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          迎新年作文

          時(shí)間:2022-11-03 06:14:07 新年 我要投稿

          迎新年作文4篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的迎新年作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          迎新年作文4篇

          迎新年作文 篇1

            光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,20xx的舊歷年又近尾聲了。今天我和媽媽一起大掃除。我把樓梯掃得干干凈凈,還幫忙拖地,做得手都起水泡,總算體會到媽媽平日做家事的辛苦了!

            下午,我們到傳統(tǒng)市場去辦年貨。放眼望去,長長的人龍,萬頭鉆動,有的商家播放著敲鑼打鼓的音樂,處處飄揚(yáng)著各式各樣的春聯(lián),一片喜氣洋洋,整個(gè)市場沉浸在濃濃的年節(jié)氣氛中,我整個(gè)心情也跟著雀躍不已呢?

            首先,我們買了大福字,媽媽說大吉大利,象征“日日見財(cái)”。我們還買了代表“步步高升”的年糕,以及祈求發(fā)財(cái)?shù)陌l(fā)糕。接著又買了代表團(tuán)團(tuán)圓圓的桂圓,當(dāng)然糖果、瓜子以及過年拜拜、全家圍爐的年菜食材是絕對少不了的。逛完市場,媽媽和我兩手都提著大包小包的東西滿載而歸。

            除夕一大早,媽媽就準(zhǔn)備拜拜的供品祭拜祖先,感謝祖先這一年來的保佑。接下來,媽媽就開始準(zhǔn)備年菜,在廚房忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),而我也沒閑著,在一旁幫忙做些洗菜、擺碗筷……等的打雜工作。六點(diǎn)全家準(zhǔn)時(shí)圍爐,餐桌上有火紅的帝王蟹,象征“鴻運(yùn)當(dāng)頭”,還有象征“年年有余”的糖醋魚排、象徵“好彩頭”的菜頭湯,當(dāng)然還有我最愛的烏魚子、涼拌海哲皮等等的年菜澎湃滿桌。在大家舉杯互祝新年快樂的道賀聲中,揭開了圍爐的.序幕,全家歡歡喜喜的一起迎接新的一年。

            酒足飯飽之后的重頭戲當(dāng)然就是發(fā)紅包?!這可是每年除夕夜我最期待的一刻了!今年一共得到八個(gè)大紅包,是全家收獲最豐富的一個(gè)人呢?

          迎新年作文 篇2

            “新的一年”無論對小孩還是大人來說,都意義非凡。

            除了代表新開始的字面含意之外,古今中外都一樣的慶祝氣氛,也讓新年的感覺充滿了喜悅、希望、期待、和終于能逃脫苦難的的心情,他給人一種一切都將會和現(xiàn)在“不同”的期許,也讓所有人愿意在給自己一次機(jī)會往前奮戰(zhàn)!我也是這樣,喜歡過年,喜歡迎接新年,喜歡讓自己很有朝氣的計(jì)劃明年的事物。

            我也自認(rèn)是個(gè)很乖、有執(zhí)行力、趕作夢、計(jì)劃和安排的小孩,從小到大,除了學(xué)校交代要寫“新年新希望”的寒假作文題目之外,每次到了新年,我還會按照母親的要求立下很多目標(biāo)、計(jì)劃、一堆的自我期許、和寫上一堆無聊的標(biāo)語,希望來年這些夢想都能達(dá)成。

            但一年復(fù)一年,我的希望都沒有達(dá)成,我的夢想、計(jì)劃都沒有實(shí)現(xiàn),我想要的沒得到、我想作的沒完成,然后,在每個(gè)年的年底,我都有種焦慮,而且隨著年紀(jì)增長,越來越厲害,總認(rèn)為自己很失敗,什么都沒作、什么都沒完成、甚至,我逐漸懶得去想什么新希望,反正現(xiàn)在也中年了,錢、壓力、發(fā)展,這些都是比夢更現(xiàn)實(shí)的問題,我甚至在想,等未來有小孩,我再教他“作夢”吧~

            由于課程的啟發(fā),近來我一直不斷的以系統(tǒng)思考的.方式質(zhì)疑過往許多我不了解理由,卻根深蒂固在執(zhí)行、信任、甚至已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣的一些理念,尤其最近,年節(jié)壓力再度讓我情緒低落,面對未來發(fā)展的質(zhì)疑,讓我持續(xù)在想一個(gè)問題,也許無聊,但對我來說有很多意義,那就是所謂的“新年新希望”。

            我開始有一種感覺,我會拿迎接“新年”來逃避“今年”,我用許多“明年的計(jì)劃”來抗衡現(xiàn)在不想完成“目前的責(zé)任”這種心情。我得了健忘癥,除了迎接新年,我似乎不打算回想,過往那一年我許過什么心愿,設(shè)下什么希望?有多少做到?有多少我早就遺忘?

            于是,我重新問自己過往設(shè)定出來一樣的問題:

            今年你創(chuàng)造了什么奇跡?讓你開心、有自信?

            今年你挑戰(zhàn)改變了多少?讓你充滿活力、讓你能肯定自己?

            今年你作錯(cuò)了多少事情?如果再來一次,你要怎么解決問題?

