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          剪紙的作文600字

          時(shí)間:2021-05-12 09:17:26 剪紙 我要投稿

          剪紙的作文600字匯編6篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的剪紙的作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          剪紙的作文600字匯編6篇

          剪紙的作文600字 篇1

            記得今年剛開學(xué)時(shí)的一節(jié)美術(shù)課上,美術(shù)老師說(shuō),明天學(xué)習(xí)剪紙。一聽說(shuō)要學(xué)剪紙,我的心情就很復(fù)雜,我既高興,又害怕。高興的是我喜歡剪紙,這下終于可以學(xué)剪紙了;害怕的是我平時(shí)看到學(xué)校到處貼的剪紙圖,每個(gè)圖案都很復(fù)雜,我擔(dān)心自己學(xué)不會(huì)。盡管這樣,我還是盼望著美術(shù)課的到來(lái)。

            終于盼到美術(shù)課了,我把準(zhǔn)備好的材料工工整整地放在桌子上,有剪刀、鉛筆和橡皮,這時(shí)候付老師精神抖擻的走進(jìn)了教室。他說(shuō):“剪紙很簡(jiǎn)單,就是要細(xì)心”。說(shuō)完,付老師就發(fā)給了我們每人兩張紅紙。

            開始上課了,老師拿出一張紅紙,說(shuō)紅色代表喜慶,他讓我們跟著他先剪一個(gè)“雙喜”。老師邊說(shuō)邊示范,我們也跟著剪,這圖案十分簡(jiǎn)單,我一學(xué)就會(huì)了。

            后來(lái)老師讓我們剪一個(gè)比較難剪的剪紙——“大公雞”。老師先發(fā)下一張印著大公雞的圖紙,讓我們照著樣子先描下來(lái),我拿起鉛筆,照著圖紙小心翼翼地描起來(lái),絲毫不敢馬虎,雖然我畫錯(cuò)了一筆,但我不泄氣,還是認(rèn)真地修改。最后一步就是剪了!我拿起剪刀,手微微有些顫抖,頭上大豆般的汗珠也滴了下來(lái),顯然我很緊張。付老師過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“別緊張,細(xì)心點(diǎn)就可以了。”我鎮(zhèn)靜來(lái),先剪外面的輪廓,然后再把公雞的羽毛、翅膀、爪子等精心的雕琢,最后把里面的一個(gè)又一個(gè)小洞認(rèn)真地剪開……

            我看看周圍,很多學(xué)生把自己的大公雞給剪壞了,我很自豪,我完成了作品。我把剪好的作品交給老師,老師夸我剪得好。后來(lái),老師還把我剪的作品貼在學(xué)校的櫥窗里了呢?吹浇(jīng)常有同學(xué)在那里欣賞,我非常高興。

          剪紙的作文600字 篇2

            剪紙是我國(guó)民間文化藝術(shù)瑰寶之一。剪紙色彩鮮艷,令人喜愛。每幅剪紙的背后都有一個(gè)神奇的故事。今天,我偶然看到了這樣的一幅剪紙:一頭老牛背上的孩子在用全身力氣拉著另一個(gè)伙伴,準(zhǔn)備讓伙伴上來(lái),一直在老牛角上嬉戲的喜鵲,看到了這一幕,向他投來(lái)了贊許的目光?粗@幅生動(dòng)的剪紙,我不禁飛向了想象的王國(guó)。

