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          教師節(jié)作文600字

          時(shí)間:2021-05-12 13:16:35 教師節(jié) 我要投稿

          精選教師節(jié)作文600字合集七篇

            在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的教師節(jié)作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          精選教師節(jié)作文600字合集七篇

          教師節(jié)作文600字 篇1

            清晨,整個(gè)世界都是清清亮亮的,陽光透過淡淡清新的霧氣,溫柔地噴灑在塵世萬物上,別有一番賞心悅目的感覺。今天是教師節(jié),小女孩起的很早,她梳好辮子,圍好紅領(lǐng)巾,背起書包就往家后的小山坡上跑去。山坡上長著各色的野菊花,小女孩采了滿滿一大把后就去了學(xué)校。

            來到學(xué)校,小女孩悄悄走近語文老師的辦公室前。語文老師的辦公桌擺放在窗戶前。窗戶是打開的,小女孩探著頭朝里一望,一個(gè)人也沒有,但老師的辦公桌上還擺著老師常常戴的那副老花鏡,看樣子老師早已來過了。老師的辦公桌很簡單:一個(gè)地球儀,一瓶紅墨水,一個(gè)插著幾桿筆的筆筒,一本語文教科書,還有一本臺(tái)歷翻在了清清楚楚印著“九月十日中國教師節(jié)”這幾個(gè)大字的那一頁。小女孩將還帶著幾顆亮閃閃的露珠的野菊花輕輕地插在筆筒中,這個(gè)時(shí)候她回想起一件往事。

            那天,一直是陰天,鉛灰色的天空上,掠過了一大片黑云,大地像是被一口大鍋當(dāng)頭蓋上了似的。在這惡劣的日子里,小女孩生病了。她需要在家中養(yǎng)兩天病。她非常喜歡學(xué)習(xí),很想在教室里與同學(xué)一起學(xué)習(xí)新的知識(shí)。在傍晚時(shí),那位已經(jīng)有三十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語文老師趕到了她的家中。老師很和藹地給小女孩講解新內(nèi)容。很快小女孩就弄懂了課文內(nèi)容,老師面帶微笑地回去了。想到這里,小女孩的眼睛再次濕潤了,她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)她的諄諄教導(dǎo)。

            金色的太陽升高了,晨霧漸漸退去,小女孩心滿意足地哼著小曲走了。這束花中帶著對(duì)老師的敬愛和感激之情,所以這是最美麗的教師節(jié)禮物。

          教師節(jié)作文600字 篇2

            9月8日下午,在六年級(jí)六班的教室里,彌漫著濃濃的節(jié)日氣息,正在舉行隆重的慶祝教師節(jié)“”。

            在全場(chǎng)熱烈的中,一早就接到請(qǐng)柬的教師們陸續(xù)走進(jìn)教室,數(shù)學(xué)老師殷老師熱情洋溢的開場(chǎng)白拉開了班會(huì)的序幕。第一個(gè)節(jié)目是周珂利朗誦的詩歌——《獻(xiàn)給老師的詩》,她情真意切的朗誦贏得了大家的喝彩。

            接著,同學(xué)們紛紛起立,同聲唱起那首熟悉而深情的“”,老師們?cè)趦?yōu)美的旋律中高興地接受同學(xué)們精心準(zhǔn)備的康乃馨,的代表了全班同學(xué)對(duì)老師的深情祝福。他們的臉上洋溢著幸福的微笑,就像手中盛開的康乃馨一樣燦爛!

            楊逸涵同學(xué)上臺(tái)了,她獻(xiàn)給老師們一個(gè)非常特別的,那就是她自己所寫的一篇感恩老師的習(xí)作。從每一個(gè)詞語中都流露出對(duì)老師的感激之情,讓我們每個(gè)人不由得產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。

            我們班多才多藝的胡興穎同學(xué)則為大家獻(xiàn)上了歌曲《好大一棵樹》,在她深情的.演唱中我們的眼前浮想出一個(gè)個(gè)偉大而平凡的身影,他們耕耘在教育這片沃土,用汗水和智慧培育祖國的花朵。老師們就像我們眼前的一棵棵大樹,灑下一片智慧的碩果,獻(xiàn)給世人一顆赤誠的心靈。

            我們一天天長大,也將會(huì)離開自己的母校。當(dāng)我們自編自演的小品《二十年后再相聚》呈現(xiàn)在大家面前時(shí),每一個(gè)人都真的好像穿越時(shí)空走到二十年后的。劇中,長大成人后的我們見到熟悉的恩師、見到昔日的同窗、見到熟悉而又陌生的校園,大家歡聚一堂深情祝!∑飞钌罡腥玖嗽趫(chǎng)的每一個(gè)人,也留在每一個(gè)的中。

