有一種聲音作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的有一種聲音作文，歡迎大家分享。
有一種聲音作文1
每次和爸爸一起到山上爬山，總是能聽(tīng)見(jiàn)五色鳥(niǎo)的美妙歌聲，它陪伴著我們度過(guò)爬山時(shí)的美好時(shí)光，有了它的聲音，使我們的登山之旅多了許多樂(lè)趣。
五色鳥(niǎo)就像森林中頑皮的小精靈一般，忽現(xiàn)忽隱，你得好好用你的雙眼捕捉，或靜下心打開(kāi)耳朵聆聽(tīng)，才能聽(tīng)見(jiàn)它和同伴們此起彼伏的歡樂(lè)笑聲。它的聲音不像麻雀的吵雜聲；也不像鴿子單調(diào)的咕咕聲；更不像烏鴉那種刺耳的叫聲。它的聲音就像芒草在九月的風(fēng)中搖曳那樣的輕柔，也像溪中的水碰到石頭時(shí)泛起的小水花聲，一小串一小串但清亮又清楚；它的聲音還像歌劇院里引吭高歌的花腔女高音，字字響亮，自然又清楚，綿綿不斷的送到你的耳朵，讓你不自覺(jué)的心曠神怡。我想，五色鳥(niǎo)就是鳥(niǎo)界中的花腔天后吧！
漸漸的我長(zhǎng)大了，沒(méi)辦法再常常往山上跑，假日要忙于課業(yè)和音樂(lè)的練習(xí)，但五色鳥(niǎo)還是我最喜愛(ài)也懷念的聲音，唱著聲樂(lè)時(shí)就想象并努力讓自己的聲音像五色鳥(niǎo)一樣清楚又明亮；作業(yè)做到困難處就在心中想著五色鳥(niǎo)療愈的歌聲，靜下心繼續(xù)研讀。雖然五色鳥(niǎo)不在我的身邊，但我還是能透過(guò)它的歌聲感受自己的心，靜下來(lái)后如與事物萬(wàn)化冥合一樣舒服。
每個(gè)人的心中都存在著眷戀不已的聲音，哪怕那聲音已不常聽(tīng)見(jiàn)，那聲音還是盤(pán)旋在心中，久久縈繞在腦海。每當(dāng)失意難過(guò)或勞累時(shí)，有它鼓舞著你，或開(kāi)懷高興時(shí)，那聲音亦能伴隨著你。但愿每個(gè)人都有這么懷念的一種聲音，陪著自己。
有一種聲音作文2
漫長(zhǎng)的黑夜，難以思寢，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。突然間，我望向了窗外，月亮似黑炭上的一朵茉莉花，悠悠的香氣彌漫在我的心扉�；秀遍g，這一幕打開(kāi)了記憶的閘門(mén)，回憶如汩汩流水般向我涌來(lái)……
小時(shí)候我怕黑，晚上不敢獨(dú)自睡覺(jué)。所以，在每次睡覺(jué)前，阿公都會(huì)給我講童話故事。
到了睡覺(jué)的點(diǎn)，我被催著上了床。這是，阿公片會(huì)帶著一本故事書(shū)走進(jìn)我的房間。只見(jiàn)，他戴上了老花鏡，翻開(kāi)了書(shū)，娓娓道來(lái)。他的聲音是輕柔的，也是富有活力的。那聲音仿佛載著我在平靜的湖面上駛過(guò)，驚起一圈圈漣漪；那聲音又猶如流星劃過(guò)天空，如此的絢麗而美好；那聲音還宛如春風(fēng)拂過(guò)臉頰，是輕柔而恬靜的……
他輕輕地講啊，講啊，話語(yǔ)如流水般溜進(jìn)我的心。漸漸地，不知是不是我的錯(cuò)覺(jué)，他的聲音和童話故事融為一體。那種感覺(jué)是真真切切的。童話故事是美好的，他的聲音也是美好的，大自然的聲音都是美好的！世上美好的事物是相通的！從那聲音中，我聽(tīng)到了婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)啼，曼妙的風(fēng)聲，清脆的雨聲……啊，那種感覺(jué)真美妙！每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)望著月亮慢慢地睡著。
可是，我可能再也聽(tīng)不到阿公那讀故事的聲音了。他老了，不那么有活力了。昔日泛著紅暈的臉頰已經(jīng)爬滿了皺紋；那矯健的身體已經(jīng)變得佝僂；而那悅耳的聲音，也已變得蒼老無(wú)力。想到這兒，我的心酸了。
有的時(shí)候，時(shí)間會(huì)帶走一些我們永遠(yuǎn)都無(wú)法挽回的事物。那種聲音雖然永遠(yuǎn)都無(wú)法再聽(tīng)到，再擁有，但那親情，那愛(ài)，是時(shí)間永遠(yuǎn)帶不走的。是的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
總會(huì)有一種聲音，蕩漾在記憶的深處，泛起陣陣酸澀的漣漪，驅(qū)不散，也不想驅(qū)。
有一種聲音作文3
在記憶深處的聲音，一直都在鞭策著我，讓我珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
