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【必備】偶像的作文匯總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的偶像的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
偶像的作文 篇1
我遨游于宋代詩(shī)詞的海洋,有一位女子,她卻能脫穎而出,可能是她那動(dòng)人的外貌,更可能的是她那令人陶醉的詩(shī)詞。
雪里已知春信至,寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩,看臉半開(kāi)旖旎。當(dāng)庭際,玉人浴出新妝洗。嚴(yán)冬傲放的寒梅猶如迎春花般嬌艷嫵媚,又似美人般婀娜多婆,如此非凡!宛如清麗而秀美的她。最愛(ài)不過(guò)的是她的詞,每一句都朗朗上口,每一句都是她生活的寫照。
她的詞,是歡快的!盃(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺!贝藭r(shí),她正在船上與伙伴玩耍,誰(shuí)知誤入了荷花池。她活潑,快樂(lè),又無(wú)所顧忌。我陶醉于她的生活的悠閑與愜意,我想這是多么令人向往的生活啊!爸,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦。”她愛(ài)花,惜花,她就如花般動(dòng)人美麗。
當(dāng)時(shí)正處于少女的'她是如此的美了,兩只大大的眼睛,不停的閃爍著,櫻桃小嘴,盡是一副清純的模樣。
她的詞,又是多愁善感的。
長(zhǎng)久地思念,讓她的美麗漸漸消退,顰蹙的雙眉正在訴說(shuō)她的痛苦,嘴唇也似裂開(kāi),眼睛布滿了血絲,皺紋爬上了她的臉龐,盡是一副憂愁相。
“尋尋覓覓,冷冷清清。凄凄慘慘戚戚!彼幱谶@樣的生活中,日日夜夜的思念,“怎一個(gè)愁字了得”可見(jiàn)她說(shuō)這話是難以克制自己。她已經(jīng)沒(méi)少女的活潑。"今年海角天涯,蕭蕭兩鬢升華!彼瘋,她在國(guó)破家亡的生活中,她只有把自己內(nèi)心的控訴掩埋在詩(shī)中。
“天獨(dú)厚其才而吝其遇,惜哉。”她就是一位既平凡而又不平凡的女子——李清照。
偶像的作文 篇2
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!}記
即使你現(xiàn)在只是一只柔弱的雛鷹,但你有藍(lán)天為你的偶像,只要心存高遠(yuǎn),終可以搏擊藍(lán)天,俯視大地;即使你現(xiàn)在只是一條涓涓細(xì)流,但你有大海作為你的偶像,只要鍥而不舍,終會(huì)擁抱大海;即使你現(xiàn)在只是一株稚嫩的樹(shù)苗,但你有大樹(shù)作為你的偶像,只要堅(jiān)忍不拔,終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我的偶像,大家想必定不陌生,他就是李易峰,一個(gè)值得我尊敬,值得我崇拜的人。20xx年的《古劍奇譚》,讓他重新回歸到了大眾眼前。這個(gè)契機(jī)讓更多的人知道了他,了解了他。很多人認(rèn)為,李易峰是一夜爆紅。但我不這么認(rèn)為。有多少人知道,這個(gè)陽(yáng)光帥氣的大男孩已經(jīng)在娛樂(lè)圈奮斗了7年?有多少人知道,這七年來(lái)他的傷心與難過(guò)?有多少人知道,這七年他的拼搏與努力?他的成功,我想更多的,不是一夜爆紅,而是厚積薄發(fā)吧。
從20xx年到20xx年,時(shí)間轉(zhuǎn)了八個(gè)圈圈。因參加《加油!好男兒》出道的李易峰,星途走得并不順利。出的專輯少有人問(wèn)津,唱的歌沒(méi)有多少人聽(tīng)。那三年,是李易峰人生的低谷。他不愿意將就現(xiàn)實(shí)的殘酷,毅然敲開(kāi)另一扇人生的大門。從此,他踏入了演藝圈,開(kāi)始了新的旅途?杉词惯@樣,也無(wú)法挽救他現(xiàn)在的局面。堅(jiān)持、堅(jiān)持,這是他腦中不變的信念。他不會(huì)忘記自己的夢(mèng)想,他愛(ài)唱歌,他愛(ài)表演。
直到20xx年的《古劍奇譚》,讓更多的人知道了他。我佩服他,佩服他的`堅(jiān)持不懈;我佩服他,佩服他的努力奮斗;我佩服他,佩服他的鍥而不舍。他并不是一夜爆紅,而是7年的奮斗,7年的堅(jiān)持,7年的等待所造就了他如今的事業(yè)。