            特別的日子有著特別的禮物,那就是我們心中對(duì)老師深深的祝福。每一個(gè)同學(xué)在精心設(shè)計(jì)的心型祝?ㄉ,大家紛紛寫下了自己心中最想說的話,小心翼翼地貼在黑板上那棵大大的祝福樹上,就像六十顆閃閃的星星亮在每個(gè)老師的心中。最后,沈老師的動(dòng)人感言讓班會(huì)圓滿結(jié)束。

            這是我們小學(xué)階段度過的最后一個(gè)教師節(jié),也是我們能夠獻(xiàn)給老師最好的節(jié)日禮物。它深深地印在我們每個(gè)同學(xué)的心中,也留在每個(gè)老師記憶的最深處。

          教師節(jié)作文600字 篇3

            秋風(fēng)送爽,桃李芬芳。在收獲的金秋時(shí)節(jié),我又迎來了一個(gè)嶄新的教師節(jié)。都說教育是塑造靈魂的事業(yè),那里面有脫胎換骨的大歡樂。教師——一份看似平淡、平凡、平常的職業(yè)?蓮闹形覅s發(fā)現(xiàn)了自己的智慧、人格與學(xué)生的成長、發(fā)展碰撞、交融;發(fā)現(xiàn)了自己的心血、信念在學(xué)生心中溶化、萌芽、生長,是教育的幸福與快樂。教育是使人幸福的事業(yè),教育讓我充滿幸福感。我把教育當(dāng)作一項(xiàng)幸福的事業(yè)去追求,而不是僅僅看作一種謀生的手段。

            如果說學(xué)生的習(xí)作、勞動(dòng)在我心中是一道永久的風(fēng)景,那么今年的教師節(jié),又有一幅新的畫面,能讓我內(nèi)心永遠(yuǎn)的珍藏。教師節(jié)的早晨,我邁著輕快的步伐走上教學(xué)樓“王老師,來啦!”三樓,那個(gè)班上最調(diào)皮的孩子,像哨兵一樣,一見我便大聲的跑入教室。隨著那聲音,我走進(jìn)了孩子們特意為我準(zhǔn)備的教室,那教室一塵不染。在學(xué)生的簇?fù)碇校倚挪阶呱狭酥v臺(tái),此時(shí),講桌已被學(xué)生們遞上來的鮮花包圍。隨即,孩子們迅速的坐回自己的位子,大聲的開始朗讀。這是我獲得的最美的“禮物”。

            感受著來自學(xué)生的真情誼,被愛包圍著的我流淚了。我僅僅為他們做了我應(yīng)該做的事,他們卻給了我這么多,其實(shí),我何嘗不該說感謝呢?在和孩子們共同生活的兩年里,我和孩子們共同成長著,孩子們給了我很多很多。是他們令我每天微笑著走進(jìn)教室,揮灑知識(shí)與歡樂,他們也同樣給予我快樂,讓我每天帶著滿足走進(jìn)家門。與人玫瑰之手,歷久猶有余香。如果我是那只玫瑰之手的話,那么,是學(xué)生使我香味濃郁、香氛持久的。

            記得,在我剛剛擔(dān)任班主任的時(shí)候,望著撲入滿眼的陌生的臉孔,我的心里很惶恐,我不知該如何將這些松散的個(gè)體凝聚成一個(gè)向上的班集體,還沒等我繼續(xù)著我的惶恐,班主任工作開始了。感謝學(xué)生——給了我責(zé)任感,讓我能以一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切的心態(tài)給予學(xué)生以十分的尊重理解、百倍的關(guān)懷體貼。讓他們快樂的成長。

          教師節(jié)作文600字 篇4

            思念猶如放飛的風(fēng)箏,線放的越長,風(fēng)箏飛得越高,離我就越遠(yuǎn)。在記憶的天空中,許多只風(fēng)箏已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,變得似熟非熟,甚至覺得陌生,可我想也許只有我在二年級(jí)放飛的風(fēng)箏永遠(yuǎn)不會(huì)遠(yuǎn)去,永遠(yuǎn)都在我的眼前。

            我9歲上二年級(jí)的時(shí)候,換了一位新的數(shù)學(xué)老師,姓方,名什么我已經(jīng)不記得了,我只清楚地記得我第一眼看到她的時(shí)候,她穿著一件藍(lán)色的長袖和一條牛仔褲。眼角旁雖掛滿了皺紋,但她那甜美的微笑卻讓人覺得格外溫馨。第一次見面我就在腦海中深深地刻下了方老師的臉孔。

