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關(guān)于未來想象作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的未來想象作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
未來想象作文 篇1
有一天晚上躺在床上睡不著，于是小腦瓜開始轉(zhuǎn)動(dòng)起來，進(jìn)入了我的想象之旅。這是一個(gè)“海底之城”的故事。
20年后，因?yàn)榈孛娴腵空氣污染太嚴(yán)重了。剛開始，人們還能勉強(qiáng)習(xí)慣，可到后來，大家連門都不敢出了，出門必須得戴上特制的空氣凈化口罩，不戴的話，你出門就會(huì)因?yàn)槲蹪岬目諝舛ド挥只蛘呤谴魃峡諝鈨艋�。如果你不戴，我也沒辦法，那你會(huì)問：“新生嬰兒怎么辦呢？”這你不用擔(dān)心，新生兒有特制的小型氣瓶，戴上之后保準(zhǔn)不會(huì)掉落，非常安全�！彼�，現(xiàn)在各國政府聚到一起，一致同意建造海底城市，于是全都動(dòng)了起來……
經(jīng)過八年堅(jiān)持不懈的努力，海底城市終于建好了。在這個(gè)新世界里，人們的生活非常美好！海底城市的房?jī)r(jià)很便宜，只需要一千張“海幣”就夠了，只要你購買了海底城市的房子，還會(huì)送你一只被馴養(yǎng)的海底坐騎，很劃算，對(duì)吧？你又會(huì)問：“地面上正常生活人們所需的東西怎樣提供呢？”以前我們所使用的東西都會(huì)由人工制造出，你就不用擔(dān)心了。如果你住在房子里要出去，該怎么辦？如果沒四季怎么辦？如果人們生病了怎么辦？這些你全都不用擔(dān)心！出門會(huì)有玻璃罩，玻璃罩會(huì)有一種特制的墻壁，上面印著春、夏、秋、冬，每到一個(gè)季節(jié)，墻壁就會(huì)發(fā)生變化，而且玻璃罩和地上世界相同，游樂地、醫(yī)院、學(xué)校、商場(chǎng)應(yīng)有盡有……
怎么樣，如果你在海底世界，你想創(chuàng)造什么？
未來想象作文 篇2
“未來的鞋子”是我發(fā)明創(chuàng)造的，穿上它會(huì)給你帶來很多方便！不信你瞧：
演員們穿上我設(shè)計(jì)的音樂鞋，她們想跳舞什么舞，鞋就會(huì)發(fā)什么樣的美妙音樂。你看她們?cè)谖枧_(tái)上唱呀，跳哇，音樂是那么悅耳，舞姿是那么優(yōu)美。臺(tái)下觀眾都為她們喝彩，喝彩之余又疑惑了。咦？音樂伴奏是從哪里來的？沒看見樂隊(duì)，哪里來的音樂��？原來是演員們的音樂鞋在為她們伴奏，真是有趣極了！
觀光旅游的人們穿上我設(shè)計(jì)的變速鞋，這種鞋上有個(gè)小型遙控器，可以控制行駛的快慢還能轉(zhuǎn)換方向。在風(fēng)景優(yōu)美的.地方，按一下慢速鍵，就可以在這里盡情游覽，再按一下快速鍵，一眨眼的功夫，就到了另一個(gè)景點(diǎn)。穿上它旅游觀光，既方便又快捷，真是開心無比！
大家穿上調(diào)溫鞋，夏天比穿涼鞋還涼快，冬天比穿棉鞋還暖和，春秋兩季則不冷不熱，真舒服！
我希望在不久的將來，大家都穿上我設(shè)計(jì)的多功能“未來的鞋子”那該多好��！
未來想象作文 篇3
有一天，我夢(mèng)見了未來的鞋子。
那雙鞋子呈銀白色，看起來與平時(shí)的運(yùn)動(dòng)鞋沒有什么區(qū)別，只是在鞋子的底部有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線，線的一端與鞋子相連，另一端連接在一個(gè)小小的.遙控器上，在遙控器上布滿了按鈕。這個(gè)鞋子可以伸縮，任何人都可以穿。
這個(gè)鞋子的功能非常多，它可以在陸地上跑來跑去，和小兔子比賽跑步；可以在水中游來游去，和小魚一起玩耍；也可以在空中騰云駕霧，和小鳥一起翱翔……
