【精華】橋的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的橋的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
橋的作文 篇1
有一天，天氣很熱，黑熊在家里很悶，就出來散步。他拿著扇子，一邊走，一邊搖，來到一條小河邊。
黑熊看見河中間有一座獨木橋，橋頭有一塊牌子，寫了“危險”兩個字，黑熊說：“呸。我偏要走！”
黑熊抬起前腿，剛走上獨木橋，小黃猴看見一了，跳到一塊大石頭上大聲喊：“黑熊，快回來，危險！”
黑熊神氣地說：“我不怕！”
黑熊昂著頭，挺著胸，大搖大擺地往前走。喜鵲看見了，從窩里飛出來，飛到黑熊的頭上高叫著：“黑熊，快回去，危險！”黑熊擺擺手，滿不在乎地說：“我不怕！”
黑熊又大搖大擺地往前走，小鯉魚看見了，從水里鉆出來游到黑熊面前焦急地喊：“黑熊，快回去，危險！”黑熊低下頭看了小鯉魚一眼，毫不在意地說：“我不怕！”話剛說完，咔嚓，獨木橋斷了！黑熊掉進河里去了。
小黃猴趕快找來一根竹子，放進水里，用力地去拉在水里掙扎的黑熊。小鯉魚游過來從后面推，喜鵲在天空中大聲喊：“加油！加油！”
小黃猴、小鯉魚和喜鴿齊心合力把黑熊救上來了。黑熊渾身濕淋淋的，低下頭，很不好意思。他心里想：今天要不是他們救了我，我準沒命了。以后，我一定要聽別人的勸告，再也不做這樣的.傻事了。
橋的作文 篇2
橋，是絕處逢生的一條通道。它像遠方的長虹出現(xiàn)在渴望者的心上。不止是江河溝渠，就是在生活的其他領(lǐng)域，當(dāng)你想擺脫困難，跨過厄運時，你一定期望眼前有一座能使你峰回路轉(zhuǎn)、遁入光明之地的“橋”。我的心靈上也有一座美麗的橋梁。它讓我愛上了學(xué)習(xí)。
我讀五年級時，徐老師接我們班。徐老師是一位和藹可親的老師，她把我們班同學(xué)都當(dāng)成自己的孩子。對我們非常耐心。
記得開學(xué)的時候，徐老師知道我的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，就把我叫到辦公室，苦口婆心地對我說：“通過這幾天的`觀察，我發(fā)現(xiàn)你很聰明，只是在學(xué)習(xí)上缺乏恒心，如果你能堅持不懈，我相信你會很棒的！”說完，她拍拍我的肩膀，讓我去做操。
做操時，我的動作不但不熟練，還軟綿綿的。手伸不直，腿展不開。廣播結(jié)束后，同學(xué)們都走了，老師把我叫住了。她伸開了手——又平又好看。老師叫我照她的動作做一遍，我懶洋洋的伸出手——又彎又丑。這時，老師對我說：“男子漢，要有力量，做任何事都應(yīng)該認真�！蔽衣犃�，點點頭，接著，老師又讓我做一遍，我比之前做的好。老師表揚了我。那一刻，我下定決心一定要把每件事做好。
開學(xué)幾個星期，老師一直關(guān)注我，她經(jīng)常鼓勵我，我學(xué)習(xí)越來越好，因此我對自己也越來越有信心。老師看見我進步了，比我還開心。
徐老師教了我一年，我的壞習(xí)慣都改了，我也越來越喜歡學(xué)習(xí)。后來，因為特殊原因，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。臨走前，老師仍然叮囑我努力學(xué)習(xí)，持之以恒。我很感動，下定決心不辜負老師的期望。
現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)依然努力，我想，這應(yīng)該得益于徐老師為我搭起的愛學(xué)習(xí)之橋。
橋的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)位于巴蜀文化古鎮(zhèn)——新場鎮(zhèn)。這里依山傍水，青山悠悠，碧水潺潺，古樸典雅的青磚碧瓦為我的家鄉(xiāng)帶來了豐富的旅游資源，有讓人垂涎三尺的美食，有讓人贊不絕口的川戲文化，有讓人為之傾目的.古樸廊橋……其中，廊橋是很多過往游客的必游之地。