            漸漸與她交往,我發(fā)現(xiàn)她的教學(xué)方法和許多老師都不一樣,她總會(huì)去留意每一個(gè)同學(xué)的喜怒哀樂。在課堂上中會(huì)聽見她溫柔的教導(dǎo)聲,總會(huì)看到她美麗的笑容;下課也常會(huì)聽見她與同學(xué)之間的談話和笑聲。她溫柔的教導(dǎo)聲;她美麗的笑容;她慈祥的臉孔.....總會(huì)在我的眼前,仿佛她也是我的奶奶。

            就這樣,一個(gè)快樂的學(xué)年很快過去了,讀三年級(jí)時(shí),我以為那慈祥的奶奶還會(huì)繼續(xù)教育我們,一直陪我們到六年級(jí),到最后送我們離開母校。誰知因?yàn)榉侥棠棠昙o(jì)大了,要退休了。聽到這個(gè)消息,大家都垂頭喪氣的,誰都想讓方老師留下來?墒欠梢(guī)定要這樣,我們也沒辦法。就這樣方老師退休了,那天我偷偷地流淚了.......

            現(xiàn)在六年級(jí)的我變得更成熟,對(duì)方老師的教導(dǎo)有了更深的感激。今天是教師節(jié),同學(xué)們又談到了方老師,我聽見了許多同學(xué)們?cè)谟H切地叫方老師“老方”。

            老方,這個(gè)詞聽上去雖不恭,但這種不恭中卻又蘊(yùn)含著學(xué)生對(duì)老師深深的敬意和經(jīng)歷了四年都沒有忘記的濃濃的愛!

            老方,教師節(jié)快樂!

          教師節(jié)作文600字 篇5

            今天是一年一度的教師節(jié),我邁著喜悅的步伐,抱著一束束鮮花來到學(xué)校。一進(jìn)校門,歡慶的氣氛撲面而來,門口有一群男生和女生,他們手持鮮花,在給老師表示祝福和節(jié)日的問候。一進(jìn)教學(xué)樓,一首耳熟能詳?shù)母枨犉饋矸浅偠,非常熟悉。來到教室,放下書包,我拿起一束鮮花向辦公室走去。一進(jìn)辦公室,我首先送給女老師的是紅玫瑰,火紅代表火熱,代表熱心老師在課堂講課時(shí)心情是火熱的,而在我們遇到困難或有解不開的難題時(shí),老師也總在我們身旁幫助我們。我送男老師的是白玫瑰,白色象征純潔和溫柔,我們的老師就是那樣,雖然要求很嚴(yán)格,但絕不會(huì)排斥和責(zé)罵學(xué)生,學(xué)生有哪點(diǎn)做不好,老師還是會(huì)細(xì)心地教育我們。

            到了上操時(shí)間,我和同學(xué)結(jié)伴跑去操場(chǎng),因?yàn)榻裉煲_表彰大會(huì)。在會(huì)上,我們班的何壹陽和劉羽飛朗誦了《師恩如山》詩,當(dāng)時(shí)我的眼眶沾滿了淚水,那是多么感人,不僅讀的有音調(diào),還充分地把感情抒發(fā)了出來,不叫人落淚都難。接下來是為優(yōu)秀的教師職工獻(xiàn)花,我們班選了幾位代表上去獻(xiàn)花,向老師表達(dá)祝福和問候。

            一到中午吃過飯,跟我同一所學(xué)校的幾位同學(xué)回到母校去看老師,向老師說一聲節(jié)日快樂,獻(xiàn)一束鮮花給老師,我非常感動(dòng),可是因?yàn)橐恍┰虿荒軌蛴H眼見到老師,我也只能在心中默默地祝福老師了,也希望老師能感受到我對(duì)她的愛。

            這一天的教師節(jié),過得匆匆忙忙,眨眼就過去了。雖然已經(jīng)送了鮮花,但是我對(duì)老師的愛和祝福是數(shù)不盡的。因?yàn)槔蠋熅拖袷且粋(gè)辛勤的園丁,栽培著我們,老師就像是黑夜里的一盞明燈,指引著我們走向成功的彼岸。

          教師節(jié)作文600字 篇6

            在生活中,我遇到了一雙與眾不同的眼睛,那便是我們的楊老師,她有一雙炯炯有神的大眼睛,閃爍著愛的光芒,是她那雙會(huì)說話的眼睛使我懂得了,什么是鼓勵(lì)、關(guān)切和關(guān)心。

            記得有一次,我在上課時(shí)沒注意聽講,而是放了一本童話書在桌子底下偷看,我用手托著腮,身子一歪,這樣就可以看見夾在腿上的書,也許是作賊心虛,我總得看一句話,再瞟瞟老師的眼睛有沒有在注視我?杉埌蛔』,我的“行動(dòng)”還是被老師發(fā)現(xiàn)了,老師用嚴(yán)厲的眼神看著我,好像在說:“上課不要偷看書,開小差,知道了嗎?要認(rèn)真聽講!”從那時(shí)起直到下課,我不敢看老師的眼睛,怕她再次顯出剛才的嚴(yán)厲。