這是在我小學(xué)時(shí)，一次考試失敗后媽媽在我耳邊，對(duì)我說(shuō)的話。在那次考試之前，我還曾向媽媽保證過(guò)，我能夠在考試的時(shí)候取得好成績(jī)。只不過(guò)，后來(lái)，我失信了，并且在那次考試?yán)镞�考得一塌糊涂。
那天我拿著試卷，低著腦袋走回了家。一進(jìn)家門(mén)看到媽媽，我更加的羞愧了。在這次考試之前，我并沒(méi)有朝著我之前定下的目標(biāo)與夸下的�？谧龀鱿鄳�(yīng)的努力。在那一整段備考的時(shí)間里，我都處于被動(dòng)的狀態(tài)，被動(dòng)的去學(xué)習(xí)。我這般隨意的態(tài)度，最主要的還是來(lái)源于上一次的考試，因?yàn)槟谴慰荚囄胰〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)，這讓我產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué)，就好像，我已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生，不需要努力了一樣。
當(dāng)時(shí)，媽媽拿過(guò)我手中的考卷，然后還仔仔細(xì)細(xì)的看了一下。全程我都低著腦袋不說(shuō)話，媽媽看著這樣的我，不自覺(jué)的嘆了一口氣。之后媽媽就對(duì)我說(shuō)：“要認(rèn)識(shí)自己的不足，任何時(shí)候都不要忘了珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。”
媽媽說(shuō)這話的時(shí)候，語(yǔ)氣很鄭重，聽(tīng)在我的心里，也讓我感到顫動(dòng)。至此，媽媽的聲音就一直都回蕩在我的耳畔。一直到如今，每當(dāng)我想在學(xué)習(xí)上懈怠的時(shí)候，媽媽的聲音就會(huì)在我的耳畔響起，而我也不由自主的就會(huì)想起我小時(shí)候失敗的教訓(xùn)。
越是長(zhǎng)大，我也就越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年媽媽的這一句話有多么的正確。學(xué)習(xí)是伴隨著我們一生的，任何時(shí)候，我們都不應(yīng)該忘了要好好的珍惜時(shí)間，努力的去學(xué)習(xí)。
有一種聲音在記憶深處，會(huì)在我們生活不斷的警醒我們，讓我們努力向前。
有一種聲音作文4
一曲《蕭湘風(fēng)云》，如彌漫在風(fēng)中的云霧；一曲《寒山僧蹤》，可悠揚(yáng)飄至千里；一曲《高山流水》，能望到岱宗的巍峨，能感知昆侖的偉岸。悠悠的古琴聲在華夏靈魂中縈繞不散，觸動(dòng)民族的心靈深處。
《廣陵散》，可想當(dāng)年嵇康撫琴，時(shí)撫時(shí)提，琴聲時(shí)沉?xí)r揚(yáng)，悠遠(yuǎn)，每每撫動(dòng)琴弦之時(shí)，琴聲便傾著他生懷傲骨但懷才不遇的人生。長(zhǎng)袖飄飄、仙風(fēng)道骨的他似乎只看見(jiàn)一葉葦桿在琴聲中游弋，他用這溫潤(rùn)之音傾訴著對(duì)世間紅塵的依戀。傾訴著世間的情與愛(ài)。而殊不知幾年后，他被奸人所害，赴刑場(chǎng)，垂死之際，一曲《廣陵散》后從容赴死。
雨飛落了，粉碎了；桃花凋謝了，化成泥；唯有一曲《廣陵散》仍回蕩在那紅塵之中。
“紅綻櫻桃含白雪，斷腸聲音唱陽(yáng)關(guān)”�！蛾�(yáng)關(guān)三疊》，詩(shī)佛王維將《送元二使安西》與一曲《陽(yáng)關(guān)三疊》配為天作之合。仿佛忽聞句：“旨酒旨酒，未飲心先醇，載馳骃……能酌幾回？”又配上音律深遠(yuǎn)的曲調(diào)，平添了幾分宛轉(zhuǎn)凄涼。待走近，王維撥動(dòng)著的樂(lè)弦輕彈動(dòng)，王維緊閉眸子，恰似未開(kāi)吟詞，心已經(jīng)醉了。就在醉心琴樂(lè)、作詞畫(huà)梅、飲酒作樂(lè)中度過(guò)了他“詩(shī)中有畫(huà)、畫(huà)中有詩(shī)”的傳奇一生。
鐘子期言：“善哉！，峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河。”就一曲高山流水；仿佛是涔涔細(xì)雨之聲；仿佛是白浪滔天之聲；仿佛是云籠華山之景；更仿佛是置身與高山深澗、萬(wàn)千自然的快感。華夏萬(wàn)物之聲，時(shí)有靜默，時(shí)有轟鳴，時(shí)有綿綿，可在一曲高山流水中體現(xiàn)的淋漓盡致，如天籟一般的潔凈。