我夢(mèng)見自己遲到了，一起床，便慌慌張張地吃早飯。無意間，我看見了這雙鞋子，心里暗暗自喜，說：“看來不用擔(dān)心遲到了，有了這個(gè)‘寶貝’，我就能瞬間到達(dá)學(xué)校。”我背起書包，穿上這雙鞋子，按下遙控器上的按鈕，便一躍而起，只見鞋子的兩側(cè)長(zhǎng)出了兩只巨大的翅膀，不停的扇動(dòng)，接著我對(duì)著鞋子說：“帶我去學(xué)校！”鞋子“嗖”的一聲，迅速地向?qū)W校趕去，不一會(huì)兒，就把我?guī)У搅藢W(xué)校上方，可是該怎么降落呢？正當(dāng)我左思右想，急躁不安時(shí)，突然看見了遙控器上的“降落”按鈕，我按下按鈕，頓時(shí)，在鞋子的前、后面撐起了兩個(gè)降落傘，原來是為了讓我安全地到達(dá)地面。我按時(shí)到了校，走進(jìn)教室，認(rèn)真的開始聽課。
放學(xué)了，爸爸媽媽帶著我去河邊游玩，我要求和他們比賽捕魚，看誰捉得多。我按下“潛水”按鈕，只見鞋底伸出了兩塊像船槳似的木塊，我的身上自動(dòng)穿上了游泳裝，我便跳入水中，與魚兒“賽跑”，如果魚兒輸了，就得乖乖地游進(jìn)我的小桶里。不一會(huì)兒，我捕到了許多魚，可是，爸爸媽媽只捕到了五六條魚，我不禁驕傲地哈哈大笑。
走到家門口時(shí)，看見了一只小貓正飛奔著抓老鼠，我毫不猶豫地按下“奔跑”鍵，像一陣風(fēng)似的沖了出去，很快就把小貓甩在了后面，抓住了老鼠。這都要?dú)w功于這雙神奇的鞋子。
不久，我睡醒了，睜開雙眼，看看表，“呀，都已經(jīng)遲到了！”我馬上穿好衣服，洗了把臉，連飯也顧不上吃，背著書包就往學(xué)校跑去。唉，不幸的是，到學(xué)校時(shí)，教室里已經(jīng)坐滿了人，只有我的座位空著，我被老師批評(píng)了一頓。我想：如果未來的鞋子能早一點(diǎn)問世，該多好�。�
未來想象作文 篇4
阿里克像是察覺到了什么，停下了嘮叨，有那冰冷的機(jī)械手生硬地拍了拍我的手，安慰著我。我抬起頭，感激地朝他笑笑，接著又埋頭于早飯中。正收拾碗筷的阿里克猛地拍了一下自己的腦袋，沖準(zhǔn)備晨練的我說：“埃莉，今天是星期五“領(lǐng)水日”，待會(huì)兒我要出門辦事，沒辦法去領(lǐng)水，你自己到南極洲領(lǐng)水吧！”哎！我無奈的搖搖頭，24世紀(jì)以來水資源所剩無幾，全球的人都要到南極洲每周五去領(lǐng)水。
水真的就是生命。我坐著膠囊型的飛船飛往南極洲，窗外蔚藍(lán)的天、清清的水，吱吱喳喳的鳥兒、五顏六色的花朵。看著這一切我又恍惚了，誰會(huì)相信如此美好的景色竟然都是假的。藍(lán)天和清水是通過高端科技——幻影儀投影出的；誰又能發(fā)現(xiàn)藍(lán)天后黑壓壓的煙霧，清水中帶著的酸腐味。
而鳥兒和花朵，則采用了仿生科技制成，擁有和真花一樣的外貌，卻沒有生命�？粗匀送秮硪魂囮嚻G羨的目光，我早己習(xí)以為常�，F(xiàn)如今的人類大多擁有近三百磅的體重，像我這樣健康的人已經(jīng)不常見了，只能怪他們太過依賴機(jī)器人，才會(huì)變成這樣。“目的地已到達(dá)，請(qǐng)下車。”一陣陣刺耳地提示音把還沉浸在思考中的我喚醒。車門緩緩打開后，我被眼前的景象驚呆了。且不說那數(shù)不清的飛船、排列如長(zhǎng)龍一般的人群，單單是空中飄浮的.粉狀物體就把我嗆了個(gè)正著，正苦惱該怎么辦時(shí)，旁邊好心的老伯伯遞給我一個(gè)面罩，關(guān)心地問我：“小姑娘，第一次來吧！習(xí)慣就好了�！毙」媚�?!這個(gè)稱呼讓我呆滯了很久，在這個(gè)習(xí)慣了冷漠和拒絕的社會(huì)中，竟然會(huì)有人如此溫情的稱呼我，心中充斥著滿滿的感動(dòng)，正想道謝，卻發(fā)現(xiàn)人早已走遠(yuǎn)。
百賴無聊的我才細(xì)細(xì)打量起四周，在我的印象中，南極洲應(yīng)該是冰雪王國，可如今殘留的幾座孤零零地冰山也正在漸漸消逝。輪到我時(shí)，卻聽得機(jī)器人搬運(yùn)工對(duì)我說：“小姐，對(duì)不起，我們這里沒有水了�！笔裁矗�！沒水了！后面的人聽到這個(gè)消息馬上炸開了鍋，七嘴八舌地嚷嚷起來。面對(duì)人群的騷動(dòng)，一批救援水才平息了鼓噪�；氐郊�，把水倒進(jìn)蓄水池，我想這星期有命了。不經(jīng)意聽到隔壁的對(duì)話：“哎!你聽說了嗎？上星期五“領(lǐng)水日”的救援水是把南極洲僅剩的冰山融了才得到的！我在科學(xué)院的朋友還偷偷告訴，以后的南極洲有可能變成荒漠呢！”“真的嗎?太可怕了!"談話聲漸漸遠(yuǎn)去，徒留我一人深思。
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