現(xiàn)在的李易峰,事業(yè)早已如日中天。但他并不驕傲。他拽,他拽,但他拽而不狂妄。7年后的他,仍舊保持著這種“拽而有禮,拽而不狂”的氣度。
我佩服他,不忘初心,即使經(jīng)歷了7年,卻還如7年前那般。在困境中,他沒(méi)有迷茫,而是一直堅(jiān)守本心,即使在漆黑的夜,也能找到屬于他自己的那顆閃亮的星。
我佩服他,心有明燈,不懼黑暗,因?yàn)樗靼,這只是黎明前的獨(dú)特景色。黑暗帶給他的,是心靈的磨練,是美麗的白天。獨(dú)自行走于黑暗之中,更能體會(huì)到明亮的可貴。
我佩服他,堅(jiān)守本心,當(dāng)別人早已選擇放棄,唯獨(dú)他,依舊在堅(jiān)守夢(mèng)想。夢(mèng)想的道路是遙遠(yuǎn)的,只有無(wú)懼前行,才能到達(dá)夢(mèng)的彼岸。青春的步伐已經(jīng)開(kāi)動(dòng),一路向前,不要回頭。
李易峰,他用現(xiàn)實(shí)告訴我們:未經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,怎見(jiàn)得彩虹的絢麗?未經(jīng)歷蛻皮的痛苦,蠶蛹怎能破繭成蝶?未經(jīng)過(guò)挫折的路程,怎實(shí)現(xiàn)未來(lái)的夢(mèng)想?
李易峰,是我前行的動(dòng)力;李易峰,是我人生的高標(biāo)。他,告訴了我:無(wú)論下多久的雨,最后都會(huì)有彩虹。
偶像的作文 篇3
相信在我們每個(gè)人的心中,都有一個(gè)偶像,他們或許是歌手,或許是演員,但是他們的身上一定有一種品質(zhì)深深地吸引著你,我的偶像就是鹿晗,他之所以是我的偶像,并不是因?yàn)樗麕洑獾耐獗,而是因(yàn)樗砩夏欠N不放棄,堅(jiān)持不懈的精神。
鹿晗,20xx年去韓國(guó)留學(xué),在韓國(guó)的公司當(dāng)練習(xí)生,一當(dāng)就是三年。在這三年中,鹿晗不知受了多少苦,吃了多少罪。當(dāng)別人都在睡夢(mèng)中時(shí),只有鹿晗自己還在奮斗,努力練習(xí)韓舞,希望可以給愛(ài)他的粉絲,和他愛(ài)的粉絲呈現(xiàn)出最好的自己。所有的酸甜苦辣,鹿晗都是自己承受,在練習(xí)時(shí),鹿晗不知因?yàn)榫毼枋軅硕嗌俅危瑓s永遠(yuǎn)在粉絲面前微笑,盡管鹿晗已經(jīng)那么努力,卻還是有許多黑粉罵他。鹿晗自己一人來(lái)到韓國(guó),所有的苦,所有的痛,都要他自己承受,承受著這個(gè)年齡本不該承受的一切,可是,你什么都沒(méi)說(shuō),自己一個(gè)人都忍了,直到今天,你自己一人已經(jīng)擁有了自己的應(yīng)援團(tuán),有了幾億的粉絲,我只想說(shuō),這些都是你應(yīng)得的,是你這么多年努力的回報(bào)。
面對(duì)那么多的`流言蜚語(yǔ),我們作為粉絲,卻什么都不能做,只能默默的看著鹿晗被羞辱,黑粉的行為,永遠(yuǎn)都要鹿晗自己承受。不過(guò),我相信,一切都會(huì)過(guò)去的,因?yàn),鹿晗還有我們,還有我們這么多的粉絲,還有他的兄弟,還有他的麋鹿們支持他。鹿晗,加油,你行的,我相信你。
鹿晗,你給我的一切,無(wú)論是感動(dòng),無(wú)論是淚水,還是笑容,別人都給不起。
鹿晗,你若安好,便是晴天。
偶像的作文 篇4
他既不是在舞臺(tái)閃閃發(fā)亮的明星,也不是聞名于世的科學(xué)家,他而是一名畫家岸本齊史,他在我眼中最美。
他有一頂烏黑的頭發(fā),小小的眼睛下有一個(gè)鼻子。他是一個(gè)如此平凡的人,卻創(chuàng)造了如此不平凡的作品。
他畫了《火影忍者》這部漫畫。我看完后就把他當(dāng)成我自己的目標(biāo),立志成為他那樣的畫家。更重要的是,他那顆堅(jiān)持不懈的心。在岸本齊史,小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)成績(jī)其實(shí)在全班排名是倒數(shù)的.。但他的美術(shù)成績(jī)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了全班的其它人。在父母和老師的批評(píng)下不但沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,還憑自己的努力考上了一所美術(shù)大學(xué)。