這座廊橋橫跨在出江河上，是連接清源古鎮(zhèn)兩岸的一座長廊。橋?qū)?米，橋長200米左右。廊橋兩端分別有七八級臺階，由臺階直上橋面，一座古樸優(yōu)雅的長廊躍入眼簾。寬闊幽長的橋面由青石鋪砌，兩側(cè)古銅色的木椅如兩條長龍臥在橋上，游人累了，坐在這兒休憩一陣，享受著河面拂過的陣陣清風(fēng)，真是讓人神清氣爽。
廊橋前身是一座鐵索橋。聽說鐵索橋離河面有好幾丈高，由多根鐵鏈架上木板鋪筑而成。人走在上面搖搖晃晃，像蕩秋千一樣，有趣極了。很可惜的是，一場大水將鐵索橋給沖毀了。為了便于兩岸人民往來，這才修建了這座廊橋。夏日時分，人們總是到這兒來散步，閑聊，任由清涼的河風(fēng)帶走心中的焦躁。有時，興致突來，有的孩子追逐著從橋上飛馳而過，大喊大叫，心中的酷熱化作滴滴汗水從額頭奔涌而出，一時間，眉頭、眼眶、鼻尖、下巴，全被汗水包裹，他們便爬上橋邊的長椅，伸著脖子，閉著眼睛，靜靜地享受著河風(fēng)的浸潤和蕩滌。
家鄉(xiāng)的廊橋，不僅以巍峨雄壯的身姿和古樸端莊的雅韻吸引著四方來客，更以默默無聲的故事傳載著厚重的歷史文化。
啊，我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的廊橋！
橋的作文 篇4
彩虹橋位于綦江縣虹橋路南州小學(xué)旁邊。
清晨，小鳥在地上嘰嘰喳喳地叫著，叫醒了榕樹爺爺，榕樹爺爺見柳樹還在睡覺，生氣地自言自語地說：“柳樹這個懶蟲，我真想罵它一頓�！边@時，微風(fēng)趕來對榕樹爺爺說：“榕樹爺爺息怒，息怒，我馬上叫它起來�！辈灰粫�，柳樹姐姐醒了，微風(fēng)吹拂著柳樹細嫩的樹條，像是給柳樹姐姐梳頭呢！人們在練太極和打羽毛球……學(xué)校里傳來陣陣讀書聲，小鳥停在樹上，再不也叫了，小蜜蜂也不飛了，仿佛也想變成人來讀書吧！四周靜的沒有一絲聲音，彩虹橋也靜靜地呆在那里，欣賞著朗朗的書聲。
晚上，彩虹橋上閃著五顏六色的彩燈，好像有許多各種各樣的鮮花開了，橋上的'人來來往往，只有端午節(jié)才能人山人海，橋邊的柳樹上閃綠光，像無比珍貴的玉石樹。從高處往下看，看到綦河里彩虹橋美麗的倒影。
這就是美麗的彩虹橋。
橋的作文 篇5
今天，我讀了一篇題為生命橋的文章，讀后我深受感動。
本文記敘了有一群羚羊被一個狩獵隊趕到了懸崖邊，其中一只老羚羊讓一只年輕的領(lǐng)養(yǎng)蹬著自己的背跳到了另一個懸崖的對面，年輕的羚羊得救了；而老羚羊卻像一只斷翅的鳥一樣筆直的墜入了山澗；后來其他小羚羊和年輕羚羊一個個都像這樣踩著老羚羊的背上跳到了對面的懸崖上。
讀了這篇課文，我的心里久久不能平靜，雖然，捕殺了這些動物可以食用藥用，但是，過量捕殺這些動物他們將瀕臨滅絕。如果按生長順序的話：動物就是“大哥哥”，而人類就是“小弟弟”，而小弟弟卻沒有善待大哥哥，反而對大哥哥進行捕殺。世界上本來有七八種老虎，后來由于過量的捕殺，現(xiàn)在只剩下三種；中國的`大熊貓也將瀕臨滅絕……如果世界上沒有動物，人類仿佛沒有藍天白云……
讓我們共同行動起來，保護動物，我們雖不能從獵人的槍口下救下動物，但我們可以從小事作起，善待所有的動物，那我們的世界將多么美好��！
橋的作文 篇6
我的家在祖國的最西部，它是歷史古城，那就是喀什，在喀什有天橋、七里橋、彩虹橋�！渲�，我最喜歡的橋就是彩紅橋了。
彩虹橋它在吐曼河上，彩紅橋（又名下砍橋）建于20xx年，人行道大約長35米，寬2米，馬路上的正橋?qū)捈s24米，高約8米，全部由鋼筋水泥砌成。
遠看橋，彩虹橋的`水面上，像只小船。近看橋，它的柱子有四根，橋欄上還有彎彎彩色的管字，彩虹橋這個名字就有此而來的。站在橋的中間，晚上可以看見噴泉。清風(fēng)吹來，是那么的清爽。
它的用途有很多，白天有老人在散步，說說笑笑，晚上，有孩子在玩耍。
彩虹橋他是喀什人民智慧的結(jié)晶，它是喀什人民的驕傲！
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