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          我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣作文

          時間:2021-05-13 10:21:53 習(xí)慣 我要投稿

          我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣作文匯編15篇

            在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣作文,歡迎大家分享。

          我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣作文匯編15篇

          我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣作文1

            最近,我漸漸地養(yǎng)成了查字典學(xué)生字的好習(xí)慣,說來也是被逼無奈啊。

            有一次,我在房間里寫日記。寫著寫著,我發(fā)現(xiàn)“顛倒”的“顛”字我不會寫,只好扯起大嗓門喊道:“爸爸,這個‘顛’字怎么寫?”爸爸正在書房里上網(wǎng),不耐煩地嚷道:“管你什么顛呢!我正忙著呢,別煩我!”我“碰”了“壁”后,自言自語的嘟囔道:“那我問誰啊?難不成問老師?”老師?我眼珠“骨碌”一轉(zhuǎn),突然心生一計:我們夏老師不是講過嗎?可以去請教“無聲”的老師!

            說干就干!我在書柜里找到了字典,左邊翻翻,右邊看看,就是找不到“顛”字,我氣得直跺腳,剛要把這位“老師”摔在地上,突然想到了夏老師教的音序查字法,在我耐心地翻閱之下,總算把“顛”這個字找出來了。我高興的一蹦三尺高。我高興不僅是因為解決了一個難題,更因為我找到了一個學(xué)習(xí)生字的好方法。

            后來,爸爸翻看了我寫的日記,百思不得其解的問道:“有些生字你沒學(xué)過,我又沒教你,你是怎么會寫的?”我調(diào)皮地眨了眨眼睛,神秘地說:“我是去請教‘老師’的呀!”爸爸無意中看見了我日記旁的字典,恍然大悟。我和爸爸互相看了一眼,都笑了起來。

            “千里之行,始于足下”,只有我們認真做好身邊的每一件小事,才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

          我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣作文2

            時間在一分一秒的過去,眼間我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,在成長的過程中,我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,其中就有愛讀書這個習(xí)慣。

            有句話說的好哇!“讀書破萬卷,下筆如有神.”“讀一本好書就等于和一位高尚的人談話.”我是怎么養(yǎng)成這個好習(xí)慣的呢?是那一次期中考試

            五年級期中考試時,我被一道寫成語的題目給難住了?纪暝囄一倚膯蕷獾鼗氐郊。到書架上隨意地抽了一本書,漫不經(jīng)心地看了起來。翻著翻著,我的手突然在其中的一頁停住了。咦?這不是考試時要寫的那些成語嗎?這不是書上都有嗎?我漸漸地對“書”這個東西感興趣了,原來上面什么都有。∥矣滞蠓,哇!好東東太多了!高興之余,我又不無悲傷:唉,怎么以前我就不多看看書呢?總把書當成負擔(dān),老師和媽媽一說讓我讀書我就煩。唉,早知今日,我何必當初啊。從那以后,我慢慢的喜歡上了讀書,而且讀書的范圍也很廣,什么童話書啦、作文書啦、歷史故事啦,等等,我都喜歡看,也從書中學(xué)會了很多知識。哈,這下出課外題可就難不倒我嘍!直到現(xiàn)在,我還保持著愛讀書的好習(xí)慣。一拿起書就愛不釋手,別人叫我都聽不見,變成了一個名副其實的“小書蟲”。我要一直保持這個習(xí)慣,一直老到都要保持,因為活到老,學(xué)到老嘛。

          我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣作文3

            流逝的日子像一片片凋零的枯葉和花瓣,漸去漸遠的是青春的純情和浪漫。不能曾記得有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔,只知道它帶給了我絲絲點點的改變。

            小的時候,很討厭讀古詩,認為很麻煩,我難以理解詩中的含義與感情,就對詩歌產(chǎn)生了厭惡。直到看到姐姐邊彈古箏,邊念詩的時候,我竟被這畫面深深的吸引住了,心里暗下決心,我一定要把詩學(xué)好。

            直到那以后,我養(yǎng)成了一個讀古詩的好習(xí)慣,殊不知,這個習(xí)慣已經(jīng)讓我的命運發(fā)生了改變。在詩中,我陶冶自己的情操,在詩中,我提升了自己的修養(yǎng),并且深深的愛上了詩迷戀詩中的感情。

