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          教師節(jié)的作文600字

          時間:2022-11-03 08:27:10 教師節(jié) 我要投稿
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          教師節(jié)的作文600字匯總9篇

            無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的教師節(jié)的作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          教師節(jié)的作文600字匯總9篇

          教師節(jié)的作文600字 篇1

            一支粉筆,行云流水;兩鬢斑白,無怨無悔;三尺講臺,盡顯風采;四季如春,孜孜不倦;五谷粗布,淡泊名利;六神匯聚,樂在其中;七星拱月;夜以繼日;八方桃李,芬芳滿園……

            老師給我們的禮物數(shù)不勝數(shù),送給我們淡淡的風,快樂隨風飛揚;送給我們淡淡的雨,幸福隨雨而下,教師節(jié)到了,我們有能送老師什么呢?一束美麗的鮮花?太老套了,一個熱情的擁抱?沒有新意,送老師一本笑話大全?老師有沒時間看……老師的身體越來越差了,每次上課都扶著腰,我們決定在教師節(jié)到來之際,給老師“56個快樂”因為我們班有56名光榮的'少先隊員。

            開始獻禮物了,毛巾、雨傘、茶葉、圖書……因為老師不允許我們買花,說是浪費,所以同學們就買些實用的。

            到我了,我兩手空空的上去,大家都用疑惑的眼光看著我,我轉過身,對著大家說:“我給老師唱一首歌,大家一起唱,好不好?”“好!”肯定堅定的語氣,不帶一絲猶豫。

            “你給我一句話,就打開我一扇窗,你給我一個微笑我就渾身是力量……”我們齊唱著老師這首歌,唱完了,老師激動的把我摟在懷里,我突然發(fā)現(xiàn),一滴淚水從我的手心劃過,時間仿佛停止了,就連最調皮的同學,也沉默了,每個人想起了許許多多的老師,淚水像斷了線的珠子一滴兩滴留下來,過了好久,教室里響起了雷鳴般經久不息的掌聲……下課鈴響起了,宣告著老師的含辛茹苦……老師,拾一片落葉,讓她寫滿金色的篇章,送到你的桌旁,告訴你我們最美的愿望是你的健康幸福;喚起一陣微風,讓它滿載綠色的清涼,拂過你的額頭,為你帶走所有的煩惱與哀傷……最后祝你:教師節(jié)快樂!

          教師節(jié)的作文600字 篇2

            有一個非同尋常的日子,那就是教師節(jié)。世界上有幾個人不愛自己的教師,俗話說:“一日為師,終身為父!边@話一點也沒錯。

            早晨,小紅早早的起床了,她心中有個密秘,密秘就是在今天要給敬愛的教師一個驚喜。

            她走在上學的路上,采了一些黃色和藍色的花,她一想到自己的任務快完成了心中無比高興,無比激動。一路小跑趕到學校,見同學們都沒來,便飛快的跑向教師的辦公室。教師辦公桌前的窗戶開著,窗簾也在一邊拉著,看著教師的辦公桌,她仿佛又看到了教師慈祥的微笑。

            教師的桌子上放著臺歷、筆筒,還有象征著教師寬廣胸懷的地球儀和教師向我們傳授知識的課本,為我們批改作業(yè)的筆與墨水。夏葉把扎好的金黃色的野菊花和那天藍色的牽牛花小心翼翼地插進教師的筆筒里,此時牽;_她點了點頭,太陽公公把金色的.陽光透過牽;ǖ目p隙照在夏葉有著燦爛笑容的臉上、手上、花上、教師的桌子上。

            她感到幸福極了,這些黃色、藍色的花代表著她天真、善良、純潔的心,她同時又感到一股暖流布滿全身,她愛著教師,教師愛著她。教師像蠟燭一樣照亮別人,燃燒自己;教師像辛勤的園丁一樣哺育著的花朵,想到每天辛苦工作的教師,夏葉流出了感激的熱淚,她急忙跑回教室。她要對教師說出她的心里話:“教師,謝謝您!”

            是的,教師是讓我們成材的人,他們每天辛苦的工作著。我想每位同學都非常尊敬我們敬愛的教師,在這里,我要對所有的教師說一聲:“謝謝您!敬愛的教師。”

            小紅回到了教室,回到座位上,她的心中充滿了喜悅。

          教師節(jié)的作文600字 篇3

            九月金秋,丹桂飄香,柔風送爽,辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光之中。9月10日“教師節(jié)”是如此響亮,神州大地禮儀之邦,穿越時空激情回蕩。“老師,您辛苦了!”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;“老師,節(jié)日快樂!”一句句深情的祝福蘊涵了無數(shù)的吉祥!