他考上了大學(xué)他也沒(méi)驕傲,更是把《海賊王》的作者尾田先生看做自己的老師,不斷向尾田先生學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)作新的作品。大學(xué)畢業(yè)后他開(kāi)始向畫社不斷投稿,雖然有些作品被打回來(lái)但他也沒(méi)有放棄。后來(lái),功夫不負(fù)有心人他投稿的《機(jī)器人》拿到了獎(jiǎng),之后他用他所拿到的錢來(lái)投入到自己的工作。他開(kāi)始發(fā)布《火影忍者》這部漫畫,起初并不是很火,而且當(dāng)時(shí)只有他自己在一個(gè)小屋子有時(shí)房東也不斷敲門催房租,在那樣的情況下他用了十五年的時(shí)間完成了《火影忍者》,后來(lái)出名了后,這部漫畫也被翻拍成了動(dòng)漫。
岸本齊史,一個(gè)平凡的人卻以他那堅(jiān)持不懈,持之以恒的心。完成了《火影忍者》他就是我的偶像。
偶像的作文 篇5
別亂跑,注意安全。這句叮囑,一直回響在我的耳邊。他就是最美司機(jī)吳斌在關(guān)鍵時(shí)刻對(duì)乘客說(shuō)的話。也是他留在人世間的最后一句話。他的一句話使在場(chǎng)的人無(wú)不感動(dòng)。是呀,在1分零16秒里,他創(chuàng)造了一個(gè)生命奇跡。在這1分16秒里,他挽救了24條生命。
20xx年5月29日,吳斌在杭州某地的'高速中正常運(yùn)營(yíng)著。突然,迎面不知從何飛來(lái)一塊大鐵皮。嘩啦一聲,堅(jiān)硬的鋼化擋風(fēng)一下被鐵皮擊得粉碎,一塊碎片頓時(shí)扎進(jìn)了吳斌的肝臟,他猛然感到一陣劇痛。他想到了急剎,可是根據(jù)他多年的駕駛經(jīng)驗(yàn),急剎必然會(huì)導(dǎo)致翻車。自己和24名乘客無(wú)法自保。于是他一邊剎車,一邊用另一只手駕駛著方向盤緊急將車向停道上拐去。當(dāng)一切安排妥當(dāng)后他才咬著牙走下座位,忍著劇痛說(shuō):別亂跑,注意安全。之后乘客們?yōu)樗蛄?20急救電話。他被送往了醫(yī)院。
他經(jīng)歷了兩次大手術(shù),但第二次因救治無(wú)效而離開(kāi)了人世。出殯的那天,全城的人都來(lái)為他送行。道路被人們圍得水泄不通,人們?yōu)檫@位平凡而偉大的司機(jī)痛哭流涕。這是人們發(fā)自內(nèi)心的對(duì)英雄的敬愛(ài)。
吳斌叔叔,請(qǐng)你放心,我們一定會(huì)向你學(xué)習(xí),將你崇高無(wú)私的偉大精神永遠(yuǎn)傳揚(yáng)!
偶像的作文 篇6
放眼望去,遠(yuǎn)處最顯眼的,總是與眾不同、光彩奪目的那一個(gè),吸引了最多的目光;不必刻意地去追尋,也能夠發(fā)掘他;心中一股莫名的崇拜及欽佩油然而生,不自主地對(duì)他產(chǎn)生崇高的尊重。
一位城市設(shè)計(jì)師,從小便立定成為服裝設(shè)計(jì)師的志向,九歲到了加拿大讀書(shū),又分別在日本東京、美國(guó)麻州、法國(guó)巴黎求學(xué),如此的好成績(jī),讓他登上了國(guó)際舞臺(tái),成為眾人注目的焦點(diǎn);二十六歲時(shí),美國(guó)總統(tǒng)夫人蜜雪兒還穿上了他所設(shè)計(jì)的禮服,讓全世界的人,更關(guān)注這不凡的'亮星!去年,他甚至得到許多人夢(mèng)寐以求的時(shí)尚界奧斯卡大獎(jiǎng)。如今,他成為我的偶像,就因?yàn)槟菬o(wú)形的力量,引領(lǐng)我認(rèn)識(shí)他、欣賞他、了解他,使那無(wú)瑕的光輝,深深烙印在我的腦海中,這位令人贊嘆的偉人,就是——吳季剛。
吳季剛從小就喜歡玩洋娃娃、看婚紗,他無(wú)視旁人投以異樣的眼光,造就了今天的自己,這是值得學(xué)習(xí)的;不管別人怎么嘲笑,他就是要走自己的路線,沒(méi)有人規(guī)定只有女生能玩芭比娃娃。吳季剛憑著這股毅力,在十七歲時(shí),得到芭比娃娃雙料冠軍,當(dāng)初嘲諷他的人們,現(xiàn)在也都十分景仰他;他散發(fā)的種種光輝,都使我們蒙蔽了心智,茫茫地追隨著他;他那高高在上的姿態(tài),使我迷戀著他;他那傲人的表現(xiàn)、堅(jiān)定的眼神及燃燒的斗志,有如一塊強(qiáng)力磁鐵,緊緊地奪取我的目光,那種感受,是無(wú)法言喻的。
自信,是成功的關(guān)鍵,不要顧慮多余的想法,只要勇敢地跨越困窘,便能尋找到屬于自己的光采,永遠(yuǎn)地保留住,那種意志力;千萬(wàn)別把自由拘束在自己的手里,束縛住無(wú)窮的希望,就同等于放棄了成為偶像的機(jī)會(huì)。放手一搏,勇敢地挑戰(zhàn)自己吧!
