【精選】楊樹(shù)的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的楊樹(shù)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
楊樹(shù)的作文 篇1
時(shí)光從指尖悄然離去，留下的只有回憶和那清晰可數(shù)的年輪。
--題記
中考過(guò)后，閑暇時(shí)刻，總會(huì)想起初中生活的精彩片段，尤其是那窗前白楊樹(shù)下的歡聲笑語(yǔ)……
三年前我們相識(shí)在窗前的白楊樹(shù)下--七（三）
三年前，懵懵懂懂的我們相聚在白楊樹(shù)下，充滿好奇心的我們便開(kāi)始了初中生活。我們哭過(guò)，我們笑過(guò)，我們也吵過(guò)。仍記，在軍訓(xùn)的比賽中，我們?nèi)〉玫谝�；在年終考試中，我們的成績(jī)穩(wěn)坐第一。但我們也會(huì)有失敗，有一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們名落孫山，那時(shí)我們都哭了，中有班長(zhǎng)神情嚴(yán)肅說(shuō)：“下次我們一定拿第一，我向白楊樹(shù)發(fā)誓�！蹦谴沃�，班中奮斗的氣氛更濃郁。
兩年前我在白楊樹(shù)下許諾
第一次月考的失敗讓我陷入心情的低谷�？沼鄷r(shí)間總回到白楊樹(shù)下散心，抬頭仰望大樹(shù)的巍峨，淚卻不爭(zhēng)氣的流出。放棄嗎！不，白楊樹(shù)如此高大，并非一日之功，只要我努力，總有一天我會(huì)成功的，就像白楊樹(shù)一樣收人仰慕。我便對(duì)白楊樹(shù)下發(fā)誓：下次我要考入全校前10！但夢(mèng)想的路并非一帆風(fēng)順，也許總有一天我會(huì)成功……
時(shí)光荏苒，歲月匆匆……
那樣童真的日子不再?gòu)?fù)會(huì)，但窗前的白楊樹(shù)見(jiàn)證了一切。中考也見(jiàn)證了我對(duì)白楊樹(shù)的誓言，但我仍會(huì)努力，朝夢(mèng)想方向進(jìn)發(fā)。
不管時(shí)光如何飛逝，我相信那不朽的記憶會(huì)永遠(yuǎn)存在我與窗前白楊樹(shù)心中，那道道年輪便是證據(jù)。
--后記
楊樹(shù)的作文 篇2
在姥姥家門(mén)前，有個(gè)四季充滿歡聲笑語(yǔ)的地方，那是一片可愛(ài)的楊樹(shù)林。
春天，楊樹(shù)吐出嫩綠的小芽，軟軟的，嫩嫩的，真可愛(ài)；花草們都一個(gè)個(gè)探出尖尖的小腦袋，新奇地張望著外面的世界。我們就踮起腳尖，生怕踩到了小嫩芽，小心翼翼地繞過(guò)它們。小伙伴們坐在大石頭上，談著我們感興趣的話題。
夏天，楊樹(shù)上掛滿了一片片碧綠的葉子；花兒綻開(kāi)了笑臉，有黃的、有茸球的、有雙層的……香氣圍繞著整個(gè)樹(shù)林；小草看上去綠綠的，摸上去軟軟的，仿佛為大地媽媽鋪上了一層又綠又軟的毯子；你瞧，鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地唱歌，蝴蝶正在伴舞呢，而蜜蜂卻提著采花筒在嗡嗡地忙碌著……
秋天，楊樹(shù)的葉子漸漸變黃了，輕輕的飄落下來(lái)，猶如一只只美麗的黃蝴蝶在舞蹈，又似一張張微笑的臉兒在迎接秋天的到來(lái)。那些黃蝴蝶飛到了大地媽媽的身上，生怕大地媽媽感冒了，為媽媽編織一件金黃色的毛衣。我撿起一黃色的楊樹(shù)葉，聞了聞，一股濃香沁人心脾。這時(shí)有幾個(gè)人拿著耙子，想把落葉攏到一起，可是，有的落葉卻飛到空中，似乎在生氣的說(shuō)，你為什么要把我們給大地媽媽織的毛衣給拆掉？
冬天，雪覆蓋著大地，當(dāng)然，也覆蓋著那片樹(shù)林。我們又去了那片樹(shù)林，玩堆雪人。這時(shí)，一個(gè)小伙伴累了，往樹(shù)上一靠，樹(shù)上的積雪紛紛落到了他的身上，另一個(gè)小伙伴打趣地說(shuō)：“這下不用堆雪人了，這兒就有個(gè)活生生的雪人！”我們一看，哈哈……都笑了。
白天，這些花草樹(shù)木是我們的好朋友，而夜里，他們卻是一位位盡職盡責(zé)的士兵，守護(hù)著這條街道，守護(hù)著小樹(shù)林……
我愛(ài)姥姥家門(mén)前的楊樹(shù)林！
楊樹(shù)的作文 篇3
我的學(xué)校一年四季都很美麗，尤其是操場(chǎng)東邊的那一排排白楊樹(shù)，更為我們的校園增添了色彩。
那一排排白楊樹(shù)很粗壯，兩個(gè)人手拉著手才可以把它合抱在一起。當(dāng)然，他們也很高大，有四層樓那么高。