            我愛“急湍甚箭,猛浪若奔”那種舞動的勁,帶動我青春向上的心弦,我思“小橋流水人家”那種游子的鄉(xiāng)愁,牽動我年少的思緒,撥動我心靈的思鄉(xiāng)情弦,我悟“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍“那寂靜,那和祥,撫著我年輕狂妄的想法,賦予我冷靜的思想。

            當東坡居士在波濤翻涌的赤壁高唱“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”我仿佛看到了激動人心的壯美的風(fēng)景。當香山居士在凄冷落寞的馬嵬底呤“在天愿為比翼鳥,在地愿為連理枝……”“我仿佛看到了楊貴妃和唐玄宗遺憾而又令人羨慕的愛戀。當議案居士在紅塵之下低呤淺唱“紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗欞濕綾綃”。我仿佛看到了寧靜淡薄的風(fēng)景。

            “對酒當歌,人生幾何,譬如朝露去日苦多……”曹丞相橫塑賦詩慨嘆人生苦短!翱倿楦≡颇鼙稳,長安不見使人愁!崩钐缀罋獗简v吟唱出自己報國無門的愁緒!皢柺篱g情為何物,直教人生死相許……”元好問潑文灑墨高唱生死相依、忠誠不渝。

            在這許許多多的詩句中,我品出了特別的感情。時光緩緩流逝,這些感情,不僅讓我的生活豐富多彩,還讓我隨著它們變得成熟。

            有人曾說過:“播種習(xí)慣=收獲命運!钡拇_如此,我隨著讀古詩的習(xí)慣變得成熟、冷靜,和以前的浮躁、稚氣形成鮮明的對比。這可謂說是改變了我的性格,改變了我的心境,豐富了我的人生閱歷。

            沒有一座山能恪守那永遠的青春,沒有一條河能流淌那亙古不變的話題,唯有那好習(xí)慣,令人受用一生,享用一生。

          我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣作文4

            以前,我非常討厭看書,面對一行一行的字,我就理也不想理并且我看見密密麻麻的字就總會覺得頭暈。

            一天晚上,我做完作業(yè)后,就陪爸爸看電視,爸爸看見了,對我說:“你怎么又在看電視了?做完作業(yè)了嗎?”

            “做完了!

            “那你就去看書吧,別整天不是做也就是電視,不是電視就是電腦!

            “哦。”然后,我就極不情愿地走向房間,拿起《老舍作文》,又開始看那既讓人討厭,又密密麻麻的字。我原以為我最多只能看十來分鐘,后來卻看了三十分鐘。更令我出乎意料的是,我竟然從那時候開始,我就喜歡上了看書,愛上了看書。

            自從那次以后,我就每晚睡覺前都會看二十至四十分鐘的書。一次,爸爸走進來我的房間,好奇的.問我:“你為什么喜歡上了看書?”我想都沒想,就說:“因為看書可以使我的作文可以寫得更好。高爾基曾經(jīng)不是說過‘書籍是進步的階梯’的嗎?我覺得學(xué)習(xí)要進步,就要看書。”

            “那你以前為什么不喜歡看書呢?”

            “我也不知道,我真想好好教訓(xùn)一下以前不愛看書的我,看書有那么多好處,我以前為什么就不喜歡呢?”

            從此,我的作文就越來越好,還寫了一個名叫《公主救地球》的短篇小說,以前扣六分的作文現(xiàn)在只扣三分了。我真為現(xiàn)在的我自豪。

          我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣作文5

            大班時,我在上算術(shù)課時,連舉手發(fā)言也不敢,那都是因為我不愛思考而造成的呀!日久天長,我的依賴心越來越強,卻引出了許多搞笑的事情。

            有一次口算,我有一道題不會做,眼看時間快到了,我隨口拋出一句:“媽媽,這道題怎么做呀?”媽媽看了一眼,說:“我不能告訴你!薄熬瓦@一次嘛! ”“就是不行!薄昂冒伞!蔽抑荒苌荡舸舻乜粗谒慵。批出來一看,呀!說出來都害羞!

