【實(shí)用】教師節(jié)的作文匯編八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的教師節(jié)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)的作文 篇1
今天是我國的教師節(jié)，回想起一年前，我還是個(gè)從幼兒園大班剛剛畢業(yè)的小朋友，那時(shí)還不太懂事，總是需要你們的操心；而在一年后的今天，我已經(jīng)是一名健康快樂的小學(xué)生了，這離不開你們耐心的'教誨。
自從我第一次踏進(jìn)荔園小學(xué)后，我總記得老師們常常犧牲自己的時(shí)間，不管有多晚，都會(huì)把作業(yè)完成不好或是上課沒認(rèn)真聽的同學(xué)留下來補(bǔ)課；不管工作到多晚，老師們都會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間和精力給我們準(zhǔn)備課件，準(zhǔn)備好明天上課的內(nèi)容，上課時(shí)還盡力把課講得清晰明了，力求做到要讓每一位同學(xué)都聽得懂。老師啊，你們是默默無聞、辛勤勞動(dòng)的園��！
老師們不但讓我們把課本的知識(shí)學(xué)好，還把我們?nèi)嗤瑢W(xué)當(dāng)做自己的兒女，諄諄善誘地教導(dǎo)我們健康地成長，教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，這些都是在書本里學(xué)不到的知識(shí)。
在這一年一度教師節(jié)來臨之際，我衷心地想對(duì)老師們說：“老師，你們辛苦了，祝教師節(jié)快樂！”
教師節(jié)的作文 篇2
今天，是九月十日，是一年一度的教師節(jié)。首先我祝所有的老師們天天開心，身體健康！
今天，我們的小活動(dòng)很有意義，雖然只有40分鐘，但我們都很高興！其中我最喜歡的是大笑星段奇峰和馬曉的三句半還有我和柴榮的舞蹈。我一共有三個(gè)節(jié)目，一個(gè)是{感恩的.心}大合唱和小合唱{北京歡迎你}，還有就是我和柴榮的舞蹈{美麗的草原我的家}。
我們還送了老師許多禮物，每個(gè)禮物都代表了我們每個(gè)人的心意。其實(shí)我們每個(gè)人的心里都知道，這個(gè)教師節(jié)是我們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)了，每個(gè)人都想讓這個(gè)教師節(jié)都充滿快樂的氣氛！
最后我想對(duì)老師說："老師，是您告訴了我怎樣做人，是您在我最需要幫助的時(shí)候幫助我。您辛苦了！"
教師節(jié)的作文 篇3
昨天是教師節(jié)，是我們親愛的老師的節(jié)日。我們的實(shí)習(xí)老師也來到了我們班，和我們一起喜慶了教師節(jié)，同學(xué)們還送了很多禮物給老師呢，有巧克力，有自己做的賀卡!
第四節(jié)課的時(shí)候，崔老師拿出同學(xué)送給她的巧克力禮物，分給了給我們。我頓時(shí)感覺到老師對(duì)我們很好，我心里有一種甜甜的感覺。是老師的節(jié)日，老師卻讓我們一起分享她的禮物。同學(xué)們拿到巧克力后，擺了個(gè)pose，讓小記者們拍照。很快，巧克力全部分完了，我們每個(gè)同學(xué)都覺得這個(gè)巧克力的味道真好，為了紀(jì)念這個(gè)甜蜜時(shí)刻，我們一起拍照留念，在拍照的時(shí)候，把常說的`“茄子”變成了“甜——”。
哈哈，同學(xué)們和老師的笑臉讓整個(gè)教室都變得陽光明媚，崔老師，你真好!讓我們知道了分享才是最甜的。
教師節(jié)的作文 篇4
老師像一個(gè)辛勤的園丁，用雨露澆灌我們成長，他教會(huì)了我做人的道理、他教會(huì)了學(xué)習(xí)的重要性；老師像一根蠟燭燃燒了自己，點(diǎn)亮我們心中的火焰，把知識(shí)毫無保留的傳授給我們。老師�。∧闶嵌嗝吹膫ゴ�。