春天，一陣春風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上就長(zhǎng)起鵝黃色的葉芽來(lái)。漸漸地變成的嫩綠色葉子，那么富有生機(jī)。在我們上學(xué)的時(shí)候，他們像高大的戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著我們，好像告訴我們要好好學(xué)習(xí)，像他們一樣。
夏天，他們綠樹(shù)成蔭，長(zhǎng)得越來(lái)越壯了。他們的葉子又大又綠，和我們的手掌一樣大。明亮的葉子照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。那翠綠的葉子不留一點(diǎn)空隙，像一把撐起的綠絨大傘，為我們遮擋炎熱的太陽(yáng)。我們小學(xué)生在樹(shù)下嬉戲、玩耍。而他們大的學(xué)生，每一次跑圈的時(shí)候，都停下腳步來(lái)看白楊樹(shù)，任憑老師怎么呼喚，他們也不回來(lái)。
金秋時(shí)節(jié)，白楊樹(shù)的葉子變黃了，像穿著黃色的外套。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，白楊樹(shù)立刻脫下自己的外套，給大地母親穿上。
到了冬天最冷的時(shí)候，雖然他們的葉子落光了，但他們依然在風(fēng)雪中挺立著，與嚴(yán)寒抗?fàn)�，絕不屈服。
白楊樹(shù)啊，你是那么堅(jiān)強(qiáng)，把一切都奉獻(xiàn)給我們，我喜歡你。校園的白楊樹(shù)，我要做一個(gè)像你一樣的人。
楊樹(shù)的作文 篇4
在陽(yáng)谷縣郭屯鄉(xiāng)郭屯村有一戶姓盧的.人家，在他家的院落前面生長(zhǎng)這一棵大楊樹(shù)。這棵大楊樹(shù)傳說(shuō)已經(jīng)有很多年的歷史了。它長(zhǎng)的很高，樹(shù)冠可以遮住大樹(shù)下那家的整個(gè)院落。它長(zhǎng)得粗粗壯壯的，要好幾個(gè)人才能合抱過(guò)來(lái)。讓人稱(chēng)奇的是經(jīng)過(guò)了很多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，但是它現(xiàn)在仍然枝繁葉茂。關(guān)于這棵大楊樹(shù)還有很多奇異的故事更是給這棵樹(shù)蒙上了一層神秘的色彩。
相傳在很久以前，人們的生活條件不是很好。在我們村里有一位老太太樂(lè)善好施經(jīng)常幫助一些人渡過(guò)難關(guān)。但是不久這個(gè)老太太生病了，還病得挺嚴(yán)重。家人們和鄰居們都為她的病著急。并且經(jīng)常為她禱告，希望她能快些好起來(lái)。有一夜，老人做了一個(gè)夢(mèng)。他在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)一位仙子，他給老太太說(shuō)：“我是來(lái)幫你治病的。只要你明天在你家后的一顆小楊樹(shù)苗前拜上一拜，你的病就可以痊愈了�！闭f(shuō)完仙子就不見(jiàn)了。老人醒來(lái)后把這件事告訴了家人。家人就到家后去找楊樹(shù)苗去了。果真，平常沒(méi)有長(zhǎng)任何東西的路邊竟長(zhǎng)著一棵小楊樹(shù)苗。家人立即攙著老人去楊樹(shù)苗前拜了一拜。說(shuō)也奇怪，從此以后老人恢復(fù)了健康。從此，人們就相信這棵樹(shù)上有了神靈。接下來(lái)，這棵樹(shù)越來(lái)越茂盛也越長(zhǎng)越大。人們都叫這棵樹(shù)為“楊樹(shù)王”。
從此以后，有人說(shuō)凡是長(zhǎng)的矮的人抱抱它，就能長(zhǎng)高。有病的人到樹(shù)下許個(gè)愿，就能病愈。于是，有時(shí)你會(huì)碰上一些老人經(jīng)常帶著自己的孫子孫女們來(lái)到這棵大楊樹(shù)下來(lái)許愿。并且還讓他們抱一抱這棵樹(shù)，同時(shí)嘴里還念叨著：“楊樹(shù)王，楊樹(shù)王，你長(zhǎng)粗來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)。你長(zhǎng)粗了成神靈，我長(zhǎng)長(zhǎng)了穿衣裳。”據(jù)說(shuō)有的還挺靈。就是到現(xiàn)在還有人去呢。