            還有一次做能力題,方法和理解樣樣俱全,可就是差一點:計算。我抓耳撓腮,東張西望想要尋求幫助,可周圍房間里只有我一個人,又想起這道題是老師特意出給我們的,不能尋求幫助,這下我可更著急了,直到媽媽進來了,給我講了計算方法,我才自己做出來。

            我給自己定了個目標:每天必需做三道能力題,而且不能尋求幫助?晌矣窒耄耗男枰敲蠢垩!當我準備放棄時,我又想好習(xí)慣是要堅持的,不能半途而廢。想到這里,我只好堅持了下來。

            到了一年級,數(shù)學(xué)的能力題越來越難了,我非常想讓媽媽幫助我,可是又想:我可不能放棄。我繼續(xù)做著能力題,雖然有時候會做錯,但我覺得,錯也是值得的。

            隨著年齡的增加,能力題也越來越難,但我還堅持做著。

            如今的我,已經(jīng)在班里的數(shù)學(xué)成績數(shù)一數(shù)二了,這多虧了我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。

          我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣作文6

            小時候,我不怎么喜歡看課外書。因為書上有一些我不認識的生字,它們不認識我,我也不屑與它們交朋友。平常我一做完作業(yè),就想著看動畫片,騎車、溜冰、打羽毛球爸爸總說我像一只井底之蛙。

            我對爸爸說:我可不想做井底之蛙,怎么才能不做井底之蛙呢?爸爸認真地說:那你可要多看看課外書,開拓眼界,提高作文水平。我很不情愿地對爸爸說:我總得慢慢來呀。對,對。冰凍三尺非一日之寒。爸爸又道出了一句名言,弄得我丈二和尚摸不著頭腦。我聽不懂,便問:這是什么意思呀?爸爸神秘地說:這就對了。正因為你還小,所以你要多看書,書看多了,你自然就懂了。然后,爸爸給我講了讀書的方法,布置了看書的任務(wù)。他還特地帶我到市圖書館,辦了一張借書卡,借了一些有拼音的兒童圖書籍給我看。

            每當看到壞人終于束手就擒,我會露出燦爛的笑容;看到奸臣在旁邊煽風(fēng)點火,我恨不得馬上阻止

            現(xiàn)在,我最喜歡看課外書了。白天,我在課間休息時看書。晚上,我不想睡覺,就在床上,開著燈看書。老爸總說:這么晚了,早點休息。不要把眼睛看壞了。媽媽心痛地說:眼睛已經(jīng)有些看不清了,還不注意。趕快睡覺!

            我現(xiàn)在有了一個愛看書的好習(xí)慣。我看了很多的書,懂了很多的道理。好習(xí)慣益終身!

          我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣作文7

            大概是在上一年級的時候,我偏愛吃面條,雖然從來就挑食,就那時候一粒米都吃不進去,每天吃飯的時候,只要有面條我能吃幾碗,而米飯我從來不動筷子。

            有一次,媽媽不在家,爸爸喜歡吃米飯,也不怎么會做,就只做了米飯,到吃飯的時候,我看著鍋里的米飯一點胃口都沒有,爸爸勸我說米飯怎么好吃,怎么有營養(yǎng),我還是不肯吃,最后,爸爸生氣的給我盛了一點米飯,命令的說:“你必須把這些吃完”?戳税职謬绤柕谋砬,我低下頭夾了一口米飯放到嘴里,嚼了幾下,就吐了出來,感覺比藥都難吃。爸爸看了前功盡棄,無可奈何。

            一天媽媽告訴我,今天吃大米,沒有面條,今天的米和以前的不一樣,挺貴的好吃,還帶著甜味,我一聽很貴,還甜,便認為是一道美食,早早的就坐著等待這道美食,不一會媽媽做好了,我迫不及待的端了一碗開始吃,慢慢的嚼,感覺是有點甜,夾著菜吃的不亦樂乎,一碗米飯不一會被我吃光了,從此我就愛上了吃大米,后來我才知道,那天的米就是以前吃的那種,是媽媽故意說的,看來以前不吃是我的偏食,是心里作用,這件事使我明白了,以后不管遇到什么,都自己親身體驗,才能知道其中的苦樂。