在教師節(jié)的前一天，同學(xué)們?cè)诮淌依镒h論紛紛，送老師什么禮物呢？同學(xué)們你一言我一語紛紛議論著。我也開始準(zhǔn)備禮物，準(zhǔn)備什么呢？我思考了一會(huì)，對(duì)了，就送老師賀卡吧！
盼望著，盼望著。終于在急切的`盼望中教師節(jié)到了，同學(xué)們紛紛把自己準(zhǔn)備的禮物送給了老師。有的送芬芳馥郁的鮮花，有的把色澤鮮艷的彩帶噴向老師。我也把準(zhǔn)備好的禮物送給了老師。老師連連說：“謝謝”，還很幽默地說：“這是我最滿意的發(fā)型和衣服的顏色了。”引得同學(xué)們哈哈大笑。
活動(dòng)開始了，張博傲表演朗誦《海燕》。他朗誦的繪聲繪色，講出了海燕與風(fēng)雨、雷電的斗爭，不畏艱險(xiǎn)勇敢地向前方飛翔，講出了海燕永不退縮的精神。下一個(gè)節(jié)目是幾個(gè)女同學(xué)跳的舞蹈，她們?nèi)缤恢缓骠嫫鹞�，令老師和同學(xué)們陶醉其中，最后一個(gè)節(jié)目是全班的童聲大合唱：“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……
演唱結(jié)束了，同學(xué)們的歌聲還余音裊裊，師生歡度教師節(jié)的情景仿佛還在我的腦海里浮現(xiàn)，美好的記憶永遠(yuǎn)留在同學(xué)們的心中！
教師節(jié)的作文 篇5
人生如一張紙，每個(gè)人都有光輝的一頁，當(dāng)然也有暗淡的一頁，不論這旨怎樣的，能在這張紙上譜寫人生的，也就只有自己罷了。在五年的小學(xué)生涯中，光陰似箭，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，在五年的光陰里，有許多教過我的老師，但我最喜歡的還是那教我育我的啟蒙老師。老師，是您在我人生的那張紙上畫上了最美的一筆，是您，讓我從膽小變得勇敢，從調(diào)皮變得懂事，從沖動(dòng)變得冷靜。老師，您就像那紅燭，照亮了他人，奉獻(xiàn)了自己，您就像那雨傘，默默無聞地奉獻(xiàn)著。專題推薦：老師，您辛苦了!
感謝您為我所付出的一切，但最讓我忘不了的是您在我即將放棄時(shí)的一句溫暖的鼓勵(lì)。記得有一次，您給我們上折紙課，老師講的很細(xì)致，年幼的我在下面沒有好好的學(xué)習(xí)怎么折，當(dāng)同學(xué)們都折好時(shí)，我桌上還放著一張平平的紙，看著他們手中的一個(gè)個(gè)折好的小動(dòng)物，我不由的.心生嫉妒，把紙一抓，便 折了起來，這紙可真不聽話，怎么折都折不好。我心里十分傷心，但又不想讓同學(xué)看出來，便忍在心里，我看怎么折都折不好，便打算要放棄，可誰知老師走了過來，我以為馬上要被教師批評(píng)了，我下意識(shí)的把頭低了低，但老師卻說：“別放棄，你可以折好的，我用十分微弱的聲音顫抖著對(duì)老師說：”老師，我不會(huì)折。“老師聽了，并沒有生氣，而是手把手的開始教我，教師教完后我也學(xué)會(huì)了，教師讓重新再折一只，我折好之后，老師笑著對(duì)我說：”不錯(cuò)!”老師臉上掛著微笑，而我眼中的淚水在打轉(zhuǎn)，那淚水不是傷心，不是委屈，而是喜悅，而是感激，我坐下來想了想，老師教我的不是折紙，而是在教我不放棄的精神和好好聽說的習(xí)慣啊!我感激的向老師看了一眼，老師依舊向我露出了微笑，只是那微笑更溫暖，更陽光，更貼心。
拿什么感謝你，我的老師。是您教會(huì)了我上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣，遇到困難不放棄的精神，學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，成績比以前提高了許多，只是很難見到您的微笑了，我已經(jīng)從一個(gè)什么也不懂的小丫頭，變成了一個(gè)懂事的中學(xué)生了，這全是您的功勞，您就是那不滅的紅燭，我心中的燈。拿什么感謝您，我的老師...