偶像的作文 篇7
誰(shuí)的笑容燦爛春光,誰(shuí)的關(guān)心細(xì)若秋雨?是她,是我永遠(yuǎn)的偶像任老師。
我背著書(shū)包氣喘吁吁的來(lái)到新教室門口,教室里坐滿了同學(xué),我怯怯地喊了聲:報(bào)告,頓時(shí)一張張陌生的面孔齊刷刷地轉(zhuǎn)向我,我的臉被這些目光灼的火辣辣的,難受極了,坐在講臺(tái)上的她把頭微微轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),向我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭,示意我進(jìn)來(lái)。我趕緊坐到空出來(lái)的座位,心漸漸平靜下來(lái),我偷偷打量著他,她的臉上依舊是笑容。上課鈴響了,這節(jié)課是語(yǔ)文課,我忐忑不安地等著老師的到來(lái)。
語(yǔ)文老師會(huì)是個(gè)怎么樣的人?是男老師還是女老師?一連串的疑問(wèn)一個(gè)接一個(gè)涌上我的心頭。
教室里也亂哄哄的,聲音時(shí)高時(shí)低,咋一看,還真像一道無(wú)止境的進(jìn)行曲。
忽然一個(gè)身影站在教室門口,這個(gè)身影并不魁梧,并不高大,卻讓全班都鴉雀無(wú)聲。
仔細(xì)一看,就是那個(gè)有著陽(yáng)光般燦爛的笑容的她。他并沒(méi)有生氣,而是輕輕松松地走到講臺(tái)上,依然很輕松地對(duì)我們說(shuō):你們好,我是你們語(yǔ)文老師任亞男。
任亞男,我小心地把它刻在我的心上,一節(jié)課上完,我腦海里依然不斷涌現(xiàn)出任老師的笑容,我的耳邊依然蕩漾的老師的柔聲細(xì)語(yǔ),她是個(gè)好老師,我在心里說(shuō)。
正因?yàn)槿绱,我便喜歡上了語(yǔ)文,每次寫作文都寫的煞有介事,每次考試都盡心竭力,當(dāng)然,努力就會(huì)回報(bào),每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候,我的心就像展開(kāi)了一雙美麗的'翅膀,在快樂(lè)的天空下盡情翱翔。
他的關(guān)心像細(xì)雨一樣,這句話一點(diǎn)也不假,畢業(yè)考試前夕,我依然坐在教室里,只是我的頭有點(diǎn)暈,我想只是早上沒(méi)睡好吧,不礙事的。
下課之后,頭痛卻越發(fā)猖獗起來(lái),我把頭深深地埋進(jìn)手臂里,同學(xué)看到后就對(duì)老師說(shuō)了,然后我被老師叫到了辦公室,我昏昏沉沉的走進(jìn)去老師讓我坐下,遞給我一根溫度計(jì),讓我我把它夾在腋下。
他冷靜地對(duì)我說(shuō):現(xiàn)在流行一種空調(diào)病,你得小心。說(shuō)完便讓我拿出體溫表看看,老師一看便召集了眉頭,39度,高燒,我立馬下樓去醫(yī)務(wù)室,吃了些藥后頭痛才得以緩解,次日早上,他關(guān)切的問(wèn)我:“頭還疼嗎?”我微笑的回答:不疼了,他舒心的笑了。
這樣的偶像,誰(shuí)不崇拜?這樣的偶像,也不會(huì)只我一個(gè)粉絲吧?從此我的記憶里又多了一個(gè)聲音,她就是我的偶像,一個(gè)擁有燦爛笑容的老師。
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