時(shí)低時(shí)高，時(shí)抑時(shí)揚(yáng)，悠悠而至的古琴聲在歷史中回蕩。在我的心坎上，記憶中回蕩。余音繞梁，依舊寧?kù)o……
有一種聲音作文5
我又蹲在奶奶家門(mén)前的銀杏書(shū)下?lián)焓?樹(shù)葉。其實(shí)，這只是一棵一米高的小樹(shù)。 周?chē)o悄悄的，仿佛一切都停止了呼 吸，只有我手中的小樹(shù)杈不停地晃動(dòng)著， “沙沙” “賣(mài)糖葫蘆!酸甜可口的糖葫蘆啦!” 幽深的小巷，一聲清亮的吆喝，將我 一把從地上揪起，扔向了不遠(yuǎn)處的老街。 潮濕清涼的青石板路，走起來(lái)有種令 人放松的舒適感。我忘記了落葉，忘記了 小樹(shù)杈，直直地奔向那個(gè)讓我垂涎欲滴的 地方。 書(shū)店門(mén)口的轉(zhuǎn)角，一輛破舊的自行車(chē) 被靜置在墻角，車(chē)頭邊結(jié)實(shí)的'高粱桿上插 滿了串串鮮紅亮麗的裹滿了糖衣的果子， 惹得我狠狠地咽了幾下口水。個(gè)頭飽滿的 山楂和甜脆的糖衣，怎么不心動(dòng)我直直地眼光引起了車(chē)主的注意。 “賣(mài)糖葫蘆!酸甜可口的冰糖葫蘆!”他 又吆喝起來(lái)。然而，我只是定定地看了一 會(huì)，便慌張地掉頭跑掉了。 第二天，第三天天天如此。 背著書(shū)包上學(xué)時(shí)，在書(shū)店門(mén)口避雨時(shí) ，我總能看到那輛自行車(chē)，靜靜地在那兒 擺著，我只是等待，任那吆喝的聲音敲擊 著我的耳膜秋姑娘轉(zhuǎn)眼離開(kāi)了我的身邊，門(mén)外的 銀杏染黃了葉子，散落了一地。 學(xué)期結(jié)束了，我背著書(shū)包，手里小心 地攥著什么，向書(shū)店的轉(zhuǎn)角走去�！百u(mài)糖 葫蘆!酸甜可口的冰糖葫蘆!”那個(gè)綿長(zhǎng)的聲 音仍然在那里等候著。我在那輛破舊的自 行車(chē)前站定，寶貝似的把我用成績(jī)換來(lái)的 獎(jiǎng)勵(lì)遞出去銀杏樹(shù)下，彼時(shí)的小樹(shù)苗已經(jīng)綠葉成 陰。
有一種聲音作文6
生活中從不缺乏聲音，但有這樣一種聲音，沒(méi)有多余的技巧，不帶一絲雜質(zhì)，是源于內(nèi)心的表達(dá)。童真的歡笑，總會(huì)帶給心靈的震撼，會(huì)讓人心中充滿感動(dòng)。
兒時(shí)的童聲是我的寶物。小時(shí)候我總是愛(ài)笑，爽朗而又清澈的笑聲點(diǎn)綴著我的童年。街道邊，游樂(lè)場(chǎng)里，溫暖的被窩中……藏著我悅耳的歡笑。童真的歡笑，不及一聲喝彩那樣激人奮起，也不及唱片中的音樂(lè)那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)情，但他有一身純潔，沒(méi)有沾染上世俗的風(fēng)氣，多的是真切，多的是通徹。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)十分緊張，我開(kāi)始“皺起眉頭”拼學(xué)習(xí)，在忙碌于茫然間，我經(jīng)丟掉了歡笑。
閑暇之余，我會(huì)看看花草放松心情，或聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)舒緩疲勞，但不知，我已很久沒(méi)有爽朗的笑過(guò)了。偶爾一笑，也不或是同學(xué)之間應(yīng)和的一笑，也只不過(guò)是親人間互相慰問(wèn)的一笑。遠(yuǎn)去的背影使我的心皺緊了眉頭。我曾試著尋找它的源泉，途中，我發(fā)現(xiàn)了彌足珍貴的痕跡。
我無(wú)法用優(yōu)美的措辭來(lái)形容它，我只能說(shuō)，生活中處處充滿歡樂(lè)，只要我們撇下煩惱，用心聆聽(tīng)。
伙伴們，請(qǐng)?jiān)谀汩e暇之余敞開(kāi)心扉痛快的笑一回吧！或許，這種笑聲會(huì)解除疲勞，是你重溫兒時(shí)那響徹云霄的快樂(lè)。久違的笑聲，一定會(huì)升華你的生活。
童真的歡笑聲，不會(huì)在時(shí)間的滾輪下混攙雜質(zhì)，反而會(huì)變得更使人回味，純真的聲音正是這世界上最透明的聲音，它經(jīng)得住大千世界的變幻莫測(cè)。
有這樣一種聲音，是人內(nèi)心深處發(fā)出的最真切的聲音。
有一種聲音作文7
有這樣一種聲音，他看不見(jiàn)、摸不著，卻在無(wú)形之中給了你力量；有這樣一種聲音，在生活中隨處可聽(tīng)，卻帶給你心靈的解脫。
——題記
有這樣一種聲音，它來(lái)自洶涌的大海，來(lái)自險(xiǎn)峻的高山。它就在我們身邊，從未離開(kāi)......