教師節(jié)的作文 篇6
當(dāng)咱們坐在明亮的教室，聽著老師那淳淳的教誨，你是否想過從無知孩提成長為今天的你老師付出了多少，看著老師那雙鬢的銀絲時(shí)，你是否想過要用真心來回報(bào)這些默默奉獻(xiàn)的可愛的人呢？
展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫給我生命的父母，寫給我知識(shí)的老師，寫給我友誼的朋友，寫我一顆熱忱，感恩的心。
依稀記得我上三年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午，忽然風(fēng)云突變，狂風(fēng)大作，到了放學(xué)時(shí)，雨如瓢潑般下了起來，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長接走，我想到了媽媽，媽媽因?yàn)橛惺氯チ死确�，今天肯定不能按時(shí)回來接我了，當(dāng)諾大的教室只剩下我一個(gè)人時(shí)，我蜷縮在桌角抽泣著，看著窗外電閃雷鳴，樹木在風(fēng)雨中飄搖著，那個(gè)雷雨交加的夜晚，孤單，恐懼占據(jù)了我幼小的心靈，正當(dāng)我盡乎絕望時(shí)，是您——老師緊緊地握住了我那雙小手，將溫暖傳遞給我，別怕老師帶你回家，那輕柔的話語似乎還在我的耳邊，那感覺仿佛在丟失了某樣?xùn)|西的瞬間又將他抓住了。如一團(tuán)溫暖的火焰照亮我的心房，而您溫暖的又怎會(huì)是一雙小手，那是我本已冰涼的心。在風(fēng)雨中是您拉著我的小手，將您寬大的風(fēng)衣披在我瘦小的肩上，在雨中，您的背影是那樣單薄，當(dāng)您將我送回家時(shí)您的衣裳已經(jīng)被雨水打透，而您還未來得及等學(xué)生說一聲謝謝，就又鉆進(jìn)了風(fēng)雨中，直到今天我才明白，你每一次在幫咱們輔導(dǎo)完功課后又匆匆趕回家，是因?yàn)槟募抑羞�有一位準(zhǔn)備高考的哥哥呀，而您因?yàn)闉榱藥驮蹅儗⒊煽兲嵘先�，而忽略了你的親生兒子，致使他的成績并不理想，最終沒能考上一個(gè)名牌大學(xué)。您是一位好的老師，卻沒能成為一個(gè)好的媽媽，一切都是因?yàn)樵蹅�，而您卻沒有半句怨言。
當(dāng)您的急性闌尾炎發(fā)作時(shí)，您也一直緊咬牙關(guān)為咱們上好每一堂課，而咱們卻沒能體諒你的辛苦，還惹您生氣，直到您倒在講臺(tái)上，咱們才明白，原來你一直是帶病為咱們上課，而咱們卻從沒有注意過您那蒼白的面容，您那咬緊的'牙關(guān)，咱們是有多么的不懂事呀，老師我想對(duì)你說一聲：“老師對(duì)不起學(xué)生錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒學(xué)生的無知與不懂事吧！”
啊，老師是您讓我看見了敢上藍(lán)天的雄鷹，看見了敢下大海的巨龍
當(dāng)甜夢美好溫馨時(shí)，當(dāng)月光皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香時(shí)，又一次架起心的小船。駛向理想的彼岸，在老師的幫助下，理想的莊園終于依稀可見了。
古人語子欲養(yǎng)而親不待，那等待的又豈止是父母，你何曾注意過那個(gè)每日傳授給你知識(shí)的老師，他們那滿頭的白發(fā)，那滿臉的皺紋呢？請(qǐng)以一顆感恩的心回報(bào)他們吧。
教師節(jié)的作文 篇7