            今年你有多少沒完成的事情?為什么你不想面對這些夢想?是什么讓你作不下去?

            我承認(rèn)我有缺點(diǎn),但是我想要讓我的優(yōu)點(diǎn)更優(yōu),讓我的特質(zhì)更特,讓我的好處更好,讓我的日子更棒!

            所以,今年的我,又設(shè)下了新的自我對談方式,而當(dāng)我努力的想出了某些心情之后,我感覺自己原來不是這樣失敗,我發(fā)現(xiàn)明年我應(yīng)該還有很多夢想可以進(jìn)行。

          迎新年作文 篇3

            準(zhǔn)備到了春節(jié),我看到我這棟樓的樓梯很臟,我就約鄰居陳敦毅一起掃樓梯。我們開始行動了,我掃地,他幫拿撮斗。我們從6樓開始掃起,剛掃到一半時(shí),他看見自己的'阿杰在玩陀螺,連忙喊起來:“阿杰等會兒我,我和你一起玩呀!闭f完放下撮斗就跑下樓玩了,同學(xué)們,你們可不要學(xué)他樣三心二意,一事無成喲!于是我以掃起來了,剛掃到4樓,一位老奶奶下來了表揚(yáng)我說:不錯(cuò)!不錯(cuò)!掃得真可真干凈!蔽疫吤φf:謝謝老奶奶的夸獎(jiǎng)!這是我應(yīng)該做的!边@時(shí)我接著往下掃,掃到3樓,一位叔叔也表揚(yáng)了我這時(shí)我心樂滋滋的,心想:“如果陳敦毅在的話,現(xiàn)在也掃完了,他也同樣也得到表揚(yáng),那該多好呀!”過了二十分鐘終于大功告成了!

            接著我拿著去掃把,然后把拉圾倒在拉圾筒。我一樓一樓的檢查,看看哪一樓沒干凈,一樓過關(guān),二樓過關(guān),三樓過關(guān),四樓、五六樓干干凈凈?!以前地上撲滿灰塵,拉圾很多的地面,現(xiàn)在像洗過一樣干凈。我相信每個(gè)人看到干凈的樓道一定會很開心,如果舉辦“那棟樓清潔”的比賽,我們這棟樓肯定能拿第一,你說是吧?你們要想拿第一,就請不要亂扔垃圾喲!

          迎新年作文 篇4

            “好球,加油!”場上的喝彩聲連綿不斷。是什么事這么吸引同學(xué)們呢?哦!原來是今天我們501班和502班進(jìn)行一場迎新年籃球決賽,到底誰會在比賽中脫穎而出呢?

            “嘟”隨著一聲哨響,激烈的籃球比賽開始了。做為班級籃球隊(duì)員,我一個(gè)箭步便抱過了球,開始有節(jié)奏的運(yùn)球。籃球如同一個(gè)被制服的頑皮小孩,一直跳躍著卻不離開我的手掌,突然,我把球快速傳給了隊(duì)友。只見她熟練地運(yùn)著球,在三分線徘徊,尋找突破口。趁對手一不留神,她一個(gè)箭步突破了對手嚴(yán)密的防線,雙腳輕輕一點(diǎn),身體騰空而起,雙臂用力一推,籃球在半空中劃過了一條漂亮的弧線,徑直射入籃筐!扒蜻M(jìn)了!”同學(xué)們響起一陣排山倒海的掌聲,老師也欣慰地笑了,頓時(shí),我們信心倍增。

            不經(jīng)意間,對手一個(gè)閃身,如閃電般地過了我的雙臂,還沒等我反應(yīng)過來,她已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢的速度帶球過人,把球投向籃筐?烧{(diào)皮的球兒在籃筐上滾了幾圈,從籃筐外掉了下來,我們松了一口氣。這時(shí),兩個(gè)班的啦啦隊(duì)都扯著嗓子喊加油,生怕怠慢一秒,聲音一浪高過一浪,仿佛也在做爭斗。只聽“嘟”的一聲哨響,裁判員做了一個(gè)走步的手勢,輪到我們發(fā)球。隊(duì)友很快把球發(fā)到了我手上,我一個(gè)假動作,晃過對手,上了一個(gè)三步籃,嘿,球進(jìn)了。同學(xué)們又響起一陣?yán)坐Q般的掌聲,加油聲也喊得更響亮了。

            對方要投球了,我果斷伸起手臂擋住她們的.視線,哈哈,計(jì)謀得逞,她們沒有進(jìn)球。在一旁觀戰(zhàn)的家長也拿起手機(jī)拍下這精彩的一瞬間。比賽結(jié)束了,比分是五比零,我們盡情歡呼,擊掌相慶,十分喜悅。

            接下來是男生比賽,看著他們賣力地進(jìn)攻、防守。我想說:“我班的男生是最耀眼的,希望你們征服那小小的籃球,為班奪勝,哪怕汗水吞噬了球服,體力已經(jīng)耗竭!

            “加油,加油!”場上又發(fā)出了一片吶喊助威聲。球員們越打越有勁,最終他們也贏得了比賽。整個(gè)操場沸騰起來,喝彩聲再次回蕩在校園。

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