            小明家里有一頭敦厚的老牛,每天天剛蒙蒙亮,小明就要出門放牛,日日如此。

            一天,太陽(yáng)猛烈地炙烤著大地。小明和往日一樣出去放牛,他扇著蒲扇,哼著小曲兒,悠閑自得地騎著牛,準(zhǔn)備往家趕。漸漸地,路上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的影子,越來(lái)越近了!鞍!是你,小軍!”小明高興地叫了出來(lái)。只見小軍大汗淋漓,兩條腿微微發(fā)抖,似乎沒什么力氣走路了。小明擔(dān)心地問(wèn):“你怎么了?”“我迷路了,身上的水也喝光了,附近也沒有人家!毙≤娧劾锓撼隽它c(diǎn)點(diǎn)淚花,有種說(shuō)不出的委屈!澳銊e哭。”小明見狀連忙安慰,“來(lái),我拉你上來(lái),我們一起回家去!毙∶餍χ斐隽耸郑疽庑≤娚蟻(lái)。剛緩過(guò)神的小軍有些猶豫,但出于信任,還是握住了小明溫暖的手。“一二三,再來(lái)!”兩個(gè)小伙伴一次又一次失敗,老?丛谘劾铮痹谛睦铮闾吡艘粔K圓潤(rùn)的大石頭在小軍腳下。這一次小軍踩著石頭,用力一扒,便上了牛背,兩個(gè)好伙伴笑了,老牛笑了,飛落在牛角上的喜鵲,快活地唱起來(lái)了歌。

            這兩個(gè)好朋友深厚的友情,讓我久久回味。它也讓我明白:在困難的時(shí)候,真正的朋友會(huì)給予你真心的幫助。這就是我最喜歡的一幅剪紙!

          剪紙的作文600字 篇3

            中國(guó)有古老的傳統(tǒng)文化,剪紙、刺繡、糖畫等等,這些都是我國(guó)有名的民間工藝,它們美麗、有趣、精細(xì),令人嘆為觀止。今天,我就向大家來(lái)介紹一幅美麗的剪紙——跳舞的小姑娘。

            這個(gè)小姑娘名叫云舞,她十分喜愛跳舞。你看,身段輕盈、舞姿曼妙的她正在繽紛的花海中翩翩起舞呢!走近一看,只見她略施粉黛,頭上戴著美麗的頭飾,大大的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話,高挺的鼻梁下是一張紅紅的櫻桃小嘴。皮膚細(xì)膩得可謂是吹彈可破。云舞身著一身素色長(zhǎng)裙,顯得格外清秀可人。她輕輕舞動(dòng)著纖長(zhǎng)的雙手,隨著音樂扭動(dòng)著如同楊柳一般柔軟的纖纖細(xì)腰,身下的長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺隨著動(dòng)作的起伏不斷翻飛。仔細(xì)一看,云舞的頭上還頂著三個(gè)小碗呢!可是,她的動(dòng)作絲毫沒有影響到那幾個(gè)小碗,頭上的小碗紋絲不動(dòng),宛如下了木樁一般,深深地扎在頭頂。她輕柔地唱著動(dòng)聽的歌謠,唇齒一張一合之間,竟令人仿佛身臨其境;▓F(tuán)錦簇、輕歌曼舞、伊人淺笑,想想便也是醉了。聞著花的清香,聽著歌的空靈,看著舞的優(yōu)美,此情此景令人嘖嘖贊嘆。

            這幅剪紙背后還流傳著一個(gè)故事呢!很久以前,有一戶大戶人家家里有一位女子叫云舞,她美麗動(dòng)人、能歌善舞。云舞的母親年輕時(shí)也和云舞一樣漂亮,可是她年紀(jì)大了,不能再跳舞了,她非常希望自己的女兒能舞出像云朵一般輕盈的舞蹈,所以取名為云舞,可是云舞小時(shí)候非常調(diào)皮,不愿好好學(xué)舞,后來(lái),母親的身體越來(lái)越差了,最終與世長(zhǎng)辭。云舞在最后一刻覺悟了,她從此以后決定苦練舞蹈,她春暖花開練,烈日當(dāng)空練,秋高氣爽練,數(shù)九隆冬練,最終,云舞成功了,完成了母親的遺愿。從此以后,云舞每年都在母親最喜歡的地方——桃花谷,舞一曲名叫“流年”的的舞蹈,來(lái)紀(jì)念自己的母親。

            這就是中國(guó)著名的剪紙,是不是很有趣呢?其實(shí),每一幅剪紙都很有趣,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