            有人說,老師是燭光,燃燒自己釋放光芒;有人說,老師是翅膀,能讓學子在太空翱翔;有人說老師是奠基,構筑的人才大廈高萬丈。然而,在這激動人心的節(jié)日里,作為“花匠”種植的“小花”來說,我們?yōu)槔蠋焸兣e辦了別具一格的慶典,在這五十五朵小花生活的溫室里每朵花都齊心協(xié)力通過他們的努力,為班級攢下了不少的班費,所以我們請其中的一位同學買了很多禮品和鮮花。

            一大早,同學們來到了學校后,就開始分配工作,“這束花給地理老師,這個筆筒給歷史老師……”聽,這是我們班正在討論的聲音,每位同學都激情萬丈,希望在這個特別的節(jié)日中為老師送上特別的禮物。

            “起立,祝老師……節(jié)日快樂!”這是我們其中的一個方案,當健康老師走進教室時,由班長帶領同學們一起喊出“祝老師節(jié)日快樂!”這七個字。一天下來,每朵“小花”的心情都非常快樂、興奮,那是因為還有一個重大的`好消息,我們的“花匠”董老師獲得了一個非常重大的獎項,雖然董老師只教了我們不到兩個星期,但是我們同樣為她感到自豪,因為這里面包含著很多令人想不到的辛苦……

            是。±蠋熓菚r代英雄、社會的榜樣,乖巧的百靈鳥應該為老師縱情歌唱,老師能使沙漠不再荒涼,孕育綠洲溪水流淌,老師是靈丹妙方,能讓愚笨變得富有智商。即使傾長江為墨,也畫不全老師的光芒,縱然讓大地作紙,也寫不完老師的華章。

            一滴水,可以折射出太陽的光芒,無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點一滴開始,用心血和汗水托起明天的太陽!

          教師節(jié)的作文600字 篇4

          敬愛的張老師:

            您好!

            在教師節(jié)之際,我衷心地對您說一聲:“老師,辛苦了,祝您節(jié)日快樂!”

            張老師,您是我最喜歡、最敬佩的老師,作為班主任的您,和我們朝夕相處,貼近并了解我們,我們也了解您,因為我們親眼看到,無論是嚴寒的冬天,還是烈日炎炎的夏日,您總是第一個走進教室,迎接我們上課;最后一個走出教室,目送我們回家。

            張老師,您知識淵博,教學經驗豐富,您上起課來總是那么輕松活潑,生動有趣,您引導我們在課堂上各抒己見,暢所欲言,訓練我們的思維,開發(fā)我們的智力,讓我們用智慧的鑰匙去打開科學寶庫的大門,攀登科學知識的高峰。

            張老師,我們尤其愛聽您講的作文課,您講起課來總是那么風趣幽默,引人入勝,使我們興趣盎然,在不知不覺中愛上作文,逐漸懂得了一點寫作的“奧秘”,所以我們班同學寫的作文在全年級總是最好的。

            張老師,在您的心血和汗水的澆灌下,我的作文水平才一步步提高,開始我最怕寫作文,是您在我的周記和作文本上,給我寫的好詞好句下面畫出一個個“小紅圈圈”,并批有鼓勵的話,看到那一個個小紅圈圈,就像老師送給我的.一朵朵小紅花,心里樂滋滋的。就這樣我慢慢對寫作有了興趣,從此對寫作文充滿了信心。是您打開了我寫作的心門,我的作文在您的修改和推薦下,還印成鉛字——上了報,看到我的文章在報刊上發(fā)表了,我笑了,您也笑了。

            張老師,您的手,批改過多少本作業(yè),您的手,撫摸過多少學生發(fā)燙的額頭,您的手,在黑板上耗盡了多少根粉筆。為我們,您累得生了病,但卻堅持給我們上課,您說,為我們付出多少都是值得的,只要我們進步就是最好的回報。

            我們多么幸運!結識了您——這樣一位可敬的班主任。

            再一次地感謝您,感謝您對我們的愛;再一次地祝福您,祝福您心想事成,一生平安!

            您永遠的學生:呂雅芃

            20xx年9月9日

          教師節(jié)的作文600字 篇5

            每一位老師都是辛苦的園丁,他們伴著我們一天天長大,他們把他們的心血都花在了我們身上。他陪著我們六年,最怕的一天就是分離,六年過去了,他在擔心等到我們20多歲的時候我們還會記得他嗎?他擔心我們還會記得他曾經是我們在敬愛的;對我們最有關懷的老師嗎?

            老師是那么幽默,他總是有一些與我們不一樣的看法,他會和我們去公園中玩一些小游戲,如;放風箏,24算之類的小游戲。老師還會幫我們買一些小禮物送給我們,他總是會根據(jù)我們上課的內容去游玩,再帶回來特產或一些小禮物送給我們。

            我們愛我們的老師!他是那么和藹可親,那么溫柔,對于學習又有一種和別的老師不一樣的看法。我們愛我們的老師!