“作業(yè)好多��！”周末了，趴在桌上看著那堆積如山的作業(yè)，心中時(shí)不時(shí)發(fā)出這樣的抱怨。人變得懶散起來(lái)，什么都不想做。對(duì)于那些作業(yè)，自然是“知道寫(xiě)也懶得動(dòng)筆。”此時(shí)的我只想好好睡一覺(jué)。
眼睛就要閉上了，馬上就要睡著了。就在這時(shí)，一陣風(fēng)聲將我從睡夢(mèng)的邊緣拉了回來(lái)。我朝窗外望去，風(fēng)兒吹的樹(shù)葉沙沙作響，樹(shù)兒都被吹得東搖西晃的，像在跟大風(fēng)作斗爭(zhēng)一般。想到這里，我的心猛地一驚。生存的意義不就是斗爭(zhēng)么？我們只有通過(guò)斗爭(zhēng)來(lái)不斷提高自身能力。如果少了斗爭(zhēng)，生存也就變得沒(méi)有意義了。可我現(xiàn)在這個(gè)懶散的樣子，如何去作斗爭(zhēng)，又憑什么去做斗爭(zhēng)？我們每時(shí)每刻都要打起十二分的精神，就像那棵樹(shù)一樣，面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，毫不畏懼，勇敢地面對(duì)。想到這里，我又重新提起筆，拿起作業(yè)，開(kāi)始了我的“斗爭(zhēng)�！�
有一種聲音，在有的時(shí)候提醒我打起精神，而有的時(shí)候，也會(huì)讓我心情舒暢......
走在小路上，心情格外沉重，望著那開(kāi)得正艷的花兒，就是開(kāi)心不起來(lái)。這時(shí)，又是一陣風(fēng)，看不見(jiàn)，卻感覺(jué)得到。它輕輕噓著我的面頰，只覺(jué)得一絲涼意流遍我全身，接著花香撲鼻而來(lái)�；▋翰輧海S風(fēng)起舞，汨汨的溪水，清澈見(jiàn)底，水中游魚(yú)，自由游動(dòng)，似與游人嬉戲！我陶醉在這景中，煩惱都拋在腦后......
聽(tīng)聽(tīng)這樣一種花開(kāi)的聲音，它是飄逸之音；
聽(tīng)聽(tīng)這樣一種樹(shù)葉的聲音，它是動(dòng)人之音；
聽(tīng)聽(tīng)這樣一種大山的聲音，它是沉默之音；
聽(tīng)聽(tīng)這樣一種大海的聲音，它是寬容之音。
喜歡這樣一種美麗的聲音，喜歡這樣一種浪漫的聲音，他就如同我生命中的脊梁一樣伴我一路走過(guò)。聽(tīng)這樣一種聲音，是一種享受，是一種快樂(lè)，更是一種幸福......