再后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)有人看中了這棵樹(shù)的價(jià)值，想砍掉這棵樹(shù)。聽(tīng)說(shuō)那天有很多人圍觀。就在那天住在大樹(shù)附近的一個(gè)老太太也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。剛才還好好的，一會(huì)兒卻突然不斷說(shuō)起了胡話。說(shuō)什么：“我叫白仙思，是住在樹(shù)上的神靈。誰(shuí)也不能來(lái)砍這棵樹(shù)，否則我會(huì)懲罰他的。”然后還坐在地上念念有詞。這可把砍樹(shù)的嚇壞了，他們丟下工具就走了。后來(lái)老太太也慢慢正常了。當(dāng)問(wèn)起發(fā)生的一切時(shí)，她卻一臉茫然。這讓人們對(duì)樹(shù)上住著神靈更加堅(jiān)信不疑了。
正是大楊樹(shù)身上的這種神異之處使它雖然經(jīng)過(guò)了歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨，歲月的滄桑巨變，可至今仍然挺立在那里，吮吸著晨露，沐浴著陽(yáng)光，茁壯的成長(zhǎng)。給后人留下更多的神奇的話題。
楊樹(shù)的作文 篇5
胡楊，這是一種十分令我敬佩的植物。它能在干燥、險(xiǎn)惡，溫差極大的沙漠里生存下來(lái)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，胡楊有個(gè)精神，叫活了一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。
雖然胡楊幼小的時(shí)候很脆弱，但它有一個(gè)信念：要生存下去！它毫不畏懼這惡劣的生存壞境，用心熱愛(ài)著這個(gè)世界。在它眼里，這個(gè)世界是這樣殘酷，又是那樣的美麗。
湛藍(lán)的天空，偶爾有幾只蒼鷹掠過(guò)蒼空。身處的綠洲里，有幾株仙人掌，幾株小花，小草也想在這個(gè)世界里生存下去，它們沒(méi)有氣餒，而是樂(lè)觀面對(duì)。當(dāng)小胡楊正在綠洲里茁壯成長(zhǎng)時(shí)，好景不長(zhǎng)。綠洲的水漸漸干涸了，緊隨而之的是一場(chǎng)沙塵暴，將旁邊幾株脆弱的小草連根拔起了！小胡楊用根須緊緊抓住地面，用葉子遮擋風(fēng)沙，咬著牙，堅(jiān)守著腳下的那片沙土……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，它終于長(zhǎng)成了一株堅(jiān)韌不拔的大胡楊！在這過(guò)去的歲月中，沙塵暴將它刮得遍體鱗傷，它沒(méi)有屈服。因?yàn)樗肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)這個(gè)世界，這就是它能活下來(lái)的原因。
它只是一株胡楊，一株很普通的胡楊。但就是這一株胡楊，讓我明白了生命的可貴！
楊樹(shù)的作文 篇6
說(shuō)起我們校園南側(cè)的大楊樹(shù)，相信同學(xué)們一定都對(duì)它再熟悉不過(guò)了吧。它那粗壯的枝干略顯滄桑，像是一位老者，更像我們的伙伴，帶我們大家度過(guò)了許許多多快樂(lè)的時(shí)光。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，楊樹(shù)的枝頭冒出嫩綠的小芽。那些小芽綠得是那樣可愛(ài)，那么誘人！掛在枝頭的楊樹(shù)花也落得滿地都是�？崴泼x(chóng)的它們卻成了淘氣男生用來(lái)嚇唬女生的工具。還有那毛茸茸的楊絮滿天飛舞，引得小同學(xué)們追趕其后。
夏天，驕陽(yáng)似火�？删� 的大楊樹(shù)似乎為我們?cè)缬袦?zhǔn)備。它那茂密的枝葉，像是撐起了一把綠色的大傘擋住了一部分太陽(yáng)光，為我們創(chuàng)造了一片陰涼。而樹(shù)蔭下的我們可以盡情的玩耍，你看 大家得多高興�。∮械耐瑢W(xué)在跳皮筋，有的在扔沙包，還有的在玩其它 種種好玩的游戲。我們的歡笑聲在操場(chǎng)上久久回蕩。
秋天，秋高氣爽。風(fēng)一吹，大楊樹(shù)滿的金葉飛落了下來(lái)：有的像金黃的蝴蝶，在空中飛舞；有的像在表演特技，翻著跟頭往下落；還有的悠閑自得地飄來(lái)飄 去，遲遲不肯落地。金葉給大楊樹(shù)下地面鋪了一層柔軟的金地毯。男生坐在“地毯”上玩“拔根兒”，女生則在專(zhuān)心致志地尋找自己中意的葉子，用來(lái)做書(shū)簽或帖 畫(huà)。大楊樹(shù)上剩余的葉子們發(fā)出“沙沙吵”的聲音，好像在合唱一曲秋天的贊歌。
冬天，白雪皚皚，大雪為大楊樹(shù)裹上了潔白的裝束。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大楊樹(shù)就像是一座白色的雕塑。樹(shù)下的積雪可厚了，能沒(méi)過(guò)我們的腳踝，因此又成了我們天然的游樂(lè)場(chǎng)。同學(xué)們?cè)跇?shù)下堆雪人，打雪仗，還有的踩在木板滑雪，真是快活啊!