5月13日22時(shí)12分，當(dāng)搜救人員把這位老師從廢墟里找到的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他張開雙臂，像大鳥的翅膀一樣趴在課桌上，身子底下死死地護(hù)著四位學(xué)生，他們都得救了，而這位老師卻不幸犧牲了!他就是德陽市東汽中學(xué)的教導(dǎo)主任兼德育老師譚千秋!當(dāng)時(shí)，所有的搶險(xiǎn)人員看到這一幕情景，無不動(dòng)容，無不落淚。這是一位中年男子，年僅51歲。
1957年8月，譚千秋出生在湖南衡陽市祁東縣步云橋鎮(zhèn)巖前村。父母是老實(shí)善良的農(nóng)民，他是老大，下面還有4個(gè)弟妹，由于家境貧寒，平時(shí)均以紅薯、豆子等雜糧為主食，少量的一點(diǎn)點(diǎn)米飯，他總是讓給弟弟妹妹吃，自己和父母吃紅薯。譚千秋自小是個(gè)懂事的孩子，學(xué)習(xí)非�？炭啵淮迕駛円暈椤扒趯W(xué)楷�！眮斫逃约旱暮⒆印�1978年夏天考上湖南大學(xué)。1982年畢業(yè)后，本來可以到條件優(yōu)越的地方去工作，可他覺得自己是靠國家的贊助費(fèi)讀完大學(xué)的，應(yīng)該讓自己去回報(bào)社會(huì)奉獻(xiàn)國家，遂報(bào)名到四川東方汽輪廠職工大學(xué)當(dāng)了一名“支邊”老師。
譚千秋是個(gè)重情重義之人，外報(bào)國家恩，內(nèi)報(bào)父母恩。他成家后，考慮到三個(gè)弟弟在農(nóng)村，條件都不怎么好，于是他一人承擔(dān)起了贍養(yǎng)父母的責(zé)任和義務(wù)，因自己離家遠(yuǎn)，為了能夠及時(shí)與父母聯(lián)系，還花錢為父母家裝了電話，并竭盡全力幫助弟弟們。不管他們?cè)旆孔舆�是問醫(yī)求藥，他都無私資助。20xx年6月，其父不幸患上骨髓癌。譚千秋立即回老家召開家庭會(huì)，他深知弟弟們的家境不好，便主動(dòng)要求負(fù)擔(dān)父親的全部醫(yī)療費(fèi)。
他怕弟弟和弟媳有想法，便找了個(gè)借口說:“我在家時(shí)間少，平時(shí)你們照顧父母很辛苦，就給我一個(gè)盡孝的機(jī)會(huì)吧!”兄弟們拗不過他，只好同意，父親住院花去醫(yī)療費(fèi)2萬多元，由他一人承擔(dān)。可以說，他是自己家里的頂梁柱，也是父母家里的棟梁，更是學(xué)校的中堅(jiān)。
可以想知，一個(gè)中學(xué)老師，薪水是不高的，他平時(shí)生活極為節(jié)儉，衣著也非常樸素，難得買一件新衣服。大熱天都舍不得買一支棒冰或礦泉水喝，口干了弄點(diǎn)井水解渴。四川與湖南應(yīng)該說不遠(yuǎn)，但他都舍不得回去，因一回去，少說要花上幾千元錢，他寧愿把錢省下來，幫助父母或弟弟們。據(jù)譚千秋的村里人回憶，他在考上大學(xué)之前，曾經(jīng)是代課老師，他看到許多村民因不識(shí)字而參與賭博、打架等事情，他主動(dòng)地辦起了掃盲夜校，白天出工，晚上義務(wù)給村民們上課，許多一字不識(shí)的村民在他的幫助下，居然能看報(bào)紙，能夠讀懂科學(xué)種田方面的書籍。
譚千秋多才多藝，會(huì)吹笛子，拉二胡，寫歌詞，他與幾個(gè)年輕人在村里組織了文藝宣傳隊(duì)，自編自演節(jié)目，宣傳黨的方針政策，頌揚(yáng)村里的好人好事，抨擊那些賭博以及不尊老愛幼的不良現(xiàn)象，成為村民們最為喜歡的“文化晚餐”。村里的公益活動(dòng)，他總是積極參加，什么修橋鋪路，建造學(xué)校，他都多多少少捐點(diǎn)款，以表心意。