有一種聲音作文8
縱觀洶涌澎拜的歷史長(zhǎng)河，多少千古絕唱在這里凝聚;笑看變化莫測(cè)的世界風(fēng)云，多少聲嘶力竭的聲音在這里回蕩。
有這樣一種聲音，它散發(fā)著巾幗不讓須眉的氣勢(shì)，蘊(yùn)含著對(duì)坎坷的無(wú)奈與不屈，它產(chǎn)生于顛沛流離的生活中，它在一顆破碎但又頑強(qiáng)的心靈中迸發(fā)出來(lái)。在波濤洶涌危機(jī)四伏的北宋末年，她就像一個(gè)浮萍四處飄零。她有著巾幗的嬌柔賢淑。她說(shuō)：“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！彼嘤兄毭嫉膱�(jiān)毅勇敢，她說(shuō)：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！彼抢钋逭眨穆曇舨皇求@鴻一瞥，而是在史冊(cè)中永遠(yuǎn)閃耀著燦爛的光芒。
有這樣一種聲音，它散發(fā)著對(duì)權(quán)貴的藐視對(duì)腐敗的批判，蘊(yùn)含著對(duì)人生的追求與坦然。它產(chǎn)生于游歷祖國(guó)河山的旅途中，它在一顆熱烈豪放的心中迸發(fā)出來(lái)。他是自由浪漫的，他說(shuō)：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！彼枪录怕淠摹Ｋf(shuō)：“舉杯邀月飲，對(duì)影成三人�！彼翘故帟邕_(dá)的，他說(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！彼抢畎�，他的聲音讓千古傳唱，讓人不能忘懷。
有這樣一種聲音，它散發(fā)著對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)與生命的頑強(qiáng)，蘊(yùn)含著深刻的時(shí)代氣息。他產(chǎn)生于在人生路上的苦難挫折中，它在一顆歷經(jīng)風(fēng)霜卻依然不肯向命運(yùn)低頭的心中迸發(fā)出來(lái)。他是音樂(lè)家，但卻遭遇失聰?shù)恼勰�，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到�！彼且魳�(lè)家，他心中蘊(yùn)藏著一個(gè)充滿熱情平等博愛(ài)的世界，他說(shuō)：“我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難�！彼且魳�(lè)家，但是他的勇敢和對(duì)生命的渴望讓無(wú)數(shù)人為之傾倒，他說(shuō)：“痛苦能毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創(chuàng)造就需苦難，苦難是上帝的禮物。卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓�！彼秦惗喾遥穆曇襞c他的琴聲一直在人們心中銘記。
有這樣一種聲音，它永遠(yuǎn)不會(huì)銷(xiāo)聲匿跡，有這樣一種聲音，它永遠(yuǎn)在人生的路上陪伴著我，讓我在無(wú)數(shù)困難挫折面前，更加堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定地走下去!
有一種聲音作文9
有這樣一種聲音，它來(lái)自江河奔流的豪邁，它來(lái)自戈壁風(fēng)響的震撼，它來(lái)自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來(lái)自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志;它更來(lái)自破浪前進(jìn)的行人，一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”曾叫多少人鼓起信心，勇往直前;是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國(guó)舅研墨，他詩(shī)詩(shī)都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強(qiáng)，他的聲音，教會(huì)我自信也堅(jiān)強(qiáng)。
有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節(jié)，它是少年發(fā)出的感覺(jué)最溫暖的語(yǔ)語(yǔ)，它是出門(mén)在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得完美，它讓這個(gè)世界充滿溫情與陽(yáng)光，它的名字叫做媽媽。
是的，媽媽，這個(gè)讀起來(lái)讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不有這種一種聲音，它可能來(lái)自素不相識(shí)的路人，它可能來(lái)自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內(nèi)存知已，天涯若比鄰，是的，這個(gè)聲音，來(lái)自我們最信最至的朋友。