          我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣作文8

            數(shù)學(xué)考試沒考好,回家因為粗心挨了一頓胖揍。

            “啊,你考的這么差,我們的面子往哪擱?簡直太不要臉了,十分的粗心,不服神仙就服……”爸爸嚴厲的訓(xùn)斥著我,那是的我已經(jīng)淚流滿面,傷心的說不出話來!耙驗榇中,你給我考了個很低的分數(shù),我氣得心臟病要發(fā)了!”我心想,一定要養(yǎng)成系新這個好習(xí)慣,給家庭掙一點光榮。

            老爸氣的要死,直逼我上床睡覺。

            那是一個不眠之夜,我的腦海里不停地浮現(xiàn)出當晚的場景和細心這個詞。終于,在臨睡前,我有了大致的計劃:

            細心審題,看清題目后再動筆,這樣在不會偏題。并克制計算問題,列請題目中條件后再認真計算。并仔細檢查,掃出題目中細小的錯誤。

            從起以后,我遇到的每一道題都認真計算,并仔細檢查,所有細小的錯誤,我都避而遠之,去細心把題目做對防止細小的錯誤出現(xiàn)。諸如不進位、符號看錯等低級錯誤,我都提醒自己不允許再犯。

            在一個中午,我經(jīng)過董明杰的身旁,看見他在寫一道題,覺得不對勁,便自發(fā)地問:“你的這道題是對的嗎?”

            “對的,”他淡定的回答道。

            “不對!題目要你求兔子跑了多少圈,而非她比烏龜多跑幾圈,所以要加上都跑了的一圈!蔽业暮眯暮图毿奶嵝蚜怂!霸瓉砣绱!”董明杰恍然大悟。

            那時,我心想,細心能幫自己也能幫別人,所以細心很重要。

          我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣作文9

            我們從小就要養(yǎng)成一個好習(xí)慣,隨著時間一分一秒的走過,我們逐漸長大,我已經(jīng)是個四年級的學(xué)生了,再過去的時間里,我有許多壞習(xí)慣,而今天我改掉了壞習(xí)慣,養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。

            有句話說的好:“讀書破萬卷,下筆如有神!逼鋵嵨乙郧安幌矚g讀書,直到有一次幫媽媽幫我買了一本作文書,讓我劃出里面的好詞好句,我從第一頁開始找,漸漸地,我覺得里面那些作文都很有趣,好詞好句也有許多,所以我就愛上了學(xué)習(xí)。因為這里面的人物都一一地教育著我,影響著我,我越說越有興趣,越來越想讀書,每天睡覺之前我都要看十幾分鐘書才睡覺,但有時時間讀久了也枯燥無味,可是我一想到一定要養(yǎng)成這個好習(xí)慣的時候,又繼續(xù)打起精神讀起來。有時候看入迷了,就像這些人物出現(xiàn)在我眼前,身臨其境,漸漸地,漸漸地,我竟然養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。

            我果然愛上了學(xué)習(xí),讓我感受到了學(xué)習(xí)的甜頭,也是一樣的基礎(chǔ),正是:“讀書破萬卷,下筆如有神!

            這就是我養(yǎng)成的一個好習(xí)慣。

          我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣作文10

            你們相信嗎?28天,我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣,——上課坐姿端正。下面,我就來我說說是怎么養(yǎng)成的!

            以前,我做姿不正,一到上課老師就說:“楊一,坐正!”每當我聽到這話時,我才注意到,我又沒做正。坐姿不正,導(dǎo)致我的字也寫的歪歪扭扭,經(jīng)常受到老師、媽媽的批評。媽媽為此,還為我買了 “背背夾”來幫助我坐姿端正,效果也不大。為此,我也感到很苦惱。直到有一天,語文老師在班級做了一個調(diào)查,同學(xué)們養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣,哪些習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,并且列舉了中外名人擁有好習(xí)慣的 事例……我感觸很深,下定決心一定要在28天內(nèi)養(yǎng)成坐姿端正的好習(xí)慣。從此,我時刻鞭策自己要坐正。感到累時,我就把自己想象成一棵松樹,背一定要挺直,就這樣我每天都堅持著,鼓勵著自己要 坐正……經(jīng)過不懈的努力,我發(fā)現(xiàn),我的背自然而然地直了,現(xiàn)在我再也不為坐姿不端正而苦惱了。