譚千秋的才能與責(zé)任心是有目共睹的，有好幾次機(jī)會(huì)，他可以調(diào)到工作待遇更好的單位去工作，如1996年，一個(gè)朋友準(zhǔn)備把譚千秋調(diào)回衡陽，待遇從優(yōu)。他父母見有這么好的機(jī)會(huì)，極力勸說他回來，他已經(jīng)把自己的青春奉獻(xiàn)給了四川人民達(dá)27年之久，是到了回家鄉(xiāng)工作的時(shí)候了，父母年邁，享天倫的時(shí)間不長了!應(yīng)該珍惜呀!可他婉言拒絕了。他耐心地對(duì)父母說:“湖南培養(yǎng)了我，四川養(yǎng)育了我，還是在四川多干幾年再說吧�！焙髞�，汕頭、韶關(guān)有關(guān)單位高薪聘他去工作，他還是選擇留在四川，直到將自己的生命獻(xiàn)給這片熱土為止。
譚千秋犧牲后，他的母親悲痛不已，痛哭愛兒早逝，她說：“我的崽好啊，我這個(gè)崽是最有出息的，他最孝順了……”人生之痛，莫過于白發(fā)人送黑發(fā)人!譚媽媽失去了自己最為心愛的兒子，她的內(nèi)心之痛是天底下所有母親都能感同身受的。所以，大家只能聽?wèi){著她不斷地說著這一句話，而不想安慰她說“不要緊，你失去了一個(gè)兒子，會(huì)有無數(shù)個(gè)兒子來贍養(yǎng)您”之類的話，因?yàn)檫@樣的話，對(duì)于她來說，只會(huì)增加傷痛。
譚千秋的同事說他平時(shí)是學(xué)校里最愛護(hù)學(xué)生的人，哪怕操場上有一顆小石子，他都會(huì)撿起來丟開，惟恐學(xué)生玩耍時(shí)摔倒。哪個(gè)學(xué)生有困難，他就傾心相助。學(xué)生沒飯吃，他會(huì)把學(xué)生帶到家里，做飯給他吃。學(xué)生身體不舒服，他會(huì)帶著他去看醫(yī)生，學(xué)校的同事們都說他是“最疼學(xué)生的人”。他的人格魅力深深地影響了下一代，他的大女兒以優(yōu)異的成績考上了北京大學(xué)法學(xué)院，決心以法律為武器，為眾多受害者討回公道。
譚千秋的妻子張關(guān)蓉是他的同事，她當(dāng)時(shí)只聽說他們學(xué)校有個(gè)老師為了四個(gè)學(xué)生犧牲了，但沒想到是自己心愛的丈夫!地震后，網(wǎng)上、報(bào)紙上刊登出一幅她幫丈夫擦去血跡泥土的照片，多少人為之掉淚!她在痛哭之后，細(xì)柔地為丈夫擦拭遺體，并為他整理好他生前最愛的發(fā)型。前一天，譚千秋還給1歲多的小女兒買了兩雙鞋子、一條褲子，而在這么短的時(shí)間內(nèi)，丈夫卻被推到了殯儀館，小女兒不知道爸爸已經(jīng)走了，大聲地哭喊著：“爸爸，爸爸……”她多么希望爸爸能夠睜開眼睛，抱著她像平時(shí)一樣去散步，帶著她去外面玩。
譚千秋的骨灰留在了四川德陽，將永遠(yuǎn)陪伴他心愛的.妻子，還有四川人民。她的頭發(fā)與指甲被送往老家湖南。得知張關(guān)蓉將丈夫的遺物護(hù)送回故鄉(xiāng)時(shí)，三湘大地對(duì)英雄的家屬給予了最尊貴、最崇高的禮遇。省委書記張春賢深情地稱贊譚千秋是個(gè)偉大的英雄，偉大的人民教師，大義無畏，精神千秋!譚千秋的母校──湖南大學(xué)約兩萬名學(xué)生手捧燭光，夾道相迎，迎接英雄的師兄回校!湖南大學(xué)作出決定，在全校開展向譚千秋校友學(xué)習(xí)的活動(dòng)，并向其親屬捐贈(zèng)慰問金12萬元。同班校友也紛紛解囊，捐出了12萬元。在黃花機(jī)場，100多輛出租車自發(fā)為他送行。祁東縣的家鄉(xiāng)父老跑了幾十公里路，到縣城迎接。