在這個(gè)世上，父母有一天會(huì)先我們而去，孩子有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時(shí)候，給我們鼓勵(lì)，在我們迷茫的時(shí)候，給我們加油，在我們驕傲的時(shí)候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過(guò)的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會(huì)我在人生的道路上時(shí)刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵(lì)與支持。
在我人生的道路上，有草長(zhǎng)鶯飛，有花香鳥(niǎo)語(yǔ)，有過(guò)各種各樣的美景，但是，它們總會(huì)有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。
有一種聲音作文10
夜已趨深，人皆入睡。可憐我堂堂七尺男兒，竟被幾道小小的數(shù)學(xué)題折磨得心煩意亂，思緒全無(wú)。這等糾結(jié)，還是頭一回。
“這該死的題�！蔽抑淞R著，邊又把一張草稿紙揉作一團(tuán)，扔在地上，紙團(tuán)慢慢地膨脹開(kāi)來(lái)，似乎在嘲笑著我的無(wú)能，而我無(wú)奈至極。周?chē)o得出奇，只是偶爾有幾聲蟲(chóng)鳴高調(diào)地撕破寂靜，宣揚(yáng)著他們的存在。我努力地克制著自己的呼吸，盡量不讓自己煩躁地發(fā)瘋，腦袋中早就被凌亂的符號(hào)所占據(jù)，耳朵內(nèi)卻只聽(tīng)見(jiàn)自己那不太勻調(diào)的呼吸。我漸漸地有些支撐不住了，睡意也一絲絲地侵襲著那本已疲勞不堪的大腦。此刻，若能躺榻上，哪怕小憩一會(huì)兒，也該是有多愜意啊，我的眼皮開(kāi)始下垂，意識(shí)漸漸模糊……
突然，在半夢(mèng)半醒之間，一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)聲傳入耳內(nèi)，那聲音不快不慢，不尖銳也不沉悶，就這樣恰到好處地輕柔和諧地穿入內(nèi)心，打著幾個(gè)旋兒，在心中沉淀下來(lái)，帶來(lái)一陣舒適與安閑。隨著柔長(zhǎng)的音樂(lè)，我那煩躁不安的心似乎被春雨滋潤(rùn)過(guò)一般，漸漸地放松下來(lái)，腦袋中關(guān)于解題的種種不滿與煩亂，也被音樂(lè)悄悄地帶走，丟到九霄云外。
當(dāng)我陶醉于這夢(mèng)幻般婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)聲時(shí)，節(jié)奏卻突兀變得輕快明朗起來(lái)。是樓上的人在拉二胡！只聽(tīng)這聲音時(shí)而似羚羊般輕巧地上下跳動(dòng)，時(shí)而似木琴般清脆地蹦出聲音來(lái)，時(shí)而又如急流一樣急促地迸發(fā)出無(wú)盡的熱情……“好一首賽馬曲！”我不禁暗自稱贊道，卻又不敢拍手稱好，生怕一時(shí)疏忽錯(cuò)過(guò)了最精彩的部分。意識(shí)漸漸消退，我眼前仿佛就是那萬(wàn)馬奔騰的壯闊場(chǎng)面，一股精神涌上心頭。
節(jié)奏愈發(fā)加快，卻未出現(xiàn)一絲紕漏，我此時(shí)方知演奏者技藝的爐火純青。一個(gè)重音劃過(guò)，一曲完畢，我的困意早已消失殆盡，取而代之的是滿腔的熱情和不解此題誓不罷休的決心！于是乎，重開(kāi)卷，奮筆疾書(shū)。
靜聽(tīng)聲音，感悟人生，領(lǐng)略生活的真諦——堅(jiān)持下去，成功就在前方！
有一種聲音作文11
“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶……”小時(shí)候，奶奶總會(huì)抱著我，唱著歌謠，哄我睡覺(jué)。那么慈愛(ài)，那么溫柔地摸著我的頭。上學(xué)后，奶奶依舊照顧我，早起晚睡，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。可我小時(shí)候總是不聽(tīng)話，不懂事，總?cè)悄棠躺鷼狻，F(xiàn)在每次想到這兒，我都仿佛看見(jiàn)奶奶那慈祥、蒼老的臉。
下雨時(shí)，奶奶會(huì)備好傘，提醒我寶寶啊，天涼要多穿件衣服，要不會(huì)著涼的�！疤鞜釙r(shí)，奶奶會(huì)備好水，告訴我”天氣熱，多喝水。“每天學(xué)習(xí)到很晚，奶奶總會(huì)陪著我，直到我睡下，幫我蓋好被子才睡，輕聲在我耳邊說(shuō)”好好睡覺(jué)，不要把手拿出來(lái)，晚上涼！“
現(xiàn)在自己獨(dú)立生活了，每當(dāng)天涼的時(shí)候，生病的時(shí)候，就會(huì)想起奶奶曾經(jīng)在耳邊的關(guān)懷。每當(dāng)我遇到困難，徘徊的時(shí)候，總能想起奶奶在我耳邊說(shuō)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中總是無(wú)比的溫暖，語(yǔ)言雖然簡(jiǎn)單，但卻是最親切的關(guān)懷，對(duì)孫女的愛(ài)！