這就是我們學(xué)校南側(cè)的大楊樹(shù)，它陪伴著我們度過(guò)了許多歡樂(lè)的時(shí)光，也記錄下我們很多美好的回憶。
楊樹(shù)的作文 篇7
婀娜多姿的柳樹(shù)，屹立挺拔的松樹(shù)，馨香四溢的桂花樹(shù)，比起這些，我覺(jué)的還是外婆屋前的白楊樹(shù)更值得我贊賞。
春天到來(lái)時(shí)，樹(shù)上爬滿了一個(gè)個(gè)嫩寶寶，春雨嘩嘩的下起，他們拼命的允吸著。一個(gè)多月后，芽苞開(kāi)始抽芽，漸漸地每根銀樹(shù)杈上都長(zhǎng)滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中輕輕搖曳著。夏天到來(lái)時(shí)，芽寶寶都長(zhǎng)大了。滿樹(shù)的綠葉，那翠綠明亮的顏色刺著我們的眼睛，似乎每一片樹(shù)葉都是一個(gè)新生命在顫動(dòng)。雨過(guò)天晴，白楊樹(shù)更加青翠欲滴了，一滴滴水珠掛在枝葉上，被風(fēng)一吹落在樹(shù)下避陰的人身上，那感覺(jué)好愜意！那時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，我們還可以當(dāng)做它是一把天然的大傘，坐在三峽乘涼聊天。白楊樹(shù)不反美麗，而且還有高尚的品質(zhì)，對(duì)待小鳥(niǎo)像對(duì)待自己的孩子，讓她們?cè)谧约旱纳砩现C搭巢，為它們遮風(fēng)擋雨。
秋天，零落的白楊樹(shù)成為植物的肥料，為了明年的希望，它們與大地融為一體。冬天，白楊樹(shù)沒(méi)了繁茂的樹(shù)葉，但它卻絲毫沒(méi)有彎腰，它還是那樣的挺拔，仿佛更加高大似的，盡情地展示自己的風(fēng)格和倔強(qiáng)。
一年四季，白楊樹(shù)任憑風(fēng)雨吹打，狂沙肆虐，任憑干旱煎熬，烈日曝曬，依然不屈不撓地生長(zhǎng)著，在五千形成了一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景線。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這篇文章開(kāi)篇點(diǎn)題“外婆屋前的白楊樹(shù)更值得我贊賞”。行文中，作者善于抓住白楊樹(shù)特征，把春天，秋天呈現(xiàn)不同的精致，運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描寫(xiě)加以細(xì)致入微的描繪，突出表現(xiàn)白楊樹(shù)美。文章思路清晰，文筆流暢，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，是一篇很好的文章。
楊樹(shù)的作文 篇8
楊樹(shù)
一年四季都在不停地變化著。
春天，楊樹(shù)的枝頭冒出一個(gè)個(gè)小小的芽苞，好像一顆顆綠寶石。過(guò)了幾個(gè)星期，小芽苞都長(zhǎng)大了，綠油油的小葉子被風(fēng)娃娃一吹，發(fā)出了一陣陣歡快的笑聲。
夏天，楊樹(shù)郁郁蔥蔥，又高又壯。它撐起一把綠色的大傘，讓我們?cè)凇按髠恪毕鲁藳�、嬉戲�?/p>
秋天，楊樹(shù)葉子黃得像金子，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。風(fēng)一吹，一片片葉子像一只只蝴蝶，輕輕地飄落下來(lái)。這時(shí)，大地鋪上一層金色的毯子。
冬天，楊樹(shù)穿上雪白的衣裳，它準(zhǔn)備舒舒服服地睡上一覺(jué)，養(yǎng)足精神，迎來(lái)新的一年。
我愛(ài)你，多姿多彩的楊樹(shù)!