            有的時(shí)候,老師的目光是和藹、贊許的。記得有一次,明天要上公開課,我回到家時(shí),把古詩背得滾瓜爛熟了,我真希望明天能舉手發(fā)言,再次受到同學(xué)們的鼓勵(lì)和老師的贊揚(yáng)。第二天終于到來了,“叮叮叮!鄙瞎_課了,同學(xué)們一起涌進(jìn)了教室,上課時(shí),老師提出了一個(gè)很簡單的問題請(qǐng)我回答,也許是我太緊張了,我站了起來,可腦子里卻像塞了一團(tuán)亂麻似的,一個(gè)字也“吐”不出來。這時(shí)從老師的眼中,又放出了一種鼓勵(lì)的目光,老師的眼睛好像在說:“不要緊,放松一下,你一不行!”這時(shí),我心里平靜了許多,不知怎的,剛才還結(jié)巴,現(xiàn)在,流利得像一條小河沒有盡頭,等我坐下時(shí),老師又用贊許的目光,好像在說:“你回答得真好,真棒!”

            但有的時(shí)候,老師的眼睛又是那么的嚴(yán)厲,有一次,在考英語時(shí),英語的試卷很簡單,沒到時(shí)間,我就做完了,這時(shí),同桌向我發(fā)“信號(hào)”了,我將試卷推向了同桌,突然老師轉(zhuǎn)過身來發(fā)現(xiàn)我沒有了試卷,就用嚴(yán)厲的目光瞪了我一眼,好像在說:“這樣不對(duì)!”我急忙從同桌的手中拿回了試卷,見我拿回了試卷老師的眼睛好像又在說:“這樣才對(duì)!”

            我永遠(yuǎn)忘不了老師那雙會(huì)說話的眼睛!

          教師節(jié)作文600字 篇7

            9月10日,是什么節(jié)日?教師節(jié),對(duì)啦,9月10日是教師節(jié),現(xiàn)在,我就給你講一講,我們們六三班在教師節(jié)的狂歡吧!

            今天是教師節(jié),我們決定給老師一個(gè)意想不到的教師節(jié),我們?cè)谧詈笠还?jié)課的時(shí)候,我們向我們班主任李老師借了一節(jié)課來裝扮教師節(jié),我們?nèi)嘁黄鹁杩,大約捐了180多,我們就買了一個(gè)4磅的的蛋糕,還有裝扮教室的一些東西,我們還買了水果、飲料,一起來狂歡教師節(jié),最后一節(jié)課的時(shí)候,我們大家一起全體出動(dòng),把好多的東西放好,還買了6大束鮮花,那鮮花無比鮮艷,真是花攢錦簇,萬紫千紅,我們還準(zhǔn)備了六份小禮物,老師們陸續(xù)到其,不過老師們剛進(jìn)門來的時(shí)候都大吃一驚,因?yàn)槲覀冇昧藷o比大的聲音叫“李老師好”“盛老師好”“胡老師好”“陳老師好”王老師好“最后,我們齊心協(xié)力的一起說“老師們辛苦了,祝老師們節(jié)日快樂,老師們笑的就像一朵花,紅彤彤的,蛋糕送來了,四磅的蛋糕絕對(duì)不夠我們40多號(hào)人吃,我們李老師心胸大開說:“這個(gè)蛋糕我們老師們不吃了,我們那來玩吧!”剛說完,李老師就把蛋糕搞到一個(gè)同學(xué)的臉上,我們也不甘示弱,也拿起蛋糕,去進(jìn)攻別人的臉,曾俊潼特別搞笑,把蛋糕搞到自己臉上,肖曉汕和陳偉豪被別人的蛋糕高的滿臉都是,真是特別狼狽,不過,李老師說了,這是他從教書來,最開心的教師節(jié),聽了這句話,我們?nèi)喽紭纷套痰摹?/p>

            快到五點(diǎn)了,我們?cè)摶丶伊,否則家長們會(huì)擔(dān)心的,不過,我們今天玩的真是特別高興,老師們也玩的特別高興,我們最后照了一張照片,就去學(xué)校水龍頭哪里去洗臉了,我們有些沒洗臉的,還把人家洗了臉的搞上奶油,讓別人又得重新洗一遍。這就是我們的教師節(jié),好玩又好笑的教師節(jié),你們呢?你們的教師節(jié)是什么樣的?說出來大叫一起分享分享!特別期待!

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