            梁老師是我的語文老師,因為我非常喜歡語文,也就格外喜歡梁老師了。雖然我不知道她的準確年齡,但是她在我的心目中很年輕,梁老師中等個兒,長的.不胖也不瘦,圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛,它能洞察我們每個同學的心思。

            上課的時候,梁老師十分嚴格,一絲不茍。課余時間對我們和藹可親,就象好朋友一樣。她平等的對待每一個同學,從不偏聽偏信心于任何一位同學,對每一位同學的學習都有十分關心,同學們都有喜歡她。有一次,梁老師生病住院,好長一段時間沒來上課,大家都很想念她,有的同學連做夢都夢到她,同學們都希望梁老師能早日康復,為我們來上課。在梁老師的精心輔導下,我們班的語文成績總是第一。

            在教師節(jié)來臨之際,我衷心的感謝梁老師為我們做出的一切。

          教師節(jié)的作文600字 篇6

            今天是教師節(jié),我們一到校就舉行了升旗幟儀式。升旗儀式開始了,升旗臺后面的臺子上站滿了同學,他們手里都拿著一束束鮮花,等國旗升好后,他們便高聲朗誦起了給老師的獻詞。過了一段時間,獻詞才結束,獻詞過后,我們回到了教室,把自己準備的小禮物送給老師。有的送花,有的送兩、三塊錢的小禮品,我送的是一個水晶蠟燭,老師很高興地收下了我的禮物,還說了一句:“嗯,不錯,很漂亮!甭犃死蠋煹脑挘业.心里美滋滋了。下課了,班長說:“待會上課的時候我們給老師來一下大驚喜吧!蓖瑢W們紛紛說:“好啊,好啊”上課了,老師剛一進教室,我們就齊聲喊:“祝老師節(jié)日快樂!”老師驚訝地望著我們,這時班長也從門后面走出來,站在講臺上,高聲念著她自己寫的演講稿:“老師,您像蠟燭一樣犧牲自己,照亮我們”,老師聽了以后,笑得就像一朵盛開的花一樣。今天真是一個快樂的教師節(jié)!名師點評:作文生動地記述了同學們給老師過教師節(jié)的故事。小先介紹了學校的升旗儀式,然后再描寫班級的教師節(jié)活動。同學們動情的話語,以及為老師精心準備了禮物,感動了老師,也感動了我們這些讀者。從文中可以看出同學們對老師的愛,“老師聽了以后,笑得就像一朵盛開的花一樣”,也可以感受到老師的欣慰,展現(xiàn)出了師生之間的融洽。這篇文章寫得不錯,條理清晰、感情真摯,富有感染力。不過小要注意省略號不能用句號代替!按龝险n的時候我們給老師來一下大驚喜吧”改為“待會上課的時候我們給老師一個大驚喜吧”。

            新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。題記有人會問:你覺得這世界上最偉大的人除了父母以外,還覺得有誰和他們一樣偉大呢?這時我會說:還有人類靈魂的工程師我們的老師。

          教師節(jié)的作文600字 篇7

            今天是教師節(jié),我們準備給老師一個驚喜,什么驚喜呢?讓我給你細細道來。

            我們班同學這個星期都在瘋狂“投資”,給老師買蛋糕。全班50人,每人要捐2元錢。100元買一個上好的雙合成蛋糕。教師節(jié)第一節(jié)課是語文課,我們沒有表現(xiàn)出任何反常,第二節(jié)課數(shù)學,“尖子生”——劉心怡把蛋糕端上來,老師非常驚訝,問道“:這是…這么回事?”老師還沒反映過來,全班唱起了歌:祝您節(jié)日快樂,祝您節(jié)日快樂……唱歌期間,語文王老師,英語陳老師,美術張老師,音樂吳老師都被吸引過來了。陳老師要講話,全班自覺安靜了下來,平常才沒有這么呢!聽話陳老師說“:同學們,你們的心意老師心領了,老師真沒有想到,咱們班同學會給老師買蛋糕,這真是給了老師一個天大的驚喜。我,你們的陳老師,在你們班代課算是最長時間的了,三年。三年有三次教師節(jié),這是經歷的最快樂的一次,不,是我從當上教師以后經歷的最快樂的一個教師節(jié)。謝謝同學們,謝謝!”

            有五十五個塑料盤,正好50個同學加上5名教師,全班同學都有份……可話說回來,現(xiàn)在還在上課呢,怎么吃起蛋糕來了?

