心軟，禁不住幾句好話，手一松，我便逃走了。
姐姐是識辨野菜的行家。刺菜、曲菜、薺菜都是我們尋找的尤物。記得那年月我們挖野菜也著實不易，不像現(xiàn)在走到田野去，到處可以見到油光碧綠的野菜。一則是因那時土地貧瘠，一眼望去是白花花的鹽堿地;二則因為村村莊莊鬧春荒，糠菜果腹充饑，挖野菜者很多，因此挖滿一筐野菜至少要跑上十幾里路。
姐姐能吃苦，往往是摁實了的一筐野菜，從十里遠(yuǎn)的地方就落在了她的肩頭，姐姐常跟我說：“討生大騾子大馬，也別討生老大”，家中姐妹排行老大擔(dān)當(dāng)?shù)幕钣嫸�、奉獻(xiàn)大，要吃苦耐勞，但父母待見的卻往往不是老大，因此老大還要有任勞任怨的品質(zhì)。
姐姐那年十五歲，正是應(yīng)當(dāng)上學(xué)的年齡�？墒悄赣H說家中缺勞力，每年生產(chǎn)隊分紅時不但分不到錢，還要拿錢。為了給家里掙工分(每天三分，三分錢)，姐姐退了學(xué)。姐姐那時學(xué)習(xí)很好，在社辦中學(xué)得過前三名，老師說，這樣的孩子不上了，可惜了。我是看著姐姐抹著眼淚輟學(xué)的。姐姐眼窩紅腫，哭了三天，不是她害怕下地勞動，她舍不得自己珍愛的學(xué)業(yè)呀。
那年月，在農(nóng)村不上學(xué)了也就是那樣，沒有人感到惋惜，都覺得女孩子長大了幫著父母操持家務(wù)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。其實，那時即便是成績好也不見得能夠上大學(xué)，因為實行的是保送上大學(xué)，支書的子女、親戚往往會得到優(yōu)待。不只是上大學(xué)，就連當(dāng)代課老師一樣也得村支部里有人才行呀。普通社員的子女是沒有機會的�？墒钦s上姐姐畢業(yè)那年恢復(fù)高考，班上時不如自己的同學(xué)都考上大學(xué)飛走了。
姐姐一氣之下病倒了，眼睛哭得又紅又腫，母親勸她也不理不睬，只是時不時在房間里唉聲嘆氣。母親說：娘虧了你，可老天可憐見，誰讓你是個莊稼人的閨女呢?”
姐姐脾氣鬧完了，依舊風(fēng)風(fēng)火火幫著母親料理家務(wù)。后來政策寬松了，她還學(xué)會了養(yǎng)兔子、育紅薯秧。那年，我家的紅薯秧、長毛兔雙雙趕上了行市，一下子賺了兩千塊，全村躁動，紛紛到我家取經(jīng)，姐姐更成了小村名人。
前年我買房子姐姐借給了兩萬，姐姐幽默地說：“你個國家干部還向我們小老百姓借錢呀?”我說：“你別說，這年頭國家干部還真比不上一個能干的小老百姓�！苯憬阋幌伦有α耍Φ煤苊�、很甜。
小學(xué)生寫景作文范文14
“20xx年的第一場雪，比以往時候來的更晚一些。�？吭诎藰堑亩菲�，帶走了最后一片飄落的黃葉……”當(dāng)我撩一開窗簾，看見外面雪白的世界和正在飄落下來的可愛的雪精靈，不由自主地哼起這首只知幾句的熟悉的歌曲。
我走在走上學(xué)的路上，在這一片純潔的土地上走著，感受著腳下的柔軟，和聽著耳邊傳來的清脆的“嘎吱”聲，忽然我好像想到了什么，立刻放輕腳步。也是，誰會忍心踩痛雪，打破這清晨的寧靜呢？在這偌大的、被雪鋪滿一地的路上，一位位同學(xué)靜靜地走著，留下一串大小不一的腳印，如同這雪，輕輕地來到人間，化作精靈，使一切都顯得那么圣潔。
走進(jìn)校園，我不由得感嘆大自然的鬼斧神工，和眼前景色的美麗：每一棵棵樹上都有了一層厚厚的雪，像一棵棵銀裝素裹的圣誕樹；雪精靈知道大地爺爺怕冷，就給它縫制了一張又大又厚的“棉被”；同學(xué)們的身上、頭上都有了調(diào)皮的雪精靈的“杰作”；過往的車上也有了耀眼的白色，在馬路上奔馳，像是為了雪的到來而歡欣鼓舞……我深深地陶醉了。
當(dāng)老師用她那復(fù)雜的語言為我們講解題時，而不知道我們的心早已飛到九霄云外那紛紛揚揚雪！
可愛的下課鈴終于響起，我們也不顧老師鐵青的臉色，歡呼著跑出教室，奔向美麗的一操一抄…
忽然，我感到頭上涼絲絲的，我扭頭一看，只見小明為他的偷襲成功而幸災(zāi)樂禍，而我卻被打得“慘不忍睹”，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我病貓啊！我在地上捧一大堆雪，好在老天待我不豹—雙手比較大，在短時間內(nèi)就做好了一個“深海炸彈”！我竭盡全力地以迅雷不及掩耳之勢把它丟向目標(biāo)。哈哈，正好暴擊……誰也掩飾不住自己興奮的情緒，一齊投入打雪仗、堆雪人的樂趣中，雪球在空中飛舞，不斷有人發(fā)出怒吼聲和嬉笑聲。
