【精選】同桌作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的同桌作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同桌作文 篇1
同桌，我真佩服你。你聰明能干，畫畫好，又是老師的好幫手。我想對(duì)你說(shuō)：你真棒！
記得我當(dāng)你的同桌第一堂課下課時(shí)，你在用一本筆記本畫畫。你畫的是那么認(rèn)真，你畫完時(shí)，我看見你額頭上隱隱約約有幾滴汗水。再看看你的畫，哇！你畫的小女孩栩栩如生，可愛(ài)極了！這時(shí)，我便下定決心：一定要拜你為師！如今，我的畫畫突飛猛進(jìn)，真得謝謝你對(duì)我的幫助。
還有一次，因?yàn)槲覀冃〗M每天都會(huì)有人沒(méi)完成作業(yè)，所以我們組每周都得不到優(yōu)秀小組。你知道了，召集讓我們小組一起開了個(gè)會(huì)議。提出了我們犯的錯(cuò)誤，要求大家改正。最后還鼓勵(lì)大家說(shuō)：“讓我們一起努力，爭(zhēng)取優(yōu)秀小組，好不好？”
“好！”我們異口同聲的說(shuō)。雖然這周我們還沒(méi)有得到優(yōu)秀小組，但我們大家沒(méi)有放棄，都做到了每天一小步，成功一大步。同桌我想和你說(shuō)作文：“你的團(tuán)隊(duì)精神讓我佩服得五體投地！”
同桌我想和你說(shuō)作文：“我真佩服你！”
同桌作文 篇2
這學(xué)期，我坐到了“吹牛大王”的身邊，整天聽他“嘰哩呱啦”地說(shuō)個(gè)不停，害得我下課時(shí)間總不自在，只能聽他吹噓。唉！我上輩子做錯(cuò)啥了呀？為什么這么倒霉�。�
他叫周良驥，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，有時(shí)連作業(yè)也不抄，說(shuō)話還不怎么算數(shù)。
他經(jīng)常把一些小蟲大的事吹成大鷹，等讓人相信后，再越說(shuō)越大，越吹越厲害。
上回他說(shuō)他是在日本讀幼兒園的，還說(shuō)自己是跆拳道黑帶。我們不信，叫他帶那條黑帶來(lái)，結(jié)果，他找了個(gè)借口，說(shuō)：“我忘了放哪兒，而且……”
還有一次，他說(shuō)他上個(gè)暑假去了上海，還說(shuō)他在一個(gè)水上世界玩，那兒水中央還有什么“水中別墅”，說(shuō)住一天就要幾萬(wàn)元，還說(shuō)他自己住了兩天，說(shuō)水上還有床，什么特別舒服的。
我聽得腦子都要爆了，快成為智障啦！我的天��！
上星期美術(shù)課，我邊做手工邊聽同桌嘮叨，他說(shuō)他自己和日本首相關(guān)系匪淺，說(shuō)還有一把日本皇家扇，一把日本匕首……
我同桌對(duì)日本可真是情有獨(dú)鐘呀，只要一提起日本，他就又開始自吹自夸，說(shuō)啥日本怎么的怎么的，聽得我真想自殺了呀！
他真是吹牛吹到腳抽筋，他常跟我說(shuō)今天帶了幾百，幾百，請(qǐng)誰(shuí)吃什么什么，還說(shuō)自己家有啥高科技，有什么藏獒，把自己吹成了大氣球，成天飛在天上，怎么也下不來(lái)。
唉！我真為同桌是個(gè)“吹牛大王”而感到悲哀呀！如果他能改了這個(gè)吹噓的心理毛病就好啦，這樣我才會(huì)開心自由些，更重要的是，不管是誰(shuí)，只有誠(chéng)實(shí)，才會(huì)得到別人信任啊！
同桌作文 篇3
我的好朋友名叫代明江，他長(zhǎng)得胖乎乎的，一雙炯炯有神的眼睛，兩張薄薄的嘴唇就湊成了他那張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
他很大方，上體育課，都要跑步，由于太胖，他每次都是最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，許多人都嘲笑他跑得慢，但他卻一點(diǎn)也不在乎，總是非常幽默地回答到：胖有什么大不了。我還要參加選美比賽呢！一席話，逗得大家哈哈大笑。
他特別樂(lè)于助人，一次上美術(shù)課，我忘記帶畫紙了，于是我來(lái)到代明江面前說(shuō)到：代明江，我忘記帶紙了，你能否借我一張。當(dāng)然能了。于是他從自己畫架里抽出一張畫紙，二話不說(shuō)借給了我，畫畫時(shí)我發(fā)現(xiàn)他被美術(shù)老師罰站了，原來(lái)他是只有一張畫紙，他把唯一的一張畫紙借給了我，自己卻受罰了�？吹剿芰P我真難受。
他也很聰明，一次上課老師問(wèn)同學(xué)們，誰(shuí)知道孔子名言，大家都冥思苦想，代明江率先興起了手老師問(wèn)道：代明江同學(xué)，你知道孔子的名言？代明江站了起來(lái)說(shuō)道：言必行，行必果。這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題我怎么沒(méi)有想到呢？唉看來(lái)他還真是博學(xué)多才。