            看!我就是這樣養(yǎng)成的好習(xí)慣。同學(xué)們,只要你有明確的目標,下苦功夫,就一定能到達勝利的彼岸。

          我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣作文11

            普德曼說過:“播種一個行動。你就會收獲一個習(xí)慣,播種一個習(xí)慣,你就會收獲一個個性,播種一個個性,你會收獲一個人生!”是的。習(xí)慣會改變?nèi)松,人生成就于?xí)慣。而我。也有過這樣的好習(xí)慣。

            想當初,我每去藥房測體重時,體重都會直線上升。于是,我下定決心要晨跑減肥。

            第一天。我在5點多就睜開了眼睛,心里激動不已,還不到點就穿好了衣服,一聽到6:00的鬧鈴,我像離弦之箭一樣沖出了家門。

            第二天。我的激情沒有那么高了,也沒有打算跑步的念頭了。我想:“今天少跑一段吧,就一段,沒什么大不了的!

            第三天,居然下雪了,我剛走出家門,一陣風(fēng)吹過來,鉆進了我的衣服。讓我全身上下都冷冰冰的,還打了一個千里之外都能聽到的噴嚏。我想:今天這么冷,不跑了,于是,我回到被窩,打開燈?雌鹆藭。

            那天上課,我的老師給我講了“聞雞起舞”的故事,我想:從此以后,我一定把計劃堅持下去,天天跑步!

            從那以后,我體重開始往下減了,不管寒天凍地,不管酷暑難當,我都去跑步。我很高興,每當我跑步時,總會感到自豪和驕傲。

            是的,好習(xí)慣可以改變?nèi)说囊簧敲,讓我們從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成一個好習(xí)慣吧!

          我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣作文12

            吃完晚飯,隔20分鐘就做運動,這樣會使人身體健康。

            在生活中,在小學(xué)幾年的學(xué)習(xí)里,我養(yǎng)成了不少良好的習(xí)慣,特別是吃完晚飯后隔20分鐘去騎單車。

            我養(yǎng)成這個習(xí)慣是這樣養(yǎng)成的,在我讀三年級的時候,我去外婆家玩,吃完晚飯后,我和小表弟到門口玩,聽到阿姨們在說:“吃完晚飯,隔20分鐘就做運動,這樣會使人身體健康。”聽完后,想:如果是真的,不怕試一試。從此以后,我每天早上都去騎自行車,包括周一至周五,晚上吃完飯后,隔20分鐘就去騎自行車。

            記得有一次,天下著大雨,媽媽叫我不要出去騎自行車,我說好,我就在車房里騎,車房比較窄小,又放一些雜物,我怎么騎也騎不好,我就把放在車庫沒騎,當我坐在沙發(fā)上看電視時,總是很不自然。于是,我大喊一聲:“媽媽,我出去騎車了!闭f完,穿上雨衣,便騎著出出去了,來到室內(nèi)籃球場,只見一個人也沒有,我脫下雨衣,就在這個室內(nèi)籃球場里騎自行車,我一個人在這么大的籃球場里騎自行車,真是開心的呀!“咚”一聲,我跌倒在地上,我站起來,再騎,當我騎了30分鐘后,就覺得好累了,我休息了一會兒,穿上雨衣,冒著大雨,騎著自行車回家了。

            多鍛煉身體,會使人健康的,親戚朋友們,記住喲。

          我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣作文13

            “習(xí)慣的力量是巨大的。”西塞羅曾經(jīng)說過。沒錯,一個好習(xí)慣是可以給你帶來很多好處,而我也有這樣的好習(xí)慣。

            以前我很討厭讀書,因為我覺得讀書就是浪費時間,所以我其他的科目回回都能考出好成績,唯獨語文考不好。我很不甘心,決定從現(xiàn)在開始,要多讀書,讀好書。

            我從書架上翻出一本落滿灰塵的《湯姆·索亞歷險記》,決定從這本書開始我的讀書之路。

            我想這一讀,肯定又要浪費不少時間,這些時間夠我干好多事的了,可不讀,語文成績又提不上去,天天還得被老師批評。“唉,怎么辦呀?”我自言自語地念叨了半天,還是決定開始讀書。