          剪紙的作文600字 篇4

            這是一幅漂亮的剪紙作品,上方是一個(gè)少數(shù)民族的女孩,她牽著兩只駱駝,然后一黑一白。正在一個(gè)鳥語(yǔ)花香的草地上,可是駱駝似乎并不聽從小女孩的話,拼命掙扎,弄的小女孩上氣不接下氣。而我看了這些后,浮想聯(lián)翩。

            又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早晨,苗族的小女孩小芳望著明媚的太陽(yáng),愜意的伸了一個(gè)懶腰,這時(shí),她的媽媽走了過(guò)來(lái),對(duì)他說(shuō):“小芳啊,這天我和你爸爸要出去辦事,然后我們家的駱駝你可要看好了,千萬(wàn)不要讓他們亂跑啊!毙》疾粷M意地說(shuō):“他們只認(rèn)你們,不認(rèn)我,我哪管得了這件事啊。”小芳嘴上說(shuō)不愿意,但心里正在偷笑:嘿嘿,最后沒人管我了,我必須要抓住這一天的時(shí)光,玩?zhèn)痛快。

            最后,爸爸媽媽出去了,小芳打開了駱駝小屋的門,往里面扔了一點(diǎn)草料,然后轉(zhuǎn)身走了,但門卻忘了關(guān),兩只駱駝一前一后,沖了出去,小芳十分著急,拿了一個(gè)套圈往駱駝的頭上一套,然后用雙手死死地拉住繩子,但駱駝不聽話,帶著小芳往前面沖,過(guò)了一會(huì),小芳制住了駱駝,牽著駱駝往回拉,飄過(guò)了一個(gè)鳥語(yǔ)花香的地方,可是其中一個(gè)白駱駝的腳腕被劃傷了,然后小芳學(xué)過(guò)一點(diǎn)簡(jiǎn)單的醫(yī)術(shù),便拿出一塊布,給白駱駝包扎。過(guò)了一會(huì),小芳包扎好了,累得大汗淋漓,氣喘吁吁,準(zhǔn)備繼續(xù)把駱駝拉回家,可是這次,小芳一拉,駱駝很聽話的走了過(guò)來(lái),小芳頓時(shí)明白駱駝最后認(rèn)她了,于是,他哼著歌,唱著曲,牽著駱駝,快快樂樂地回家了。

            回到家,已經(jīng)是傍晚了,爸爸媽媽焦急的等待著小芳的歸來(lái),然后小芳最后到家了,當(dāng)爸爸媽媽看到她時(shí),疑惑道:“這是我的女兒?jiǎn)幔靠雌饋?lái)長(zhǎng)大了不少呢!”

            這就是我由一幅剪紙作品聯(lián)想到的故事.

          剪紙的作文600字 篇5

            今天,我和爸爸去“藝術(shù)創(chuàng)想”學(xué)習(xí)了剪紙。

            老師先給我們講了剪紙的來(lái)歷和發(fā)展。原來(lái),古人是在石頭上刻畫時(shí)發(fā)現(xiàn)了剪紙的奧妙。從此以后,“民間剪紙”就誕生了。到了唐代,剪紙?zhí)幱诖蟀l(fā)展時(shí)期,“詩(shī)圣”杜甫就吟出了 “暖水濯我足,剪紙招我魂”的詩(shī)句?梢娨约艏堈谢甑娘L(fēng)俗當(dāng)時(shí)就已經(jīng)流傳民間。到了宋代,造紙業(yè)成熟,紙品名目繁多,剪紙得到了普及。到了明清時(shí)期,剪紙的手工藝術(shù)走向了成熟,并真正定型, 剪紙藝術(shù)鼎盛起來(lái)。經(jīng)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)剪紙藝人的努力,剪紙成了一門中國(guó)的傳統(tǒng)民間藝術(shù),歷史悠久,風(fēng)格獨(dú)特,深受國(guó)內(nèi)外人士的喜愛。