我和代明江之間發(fā)生了許多事，有高興的，有難過(guò)的，現(xiàn)在他雖然轉(zhuǎn)學(xué)去了北大附小，但我還是沒(méi)有忘記他，他給我留下了深刻的印象。彼此也會(huì)經(jīng)常見面。
同桌作文 篇4
我在**學(xué)校三年級(jí)三班上課，我有一個(gè)有趣的同桌。
她今年10歲，她有一頭在太陽(yáng)的照射下有一些金黃的顏色的頭發(fā)，還有一雙亮晶晶的大眼睛，一個(gè)比我大的腦袋，她四肢一點(diǎn)也不靈活，反而顯得非常笨拙。
我和她在一起三年，發(fā)生了許多有趣的事。
記得有一天下午，我們班排隊(duì)去餐廳吃晚飯，當(dāng)我們下到樓下時(shí)，我們硬著頭皮擠了出去。我們走在路上，一個(gè)大姐姐也勉強(qiáng)地從那扇大門擠了出去。那個(gè)大姐姐不小心撞了我同桌一下，我的同桌也撞了她一下，那個(gè)大姐姐瞪了我同桌一眼，我的同桌也不甘示弱，她也瞪了那個(gè)姐姐一下，并且在那個(gè)姐姐走后，在她后面說(shuō)了幾句壞話，在那張牙舞爪的做了幾個(gè)動(dòng)作，我看她做的動(dòng)作像一只氣飛了的老母雞。
還有一次在科學(xué)課上，老師講完課了，她讓我們看書。我和同桌不想看，就把科學(xué)課上老師讓記筆記的本上的幾頁(yè)撕下來(lái)，把它撕的非常的碎，一邊往我同桌的桌肚里塞，一邊說(shuō)著：“你呀你，你咋不聽我的話呢？”這一節(jié)課下來(lái)，我同桌的桌肚里都是碎紙。
最后一件事最為驚險(xiǎn)刺激。今天中午，我們?cè)谒奚崂锿娴臒峄鸪�，這時(shí)管我們的老師突然進(jìn)了我們的房間，她大吼：“你們還不睡覺(jué)，屋頂都被你們給掀翻了！”我們一聽老師來(lái)了，手忙腳亂，花色失容，同桌趕緊把手中的夏涼被隨手一扔，管她它誰(shuí)的呢，我趕緊躲到被窩里，我們總算躲過(guò)了一劫。
這就是我有趣的同桌！你們猜到她是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，她就是——吳怡樂(lè)。
同桌作文 篇5
新學(xué)期的到來(lái)，我也迎來(lái)了新的同桌。烏黑的短發(fā)，宛如珍珠般的眼睛，高挑的眉毛。沒(méi)錯(cuò)，他就是何勁頡。而此時(shí)此刻，我將要揭開他那神秘的'面紗。
首先，不得不說(shuō)，他真的很貪吃。這不，家里買了些曲奇，我就想著帶來(lái)給周圍的同學(xué)分享一下。吶，這是給你的。謝謝！他禮貌回應(yīng)�？墒牵Ｑ坶g的功夫你還有嗎？嗯？你吃完啦？對(duì)��！太好吃了，我還要！不給！不嘛，給我嘛。不得不說(shuō)，他真的有點(diǎn)小孩子氣。鏡頭一轉(zhuǎn)，科學(xué)老師將要為我們講解題目。當(dāng)時(shí)，我們錯(cuò)了同一道題。我告訴你，這道題我只是看錯(cuò)了，實(shí)際上應(yīng)該是‘下降’。我自信滿滿地說(shuō)。不，應(yīng)該是上升！他皺了皺眉說(shuō)道。不可能，百分百是‘下降’。賭不賭那包曲奇？我心想：天哪，他竟然還想著我的曲奇，是時(shí)候讓他死心了。好，賭就賭。
那么接下來(lái)這道題目，首先我們代入公式最終的結(jié)果是我們都細(xì)致入微地聽著，拭目以待。是上升！我頓時(shí)失落到了極點(diǎn)，嘆了口氣。Yes！他發(fā)出了低沉而有力的聲音，眼神呈45°角看著我，嘴角慢慢上揚(yáng)，漸漸地咧開了嘴，露出得意的笑容，眉毛微微一挑。下課時(shí)分，他又來(lái)折騰了：我的曲奇！你為什么不能自己買呢？因?yàn)樽约嘿I的吃得不香，從你那坑來(lái)的才好吃！我無(wú)奈地將曲奇給了他。分享是一種快樂(lè)，你應(yīng)該感到快樂(lè)才對(duì)！同時(shí)還不忘向周圍的同學(xué)炫耀一番，看！這是我從同桌那坑來(lái)的曲奇
不過(guò)每個(gè)人都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)。到了學(xué)習(xí)的時(shí)候，他還是挺認(rèn)真的。我發(fā)現(xiàn)，他總是不把錯(cuò)題弄懂就不罷休，也常常向別人虛心請(qǐng)教。即使是自己對(duì)的題目，他也要記錄老師所寫所講的解題思路和過(guò)程，更不用說(shuō)上課時(shí)的專心致志了�；蛟S，這就是他學(xué)習(xí)的過(guò)人之處吧！
同桌都這么優(yōu)秀，我自然是不甘落后，必須向他看齊。因此，我也常常和他比較各科成績(jī)以及講義的錯(cuò)題個(gè)數(shù)，雖說(shuō)是偶有勝算，但在和他比較的過(guò)程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了不少，作業(yè)的質(zhì)量比以往好多了。這樣下去，相信成績(jī)也會(huì)提高的。
等著吧，同桌，我一定會(huì)趕上你的！
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