            吃了一節(jié)課,下面可要言歸正傳了,開始上課。是英語課。老師絲毫沒有提到上節(jié)課第事,剛才還笑瞇瞇的'老師,突然變得十分嚴厲。

            是啊,玩歸玩,學歸學,玩的時候不想學,學的時候不想玩。其實老師也有善良的一面,不一定哪個老師打了你,他就是你的死對頭。作業(yè)寫對了也打,寫錯了也打;蚴瞧挠谀橙,這些事是絕對不會發(fā)生的。所以,我們要以正確的態(tài)度認識老師,應該認識自己。

          教師節(jié)的作文600字 篇8

            人生旅途中,一聲親切的問候,一句鼓勵的話語,一件平凡的小事,串聯(lián)成一片美好的回憶,它總會在不經意間觸動我們的內心,啟迪我們的靈魂。

            記得在小學時,老師經常布置我們寫作文,但我的文采太差,對語文不感興趣,對老師布置的作業(yè)大部分按時完成,但作文除外。我一遇到作文就頭疼,不知該如何下筆,由于連續(xù)幾次作文沒交,語文老師讓我下課后到辦公室一趟。

            語文老師是一位非常年輕的女老師,那時她剛剛來我們班,就只知道她姓劉。但這位老師不太愛笑,總是板著一張臉,她總喜歡穿一些顏色比較暗的衣服,更是將她的嚴肅襯托到了極點。

            雖說我有些懼怕她,但讓我面對作文,還不如面對她。那一節(jié)語文課上,我的心早已到九霄云外了,我的腦海里總幻想著她會如何懲罰我:打我,不應該體罰學生;罵我,不應該對學生進行人格侮辱。一切的想象伴隨著鈴聲的響起而煙消云散。

            我移動著沉重的腳步來到辦公室門口,偷偷望了老師一眼,是那樣的平靜,沒有絲毫的怒氣,但平靜是暴風雨來臨的'前兆。我輕輕推開了辦公室的門,來到了老師桌前,等待著老師的“暴風雨”。老師似乎看出了我的緊張,便站起來,拉著我坐到她的旁邊,問我為什么多次不交作文。我告訴她:我不喜歡寫作。她又問我原因,我說:我寫的作文不好,而且我對那華麗的詞語,積累的不多。她說,那你也不該放棄呀,就算你寫的不如其他同學的優(yōu)美,但你也應該努力在文章中抒發(fā)你的真情實感,讓人了解你,讓其他同學一起分享你的喜怒哀樂。老師問我,能不能在下次的作文中找到我的,我輕輕點了點頭。老師說這么沒信心嗎?我大聲說:“能”!老師笑了。

            從此,就算我的作文再糟糕,至少我努力了,每當這時,我都在心里默默說聲:劉老師謝謝您!當我遇到挫折時,老師幫我撐起前進的風帆;當我遇到困惑時,老師為我指點迷津;當我因取得成績而驕傲時,老師的及時點撥讓我們清醒。

            

          教師節(jié)的作文600字 篇9

            小時候,我們常說老師是辛勤的園丁,而我們就是被他們細心澆灌的花朵。后來,隨著時間的流逝,我們學會了用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來贊美老師。老師,一項偉大的職業(yè)。人們常說,當老師很吃香——工資很高,但是又有誰知道他們高新背后付出的代價。咽喉炎是老師們都有的,他們用身體的健康來為國家培育出棟梁之才,這種無私奉獻,舍己為人的精神又豈是金錢能衡量的!

            教師節(jié),一個感恩的節(jié)日。我們要學會感恩,勿忘師恩。小時候,我們大多是害怕老師的。因為他們很嚴厲,我們只要做錯一絲一毫他們都會懲罰我們,讓我們下次不敢再犯。長大了,我們敬佩老師,因為他們總是把過多的精力都放在我們學生身上,疏忽了自己的兒女和父母。他們是我們的老師,但同時他們也是為人父母,為人子女。當他們的家人生病住院時,他們仍會出現(xiàn)在課堂上,即使?jié)M心牽掛,他們依舊會如平時一般耐心的給我們講課。為了我們,他們犧牲的太多,這份恩情值得我們終身銘記。

            今年是第二十七個教師節(jié)。一年一度的教師節(jié),我們要給老師們一份難忘的`禮物。這個禮物不需要太昂貴,只需要一張紙,一支筆就足夠了。在紙上寫上你的祝福,寫上你的理想,寫上你的決心…這就足夠了,對老師們來說,這就是最好的禮物。他們從不希望從我們身上得到什么,他們只希望我們能夠成才,能夠報效國家,他們就是這么的無怨無悔。

            老師們,偉大的叫人心疼,無私的叫人不舍,在教師節(jié)來臨之際,我在此代表學子們送上我們最真摯的祝福:“老師們,你們辛苦了,祝你們身體健康,笑口常開,桃李芬芳!”,同時我們向你們保證——我們不會讓你們失望的,一定會成為國之棟梁!

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