            開始剪紙了,看著老師的剪紙,一開始我認(rèn)為剪紙?zhí)貏e簡(jiǎn)單,只要會(huì)折、會(huì)畫、會(huì)剪就OK了。我仔細(xì)地折出了花的一個(gè)瓣,認(rèn)真的畫出了花的花紋和結(jié)構(gòu),開始小心翼翼的剪出花紋和結(jié)構(gòu)。我把大體的結(jié)構(gòu)剪出后,望著小巧玲瓏的花紋,特別忐忑,因?yàn)樗鼈兪悄敲吹男。敲吹娜鄙倜栏。我都沒有勇氣下剪刀了。正在這時(shí),老師走過(guò)我的身邊。她看了看我的作品,鼓勵(lì)我說(shuō):“沒關(guān)系,慢慢來(lái),大膽剪,你把剪刀側(cè)到小右方再剪!庇谑,在老師的鼓勵(lì)下,我開始剪了。不一會(huì),在我的手上,飛起了一只栩栩如生的蝴蝶。它像活了一樣,仿佛正在鮮花叢中飛舞。

            成功了,成功了!我高興地蹦了起來(lái)。

            看著手中展翅欲飛的蝴蝶,徐徐開放的花兒,我特別的自豪:這畢竟是我親自剪出來(lái)的!真是功夫不負(fù)有心人。

            傳統(tǒng)文化真是博大精深。∥覀円欢ㄒ煤玫貙W(xué)習(xí)它、繼承它,把它發(fā)揚(yáng)光大!

          剪紙的作文600字 篇6

            在一個(gè)鳥語(yǔ)花香的小村子里,住著一位叫卡雅喜拉的姑娘。卡雅喜拉姑娘正直勇敢、美麗善良,左鄰右舍都很喜歡她。小村里的人辛勤勞作,早出晚歸,生活得挺幸福?刹痪茫〈謇锇l(fā)生了一場(chǎng)罕見的干旱,接連好幾個(gè)月不下雨,莊稼都枯死了,連泥也變成了粉末,水井和河流成了泥坑。人們饑渴難忍,每天都有人死去。小村里到處是奄奄一息的樣子。

            卡雅喜拉姑娘看在眼里急在心里,不知該怎么辦才好,就向村子里一位見識(shí)廣泛的老人請(qǐng)教有什么方法能制止干旱。老人說(shuō):“在西方的一座山里,有一位女神。找到她,就有辦法使小村不再干旱。”卡雅喜拉姑娘聽了老人的話,又看看那些快被曬死的鄉(xiāng)親,決定去西方找女神。她告別村里人,即刻向西方走去。卡雅喜拉姑娘冒著酷暑,跋山涉水,邁著步伐艱難地走著。路上,她摘野果解渴,經(jīng)歷了重重困難,終于找到了女神。

            卡雅喜拉姑娘祈求女神讓村里不再干旱。女神被卡雅喜拉姑娘堅(jiān)持不懈的精神和毅力打動(dòng)了,她拿出三個(gè)盛滿清水的陶瓷碗遞給卡雅喜拉姑娘,說(shuō):“你到村里的高處,把這三碗神水分別灑向村莊,就可以使你們的村莊不再干旱!笨ㄑ畔怖媚镏x過(guò)女神,來(lái)到村莊的山坡上,小心翼翼的把三碗神水一一灑下去。

            村莊立馬恢復(fù)了原樣,小河“嘩嘩”的流淌,莊稼也被河水灌得濕潤(rùn)了起來(lái)。鄉(xiāng)村們喜出望外,奔走相告。呈現(xiàn)在卡雅喜拉姑娘面前的,是一片生機(jī)勃發(fā)的樣子?ㄑ畔怖媚锔吲d極了,把三個(gè)碗摞在一起,放在頭頂上,在開滿花兒的山坡上跳起了歡快的舞蹈。

            于是,一幅精美的剪紙就誕生了。它的樣子大概是這樣:一個(gè)穿著繡有花紋的大裙子,頭上還頂著三個(gè)精致的陶瓷碗的少女,在滿山的花之間跳著歡快的舞蹈。

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