            我拭去上面的塵土,打開了書,開始讀了起來。可誰曾想我一頓就入了迷,遲遲不肯放下書,一頁、兩頁,我不停地翻著書,不知不覺已經(jīng)讀了十來個章節(jié)了。

            “兒子,吃飯了!”媽媽喊了好幾遍才把我從書中拽了出來,當我再看鐘表時,我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)讀了一上午了,再看看我翻過去的書頁,我已經(jīng)看了大半本書了。原來讀書這么有趣啊!

            從此,我每天都會讀上一兩個小時的書,時間一長,書架上的書基本上都被我翻了個遍。

            我養(yǎng)成這個好習(xí)慣后語文成績上去了,老師對我也越來越重視了,這個好習(xí)慣,帶來的好處真多呀!

            同學(xué)們,讓我們一起養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧!

          我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣作文14

            女孩子都會有很多的小秘密。而我們都是把自己的小秘密和最好的朋友分享。好像告訴了她們,自己心里就不會被秘密塞得滿滿的,也相信自己的好朋友一定不會把自己的秘密說出去?墒菚r間久了,我們會發(fā)現(xiàn)這真的是自己一廂情愿的想法。保準用不了多少時間,那些應(yīng)該知道的,和不應(yīng)該知道的人全都知道了。

            我想,這一定是最好的朋友說出去的。她會告訴自己最好的朋友,誰誰告訴我一個秘密,我給你說,你可千萬別告訴別人。然后她的這個朋友,又會這樣告訴其他人。想來把秘密告訴給自己最好的朋友,真的不是保守秘密的方式。

            很偶然的機會,在文具店里,看到了一本可愛的筆記本,有著小小的密碼鎖。打開筆記本,都是彩色的紙張,我一下子就喜歡上了它。于是,花錢買下來,準備用它來收藏我的小秘密。我想,也只有它才不會背叛我。

            于是,每天晚上,我都會坐在桌子前面,拿起鋼筆,在日記本上記錄下當時的心情。今天,受到老師的表揚了,我真的很開心。老師準備讓我參加演講比賽了,我內(nèi)心真的是非常激動,或者我和好朋友吵架了,在日記本寫上她的幾句壞好,悄悄發(fā)泄一下。這些除了我和日記本,沒有別人知道,這讓我非常安心。

            不知不覺,我寫了好幾本日記本了。老師布置的作文,我也會寫得行云流水。原來寫日記,對于寫作文有很大的幫助。我在不知不覺中養(yǎng)成了一個好習(xí)慣!

          我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣作文15

            大家好,我是一個愛學(xué)習(xí)、愛幫助人的女孩子,雖然我有一些優(yōu)點,但是我也有缺點哦!我的缺點就是不認真挺別人講話。

            我可不是一開始就不認真聽別人講話的,從三年級開始,我才有了這個壞習(xí)慣。因為它,同學(xué)們說我學(xué)習(xí)爛,不愿意跟我玩……我生活在巨大的痛苦之中。

            有一次,我和好朋友正要上體育課,王老師讓我們倆去搬水。王老師說:“如果你們搬的累了,可以滾著運!比缓,她給我們每人分了十桶水的任務(wù)。我的好朋友力氣比較小,她使了全身力氣也搬不動,只好一點一點的挪動,沒過多大會,就累得不行了。我想她肯定沒聽王老師說的話吧。可我這次認真聽了,我先把一桶水輕輕地放在地上,輕松地就把它滾了過去。一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)運了四、五桶了,可我的好朋友一桶還沒運過去呢。我看著她那著急的樣子,趕緊告訴她:“一桶水太重了,老師說搬不動可以滾著運,這樣就會快很多。”她聽后非常慚愧,然后她也開始滾著搬運了。我們一會功夫就搬完了,然后高高興興的去上體育課了。

            從那以后,我一直都認真聽別人講話,上課注意聽講,學(xué)習(xí)成績也提高了,同學(xué)們也不再疏遠我了,老師也更喜歡我了,我再也不用活在痛苦之中了。

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