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【實用】合作的作文5篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的合作的作文5篇,歡迎大家分享。
合作的作文 篇1
“喂,該死的依麟,今天學校要舉行運動會,是嗎?”小x說道。我假裝沒聽見,繼續(xù)坐在椅子上看書。她走過來,大聲的在我耳邊嚷嚷:“今天學校要舉行運動會,是嗎?”我無可奈何說:“是”。她甩了一下頭發(fā):“今年我一定給咱班那個接力賽的獎!蓖瑢W們有的在批評她驕傲,有的在夸她為班集體著想。
老師來了,他安排我和小x和小紅去參加接力賽。到了接力賽,我在等候著小紅傳來接力棒。“依麟,做好準備!毙〖t氣喘喘的跑過來,把接力棒遞給我。我費盡九牛二虎之力的跑,二班的李欣追過來了。“趕緊的',依麟”小x喊道。我又加了一層力拼命地跑。快到小x那邊了。我趕緊把接力棒遞給她,她拼命的跑到終點去。我賣力的說:“加油加油,小x你是最棒的。”小x離終點已經(jīng)不遠了,這時三班的凱南追過來啦,她似乎更拼命了起來。她的速度可比得上猛豹了。小x闖進終點啦!我們贏了。
我們站在領(lǐng)獎臺上互夸獎了對方。
是啊,死黨也能合作,你信嗎?
合作的作文 篇2
《伊索寓言》里有這樣的故事:有一個人擁有一匹馬和一匹驢。
一天,馬和驢走在路上,驢對馬說:“如果你想救我的命,就分擔一些我身上的行李吧!”馬沒有答應,結(jié)果驢累死了。人就把驢身上的行李全部放在馬身上,并且將剝下的驢皮也放上去。馬以痛苦的聲音說:“唉!這下可慘了。本來是想偷一點懶。而現(xiàn)在不但要馱全部的.行李,甚至連驢皮也包括在內(nèi)。”
合作的作文 篇3
父母的愛是滋潤著我們心田的水源:當我們遇到困難的時候,當我們驕傲時,他又叮囑我們;當我們生病的時候,他又擔心著我們??可是,到現(xiàn)在我也不明白他們的用心何在。
幼稚的童年時光邁著輕快的步伐悄悄離去,轉(zhuǎn)眼間,我都四年級了。有一次,吃完晚飯,媽媽心想我喜歡吃魚香肉絲,給我煮了盤,還煮了一盤蔬菜,我一心只想吃肉,根本不在意旁邊那盤菜,媽媽心急了:“你吃點菜吧!”“我不喜歡吃。”我說。媽媽看我遲遲不肯夾菜,擅作主張把菜全都夾在我的碗里。媽媽有耐心地說:“吃了菜對身體好!蔽艺f:“我就不吃!”媽媽終于發(fā)怒了,打了我手掌心,“我記事期間都是媽媽心中的掌上明珠啊,今天居然打了我!”我心想。我號啕大哭起來,心想扎了千千萬萬根針一樣。爸爸聽見這閃電雷鳴般的鬧聲,從臥室里出來,媽媽面無表情進了臥室臥室,爸爸又進了房間和和氣氣地對媽媽說:“孩子今天不懂事,別跟他計較這件事,我看這件事就過去了吧!”“不可能,怎么能這么容易!眿寢尰卮。全家進入安靜狀態(tài)。
5分鐘過去了。15分鐘過去了。30分鐘過去了……知道沉默50分鐘,我開話了:“對不起,不管是媽媽嚴格的愛也好,爸爸維護的.愛也好,這都是愛呀,對不起!”媽媽和爸爸同時把欣慰的目光轉(zhuǎn)向我,再看了看我鮮紅的小手掌,非常心疼:“孩子,你要記住不管怎樣,爸爸媽媽永遠都只愛你一個。”爸爸媽媽都和好了,一切再次恢復到了原來幸福的家。這一刻,是多么溫暖多么甜蜜。
父親的愛是護身符,隨時隨地地保護我們;母親的愛是頑強的石頭,已經(jīng)為我們鋪好未來的道路,從此,這兩種各具特長的愛的結(jié)合力量像圣潔無暇的精靈守護著我的世界。
合作的作文 篇4
我喜歡百合花,那是因為它那潔白的花瓣討人喜歡。 記得我4歲時,媽媽帶我去迎豐公園玩。剛走進公園,我的注意力便被旁邊的百合花吸引了過去。哇!這么白的`花我還是第一次看到呢?我邊看邊想,它看起來就像一個特殊的花苞,它那碧綠的葉子顯得好小。我好奇地向前走去,呀!近看其實不同,如果把花倒過來就像花鈴鐺一樣,葉子一樣有一點點秀氣。 一陣微風吹過,一陣陣淡淡的清香撲面而來。過了一會兒,有許多蝴蝶飛來,我也情不自禁地和它們翩翩起舞。好一會而蝴蝶還沒走,真是留連戲蝶時時舞,自在嬌蔦恰恰啼。呀! 百合花我愛你的美麗!湖南懷化鶴城區(qū)紅星路小學四年級:陳宛茹
合作的作文 篇5
今天放學我做完作業(yè),去找好朋友小明。我看見他正在玩橡皮泥,我說:“我們合作做一個小熊貓吧!毙∶髡f:“好啊!”
接著,我們就開始做。我先用白色的橡皮泥做熊貓的身體。小明又用白色的橡皮泥做熊貓的`頭。我又用黑色的橡皮泥做熊貓的腿,耳朵,眼睛和手。最后我們的小熊貓就做好了。
我們看著我們合作的成果,心里別提有多開心了。
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