快樂的時間總是短暫的，上課鈴很煞風(fēng)景的響了，我們只能邊飛奔邊整理自己的“雞窩”模樣。全校每個教室都在此時濕漉漉的。
放學(xué)了，天空竟然晴朗了起來，把一堆堆積雪都給消融，樹木上的積雪也不例外，化作一滴滴水珠，滴落在樹下的小水洼中，發(fā)出悅耳的響聲，仿佛是一場大雪的余韻。啊，這20xx年的第一場雪，雖然比來年來得更晚一些，但卻不失歡樂。雪，雖會有融化之時，但它也不會有太大的遺憾，不留任何痕跡。正如詩中說的：我悄悄的走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。美麗的雪礙…
小學(xué)生寫景作文范文15
�、睂懢耙捶轿豁樞颍山斑h(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當(dāng)。
�、部梢园淳拔锏念悇e來寫，如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。
�、骋屑�(xì)觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點進(jìn)行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來寫。
�、磳懢爸幸部梢跃唧w地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。
�、祵懢拔飼r不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識地把自己的感情、感受寫進(jìn)去，這樣使人讀了會產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點嗎?
�、哆m當(dāng)?shù)�、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累，別等用時再去找。
寫景作文寫作要點
景物描寫在記敘文寫作中往往是必不可少的。那么，在記敘文的寫作中應(yīng)該怎樣去描寫自然景色呢?具體來說，景物描寫應(yīng)注意以下三個問題：
1、寫景要有順序。人們觀賞景物都有一定的規(guī)律：或定點環(huán)顧，或邊走邊看。描寫時也應(yīng)該“順其自然”。例如老舍先生的《濟南的冬天》一文，描寫濟南城周圍的環(huán)境時寫道：“小山把濟南整個兒圍個圈兒，只有北邊缺點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像把濟南放在一個小搖籃里�！本拔锩鑼懪c作者的定點鳥瞰相吻合，自然清晰，形象準(zhǔn)確。
2、寫景要有選擇。寫景時應(yīng)要有所取有所棄，抓住最能代表彼時彼地特征的景物加以描寫，其它的景色則略寫或不寫。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，為了突出天氣變化的過程，就著力描寫了楊柳的動態(tài)：“一點風(fēng)也沒有時——枝條一動懶得動;有一點涼風(fēng)時——枝條微微動了兩下;風(fēng)大起來時——柳條橫著飛。”通過楊柳的動態(tài)。顯示了風(fēng)的從無到有、由小到大，而對暴風(fēng)雨降臨時其它景象的變化，作者作了簡略處理。這樣，抓住特征，既形象地表現(xiàn)了天氣變化的過程，又避免了描寫的呆板重復(fù)，使得文字準(zhǔn)確而精練。
3、寫景要有情致。人們觀賞景物總是要帶有某種感情的。因此，描寫時也應(yīng)該將這種感情一起表達(dá)出來，做到寓情于景，情景相映。魯迅先生的《故鄉(xiāng)》一文，反映舊中國農(nóng)村衰敗蕭條，日趨破產(chǎn)的悲慘景象時，筆下的景色是“蒼黃的天空下，遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。”而腦海中閃現(xiàn)出少年閏土的美好形象時，則為“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。”景物描寫之中滲透著作者愛憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主題。
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