老楊樹(shù)
我家后山有一顆老楊樹(shù)，這顆老楊樹(shù)樹(shù)干高大粗壯，樹(shù)干是棕褐色，上面疙疙瘩瘩，離地面三四米的地方，許多枝丫像巨人的手臂向外伸展，枝連枝，葉遮葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座高塔。
每到春天，老楊樹(shù)開(kāi)出毛毛蟲(chóng)似的花，花是深褐色的，一陣風(fēng)吹過(guò)，小花滿地都是，我和小伙伴撿起來(lái)，嚇唬人，花落了，樹(shù)枝出現(xiàn)許多嫩芽。過(guò)了一段時(shí)間，樹(shù)葉長(zhǎng)出來(lái)了，樹(shù)冠一片新綠，到了夏天，楊樹(shù)像一把大傘，老人們?cè)跇?shù)下下棋，聊天，我們便捉迷藏……一陣風(fēng)吹過(guò)，驅(qū)走了人們的悶熱。到了秋天，樹(shù)葉落下來(lái)了，滿地都是，軟綿綿的。
后山的老楊樹(shù)不僅給我們帶來(lái)了春天的信息，夏天的涼爽，還給我們帶來(lái)了歡樂(lè)!
老楊樹(shù)，我愛(ài)你!
白楊樹(shù)
在去孝橋公路兩旁，有一排排白楊樹(shù)。它筆直的主干，春天來(lái)的時(shí)候，滿樹(shù)長(zhǎng)滿了圓圓的，碧綠的葉子，枝繁葉茂。人們走路都喜歡在它的樹(shù)陰下，就一點(diǎn)也曬了。
到了秋天的時(shí)候，綠油油的白楊樹(shù)，經(jīng)過(guò)秋風(fēng)吹，穿上了金黃色的衣服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一排排戰(zhàn)士，穿著金色的軍衣，在那站崗放哨。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響，一片又一片落在地上。地面上鋪上厚厚一層，像金色的棉被。當(dāng)你踩上去軟綿綿的，不久樹(shù)上變得禿禿的。
冬天白楊樹(shù)上，雪花落在樹(shù)枝上，變成了銀白色的。枝條上被冰凍得溜光溜光，透明得真像一把收攏的雨傘插在路旁，美麗極了。
我愛(ài)路邊的白楊樹(shù)。
楊樹(shù)的作文 篇9
現(xiàn)在已經(jīng)是深秋時(shí)節(jié)了,天氣越來(lái)越冷,再過(guò)兩天就是小雪了,校園里的白楊樹(shù).其它的樹(shù)木都已經(jīng)垂頭彎腰、無(wú)精打采的,可校園里的白楊樹(shù)依然是昂首挺胸,高大挺拔的,要是跟那樓房比起來(lái),簡(jiǎn)直是鶴立雞群.白楊樹(shù)也很粗壯,要幾個(gè)小朋友合抱,才能把它圍起來(lái).雖然現(xiàn)在已經(jīng)是深秋時(shí)節(jié)了,但它還是昂首挺胸,以這個(gè)矯健的姿勢(shì)挺立著.
白楊樹(shù)的生命力也十分頑強(qiáng)：路邊的樹(shù)木早已是枯枝敗葉了,可白楊樹(shù)依舊穿著“綠軍裝”,顯得十分精神,小學(xué)六年級(jí)作文《校園里的白楊樹(shù)》.校園內(nèi)有幾棵水杉樹(shù),它們?cè)缙炔患按負(fù)Q上抵御嚴(yán)寒的棉衣了,生怕自己著涼感冒,那身衣服好似一團(tuán)正在燃燒的火焰,又似一個(gè)果味冰激凌,十分顯眼.
秋風(fēng)輕輕一吹,楊樹(shù)葉寶寶好像想逃出樹(shù)媽媽的懷抱,到別的地方去,可樹(shù)媽媽一點(diǎn)兒也不生氣,反而很高興,它跟著秋風(fēng)姐姐的步伐飄到了地上.小朋友們撿起掉在地上的葉子,來(lái)玩“拔根”的游戲,還有的小朋友用剛掉在地上的葉子來(lái)玩“包棕子”游戲.你看,他們完的多開(kāi)心呀!
我喜歡你白楊樹(shù),喜歡你的性格,喜歡你的高大挺拔,更喜歡你為人們帶來(lái)的一切.
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