鄉(xiāng)親們列隊(duì)靜侯，場面莊嚴(yán)肅穆，潔白的花圈，低回的哀樂，鄉(xiāng)親們神情肅穆，淚流滿面，聲音哽咽，高舉著“大愛千秋浩氣長存”、“千秋永遠(yuǎn)活在我們心中”、“英雄譚千秋永垂不朽”等白底黑字條幅，迎接他們的好兒子。一些中學(xué)生拿著自己折的千紙鶴，站立在英雄回家必經(jīng)的路旁，為英雄默默祈禱。英雄的兒子終于回到了生養(yǎng)他的家鄉(xiāng)!回到了母親的身邊。他那受之于父母的發(fā)膚將永遠(yuǎn)留在家鄉(xiāng)的青山綠水之中，與故鄉(xiāng)的日月同輝!湖南大學(xué)馬列主義學(xué)院的一名同學(xué)在湖大校園網(wǎng)上說:“我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你張開雙臂的姿勢。流完這滴淚，我決定不再哭了。因?yàn)�，從這一秒開始，我要像你一樣，做一個(gè)勇敢的、恪盡職守的、大愛無聲的人!像你一樣，在危險(xiǎn)面前絕不顫抖�！�
噫!5月12日，誰都無法忘卻的黑色日子!大地震動(dòng)了!震跨了高大的樓房與山川，卻沒有震跨譚千秋那不屈的脊梁。在大災(zāi)大難面前，人生的姿態(tài)有無數(shù)種，有的人選擇了自救逃命;有的人選擇了驚慌無措;而他卻選擇了天使般的姿態(tài)，張開天使般的翅膀，把心愛的學(xué)生們護(hù)在自己的胸前。當(dāng)?shù)固さ乃噤摻罴娂娫蚁蛩谋巢浚阉暮竽X砸碎時(shí)，他都沒有動(dòng)一下那堅(jiān)挺的脊梁，因?yàn)�，他知道，房屋可以跨踏，道路可以跨踏，山川河流可以跨踏，而他的背絕不能跨踏，一旦跨踏了，他的學(xué)生們就沒命了!他寧愿看著自己身上的血流注到學(xué)生們的臉上、身上，也不愿意看到他們流一滴血!他是德育老師，這是他為學(xué)生們上的最后一堂德育課——用生命奉獻(xiàn)給了學(xué)生們的德育課!譚千秋在生命的最后一刻，用大愛鑄成了一塊不朽的豐碑。
教師節(jié)的作文 篇8
中國的教師節(jié)快要來到了，祝您教師節(jié)快樂，工作順利，身體健康!
教我的老師中，有活潑可愛的英語老師，有精明能干的數(shù)學(xué)老師，還有嚴(yán)厲可怕的語文老師，其中最讓我難忘的是我的數(shù)學(xué)老師。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她對(duì)我的教育之恩。我們的數(shù)學(xué)老師性x，她今年30多歲，不高也不矮。一頭烏黑的頭發(fā)，總愛后腦挽一個(gè)馬尾。圓圓的臉上總充滿著和藹可親的笑容。
她告訴我們?cè)鯓羽B(yǎng)成數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，教我們?cè)鯓尤ケ衬?00些重要的句子，告訴我們口算的秘訣。先來說說背句子吧。我們班的.大部分同學(xué)都認(rèn)為背句子是很件“恐怖”的事情，因?yàn)橐车木渥永锩婧性S多小數(shù)，老師教我們一個(gè)小訣竅，就是先讀一句，然后背一句。原來我也可以當(dāng)一個(gè)“記憶高手”，我不禁佩服老師的方法高明。
口算的秘訣比如；60乘50=300，就想成6乘5=30在末尾添上一個(gè)0，就等于300。這也是x老師教的。
x老師是一個(gè)非常嚴(yán)格、合格的老師，我們寫完作業(yè)后，老師會(huì)給我們精心地批改，連一個(gè)數(shù)字也不放過。
有一句話說得好；老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
人的一生是漫長的，也是短暫的，再這段漫長而又短暫的歷程中，我們會(huì)經(jīng)歷無數(shù)事，遇到無數(shù)人，但是，我想，最令我們刻骨銘心的人還是那一位位曾經(jīng)教導(dǎo)過我們，塑造了我們的靈魂和人格的老師。
無論他們是怎樣的，總是他們把我們從懵懂一點(diǎn)點(diǎn)帶到成熟，從無知帶到博學(xué)，從稚嫩帶到堅(jiān)強(qiáng)。
祝
節(jié)日快樂!
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