人都是這樣的，擁有的時(shí)候不懂得珍惜，失去的時(shí)候才知道珍惜。假如能夠回到從前，我一定會(huì)好好聽(tīng)奶奶的話�？上�，時(shí)光不能倒流。
奶奶是我的啟蒙老師，是她教會(huì)了我人生第一課一一關(guān)懷。關(guān)懷自己，關(guān)懷別人。關(guān)懷是一種聲音，是無(wú)聲的聲音，在我們每個(gè)人的心里。
每個(gè)人的身邊都有一種聲音，穿過(guò)愛(ài)，到達(dá)心中，在你疲憊，需要人幫助的時(shí)候。雖然它輕柔，不經(jīng)意，但會(huì)使你心中盛滿感動(dòng)，每每想起，仿佛關(guān)懷一直在身邊，從未離開(kāi)過(guò)。就像奶奶的聲音一樣，伴我成長(zhǎng)，伴我走過(guò)每一天。
記住身邊關(guān)懷你的人，記住耳邊關(guān)懷你的聲音……
有一種聲音作文12
每個(gè)夜里我都能聽(tīng)見(jiàn)這中帶有母愛(ài)的聲音是多么溫暖，多么柔和。那幾夜，外面雪花慢慢地飄著，在我的燈光下被照得晶瑩透亮。風(fēng)不停地吹著，窗子不停地在顫抖著，而我卻沒(méi)有感到冷過(guò)~~~
燈光下的牛奶散著自己所擁有的香味，冒著細(xì)微的暖氣。筆尖不斷地點(diǎn)著試卷，似仙女輕快地在紙上跳著舞蹈。身旁一堆的作業(yè)如山，我又能在何時(shí)寫(xiě)完？我只有疲憊地趴在桌上暗淡的眼神盯著試題。
那一夜特別寧?kù)o，唯獨(dú)我的寫(xiě)字聲和母親擦地聲交織在一起。母親上了一天的班，也未曾休息過(guò)，為我做晚飯，為我洗衣服，為我整理被子，為我。
每一次地回頭，都看見(jiàn)母親那瘦弱的身體伏在地上，慢慢的擦著。有時(shí)我思考許久也沒(méi)有想出答案在那里悲哀，母親就走來(lái)，看了看試卷又走，我知道母親學(xué)歷不高，她也想為我排憂解難，可我那一道道題目，讓她想也想不出。
過(guò)了一會(huì)兒，母親端著一盤(pán)水果過(guò)放在我桌面上“孩子，沒(méi)關(guān)系不著急，慢慢想，你知道你母親的學(xué)歷不是很高，只好用吃的來(lái)鼓勵(lì)你不要放棄，堅(jiān)持就勝利！”
母親的話讓我的心情放松了許多，那句話一定想了半天，還是那么漏洞百出，但我心里知道，母親是為我好。
身旁的作業(yè)慢慢消去，我也越來(lái)越疲憊不堪，漸漸的屋子里仿佛沒(méi)有人似的，異常安靜，原來(lái)母親怕影響我，把我的房門(mén)給關(guān)掉了。
但我卻似乎依然能感覺(jué)到那一絲絲溫暖，一直留在我的心中，在我的后背，在我腳上，在我的全身。
正是那句話讓我在冬天，不受到一絲寒冷“沒(méi)關(guān)系兒子，堅(jiān)持就勝利”也一直留在腦中，無(wú)論長(zhǎng)大以后，還是和母親分開(kāi)住，那以前的句句話語(yǔ)，感染了我的心，伴隨著我一天天的長(zhǎng)大。
母親的身影看在我眼里，母親的行動(dòng)留在我的腦海里，母親的話語(yǔ)留在我的心中。
那種聲音注定陪伴我一生一世。
那一也，是溫暖地一夜。
有一種聲音作文13
有一種聲音，它溫柔而又嚴(yán)厲，常常給我教導(dǎo)；有一種聲音，它陌生而又熟悉，常常給我鼓勵(lì)；有一種聲音，它會(huì)陪伴你一生，讓你永不孤單。
那溫柔而又嚴(yán)厲的聲音，來(lái)自嬰兒最先學(xué)會(huì)的兩個(gè)詞，是少年心中最安全的避風(fēng)港，也是在外闖蕩的青年最牽掛的。那聲音的源頭正是我們的父母。在我們遇到困難時(shí)，他們第一個(gè)出來(lái)為我們排憂解難，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，他們總是及時(shí)安慰我們，及時(shí)指出我們的錯(cuò)誤，為的是怕我們以后會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)父母為我們做了這么多，卻只能換來(lái)這一個(gè)稱呼，而我們只需叫他們這個(gè)稱呼，他們就能盡全力滿足我們的一切。雖然父母并沒(méi)有當(dāng)面直接教導(dǎo)我們要感恩，但從他們的行為中，我不知從何時(shí)起已學(xué)會(huì)了感恩。
那陌生而又熟悉的聲音，來(lái)自學(xué)校的課堂中、朗朗讀書(shū)聲中那個(gè)最動(dòng)聽(tīng)的、講臺(tái)上最認(rèn)真的人。那聲音的源頭就是我們敬愛(ài)的老師。還記得有一次，老師說(shuō)我的手抄報(bào)做得不錯(cuò)，拿去參賽，我本以為這張手抄報(bào)要拿去打打醬油的，沒(méi)想到竟然得了校三等獎(jiǎng)，若不是老師的循循教導(dǎo)和推薦，若不是老師對(duì)我信任，若不是老師那溫柔動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)，說(shuō)不定我現(xiàn)在還未學(xué)會(huì)自信。
能陪伴我們一生的聲音，既不是父母也不是老師，而是我們的朋友。父母總不能時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊保護(hù)我們，總有一天我們會(huì)長(zhǎng)大，離開(kāi)父母，我們有自己的學(xué)習(xí)、工作、生活。都說(shuō)“朋友一生一起走”，自己人生上的腳印，哪一個(gè)里面不帶著朋友。有朋友是幸運(yùn)的，人生走歪了有他們扶回來(lái)，迷路了有他們指引方向。這一種聲音，一生都與自己互扶互助，可謂千金不換。
成長(zhǎng)中，有這么多聲音在幫助自己，支持自己，勉勵(lì)自己，我們的人生是何等精彩。
有一種聲音作文14
每當(dāng)自己一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，耳畔總會(huì)響起一陣陣聲音，那聲音是那么真切，卻又那么遙遠(yuǎn)，只能在記憶深處才能找到它。
那是什么聲音？是親人的呼喚，是朋友的呼喚。
記得小時(shí)侯，我總是最令大人操心，為什么？因?yàn)槲液茇澩�，老是跑出家門(mén)，在大街小巷里亂竄，但又常常忘了回家的路，因此我總是“把自己丟在了家外”。家人找不到我的時(shí)候，就是巷子里呼喚我的名字。每當(dāng)我聽(tīng)到那一陣陣呼喚聲時(shí)，我便循著聲音向大人的方向跑去，那一聲聲呼喚，夾雜著家人的擔(dān)憂，夾雜著家人對(duì)我深切的愛(ài)，但是，如今卻再也沒(méi)有聽(tīng)到那童年時(shí)的呼喚聲，它只深深地埋在我記憶匯成的沙漠深處，不過(guò)，它是一顆耀眼的明珠，在沙漠中散發(fā)著如太陽(yáng)般的光芒。
一轉(zhuǎn)身，我隱隱地聽(tīng)到，記憶的沙漠中有一個(gè)聲音，一個(gè)若隱若現(xiàn)的聲音在喊我的名字，它不似家人的聲音般親切，卻也能給人帶來(lái)溫暖。
那是——朋友的聲音。童年，總是最快樂(lè)的，因?yàn)榭鞓?lè)可以和小伙伴們分享，從中收獲更多的快樂(lè)。小時(shí)候，每到夏天的傍晚，小伙伴們就會(huì)約上我一起去玩耍，時(shí)而捉迷藏，時(shí)而在田野中追逐飛舞的熒火蟲(chóng)，時(shí)而在樹(shù)下聽(tīng)知了歌唱。在蟬鳴中就算多吵鬧的我們也會(huì)慢慢安靜下來(lái)，或觀月，或聽(tīng)老人們講述那牛郎織女的故事，或一起談?wù)撝鴮W(xué)校里的趣事。無(wú)論如何，這都是美好的，恬靜的，快樂(lè)的。但是，如今電子信息技術(shù)發(fā)達(dá)了，小伙伴們寧可窩在家里聽(tīng)音樂(lè)，也不愿意享受這份美妙的夏夜。漸漸地，我們看到的只剩下那棵枝繁葉茂的老樹(shù)。
親人、朋友的呼喚，是美好的，是真誠(chéng)的，它讓我們重溫起那份童年，但是，如今它卻是埋沒(méi)在了記憶的深處。
有一種聲音作文15
在我的記憶深處，我的腦海里總是有爸爸的聲音在我耳邊回蕩“孩子，別著急，慢慢來(lái)……”
小時(shí)候，我特別喜歡畫(huà)畫(huà)，所以家里的墻壁上、門(mén)框上都有我的“杰作”。但爸爸媽媽卻不那么認(rèn)為，他們認(rèn)為我是在搞破壞。為了讓家里少一點(diǎn)我的杰作，他們便把我送進(jìn)了美術(shù)培訓(xùn)班。當(dāng)時(shí)我非常的開(kāi)心，心想：終于可以大展身手了。
在接下來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我每天都在跟線段、圓、正方體……打交道，這也讓我產(chǎn)生了一些煩躁的情緒。每當(dāng)我快堅(jiān)持不住的時(shí)候，爸爸都會(huì)更我說(shuō)：“孩子，別著急，慢慢來(lái)！”于是，我的心情就慢慢地平復(fù)下來(lái)了。于是，我就變得更加用功，更加認(rèn)真努力地畫(huà)好每一幅畫(huà)。因?yàn)槲蚁嘈�，努力總是�?huì)有回報(bào)的。
終于，證明我實(shí)力的時(shí)候到了。同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)畫(huà)，老師打分，我非常激動(dòng)、興奮。但是，不知怎么地，畫(huà)著畫(huà)著，我的手有些忍不住地顫抖。導(dǎo)致我畫(huà)的線段歪七扭八的。正在我著急的時(shí)候，我的記憶深處又回想起了爸爸的那句話：“孩子，別著急，慢慢來(lái)！”于是我重拾信心。我的手竟然奇跡般的穩(wěn)定下來(lái)。畫(huà)好后，我顫顫巍巍地交給老師。心想：能得高分，能得高分。果不其然，老師笑瞇瞇地交給我，打開(kāi)一看，100分！我的心里面美滋滋的，老開(kāi)心了！
直到現(xiàn)在，不論是學(xué)習(xí)上，還是其它事情，當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我總會(huì)想到：“孩子，別急，慢慢來(lái)！”
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